【#初中作文# #分享快樂的初二作文500字10篇#】對(duì)于寫作,我們強(qiáng)調(diào)既要多讀,又要選擇地讀,更要讀進(jìn)去,理解所讀文章的結(jié)構(gòu)技藝,語言特點(diǎn)等。以下是®無憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《分享快樂的初二作文500字》,歡迎您的借鑒。
1.分享快樂的初二作文500字 篇一
今天,我那個(gè)小氣的弟弟居然懂得分享了,這讓我大吃一驚。
放學(xué)回到家,發(fā)現(xiàn)我的書桌上多了兩包黑色的小袋子,那是什么呢?我上前一看,哦,原來是兩包跳跳糖呀。
這是誰放的呢?我很疑惑。我是一個(gè)充滿好奇心的女孩,我有疑問不拐彎抹角,直接問。我跑到客廳,問媽媽:“媽媽,這是你放的嗎?”媽媽說不是,那這到底是誰放的呢?我跑去問了奶奶,才知道這是奶奶買給弟弟的,弟弟留了兩包給我,放在了我的書桌上。
我非常驚訝,平常我問他要東西,他都不給,怎么今天就懂得分享了呢?原來,這要感謝幼兒園的王老師,是老師讓弟弟明白了分享是一件快樂的事情。
我拿起一包跳跳糖,看了一眼包裝,是西瓜味的,我喜歡的就是西瓜味了。上吃到了一根西瓜味的`棒棒糖我就贊不絕口,沒想到他記住了我說的話。
我撕開了一個(gè)小角,往嘴巴里倒了點(diǎn),一股清涼的西瓜味兒道就布滿口腔,躺在舌頭上跳來跳去,發(fā)出“噼里啪啦”的聲響。頓時(shí),我感覺到的不是西瓜酸的味兒道,而是甜甜的,一點(diǎn)也不算酸……
我的弟弟終于長大了!
2.分享快樂的初二作文500字 篇二
何為分享?子曰:分享乃別人有兩個(gè)面包,他給你一個(gè);你只有一個(gè)櫻桃,卻分他一半;他有一個(gè)漢堡,你也朝他要一半;吃完一頓飯,把剩菜剩飯送給小貓小狗,讓它們也分享分享。你明白了嗎?
分享有許多許多種。在20xx年的某一天,偶老媽從單位拿回來一大摞書,我翻呀翻呀,無意間看到一本已經(jīng)掉了色的'《童話世界》,我又看呀看呀,從此,偶變身為童迷?上У氖,老媽從20xx年才開始訂。后來,我把《童》借給作文老師和幾個(gè)同學(xué),他們也都成了童迷,也許,這就叫做分享吧。
我對(duì)吃的老感興趣了。在寒假補(bǔ)習(xí)班的后一天,張老師讓我們自帶午餐,我把我老媽做的牙簽肉串帶去了,一開始,他們都不知道是個(gè)啥子家伙,到后來,他們居然吃上癮了,直到后一個(gè)肉串被吃掉,我可就吃上一個(gè)呀!嗚嗚嗚!我的肉串啊!不過,分享的感覺,真好!
我經(jīng)常大腦短路。記得有,我出門忘記了帶鑰匙,就從我鄰居家翻過去,再從窗戶進(jìn)去,拿出鑰匙又從窗戶出去,再翻回去用鑰匙打開門再進(jìn)去,整個(gè)過程沒覺得有什么不妥之處。每當(dāng)我把這件事講給別人,他們或很困惑,沒聽明白,或者捧腹大笑,從椅子上掉下去,這也是一種分享不是嗎?
分享有什么好處呢?分享會(huì)讓人心情舒暢,讓人頭腦清醒。體會(huì)分享的快樂吧!必須的!
3.分享快樂的初二作文500字 篇三
生活中有很多的事可以讓我快樂,樂于助人被老師表揚(yáng)……近發(fā)現(xiàn)分享也是一件快樂的事。
放假了,我和朋友約好一起玩兒,想想就興奮,我早早的就把作業(yè)做完了,終于到了約定的時(shí)間,我的眼直勾勾地盯著門,耳朵準(zhǔn)備就緒著,“叮鈴鈴”門鈴響起來,我飛快地打開門,好朋友嘻嘻地看著我,我們約好的去廣場(chǎng)騎自行車,可我在樓下都找遍了沒有看到自行車的影兒,我問:“你帶的自行車呢?”她失望地說:“我的自行車輪子在家被釘子扎破了!钡@也阻礙不了我想去廣場(chǎng)騎自行車的興致,我說:“沒事,我們?nèi)V場(chǎng)玩玩別的。”
于是我們到了廣場(chǎng),我迫不及待地騎上自行車,享受著微風(fēng)的.撫摸,這比在家樓下那一塊小地方騎自行車好多了,我騎了好長時(shí)間,都忘記了朋友。突然,我看見她正無聊地在那兒一動(dòng)不動(dòng),頭上像有一朵烏云在她的頭上。我覺得有些對(duì)不起她了,她的自行車壞了,我本該是安慰她的,可我卻騎著自行車去刺激她!朋友之間不是應(yīng)該互相分享的嗎?
