1.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)一種植物的作文 篇一
我最喜歡的植物是向日葵。向日葵的莖又高又直，像一個(gè)個(gè)站崗的士兵，挺立在田野里。它的葉子大大的，像一把把綠色的扇子，為向日葵遮擋著陽(yáng)光。
向日葵的花朵非常漂亮，金黃的花瓣圍繞著一個(gè)大大的圓盤(pán)。圓盤(pán)里長(zhǎng)滿了密密麻麻的葵花籽，就像一群可愛(ài)的小娃娃，緊緊地?cái)D在一起。
向日葵總是朝著太陽(yáng)的方向生長(zhǎng)，太陽(yáng)走到哪里，它就轉(zhuǎn)向哪里，就像一個(gè)忠實(shí)的追隨者。這讓我覺(jué)得向日葵很神奇，也很有趣。
每到秋天，向日葵成熟了，農(nóng)民伯伯就會(huì)把葵花籽收割下來(lái)。這些葵花籽可以用來(lái)榨油，也可以作為零食吃，味道可香了。
向日葵不僅美麗，還很有用。它給我們帶來(lái)了美味和健康，也讓我們感受到了大自然的神奇和美好。我真的很喜歡向日葵，它是我心中最美的植物。
2.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)一種植物的作文 篇二
我家的陽(yáng)臺(tái)上擺放著一盆綠蘿，它可是我家的“環(huán)境衛(wèi)士”。綠蘿的葉子翠綠欲滴，藤蔓輕輕垂下，就像一道綠色的瀑布，給家里增添了不少生機(jī)。綠蘿是一種非常好養(yǎng)的植物，它不需要太多的陽(yáng)光，只要一點(diǎn)散射光就能生長(zhǎng)得很好。媽媽每隔幾天就會(huì)給它澆一次水，偶爾還會(huì)給它施一點(diǎn)肥。綠蘿的生命力很頑強(qiáng)，即使有時(shí)候我們忘記澆水，它也不會(huì)那么容易枯萎。
綠蘿不僅美觀，還有凈化空氣的作用。它可以吸收空氣中的有害物質(zhì)，釋放氧氣，讓我們的家變得更加清新。每當(dāng)我學(xué)習(xí)累了，我就會(huì)走到陽(yáng)臺(tái)，看看那些綠油油的葉子，呼吸一下新鮮空氣，感覺(jué)整個(gè)人都精神多了。
我記得有一次，我不小心把綠蘿的一根枝條折斷了，我非常擔(dān)心它會(huì)死掉。但是，媽媽告訴我，綠蘿的生命力很強(qiáng)，只要把它插回土里，它就能重新生根發(fā)芽。果然，沒(méi)過(guò)多久，那根折斷的枝條上就長(zhǎng)出了新的嫩葉。
綠蘿雖然沒(méi)有花朵的艷麗，但它那清新的綠色和堅(jiān)韌的生命力讓我非常敬佩。它靜靜地生長(zhǎng)，默默地為我們的家貢獻(xiàn)著它的一份力量。我愛(ài)我家的綠蘿，它不僅是一盆植物，更是我們家庭的一員。
3.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)一種植物的作文 篇三
我家客廳的花架上有一盆十分美麗的吊蘭。它長(zhǎng)得非常的繁茂，一根根枝條從花盆的各個(gè)角度垂下，把整個(gè)花盆都完全遮蓋住了！吊蘭是一種生命力很旺盛的植物，有很多的根，生長(zhǎng)在濕潤(rùn)的泥土里，它的葉子是淺綠色的，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，中間有一條白線，將它分成均勻的兩半。吊蘭也是要開(kāi)花的，它的花小小的，并不引人注目，可也有一份獨(dú)特的美呢！每當(dāng)窗外的風(fēng)吹來(lái)，吊蘭就隨風(fēng)擺動(dòng)，就像一位挺拔的少年，玉樹(shù)臨風(fēng)，瀟灑飄逸！
吊蘭不但外形好看，而且是的空氣凈化劑。它可以吸收空氣中的有害氣體，然后再把新鮮的空氣帶給人們！不但如此，它還可入藥，有清熱止咳，涼血的功能呢！
