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我也是生活的主角初三作文600字10篇

時(shí)間:2024-08-13 14:58:00   來(lái)源:無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)     [字體: ]

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1.我也是生活的主角初三作文600字 篇一


  鳥(niǎo)兒之所以能夠天空中自由地飛翔,是因?yàn)樗嘈抛约菏撬{(lán)天的主角。


  小草之所以能夠在在地上茁壯,是類(lèi)為它相信自己是大地的主角。小魚(yú)之所以能夠在大海中歡快地游泳,是因?yàn)樗嘈抛约旱氖呛Q蟮闹鹘恰?/p>

  我之所以快樂(lè)的生活,是因?yàn)槲蚁嘈盼沂巧畹闹鹘恰?/p>

  我是生活的主角。在這茫茫世界里,我也許只是微不足道的一粒砂,一滴水。但我相信世界的構(gòu)成離不開(kāi)我這粒砂,不能缺少我這滴水。列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò):“人之所以能,是相信能!币?yàn)槲蚁嘈抛约海晕沂巧畹闹鹘恰?/p>

  我是生活的主角。在生活這部偉大的`劇幕中,每一個(gè)鏡頭都是我的特寫(xiě),每一寸膠卷都有我的痕跡。其他的全部事物都是我的陪襯,都是我的配角。


  我的每次閃亮登場(chǎng),我的每一個(gè)燦爛笑容,我的每一句言談,都會(huì)換來(lái)千萬(wàn)人的喝采,因?yàn)槲沂巧畹闹鹘恰?/p>

  我認(rèn)為我是生活的主角,但有些人不這樣認(rèn)為,他們貶低了自己,把自己看的如螞蟻般微小。如毛蟲(chóng)般丑陋。一位哲人曾說(shuō)過(guò):“如果有什么力量可以使人爬上山頂,那就是自信。如果有什么力量可以使人跌下山澗,那就是妄自菲薄!比欢,螞蟻就微小嗎?不,它們有一顆偉大的心靈。毛蟲(chóng)就丑陋嗎?不,它們有一顆美麗的靈魂。真正的優(yōu)點(diǎn)從不會(huì)被任何缺點(diǎn)所掩蓋。請(qǐng)手持一把靈魂的放大鏡,把身上所有的閃光點(diǎn)都放大,你也會(huì)是生活的主角。


  鳥(niǎo)兒相信自己,所以成為了藍(lán)天的主角。小草相信自己,所以成為了大地的主角。小魚(yú)相信自己,所以成為了海洋的主角。


  其實(shí),每件事物,每個(gè)人,都可以成為生活的主角,只要能夠相信自己。


2.我也是生活的主角初三作文600字 篇二


  誰(shuí)說(shuō)藍(lán)天只屬于蒼鷹,誰(shuí)說(shuō)花園只屬于花朵,誰(shuí)說(shuō)沙礫不能和鉆石相媲美,誰(shuí)說(shuō)丑小鴨不能變成白天鵝。我是一滴水,我擁有整個(gè)世界。光環(huán)不只屬于偉人。我也是生活的主角。


  也許這個(gè)世界上我很平凡,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我也能給別人帶來(lái)幸福和笑臉,我也笑了,因?yàn)槲抑肋@個(gè)世界需要我。


  當(dāng)在醫(yī)院人擠人的時(shí)候,護(hù)士小姐抱著一大箱東西踉踉蹌蹌走來(lái),她用力支撐著身體的平衡,大口大口的喘著粗氣,兩邊臉頰紅撲撲的。我走了過(guò)去,一種莫名其妙的責(zé)任讓我不得不幫助了她。臨走時(shí),她對(duì)我說(shuō):“謝謝你!蔽倚α,心里像灌了蜜一樣甜,一句平常不過(guò)的話(huà)讓我溫暖了許久,讓我自豪的`認(rèn)為,世界上不能沒(méi)有我。


