【#初中作文# #借景抒情的初中作文（30篇）#】廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件。要寫出好文章，就必須多讀書�！白x書破萬卷，下筆如有神�！币韵率�®無憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《借景抒情的初中作文》，供大家閱讀。
1.借景抒情的初中作文 篇一
一棵樹的一生：播種、落地、發(fā)芽、成長、開花、結(jié)果，短短的過程，卻要經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)霜。它們被人冷落過，被人無視過，但也曾被人捧在手心里過。他們的果實被人摘去，自留自己獨自再土中扎根，孤零零地佇立在藍天白云之下，時不時微風(fēng)拂過，吹落了它身上僅憑的幾件“衣服”“衣服”慢慢落下終入土歸安。任何樹亦是如此，梨樹也不例外。
從遠處看，如一個人立在那里，像一個靜靜的.藝術(shù)品。其實它的身上還有一個故事：爺爺曾說過，那是一顆見證了他和奶奶的愛情樹。二十年代，那時的爺爺還只是一個青澀的小伙子，奶奶也不過是一個害羞的小丫頭。據(jù)說，當(dāng)時，爺爺在院外“閑逛”，對面走來一女孩，吸引了他，經(jīng)過了由陌生到熟悉之后，他倆似乎有說不完的話。每天都會到院外的那棵梨樹下聊天，一連幾天，他倆個心似乎慢慢的聊到了一起。說來也巧。那個時候，流行的就是相親，誰家有人，就會介紹，那一天，爺爺?shù)南嘤H對象就是奶奶，沒過多久，他倆結(jié)婚了。每次累時，他倆都會到那里。她們一起為樹澆過水，添過土。一過就是幾十年。一直到我五年級，奶奶面帶微笑離開了這里，到了另外一個世界。爺爺說，只要他一個人或想奶奶時都會到那棵梨樹下，靜靜的看著它。
現(xiàn)在那棵梨樹已成為孩子們的棲息地。每當(dāng)看到這棵樹，我總會想，爺爺在這里流過許多淚吧！當(dāng)抬起頭時，才發(fā)現(xiàn)，原來這棵樹已有四五個我了：“時間真快，已有好多年了，你還好吧？”爺爺說過，奶奶喜歡這棵樹，沒準(zhǔn)去世后，就將自己與大樹，融為一體了。
它不僅給了我，也給了爺爺來面對生活的勇氣。沒有槐樹的香，沒有桃樹的美，沒有棗樹的甜，有的是在狂風(fēng)暴雨中，屹立不倒的精神。仰望大樹！
2.借景抒情的初中作文 篇二
走進雪野，兩行足跡深深地留在了身后。雖然歪歪扭扭，卻實實在在地擺在那里，在陽光的照耀下，發(fā)出了刺眼的光，著實讓人睜不開眼睛，幸好有經(jīng)驗，戴著的墨鏡遮住雪地上的反光，可以隨意看著山里的景色。越往山里走，雪就越深，特別是溝壑里的雪要比平地上的深很多，如果不小心掉進去，爬上來是很困難的。
現(xiàn)在的雪比起我小時候要少了不知多少倍，記得有一天是晚上下的雪，第二天早上起來，門被雪堵住了，怎么也推不開，只好從窗戶出來，雪比窗臺還高，用鐵鍬一點點把堵住門的雪清除掉，然后挖出一條通道來，可見雪有多大了。那時的林區(qū)沒有什么污染環(huán)境的工廠，樹很多，植被也很好，所以下的雪就多。白雪皚皚，樹木披著白袍，群山戴著白帽子，那時的雪真白，白的像棉花，白的像白玉，白的像白云。在這白色的童話王國里，白色的圣潔讓人心得以凈化，在這冰清玉潔的雪野里，人少了許多沖動，多了些淡定;少了許多貪婪，多了些滿足;讓人少了許多雜念，多了些專注。
雪中漫步，讓人顯得年輕，白發(fā)不見了，憂愁沒有了。婷婷玉立的白樺樹，樹干上黑色的小圓圈像很多雙好奇的眼睛，正看著雪地上奔跑的野雞，漂亮的羽毛是任何一種顏料都難以描繪出來的。它或許在尋找吃的，或許在尋找它的伴侶。小松鼠在松樹上串上串下，一陣風(fēng)吹過，抖落了上的落雪，嚇跑了地上的野雞，好些樹冠上露出了紅色的冬青果，真的好美，像一顆顆紅寶石鑲嵌在冬天的記憶里。
冬天的天空湛藍的`迷人，云很低，站在山頂看著雄鷹在空中盤旋，心像長了翅膀，任北風(fēng)吹亂頭發(fā)，任林濤在耳邊作響，思緒的旅程在雪野中沒有留下一絲痕跡，倒是流淌的山泉引導(dǎo)著尋夢的腳步。我清楚地知道，哪些地方會有冰凌花在初春破雪而出，哪些山崖上會有映山紅在春風(fēng)中綻放，哪里是戀人約會的地方，哪里是牧笛回蕩的山崗。
走在雪野里，留下來的不是腳印，是對盛夏的道歉，是對金秋的懷念，是對新春的召喚。我知道明天還會下雪，那些晶瀅的雪花很快就會填滿我今天的腳印，遮住我對昨日的遺憾，封住我對凡塵的憤懣，讓我的心里醞釀明春的細雨，待春風(fēng)吹來的時候，普降甘霖，去澆開滿地的相思之花，讓愛情飄逸著清香，讓笑聲響徹人間天堂，讓這個世界永遠純潔健康，讓人心永遠充滿快樂的陽光。
3.借景抒情的初中作文 篇三
金色的樹葉在秋風(fēng)中颯颯作響，哦，原來它們是在歌唱秋天的到來。
當(dāng)我漫步走在林間小道上，已有很多樹的葉子染上了秋天的色彩，換上了華麗的禮服，隨處可見的是那些黃燦燦的樹葉。樹葉在枝頭翩翩起舞，一陣涼爽的秋風(fēng)吹來，樹葉們有的在空中打了個旋兒就來到了大地媽媽的懷抱；有的在半空中飄飄悠悠，蕩來蕩去，過了好一陣，才依依不舍的告別了樹婆婆；有的不忍離開，緊抓著樹婆婆的衣角不放，身子在空中來回地擺動著。
我拾起一片片樹葉，有銀杏樹葉、楓樹葉、樟樹葉……金黃色的銀杏樹葉好似一把小巧玲瓏的蒲扇，又好像一條質(zhì)地精致的精美的裙子。楓樹葉形似手掌，但又如同紅色金魚大大的`尾巴，它的顏色是那的紅，那的艷，不禁使我想到了唐代詩人杜牧所作《山行》中的一句詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。樟樹的葉子更是別有風(fēng)趣，在同一片葉子上，就有幾種顏色，葉子上的顏色大致形成三層，內(nèi)層是綠色的，中間一層是紅色的，而外邊一層則是灰褐色的。將樟樹葉子放到鼻子邊聞一聞，一種香氣便撲鼻而來，這種獨特的香氣是蟲子害怕的了。樟樹所有的香氣可以防蟲拒蟲，由它我想到了宋慶齡奶奶那高尚的品格……
葉落歸根，我把這些樹葉放到了樹的根部，讓它成為肥料，為來年的新葉積蓄充分的營養(yǎng)，滋潤大樹。
我愛秋天，更愛秋天的樹葉。
4.借景抒情的初中作文 篇四
