【#初中作文# #我的讀書故事初中作文（20篇）#】踏入初中的校園，仿佛置身于一片充滿希望的田野。在這里，我們播種知識(shí)的種子，期待著未來(lái)的豐收。讓我?guī)I(lǐng)略這片田野的風(fēng)光。以下是®無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《我的讀書故事初中作文》，希望大家能夠喜歡。
1.我的讀書故事初中作文 篇一
我喜歡讀書，各種各樣的書都喜歡讀。讀小說(shuō)能使我的身心都得到放松；讀名著能使我的知識(shí)更加淵博；讀童話能激發(fā)我的想象力；讀偵探小說(shuō)能使我的推理能力更上一層樓�？傊业臅苌夏敲炊鄷蜎](méi)有我不喜歡讀的！
我去書店讀書是有一個(gè)怪癖，就是如果找到一本喜歡的書，先翻兩三頁(yè)，如果好，就必須買下來(lái)。而不喜歡的書我總在書店里看完。每次去都要搬一大堆書回家。還有一個(gè)怪癖，女孩不都是喜歡香水的味道嗎？可我不喜歡，我喜歡的味道是新書的油墨味。很奇怪吧！
我喜歡讀小說(shuō)。名著雖然能令我受益匪淺，但我從中找不到真正的快樂(lè)。以前，我喜歡幽默、風(fēng)趣的小說(shuō)；但現(xiàn)在我喜歡那種浪漫、寂寞的故事。或許有些我未必讀得懂，但還是一如既往的喜歡著那種筆調(diào)和措辭。
我的笑點(diǎn)很低，淚點(diǎn)卻很高。但是讀《愛(ài)的狗狗就是你》的時(shí)候，我卻哭了。這個(gè)故事講述了男孩米戈撿到了一條小狗，并給它取名叫沸點(diǎn)。偶然，小狗生病了，米戈帶它去寵物醫(yī)院，染濕了非典的`原主人：貝嫣然、貝一笑兩姐妹。得知沸點(diǎn)原來(lái)是一只有嚴(yán)癥的狗，一到時(shí)間就會(huì)發(fā)作，會(huì)變得像一只小狼一樣！終，寵物醫(yī)院的醫(yī)生也無(wú)能為力，只能讓年僅不到三歲的沸點(diǎn)__……看到后，我已泣不成聲。辮子姐姐太厲害啦！能把這么平凡簡(jiǎn)單的故事寫得那么令人感動(dòng)。
我喜歡讀書，目的并不是為了消磨時(shí)間，而是為了找到心底的那份快樂(lè)，那份感動(dòng)。
2.我的讀書故事初中作文 篇二
從前，我家不愛(ài)讀書的人就是我了。媽媽總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“韻韻啊，你可要好好讀書啊。古人劉向說(shuō)，書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚呀！”我不以為然地?fù)u搖頭。
為了激發(fā)我的閱讀興趣，媽媽和爸爸想了很多辦法，有效的是開(kāi)設(shè)家庭小圖書館。為了辦小圖書館，爸爸從爺爺家把自己小時(shí)候讀過(guò)的書一一找出來(lái)，媽媽從左鄰右舍借了很多優(yōu)秀的.書籍，我也不甘示弱，從床底下搜出多年前媽媽給我買的各類兒童讀物。家里突然多了很多書，有了讀書的氛圍，我也對(duì)讀書有了點(diǎn)興趣。
家里的書多了，我會(huì)經(jīng)常拿到書，不過(guò)書在手上呆不了多長(zhǎng)時(shí)間。為了解決這個(gè)問(wèn)題，媽媽決定犧牲自己的休閑時(shí)間陪我一起讀書。一吃完中飯，媽媽就讓我從書架上挑選一本書，讓我讀給她聽(tīng)，等我讀完了，她再把故事講解一遍；第二遍媽媽讀，我在旁邊聽(tīng)，聽(tīng)完后，我把故事講給媽媽聽(tīng)；后我和媽媽一起交流心得。
為了讓我堅(jiān)持讀書，媽媽還特地從網(wǎng)絡(luò)上下載了很多有關(guān)讀書的節(jié)目，如《百家講壇》、《子午書簡(jiǎn)》�？赐旯�(jié)目，媽媽總是提出很多問(wèn)題引導(dǎo)我思考。平時(shí)忙于工作的爸爸有時(shí)也會(huì)被我和媽媽討論的話題吸引，后來(lái)我們的閱讀小組從兩人增加到三人。
終于，我的閱讀水平有了提高，也得到了老師的夸贊。
這就是我家的讀書故事。
3.我的讀書故事初中作文 篇三
書是人類進(jìn)步的階梯。這句名言是高爾基說(shuō)的，也是我喜歡的讀書名言。讀書是一種享受，是一種樂(lè)趣，也是一種與書中人物心靈的交流。讀書，既能開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，又能充實(shí)自己，享受快樂(lè)。
我們一家都愛(ài)讀書。平時(shí)吃完晚飯后，爸爸看報(bào)紙和雜志，而媽媽和我卻看有趣的故事書。我們大家常常討論一些書中的人物或故事，經(jīng)常你一言我一語(yǔ)，討論得熱火朝天。就拿《三國(guó)演義》這本書來(lái)說(shuō)吧，媽媽說(shuō)她喜歡劉備的仁德，孔明的智慧，而爸爸卻愛(ài)關(guān)羽的忠義。下面我就介紹一個(gè)我們家的讀書故事吧：
“寶貝，睡覺(jué)啦！”咦，真奇怪，媽媽從沒(méi)有這么急趕我休息呀！不會(huì)是……但想歸想，我還是戀戀不舍地告別親愛(ài)的書上了床。這時(shí)，一個(gè)絕妙的點(diǎn)子冒了出來(lái)。