吊蘭可真算得上是一位植物王國(guó)的斗士，是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友！
4.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)一種植物的作文 篇四
我最喜歡的植物是楓樹(shù)，我非常喜歡它。春天它長(zhǎng)出來(lái)碧綠的嫩葉，那一片片連起來(lái)，像一個(gè)人時(shí)粗時(shí)細(xì)一根很長(zhǎng)的繩子一樣。那每一片樹(shù)葉如同一個(gè)個(gè)小嬰兒一樣，新的生命就從這一刻開(kāi)始了。夏天許多樹(shù)都開(kāi)花了，桃花、梨花、杏花和迎春花等各種花都展開(kāi)了花瓣。但是楓樹(shù)不但沒(méi)有開(kāi)花反而已經(jīng)發(fā)黃了，像金黃色的蝴蝶在樹(shù)上休息一樣，其實(shí)它是等到秋天的時(shí)候才綻放的美麗。
你看秋天到了許多花兒都開(kāi)始凋謝了，只有楓樹(shù)上的葉子像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的熊熊大火一樣燃燒著。近看才知道是紅楓葉，遠(yuǎn)看真的像一團(tuán)火一樣在燃燒。梧桐樹(shù)和楓樹(shù)大有不同。“楓葉在秋風(fēng)中飛舞，向即將枯萎的蝴蝶，”慢悠悠的飄落。而梧桐樹(shù)幾乎是全部一起掉下來(lái)的。
冬天時(shí)，楓樹(shù)有些還是在頑強(qiáng)地挺著東風(fēng)，就像一位老人快要到了盡頭一樣脆弱，似乎只要風(fēng)在用力一點(diǎn)就能把它吹斷了一樣弱不禁風(fēng)的。而此時(shí)的梧桐樹(shù)早已落光了在那冷得打哆嗦。
如今這顆在我家旁邊的楓樹(shù)已被砍倒了，我心里很傷心。
5.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)一種植物的作文 篇五
茉莉花是一個(gè)家喻戶曉的名字，很多人都喜歡它，我家還養(yǎng)了一個(gè)茉莉花，它生活在一個(gè)白色的陶瓷花盆里。那里，它很茂盛，一片綠色的葉子像綠寶石。我最喜歡茉莉花。它不僅高雅高貴，而且芳香樸實(shí)。過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)白色的頭從葉子中間伸出來(lái)，那是茉莉的花蕾。一個(gè)悶熱的傍晚，忽然聞到一股淡淡的清香。往下看，茉莉花已經(jīng)露出了它潔白的身體——盛開(kāi)著。我仔細(xì)看一下。莖長(zhǎng)而直，綠葉呈橢圓形。從遠(yuǎn)處看，它像一個(gè)漂亮的女孩。這時(shí)的花很像荷花，但又很小�；ü诒纫槐闶窟�小。茉莉花是白色的，雌蕊散發(fā)出淡淡的香味。有些小花站起來(lái)，有些半開(kāi)著，就像害羞的女孩子。
茉莉不像睡蓮那樣臥在水上，也不像臘梅那樣自得其樂(lè)。它總是陰險(xiǎn)而芬芳，以點(diǎn)綴人們的生活。和別的花比起來(lái)，它不是很貴重嗎？��！茉莉，我太愛(ài)你了！你不僅優(yōu)雅高貴，而且芳香樸實(shí)。
6.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)一種植物的作文 篇六
我喜歡的植物不是雍容富貴的牡丹，也不是那嬌艷的桃花，而是那“出淤泥而潔白無(wú)暇”的荷花。走進(jìn)荷花池，映入眼簾的是一望無(wú)際的荷葉，像綠色的海洋。走進(jìn)細(xì)看，荷花千姿百態(tài)，潔白無(wú)暇，像水晶一樣純潔。有的花瓣全展開(kāi)了，像一個(gè)小小的搖床，嫩黃色的花蕾在這個(gè)美麗的搖床上歡快地歌唱；有的還是一朵青里泛白的，花苞，含苞欲放，好像要馬上裂開(kāi)了。