我曾經(jīng)在大風(fēng)大雨中獨自一人行走過，歡笑過，也流過淚。很多很多的回憶都可以隨著歲月的流逝被淡忘，但唯有大風(fēng)大雨中的母親的形象難以忘卻！
八年前的一個風(fēng)雨交織的晚上，天，昏沉沉的，雨，伴著閃電急瀉而下，風(fēng)還搖曳著路旁的樹木。在這風(fēng)雨狂作的背景下，一個嬌弱的身影蠕蠕而動，由遠而近了。哦，是我的媽媽。她全身都被淋濕了，嘴唇已經(jīng)凍得發(fā)紫，眼珠深深地陷了下去，身子在顫抖。我呆呆的望著媽媽的身影，臉上不知是剛下的雨點還是滴落的眼淚，濕濕的。
三年前的一個下午，天空忽然飄起饗贛輳雨，不怎么大，可是風(fēng)，正抖著自己的威風(fēng)，把那些殘枝敗葉掃的隨地亂飛。
我站在學(xué)校廊檐下急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，可沒想到我的身上，突然多了一件衣服。媽媽那嬌小的身影不知什么時候已經(jīng)出現(xiàn)在我的眼前。啊！她的臉色那么蒼白，眼神那么疲憊，連微笑都那么勉強。感情的火焰在我的`胸口燃燒著，看著她的微笑，心里那么酸痛……
在回家的路上，媽媽的全身濕透了，只有我安然無恙地躲在雨衣里，我對她說：“媽媽，您的身體不好，還是給您披上吧！”媽媽笑笑說：“好孩子，不用了，這樣的風(fēng)雨，媽媽不知嘗過了多少。”這么簡單的一句話，直到現(xiàn)在我才明白了。
媽媽，總是平靜的接受現(xiàn)實，她不抱怨，不感傷，不憤恨，人生的苦楚、孤寂和委屈。風(fēng)雨的狂暴，她全省略了，留下的只是愛，而這愛分割給了我，給了周圍的人……是媽媽讓我開始懂得愛的生活，品嘗為別人的利益而犧牲自己的快樂。媽媽那嬌弱的身體中蘊藏著那么多活力，那是對人生的向往和憧憬��！��！我的媽媽，您是溫暖的棉衣，您是遮風(fēng)擋雨的雨衣！媽媽，謝謝你，謝謝你對我的關(guān)心，謝謝你對我的憐愛，謝謝你！
5.借景抒情的初中作文 篇五
走進雪野，兩行足跡深深地留在了身后。雖然歪歪扭扭，卻實實在在地擺在那里，在陽光的照耀下，發(fā)出了刺眼的光，著實讓人睜不開眼睛，幸好有經(jīng)驗，戴著的墨鏡遮住雪地上的反光，可以隨意看著山里的景色。越往山里走，雪就越深，特別是溝壑里的雪要比平地上的深很多，如果不小心掉進去，爬上來是很困難的。
現(xiàn)在的雪比起我小時候要少了不知多少倍，記得有一天是晚上下的雪，第二天早上起來，門被雪堵住了，怎么也推不開，只好從窗戶出來，雪比窗臺還高，用鐵鍬一點點把堵住門的雪清除掉，然后挖出一條通道來，可見雪有多大了。那時的.林區(qū)沒有什么污染環(huán)境的工廠，樹很多，植被也很好，所以下的雪就多。白雪皚皚，樹木披著白袍，群山戴著白帽子，那時的雪真白，白的像棉花，白的像白玉，白的像白云。在這白色的童話王國里，白色的圣潔讓人心得以凈化，在這冰清玉潔的雪野里，人少了許多沖動，多了些淡定;少了許多貪婪，多了些滿足;讓人少了許多雜念，多了些專注。
雪中漫步，讓人顯得年輕，白發(fā)不見了，憂愁沒有了。婷婷玉立的白樺樹，樹干上黑色的小圓圈像很多雙好奇的眼睛，正看著雪地上奔跑的野雞，漂亮的羽毛是任何一種顏料都難以描繪出來的。它或許在尋找吃的，或許在尋找它的伴侶。小松鼠在松樹上串上串下，一陣風(fēng)吹過，抖落了上的落雪，嚇跑了地上的野雞，好些樹冠上露出了紅色的冬青果，真的好美，像一顆顆紅寶石鑲嵌在冬天的記憶里。
冬天的天空湛藍的迷人，云很低，站在山頂看著雄鷹在空中盤旋，心像長了翅膀，任北風(fēng)吹亂頭發(fā)，任林濤在耳邊作響，思緒的旅程在雪野中沒有留下一絲痕跡，倒是流淌的山泉引導(dǎo)著尋夢的腳步。我清楚地知道，哪些地方會有冰凌花在初春破雪而出，哪些山崖上會有映山紅在春風(fēng)中綻放，哪里是戀人約會的地方，哪里是牧笛回蕩的山崗。
走在雪野里，留下來的不是腳印，是對盛夏的道歉，是對金秋的懷念，是對新春的召喚。我知道明天還會下雪，那些晶瀅的雪花很快就會填滿我今天的腳印，遮住我對昨日的遺憾，封住我對凡塵的憤懣，讓我的心里醞釀明春的細雨，待春風(fēng)吹來的時候，普降甘霖，去澆開滿地的相思之花，讓愛情飄逸著清香，讓笑聲響徹人間天堂，讓這個世界永遠純潔健康，讓人心永遠充滿快樂的陽光。
6.借景抒情的初中作文 篇六
清澈，明亮的小溪緩緩地流向山的深處，婉轉(zhuǎn)、歡快的叫聲直沖那云霄深處，活潑、熱烈的瀑布歡快地躍入潭水深處……這一幅幅的美景無一不是大自然的杰作。大自然就如一位畫家，他自如地揮灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景；大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的`琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法師，他盡情地發(fā)揮無限的想像力，創(chuàng)造出一個又一個的奇跡。
你聆聽過大自然的聲音嗎？那淙淙的流水淌過那蜿蜒綿亙的小溪的聲音；那云雀直沖云霄的鳴叫聲；那雄鷹振翅搏擊長空的聲音，聆聽大自然的聲音，你將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。
當(dāng)你將腳丫伸入清澈的溪流中，當(dāng)你在森林中盡情沐浴著清新的陽光，此時此刻的你已經(jīng)與大自然進行了零距離的接觸，你能不有所感悟嗎？
7.借景抒情的初中作文 篇七
在操場上，在草地上，在公園里，都有一片片綠草。它們沒有花那么香，那么吸引人的眼球，也沒有樹那么高，那么威猛，但是它們從不傷心，自卑，從來都是這么直，這么堅強，挺拔著自己的腰板，好像在告訴比它艷的花，比它高的樹：“我雖然比你們矮，我雖然比你們小，我雖然沒有你們艷麗，那么招人喜愛，可是我卻比你們堅強。”
為什么很多人都說默默無聞的小草，因為小草不像玫瑰一樣紅艷，讓人一看就有愛慕之心，不像榕樹那樣挺拔，那么威猛，讓人一看就很佩服，小草矮矮小小的，默默無聞的生長的草地上，很不顯眼，如果在操場上，在草地上，在公園里沒有小草，沒有它們，將會光禿禿的，雖然沒有也無所謂，但是不好看，它們給公園添加了一絲生氣，可是很多人都沒有那么注意，而是注意著吸引眼球的植物，小草也就這樣默默無聞的為我們工作。小草比玫瑰還要堅韌不拔，有時候下了一場暴雨，小草被打濕了，可是它并沒有退縮，并沒有流淚，而是更堅強，更頑強的把雙腳扎根在地上，身子一動不動的.。有時候小草被一雙雙鞋子踩在腳底下，可是它們并沒有彎腰，并沒有放棄，它們?nèi)匀煌Π蔚拈L在那里。