  濕滑的道路上一位拾荒老人艱難的騎著他那破舊的三輪車(chē)。車(chē)子發(fā)著刺耳的吱吱聲,老人喘著粗氣。終于到了一道斜坡,老人已無(wú)力把車(chē)子騎上去了,他連試了幾次,后連車(chē)上的廢品也掉了下來(lái)。路上雖然有很多人,卻都裝作沒(méi)看見(jiàn)。我上前主動(dòng)幫老人撿起了散落的瓶子,并幫他推上了那道斜坡!爸x謝,謝謝。”老人說(shuō)。我看見(jiàn)老人被歲月侵蝕的臉上露出了幸福的笑容?匆(jiàn)老人對(duì)我笑,我也笑了,感到一股暖流流入心中。


  鮮花和掌聲不僅送給偉人,有時(shí)它也屬于我們的平凡的人。平凡的我們,也會(huì)用一個(gè)眼神、一個(gè)微笑讓別人感受到溫暖。不必羨慕別人是生活的強(qiáng)者,我也是生活的主角。我所追求的,所奮斗的,我所給予的都會(huì)給自己或他人或社會(huì)或整個(gè)世界帶來(lái)愉快和微笑。


  藍(lán)天不只屬于蒼鷹也屬于小鳥(niǎo),花園不只屬于花朵也屬于小草,沙礫也許不能變成鉆石,但仍能閃閃發(fā)光。我雖然是小人物,但也是生活的主角。


3.我也是生活的主角初三作文600字 篇三


  我也許只是一滴雨露,但我怎能忘卻自己滋潤(rùn)的一棵小草快慰的歡笑?也許我只是一抹陽(yáng)光,但我怎能忘卻撥開(kāi)陰霾天空時(shí)人們眼中希冀的眼神?我是一個(gè)自信的人,我相信我也是生活的主角。


  媽媽從小告訴我,要我每天都快樂(lè);不僅對(duì)自己,還要讓自己身邊的人因?yàn)槲业拇嬖诙鞓?lè)。這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái),我一直都在尋找快樂(lè),每當(dāng)我的朋友,家人,老師因?yàn)槲铱鞓?lè)時(shí),我覺(jué)得自己真了不起,覺(jué)得自己就是生活的主角……


  在家中,我是家人的開(kāi)心果。我生活在一個(gè)大家庭里,現(xiàn)在是四世同堂。每當(dāng)我的家人看到我都會(huì)感到很快樂(lè);而在有時(shí),當(dāng)家里發(fā)生一些小矛盾時(shí),我幽默的言辭就會(huì)讓大家化矛盾為力量。哈,我也是生活的主角!


  在學(xué)校,雖然有時(shí)我總是調(diào)皮,搗亂,但同學(xué)們都很喜歡和我相處,因?yàn)槲夷芙o大家?guī)?lái)快樂(lè)!而每到重要的活動(dòng)(例如:班會(huì))。每當(dāng)是我在主持班會(huì)時(shí),同學(xué)們都會(huì)積極的配合我,幫我出謀劃策。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,當(dāng)我在操場(chǎng)上奔跑時(shí),同學(xué)和老師們都會(huì)為我加油喝彩:我就是生活的主角。


  有,學(xué)校要舉行廣播操比賽,老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都很重視這件事,所以同學(xué)們都在積極的練習(xí)著……這次比賽,老師決定讓我領(lǐng)隊(duì)和領(lǐng)操。這個(gè)任務(wù)很辛苦,因?yàn)榘嗉?jí)的分?jǐn)?shù)里面有領(lǐng)操員的分?jǐn)?shù),而且?guī)Ш靡粋(gè)隊(duì)伍談何容易?正當(dāng)我愁苦時(shí),迎來(lái)了第整體練習(xí)可課,同學(xué)們的表現(xiàn)讓我不再憂(yōu)愁,心中燃起了希望,但班主任表?yè)P(yáng)大家時(shí),同學(xué)們的話(huà)又讓我十分感動(dòng),同學(xué)們說(shuō):"小辰領(lǐng)隊(duì),我們能不配合嗎?"從那次起,我深深的感受到了班級(jí)的溫馨,同學(xué)的愛(ài)心,感受到了我也是生活的主角……


  其實(shí)每一個(gè)人都是生活的主角,所以我們要揚(yáng)起"自信"的風(fēng)帆,握著帶有"目標(biāo)"的方向盤(pán),駕駛著"理想"號(hào)的帆船,駛向成功的彼岸!


