【#初中作文# #寫樂于助人的同學作文500字初中（10篇）#】初中，是青春的中轉站，是夢想的起航點。當清晨的第一縷陽光灑在校園的角落，我們的故事便在這希望的曙光中悄然開篇。在這里，有拼搏的汗水，有成長的歡笑，有失落的淚水，更有收獲的喜悅。讓我用文字為您描繪這幅五彩斑斕的初中畫卷，一同感受青春的脈動與夢想的力量。以下是©無憂考網為大家準備的《寫樂于助人的同學作文500字初中》，歡迎您的借鑒。
1.寫樂于助人的同學作文500字初中 篇一
她是一位非�？蓯�、漂亮的小姑娘。圓圓的臉蛋，細長的眉毛下長著一對圓溜溜的大眼睛，像黑葡萄似的眼珠在眼眶里直打轉。高高的鼻梁下長著一張小巧的嘴巴。平時總是帶著甜甜的微笑。經常扎一個馬尾辮，下面編著一個細細的麻花辮。她樂于助人，每當同學遇到困難時，她總是伸出援助之手。
有，上體育課同學摔倒了，她像一只小袋鼠似的，以快的速度跑上前去把同學扶起來并安慰她說：“別哭了，我給你講一個笑話，保準讓你忘記疼痛。”她開始繪聲繪色地講了起來，同學聽著聽著，注意力轉移了，竟有嚎啕大哭慢慢變成小聲哭泣，到了后，臉上還露出了絲絲微笑。
還有，我心愛的小文具丟失了，她看到我很著急，于是就低下頭、彎著腰、睜大眼睛，把每一個角落都認真地找了一遍，可是沒有找到。當她看到我傷心失望的樣子時，又安慰我說：“東西總會找到的，我會幫助你�！蔽覀z又認真仔細地尋找起來，只見她把身體彎的`比第更低了，眼睛睜得更大了，不放過任何一個小角落。真是功夫不負有心人，在一個不起眼的小角落，終于幫我找到了丟失的小文具。我心里既感激她又佩服她。
她這種助人為樂的精神，值得我們每一個人學習。她就是我的同學、好朋友——小妍。同學們，你猜對了嗎?
2.寫樂于助人的同學作文500字初中 篇二
我熟悉的人是小璐。她可是我們班的“小醫(yī)生”。她十分樂于助人，不管哪個同學流鼻血了，牙齒出血了，摔傷了，她總是非常樂意地幫助他們。
在上學期的一個課間，小璐得知錢吉同學流鼻血了，便匆匆忙忙地放下手中的筆，關切地跑過去，來到了他的座位旁去察看。當她去衛(wèi)生院室拿棉花時，正好第三節(jié)課的上課鈴聲響了�？墒�，她為了幫助錢吉止住鼻血，跟老師請了個假，轉身跑向了衛(wèi)生室。
當她那急促的腳步聲還未在我的兒邊消失時，她已氣喘吁吁拿著一些棉花回來了。進教室后，她馬上跑到錢吉的座位上，為他塞好了棉花，并再三地囑咐錢吉：“到一定時間就換一塊棉花！”說完，她把剩下的棉花交給了錢吉，又為他擦干凈了剛才流出來的鼻血。后，她回到了自己的座位上坐了下來。
看著她那矯健的身軀，我可真佩服她�。⌒÷�，你幫助了那么多同學。他們有的'流了鼻血，有的牙齒出血了，有的病了……你卻心甘情愿地幫助了他們。如果讓我當一位大隊輔導員，我一定會發(fā)給你一面“樂于助人”錦旗。小璐，我想對你說：“我喜歡你那樂于助人的好品質！”
3.寫樂于助人的同學作文500字初中 篇三
我們班里有一個特別喜歡助人為樂的人，她就是小藝。
她長得高高的，瘦瘦的，一雙水汪汪的大眼睛里透著善良的光，她笑起來就像花朵一樣。
有在班里我生病嘔吐了。滿地都是臟臟的，臭臭的東西。這時的我全身無力，臉色蒼白。很多人都覺得特別惡心，裝成要吐法的樣子。是小藝—身為班長的她站了起來，扶著我，一直在問：“舒服點了嗎?早上吃了什么東西?……”帶我到水池旁邊漱口。正是因為大家看到班長幫助我，于是好多人也來幫助我，又是漱口，又是擦地、擦桌子……我感到了一股暖暖的`風正朝我吹來。