有一天晚上下了一場暴雨，學(xué)校的草坪里有很多水，有許多小草都被打濕了，原先我還以為這下小草們可就遭殃嘍，這場暴雨可大了，小草可不像青松、紅梅那樣堅強，這兩株植物可是頂有名的頑強，小小綠草怎能跟它們相比呢？它們只不過就是被我們踩在腳底下的小植物而已，我們也要像小草一樣，不怕那場暴風(fēng)雨，還要在暴風(fēng)雨下堅強的成長。
8.借景抒情的初中作文 篇八
上學(xué)的路上，人來人往，卻似乎沒有人注意到，路兩邊的樹枝已經(jīng)悄悄染成了綠色。
春天來了。春天揮動著袖子，樹和草沙沙作響，仿佛在迎接春天的到來。春天跳得很美。冬天，花兒睜開眼睛，從沉睡中醒來。帶著一絲不愿被吵醒的意思，他們向人們報告春天的到來。春天唱著動聽的歌，風(fēng)輕輕吹著。雨滴也在地下回應(yīng)“滴答滴答”，但它似乎在抱怨春天的姍姍來遲。
春天穿過了草地，被冬雪淹沒的草地一下子充滿了生機，尖端發(fā)黃的草地一下子變得那么綠。春天穿過了鮮花，突然，樹枝和地面變得五顏六色：抬頭看看優(yōu)雅的櫻花，它們在風(fēng)中飛舞，形成了一場“櫻花雨”�？纯锤哔F的山茶花，高高掛在枝頭，讓人覺得高不可攀。有優(yōu)雅的木棉，燦爛的紫荊花，羞澀的桂花。往下看，草叢里有可愛的紅色天鵝絨球和美麗的杜鵑花。春天穿過樹林，優(yōu)雅的.柳樹揚起長發(fā)，挺拔的梧桐樹站起來。春天穿過了鳥林，鳥兒們立刻精神抖擻地啁啾歌唱。春天過了河，河跳了起來。春天已經(jīng)穿過田野，莊稼已經(jīng)變綠了。
春天過去了，大江南北，給大地帶來了生機。快看！柳樹輕輕撫河，遠遠望去，像一幅綠色的幕布。清澈的河水映出藍天，成為一條優(yōu)雅的藍帶；映著綠樹，成了一片碧玉。微風(fēng)一吹，河上就出現(xiàn)了層層微波。河邊高聳的青山和亭臺樓閣沐浴在金色的陽光中。陽光透過樹枝上的裂縫照耀著大地和河流。
這是春天，它給我們帶來陽光和快樂。你注意到春天的到來了嗎？
9.借景抒情的初中作文 篇九
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，自古以來，月亮便是人們各種情感的寄托，更是富有濃郁神話色彩的象征。
月亮不像太陽那般奪目耀眼，也不像星星那樣俏皮可愛，但它散發(fā)出的光卻那樣柔和而清冷，默默地照亮迷失在黑暗中的人們前往目的地的路。
兒時，隨著母親踏著月光散步，清脆的蟬鳴隨著幾聲稚嫩的童謠，是那樣的和諧。望著頭頂?shù)脑铝�，我總問母親：“媽媽，為什么月亮總是跟著我走��？”母親聽聞，嘴角綻開笑顏，如銀般的月光灑在她的身上，顯得那樣神圣又溫和。她牽著我的手，笑著說了原因，我仍似懂非懂，但內(nèi)心卻固執(zhí)地認為月亮是跟著我走的，這天真的想法伴我走過了童年。
到了少年時，離開家，前往陌生的學(xué)校，千萬張陌生的面孔令我慌了神。但萬幸的是，這親切的月亮也伴我住進學(xué)校，陪我度過無數(shù)思家的夜晚。晚自習(xí)后，每每抬頭望向月亮，便認為它像極了母親，當(dāng)月光灑在我身上時，便像極了母親的懷抱，輕柔又泛著絲絲暖意。
回到寢室熄燈后，這座學(xué)校仿佛進入了沉睡，安靜得讓人害怕，可高興的是，月光偷偷溜進窗欞，灑進寢室，給地板鋪上了銀白的地毯，溫柔地注視著我，伴著我入眠。無數(shù)人難熬的夜晚，有了這輪溫暖的`月光，我才得以安睡。
回到家，才發(fā)現(xiàn)月亮又悄悄地跟了進來，大概是月光親吻了母親的那頭烏發(fā)，她的青絲中竟也混進了幾根銀絲。映著月光，我我們一家人坐在窗戶旁吃晚餐，那調(diào)皮的月光又溜進外公渾濁的陳釀中，傾聽著外公講述母親的求學(xué)之路。外公原本有些模糊不清的方言，經(jīng)月光的洗滌竟也變得別有一番風(fēng)韻。一家人襯著這輪彎月也其樂融融，它仿佛也心滿意足，有些疲累地躲入了烏云群層中。
對李白來說，月亮是“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”那抺家鄉(xiāng)的哀思。于我而言，月亮是我心所向者，是支撐我前行的那些意志，更是夜晚我一推窗就能窺見的那抹銀白，還是我靈魂的寄托。我戀著這陪伴了我十四年的月亮……
10.借景抒情的初中作文 篇十
小時候，媽媽常告訴我:月亮不會發(fā)光。后來我也知道，月亮的光是反射來的，它并不是光源。我有些討厭月亮了∶你都不發(fā)光，怎么那么受稱贊，為什么那么多人喜歡你啊?于是，看見描寫月亮的詩文，就有些不服。
某天放學(xué)，我在黑暗的學(xué)校獨自走著。回寢的路上，同學(xué)們或吵吵鬧鬧，或奔跑嬉戲。莫名的，我感到我無比渺小無知。
一年前左右，那個涼爽的夜，我坐在搖椅上。蟬鳴不斷，蛙聲此起彼伏，在微濃的'夜色中顯得聒噪而又有一番寧靜。一輪淺黃的月落在透明，泛著灰的云上，靜默不語。柔和朦朧的月光似是無法穿過厚的云層，風(fēng)一吹，云便蓋住月亮，只留一個淡淡的影。我久久凝望那團凝結(jié)的云，希望它們能游開，讓那角光明露出來。月光不比陽光刺眼，所以夜晚不那么明亮。它輕柔又矜持，默然又神秘。不知何時我竟又愛上了不發(fā)光的月亮，期待著它出現(xiàn)。抬頭看去，那些云正在緩緩移開，仿佛月亮正竭力推開它們。云終于散開，月亮又浮了出來!我移不開眼睛，那個正懸在城市上空，遙遠的月亮太美了。風(fēng)又吹起，月光好像也被吹動了，一縷縷，觸碰著我的皮膚。那究竟是不是它自己的光?銀白無瑕，落在手心，仿佛有溫度的光。那—刻我認為它有光，與眾不同，獨一無二的光。
在回寢的人群中，沒人注意到那個月亮。我知道，它仍是一年前的月亮。我知道，它不發(fā)光。但它帶來了光，自然的，溫柔的，讓我感到平和的光。
我本無光。我們都是在一點點汲取，一點點發(fā)散光的。在群星中，我不明亮，甚至黯淡，但我相信我會發(fā)光。我也是與眾不同，獨一無二的。我的光正如那月光，破云而出。
11.借景抒情的初中作文 篇十一