熄燈約五六分鐘后，我估計(jì)媽媽正鐘情電視劇，穿上襪子就無(wú)聲地跳下床，躡手躡腳地走向臥室門。我探出頭來(lái)小心翼翼地打探敵情，看見(jiàn)媽媽坐在我的書桌旁屏息凝視地干著什么，傳來(lái)“嘩嘩”的響聲。
事不宜遲，借著屋外微弱的燈光，我把目光投向書柜，奇怪的是，好幾本書都莫名失蹤了。我沒(méi)怎么思考，飛快地選了幾本書。糟糕，我的手臂不堪重負(fù)，只聽(tīng)“砰”的一聲，書全掉在了地上。我趕緊以迅雷不及掩耳之勢(shì)一溜煙兒上了床，裝作酣睡的樣子。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我大氣不敢出，只聽(tīng)見(jiàn)鐘“滴滴答答”的響聲。說(shuō)來(lái)也怪，我的做法從來(lái)逃不過(guò)媽媽的眼睛，這次屋外卻仍悄無(wú)聲息。
我松了口氣，回到書柜前，撿起書回到床上，然后從枕頭下摸出手電筒，津津有味地看起來(lái)。突然，手電筒的電暗了許多，沒(méi)電了！我只提心吊膽地手動(dòng)充電�！翱ɡ部ɡ病钡穆曇粼诤诎道锾貏e明顯，但屋外仍沒(méi)有一絲聲響。
不知過(guò)了多久，我心滿意足地收起手電，把書歸原位。出于好奇心，我往外瞟了一眼。媽媽正目不轉(zhuǎn)睛地看著什么東西，我揉揉眼睛仔細(xì)看，原來(lái)，媽媽正在看什么書！她不時(shí)認(rèn)同地點(diǎn)點(diǎn)頭，還用嘴發(fā)出無(wú)聲的贊嘆，完全沉浸在書的海洋中，怪不得沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我。
我沒(méi)有驚動(dòng)?jì)寢尩目鞓?lè)時(shí)間，自己爬上了床。不要以為我已經(jīng)“改邪歸正”了，我和媽媽的“深夜讀書陰謀”才剛剛開(kāi)始……
4.我的讀書故事初中作文 篇四
從前，我家不愛(ài)讀書的人就是我了。媽媽總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“韻韻啊，你可要好好讀書啊。古人劉向說(shuō)，書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚呀！”我不以為然地?fù)u搖頭。
為了激發(fā)我的閱讀興趣，媽媽和爸爸想了很多辦法，有效的是開(kāi)設(shè)家庭小圖書館。為了辦小圖書館，爸爸從爺爺家把自己小時(shí)候讀過(guò)的書一一找出來(lái)，媽媽從左鄰右舍借了很多優(yōu)秀的.書籍，我也不甘示弱，從床底下搜出多年前媽媽給我買的各類兒童讀物。家里突然多了很多書，有了讀書的氛圍，我也對(duì)讀書有了點(diǎn)興趣。
家里的書多了，我會(huì)經(jīng)常拿到書，不過(guò)書在手上呆不了多長(zhǎng)時(shí)間。為了解決這個(gè)問(wèn)題，媽媽決定犧牲自己的休閑時(shí)間陪我一起讀書。一吃完中飯，媽媽就讓我從書架上挑選一本書，讓我讀給她聽(tīng)，等我讀完了，她再把故事講解一遍；第二遍媽媽讀，我在旁邊聽(tīng)，聽(tīng)完后，我把故事講給媽媽聽(tīng)；后我和媽媽一起交流心得。
為了讓我堅(jiān)持讀書，媽媽還特地從網(wǎng)絡(luò)上下載了很多有關(guān)讀書的節(jié)目，如《百家講壇》、《子午書簡(jiǎn)》。看完節(jié)目，媽媽總是提出很多問(wèn)題引導(dǎo)我思考。平時(shí)忙于工作的爸爸有時(shí)也會(huì)被我和媽媽討論的話題吸引，后來(lái)我們的閱讀小組從兩人增加到三人。
終于，我的閱讀水平有了提高，也得到了老師的夸贊。
這就是我家的讀書故事。
5.我的讀書故事初中作文 篇五
我們?nèi)叶己軔?ài)書，每次讀書都會(huì)沉浸在書海之中！
這不，乘著中午的一點(diǎn)時(shí)間。爸爸和媽媽又拿來(lái)自己喜歡的書讀了起來(lái)。于是我也拿起了自己的課外書看了起來(lái)。爸爸愛(ài)看關(guān)于歷史的書，爸爸愛(ài)看書，也愛(ài)講。
每次看我完都會(huì)給我講一篇?dú)v史故事，每次我聽(tīng)的都很著迷，內(nèi)容很精彩，每次聽(tīng)完我都熱血沸騰感嘆故事中的大英雄個(gè)種值得我學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)。媽媽喜歡看關(guān)于做飯、廢品如何利用的書，這幾年，媽媽因?yàn)榭吹倪@些書，我們?nèi)业膹U品沒(méi)有全部扔掉，大多數(shù)都被媽媽利用了。菜的品種也增加了許多。我呢？愛(ài)看《興趣數(shù)學(xué)》和《興趣語(yǔ)文》這兩本雜志用幽默的語(yǔ)言和邊玩邊學(xué)習(xí)的程序讓人更加愛(ài)學(xué)習(xí)，還有楊紅櫻老師寫的《淘氣包馬小跳》、《親愛(ài)的笨笨豬》、《沙漠運(yùn)動(dòng)會(huì)》等。純撲的.語(yǔ)言讓人讀了又想讀。還有尚陽(yáng)叔叔和杜蕾阿姨寫的《媽媽別哭，有我在》、《我們都是第一名》等。里面用一篇篇日記、精彩等的校園故事、成長(zhǎng)互動(dòng)聊天室加老爸真情來(lái)信讓人懂得很多的道理！