有一天，老天爺發(fā)火了，一滴滴的雨點云層上掉下來。不一會兒，傾盆大雨便來了。由于天氣很意外，很多人都沒有帶雨具，我就是其中之一。同學們熱鍋上的螞蟻，只有幾個人帶著雨傘來了，我正想冒雨走向大門時，小藝說：“我們一起走吧!別淋感冒了，上不成課了�！庇谑撬愫臀乙黄鹱�，她個子高，我個子矮。雨傘經常打不穩(wěn)，是班長把傘伸向我這邊，說：“我沒事，不容易生病，淋點兒雨也沒關系�！辈灰粫䞍�，她的右胳膊全淋濕了。她只是微微的沖著我一笑。把我送到我媽媽手里，這才離開。
我喜歡班長，更喜歡班長這助人為樂的精神。
4.寫樂于助人的同學作文500字初中 篇四
我們班有一位女同學，她叫小筱，是我的好朋友。她今年十歲，性格和活潑，沒事的時候就喜歡唱歌，可愛極了！她非常樂于助人，不信我就給你講兩個關于她的事情吧！
那天下午放學后，小筱在回家的路上突然發(fā)現(xiàn)一位小同學摔倒了，因為路上都是小石頭，那位同學的膝蓋摔傷了，流出了鮮紅的血液，小筱連忙走過去，一把把那位同學扶了起來，拍掉他身上泥土，從口袋里掏出一條干凈的手帕，幫那位小同學包扎了傷口，并對他說：＂小弟弟，你怎么那么不小心啊，疼嗎？我?guī)闳γ娴脑\所看看好嗎？＂那為同學感激的望著她說：＂謝謝你姐姐＂。小筱說：＂不用謝，這是我應該做的�。脑\所出來后，因為那位同學的.腿很痛，小筱就扶著他一直把他送到家后才回自己家。
小筱平時在生活上很節(jié)減，衣著很樸素，也從不買零食吃，可是在2008年學校舉行的5·12大地震捐款活動中，她把平時媽媽給的零花錢和壓歲錢全部捐了出來，一共有四百多塊呢，在我們班是捐款多的一位同學，后來我們問她，你為什么捐那么多錢呢，真看不出來啊，你平時自己都不舍得花一毛錢，這次怎么那么大方啊？她笑了笑，說：＂我們捐的錢可以讓那些生病的人吃上藥，沒有食物吃的孩子吃上食物，他們缺吃少穿而我們什么都不缺，還有個溫暖的家，給他們捐些錢盡我們自己的一點微薄之力也好啊�。⑽覀兟犃硕挤浅８袆印�
怎么樣？你們被小筱樂于助人的精神感動了嗎？我今后一定要向她學習這種樂于助人的精神！做一個有愛心的小公民！
5.寫樂于助人的同學作文500字初中 篇五
我有一個好朋友，他的名字叫小良，他眼睛大大的，嘴巴小小的，身高還可以，非常斯文，平常還樂于助人。
有，在數學測驗的`時候，發(fā)生了一件事。當老師發(fā)下了測驗卷，我馬上看了看題目，好像也不難。當我做卷的時候，發(fā)現(xiàn)我的圓珠筆寫不出字來，我匆匆忙忙地把書包翻了一下，小良就在這時候，看見我這樣焦急，就問：“小弘，你怎么了?”我馬上說：“我的圓珠筆寫不出字來，沒有筆我做不了題目�！毙×捡R上就從筆盒拿出一支圓珠筆，然后給我，并跟我說：“你先用著吧!”我心里很感動，想不到，我還沒有問小良借筆，他已經主動借了我一支圓珠筆。
還有，寫作文我忘記帶原稿紙了，我拿著筆，坐在椅子上，動也不動，跟著小良看見了，就拍了拍我的肩膀，然后說：“你忘記帶原稿紙嗎?”我說：“是啊!我忘記買了。”這時小良二話不說，就撕出了一張500字的原稿紙給我。然后他用專心致志地繼續(xù)寫作文了。
這些事情讓我真難忘啊!無論我遇到什么難題時，他總是第一個幫助我。我們馬上就要小學畢業(yè)了，希望他不會忘記我;希望能和他考進同一間中學，以后如果他有什么困難時，我一定要幫助他，報答他。
即將畢業(yè)了，我真希望能有更長的時間，我們可以生活在一起，一起成長，真希望能好好地報答他對我的幫助!
