1.小學(xué)三年級(jí)描寫春夏秋冬的作文 篇一
春天的鮮花，夏天的驕陽(yáng)，秋天的落葉，冬天的飄雪。一年春夏秋冬是那樣的美麗，家鄉(xiāng)的更是美麗，讓我難以忘懷。春天，小草偷偷地從大地母親的懷抱中探出頭來(lái)，好奇的看著這新奇的世界�；ǘ鋫儬�(zhēng)奇斗艷，在比誰(shuí)更漂亮，柳樹抽出新的枝條。一陣風(fēng)吹過(guò)，空氣中彌漫著濃郁的花香，讓人神清氣爽。在廣闊的田野上農(nóng)民伯伯在播下這一年的種子，動(dòng)物們也來(lái)幫忙，蜜蜂采蜜，蝴蝶傳播花粉，蚯蚓翻松泥土。忙得不亦樂(lè)乎。
夏天，烈日炎炎。地球像個(gè)烤爐似的，極其炎熱。動(dòng)物們也不例外，雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好，直叫“知了，知了”。而在我的家鄉(xiāng)四處綠樹成蔭，坐在樹下看著河邊那出淤泥而不染的荷花，十分享受。
秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)。梨樹早已掛起金黃的燈籠，高粱舉起燃燒的火把，稻田變成了一片金色的海洋。遠(yuǎn)處的楓樹林像著火似的，十分壯觀。怪不得唐代大詩(shī)人杜牧寫下了千古名句“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”
冬天，天上下起了鵝毛大雪。在一夜之間，雪給房子、大地和大樹穿上了雪白的棉襖。在雪地上孩子們堆雪人、打雪仗玩得可開心了。這就是我的家鄉(xiāng)，這就是我家鄉(xiāng)的四季。
2.小學(xué)三年級(jí)描寫春夏秋冬的作文 篇二
雨是變化萬(wàn)端的，有婉約的春雨、奔放的夏雨、涼爽的秋雨，還有綿綿的冬雨。無(wú)論哪個(gè)季節(jié)的雨，留給我的記憶都是美的。春雨是春天的魔法師。春雨像千萬(wàn)條銀絲從天而降，從屋檐落下的水珠好似一個(gè)美麗的珠簾，又好似一串串水靈靈的音符，春雨發(fā)出“滴嗒滴嗒”的聲音，仿佛在給一首圓舞曲伴奏呢！春雨過(guò)后，小草醒了，樹枝發(fā)芽了，大地也披上了一層綠色的輕紗。
夏雨是夏天的指揮家。夏天的雨點(diǎn)像篩豆子似的往下直掉，湖面上水花四濺，魚兒回家了，青蛙唱著“呱呱”歌。雨漸漸密集了，把炎炎的夏日全部淹沒(méi)在無(wú)盡的雨絲中。夏天的雨，太美了。她驅(qū)走了炎炎的酷暑，給人們帶來(lái)了無(wú)盡的涼意。
秋雨是秋天的歡樂(lè)師。夏姑娘一走，秋姑娘就來(lái)了，她還帶來(lái)了一個(gè)朋友，那就是秋雨。秋雨的到來(lái)，給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了豐碩的果實(shí)，農(nóng)田在秋雨的澆灌下，高粱成熟了，水稻變黃了，玉米也脫掉了綠袍，整個(gè)田野變成金黃色的海洋。
冬雨是冬天的音樂(lè)家。冬雨綿綿地下著，他不需要演員伴舞，也不需要樂(lè)器伴奏，靜靜地落下，有時(shí)還會(huì)夾雜著些許美麗又輕柔的雪花。冬雨，變成一串串美妙的音符，給寒冷的冬天帶來(lái)了一絲生機(jī)。
3.小學(xué)三年級(jí)描寫春夏秋冬的作文 篇三
我有一個(gè)美麗的校園，春夏秋冬都很美。春天，校園里的綠樹會(huì)長(zhǎng)出嫩綠的小嫩芽。從遠(yuǎn)處看，點(diǎn)綴在樹中間的小綠芽看起來(lái)非常漂亮。小鳥在枝頭歌唱，婉轉(zhuǎn)的歌聲在陪伴我們讀課文，卻沒(méi)有人受到影響，依然在專心學(xué)習(xí)。
夏天，校園里樹木花草叢生，蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，忙著采集蜂蜜。在操場(chǎng)上，我們正在鍛煉，一些跳繩，一些踢足球，一些打籃球，一些跑步。好好鍛煉我們的身體。