站在荷葉中，我覺(jué)得我就像一朵荷花，穿這火紅火紅的衣裳，一陣輕風(fēng)吹過(guò)，我就跳起了歡快的舞蹈，陶醉在這一邊潔白無(wú)暇的世界。
忽然，荷葉上的露珠像斷了線的珍珠滾下來(lái)，荷葉浮在水面上，像一個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。
荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，然而，她默默無(wú)聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。��！我愛(ài)荷花，愛(ài)它那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛(ài)它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)。
7.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)一種植物的作文 篇七
有人喜歡亭亭玉立的荷花，有人喜歡香氣宜人的桂花，我卻喜歡樸素典雅的山茶花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山茶樹(shù)像一把大傘，山茶花像點(diǎn)綴在上面的紅絨球。山茶花的樹(shù)干和我的手臂差不多細(xì)。樹(shù)干很光滑，上面有黑色的小點(diǎn)。葉子綠油油的，兩頭尖中間胖，邊緣有小鋸齒。
山茶花開(kāi)得真熱鬧！有的。還是棕色的花骨朵兒，多像一個(gè)個(gè)小心臟，花瓣層層包裹，裹得那么嚴(yán)密，那么結(jié)實(shí)，真是精致極了。有的綻開(kāi)了四五瓣，是深紅色的，里面的花蕊又細(xì)又長(zhǎng)，像那吹著歡快樂(lè)曲的喇叭，還有的已經(jīng)完全綻開(kāi)了，幾十片心形的花瓣層層疊疊，張著大嘴，正用甜美的嗓音歌唱著春天的到來(lái)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花朵輕輕搖晃，好像一位正在跳舞的姑娘，在舞臺(tái)上表演�；ò昝先ズ芄饣�
你知道嗎？山茶花的寓意是高雅、可愛(ài)、孤傲呢。
8.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)一種植物的作文 篇八
我喜歡高大的松樹(shù)，美麗的桂花樹(shù)，可是我最喜歡堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌。仙人掌的莖很特別，全身碧綠碧綠的，像一油油的小桌子。
葉子尖尖的，只要你把手輕輕放上去，它就會(huì)狠狠的“咬”你一口，頂部有一點(diǎn)發(fā)黃，就像一根根淡黃色的小針。
別看它綠油油的，一點(diǎn)也不好看，但是它的花瓣很多，顏色各異，有紅色的、淡黃色的、粉色的、藍(lán)色的……五顏六色，好看極了！花朵姿態(tài)各異，有的像害羞的小姑娘，把花瓣裹得緊緊的，有的像勇敢的小士兵，傲然綻放。
我聽(tīng)同學(xué)講，仙人掌還有很多的作用呢！在沙漠地區(qū)，天氣炎熱，仙人掌的身體里會(huì)儲(chǔ)存很多水分，你可以把它的莖砍下來(lái)，這樣就能解渴了。
我喜愛(ài)仙人掌。
9.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)一種植物的作文 篇九