窗戶，家與外界的一個港口，曾經(jīng)放置著我們對外界的憧憬，無論是浩瀚的宇宙，還是在家玩耍的花園�，F(xiàn)在，再看窗外，世界變了嗎？
窗外首先映入眼簾的是那棵古老的樟樹。多年來，它依然背負著茂密的樹葉，樹枝上刻著的痕跡印證了它所經(jīng)受的風(fēng)霜。樹皮粗糙如砂紙，卻莫名其妙的善良。夏天，我從它張開的手臂上摘下一片綠葉；冬天，我從它結(jié)實的'手臂上折斷了一根滄桑的枝條。人們說它好，但也說它幸運。它是后也是孤獨的同伴，也給人帶去了陰影，卻倒在咆哮的電鋸下。這棵老樟樹可能只是想像一個垂死的老人一樣多呆一會兒，看看他所知道的一切，欣然接受自己的命運。我沒有再折過，只聽見綠色里的沙沙聲，陪伴我入眠。
扭頭望去，小區(qū)里的操場再次吸引了我的注意力。水泥地板沒有塑料那么軟，硬到讓人腳疼；鐵銹生在球架上，在夕陽下顯示出它的節(jié)奏，像是名家畫的畫。邊上的椅子和凳子有點簡陋，鋪了幾塊大理石板，光澤明亮，有幾個小時，是我和玩伴玩耍的地方。現(xiàn)在秋天，老樟樹溫暖的落葉編織成一張彩色的地毯。雖然我沒有走進去，但它讓我為“很久以前一只黃鶴把一個圣人帶到了天堂，現(xiàn)在除了黃鶴樓什么也沒有了”而難過。唉，風(fēng)景沒變，人也走了。
關(guān)上窗戶。窗外的世界變了，我呢？
12.借景抒情的初中作文 篇十二
灰色的天空又下起了毛毛雨，每根和每根線都像銀針一樣射向大地。我站在落地窗前，看著朦朧的街道上五顏六色的傘花朵朵盛開。偶爾路過的汽車濺起水花，讓路人皺眉頭。
泡一杯熱茶，坐在窗前，凝視灰色的天空，在雨中看著一切風(fēng)景，仿佛蒙上了薄紗，變得朦朧，帶著一種朦朧的詩畫之美。雨中的世界虛無縹緲，神秘而夢幻，仿佛是一幅潑墨山水畫，在煙雨中勾勒出幾個城市風(fēng)貌。這時，在雨中仔細觀察熙熙攘攘的街道是很有趣的'。
有時我靜靜地聽著雨聲。雨點落在玻璃窗和屋頂上。雨點在千千仿佛變成了一萬顆圓圓的珍珠，從天而降，每一分錢都發(fā)出聲響，在天空中落下無數(shù)動人的音符，發(fā)出清脆悅耳的音樂，仿佛是天使在人間留下的旋律，發(fā)出美妙的水晶樂章。
有時會下傾盆大雨，大雨滂沱的是馬立克本騰。雨滴又滿又急，來的又病又狠，所以勢不可擋，勢不可擋。大雨如瀑布般傾瀉而下，夾雜著刀光如雷的閃電和雷鳴般的雷鳴，產(chǎn)生了一個勢如雷霆萬鈞的澎湃交響曲篇章，仔細聽來令人嘆為觀止！
心情好的時候，撐著傘在雨中漫步，看著雨水填滿周圍的空間。我覺得空氣又濕又涼，偶爾有一點雨水滴落在我的手臂上。那種淡淡的涼意適合回憶。
于是我在雨中回憶起小時候的往事，記得有一個夏天的下午，媽媽帶著我和弟弟去看荷花，但是雨下得很大。我們冒雨跑回家，看著對方狼狽逃竄的樣子，忍不住捧腹大笑。還有，放學(xué)突然下起了傾盆大雨。我忘記帶雨傘了。只能發(fā)呆的看著天空。這時哥哥打著傘走過來：“哥哥，我們一起回家吧！”于是他們并肩撐著傘。雖然雨太大了，兩個人的肩膀都濕透了，但是溫暖的兄弟情始終滲透在我們的心里！
13.借景抒情的初中作文 篇十三
一般說來，有霧的清晨是很難見到日出的。然而，我地卻有幸看到“霧中日出”這一奇觀。
那日，天色迷迷朦朦。霧中的天空可真是狹窄啊，仿佛只能容下我一個人似的。放眼望去，霧氣輕悠悠的，就像一席席輕紗縈繞在河橋、樓屋、草木之間。我踱步橋頭，猶如凌波仙子漫游在天堂。想不到家鄉(xiāng)的晨曦竟會如此美麗：遠近的秋蟲正在“唧唧”叫著；清淡的花香隨著濕潤和水氣沁人心脾……忽然，正東方，那白霧又披上一層金紗，金燦燦，白花花的。視線所及，黃白相雜，又別有一番情趣。
這時，霧氣騷動起來，好像是“白姑仙女”要收回那美麗的紗衣。當(dāng)“薄紗”一縷縷地漸漸消散之際，整個大地也在一分分地顯露出來。
太陽在慢慢地升起來。瞧，紅彤彤，亮閃閃的，它仿佛是一只打足氣的大紅球，鼓著圓圓的紅臉，一聳一聳地向上爬著，看上去好像很努力的樣子。我目不轉(zhuǎn)睛地等待著激動人心的時刻。呵！好樣的，跳出來啦！沖出地平線的'太陽，終于把家鄉(xiāng)大地用極盡的美裝點！這時，河邊的蘆葦，搖頭晃腦，旭日的光芒在親吻著它；野花葉上的顆顆水珠，閃爍著五彩異色，悄悄地滾落下來，發(fā)出輕輕的“嘀嘀”聲，似乎在向太陽問好；成片的農(nóng)家新樓，路邊的纖細小草，上班去的自行車流，下田去的扛鋤農(nóng)人，都牽扯著絲絲縷縷地殘霧，迎著晨光，吐露著各自的依依情思……
此刻，我想歡呼吶喊，但一時不知該喊些什么。我凝望著太陽，油然感覺到：晨霧后的我又長大，家鄉(xiāng)的一切都在成長，我的祖國正在蒸蒸日上。
14.借景抒情的初中作文 篇十四
雪中，是如縹緲夢境般的奇幻。
在寒徹的清夜下，皓月映著蒼穹。滿天是白的光，也許是繁星，也許是盛開的雪絨花。紫色寒光連成的絲帶在黑夜里娟娟起舞，把空氣揮動地如天上人間。云彩在地面走動著，托起了一個又一個浮想連篇的夢，而整個世界卻如清水映出來的一般晶亮。仙宮是冷清的，因為寧靜本身就是這良辰美景外的泡沫。一旦它沒了，一切也就碎了。
滿天飛舞的流星，事實上是天上雪精靈的魂魄，天上沒有它們的安寢之所，它們需要在地上找尋新的寄托。經(jīng)過了風(fēng)雨雷電的洗禮，坎坷荊棘的考驗，它們見識了世界，卻沒找到心中的樂園，因為地上是同云間一樣的喧囂。終于，它們的皚皚白骨長眠于了人間的地下，點綴了絢麗多彩的華夜。
雪線在天際紛紛擾擾地交錯著，扯亂了自然的'思緒，使它忘記了自己的權(quán)威與存在，讓這物質(zhì)的世界融入了美妙而又虛無的夢境。路上不再見嘈雜的車輛、混亂的人群，只有凝重冷酷的紫氣籠蓋在白雪筑成的珊瑚上，瑩瑩地輝映著月光，震懾著地球大殿。
雪夜的大地，在忙人眼中是清淡平和的，可在閑人眼中卻又是豐富多彩的。在銀光中，雪精靈們在用幻象舞蹈，煙云弄成的鼓樂在瑟瑟作響，虛化的鳥雀在枯枝上歌唱，仿佛是清脆的風(fēng)鈴。紫色的精魂在云間漫步，展開了一幅幅一張張七彩的畫卷。奪目的金光映透了天宇，但一切又都在每一個人心里，只看你舍不舍得拿出來。
雪還在下，但它不會是永恒。夢總是要醒的，明天的雪之國又將是一個嶄新的清平世界。
15.借景抒情的初中作文 篇十五
今天下午，我正寫著作業(yè)，雨悄無聲息的下了起來。
我打開窗戶趴在窗臺上，欣賞起了美麗的雨景。雨落到山里，樹更綠了，草更青了，美麗的花朵更紅了，還落到土地上，土更松了。