我朝她跑去說:“你去騎吧!我們一起玩,我自己一個(gè)人玩也沒意思!彼痤^來,微笑看著我,頓時(shí),她的頭上的烏云散開來,彩虹露出來,她騎上自行車在廣場(chǎng)上馳騁,咯咯咯的笑聲傳了過來。雖然我不能騎自行車了,但我覺得我很快樂,我覺得我發(fā)現(xiàn)了分享的快樂。
原來不光只有那些才會(huì)快樂,我發(fā)現(xiàn)了分享也會(huì)使自己快樂,我們一起學(xué)會(huì)分享讓自己和別人一起快樂吧!
4.分享快樂的初二作文500字 篇四
在這個(gè)星期天,我忍不住一直打飽嗝,嗝,氣味里有一股臭味,像一群魔鬼撲面而來,這個(gè)星期天我們作文班成了吃貨版,美食班,大家都是評(píng)委,玲瑯滿目的美食,像滔滔的江水一樣涌入我的嘴里,越吃越有力,越吃越開心。
起先是空蕩蕩的菜碗,大家都以為是只有一碗菜給我們分著吃,都不以為然,隨之,就出現(xiàn)了許多大家不知名的菜,也有大家意想不到的菜,有金燦燦黃澄澄的菠蘿,有白花花的椰果,有黑里透紅的雞翅,還有炒粉干,炒粉干上有許多看得見的`配料:有胡蘿卜,有白菜,有油渣,有可以從顏色中看出的配料:有醬油,有醋,也有可以從氣味中聞到的配料:有鹽,有雞精,有味精,還有料酒,有剛出爐的鍋貼,閃爍著油光的北京烤鴨,甚至還有人帶了油香四溢的酥排骨。我自己帶的只是一些甜點(diǎn),分別是:爆米花和蛋卷。
正當(dāng)我們吃得津津有味的時(shí)候,不知是誰叫起了:“雞翅要不要!雞翅!好吃的雞翅!”我一看,驚訝地叫了起來:“老師您不是作文老師嗎?什么時(shí)候成了買雞翅的了!”我把“賣雞翅的”這幾個(gè)字讀得特別重。老師哈哈大笑,說:“我不僅會(huì)賣雞翅,還會(huì)買蛋卷呢!”話音剛落,老師又拿起我的蛋卷叫賣了起來。使我們哄堂大笑。
這節(jié)課使我明白了,分享是快樂的!
5.分享快樂的初二作文500字 篇五
聽說學(xué)校的枇杷果又成熟了,我真是興高采烈喲!我們學(xué)校一年一度的特色節(jié)日——“枇杷節(jié)”到了。
今天課間操時(shí)間,學(xué)校大喇叭響起了歡樂的樂曲,小播音員興奮地宣布,全校同慶枇杷豐收,每班派代表去領(lǐng)枇杷。
拿到黃澄澄的枇杷,我特別激動(dòng),真想一口就把枇杷吃掉,可轉(zhuǎn)念一想:不行,這枇杷要留給爸爸媽媽吃呢!再說,老師講了,這些枇杷還要留著寫觀察作文呀!我狠狠地咽下了口水。平時(shí)上課愛聽講的我,現(xiàn)在變得有些著急了,情緒變得有些低落,一心只想著回家跟爸爸媽媽一起吃枇杷呢!