鳳仙花也叫指甲花，它十分美麗，也十分神奇。鳳仙花種在土里后不到三天，它就會(huì)生出一根白嫩嫩的根，就像嬰兒的腿一樣胖乎乎的可愛(ài)極了！很快鳳仙花就會(huì)長(zhǎng)出莖，莖上還有兩片綠油油的葉子，十分光滑，一陣風(fēng)拂過(guò)，一根根的鳳仙花就像一只只綠色的蝴蝶在飛舞。
幾星期后長(zhǎng)出了花苞，那一朵朵花苞的頂圓鼓鼓的，活像一個(gè)鼓錘，幾小時(shí)過(guò)出了，我發(fā)現(xiàn)花骨朵裂開(kāi)了一個(gè)小口，從小口中吐露出淡淡的幽香。
慢慢的花朵開(kāi)了，顏色出奇的多，有紅色的、粉色的、紫色的……。當(dāng)然我最喜歡的是潔白無(wú)瑕的�；ò晟宵c(diǎn)綴著紅色的斑點(diǎn)，我把這朵花的顏色叫著“一點(diǎn)紅”。
當(dāng)鳳仙花凋謝后中間的果實(shí)露出來(lái)了，我好奇的碰了一下，“碰”地一聲，果實(shí)炸開(kāi)了，里面種子“飛”了出來(lái)，原來(lái)鳳仙花是靠一些東西碰到它來(lái)傳播種子的呀！真神奇！
這就是鳳仙花的一生，是不是即神奇又有趣！
10.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)一種植物的作文 篇十
前幾天，我和媽媽一起去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)盆景，其中有一盆新奇的植物吸引了我，它的名字叫捕蠅草。我買(mǎi)回家后，就細(xì)心地觀察了起來(lái)。它的外形非常特別。它長(zhǎng)著一張“血盆大口”，看起來(lái)張牙舞爪的�！把璐罂凇钡睦锩媸巧罴t深紅的，像一團(tuán)團(tuán)火焰，其實(shí)那就是它“嘴巴”里的“舌頭”啦！上面還有兩排淡綠的“牙齒”，但不比牙齒茂密。
捕蠅草吃東西時(shí)也很有趣，每當(dāng)一些昆蟲(chóng)碰到了“牙齒”，它就立刻張開(kāi)可怕的“血盆大口”，用力地夾住了它，不管昆蟲(chóng)怎樣掙扎，一律都逃不出它的“魔爪“。被捕蠅草吃進(jìn)去后，沒(méi)過(guò)一個(gè)月，那些昆蟲(chóng)就死在了捕蠅草的口下。不管怎樣，它只剩下一具尸體，血、肉、營(yíng)養(yǎng)都被捕蠅草吸收了，吸收之后，捕蠅草就會(huì)長(zhǎng)得越來(lái)越大，就會(huì)吃更多的蟲(chóng)子了。
捕蠅草真是一種有趣的植物啊！它的神奇之處真是讓我大開(kāi)眼界��！
11.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)一種植物的作文 篇十一
在我家的窗臺(tái)上，有一盆不起眼的仙人掌。它沒(méi)有玫瑰的艷麗，沒(méi)有茉莉的芳香，也沒(méi)有竹子的挺拔，但它卻以獨(dú)特的姿態(tài)，默默地在角落里生長(zhǎng)著。仙人掌的形狀千奇百怪，有的像手掌，有的像圓球，還有的像柱子。它的皮膚是綠色的，上面布滿了尖尖的刺，這些刺是它的葉子，也是它的武器。每當(dāng)我不小心觸碰到它，就會(huì)被刺得生疼，這讓我對(duì)它敬而遠(yuǎn)之。
盡管仙人掌外表看起來(lái)有些可怕，但它卻有著頑強(qiáng)的生命力。它不需要肥沃的土壤，也不需要充足的水分，即使在干旱的環(huán)境中也能生存。媽媽告訴我，仙人掌原本生活在沙漠里，為了適應(yīng)缺水的環(huán)境，它的莖變得肥厚，能夠儲(chǔ)存大量的水分，而它的根則深深地扎進(jìn)沙土中，尋找水源。
仙人掌不僅生命力頑強(qiáng)，還有著許多用途。它的果實(shí)可以食用，味道清甜；它的莖可以入藥，有清熱解毒的功效；甚至在一些地方，人們還會(huì)用它來(lái)制作食物和染料。