雨落到房頂上，就像一串串美麗的珠簾。雨落到馬路上，像是給馬路痛痛快快的洗了一個澡。雨落到窗戶上，“噼噼啪啪”的響著，就像演奏一曲優(yōu)美的打擊樂。
馬路上的人們，撐著五顏六色的雨傘，有紅的、黃的、綠的……像盛開著的美麗的花朵。
突然，一輛車疾馳而過，濺起一片水花，我才從美麗的雨景中回過神來。
春天的風(fēng)，變化多端。一陣微風(fēng)，讓人感到溫和；一場猛風(fēng)，會讓人迷失方向。
春天的風(fēng)，是溫和的。古人言：“不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”一陣春風(fēng)吹過人們的.臉頰，讓人感到陣陣暖意。吹過小草上，小草猛的探出頭來，大口大口的吸著這春天的空氣；坐在楊柳上，為它梳理著頭發(fā)；跑過小溪邊，讓它們從冬天醒過來；叫起小朋友，讓他們放風(fēng)箏，愉快的玩耍。
春天的風(fēng)，是兇猛的。它掀起大風(fēng)，讓沙子飛起來，吹進人們的眼睛里，讓他們迷失方向。
這就是春天的風(fēng)，這就是春天變化多端的風(fēng)。
16.借景抒情的初中作文 篇十六
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，車內(nèi)的我望著密密麻麻的細雨，心中思緒萬千……
這是一年中白晝短的一天——冬至。每年的這一天，我們都會回鄉(xiāng)下吃晚飯。一家人圍坐在一起說說笑笑，其樂融融，隱約還透著幾分春節(jié)將至的氣息。
可是相比往年，今年我們歸家時的心情卻多了幾分沉重與急切。因為就在幾個星期前，我的爺爺永遠地離開了我們，現(xiàn)在就只剩下奶奶一個人孤獨地守著鄉(xiāng)下的家。
那天，為了不落下課程，我堅持上完興趣班再回鄉(xiāng)下。雖然一下課，爸爸便帶著我們直奔奶奶家，可是，能否趕上吃晚飯，不讓奶奶失落還是個問題�！岸ｂ忊�!”爸爸的手機鈴聲響起，車內(nèi)的寂靜、沉默一瞬間全被打破。“喂!媽!”媽媽接起電話，平靜地喊道�！拔�!新衛(wèi)啊，你們還有多久才能到啊?”電話中，奶奶的大嗓門響了起來，能十分明顯地聽出她話語中隱藏的焦急�！按蟾胚�有半個小時，要是飯菜都燒好了，您就先吃吧�！眿寢屛竦卣f�！班��！笔謾C中傳出了奶奶沉悶又無奈的回應(yīng)，電話便掛斷了。
“第三次，已經(jīng)是第三次了。”我在心中默念著，“奶奶已經(jīng)是第三次打電話來了，每次都是這樣的結(jié)尾�！贝巴猓耆栽阡冷罏r瀝地下著，時而大時而小。車內(nèi)，氣氛隨即又緊張起來，一片沉默。我低下頭，默默地看了眼手表，六點鐘。頓時，焦急如藤蔓般迅速地爬上我的心頭，腦中不斷地閃過奶奶獨自在家的情景：飯菜都涼了，奶奶望著窗外的雨，苦苦等待著。
十分鐘過去了，二十分鐘過去了，三十分鐘過去了……到了，終于到了。車開進家門前的小路時，我模模糊糊地看見一位老人，正坐在家門口的小板凳上，時不時地探頭張望著。車拐了個彎便到了，待車停穩(wěn)后，我快速地帶著妹妹下了車，隨后，爸爸媽媽也立刻下了車。
“奶奶!”妹妹甜甜地叫著�！鞍�!乖囡囡�！边@時，奶奶的眼睛早已瞇成了兩條小縫，掩飾不住的喜悅浮現(xiàn)在臉上，留下一條條歲月的印痕。她笑得那么快樂，那么滿足，就像一個剛吃了蜜糖的'小孩。奶奶要的幸福就是如此簡單。
開飯了，飯桌上，菜式豐盛，味道可口，尤其是那年年都能吃到的雞肉，鮮香無比。這一天，奶奶定是花了不少時間在準(zhǔn)備。大家閑聊著，逗樂著，我們兩個小話癆更是滔滔不絕，歡快的氣氛傳遍了角角落落。
冬至的雨，仍在淅淅瀝瀝地下著，冬至的家，卻似春天般溫暖……
17.借景抒情的初中作文 篇十七
小時候，媽媽常告訴我:月亮不會發(fā)光。后來我也知道，月亮的光是反射來的，它并不是光源。我有些討厭月亮了∶你都不發(fā)光，怎么那么受稱贊，為什么那么多人喜歡你啊?于是，看見描寫月亮的詩文，就有些不服。
某天放學(xué)，我在黑暗的學(xué)校獨自走著�；貙嫷穆飞�，同學(xué)們或吵吵鬧鬧，或奔跑嬉戲。莫名的，我感到我無比渺小無知。
一年前左右，那個涼爽的夜，我坐在搖椅上。蟬鳴不斷，蛙聲此起彼伏，在微濃的夜色中顯得聒噪而又有一番寧靜。一輪淺黃的月落在透明，泛著灰的云上，靜默不語。柔和朦朧的月光似是無法穿過厚的云層，風(fēng)一吹，云便蓋住月亮，只留一個淡淡的影。我久久凝望那團凝結(jié)的云，希望它們能游開，讓那角光明露出來。月光不比陽光刺眼，所以夜晚不那么明亮。它輕柔又矜持，默然又神秘。不知何時我竟又愛上了不發(fā)光的月亮，期待著它出現(xiàn)。抬頭看去，那些云正在緩緩移開，仿佛月亮正竭力推開它們。云終于散開，月亮又浮了出來!我移不開眼睛，那個正懸在城市上空，遙遠的月亮太美了。風(fēng)又吹起，月光好像也被吹動了，一縷縷，觸碰著我的皮膚。那究竟是不是它自己的光?銀白無瑕，落在手心，仿佛有溫度的光。那—刻我認為它有光，與眾不同，獨一無二的光。
在回寢的人群中，沒人注意到那個月亮。我知道，它仍是一年前的月亮。我知道，它不發(fā)光。但它帶來了光，自然的`，溫柔的，讓我感到平和的光。
我本無光。我們都是在一點點汲取，一點點發(fā)散光的。在群星中，我不明亮，甚至黯淡，但我相信我會發(fā)光。我也是與眾不同，獨一無二的。我的光正如那月光，破云而出。
18.借景抒情的初中作文 篇十八
有人說：朝陽是一幅美麗的風(fēng)景畫，也有人說：天上五彩繽紛的風(fēng)箏是一道彩虹。但在我的眼中，每天都在為人民服務(wù)的戰(zhàn)士，才是一道美的風(fēng)景。如果說他們是一粒粒小沙，那我們就是一棵棵珍珠，因為有了他們，我們才會閃閃發(fā)光。
無論是在哪里，都可以看見他們的身影。瞧！學(xué)校的大門口站著幾個炯炯有神的戰(zhàn)士，每天監(jiān)督著那些壞人們有沒有在犯錯。每天，都為了我們的安全，屹立在學(xué)校的每一個角落。他還監(jiān)督著我們的安全、健康。當(dāng)有人隔著鐵攔買那些不衛(wèi)生的零食，他們都會及時的制止，防止我們因而生病。