書海無(wú)止盡，只要你愿意在里面暢游一番，你變會(huì)找到無(wú)窮的寶藏。
6.我的讀書故事初中作文 篇六
歲月的滄桑在回憶中唱盡了歌，溫柔的挽起如夢(mèng)般的輕思，假使將時(shí)光倒轉(zhuǎn)，那么，云會(huì)讓藍(lán)天美麗，魚會(huì)讓大海有生機(jī)，而讀書—讓我生活更精彩……
在“淺草才能沒(méi)馬蹄”的三月，我們攜手。
兒時(shí)的快樂(lè)，童真，無(wú)一不是伴隨著本本連環(huán)畫度過(guò)的，每當(dāng)看到白雪公主與王子幸福的生活在一起時(shí)，我會(huì)咯咯地笑出聲�？吹綈憾镜幕屎蠖竞鲿r(shí)，我也會(huì)憤怒不已�？吹胶５呐畠簽閻�(ài)而幻化成絢爛一時(shí)的泡沫時(shí)，我也會(huì)感動(dòng)地潸然淚下。于是，讀書讓我的童年變得更加夢(mèng)幻，美麗。
在“小荷才露尖尖角”的六月，我們相約。
時(shí)光如漏沙，不知不覺(jué)間我已步入了中學(xué)殿堂。小時(shí)候看慣了玫瑰色的`海，聽(tīng)?wèi)T了楓葉似的詞�；秀遍g，我們已從五色繽紛，各色鮮花的五月，走入了單調(diào)七月。直到這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)是殘酷的“莫斯科不相信眼淚”次可憐的分?jǐn)?shù)，宛如一道閃著猙獰光芒的閃電，將我劈的“外焦里嫩”這時(shí)我又捧起了你—書，你帶領(lǐng)著我去看保爾，去看他是如何堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活和未來(lái)。讓我懂得了“鋼鐵是怎樣煉成的”深刻含義。你又拉著我走進(jìn)了老舍的《駱駝祥子》，讓我看到了祥子由善良淳樸到自甘墮落的悲慘一生。讓我深刻反省自己，不能墮落，只有積極向上，才能夠?qū)崿F(xiàn)理想。
于是，讀書讓我灰黯不堪的七月變得流光溢彩，與眾不同讀書讓我的童年夢(mèng)幻；讓我的青年光彩；讓我的生活更精彩，所以只要相信讀書會(huì)讓生活美好，即使失敗，即使流淚，也不會(huì)退縮，因?yàn)樾闹袠?shù)立起了一道帶有書香氣息的彩虹。
歲月的風(fēng)鈴吹走了光陰，搖落了四季，今后只愿，歲月靜好，時(shí)間不老。而我便與讀書，相伴一生，只因讀書，讓我生活更精彩。
7.我的讀書故事初中作文 篇七
提起我家的讀書故事，那可是多得說(shuō)不過(guò)來(lái)。我的爸爸不太喜歡讀書，而我和媽媽則是兩個(gè)書迷。
記得暑假那會(huì)兒，我迷上了《笑貓日記》系列叢書。有我正在寫輔導(dǎo)書，寫著寫著，腦袋里突然冒出了一個(gè)不安分的想法：裝著寫輔導(dǎo)書，其實(shí)把輔導(dǎo)書放在下面，把課外讀物放在上面，這下就可以瞞著媽媽，偷偷看書了。說(shuō)干就干，我偷偷的把書從書柜上拿下里，放在輔導(dǎo)書上面。說(shuō)實(shí)在的，我看的時(shí)候，真正的體會(huì)到了什么叫“做賊心虛”，總害怕媽媽高“突擊大檢查”，發(fā)現(xiàn)我的秘密。
以后有幾天我一直和媽媽打“游擊戰(zhàn)”——媽媽一來(lái)，我就把書藏起來(lái)，媽媽一走我就再把書拿出來(lái)，這樣反反復(fù)復(fù)的做，其實(shí)我早就猜到了媽媽發(fā)現(xiàn)后會(huì)大發(fā)雷霆，罵我一頓，可我還是禁不住書的誘惑。
直到有一天，我被媽媽發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)時(shí)我把頭埋得低低的，準(zhǔn)備讓媽媽罵我一頓。誰(shuí)知，媽媽竟沒(méi)有大發(fā)雷霆，只是溫柔的'對(duì)我說(shuō)：“琪琪，你在寫作業(yè)嗎？我覺(jué)得你在偷看課外書。你這樣做對(duì)嗎？我并不反對(duì)你讀課外書，但是你首先應(yīng)該完成課內(nèi)作業(yè)，然后再做別的。你不能本末倒置！這媽媽原諒你。”
得到了媽媽的原諒，我痛改前非，從此以后，我都是認(rèn)認(rèn)真真地完成作業(yè)之后再光明正大的看課外書了。
怎么樣？我家的讀書故事有趣吧。
8.我的讀書故事初中作文 篇八
我們家人都很喜歡看書，就連我外公也是個(gè)大書迷，只要一有時(shí)間，他準(zhǔn)是在看書讀報(bào)。媽媽喜歡看一些休閑類的雜志，爸爸則喜歡看武打小說(shuō)，外公喜歡看的書比較廣泛，只要他覺(jué)得寫得精彩的都愛(ài)看。我呢，在他們的熏陶下，也成為了一個(gè)小書迷，以前喜歡看一些童話故事，現(xiàn)在比較喜歡楊紅櫻和伍美珍寫的校園小說(shuō)，還有現(xiàn)在流行的《查理九世》之類的書。你只要一進(jìn)我家，隨便哪里都可看見(jiàn)一兩本書，而且我家還有一個(gè)大書房。家里裝修的時(shí)候，爸爸媽媽知道我愛(ài)看書，特地給我準(zhǔn)備了一個(gè)大書柜，書柜里放的大多數(shù)都是我愛(ài)看的書，每次只要期中或期末考試成績(jī)不錯(cuò)，我向媽媽要的獎(jiǎng)勵(lì)總是書，只要一有新書，我就恨不得一天把所買的書都看完，真是擋不住的誘惑啊!