4.我也是生活的主角初三作文600字 篇四


  誰(shuí)說(shuō)藍(lán)天只屬于蒼鷹,誰(shuí)說(shuō)花園直屬于花朵,誰(shuí)說(shuō)雜說(shuō)不能和鉆石想媲美,誰(shuí)說(shuō)丑小鴨不能變成白天鵝,我是一滴水,我擁有整個(gè)世界。光環(huán)不只屬于偉人。我也是生活的主角。也許這個(gè)世界上我很平凡,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我也能給別人帶來(lái)幸福和笑臉,我也笑了因?yàn)槲抑肋@個(gè)世界需要我。


  當(dāng)在醫(yī)院里人擠人的時(shí)候,護(hù)士小姐抱著一大箱東西釀釀蹌蹌走來(lái),她用力支撐著身體的平衡,大口大口的喘著粗氣,兩邊臉頰紅撲撲的,我走啦過(guò)去一種莫名其妙的責(zé)任感讓我不得不幫助了她。臨走時(shí),她對(duì)我說(shuō):“謝謝你!毙α耍睦锵窆嗔嗣垡粯犹,一句平常不過(guò)的話(huà)讓我溫暖了許久,讓我自豪的認(rèn)為,世界上不能沒(méi)有我。


  濕滑的道路上一位拾荒老人艱難的騎著他那破舊的三輪車(chē)是兒子發(fā)的四二的吱吱聲,老人喘著粗氣,終于到了一道斜坡,老人已無(wú)力把車(chē)子騎上去了,他連試了幾次,后連車(chē)上的廢品也掉了下來(lái)。路上雖然有很多人,卻都裝作沒(méi)看見(jiàn)。我上前主動(dòng)幫老人撿起散落的瓶子,并幫他推上了那道斜坡!爸x謝,謝謝。”老人說(shuō)。我看見(jiàn)老人被歲月侵蝕的'臉上露出了幸福的笑臉?匆(jiàn)老人對(duì)我笑。我也笑了,感到一股暖流流入心中。


  鮮花和掌聲不僅送給偉人,也許一個(gè)眼神、一個(gè)微笑就可以讓別人感受到溫暖。不必羨慕別人是生活的強(qiáng)者,我也是生活的主角。我所追求的,所奮斗的,我所給予的都會(huì)給自己或他人或社會(huì)或整個(gè)世界帶來(lái)快樂(lè)和微笑。


  藍(lán)天不只屬于蒼鷹也屬于小鳥(niǎo),花園不屬于花朵也屬于小草,沙礫也許不能變成鉆石,但仍能閃閃發(fā)光。我雖然是小人物,當(dāng)也是生活的主角。


5.我也是生活的主角初三作文600字 篇五


  我是一片落葉,我已經(jīng)沒(méi)有春天時(shí)那茂盛的生命,我只有那枯黃的身軀,我也沒(méi)有月季花迷人,沒(méi)有荷花那樣亭亭玉立,更沒(méi)有菊花那樣千姿百態(tài),但我也是生活的主角,我用盡我的一生來(lái)裝扮這美麗的大自然。


  一天,一個(gè)年輕人來(lái)到我身邊,看著我衰老的樣子,傷心地說(shuō):“一個(gè)輝煌的生命,就這樣枯死了!薄安唬蔽艺f(shuō),“你看那樹(shù)上沉甸甸的果實(shí),就是我犧牲的結(jié)果!