秋天，校園一片金黃，樹葉變黃，幾片樹葉像蝴蝶一樣從枝頭緩緩落下，真的很美！桂花盛開，小金桂花散發(fā)出淡淡的清香，讓整個(gè)校園充滿了桂花香，但我們并沒(méi)有被它影響，依然專心學(xué)習(xí)。
冬天，校園里銀裝素裹，白雪皚皚，學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上愉快地打雪仗。你有球我有球，他們玩得很開心！教室里，門窗抵御不了寒冷，我們的小手凍紅了，但大家還是認(rèn)真、用心地學(xué)習(xí)。
學(xué)校的風(fēng)景很美，也正是有了勤奮的學(xué)習(xí)，學(xué)校才會(huì)更加美麗！
4.小學(xué)三年級(jí)描寫春夏秋冬的作文 篇四
我的家鄉(xiāng)在鄉(xiāng)村，但是，家鄉(xiāng)的四季讓我忘不了；因?yàn)樗臉銓?shí)，因?yàn)樗拿利悺?/p>春天，生機(jī)勃勃，路邊的柳樹抽出點(diǎn)點(diǎn)枝芽，在春風(fēng)的吹拂下，翩翩起舞，連那害羞的桃樹妹妹也綻開了笑臉，剛從沉睡中醒來(lái)的小草也伸了伸懶腰，張望著著美麗的世界。
夏天，綠樹成蔭，原來(lái)只有點(diǎn)點(diǎn)枝芽的大樹現(xiàn)在已變得又高又大，樹葉茂密，在傍晚為人們乘涼，孩子們也陸陸續(xù)續(xù)的在小賣部進(jìn)進(jìn)出出，幾乎沒(méi)個(gè)人手里都拿著冰棍，期盼著秋天的到來(lái)。
秋天，果實(shí)累累，菜園，田地里的作物都熟了，農(nóng)民伯伯都笑得合不攏嘴，你看，蘋果樹上的蘋果你爭(zhēng)我搶，等著人們?nèi)フ�，你在看，那柿子樹上掛滿了一個(gè)個(gè)誘人的胖娃娃，真叫熱口水直流。
冬天，冷風(fēng)嗖嗖，大樹也被理了發(fā)，一場(chǎng)大雪過(guò)后，整個(gè)村子披上了一件白色的大棉襖，只有那松樹還是綠的，看起來(lái)孤獨(dú)極了，孩子們可高興了，打雪仗，堆雪人。仿佛是孩子們的樂(lè)園。
這就是我家鄉(xiāng)的四季，一定很美麗吧，你覺(jué)得呢！
5.小學(xué)三年級(jí)描寫春夏秋冬的作文 篇五
我愛(ài)一年的四季。為什么喜歡一年中的每一個(gè)季節(jié)？因?yàn)槊總�(gè)季節(jié)都有不同的韻味。春天的到來(lái)，使萬(wàn)物蘇醒。洞里的熊醒來(lái)，開始覓食；樹上的鳥巢，又住進(jìn)鳥兒；水里的魚兒，透過(guò)融化的冰面，看到了五彩的世界。春姑娘，飛過(guò)小溪，小溪的魚兒變得充滿活力；飛過(guò)森林，樹枝抽出新芽；飛過(guò)樹梢，帶來(lái)一群小鳥；飛過(guò)土地，農(nóng)民開始勞作……總之，春天帶來(lái)了活力。
夏天不知不覺(jué)地替換了夏天。路上的行人盡管拿著扇子，卻還是抵擋不住空氣的灼熱。人們上班、上學(xué)回來(lái)后，肯定要沖個(gè)涼、喝杯水或吃根雪糕。人們受不了炎熱，動(dòng)物也受不了。知了在樹上扯著嗓子喊：“熱啊，熱啊�！惫芬粍�(dòng)不動(dòng)地臥在樹蔭下伸出了舌頭……總之，夏天帶來(lái)了狂熱。
秋天終于來(lái)臨，它的涼爽趕走了炎熱。農(nóng)民伯伯此時(shí)快樂(lè)。自己辛苦勞作終于有了一個(gè)好收成：黃黃的玉米、紅紅的蘋果、紫紫的葡萄……秋天給我不在是炎熱，而是涼爽。
冬天來(lái)了，帶來(lái)了寒冷，也帶來(lái)了銀白的雪。小河里的水結(jié)冰了，小樹換成銀色的裝束，大地?fù)Q成了銀白的棉襖小孩們打雪仗、堆雪人……總之，冬天給我們帶來(lái)歡樂(lè)。
我愛(ài)一年四季，愛(ài)春天的活力、夏天的狂熱、秋天的涼爽、冬天的歡樂(lè)。
6.小學(xué)三年級(jí)描寫春夏秋冬的作文 篇六
美無(wú)處不在，春、夏、秋、冬也都有自己獨(dú)特的美。春天是個(gè)美好的季節(jié)。你看，春雨用一把鑰匙打開了春天的門，它用一盒五彩繽紛的顏料把大地變得絢麗多彩。春風(fēng)像媽媽的手撫摸著小朋友的臉，它是個(gè)帶給小朋友快樂(lè)的人。看，小朋友在放風(fēng)箏，它吹呀吹呀，把風(fēng)箏吹上了天，小朋友都露出了笑臉。春雷是個(gè)送信人，“轟隆隆”“轟隆隆”把大地喚醒了，它還是個(gè)快樂(lè)的樂(lè)師在天上奏著交響曲。
夏天雖然是個(gè)炎熱的季節(jié)，但是人們還是有許多的樂(lè)趣�？�，沙灘上人們有的在傘下看書；有的在堆沙子；有的在自由自在的游泳……西瓜和桃子也熟了，西瓜又大又圓的像個(gè)胖嘟嘟的小朋友，桃子粉紅粉紅的像一個(gè)害羞的小姑娘。人們?cè)诰G綠的濃陰下，吃著西瓜和桃子，聊著天，可開心了。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)�？�！梨香香的，菠蘿甜甜的，蘋果像小朋友的臉蛋，紅撲撲的，田野像金色的海洋……秋天的氣息里彌漫著許多好聞的氣味，那是豐收的氣息，小朋友的腳常被那香味勾住，不由自主的向田野跑去。
冬天是個(gè)快樂(lè)的季節(jié)，雪花像羽毛一樣飄下來(lái)，小朋友可開心啦！看，有的小朋友在打雪仗，有的在堆雪人，還有的在用舌頭接雪花……冬天的梅花可漂亮啦！起風(fēng)了，一朵朵梅花像蝴蝶一樣飄下來(lái)，美麗極了！
四季多美��！就像一副副美輪美奐的畫，我們置身其中，幸福、快樂(lè)地生活著。
7.小學(xué)三年級(jí)描寫春夏秋冬的作文 篇七
一年有四季，春夏秋冬，各有各的美。春天是個(gè)美麗的季節(jié)。大地從沉睡中蘇醒，小草探出嫩綠的腦袋，好奇地張望著世界�；▋籂�(zhēng)奇斗艷，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，把春天裝點(diǎn)得五彩斑斕。柳樹垂下柔軟的枝條，在微風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛是春天的使者在翩翩起舞。
夏天是個(gè)熱鬧的季節(jié)。太陽(yáng)火辣辣地照著大地，知了在樹上不停地叫著：“熱死了，熱死了！”池塘里的荷花開了，有的含苞待放，有的已經(jīng)盛開，粉色的花瓣中間露出嫩黃色的小蓮蓬。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。孩子們?cè)诔靥晾镦覒蛲嫠�，笑聲回蕩在整個(gè)夏天。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。果園里，蘋果紅彤彤的，像小朋友們紅撲撲的臉蛋；梨子黃澄澄的，掛滿了枝頭；葡萄紫瑩瑩的，像一串串珍珠。田野里，稻谷金黃，麥浪滾滾，農(nóng)民伯伯們忙著收割，臉上洋溢著豐收的喜悅。
冬天是個(gè)寒冷的季節(jié)。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，給大地披上了一層厚厚的銀裝。孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤�、打雪仗，玩得不亦�?lè)乎。梅花在寒風(fēng)中獨(dú)自綻放，散發(fā)出陣陣清香，給冬天增添了一抹生機(jī)。
春夏秋冬，每個(gè)季節(jié)都有獨(dú)特的魅力，我愛(ài)這美麗的四季！
8.小學(xué)三年級(jí)描寫春夏秋冬的作文 篇八
如果世界是一首曲子，那么四季就是它的樂(lè)章，每個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)特的旋律。春天是溫暖的覺(jué)醒。萬(wàn)物復(fù)蘇，小草從地里探出頭來(lái)，綠油油的一片。公園里的花競(jìng)相開放，紅的、黃的、粉的，像是大自然的調(diào)色盤。春風(fēng)拂面，帶來(lái)泥土的芳香和花朵的甜蜜。
夏天是熱情的狂歡。太陽(yáng)高懸，放射出耀眼的光芒。我們?cè)谟斡境乩镦覒颍ㄋ臑R，笑聲連連。夜晚，螢火蟲點(diǎn)亮了黑暗，蟬鳴聲聲，像是夏夜的搖籃曲。
秋天是豐收的樂(lè)章。稻田里一片金黃，農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著笑容。果園里，蘋果、梨子掛滿枝頭，散發(fā)出誘人的香氣。秋風(fēng)起，落葉紛飛，像是秋天的信使，告訴我們冬天即將來(lái)臨。
冬天是寧?kù)o的沉思。白雪覆蓋了大地，世界變得一片潔白。我們?cè)谘┑乩锒蜒┤恕⒋蜓┱�，享受著冬日的歡樂(lè)。雖然寒冷，但冬天的雪景卻有著別樣的美，讓人心曠神怡。
四季輪回，每個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的風(fēng)采。春天的生機(jī)，夏天的熱烈，秋天的豐收，冬天的寧?kù)o，共同編織了這個(gè)世界的多彩多姿。我愛(ài)四季，愛(ài)它們的每變換，每帶給我們的驚喜。
9.小學(xué)三年級(jí)描寫春夏秋冬的作文 篇九
四季像一幅畫，鳥語(yǔ)花香、烈日當(dāng)空，秋風(fēng)習(xí)習(xí)、大雪紛飛。春天是溫暖的，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草發(fā)芽了，小燕子穿著“燕尾服”，帶著它們的“剪刀”飛回來(lái)。柳樹發(fā)芽了，它長(zhǎng)長(zhǎng)的、直直的頭發(fā)放下來(lái)，又像綠色的絲帶。漫山遍野開滿了各種各樣的鮮花，爭(zhēng)奇斗艷，像孩子們歡快的笑臉。
夏天是炎熱的，驕陽(yáng)似火。池塘里的小青蛙跳到荷葉上，“呱呱”地叫著，好像在說(shuō)：“熱死啦，熱死啦！”池塘里的荷花真美呀！粉嘟嘟的，像一個(gè)害羞的小姑娘。
秋天是涼爽的，秋高氣爽，碩果累累。大地不再是綠色了，變成金黃金黃的。農(nóng)民伯伯種的稻谷成熟了，一陣風(fēng)吹來(lái)，稻谷隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在說(shuō)：“快來(lái)收割吧！”菊花開了，無(wú)數(shù)道絲狀的花瓣，打著卷，擰著勁，從花頂上抽出，散發(fā)出淡淡的芳香。
冬天是寒冷的，大雪紛飛。厚厚的白雪鋪在地上，仿佛給大地穿上了雪白的衣服，小朋友們有的打雪仗，有的堆雪人，有的在滑冰……墻角的幾株梅花開放得很茂盛，時(shí)不時(shí)一股幽香撲鼻而來(lái)。
我喜歡這奇特的四季，我愛(ài)你！
10.小學(xué)三年級(jí)描寫春夏秋冬的作文 篇十
春天，我的眼睛里充滿著好奇�？�！小草睜開了眼睛，好奇地張望著這個(gè)奇妙的世界，桃花姑娘羞答答地?fù)]著手，向大家打招呼�？矗≡谖业难劾�，出現(xiàn)了一抹綠色，那是剛出芽的柳樹，那么輕柔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一團(tuán)團(tuán)如綠霧，如翠煙。啊，我的眼里寫著春天！夏天，我的眼睛里流淌著激情。瞧，小河歡快地唱著一首激情澎湃的歌曲�？囱剑蝗嚎蓯�(ài)的小魚排著隊(duì)游來(lái)游去，一只小青蛙跳上荷葉，扯開喉嚨為小河伴奏。頓時(shí)，所有的人都被迷住了。啊，我的眼里裝著夏天！
秋天，我的眼睛里飽含著喜悅。金黃的麥浪翻滾著，紅紅的高粱燃燒著，石榴咧開嘴微笑著，南果梨在枝頭嬉鬧著。濃烈的色彩渲染著秋天，甜美的滋味回旋在心中。啊，我的眼睛盛著秋天！
冬天，我的眼里迸發(fā)著歡樂(lè)。我的生日在冬天，從小我就很喜歡雪。一見到漫天的雪花從天上落下來(lái)，我就會(huì)非常激動(dòng)，會(huì)不顧一切地拋灑，這時(shí)的心情簡(jiǎn)直妙不可言。啊，我的眼里載著冬天！
我用我的眼睛寫下春夏秋冬，寫春秋的美景，寫春秋的故事，寫我在春秋歲月中的成長(zhǎng)，寫我能看見的一切！