每天晚上臨睡前我總有一個(gè)習(xí)慣，那就是一定要看一會(huì)兒書，不然就睡不著覺(jué)，總覺(jué)得缺少些什么。一到星期六星期天，我總是起得格外早，因?yàn)橹灰恍褋?lái)，我的腦子里總想著哪本書還沒(méi)看完呢。我一看起書來(lái)，連早飯都忘記吃，每次老媽買菜前總提醒我要吃早飯，但是買菜回來(lái)后，一碗早飯還是一口沒(méi)動(dòng)，弄得老媽哭笑不得。
正因?yàn)槲蚁矚g看書，所以我在家也鬧過(guò)不少笑話。記得有，媽媽在陽(yáng)臺(tái)上晾衣服，我在看《查理九世》，正看到精彩部分的'時(shí)候，就聽(tīng)到老媽在叫我：“兒子，我渴了，給媽媽倒杯水來(lái)。”我聽(tīng)后邊看書邊走到廚房，拿起一個(gè)杯子便走向老媽，老媽看我手中的杯子是空的，不禁笑起來(lái)，我這才注意到竟然忘了倒水，老媽邊笑邊問(wèn)我：“水呢？”我幽默地說(shuō)：“我剛剛還倒水來(lái)著，肯定是被怪物大師給變沒(méi)了。別急，我再讓他給你重新變一杯�！�
書是我的良師益友，書是我的精神食糧，書是我攀登知識(shí)的階梯，它伴我成長(zhǎng)，它讓我明白了許多道理，同時(shí)也帶給了我許多樂(lè)趣。
9.我的讀書故事初中作文 篇九
提起我家的讀書故事，那可是多得說(shuō)不過(guò)來(lái)。我的爸爸不太喜歡讀書，而我和媽媽則是兩個(gè)書迷。
記得暑假那會(huì)兒，我迷上了《笑貓日記》系列叢書。有我正在寫輔導(dǎo)書，寫著寫著，腦袋里突然冒出了一個(gè)不安分的想法：裝著寫輔導(dǎo)書，其實(shí)把輔導(dǎo)書放在下面，把課外讀物放在上面，這下就可以瞞著媽媽，偷偷看書了。說(shuō)干就干，我偷偷的把書從書柜上拿下里，放在輔導(dǎo)書上面。說(shuō)實(shí)在的，我看的時(shí)候，真正的體會(huì)到了什么叫“做賊心虛”，總害怕媽媽高“突擊大檢查”，發(fā)現(xiàn)我的秘密。
以后有幾天我一直和媽媽打“游擊戰(zhàn)”——媽媽一來(lái)，我就把書藏起來(lái)，媽媽一走我就再把書拿出來(lái)，這樣反反復(fù)復(fù)的做，其實(shí)我早就猜到了媽媽發(fā)現(xiàn)后會(huì)大發(fā)雷霆，罵我一頓，可我還是禁不住書的誘惑。
直到有一天，我被媽媽發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)時(shí)我把頭埋得低低的，準(zhǔn)備讓媽媽罵我一頓。誰(shuí)知，媽媽竟沒(méi)有大發(fā)雷霆，只是溫柔的'對(duì)我說(shuō)：“琪琪，你在寫作業(yè)嗎？我覺(jué)得你在偷看課外書。你這樣做對(duì)嗎？我并不反對(duì)你讀課外書，但是你首先應(yīng)該完成課內(nèi)作業(yè)，然后再做別的。你不能本末倒置！這媽媽原諒你�！�
得到了媽媽的原諒，我痛改前非，從此以后，我都是認(rèn)認(rèn)真真地完成作業(yè)之后再光明正大的看課外書了。
怎么樣？我家的讀書故事有趣吧。
10.我的讀書故事初中作文 篇十
在這個(gè)喧囂而充滿壓力的社會(huì)中，我發(fā)現(xiàn)閱讀是一種安靜的享受。每當(dāng)我拿起一本書，在字句間穿梭時(shí)，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的世界，讓思緒自由地翱翔。閱讀成為我感受心靈升華的重要方式。
小時(shí)候，我愛(ài)看童話故事。童話中的精靈、仙人和勇者，勾勒出了我的想象力，讓我對(duì)未知充滿了好奇。而隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸開(kāi)始接觸文學(xué)名著，這讓我對(duì)生命、人性和社會(huì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過(guò)讀書，我了解到人們的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合，在這些情感中我找到了共鳴，也更加理解了自己。
讀書不僅滿足了我的好奇心，還給了我與作者對(duì)話的機(jī)會(huì)。經(jīng)典之作中的主人公們已經(jīng)死去多年，但他們的思想、情感通過(guò)文字傳遞給我，讓我像與他們交流一樣，思考人生的意義與價(jià)值。在和他們對(duì)話的過(guò)程中，我不斷反思自己的生活，思考我該如何度過(guò)每一天。
更重要的是，讀書讓我擁有了寬廣的視野。世界之大，書籍之多，使我能夠了解不同文化、思想和觀點(diǎn)。無(wú)論是歷的偉人，還是現(xiàn)代的學(xué)者，他們的智慧都在書頁(yè)上閃爍。通過(guò)閱讀，我學(xué)會(huì)了尊重他人的觀點(diǎn)，也接納了不同意見(jiàn)的存在。這種寬容與理解，使我更加成熟和包容。
讀書對(duì)于我的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，是如此重要。我相信在未來(lái)的歲月里，我將繼續(xù)沉浸在書海中，用文字感受心靈的升華。通過(guò)讀書的故事，我愿意與世界分享我的.思想、情感和哲學(xué)，為這個(gè)社會(huì)帶來(lái)一絲溫暖和希望。