  年輕人聽(tīng)了我的話(huà),惋惜地說(shuō):“難道你用你一生的輝煌,就換來(lái)別人一季的碩果嗎?”我聽(tīng)里這話(huà),生氣的地說(shuō):“你說(shuō)得不對(duì),我的一生都是在別人的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)下成長(zhǎng)的:春天,我有樹(shù)枝呵護(hù)著我;盛夏。我可以的兄弟姐妹一起享受生命的`輝煌;金秋,大地展開(kāi)雙臂,將我抱入懷中,這不是很好嗎?”“但你認(rèn)為你用你的一生換來(lái)果實(shí),值得嗎?”“當(dāng)然值得,我們每個(gè)人都是生活的主角,雖然我只是一片落葉,但我卻能收獲到農(nóng)名收獲果實(shí)的喜悅!


  年輕人說(shuō);“可是再輝煌的生命,終究會(huì)像你一樣結(jié)束,雖然犧牲了會(huì)給別人帶來(lái)好處!蔽衣(tīng)了年輕人的話(huà),對(duì)他說(shuō):“何必這么悲觀(guān)呢?人的一生終究會(huì)結(jié)束,就像再美麗的花也會(huì)枯萎,再茂盛的樹(shù)也會(huì)衰落!


  年輕人聽(tīng)了我的一番話(huà),感慨地說(shuō):“是啊,人生何不是這樣呢?總有一天會(huì)結(jié)束,所以我們必須在有限的生命里散發(fā)出無(wú)限的力量,去幫助別人同樣也會(huì)幫助自己,我也是生活的主角。雖然我沒(méi)有做出很多貢獻(xiàn),但我能給別人帶來(lái)快樂(lè),讓別人每天都快快樂(lè)樂(lè)的,就像你一樣,雖然你只是一片落葉,但也是生活的主角,落花不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。 


  我們一起對(duì)天空大喊:“我們也是生活的主角!”


6.我也是生活的主角初三作文600字 篇六


  生活的主角是什么?我也常常這樣想著。曾經(jīng)的我對(duì)此也是一知半解,可現(xiàn)在仔細(xì)想想,也有了自己的見(jiàn)解。而這,則是小學(xué)的一件事給我的啟發(fā)。


  五年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校要競(jìng)選大隊(duì)委。我一看到這則通知就毫不猶豫地報(bào)名了。要知道,這對(duì)于當(dāng)了三年中隊(duì)委的我來(lái)說(shuō),無(wú)疑是個(gè)極好的機(jī)會(huì)。報(bào)名的時(shí)候,我的心中涌動(dòng)著希望和對(duì)未來(lái)的期待。可是,冷靜一想,想在學(xué)校中競(jìng)選,得從班級(jí)選拔開(kāi)始,班級(jí)中許多優(yōu)秀的同學(xué)也紛紛報(bào)名,班級(jí)選拔談何容易,那段時(shí)間,我總是心中緊張兮兮的,希望上天能給我機(jī)會(huì)。可惜,正如我之前所料,唉!我落選了。


  落選的那幾天里,我表面上風(fēng)平浪靜,依舊與同學(xué)們談笑風(fēng)生,可心中常常波濤洶涌,總有那么一片揮之不去的陰霾。難過(guò)、沮喪終日在我的腦海里。我常常問(wèn)自己,我哪一點(diǎn)不夠優(yōu)秀呢?可從來(lái)沒(méi)有過(guò)答案。


  再看看那些選上的同學(xué),他們眉眼間總有著隱藏不住的快樂(lè),周?chē)鷦t是一群同學(xué)。他們圍繞在一起聊天,你一言我一語(yǔ),是那么快樂(lè)陽(yáng)光,那么生機(jī),那么活力。放眼望去,他們不正是教室的.中心嗎?而同學(xué)們圍繞著的正是中心的中心,不就是主角嗎?