瞧！在街上忙碌指揮的交警，他們每天都頂著一個大大的太陽，不顧冬天夏天都在為人們的行車安全而忙碌著。他們夏天時總是滿頭大汗的，卻連一名怨言也沒有。冬天，他們大雪天只穿一件單薄的外套，不論雪花還是雨水，他們連一個遮擋的工具都沒有，每天都是那樣筆直的站在那里，就是這樣一幅美麗的圖片，怎能不讓人陶醉其中呢？你們怎么能說這不是一幅美麗的圖畫呢？
從微暗的暮色里，飄來了一群白色的小精靈，都戴著半透明的六角帽，且各有不同的圖案，比新年里奶奶剪的窗花還要好看，一定是巧手的織女精心剪成，送給大地的賀年卡吧！哦，美麗的小雪花。
像一群穿白紗裙的小舞女，伴著宮廷傳來的仙樂，輕輕盈盈地在空中飄舞著，旋轉(zhuǎn)著，跳著比《天鵝湖》還要動人的舞蹈，那么輕快的身影，那么飄逸的舞姿。哦，神奇的小雪花。
雪花飄飄，輕輕落在樹的枝條上，親密的挨著他，是在安慰不必為失去綠葉而難過？還是悄悄告訴它春天的消息？雪花飄飄，輕輕落在嬌嫩的麥苗身旁，用自己的身體替它抵擋北風(fēng)的侵襲。雪花輕輕地飄，輕軾地落，是怕驚醒我們的夢嗎？哦，善良的小雪花。
天空中雪花的隊伍越來越多，白茫茫一片，就像春天里籠罩故鄉(xiāng)的.柳絮。雪花們呼朋喚友，緊緊抱成一團，從高高的天上“颼颼”地跳下來，還興奮的打著旋兒，哦，勇敢的小雪花。
樹兒穿上了銀亮的白衣服，樓房戴上了暖和的白絨帽，麥苗干裂的小嘴正吮吸著甜滋滋的雪水。這都是雪花贈予的禮物，瞧人們眼睛閃著的希望，嘴角流出的笑意，不也是雪花贈與的么？哦，慷慨的小雪花。
19.借景抒情的初中作文 篇十九
秋天，不像春天那樣萬紫千紅，也不像夏天那樣生機盎然，更不像冬天那樣粉妝玉砌，但是也有她獨特的美。
秋天是成熟的季節(jié)，果園里，蘋果樹、橘子樹、葡萄樹，紛紛為人們獻出豐碩的果實。農(nóng)民伯伯有的在摘蘋果，有的在摘葡萄，一個個紅紅的大蘋果，一串串紫瑩瑩的葡萄把枝頭都壓彎了。農(nóng)民伯伯笑得嘴都快合不攏了。
花草，樹木也失去了原來的活力都枯黃了，落下來的樹葉像一只只漂亮的蝴蝶在翩翩起舞。突然一片桔葉旋轉(zhuǎn)蝶飛起來，我輕輕地走過去打算捉住它，一看，原來是一片枝葉。
抬頭一看，蔚藍的天空沒有一絲云彩，一行大雁排成“人”字、“一”字向南飛。田野里，瑟瑟的秋風(fēng)把谷子吹得黃澄澄的，一顆顆黃燦燦飽滿的玉米向人們展示了秋天獨有的姿色。農(nóng)民伯伯正忙著收谷子玉米呢！汗水順著農(nóng)民伯伯的臉頰流淌，但喜悅的笑容掛在他們的臉上。
我來到公園里，公園里的菊花那千姿百態(tài)的形，絢麗多彩的色，紅的似火，粉的如霞，白的像雪，黃的賽金。微微的秋風(fēng)吹來，陣陣的桂花香沁人心脾。桂花的顏色也多種多樣，銀桂，白白的，使你感到它純潔無比，金桂，金燦燦，像滿天的晚霞。
我愛秋天的景色，因為它象征著成熟，它把豐收的喜悅帶給人間。
20.借景抒情的初中作文 篇二十
又是一年秋風(fēng)起，帶股悲涼蕭瑟之味，沁入骨髓：又是一年賞月時，映入眼簾的，卻是鋪天蓋地的月餅帶著它“華麗”的裙擺。
看著超市內(nèi)面無表情地推銷員與一排排待售的“美麗”的月餅，真是可笑，層層疊疊的月餅包裝真的帶給我們快樂了么？除了虛無縹緲一撕即破的所謂面子，他又帶給了我們什么呢？美味？不知有多少黑心商家拿著過期的餡想從中謀取暴利。問問自己，我們難道是喜歡月餅外的美麗包裝么？縱然喜歡，撕開之后我們又將它至于何地呢？
是的，中秋吃月餅，千年以來的傳統(tǒng)，但我們真正理解吃月餅的深刻含義了嗎？月餅為什么是圓的？因為它代表著合家團圓，似乎是呼之即來的呢，但我們何曾真正做到過？中秋一放假，開始玩手機看電視，何曾給予我們親近的人一點“寶貴”時間？我們逐漸遺忘抬頭望煙塵彌漫之后的那輪明月，八月十五，它期盼的節(jié)日，可淡忘變成習(xí)慣，它終究是等不到那一張張望向它的笑臉。
明月彎了又圓，圓了又彎，只有它一個在孤獨地唱著離歌，周圍是距它遙遠的星辰，一個越來越變了味的中秋，給予了我無盡的苦澀與失望。
難道這一切的一切，我們都感受不到嗎？越來越麻木的思想，與我們之深惡痛覺的`“閉關(guān)鎖國”又有什么區(qū)別？
秋風(fēng)起，卷起漫漫銀杏葉，孤獨的走向遠方：我的思緒，卷起了卻又歸于沉寂，滑入那無邊的黑暗中去。
21.借景抒情的初中作文 篇二十一
秋季往往迷人。在一片炎熱的赤烤后，秋不急不慢的來到，盡情地將美麗的姿容綻放。一碧如洗的天空，那花兒競放的大地，那果園豐碩的香氣，哪個不是秋的杰作。雖然它們美，它們艷，可無論怎樣，誰也敵不過我心中的那一片片不起眼的落葉，那一片片雖不起眼可有如此美麗的落葉，那一片片我愛的落葉。
小時候愛與奶奶漫步在秋天的歲月里，任它怎樣的流逝，我們始終不會停下步伐。奶奶和我愛看的就是落葉隨風(fēng)而落的景象。秋風(fēng)吹起，意為秋季來臨，葉子也就枯黃了，從樹上一片一片的往下落。奶奶說∶“葉子多么美麗，多么自由！”我總是不懂，葉子枯了怎么會美麗，葉子被風(fēng)刮下了地只是片刻怎么會自由。我不懂總纏著奶奶問，可奶奶總說等我長大了就會明白了……
去年，奶奶得了癌癥去世了。又是一年秋季，今天的我早已不是當(dāng)初的小小兒，同時也失去了奶奶的呵護。走在那條回憶的小路，飄揚的落葉七零八落，風(fēng)起，我漩在愛的葉雨中，我看見了奶奶的背影，我呆滯了，不時幾只南飛的大雁掠過藍天，我突然明白了，明白了落葉的美麗，明白了落葉的自由，明白了奶奶，不知何時我的眼中閃爍出晶瑩的淚花……
我心里的落葉不會枯，就像奶奶不會流逝在我心里一樣。因為我愛秋天，我愛落葉，更愛我慈祥的奶奶……
22.借景抒情的初中作文 篇二十二
古句：“一葉落知天下秋。”這流傳千年的語句，讓許多人不加思索的認可，但大家可曾想過，一片葉子的飄下真的能代表秋天的到來嗎？
我認為，一片葉子的落下未必就是秋天。
一片葉子落下可以是小鳥的踩踏，可以是風(fēng)雨的吹刮。這種種原因就可以無條件的否定“一葉落知天下秋”的理由�！奥湎隆敝皇侨~子的表面，而它落下的含義，大家可曾細想過？
舉出這個例子，我主要是為了說明一片葉子的`落下其實并不代表什么，千萬不要被四季規(guī)律蒙蔽了雙眼，阻礙了我們的思想。凡是事物都有其特殊性，都有別人想不到的一面。
名人海倫凱勒。一個全球都認識的人。她從小就雙目失明和聾啞，在一個完全無聲的黑暗世界里，她有著珍愛生命、樂觀看待的堅強信念，不向命運屈服，這種精神造就了他的輝煌�！叭~子”落下代表著失明和聾啞，但并沒有因此而進入秋天--放棄�；蛟S“人不可貌相”就這么來的吧!