讀書的故事，即便只是一個(gè)人的經(jīng)歷，卻可以通過(guò)文字傳遞出無(wú)限的力量。它可以激發(fā)我的思考，觸動(dòng)我的情感，同時(shí)也可以影響更多的人，在他們的心靈中播下希望的種子。閱讀并不只是一種消遣，它是一種修行，更是一種力量。
11.我的讀書故事初中作文 篇十一
我的課余生活豐富多彩，有讀書、彈古箏、跳民族舞……這些都給我的.生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。不過(guò)，我喜歡的是讀書。
讀書能讓我學(xué)到許多知識(shí)，科學(xué)方面的書能讓我了解許多大自然的奧秘；童話書能讓我分辨美麗與丑陋；寓言書能讓我明白道理。因?yàn)閻?ài)看書，還鬧過(guò)笑話呢！
那次，我在看書，媽媽在做飯，家里沒(méi)鹽了，媽媽要我去買鹽，我捧著一本書，名字叫《金銀島》，我一邊看一邊走去買鹽。我走著走著，撞到了一根電線桿，我以為是哪個(gè)人，連忙低著頭說(shuō)：“對(duì)不起�！蔽艺玖税胩欤茨莻�(gè)人還不說(shuō)話，我抬頭一看，原來(lái)是一根電線桿，我不好意思的就回家了。我回到家，媽媽問(wèn)我：“鹽呢？”我說(shuō)：“鹽，什么鹽？”媽媽嘆了口氣說(shuō)：“小書蟲(chóng)，你去看書吧！我自己買鹽得了�！眿寢屪吆螅易约阂膊唤α�！
讀書豐富了我的課余生活，還讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，學(xué)會(huì)了道理，體會(huì)到了快樂(lè)！
12.我的讀書故事初中作文 篇十二
書伴我成長(zhǎng)至今，讓我獲得了許許多多的知識(shí)，許多書中的人物和各種各樣的動(dòng)物，給我的.生活增添了無(wú)限的樂(lè)趣。有機(jī)靈的蜘蛛夏洛,有調(diào)皮的馬小跳……
我喜歡看書，也是受爸媽影響。雖然我的爸爸媽媽文化程度都不高，但是他們都很喜歡讀書。每次媽媽把家務(wù)做完后，她就會(huì)安靜地坐在書房讀書。因?yàn)閶寢屜矚g看書，所以她給我買了很多書，她買給我的第一套書就是《淘氣包馬小跳》。書中那一個(gè)個(gè)搞笑的故事，笑得我停不下來(lái)。這讓我漸漸愛(ài)上了讀書，現(xiàn)在我已經(jīng)和書結(jié)成了一對(duì)形影不離的好朋友。
有我去朋友家借書，在回來(lái)的路上，天上突然下起了傾盆大雨，我沒(méi)有帶傘,我不希望讓那本書濕掉，就把書放進(jìn)懷里，用衣服包裹住�；氐郊遥易兂闪艘恢宦錅u，可我管不了那么多，首先拿出懷中的書看了看，沒(méi)有淋到一點(diǎn)雨，頓時(shí)就樂(lè)開(kāi)了花，媽媽見(jiàn)我淋成這樣立馬拿來(lái)干毛巾，擦拭我頭上的雨水，關(guān)切地詢問(wèn)：“你怎么啦？知不知道淋雨會(huì)感冒的�！蔽沂裁丛挾紱](méi)說(shuō)看著手中的書呆呆地笑了。媽媽看見(jiàn)我笑，一切都明白了，搖搖頭說(shuō)：“真是愛(ài)書如命��！”
現(xiàn)在每到禮拜天，我們一家三口就會(huì)聚在書房里安靜地看書。還會(huì)討論一些書中的情節(jié)，我們還會(huì)讓對(duì)方，互相介紹一點(diǎn)好的書。
讀書讓我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西。書籍給了我生活上快樂(lè)，還教會(huì)了我許多做人的道理，我喜歡讀書。
13.我的讀書故事初中作文 篇十三
書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類知識(shí)的海洋。在我們家，每一個(gè)人都很喜歡讀書。
爸爸是個(gè)十足的“武打迷”，特別喜歡看金庸老先生寫的武打小說(shuō)。以前，爸爸只要一有空就會(huì)到書店里借書來(lái)看。現(xiàn)在，爸爸不去借書了，他在手機(jī)上看書。他每天都看到很晚，為了讓他能夠早點(diǎn)休息，媽媽在晚上十點(diǎn)半就把無(wú)線網(wǎng)絡(luò)關(guān)掉了。有一回，爸爸去上廁所，可是過(guò)了一個(gè)小時(shí)之后，他還沒(méi)有回房間。媽媽就到衛(wèi)生間看了一下，原來(lái)，爸爸蹲在抽水馬桶上正在全神貫注地看書呢！媽媽都不知道說(shuō)什么好了。
媽媽是老師，喜歡看國(guó)內(nèi)外的名著。每次拿到書就會(huì)認(rèn)真地閱讀起來(lái)，有時(shí)看到好的句子，她會(huì)用筆把它劃下來(lái)。有時(shí)看到感受很深的段落，她會(huì)在旁邊寫下自己的讀后感。有，我到外面玩，回到家后看到媽媽的眼睛紅紅的，我以為媽媽和爸爸吵架了，問(wèn)了媽媽之后才知道。原來(lái)她正在看《莫斯林的葬禮》這本書，當(dāng)她看到女主角因?yàn)樯《x開(kāi)人世之后就傷心地哭了起來(lái)。我的媽媽就是這樣一位多愁善感的人，她的情緒會(huì)跟著書中主人公情緒的變化而變化，時(shí)而傷心難過(guò)，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而滿臉怒色。
