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二年級小學(xué)生敘事作文十篇

時間:2024-07-23 13:57:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#小學(xué)二年級# #二年級小學(xué)生敘事作文十篇#】敘事作文是一種以敘述事件或故事為主的寫作形式,它通過講述一系列相關(guān)的事情來展示經(jīng)驗、情感或教訓(xùn)。敘事作文的核心在于講述一個故事,讓讀者能夠跟隨作者的視角去體驗和理解所敘述的內(nèi)容。以下是©無憂考網(wǎng)整理的《二年級小學(xué)生敘事作文十篇》相關(guān)資料,希望幫助到您。

1.二年級小學(xué)生敘事作文 篇一

  生活是多姿多彩的,只要你用心去做一件事,用心去感受,你就會體會到其中的樂趣。

  那天和爸爸去郊區(qū)去釣魚,到了湖邊后,我拿起魚竿就要往下扔,當(dāng)時我特別激動,因為我沒久沒有來過湖邊,但是爸爸一把奪過了我手中的魚竿,怕魚鉤鉤到我。第二次我一本正經(jīng)有模有樣地把魚鉤扔到湖里,我的心情特別興奮,希望快點釣上一條大魚,我便坐在椅子上靜靜地等待。不一會兒我便東倒西歪,見浮漂動了一下,我便使勁一拉魚竿,魚沒見著,魚鉤卻鉤在了樹上,我氣極了,大聲罵道:“可惡,真倒霉!蔽矣职阳~鉤扔進(jìn)湖里,這次我便有了第一次釣魚的經(jīng)驗,我便耐心地等待,就這樣,過了良久,我不停地拿起魚竿,扔下魚鉤,都沒有釣到魚。咦?浮漂動了,我用力一拉,終于上鉤了,但是這條魚比一根手指還小。即便如此這條魚也讓我得到安慰,讓我著實高興了好久,又跺腳又拍手。我又開始釣起來,自從釣了那條小魚后,我就一直沒有釣到魚了。我這時心情已經(jīng)壞到了極點,于是我拿起石頭就往湖里扔,我這一行為被旁邊釣魚的老大爺看見了,他憤怒得對我吼道:“臭小子,你把我的魚嚇跑了!”我被老人嚇住了,便轉(zhuǎn)移到爸爸旁邊去釣。爸爸知道我的處境后便語重心長地對我說:“兒子,釣魚要有耐心,心情不能浮躁,要靜得下來心!庇谑俏艺抑职终f的去做了,終于釣上了一條又大又肥的魚,我欣喜若狂。

  今天我明白一個道理:做任何事都要有耐心,心情不能浮躁,而且還要善于抓住機(jī)會,這就是釣魚的樂趣。

2.二年級小學(xué)生敘事作文 篇二

  星期天的下午,晴空萬里,秋高氣爽,我和媽媽去三塔公園游玩。

  我們走到三塔路邊,看見遠(yuǎn)處有個坊,上面有“茶禪夕照”四個大字,看上去非常雄偉。在大門邊就是三塔了,塔邊有三塊纖道石,三塔旁就是運(yùn)河啦。

  我們沿著新建的綠道往西走,一路上看見了好多景物。我們走進(jìn)了銀杏林,銀杏樹的葉子黃黃的,像一把把小扇子。我們看見了紫竹林,紫竹像一根根直立的柱子。草坪上飄滿了枯葉,草也不是那么綠了。周末的時候,有一些人來健身,有些人來釣魚、休息等,這時的三塔公園就變得非常熱鬧了。

  我走了一圈問媽媽:“媽媽,為什么要建三塔呢?”媽媽說:“因為三塔是運(yùn)河上的標(biāo)志,它告訴遠(yuǎn)方來的船只,大運(yùn)河要拐彎了。”

  這時,夕陽西下,三塔公園變得更美了。我和媽媽也依依不舍地回家了。

3.二年級小學(xué)生敘事作文 篇三

  今天是星期日,天氣格外晴朗。圓圓早早地寫完作業(yè)準(zhǔn)備出去玩。他剛走出屋子,就看見媽媽在院子里穿著拖鞋,戴著圍裙。正坐在凳子上用力的洗衣服。他臉上掛滿汗珠。

  他想,媽媽平時多疼我呀,我也要幫媽媽洗吧。他連忙跑到屋里端一盆水。拿了一個凳子坐在媽媽的身邊。對媽媽說:“媽媽我來幫您洗吧!眿寢屨f:“你還小,長大一點兒在洗吧。”圓圓說:“我可以洗小的,媽媽您就讓我洗吧!眿寢尶磮A圓一本正經(jīng),就把一個背心放到了她的盆里。他先給背心打上肥皂,接著用力的來回搓著,一直搓出肥皂泡。打開一看干凈了,然后打來幾盆水洗干凈衣服上的泡泡,后擰干涼在一架上。