6.寫樂于助人的同學作文500字初中 篇六
我們班有個愛幫助人的同學，她就是我的好朋友。她經常喜歡幫助別人，只要別人有了困難，她就會主動去幫助他解決的，她正是一個處處為別人著想的'人。
有，我和她，還有耿欣欣、姚婷四個人一起去公園游玩。進了公園，我們就到溜冰場溜冰。大家穿好溜冰鞋就到溜冰場上溜了起來。
就在這一個時候，一個小女孩在溜冰的時候，不小心摔倒在地上，好久都沒有站起來。我想一定是摔得比較厲害。這時，她馬上想溜過去去扶那個小女孩。我連忙一把把她給拉住，還說：“我們多一事還不如少一事，別去了，否則會給人家誤會的。好嗎？”她對我說：“你說的不對，幫助別人是我們小學生應盡的義務。我們一定要去幫助別人解決困難！”我還想再勸說，可是，她已經溜出去來到了那位小女孩的身邊。她彎下用雙用把那位小女孩扶了起來。接著，她拍去了小女孩身上的灰塵。然后親切而又關心地說：“小妹妹，摔痛了沒有�！彼�說：“不用害怕摔跤，繼續(xù)溜冰，相信你很快就能夠掌握溜冰的技術。你要對自己有信心，這樣你溜冰就一定會成功的！”那位小女孩點了點頭，甜甜地說：“大姐姐，我不疼！謝謝你，我一定會繼續(xù)溜冰的�！闭f著，那位小女孩獨自一人又溜了起來。我們也歡快地溜了起來。
你想知道我的好朋友的名字嗎？那就讓我來告訴你吧！她叫小虹。
7.寫樂于助人的同學作文500字初中 篇七
她，是我們班同學中當之無愧的“熱心腸”。因為她有一顆金子般的心。
有一天，上課鈴急促地響過后，老師抱著一摞卷子笑容滿面地走進教室�！鞍�?要考試!”同學們立刻安靜下來。卷子發(fā)下來后，教室里靜極了，靜得連一根針掉到地上的聲音都能聽得一清二楚。只聽見筆尖在同學們的卷子上飛快地移動時所發(fā)出的“沙沙”聲。我翻開卷子，一看挺容易，便握緊鋼筆開始奮筆疾書了。一路上我戰(zhàn)勝了無數只“攔路虎”，當我正準備“突擊”第三頁卷子的題目時，鋼筆突然莫名其妙地沒墨水了。怎么會這樣呢?我該怎么辦?我捏緊鋼筆使勁地在演草紙上亂劃，但可憐的演草紙很快就被鋼筆“折騰”得“傷痕累累”了，不爭氣的鋼筆還是倔強地不肯吐出一點兒墨水。
“哎——”我輕輕地嘆了一口氣�！霸趺戳�?”她關切地問道�！拔业�.鋼筆沒水了�！蔽业穆曇舻偷貌荒茉俚�。她聽后，毫不猶豫地從她的文具盒里取出一枝嶄新的鋼筆，遞給我，并微笑著說：“你可以一直用它，到放學再還給我�！闭f完，她便立刻埋下頭，繼續(xù)答題了。我小心翼翼地拿起這支鋼筆，生怕弄壞了，并順利地完成了卷子。考試成績發(fā)下后，那個漂亮的分數讓我對她感激不盡。
還有下著傾盆大雨，豆大般的雨點砸在地上，濺起一朵朵水花。我在校園剛套好一只雨衣的袖子，雨點便劈頭蓋臉地落在我身上，我瞬間便成了“落湯雞”。突然，我感覺到雨好像不可思議地停了，因為沒有雨點再往下落了。我一回頭，竟發(fā)現(xiàn)她早已悄悄地來到我身后，默默地撐開了這把用愛心和友情支撐的傘。我連忙穿好雨衣。這時，一個歡快的聲音從我耳邊響起：“你穿好雨衣了?那我的任務就完成了!”她那銀鈴般的笑聲如同陽光一般燦爛。那笑聲，同時也感染著我，使我開開心心地面對每一天。