現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)我吧。我從小喜歡看書，不認(rèn)識(shí)字的時(shí)候就讓媽媽讀給我聽(tīng)，或者是看小兒繪畫本。上小學(xué)認(rèn)識(shí)字后，我更加地喜歡看書，特別是喜歡讀課外書�！度龂�(guó)演義》，《水滸傳》讓我對(duì)中國(guó)的'名著有所了解；《滿分作文》，《優(yōu)秀作文》大大提高了我的作文水平；《世界的未解之謎》把我?guī)нM(jìn)到奇幻的科學(xué)探索世界。每次媽媽買課外書回來(lái)，我就會(huì)迫不及待地翻開(kāi)閱讀。記得有一天，媽媽買了楊紅櫻阿姨寫的書，我立即把書拿到房間里看了起來(lái)。一眨眼就到了吃飯的時(shí)間，我卻一點(diǎn)也沒(méi)有要吃飯的意思。飯做好后，媽媽就叫我吃飯，可是我正看到精彩的部份，怎么可能放下書去吃飯呢？于是我嘴上是答應(yīng)了，可是身體卻沒(méi)有付諸行動(dòng)，而是繼續(xù)埋頭看書。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽見(jiàn)我還沒(méi)有下來(lái)，就來(lái)到房間里，看見(jiàn)我還在繼續(xù)奮戰(zhàn)，只好笑著對(duì)我說(shuō)：“你呀真是小書迷，看書看到連飯都不要吃了�！睍呀�(jīng)成了我生活中不可卻少的一部份，如果哪天不看會(huì)兒課外書，我就會(huì)覺(jué)得渾身不對(duì)勁。
這就是我們一家，一個(gè)愛(ài)看書的家庭。
14.我的讀書故事初中作文 篇十四
讀書，能使人充滿智慧，我和媽媽就愛(ài)讀書，下面我給你們說(shuō)說(shuō)我們是怎么讀書的吧！
我們每天都有固定的時(shí)間讀書，讀書的時(shí)候，我們自己讀自己的，并且在讀完后，我和媽媽還要互相交流書的主要內(nèi)容，自己喜歡書的哪部分，并把精彩片段推薦給對(duì)方。如果自己對(duì)對(duì)方的書感興趣，就下定決心把自己的這套書看完了，去看對(duì)方的書，看看自己的感受是不是跟對(duì)方一樣，如果不一樣，跟對(duì)方一起討論一下，看誰(shuí)講得更有道理。有時(shí)我們還共讀一本書，并寫下自己的讀后感，或說(shuō)說(shuō)讀完了這本書，從書中體會(huì)到了什么，再討論討論誰(shuí)的讀書體會(huì)寫得好，體會(huì)到的更深刻。就像我們現(xiàn)在這樣，媽媽已經(jīng)讀完了《藏地密碼》這套書，這套書共計(jì)10本，媽媽耐心的看完了，于是給我講書里的精彩內(nèi)容，推薦我上初中時(shí)再看，不過(guò)我哪里肯等到上初中？尤其聽(tīng)了媽媽講的'那么精彩的內(nèi)容和故事情節(jié)，我早就被深深地吸引了，迫不及待地翻開(kāi)了這套書就看了起來(lái)，現(xiàn)在我已經(jīng)看到第八本了。我在看《藏地密碼》時(shí)，媽媽已經(jīng)開(kāi)始看《四庫(kù)全書》了，于是又推薦我看《四庫(kù)全書》，還給我講了一些里面的古文呢！我一聽(tīng)，真有趣啊，我真想把全部的書都拿來(lái)看完了！
看！這就是我和媽媽讀書的故事，我們互相推薦好書，互相交流讀后感，共同探討書中的人生真諦……我們不但要比誰(shuí)讀的書多，更要比誰(shuí)讀完書的體會(huì)深。
書，跟我和媽媽結(jié)下了不解之緣，我們都深深地愛(ài)上了它，都離不開(kāi)它。
15.我的讀書故事初中作文 篇十五
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”而我覺(jué)得書還是我們的良師益友。書是知識(shí)的海洋，是可以讓人變聰明的東西。
在我的記憶中，我是兩歲的時(shí)候接受書的熏陶，日積月累之后，便養(yǎng)成了我喜歡看書的好習(xí)慣�，F(xiàn)在我只要哪天不看書，就會(huì)覺(jué)得全身上下沒(méi)有一處是舒服的'。已經(jīng)上五年級(jí)的我，已經(jīng)讀了約三百多本的書了。
小的時(shí)候，媽媽就愛(ài)買一些童話故事書給我看。起初，我只知道看書上的圖片，那些字我壓根管也不管，所以每當(dāng)要睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽就會(huì)選一本圖多字少的故事書和我一起看，并且把字讀給我聽(tīng)。慢慢地我會(huì)認(rèn)一些字。于是，媽媽就給我買一些可以識(shí)字又可以讓我讀懂的書。
時(shí)間過(guò)得真快，我上一年級(jí)了，此時(shí)的我已經(jīng)不再滿足于兒童讀物，于是就讓媽媽給我買一些帶拼音的童話書。這樣，不認(rèn)識(shí)的字就可以看拼音了。等我把它們多看幾遍以后，便知道：《急躁的跳跳》是告訴我們做什么事都不能半途而廢；《小人兒的禮物》告訴我們，做人不能有貪婪的行為；而《狼和七只小羊》告訴我們不能亂給陌生人開(kāi)門。