  圓圓看著他自己洗的衣服,雖然很累,但他嘴上依然露出了笑容。

4.二年級小學(xué)生敘事作文 篇四

  星期六的上午,陽光明媚,媽媽叫我去買菜,路上陽光透過樹葉照在我的身上暖洋洋的,樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著,好像在唱歌,我蹦蹦跳跳地向菜市場走去,嘴里還哼著小曲,興奮極了。

  還沒到菜市場就聽見了鋪主們叫賣聲和喧鬧聲,來到菜市場門口,一眼望去人山人海、熱鬧非凡。一陣烤鴨的香味撲鼻而來,我的口水直流,我在菜市場轉(zhuǎn)悠了幾圈,看到有的攤位前人很少,有的人又很多,看到一個人多的攤位,攤位上的蔬菜擺放得整整齊齊的,有紅彤彤的西紅柿,有長長的黃瓜,還有綠油油的青菜……我選了幾棵沒有蟲洞的青菜,遞給了阿姨,阿姨開始稱時,我踮起腳尖看了看稱想:這么多的數(shù)字,到底哪個才是錢數(shù)呢?”阿姨似乎看出我的心思說:“我不會缺斤少兩的,你看這里共二塊五!蔽铱戳丝词种械腻X對阿姨說:“我的錢不夠了,能不能便宜五角了?”阿姨猶豫了一下,說:“看你是小朋友的份上,兩塊錢賣給你了!蔽腋吲d地一蹦三尺高,我給了錢,于是提著青菜就回去了。

  通過這次買菜我學(xué)會了,討價還價,還知道買菜也有許多的小竅門。

5.二年級小學(xué)生敘事作文 篇五

  今天天氣真好,爸爸帶我去公園學(xué)騎自行車。

  我的自行車有兩個輔助的小輪子,爸爸把它們拆了下來,說這樣才能真正學(xué)會騎車。剛開始,我很害怕,緊緊地握住車把,腳不敢離地。爸爸在后面扶著車,不停地鼓勵我:“別害怕,眼睛看前方,腳用力蹬!

  慢慢地,我感覺車子沒那么晃了,就大膽地騎了起來。突然,我發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)松手了,心里一慌,“撲通”一聲,我摔倒在地上。但是我沒有哭,爬起來繼續(xù)騎。

  經(jīng)過一次次的摔倒和爬起,我終于學(xué)會了騎自行車。我高興地騎著車在公園里轉(zhuǎn)了一圈又一圈,風(fēng)兒在耳邊吹過,好像在說:“你真棒!”

  這就是我第一次騎自行車的經(jīng)歷,雖然有點難,但我很開心!

6.二年級小學(xué)生敘事作文 篇六

  上個星期六的下午,陽光明媚,我在家里做作業(yè)。媽媽在廚房忙著準(zhǔn)備晚餐,家里充滿了飯菜的香味。

  突然,我聽到了敲門聲。我跑過去打開門,發(fā)現(xiàn)是對門的王奶奶。王奶奶看起來很著急,她告訴我她家的小貓爬到了樹上,下不來了。

  我立刻跟著王奶奶來到了那棵樹下。果然,一只可愛的小貓正蜷縮在樹杈上,看起來既害怕又無助。王奶奶說小貓可能是追蝴蝶時不小心爬得太高了。

  我想了一下,決定回家拿梯子。我跑回家,告訴媽媽情況,媽媽很支持我,還幫我一起把梯子搬到了樹下。我把梯子靠在樹上,小心翼翼地爬上去,慢慢地接近小貓。

  小貓看到我,有點害怕,想要逃跑。我輕聲安慰它,伸出手,讓它感受到我的友好。終于,小貓放下了戒備,我輕輕地把它抱起來,安全地送回了地面。

  王奶奶看到小貓安全下來,非常高興,連聲感謝我。我雖然有點累,但看到王奶奶的笑容和小貓的活潑,心里感到非常溫暖和自豪。

  這件事讓我明白了幫助別人是一件多么快樂的事情。以后,我還要繼續(xù)幫助別人,讓更多的人感受到溫暖和關(guān)愛。

7.二年級小學(xué)生敘事作文 篇七

  星期天,我和爸爸媽媽去湯山歡樂游樂園玩。

  到了下午,我和爸爸媽媽來到漂流的大門前,看到了長龍般的隊伍。我感嘆道:“人真多啊!闭f完便和爸媽站到了隊伍的最后。一路上打打鬧鬧,終于站到了隊伍的最前方,工作人員用手指向儲存柜,讓我們把鞋放進(jìn)去,放完之后便進(jìn)去了!