隨著時(shí)間的推移，我漸漸喜歡上了這種植物。每當(dāng)我學(xué)習(xí)壓力大，心情煩躁時(shí)，我就會(huì)靜靜地觀察仙人掌。它那堅(jiān)韌不拔的精神，仿佛在告訴我，無(wú)論環(huán)境多么惡劣，都要勇敢地面對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)地生活。
仙人掌雖然平凡，但它用自己的方式，展現(xiàn)了生命的價(jià)值。它不需要?jiǎng)e人的贊美和關(guān)注，只是默默地生長(zhǎng)，靜靜地奉獻(xiàn)。這種精神，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都可以像仙人掌一樣，即使在最艱難的環(huán)境中，也能綻放出自己的光彩。我們應(yīng)該學(xué)
12.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)一種植物的作文 篇十二
在我家的陽(yáng)臺(tái)上，有一盆不起眼但卻十分特別的植物——仙人掌。仙人掌渾身長(zhǎng)滿了刺，就像一個(gè)綠色的小刺猬。它的刺又細(xì)又尖，仿佛在警告著人們不要輕易觸碰它。它的莖是綠色的，厚厚的，像一個(gè)手掌，上面布滿了一道道的紋路，那是它成長(zhǎng)的痕跡。
仙人掌的生命力極其頑強(qiáng)。記得有一次，我們?nèi)页鋈ヂ糜瘟撕荛L(zhǎng)時(shí)間，回到家后，我發(fā)現(xiàn)其他的花草都因?yàn)槿彼菸�，只有仙人掌依然生機(jī)勃勃地挺立在那里。它不需要太多的水分和照顧，就能在艱苦的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，這種堅(jiān)韌不拔的精神讓我十分敬佩。
仙人掌還會(huì)開(kāi)花呢！它的花小小的，顏色鮮艷，有紅色的、黃色的、白色的……雖然它的花期很短，但卻十分美麗�；ǘ涫㈤_(kāi)時(shí)，為仙人掌增添了一份別樣的魅力。
仙人掌不僅可以觀賞，還有很多實(shí)用價(jià)值。它可以吸收空氣中的有害氣體，凈化空氣；它的莖還可以入藥，有清熱解毒、消腫止痛等功效。
我愛(ài)仙人掌，愛(ài)它的獨(dú)特外形，愛(ài)它的頑強(qiáng)生命力，更愛(ài)它默默奉獻(xiàn)的精神。它是我生活中的好伙伴，時(shí)刻提醒著我要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活中的各種困難。
13.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)一種植物的作文 篇十三
我喜歡許多植物，有玫瑰花、迎春花、銀杏樹(shù)、楓樹(shù)、柳樹(shù)……其中，我最喜歡的是銀杏樹(shù)！小朋友們，你們喜歡銀杏樹(shù)嗎？下面就讓我來(lái)介紹一下銀杏樹(shù)吧！春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，筆直的銀杏樹(shù)長(zhǎng)著非常對(duì)稱(chēng)的樹(shù)枝，每條樹(shù)枝上長(zhǎng)出又小又嫩的小芽苞，就像無(wú)數(shù)個(gè)綠寶石，非常的漂亮。燕子也從南方飛回來(lái)，站在樹(shù)枝上唱歌，；喜鵲呢，就在樹(shù)頂上搭窩。有的燕子呢，就對(duì)著搭窩的喜鵲唱歌，像是給他們加油助威！
夏天銀杏樹(shù)的樹(shù)葉長(zhǎng)得非常的茂密，小鳥(niǎo)呢，在樹(shù)枝上唱歌、跳舞或者休息。大人們?cè)跇?shù)下聊天，小朋友們呢，在樹(shù)下玩游戲。