  我下意識(shí)低頭望了望自己,頓時(shí)感到自己正在教室的邊緣,與談笑的同學(xué)們格格不入。毫無(wú)疑問(wèn),這是配角。我心中頓時(shí)有了一種與自己極不相襯的不自信……心情也更加沮喪了。


  我正看著大家嬉鬧,有同學(xué)提醒我:“宣傳委員,黑板報(bào)應(yīng)該換了!蔽乙惑@,忙點(diǎn)點(diǎn)頭,原來(lái)我一直想著競(jìng)選的事兒,竟把日常工作給忘了。當(dāng)天就開(kāi)始準(zhǔn)備工作,也許是想證明自己吧,我以極高的效率認(rèn)真地完成了黑板報(bào)。


  上課時(shí),老師表?yè)P(yáng)了我和幫忙出黑板報(bào)的同學(xué),說(shuō)我們認(rèn)真負(fù)責(zé),同學(xué)們都報(bào)以熱烈的掌聲。我并沒(méi)有在意表?yè)P(yáng),但同學(xué)們的掌聲卻另我為之一震。這熱烈的掌聲驅(qū)散了我心中的陰霾,感動(dòng)中,我好像明白了什么……下課后,許多同學(xué)來(lái)問(wèn)我下次黑板報(bào)是否能夠幫助我,他們爭(zhēng)先恐后地唯恐自己晚了一步。我心中出現(xiàn)了一片光亮,嘴角也泛起了笑意,這不正是主角嗎?


  瞬間,我就恍然大悟!


  原來(lái),生活的主角不僅是那些優(yōu)秀的人,每一個(gè)人都可以成為生活的主角。只要你有一顆自信的心,盡自己的職責(zé),做好每一件事,總有那么一件事能夠讓你發(fā)亮發(fā)光,成為生活的主角!


  突然,我的心房就被灑滿(mǎn)了陽(yáng)光,此刻,我也是生活的主角!


7.我也是生活的主角初三作文600字 篇七


  每一個(gè)人都是生活的主角,我也是生活的主角。


  彈琴時(shí),我也是主角。


  拿出風(fēng)琴,在黑白兩鍵上來(lái)回地彈著,彈出了美妙的音響。一個(gè)又一個(gè)的音符在空氣中飄蕩著,飄蕩著,飄蕩出美妙的音樂(lè),譜寫(xiě)出動(dòng)聽(tīng)的曲子,傳入耳中,令人魂?duì)繅?mèng)繞,陶醉其中。它久久縈繞在人們身邊,遲遲不肯散去。這場(chǎng)美妙的風(fēng)琴演奏會(huì),因我而精彩,不僅僅只有音樂(lè)是主角,我也是主角!


  生活中,還有無(wú)數(shù)個(gè)主角在等著我們,有多少個(gè)主角令我們魂?duì)繅?mèng)縈?有多少個(gè)主角在激勵(lì)著我們奮發(fā)向前?


  朗誦時(shí),我也是主角。


  “會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,如此的豪言壯語(yǔ),脫口而出,它激勵(lì)著我,要我達(dá)到人生的頂峰。我因此語(yǔ)而奮發(fā)圖強(qiáng),勵(lì)志要攀上人生的絕頂。朗誦著“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,我感受到了千古絕唱的魅力所在,不禁發(fā)出感慨:我也是生活的主角!


  是。∶總(gè)人都是主角,都擁有屬于自己的生活,都在演繹著自己的傳奇人生!我同樣也是生活的主角,演繹著自己那一份獨(dú)一無(wú)二的美妙生活。


  做飯時(shí),我也是主角。


  備好所需的.材料,保證萬(wàn)無(wú)一失,便可開(kāi)工了。小心翼翼地切著菜,切完后倒入鍋中,大火小火,任我掌控,放入一種種不同的調(diào)味劑,調(diào)出一種種不同的味道,品味出一種種不同的生活。不管怎樣,無(wú)論是酸、是甜、是苦、是辣、還是咸,我都是這次的主角。我慢慢品味,品味出:我也是生活的主角!


  畫(huà)畫(huà)時(shí),我也是主角;生日時(shí),我也是主角;學(xué)習(xí)時(shí),我也是主角;下棋時(shí),我也是主角;競(jìng)爭(zhēng)時(shí),我也是主角……


  不管在何時(shí)、何地,我永遠(yuǎn)主宰著自己的生活,讓我自己的舞臺(tái)為我綻放,讓我這個(gè)主角上臺(tái)演繹著自己的生活。


  我也是生活的主角!