那年汶川地震突然襲擊，無情的奪去了許多人的生命，對于我國的經(jīng)濟造成巨大的損失。而不久后，奧運會即將在我國舉行。在外國人的眼里以為我國在這次的奧運會上成績上也許會不理想。結(jié)束后，我國的表現(xiàn)讓全世界人佩服，我們突出的成績將悲情的淚水掩蓋，換來喜極而泣的笑容。所以，一件事情并不代表那肯定的結(jié)局。
天氣炎熱，代表夏天來了？螞蟻搬家，是快要下雨了？一朵花開，代表春天來了？如果太相信表面，只會給它“無意”的欺騙。
要記得，若數(shù)落葉了，并不已是秋天。一片葉子的落下，也許只是風(fēng)的追求。
23.借景抒情的初中作文 篇二十三
秋風(fēng)拂天，枝頭綠葉變橙，仰望后一只飛雁，當(dāng)孩子們背上書包再次走進學(xué)校大門時，當(dāng)一點酸涌入我們的心中時，經(jīng)驗告訴我們落葉的季節(jié)已經(jīng)到來。
我喜歡這個季節(jié)和它的輝煌。正是這種金色讓我覺得它有著高貴的皇室精神。我愛這個季節(jié)和它的荒涼。正是這種荒涼使它更加美麗。我喜歡這個季節(jié)和它的豐富多彩。正是它的豐富使我認識到了春秋的內(nèi)涵。
秋天，我來到農(nóng)家庭院，熱情地迎接掛在樹上的金黃玉米串。黃色飽滿的玉米粒向人們展示了秋天獨特的美。在屋檐下，秋天親吻著池莉的臉，像點燃的鞭炮。在金黃的十月，樹葉雖然枯萎了，但在生命的后一刻，它不遺余力地描繪了金秋的自然圖景，留下了一幅“二月霜葉紅過花”的美麗畫卷。這是樹葉飄落的季節(jié)，是賦予樹葉的精神。
走在滿是秋葉的小路上，你的腳下響起了輕柔的`聲音，一縷凄涼的氣息在你的心中升起。綠葉，這是你短暫的生命嗎？秋天的后一片葉子終于落了下來，像一只美麗的黃蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞。我情不自禁地伸手抓住它。我在心底感到一陣溫暖。它似乎在告訴我它的生活。它告訴我，生命的意義不在于長度，而在于它是否精彩和輝煌。
秋天來到果園，打開她的化妝盒，把蘋果揉成紅色，把橙子揉成金色，把葡萄涂成紫色。秋天給世界留下豐碩的果實，給世界留下完美的祝福。不勞無獲，秋天總是用強有力的事實讓人們明白這個道理。
我喜歡這個落葉的季節(jié)。我想在這個季節(jié)成為一片葉子！
24.借景抒情的初中作文 篇二十四
許多人不喜歡雨天，因為雨天時天黑，看上去會影響心情，但相對于晴天來說，自己更喜歡雨天。
窗外的綿綿細雨已經(jīng)連續(xù)下了三天了，恰好現(xiàn)在是國慶假期，可以花費些時間好好欣賞一番雨中美景。瞧！細小的雨滴從云中滑落，落在了水面上，濺起了一圈圈波紋和無數(shù)細小的水花，如無線譜上跳躍著一個個美妙的音符，“嘀嗒、嘀嗒”。匯成了一曲優(yōu)美的贊歌，在這首美妙的歌曲中，有時急、有時緩。急時，一顆顆細小的雨滴，在空中劃過，留下一道道“白痕”，慢慢地，雨滴連結(jié)成千萬銀線，隨風(fēng)而動，仿佛這一方小天地已經(jīng)被無數(shù)的銀色、白色所包裹。緩時，一個個細小的銀色顆粒慢慢從空中飄下，宛若一片片銀白色的雪花在空中飛舞，如同甘露一般被輕輕撒下，讓草樹們喝的痛快，在風(fēng)下左搖右晃，像是向上天感謝雨水的恩惠。
房上的雨水更是匯成股股細流順著房檐留下來，好似水簾洞前掛上了一幅晶瑩的珠簾。小小的雨滴在窗面慢慢地流，用它的身體換來窗戶的一塵不染，這又是一個多么幽默無聞的'奉獻！瞬間，自己仿沸也接受了雨滴的洗禮。
雨天是一種很美的風(fēng)景，只要用獨特的眼光去仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)雨天也是那么美好。
25.借景抒情的初中作文 篇二十五
“我不想我不想不想長大，長大后世界就沒童話……”這耳熟能詳?shù)母杪曈衷谖叶呿懫稹?/p>
童話，伴我走過了兒時；童話，陪我度過了幼年；童話，隨我跨入了少年。童話，是我的童年中不可缺少的一部分，它令我的童年更加多彩。
我好想進入童話世界，雖然童話的情節(jié)曲折，雖然總要經(jīng)歷種種磨難，但結(jié)局總是幸福的，正義總能戰(zhàn)勝____。在童話世界里，東西都有魔力，哪怕再不起眼，都會在一定的時候發(fā)揮自己的作用。
在童話世界里，動物、植物總會說話，與人成為好朋友。如果我進入了童話世界。
我會與珍妮一起分享七色花的快樂；和白雪公主一起戰(zhàn)勝皇后；到丑小鴨身旁，與它成為好朋友……我不需要作家們把我寫得多好，多高貴，我只需要成為童話世界里的一個普通而又幸福的一員。在童話世界里，我們有無限的幻想，在現(xiàn)實生活中所有不現(xiàn)實的.東西都會在童話世界中出現(xiàn)。
我可能會擁有巫女神奇的掃帚，騎著它，飛上天空；我可能會擁有有魔力的水晶球，坐在桌子旁邊，預(yù)測著自己的未來；我可能會擁有一朵七色花，只要念一下咒語，愿望便會實現(xiàn)。
如果我進入了童話世界，我可能會變成一個調(diào)皮的孩子，在不小心打碎媽媽心愛的花瓶后，離家出走；也可能變成一個神奇的預(yù)言家，猜測著明天又會發(fā)生什么；我還可能變成一只有魔力的小貓，幫助主人，完成使命。
“你要相信，相信我們會像童話故事里，幸福和快樂是結(jié)局。”
一首《童話》不知什么時候被別人播放了出來，我問自己：我人生的這個童話結(jié)局也會是幸福、快樂的嗎？
26.借景抒情的初中作文 篇二十六
今夜微風(fēng)正柔，月光正好，便一時興起，臨時加入了月夜徒步行的隊伍，與幾位好友一起，以解閑情。
走在云露橋上，我作為一位看客，靜靜看著來往的車輛駛過，作為一位聽者，默默聽著熙攘的人群不斷的訴說。好友們都在談笑，而我的注意力卻被橋下的淠河水占據(jù)著。雖然白天的淠河水并不清澈，甚至有一絲渾濁，但我想這并不影響它夜晚的美好。一邊是萬家燈火，一邊是數(shù)盞霓裳虹燈。兩者的色彩在這月色中交相照映這淠河水，水光瀲滟。
抬頭仰望處是一輪下弦月，被夜幕包裹，這不損它的美感，反而更添一絲朦朧與神秘，氤氳著這個季節(jié)的思緒。今天的月是銀白色的，兩旁沒有群星的點綴，也因此完好顯露出了樸素之美，我想這樣的弦月，必定能勾起有心之人無數(shù)的回憶，在那泛黃的記憶中體味相思的`甜蜜。倒影之于河面，美麗印于人心。古人不見今時月，今天的月亮卻和千百年前一樣照耀著大地。