又過(guò)了幾年，我上四年級(jí)了，更愛(ài)讀書了，基本可以跟毛澤東說(shuō)的一樣：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可一日不讀”�，F(xiàn)在，我只要有空閑就看書。有，我剛買了一本新書，便聚精會(huì)神地看起來(lái)。突然，爸爸、媽媽說(shuō)他們有急事，讓我在家煮飯吃，說(shuō)完就走了。當(dāng)時(shí)的我完全沉浸在書中，那還聽(tīng)得見(jiàn)！一個(gè)小時(shí)、二個(gè)小時(shí)……過(guò)去了，我卻沒(méi)有感到餓。下午媽媽他們回來(lái)了，問(wèn)我有沒(méi)有吃飯，這時(shí)我才想起來(lái)原來(lái)我還沒(méi)有吃飯呢！
如果把知識(shí)比作花朵，那么書籍就是花根；如果把知識(shí)比作星星，那么書籍就是星空。書，可以給我智慧，我愛(ài)讀書！
16.我的讀書故事初中作文 篇十六
從小，我就有一個(gè)美麗的夢(mèng)：那就是能讀很多很多的書。
每次拿到一本書，心里都像吃了棒棒糖一樣甜滋滋的。在課外，我喜歡的地方就是圖書館，那里記錄著我數(shù)不盡的快樂(lè)。
當(dāng)我第走進(jìn)學(xué)校圖書室時(shí)，撲入眼簾的是一個(gè)布滿彩圖的、美麗的童話世界——美麗善良的白雪公主，教會(huì)我寬容、真實(shí)的道理；可憐的賣火柴的小女孩，讓我發(fā)現(xiàn)生活是那樣的溫暖、友愛(ài)；小紅帽智斗大灰狼的經(jīng)過(guò)，讓我感覺(jué)她是那樣的機(jī)智勇敢……一個(gè)個(gè)小小的故事吸引著我，感動(dòng)著我，我無(wú)法表達(dá)出自己內(nèi)心的激動(dòng)與喜悅。我只能說(shuō)，有他們的陪伴，我的.生活是那樣的色彩斑斕！
記得有，我跟媽媽和嫂子去逛街買衣服。我的衣服馬上就挑完了，便沒(méi)興趣繼續(xù)逛下去了。于是，我跟媽媽說(shuō)了一句：“我去書店看書，就看10分鐘�！比缓缶鸵詣⑾璋愕乃俣认驎瓯既ィ灰粫�(huì)兒便到了書店。找到那本期待已久的新書后，我悄悄地來(lái)到一個(gè)角落，坐在地板上開(kāi)始“神游”，早把媽媽拋到了腦后。直到媽媽焦急地出現(xiàn)在我面前，我才知道時(shí)間竟然這么快就過(guò)去了12個(gè)10分鐘。我堆了一臉的笑容給媽媽，只求少挨點(diǎn)“臭罵”。
自從我知道去書店的路怎么走以后，每次和媽媽一起上街，我都會(huì)想方設(shè)法走那條線路。之后我都會(huì)以“看看有好書沒(méi)”為由，一頭扎了進(jìn)去。然后沉浸書的海洋里，我猶如漫步在在仙境里。那時(shí)候，我仿佛就是書中的主人公，經(jīng)歷重重關(guān)卡，終于取得了勝利一般。
書，讓我了解了世界的奧妙，體會(huì)了其中的韻味；書，為我插上了智慧的翅膀，帶我在藍(lán)天中自由地飛翔！書，贈(zèng)我一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，散發(fā)著怡人清香，為實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值而自由綻放。
我愛(ài)讀書！讀書，讓我的生活豐富多彩！
17.我的讀書故事初中作文 篇十七
在生活中，我們誰(shuí)都離不開(kāi)書。人的一生中，有三分之一的知識(shí)是從老師身上獲得的，第二個(gè)三分之一則是從父母身上獲得的，而后那三分之一，就是從書中獲得的。
書，是我們好的朋友。我們只要給“它”一點(diǎn)時(shí)間，它便會(huì)獻(xiàn)上許多知識(shí)。
我讀書時(shí)都是在放學(xué)之后，做完作業(yè)、洗完臉、躺在床上，帶著那種軟綿綿的睡意，讀上十幾頁(yè)書，多美�。�(duì)我來(lái)說(shuō)，書是我的睡前“小零食”，他每天都讓我吃的飽飽的，我每次看書都會(huì)有新的感覺(jué)，比如說(shuō)看小說(shuō)吧，我總是會(huì)結(jié)合實(shí)際想一想，我和書中的哪一個(gè)人相似？我應(yīng)該做書中的哪一個(gè)人？我的品行好還是不好，書總是會(huì)促使我向上發(fā)展。
我在讀書時(shí)，也會(huì)想一些莫名其妙的問(wèn)題：我為什么而活呢？為家人？為朋友？為自己？為了名聲？為了榮耀？還是為了紅色人民幣上的毛爺爺而活著并且?jiàn)^斗呢？我也會(huì)想，我的一生是什么樣的呢？輝煌的？灰暗的？擁有許多成就的？還是一事無(wú)成的呢？我甚至?xí)�，我的未�?lái)會(huì)是什么樣呢？是光宗耀祖呢？還是默默無(wú)聞的？是令人羨慕的呢？還是不為人知呢？
每看書，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是“___，它幫我洗去塵埃、污*、除去黑暗。它令我重新審視自己，讓我做到更好，甚至超越自我。讀書是每一個(gè)人生命的三分之一，如果你是一張工資條，那么讀書便是你的提成，勤奮便是底薪，而你獲得的成就，便是后的數(shù)字。
珍惜讀書的時(shí)間吧！用好你生命中這三分之一，它可以使你的人生更加輝煌，燦爛，這就是我的讀書生活。
18.我的讀書故事初中作文 篇十八
媽媽一直告訴我，愛(ài)讀書的孩子是棒的！之前我不喜歡看書，后來(lái)被逼著看了幾本之后，發(fā)現(xiàn)竟然比動(dòng)畫片還好看，從此，我愛(ài)上了讀書。