秋天銀杏樹(shù)的葉子變得金黃，秋風(fēng)一吹，銀杏樹(shù)葉就像蝴蝶一樣，在空中翩翩起舞�？斓蕉斓臅r(shí)候，地上好像鋪上了一層金黃色的地毯，非常的美麗！
冬天銀杏樹(shù)的葉子全都掉光了，銀杏樹(shù)就變成了一個(gè)“光桿司令”。下雪了，銀杏樹(shù)穿上了雪白的紗裙，又變成了一位白雪公主。
雖然銀杏樹(shù)一年四季都在變化，但是每一次變化都很美麗，所以我喜歡銀杏樹(shù)！
14.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)一種植物的作文 篇十四
夏天，正是荷花盛開(kāi)、荷葉飄香的季節(jié)。媽媽帶我來(lái)到了蘇州的荷塘月色看荷花。一進(jìn)園內(nèi)，我就被眼前的景色吸引了。那一大池荷花在微風(fēng)中舞動(dòng)著婀娜的身姿，好像在歡迎我們的到來(lái)。我情不自禁地向荷花池跑去。你瞧，這朵正在盛開(kāi)的荷花，粉紅的花托著黃色的花蕊，美麗極了！那一朵朵美麗的荷花，有的像亭亭玉立的少女；有的像桃紅色的焰火……幾只可愛(ài)的蜻蜓飛來(lái)飛去，好像在說(shuō)：“荷花姐姐，你們朵朵都是花仙子！”
微風(fēng)徐徐，一片片荷葉在風(fēng)中挨挨擠擠，荷葉又大又圓，有的像撐開(kāi)的綠傘；有的像綠色的帽子；還有的像一個(gè)大托盤(pán)……幾顆晶瑩透明的小水珠在荷葉上滾來(lái)滾去，流連忘返，在陽(yáng)光照耀下顯得格外光彩奪目。一派“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的景觀。看著看著，我想起了荷花的好處：荷花全身都是寶。荷花的葉子可以泡茶喝，還可以做中藥，蓮藕還可以吃，荷花的作用還真不少啊！
接著，我們來(lái)到了吊橋，引入眼簾的是美麗的“荷花仙子”，這是園中的一尊雕像，只見(jiàn)她單滕跪著，手舉荷花，目光凝視著遠(yuǎn)處，讓人感到無(wú)比的婀娜。站在荷塘邊欣賞著如此美景，怎能不令人如癡如醉呢！
我愛(ài)夏日，更愛(ài)這美妙的荷塘月色。
15.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)一種植物的作文 篇十五
我家養(yǎng)了4株鳳仙花，我非常的喜歡它們，還給他們編了個(gè)名字呢！第一個(gè)長(zhǎng)出來(lái)的叫“一帆風(fēng)順”第二個(gè)長(zhǎng)出來(lái)的叫“二帆風(fēng)順”第三個(gè)長(zhǎng)出來(lái)得叫“三帆風(fēng)順”第四個(gè)長(zhǎng)出來(lái)的叫“四帆風(fēng)順”。最有特點(diǎn)的要算一帆風(fēng)順了。說(shuō)起它，還有個(gè)小故事呢：有一天，媽媽忽然對(duì)我說(shuō)：“孩子呀，你的鳳仙花可能長(zhǎng)不出來(lái)了”�！盀槭裁础�？我開(kāi)始著急了！“你看這么長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)長(zhǎng)出一棵芽，而且長(zhǎng)出了許多草，可能是草都把養(yǎng)分搶走了”。媽媽難過(guò)的看著我說(shuō)。我聽(tīng)了媽媽的話心里也很不開(kāi)心，但是我想，鳳仙花不會(huì)就這樣沒(méi)有的！我連著幾天，天天放學(xué)回家后都第一時(shí)間去看看，沒(méi)想到過(guò)了幾天，我走到花盆邊上看到了一棵翠綠翠綠的小嫩芽探出了頭，我當(dāng)時(shí)心里非常激動(dòng)，“媽媽?zhuān)L(zhǎng)出來(lái)了，鳳仙花長(zhǎng)出來(lái)了！太好了，太好了！終于成功了，媽媽快來(lái)看�。 蔽腋吲d得嘴都合不攏，一邊喊著媽媽?zhuān)贿呅⌒囊硪淼目拷P仙花苗，心里高興極了，這一刻覺(jué)得很幸福！一帆風(fēng)順這個(gè)名字象征著順利，我想讓它和其他鳳仙花一帆風(fēng)順的成長(zhǎng)！