現(xiàn)在大家一定很想知道她是誰吧。告訴你們，她就是小楠——一個樂于助人的同學。
8.寫樂于助人的同學作文500字初中 篇八
我的同學是一位愛學習的，也是個助人為樂的好孩子，她叫小俐。她身材美美的，臉像一個圓圓的桃子，還有一雙水汪汪的大眼睛，鼻子好像長長的水管，嘴巴像一個紅紅的小桃子。
有一天，她寫作業(yè)的時候，總是認認真真的。下課了，好多同學都在外面玩，她在教室里寫作業(yè)或看書，好像這世界只有她一樣，不管同學們在她身邊如何打鬧，蚊子叮咬，她依然無動于衷。
還有，在上體育課，老師叫我們跑步的時候，有一位同學一不小心摔倒了，她一看見，就走過去把那位同學扶起來，說：“哇！你的膝蓋出血了，鮮血直流”。小俐就拿出手絹把傷口堵住，連忙把那位同學背在肩上，直奔醫(yī)院。突然，路上。下起了大雨，她還是一路小跑到醫(yī)院，跑到醫(yī)院后，她的衣服全濕了，也置之不理，就去找醫(yī)生來給同學包扎傷口，她才松了一口氣，坐下來睡著了。
她真是一位愛學習、助人為樂的好孩子�。⊥瑢W們都喜歡她。
9.寫樂于助人的同學作文500字初中 篇九
哇，他這個人，一個樂于助人的人，是我好的朋友。
，上數學課，龔老師叫我們做作業(yè)，她要出去一下，馬上回來。
我很快做了四道題。我把第五題抄了之后，仔細地讀了一遍題，準備動筆時，我忽略了一個條件，怎么也想不出該怎么做。
我坐在那里靜靜的思考，絞盡腦汁也沒有想出來，我急得像熱鍋上的螞蟻。就在我山重水復疑無路的時候，他過來瞧了瞧，告訴我：“我這道題做出來了，我給你看一下吧！”我立刻興奮起來，我把他的作業(yè)拿過來一看，“啊，原來是這么做的'�！彼挛亦駠魍虠棧o我仔細地講解了一遍，收起作業(yè)本后，才讓我做起來。
還有，我們做課堂作業(yè)，龔老師叫我們先寫關系式，再畫線段圖，后解答，可我沒有畫線段圖，我找他借修正液，他毫不猶豫地借給了我。
你們想知道他是誰嗎？他叫小濤。
10.寫樂于助人的同學作文500字初中 篇十
他是一個樂于助人的好同學，帶著一副黑色架框的眼鏡，大大的眼睛下有一個低鼻梁，鼻梁下有著一個彎似月亮的`小嘴巴。他很活潑、陽光、堅持不懈，他喜歡幫助同學了。
有，我被好幾道數學題難住了，絞盡腦汁都想不出怎么做。這時，他過來了，他用和藹而又親切的聲音問我：“怎么了？被什么題難住了？”我驟緊眉頭說：“嗯，被好幾道題難住了，一直做不出來。”他沒有讓我自己想，也沒有直接告訴我答案。而是用手指頭指著題目，教我做這道題的方法，經過次得教導，這道題我終于會了，他看了，說道：“太好了，你終于會了！”我低著頭說道：“能不能再教我一下，我還有幾道題不會做�！彼粎挓�，繼續(xù)教我做題，直到把我教會，我學會了，也做完了。我對他說了一聲：“謝謝�！彼f：“沒關系，同學之間就是要互相幫助的嘛！”
說完，他又去別的同學那里，一步一步的教著其他同學，很多同學，都因為他的教導，把作業(yè)寫好了，也懂了許多的知識。
他不僅樂于助人，成績也很好，自己會的，別人不會，他總會走上前去，自愿教起同學，一直樂呵呵的。他就是我們的好班長——小鵬。