低頭凝眸處是一只扁舟于河面，漁夫在忙著捕魚，他是否注意到橋上的人在忙著看他呢？我不禁想起卞之琳的《斷章》：“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾著別人的夢”。望著小船在河面飄蕩，我竟有絲羨慕漁夫，月色這樣好，能在河面上駕一葉之扁舟，任其東西，好不自在。
過了橋，繼續(xù)行走著，偶爾臨面而來的晚風(fēng)，實在是善良，慷慨的給予我們一絲清涼的問候，明月亦是有情，撒下柔美的月光伴隨著我們前行。我望著前方的道路，似乎很長很黑，但并不會讓此時的我產(chǎn)生一絲的厭煩。城市的建設(shè)者，也真是善解人意，為緩解路人的疲倦，在路途建立起了多座仿古的閑亭，在各種霓裳燈的裝飾下，平添一種別樣的美，真希望能夠坐在里面，聽一曲高山流水，喝一杯杜康美酒，吟幾首唐詩宋詞，好不瀟灑！
由于某些原因，不能窮其路，無奈折路返回�；厝サ穆飞希已鐾炜�，偶爾看到幾盞孔明燈，它寄托的是何人的希望、相思抑或是祝福呢？在這旖旎的月色下，我虔誠祈求，望如斯所愿。路途已所剩無幾，我低下頭，默默許愿，愿在月光的照耀下繾綣天涯！
27.借景抒情的初中作文 篇二十七
許多人不喜歡雨天，因為雨天時天黑，看上去會影響心情，但相對于晴天來說，自己更喜歡雨天。
窗外的綿綿細雨已經(jīng)連續(xù)下了三天了，恰好現(xiàn)在是國慶假期，可以花費些時間好好欣賞一番雨中美景。瞧！細小的雨滴從云中滑落，落在了水面上，濺起了一圈圈波紋和無數(shù)細小的水花，如無線譜上跳躍著一個個美妙的音符，“嘀嗒、嘀嗒”。匯成了一曲優(yōu)美的贊歌，在這首美妙的歌曲中，有時急、有時緩。急時，一顆顆細小的雨滴，在空中劃過，留下一道道“白痕”，慢慢地，雨滴連結(jié)成千萬銀線，隨風(fēng)而動，仿佛這一方小天地已經(jīng)被無數(shù)的銀色、白色所包裹。緩時，一個個細小的銀色顆粒慢慢從空中飄下，宛若一片片銀白色的雪花在空中飛舞，如同甘露一般被輕輕撒下，讓草樹們喝的痛快，在風(fēng)下左搖右晃，像是向上天感謝雨水的恩惠。
房上的雨水更是匯成股股細流順著房檐留下來，好似水簾洞前掛上了一幅晶瑩的'珠簾。小小的雨滴在窗面慢慢地流，用它的身體換來窗戶的一塵不染，這又是一個多么幽默無聞的奉獻！瞬間，自己仿沸也接受了雨滴的洗禮。
雨天是一種很美的風(fēng)景，只要用獨特的眼光去仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)雨天也是那么美好。
28.借景抒情的初中作文 篇二十八
今晚天上的月亮很大很圓，我和媽媽站在陽臺上仰望星空，月光皎潔，把房間照得亮亮的，不由想起了李白的詩：床前明月光，疑是地上霞，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
聽到我快樂的朗誦，媽媽轉(zhuǎn)過身去。我問媽媽是我朗誦的`不好嗎？媽媽告訴我不是我朗誦的不好，而是太好了！因為，她聽我的朗誦她想起了生她養(yǎng)她的故鄉(xiāng)，想起了現(xiàn)在仍然生活在故鄉(xiāng)外婆。
媽媽告訴我，故鄉(xiāng)的月比上海的還要大，還要圓，古人說月是故鄉(xiāng)明，這話一點都不假。媽媽還說，外婆做的餅跟月亮一樣大一樣圓，媽吃極了，像白玉盤。聽得我直流口水。媽媽說當(dāng)年離開家鄉(xiāng)來上海討生活的時候，外婆在燈下為她準(zhǔn)備衣物，當(dāng)時就是孟郊詩里的場景：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言雨草心，報得三春暉。媽媽說到這里時，眼里閃著淚花。我知道，媽媽想媽媽的媽媽了。
夜，是那么的安靜，我被媽媽所講的詩和情感動著。晚風(fēng)透過窗子吹了進來，月亮也漸漸地到了頭頂，我依偎在媽媽的懷里，真希望時光永遠停駐。
29.借景抒情的初中作文 篇二十九
春天的腳步悄悄，悄悄地從你身后，攜帶著一束青絲而來。踩著優(yōu)雅的小碎步，走在冬天的后面。冬天飄盡后一片雪花，春來了！
春天是一年中的第一個季節(jié)，溫暖的陽光，馥郁的花香，呢喃的燕語伴隨著她。農(nóng)民們愛春天，是有了春天的播種才有了秋天的收獲。憧憬著自己的豐收夢，蕩漾著春天的綠波。一大片麥地似乎已在眼前，金色的波浪在朦朧著農(nóng)民們的雙眼……
細雨霏霏，一滴滴綴在泥土里。草兒揉開惺忪的雙眼，探出綠腦袋，頂開薄薄的泥土。是有了春雨才有了夏日的舒適，走在草地上，綠色在搖曳著歡迎賓客。春雨打在開凍的河水上，圓圈互相照映著“叮咚叮咚”像鋼琴曲嗎？像小夜曲嗎？像母親溫柔的細語嗎？
春天，就像人一生中的起點。四季運轉(zhuǎn)，像人的一生。春天就是我們幼兒時那純情。無暇的翡翠是春的寫照，是兒童們快樂的歌謠。楊柳依依，柔軟的柳條輕觸你們的雙頰，比牛奶還要細滑，是如此的`愜意��！孩提時代，是人的一生中的黃金時期，再是嬌媚的花兒，也只能做一圈花邊。其它的季節(jié)所代表的人生，有比春所代表的人生更具朝氣而又恬靜么？
冬天來了，春天還會遠嗎？所以我們無時無刻不感受著冬春交替時節(jié)的期盼。雖說仍是春寒料峭，但永遠是人們心中的那面五彩魔鏡，因為人們愛的季節(jié)——春，來了。
來了，來了，近了，近了。走在春日大道上，是沐浴在春光的花海中。
我們心中的綠色，追尋春，永遠不會凋謝，是那一片春的訊息——盼望春天。
30.借景抒情的初中作文 篇三十
滿天飛舞的雪花，像一只只雪白的小蝴蝶從天而降。你們知道這是什么季節(jié)嗎?相信你們都猜到了。沒錯，這就是冬天。你喜歡它嗎?
當(dāng)生機勃勃的春天過去時，當(dāng)炎熱的夏天飛走時，當(dāng)涼爽的秋天不知去向是，就表示冬天已經(jīng)到來了。寒冷的北風(fēng)呼呼地吹著，冬姑娘就是乘著它，帶著一片白茫茫的世界來到了人間。
山上，落在草地上的雪花鋪滿了整座山，不留一點兒空隙，仿佛有一大張白花花的地毯鋪在地面上;樹林里，多得數(shù)不清的'大樹本來是綠油油的一片，現(xiàn)在卻變成了雪白的，隱隱約約能看到一丁點兒綠色，似乎是樹上長滿了雪花，又像是冬姑娘乘著北風(fēng)經(jīng)過這里時，順便把無數(shù)件披肩披在了每一棵樹上;水面，偶爾有一點泡泡鼓到清澈見底而又平靜的“鏡子”上，把“鏡子”打碎了，并漾起一圈圈波紋。是誰在作怪呢?哦，原來是調(diào)皮愛搗蛋的小魚兒呀!
走進熱鬧的溜冰館，就可以看到許許多多的孩子在跟教練學(xué)溜冰，也可以看見大人們正熟練地在冰上滑來滑去，還可以見到一些小朋友不小心滑倒摔跤。穿上溜冰鞋，滑到冰塊上去，滑到這邊，滑到那邊……呵呵，要是你會的話，也會覺得很好玩的。