四帆風(fēng)順胖乎乎的，小小的，可愛(ài)極了。二帆風(fēng)順三帆風(fēng)順幾乎是一起長(zhǎng)出的。
我想：這四個(gè)小家伙是一家人，它們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的成長(zhǎng)！
16.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)一種植物的作文 篇十六
春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了我們身邊，老師帶領(lǐng)著我們尋找春姑娘的足跡。我們來(lái)到了一個(gè)美麗的花壇邊�；▔锸㈤_(kāi)著一朵朵美麗的迎春花，它是春天的信號(hào)，它一開(kāi)花就喚醒了春姑娘。迎春花嫩綠的枝條，像小姑娘的辮子，風(fēng)兒一吹，就搖來(lái)晃去，好像在向人們招手問(wèn)好。遠(yuǎn)望開(kāi)放的迎春花，穿著金黃色的外衣，掛在又細(xì)又長(zhǎng)的枝條上隨風(fēng)飄蕩，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。走近仔細(xì)一瞧，迎春花有的開(kāi)出了四片花瓣，還有的開(kāi)出了六片花瓣，里面還藏著淡綠色的花蕊。盛開(kāi)的迎春花像一個(gè)個(gè)小喇叭，湊上耳朵聽(tīng)一聽(tīng)，仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)它的動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)呢！在陽(yáng)光的照耀下，盛開(kāi)的迎春花挺撥著身子，像個(gè)亭亭玉立的少女。還有一些含苞欲放的花骨朵兒，看起來(lái)胞脹得馬上要破裂似的。
我特喜歡迎春花散發(fā)出來(lái)的淡淡清香，它的香味別人陶醉，讓我久久不忍移開(kāi)。迎春花是那么的勇敢，在寒冷的二月，它不怕寒冷，傲然開(kāi)放，把校園打扮的更加美麗。
��！迎春花，我愛(ài)你的美麗，愛(ài)你的淡淡清香。
17.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)一種植物的作文 篇十七
有人喜歡粉紅的桃花，有人喜歡雪白的玉蘭花，還有人喜歡紫紅的牡丹花，而我卻喜歡金黃的迎春花。每年春天，我們小區(qū)里的迎春花都早早綻放。一叢叢，一簇簇，就像無(wú)數(shù)個(gè)迎接早春的小精靈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，成排開(kāi)放的迎春花就像一條金黃的“星河”；走進(jìn)細(xì)看，發(fā)現(xiàn)迎春花原來(lái)是由六片花瓣組成的，它們身形千姿百態(tài)。有的剛展開(kāi)兩三片花瓣兒，像吹開(kāi)的小喇叭；有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃的花蕊，像一個(gè)個(gè)笑得燦爛的小姑娘；還有的含苞待放，看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的；更有一些三三兩兩湊在一起，好像在告訴人們：春天來(lái)了。
迎春花的香，不仔細(xì)聞是聞不到的。摘一束迎春花放在鼻子下聞一聞，那淡淡的清香像一陣春風(fēng)拂過(guò)我的身體，好聞極了！