  漂流全長1千米,分雙人墊和單人墊。我和我媽做雙人墊,我爸一個人做單人墊。

  開始了,在工作人員的指揮下,我們坐上了氣墊。被一推給推進(jìn)了,賽道一進(jìn)去我就左看右看。我無意間看了一眼我爸。發(fā)現(xiàn)他拖著氣墊再向我們這邊走。我趕緊拍了一下我媽指向我爸:“快看我爸”!等我媽看完后,我邊用兩只手向前劃水。我爸趕上我媽和我之后,也坐上了氣墊,我看見他仰在上面便向他潑水了。他看見我把水灑到他身上,邊做起來,看到是我潑的奮力,便也奮力反擊。可是剛潑了不一會兒,船就回到了出發(fā)點。我們都說:“時間太短了!

  這次漂流真有趣!

8.二年級小學(xué)生敘事作文 篇八

  炎炎夏日,姑媽帶著我去漂流。我興高采烈地坐著車來到景色宜人的九溪,就是漂流的地方。

  我們買了票,沿著一條彎彎曲曲的小路向前走去。山路兩旁是連綿不斷的山峰,中間有一條小溪。溪水清澈見底,在陽光的照耀下,水面波光粼粼。這時姑媽叫我換好衣服、穿上救生衣、戴上安全帽,和她一起坐到皮劃艇里準(zhǔn)備漂流。首先我們被沖到一個彎彎曲曲的水潭,浪花迎面撲來,把我們淋得像一只只“落湯雞”,我們抖了一下身上的水,拿起槳向第二個險坡劃去,劃著劃著皮劃艇里面的水越積越多,我倆不停地往外潑水。到了再下一個險坡,溪水不停地往回流,我和姑媽拼命地劃,可是皮劃艇在水里不停地轉(zhuǎn)圈。最后,我和姑媽一起抓住水面上的繩子用力拉,終于拉了出去。

  終于劃到了終點,我們從頭到腳都是水,分不清是汗水還是溪水,大家都開懷大笑地結(jié)束了今天的漂流。

9.二年級小學(xué)生敘事作文 篇九

  今年暑假,我學(xué)會了游泳。以前我很怕水,連沖涼房里的水淋到頭上都有點心慌,現(xiàn)在居然覺得躺在水的懷抱里是那么的舒服,感覺自己像在遨游于天空的云霧里,輕飄飄的。開始是爸爸教我學(xué)習(xí)游泳的,他還教了幾種姿勢:蛙泳、蝶泳、自由泳,還有仰泳。蛙泳是像青蛙一樣游水,即雙手手指并攏半彎曲,然后雙臂伸直從兩側(cè)向后半圓劃水,同時兩腿蹬水、夾水,這樣手腳并用,才能快速地游來游去。蝶泳是手和腳像魚尾一樣上下抖動的,輕松自如的向前游動。其實,我很喜歡仰泳。平躺在水面上,可以快游,也可以慢游,手腳稍微抖動,人就不會沉下去。為什么呢?原來水是有浮力的,可以把人托住。因此,人就不會沉下去了。我愛游泳,因為它不僅能解暑、好玩,而且能使人的身體得到全面運(yùn)動,四肢靈活,心肺動能增強(qiáng),使我們在快樂中增強(qiáng)了體質(zhì)。

10.二年級小學(xué)生敘事作文 篇十

  上個星期,我們一家去了深圳的大梅沙。

  大梅沙是一個休閑度假、運(yùn)動娛樂的地方,位于海邊,分為:游泳區(qū)、運(yùn)動區(qū)、娛樂區(qū)等。我們一到那,就已經(jīng)人山人海。

  我們換好了衣服拿上游泳圈,迫不及待的沖向大海。可是我剛剛進(jìn)了大海,一個大浪就差點吧我沖翻了。本來會游泳的我被浪嚇的不會游了。這是爸爸叫我自己游,我卻不敢了,萬一又來一個大浪怎么辦。于是我和弟弟緊緊地跟著爸爸。

  在深水區(qū),人比較多,浪也大,我和弟弟隨著浪一上一下,把我和弟弟飄到老遠(yuǎn),然后弟弟用他學(xué)的“狗爬式”泳又游了回來。每一次大浪到了前面,前面就會傳來一陣陣尖叫聲,隨后又是一陣歡呼。

  大海里游泳真好玩,雖然人多但很有趣,希望天天都來這游泳。