終于挨到了放學(xué),回到家我沒來得及換鞋,第一件事就是給爸爸媽媽遞上兩顆大枇杷:“快嘗嘗我們學(xué)校的枇杷。由于我表現(xiàn)優(yōu)秀,老師還特意多給了我兩顆呢!瞧!這個(gè)多大,我都沒舍得吃!”爸爸聽了高興地說:“我們家琦琦長大了,知道有好東西一起分享了,不過我怕酸,還是你吃吧!薄皩(duì)對(duì)對(duì),我也怕酸,還是你吃吧!眿寢尭胶偷!安恍,你們一定要吃,一起吃才好吃嘛,你們不吃的話我會(huì)失望的!薄澳俏覀冞是吃吧,老師真正的用意就是教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)分享,體會(huì)那種分享的快樂!卑职謰寢屢黄鸾舆^枇杷說道,眼里透出滿滿的喜悅。
是啊!我們每年都會(huì)吃到枇杷,但從未感謝過種樹的`人,他到底是一位怎樣的人呢?我想一定是位道德高尚的人,他用自己的行為告訴xx屆又xx屆的孩子:學(xué)會(huì)給予,學(xué)會(huì)分享,體會(huì)分享的快樂。
6.分享快樂的初二作文500字 篇六
我是一個(gè)性情開朗,心里有什么就說什么,可以說是嘴直,個(gè)子1米49左右,12歲。我妹妹她10歲,個(gè)子1米25左右,話可多了,能從學(xué)校一直說到家里,家里的人叫她大嘴巴,她不止這個(gè)綽號(hào),還有小饞貓、淘氣王……
她的生日快到,我正想著買什么給她,沒想到她突然跑過來對(duì)我說:“姐姐,我的鋼筆摔壞了”。我心想,不如買一枝鋼筆給她,我向外面跑去,來到一家買文具的店,我走進(jìn)去看了一下所有的鋼筆,在欣賞那些鋼筆的時(shí)候,看中了一枝青色的.鋼筆,我拿出來問了一下老板這筆多少元?老板說:不貴,10元。我說:能不能便宜一點(diǎn)兒,要不9元,買不買。店主一口就答應(yīng)了。到了她過生日的那天,我們邀請(qǐng)了她好的朋友,他們個(gè)個(gè)都非?蜌,還帶禮物,人都來全了。
開始吃蛋糕了,一個(gè)個(gè)非常的開心。你把蛋糕弄在我臉上,我在把蛋糕弄在你臉上,這樣,你弄我,我弄你,可開心了。到了吃飯的時(shí)候,個(gè)個(gè)都坐在椅子上,等著豐盛的飯菜,輪到我妹妹上臺(tái)說話了,她說了一句這樣的話:“祝你們今天晚上玩得快樂!臺(tái)下不由傳來了一聲“謝謝,祝你生日快樂!
今天,是我妹妹一生中開心的一天,當(dāng)然我和那些被邀請(qǐng)的人也是一樣,都是快樂的。
7.分享快樂的初二作文500字 篇七
今天,陽光明媚,萬里無云,春風(fēng)拂面,真是一個(gè)郊游的好日子。小美穿了一身漂亮的連衣裙,頭上戴著美麗的發(fā)箍,邊上還別著一朵鮮艷的小紅花,腳上穿什么呢?小美想到了拿雙粉紅色的系著蝴蝶結(jié)的皮鞋,對(duì)!就穿那雙。
她翻箱倒柜地找出了那雙“珍藏已久”的鞋子,小心地?fù)Q上漂漂亮亮地出門了。剛走到門口,就想起家里養(yǎng)的小貓咪,回頭問:“小咪,你想出去玩嗎?”小咪別扭的說:“我……我也想出去玩,可是我沒有鞋子呀?”說完它羨慕的看著小美的那雙皮鞋。小美恍然大悟,立馬脫下一只腳上的.鞋子,說:“小咪,你坐著我來幫你穿上!
小咪心里樂開了花,眉開眼笑的。小美和小咪,一人穿一只腳的鞋子,手拉著手,出去玩了,小美真是一個(gè)懂得分享的好孩子,就連太陽公公都笑得點(diǎn)點(diǎn)頭,仿佛在夸獎(jiǎng)小美呢。
講完這個(gè)故事,我突然想起了老師曾教我們的一個(gè)諺語——“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”說的不正是這樣的嗎?