8.我也是生活的主角初三作文600字 篇八


  總是認(rèn)為我是一片綠葉,永遠(yuǎn)只能襯托美麗的花朵;總是認(rèn)為我是一朵白云,永遠(yuǎn)只能點(diǎn)綴湛藍(lán)的天空。


  可是,沒(méi)有我的襯托,花朵會(huì)孤獨(dú),沒(méi)有我的點(diǎn)綴,天空會(huì)單調(diào)。每一格人都站在一個(gè)舞臺(tái)上,每一格人都會(huì)站在中央,然后,有一個(gè)穿透一切的吶喊:“我也是生活的主角”


  空氣里洋洋灑灑的是細(xì)碎的疲倦,不知道為什么每個(gè)人都挎著肩膀,低著頭,嘴里呢喃著什么,冷漠的臉,冰冷的眼。匆匆的腳步不斷地擦肩而過(guò),整個(gè)人如融入剛勁水泥里一般冰冷。于是我翹起嘴角,給每個(gè)擦肩而過(guò)的陌生人一個(gè)微笑,一順間,我敢到血液沸騰,心在燃燒,一個(gè)個(gè)陌生人匯報(bào)給我一個(gè)個(gè)微笑。一瞬間,仿佛人與人之間無(wú)法逾越的鴻溝,就被一格又善的微笑所代替,一瞬間,我感到我也是生活的主角。


  似水的流年,歷史的書(shū)本翻了一頁(yè)又一頁(yè),一個(gè)又一個(gè)偉大的人,闖入了我的.世界?鬃,李白,李清照,成吉思汗,魯迅,戴望舒,鄭愁予……他們都是歷史的主角,都當(dāng)過(guò)生活的主角。逝者如斯精神永在,我沒(méi)有那些名人那么偉大,我的精神道德,品質(zhì)也遠(yuǎn)不及他們高尚,但我卻有無(wú)法抵達(dá)的年少,我也還是生活的主角。


  人生都如劃過(guò)夜空的流星,輝煌與黯淡,都同樣的精采,是星辰就不用羨慕皎潔的明月,因?yàn)樽约河衅驳男强;是小鳥(niǎo)就不用競(jìng)艷于孔雀的華麗開(kāi)屏,因?yàn)樽约旱母韬硗瑯油褶D(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng);是小花就不用嫉妒牡丹的艷麗外表,因?yàn)樽约旱姆枷阃瑯忧呷诵钠ⅰ?/p>

  我在班里并不起眼,但同學(xué)都對(duì)我很好,我在親戚中并不多才多藝,討人喜歡,可大家都很愛(ài)我。因?yàn)槲乙彩巧畹闹鹘恰?/p>

  我會(huì)做好我自己,因?yàn)槲乙彩巧畹闹鹘,在虛空中狂奔,在寂寞中追逐。在這繁華的都市中唱響屬于自己的歌。


9.我也是生活的主角初三作文600字 篇九


  每一個(gè)人都是生活的主角,我也是生活的主角。


  彈琴時(shí),我也是主角。


  拿出風(fēng)琴,在黑白兩鍵上來(lái)回地彈著,彈出了美妙的音響。一個(gè)又一個(gè)的音符在空氣中飄蕩著,飄蕩著,飄蕩出美妙的音樂(lè),譜寫(xiě)出動(dòng)聽(tīng)的曲子,傳入耳中,令人魂?duì)繅?mèng)繞,陶醉其中。它久久縈繞在人們身邊,遲遲不肯散去。這場(chǎng)美妙的風(fēng)琴演奏會(huì),因我而精彩,不僅僅只有音樂(lè)是主角,我也是主角!


  生活中,還有無(wú)數(shù)個(gè)主角在等著我們,有多少個(gè)主角令我們魂?duì)繅?mèng)縈?有多少個(gè)主角在激勵(lì)著我們奮發(fā)向前?