當(dāng)我捧起一本書認(rèn)真閱讀的時(shí)候，就會(huì)把所有的不快樂(lè)的都忘記，就連時(shí)間都忘記了，好多次都是媽媽叫我吃飯、睡覺(jué)，媽媽說(shuō)我看起書來(lái)已經(jīng)廢寢忘食了。為了不影響學(xué)業(yè)，也為了不影響我的視力，我都是嚴(yán)格按照媽媽的話做的，下課先完成家庭作業(yè)，每天多花一個(gè)小時(shí)時(shí)間看課外書，我總覺(jué)得一個(gè)小時(shí)看得不過(guò)癮呢！
書籍，已成為我們家的朋友，每天晚上的親子閱讀時(shí)間是必不可少的，媽媽每天都陪著我一起讀書，我們有時(shí)看各自的書，有時(shí)媽媽和我一起看同一本書，還能一邊看一邊討論。媽媽為我們準(zhǔn)備了各自的記錄本，厚厚一本而且有精致的封面，我可喜歡了，專門用來(lái)抄寫精美的句子，就是為了讓我腦子里記住那些好的詞語(yǔ)和段落，以后我自己寫作文的時(shí)候還能用得上。
我近在看的就是《笑貓日記》，一開(kāi)始是同學(xué)借給我看了一本，我愛(ài)不釋手，回來(lái)就跟媽媽講了有多好看，媽媽看我這么興奮，為了鼓勵(lì)我多閱讀，當(dāng)天就在網(wǎng)上給我定了一整套23本，今天已收到了，我心里美滋滋的，迫不及待地做完作業(yè)就準(zhǔn)備開(kāi)始看了。
我的小小書柜上已經(jīng)擺滿了各種各樣的書籍，有科學(xué)類的'、故事類的、謎語(yǔ)類的、文學(xué)類的、智力類的、勵(lì)志類的、漫畫類的、國(guó)學(xué)類的……夠我看好長(zhǎng)時(shí)間了，這里真是書的海洋啊！
“少壯不努力，老大徒傷悲。”“讀書百遍，其義自見(jiàn)�！弊屛覀円黄鹩眯淖x書、多讀書、讀好書，努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)本領(lǐng)，以此來(lái)回報(bào)老師、家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤付出。
19.我的讀書故事初中作文 篇十九
我喜歡讀書，喜歡漫游在書的天堂。如今，讀書已成為我生活中不可缺少的一部分。
起初，我認(rèn)識(shí)的字沒(méi)有幾個(gè)，那些寫得道理深?yuàn)W，意味深長(zhǎng)的大部頭著作對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是“天書”，所以我小時(shí)候只愛(ài)看字少的連環(huán)畫．到了一二年級(jí)時(shí)，我的閱讀面慢慢開(kāi)始擴(kuò)大，開(kāi)始看童話故事，如《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》，說(shuō)真的，書籍把我?guī)У搅艘粋�(gè)廣闊多彩的文字世界，我就如一滴柔弱的浪花，在匯入了許多的水滴和露珠之后，逐漸豐滿起來(lái)。
到了三四年級(jí)，隨著閱讀量的日益增大，我逐漸學(xué)著摘抄與積累。我看書時(shí)，會(huì)拿出一個(gè)小本子，遇到精彩的片段與詞句，我就及時(shí)將它們分類摘抄。我還給這個(gè)小本子起了個(gè)好聽(tīng)的名字——《采蜜本》，意思是說(shuō)只要像蜜蜂一樣辛勤地勞作積累，就一定能寫出優(yōu)秀的.文章和作品。漢代經(jīng)學(xué)家，文學(xué)家劉向說(shuō)過(guò)：“書，猶藥也，善讀可以醫(yī)愚�！币馑际菚拖袼幰粯�，只要用心體會(huì)，用心讀書，再愚笨的人也能聰明起來(lái)。
相信大家看到我的讀書生活后，心里也打起了自己的小算盤。心動(dòng)不如行動(dòng)，趁我們還有大好光陰，趕快多交交書這位“良師益友”吧！
20.我的讀書故事初中作文 篇二十
像魚兒游過(guò)大海，像流星劃經(jīng)夜空，我每憶及童年時(shí)代，就不禁涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，童年時(shí)代的讀書生活恰似那漫天絢爛的煙花，它點(diǎn)亮了我的童年，照亮了我的人生。
小時(shí)候，我還看不懂書，卻仍把那厚厚的書費(fèi)力地搬出，一頁(yè)頁(yè)地翻。我感到有趣的并不是文字，而是那一幅幅流光溢彩的圖畫，它常常能使我瞪圓了眼睛，新奇上半天。
再大些時(shí)，我已能看懂一小段文字了，我開(kāi)始接觸書：《爺爺一定有辦法》、《沒(méi)頭腦和不高興》、《土土的故事》……一本又一本，都是我的好玩伴。翻開(kāi)書，便感到那斑斕的文字在我小小的指尖下流淌，我一個(gè)字一個(gè)字點(diǎn)著讀，文字便好像一股細(xì)細(xì)的靈泉，順著我的指尖，淌入心靈�，F(xiàn)在，我已會(huì)讀許多書了，大作家的散文、小說(shuō)都是我的愛(ài)。我一拿起書就放不下了，就像一塊龜裂的土地貪婪地吮吸著甘霖。我頓時(shí)忘了饑餓，忘了困倦。
醉心閱讀讓我得到了成長(zhǎng)，我的寫作能力在書本的幫助下逐漸提高，思維思路也愈發(fā)清晰了。閱讀還提高了我的想象力，小小書本使我受益匪淺。
一天又一天，一年又一年，書逐漸成為了我生活中必不可缺的一部分，正如陳壽所說(shuō)：“一日無(wú)書，百事荒蕪�！�
