【#小學(xué)二年級(jí)# #二年級(jí)小學(xué)生敘事作文十篇#】敘事作文是一種以敘述事件或故事為主的寫(xiě)作形式，它通過(guò)講述一系列相關(guān)的事情來(lái)展示經(jīng)驗(yàn)、情感或教訓(xùn)。敘事作文的核心在于講述一個(gè)故事，讓讀者能夠跟隨作者的視角去體驗(yàn)和理解所敘述的內(nèi)容。以下是©無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)整理的《二年級(jí)小學(xué)生敘事作文十篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。

1.二年級(jí)小學(xué)生敘事作文 篇一

　　生活是多姿多彩的，只要你用心去做一件事，用心去感受，你就會(huì)體會(huì)到其中的樂(lè)趣。

　　那天和爸爸去郊區(qū)去釣魚(yú)，到了湖邊后，我拿起魚(yú)竿就要往下扔，當(dāng)時(shí)我特別激動(dòng)，因?yàn)槲覜](méi)久沒(méi)有來(lái)過(guò)湖邊，但是爸爸一把奪過(guò)了我手中的魚(yú)竿，怕魚(yú)鉤鉤到我。第二次我一本正經(jīng)有模有樣地把魚(yú)鉤扔到湖里，我的心情特別興奮，希望快點(diǎn)釣上一條大魚(yú)，我便坐在椅子上靜靜地等待。不一會(huì)兒我便東倒西歪，見(jiàn)浮漂動(dòng)了一下，我便使勁一拉魚(yú)竿，魚(yú)沒(méi)見(jiàn)著，魚(yú)鉤卻鉤在了樹(shù)上，我氣極了，大聲罵道：“可惡，真倒霉。”我又把魚(yú)鉤扔進(jìn)湖里，這次我便有了第一次釣魚(yú)的經(jīng)驗(yàn)，我便耐心地等待，就這樣，過(guò)了良久，我不停地拿起魚(yú)竿，扔下魚(yú)鉤，都沒(méi)有釣到魚(yú)。咦？浮漂動(dòng)了，我用力一拉，終于上鉤了，但是這條魚(yú)比一根手指還小。即便如此這條魚(yú)也讓我得到安慰，讓我著實(shí)高興了好久，又跺腳又拍手。我又開(kāi)始釣起來(lái)，自從釣了那條小魚(yú)后，我就一直沒(méi)有釣到魚(yú)了。我這時(shí)心情已經(jīng)壞到了極點(diǎn)，于是我拿起石頭就往湖里扔，我這一行為被旁邊釣魚(yú)的老大爺看見(jiàn)了，他憤怒得對(duì)我吼道：“臭小子，你把我的魚(yú)嚇跑了！”我被老人嚇住了，便轉(zhuǎn)移到爸爸旁邊去釣。爸爸知道我的處境后便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，釣魚(yú)要有耐心，心情不能浮躁，要靜得下來(lái)心�！庇谑俏艺抑�爸爸說(shuō)的去做了，終于釣上了一條又大又肥的魚(yú)，我欣喜若狂。

　　今天我明白一個(gè)道理：做任何事都要有耐心，心情不能浮躁，而且還要善于抓住機(jī)會(huì)，這就是釣魚(yú)的樂(lè)趣。

2.二年級(jí)小學(xué)生敘事作文 篇二

　　星期天的下午，晴空萬(wàn)里，秋高氣爽，我和媽媽去三塔公園游玩。

　　我們走到三塔路邊，看見(jiàn)遠(yuǎn)處有個(gè)坊，上面有“茶禪夕照”四個(gè)大字，看上去非常雄偉。在大門(mén)邊就是三塔了，塔邊有三塊纖道石，三塔旁就是運(yùn)河啦。

　　我們沿著新建的綠道往西走，一路上看見(jiàn)了好多景物。我們走進(jìn)了銀杏林，銀杏樹(shù)的葉子黃黃的，像一把把小扇子。我們看見(jiàn)了紫竹林，紫竹像一根根直立的柱子。草坪上飄滿(mǎn)了枯葉，草也不是那么綠了。周末的時(shí)候，有一些人來(lái)健身，有些人來(lái)釣魚(yú)、休息等，這時(shí)的三塔公園就變得非常熱鬧了。

　　我走了一圈問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁匆�建三塔呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槿�塔是運(yùn)河上的標(biāo)志，它告訴遠(yuǎn)方來(lái)的船只，大運(yùn)河要拐彎了。”

　　這時(shí)，夕陽(yáng)西下，三塔公園變得更美了。我和媽媽也依依不舍地回家了。

3.二年級(jí)小學(xué)生敘事作文 篇三

　　今天是星期日，天氣格外晴朗。圓圓早早地寫(xiě)完作業(yè)準(zhǔn)備出去玩。他剛走出屋子，就看見(jiàn)媽媽在院子里穿著拖鞋，戴著圍裙。正坐在凳子上用力的洗衣服。他臉上掛滿(mǎn)汗珠。

　　他想，媽媽平時(shí)多疼我呀，我也要幫媽媽洗吧。他連忙跑到屋里端一盆水。拿了一個(gè)凳子坐在媽媽的身邊。對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我來(lái)幫您洗吧�！眿寢屨f(shuō)：“你還小，長(zhǎng)大一點(diǎn)兒在洗吧�！眻A圓說(shuō)：“我可以洗小的，媽媽您就讓我洗吧。”媽媽看圓圓一本正經(jīng)，就把一個(gè)背心放到了她的盆里。他先給背心打上肥皂，接著用力的來(lái)回搓著，一直搓出肥皂泡。打開(kāi)一看干凈了，然后打來(lái)幾盆水洗干凈衣服上的泡泡，后擰干涼在一架上。

　　圓圓看著他自己洗的衣服，雖然很累，但他嘴上依然露出了笑容。

4.二年級(jí)小學(xué)生敘事作文 篇四

　　星期六的上午，陽(yáng)光明媚，媽媽叫我去買(mǎi)菜，路上陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照在我的身上暖洋洋的，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱歌，我蹦蹦跳跳地向菜市場(chǎng)走去，嘴里還哼著小曲，興奮極了。

　　還沒(méi)到菜市場(chǎng)就聽(tīng)見(jiàn)了鋪主們叫賣(mài)聲和喧鬧聲，來(lái)到菜市場(chǎng)門(mén)口，一眼望去人山人海、熱鬧非凡。一陣烤鴨的香味撲鼻而來(lái)，我的口水直流，我在菜市場(chǎng)轉(zhuǎn)悠了幾圈，看到有的攤位前人很少，有的人又很多，看到一個(gè)人多的攤位，攤位上的蔬菜擺放得整整齊齊的，有紅彤彤的西紅柿，有長(zhǎng)長(zhǎng)的黃瓜，還有綠油油的青菜……我選了幾棵沒(méi)有蟲(chóng)洞的青菜，遞給了阿姨，阿姨開(kāi)始稱(chēng)時(shí)，我踮起腳尖看了看稱(chēng)想：這么多的數(shù)字，到底哪個(gè)才是錢(qián)數(shù)呢？”阿姨似乎看出我的心思說(shuō)：“我不會(huì)缺斤少兩的，你看這里共二塊五�！蔽铱戳丝词种械腻X(qián)對(duì)阿姨說(shuō)：“我的錢(qián)不夠了，能不能便宜五角了？”阿姨猶豫了一下，說(shuō)：“看你是小朋友的份上，兩塊錢(qián)賣(mài)給你了�！蔽腋吲d地一蹦三尺高，我給了錢(qián)，于是提著青菜就回去了。

　　通過(guò)這次買(mǎi)菜我學(xué)會(huì)了，討價(jià)還價(jià)，還知道買(mǎi)菜也有許多的小竅門(mén)。

5.二年級(jí)小學(xué)生敘事作文 篇五

　　今天天氣真好，爸爸帶我去公園學(xué)騎自行車(chē)。

　　我的自行車(chē)有兩個(gè)輔助的小輪子，爸爸把它們拆了下來(lái)，說(shuō)這樣才能真正學(xué)會(huì)騎車(chē)。剛開(kāi)始，我很害怕，緊緊地握住車(chē)把，腳不敢離地。爸爸在后面扶著車(chē)，不停地鼓勵(lì)我：“別害怕，眼睛看前方，腳用力蹬。”

　　慢慢地，我感覺(jué)車(chē)子沒(méi)那么晃了，就大膽地騎了起來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)松手了，心里一慌，“撲通”一聲，我摔倒在地上。但是我沒(méi)有哭，爬起來(lái)繼續(xù)騎。

　　經(jīng)過(guò)一次次的摔倒和爬起，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。我高興地騎著車(chē)在公園里轉(zhuǎn)了一圈又一圈，風(fēng)兒在耳邊吹過(guò)，好像在說(shuō)：“你真棒！”

　　這就是我第一次騎自行車(chē)的經(jīng)歷，雖然有點(diǎn)難，但我很開(kāi)心！

6.二年級(jí)小學(xué)生敘事作文 篇六

　　上個(gè)星期六的下午，陽(yáng)光明媚，我在家里做作業(yè)。媽媽在廚房忙著準(zhǔn)備晚餐，家里充滿(mǎn)了飯菜的香味。

　　突然，我聽(tīng)到了敲門(mén)聲。我跑過(guò)去打開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)是對(duì)門(mén)的王奶奶。王奶奶看起來(lái)很著急，她告訴我她家的小貓爬到了樹(shù)上，下不來(lái)了。

　　我立刻跟著王奶奶來(lái)到了那棵樹(shù)下。果然，一只可愛(ài)的小貓正蜷縮在樹(shù)杈上，看起來(lái)既害怕又無(wú)助。王奶奶說(shuō)小貓可能是追蝴蝶時(shí)不小心爬得太高了。

　　我想了一下，決定回家拿梯子。我跑回家，告訴媽媽情況，媽媽很支持我，還幫我一起把梯子搬到了樹(shù)下。我把梯子靠在樹(shù)上，小心翼翼地爬上去，慢慢地接近小貓。

　　小貓看到我，有點(diǎn)害怕，想要逃跑。我輕聲安慰它，伸出手，讓它感受到我的友好。終于，小貓放下了戒備，我輕輕地把它抱起來(lái)，安全地送回了地面。

　　王奶奶看到小貓安全下來(lái)，非常高興，連聲感謝我。我雖然有點(diǎn)累，但看到王奶奶的笑容和小貓的活潑，心里感到非常溫暖和自豪。

　　這件事讓我明白了幫助別人是一件多么快樂(lè)的事情。以后，我還要繼續(xù)幫助別人，讓更多的人感受到溫暖和關(guān)愛(ài)。

7.二年級(jí)小學(xué)生敘事作文 篇七

　　星期天，我和爸爸媽媽去湯山歡樂(lè)游樂(lè)園玩。

　　到了下午，我和爸爸媽媽來(lái)到漂流的大門(mén)前，看到了長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍。我感嘆道：“人真多啊�！闭f(shuō)完便和爸媽站到了隊(duì)伍的最后。一路上打打鬧鬧，終于站到了隊(duì)伍的最前方，工作人員用手指向儲(chǔ)存柜，讓我們把鞋放進(jìn)去，放完之后便進(jìn)去了！

　　漂流全長(zhǎng)1千米，分雙人墊和單人墊。我和我媽做雙人墊，我爸一個(gè)人做單人墊。

　　開(kāi)始了，在工作人員的指揮下，我們坐上了氣墊。被一推給推進(jìn)了，賽道一進(jìn)去我就左看右看。我無(wú)意間看了一眼我爸。發(fā)現(xiàn)他拖著氣墊再向我們這邊走。我趕緊拍了一下我媽指向我爸：“快看我爸”！等我媽看完后，我邊用兩只手向前劃水。我爸趕上我媽和我之后，也坐上了氣墊，我看見(jiàn)他仰在上面便向他潑水了。他看見(jiàn)我把水灑到他身上，邊做起來(lái)，看到是我潑的奮力，便也奮力反擊�？墒莿倽娏瞬灰粫�(huì)兒，船就回到了出發(fā)點(diǎn)。我們都說(shuō)：“時(shí)間太短了。”

　　這次漂流真有趣！

8.二年級(jí)小學(xué)生敘事作文 篇八

　　炎炎夏日，姑媽帶著我去漂流。我興高采烈地坐著車(chē)來(lái)到景色宜人的九溪，就是漂流的地方。

　　我們買(mǎi)了票，沿著一條彎彎曲曲的小路向前走去。山路兩旁是連綿不斷的山峰，中間有一條小溪。溪水清澈見(jiàn)底，在陽(yáng)光的照耀下，水面波光粼粼。這時(shí)姑媽叫我換好衣服、穿上救生衣、戴上安全帽，和她一起坐到皮劃艇里準(zhǔn)備漂流。首先我們被沖到一個(gè)彎彎曲曲的水潭，浪花迎面撲來(lái)，把我們淋得像一只只“落湯雞”，我們抖了一下身上的水，拿起槳向第二個(gè)險(xiǎn)坡劃去，劃著劃著皮劃艇里面的水越積越多，我倆不停地往外潑水。到了再下一個(gè)險(xiǎn)坡，溪水不停地往回流，我和姑媽拼命地劃，可是皮劃艇在水里不停地轉(zhuǎn)圈。最后，我和姑媽一起抓住水面上的繩子用力拉，終于拉了出去。

　　終于劃到了終點(diǎn)，我們從頭到腳都是水，分不清是汗水還是溪水，大家都開(kāi)懷大笑地結(jié)束了今天的漂流。

9.二年級(jí)小學(xué)生敘事作文 篇九

　　今年暑假，我學(xué)會(huì)了游泳。以前我很怕水，連沖涼房里的水淋到頭上都有點(diǎn)心慌，現(xiàn)在居然覺(jué)得躺在水的懷抱里是那么的舒服，感覺(jué)自己像在遨游于天空的云霧里，輕飄飄的。開(kāi)始是爸爸教我學(xué)習(xí)游泳的，他還教了幾種姿勢(shì)：蛙泳、蝶泳、自由泳，還有仰泳。蛙泳是像青蛙一樣游水，即雙手手指并攏半彎曲，然后雙臂伸直從兩側(cè)向后半圓劃水，同時(shí)兩腿蹬水、夾水，這樣手腳并用，才能快速地游來(lái)游去。蝶泳是手和腳像魚(yú)尾一樣上下抖動(dòng)的，輕松自如的向前游動(dòng)。其實(shí)，我很喜歡仰泳。平躺在水面上，可以快游，也可以慢游，手腳稍微抖動(dòng)，人就不會(huì)沉下去。為什么呢？原來(lái)水是有浮力的，可以把人托住。因此，人就不會(huì)沉下去了。我愛(ài)游泳，因?yàn)樗�不僅能解暑、好玩，而且能使人的身體得到全面運(yùn)動(dòng)，四肢靈活，心肺動(dòng)能增強(qiáng)，使我們?cè)诳鞓?lè)中增強(qiáng)了體質(zhì)。

10.二年級(jí)小學(xué)生敘事作文 篇十

　　上個(gè)星期，我們一家去了深圳的大梅沙。

　　大梅沙是一個(gè)休閑度假、運(yùn)動(dòng)娛樂(lè)的地方，位于海邊，分為：游泳區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、娛樂(lè)區(qū)等。我們一到那，就已經(jīng)人山人海。

　　我們換好了衣服拿上游泳圈，迫不及待的沖向大海。可是我剛剛進(jìn)了大海，一個(gè)大浪就差點(diǎn)吧我沖翻了。本來(lái)會(huì)游泳的我被浪嚇的不會(huì)游了。這是爸爸叫我自己游，我卻不敢了，萬(wàn)一又來(lái)一個(gè)大浪怎么辦。于是我和弟弟緊緊地跟著爸爸。

　　在深水區(qū)，人比較多，浪也大，我和弟弟隨著浪一上一下，把我和弟弟飄到老遠(yuǎn)，然后弟弟用他學(xué)的“狗爬式”泳又游了回來(lái)。每一次大浪到了前面，前面就會(huì)傳來(lái)一陣陣尖叫聲，隨后又是一陣歡呼。

　　大海里游泳真好玩，雖然人多但很有趣，希望天天都來(lái)這游泳。