  朗誦時(shí),我也是主角。


  “會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,如此的豪言壯語(yǔ),脫口而出,它激勵(lì)著我,要我達(dá)到人生的頂峰。我因此語(yǔ)而奮發(fā)圖強(qiáng),勵(lì)志要攀上人生的絕頂。朗誦著“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,我感受到了千古絕唱的魅力所在,不禁發(fā)出感慨:我也是生活的主角!


  是啊!每個(gè)人都是主角,都擁有屬于自己的生活,都在演繹著自己的'傳奇人生!我同樣也是生活的主角,演繹著自己那一份獨(dú)一無(wú)二的美妙生活。


  做飯時(shí),我也是主角。


  備好所需的材料,保證萬(wàn)無(wú)一失,便可開(kāi)工了。小心翼翼地切著菜,切完后倒入鍋中,大火小火,任我掌控,放入一種種不同的調(diào)味劑,調(diào)出一種種不同的味道,品味出一種種不同的生活。不管怎樣,無(wú)論是酸、是甜、是苦、是辣、還是咸,我都是這次的主角。我慢慢品味,品味出:我也是生活的主角!


  畫(huà)畫(huà)時(shí),我也是主角;生日時(shí),我也是主角;學(xué)習(xí)時(shí),我也是主角;下棋時(shí),我也是主角;競(jìng)爭(zhēng)時(shí),我也是主角……


  不管在何時(shí)、何地,我永遠(yuǎn)主宰著自己的生活,讓我自己的舞臺(tái)為我綻放,讓我這個(gè)主角上臺(tái)演繹著自己的生活。


  我也是生活的主角!


10.我也是生活的主角初三作文600字 篇十


  我只是一片樹(shù)葉,沒(méi)有月季花迷人,沒(méi)有荷花那樣亭亭玉立,更沒(méi)有菊花那樣千姿百態(tài),但我也是生活的主角,我用盡我的一生來(lái)裝扮這美麗的大自然。


  一天,一個(gè)年輕人來(lái)到我的身旁。此時(shí)正是我在天空的舞臺(tái)上盡情的舞動(dòng)動(dòng)著我美麗的身姿。年輕人看到我衰老的面容,不禁感慨:你甘愿做一片樹(shù)葉么?一個(gè)獨(dú)特的生命就要走進(jìn)生命的.盡頭,你不傷心么?“不,我為什么要傷心呢?我的一生都在裝扮著美麗的大自然。”我說(shuō)。


  年輕人說(shuō):“你為自然付出了生命,你得到什么了么?”聽(tīng)到這話(huà),我生氣的說(shuō):你說(shuō)的不對(duì),我的一生都是在別人的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)下成長(zhǎng)的:春天,我有樹(shù)枝呵護(hù)著我;盛夏。我和兄弟姐妹們一起享受著溫暖的陽(yáng)光;金秋,大地展開(kāi)雙臂,將我抱入懷中,這不是很好嗎?”“但你認(rèn)為這值得么?”“當(dāng)然值得,為自然裝扮是我的責(zé)任。雖然我只是一片樹(shù)葉,但在我的世界里我也是生活的主角!


  “可是在獨(dú)特的生命也有消失的一天!蹦贻p人略帶傷感地說(shuō)著。"何必悲傷呢。在美麗的花也有枯萎的一天,在偉大的人也有死去的一天。曇花是美的,但卻只有一時(shí)的美麗;荷花是堅(jiān)強(qiáng),但卻不得不向自然低頭;屈原的人生是獨(dú)特的,但卻投江而死;霍金的生命是偉大的,但卻一生都生活在輪椅上。自然萬(wàn)物總有結(jié)束的一天。


  年輕的人感慨地說(shuō):是啊,人終究會(huì)結(jié)束,為了不留下遺憾,只能在有限的生命了散發(fā)出無(wú)限的力量,盡到自己的責(zé)任,去幫助別人的同樣也會(huì)幫助自己,相信自己也是生活的主角。雖然我還沒(méi)有做出很多貢獻(xiàn),但我去想為別人帶來(lái)愉快,讓別人每天都過(guò)得充實(shí)的,就如你一樣,雖然你只是一片樹(shù)葉,但也是生活的主角,落花不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花啊!”