8.分享快樂的初二作文500字 篇八
俗話說“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。分享,是一種快樂,是一種純粹又美好的情誼……我小的時(shí)候,體質(zhì)很弱,經(jīng)常得病,是醫(yī)院的“?汀薄N曳浅:ε麓蜥樅洼斠。但是害怕也必須做。每當(dāng)護(hù)士阿姨拿針過來的時(shí)候,我總是亂動(dòng),媽媽只能摁住我,不讓我亂動(dòng),但是,那也很難扎好。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,奶奶總是給我一塊兒糖,特別但特別甜的那種。每次我一吃下去,就只想著甜味,就不會(huì)去想那扎針的疼了。
我去醫(yī)院打針,還沒進(jìn)去就聽見有人在哭,我一看,是一個(gè)和我差不多大的小男孩,心里就想:原來不止我一個(gè)人害怕打針啊!我走了過去,把剛才奶奶給我的糖拿了出來,跟他說:“你別哭了,你是一個(gè)男子漢,給你糖吃,吃了就不疼了!彼f:“你騙人,世界上根本沒有這種糖!钡麉s把那塊兒糖接了過去。我當(dāng)時(shí)心里有了一股滿足感,那就是分享帶給我的快樂,分享,無論任何時(shí)候,都是快樂的……在那之后,我經(jīng)常和別人分享,我的身體素質(zhì)也越來越好,醫(yī)院也漸漸的遠(yuǎn)離了我的生活,我再也沒有因?yàn)楹ε麓蜥樋捱^了。
直到有一天,我發(fā)了高燒,一連燒了兩天,還不見好,媽媽她打算帶我去醫(yī)院。到了醫(yī)院,當(dāng)時(shí)迷迷糊糊的,但是總有一股壓迫感。當(dāng)醫(yī)生拿出針來的時(shí)候,當(dāng)時(shí)居然有一點(diǎn)兒害怕,我抓緊了媽媽的衣服,有點(diǎn)兒拒絕去打針。這時(shí),一個(gè)小朋友拉了拉我的衣服,說:”姐姐,你吃一塊兒糖吧!這樣你就會(huì)忘記打針的疼了!”我雖然當(dāng)時(shí)迷惑的,記不清出那個(gè)小朋友長什么樣子了,卻一直記得,那一塊兒糖是草莓味的,特別甜。
分享,既可以溫暖別人,也可以溫暖自己。分享,為成長添一抹亮色!
9.分享快樂的初二作文500字 篇九
你有過快樂嗎?你有過憂愁嗎?你快樂憂愁時(shí)曾經(jīng)想過和朋友分享嗎?
我,剛在世四千七百多個(gè)日夜,就早已學(xué)會(huì)了分享快樂和憂愁。真的,這就是我的幸福。
記得一個(gè)星期天,在家玩足球的'我,一腳凌空抽射,就醞釀了我滿心的憂愁:玻璃碎了,被足球撫摸過的雪白的墻,留下了一枚扎眼的球印。愛家如命的爸爸會(huì)怎么問我?嗜潔成癖的媽媽將怎樣治我?我要如何應(yīng)付這飛來橫禍?
百無聊耐的我不知怎的,來到好友朱明達(dá)家。我告訴他:爸爸、媽媽回來后,要么河?xùn)|獅吼,要么火山爆發(fā)?尚≈觳┦繀s說:你先乘你爸還沒回來,把球印洗掉,別的讓我向你父親負(fù)荊請(qǐng)罪不就行了嗎?我高興得一躍三尺高。真不愧是多一個(gè)朋友,多一條路!這場(chǎng)風(fēng)波就這樣安全度過。
那一天,我收到了書法考級(jí)的結(jié)果,偶考了八級(jí)。我把這個(gè)消息告訴了好友
仇。他開始還不相信,后來大叫:好,這可為咱們男生爭了一口氣,明天也去向她們女生說說,羨慕死她們!對(duì)!我只覺得那天下午,時(shí)間過得特別快。
常和朋友一起分享快樂和痛苦吧,這樣的生活一定會(huì)更多彩!
10.分享快樂的初二作文500字 篇十
體育項(xiàng)目的比賽有很多,我喜歡的是乒乓球比賽。因?yàn)榇蚱古仪蚩梢员Wo(hù)我們的視力。
在一個(gè)陽光燦爛的周五,我們來到了比賽場(chǎng)地。裁判立即說:“快!快!快!趕緊開始比賽吧!”比賽開始了,過了一會(huì)兒……一看結(jié)果11比9,我垂頭喪氣地走出場(chǎng)外。突然,對(duì)手跑過來拍拍我的肩說:“我們的教練常常對(duì)我們說,要友誼第一,比賽第二。雖然許多比賽都要爭個(gè)你死我活,但是只要你回去好好練,說不定下次就能打敗我們的!蔽艺f:“謝謝你的提醒,我想下一場(chǎng)比賽會(huì)比這一場(chǎng)發(fā)揮得更好!”
接著兩場(chǎng)比賽真的像我說的那樣取得了勝利,我高興地一蹦老高。我的隊(duì)友們正在幫統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),這時(shí)廣播宣布陳有信獲得了第三名,我和大家一同歡呼起來。
到了頒獎(jiǎng)儀式,老師給我們頒發(fā)了獎(jiǎng)項(xiàng)。我心里喜滋滋地想把這個(gè)喜悅和爸爸媽媽一起分享。