我喜歡迎春花，它雖然沒(méi)有月季的芳香，沒(méi)有牡丹的高貴，但它是春天的第一個(gè)使者。
18.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)一種植物的作文 篇十八
我家的陽(yáng)臺(tái)上種著許多月季花。月季花墨綠色的根莖又細(xì)又長(zhǎng)，莖上長(zhǎng)著暗紅的小刺，好像在提醒人們只許觀看不許亂摸。莖上剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是暗紅色的，慢慢地會(huì)變成墨綠色。月季花的葉子只有頂稍的是一片，其它全是成對(duì)的葉子，就像雙胞胎兄弟。葉子的邊緣是鋸狀，就像一個(gè)個(gè)小齒輪。月季花開(kāi)了，五彩繽紛，紅的似火，粉的如霞，黃的如金，白的像雪，多么美麗呀！微風(fēng)吹過(guò)，月季花散發(fā)出淡淡的清香，讓我心曠神怡。
每次不開(kāi)心的時(shí)候，我總是靜靜地看著月季花，它仿佛在說(shuō)：“哥們，開(kāi)心點(diǎn)兒�！�
月季花雖然沒(méi)有牡丹雍容華貴，也沒(méi)有玫瑰嬌艷欲滴，但是它季季開(kāi)放，不知疲倦，而又那么美麗，這種高貴的品質(zhì)讓我敬佩。
19.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)一種植物的作文 篇十九
春風(fēng)喚醒了大地，小鳥(niǎo)迎著春天歌唱。春天已經(jīng)來(lái)到。春天的一切是那么富有生機(jī)，就連平時(shí)枯燥無(wú)味的小草，都是那么的茂盛。春天里的樹(shù)，春天里的花，春天里的草，都那么有生機(jī)，那么漂亮，不過(guò)，讓我最心動(dòng)的還是那在我們花園里鮮艷可愛(ài)的杜鵑花了。
杜鵑花，可是我最喜愛(ài)的花的其中之一。杜鵑花，不但嬌艷欲滴，而且它的顏色也豐富多彩。有鮮紅的，有粉紅的，有粉紫的，也有像婚紗那樣白的白色。這些五顏六色的杜鵑花，和著旁邊小草們濃濃的綠色，煞是好看。
我們花園里的杜鵑花，還別有一番特點(diǎn)，從遠(yuǎn)處望去，好似兩條要一飛沖天的龍，龍的身上布滿了五顏六色的花紋。到了近處，走進(jìn)里面時(shí)，你會(huì)突然感覺(jué)，我怎么走進(jìn)了一個(gè)蝴蝶園了呀？當(dāng)然，你走進(jìn)去時(shí)，那五顏六色的花朵，會(huì)令你眼花繚亂，使你會(huì)把那些花朵，誤認(rèn)為是一只只美麗的蝴蝶。還有杜鵑花的花瓣，也像蝴蝶身上最亮麗的特點(diǎn)——蝴蝶那美麗而獨(dú)特的翅膀。
�。∶利惖亩霹N花，那盛開(kāi)的杜鵑花！
20.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)一種植物的作文 篇二十
春天，我和爸爸媽媽一起去金雞山公園玩。一進(jìn)門(mén)就聞到一陣清香，我趕緊往花圃跑去。來(lái)到了花圃，我看到了一大片盛開(kāi)的杜鵑花。它們紅得像火，粉得像霞，白得像雪。杜鵑花千姿百態(tài)，花蕊可有趣了，有的胖乎乎的，像個(gè)小寶寶，有的飽脹的就要破裂似的。盛開(kāi)的花朵有的像一個(gè)小喇叭，有的像一位小姑娘開(kāi)心的笑臉，還有的花朵像一位舞者在微風(fēng)中翩翩起舞。風(fēng)過(guò)了，蝴蝶和蜜蜂都爭(zhēng)先恐后地來(lái)采花蜜了，它們似乎都想把花香帶到公園的每個(gè)角落。杜鵑花的花香真沁人心脾�。�
杜鵑花的枝葉，郁郁蔥蔥，有蘋(píng)果綠的，還有墨綠色的。這綠色的枝葉上還有細(xì)小的絨毛，好像給綠葉穿上了毛茸茸的外衣。
杜鵑花真美啊！我愛(ài)杜鵑花！
