【#小學(xué)生作文# #描寫暑假的作文小學(xué)六年級(jí)（精選10篇）#】暑假是一段令人期待的美好時(shí)光，它充滿了無限的可能。我們可以盡情玩耍、探索新事物、增長見識(shí)。讓我們用文字記錄下六年級(jí)暑假里的精彩瞬間，為這段時(shí)光留下永恒的印記。以下是由®無憂考網(wǎng)為大家整理的描寫暑假的作文小學(xué)六年級(jí)（精選10篇），歡迎大家閱讀。
1.描寫暑假的作文小學(xué)六年級(jí) 篇一
暑假里，我和媽媽去姥姥家，那次乘車經(jīng)歷至今難忘。
那天，我們從榆樹屯站換乘去泰來的火車，上車大約十分鐘，天下起了小雨，雨越下越大，窗外的景物漸漸模糊了，后完全看不見了，只見雨水從窗外流下。有的雨水很調(diào)皮，從窗縫鉆進(jìn)車廂，濺到我的身上。
雨漸漸小了，火車到了烏蘭召車站，停了三十分鐘，我以為是會(huì)車，可車上的旅客下車又上車，我感到很奇怪，就去問列車員，列車員說：“前方路基被大雨沖斷，不知何時(shí)修復(fù)�！蔽覀兒苤保x姥姥家還有兩公里的路，天還沒開晴，不時(shí)還有閃電雷鳴，如果走回姥姥家，我們沒帶雨具，這條路很偏僻，看不見車輛通過。這可怎么辦?
我向老舅求助，可老舅在哈爾濱開會(huì)。我和媽媽下了火車，繞過火車道，想到公路上看看。我們一邊走一邊又給大舅打電話，大舅說大舅媽和大哥也在這列車上。我們頓時(shí)高興起來，可怎么聯(lián)系他們呢?我媽媽正想翻電話本，我眼睛向公路邊一掃，看見大哥在向我們招手。太巧了，我們不期而遇，原來接大哥的車剛到。媽媽放下電話，高高興興上車了，不一會(huì)兒，我們到了姥姥家。
第二天，泰來新聞報(bào)道---在昨天這次大雨中，共有三百間房屋被沖毀，一百臺(tái)電視被雷擊壞。連大舅家的化肥倉庫也被水淹了。
這次乘車經(jīng)歷讓我終生難忘，簡直像歷險(xiǎn)。
2.描寫暑假的作文小學(xué)六年級(jí) 篇二
暑假生活是豐富多彩的，今年我的暑假就過得十分快樂。
暑假中的一天，我在樓下玩兒的時(shí)候，意外的發(fā)現(xiàn)了一只匆匆爬行的小螞蟻，小螞蟻晃動(dòng)著兩個(gè)小觸角，急匆匆的往前走。他這是要去哪呢?噢，它一定是在尋找食物吧!調(diào)皮的我趕緊買了包餅干，把餅干掰成幾塊放在小螞蟻的面前，我才它一定會(huì)對(duì)這香甜的.餅干垂涎三尺�？墒�，小螞蟻聞聞餅干，拿觸角碰了碰，卻扭過臉往回爬去。難道是我的餅干小螞蟻不喜歡吃?他這是要去哪呀?我有些沮喪的剛想往別處去玩，忽然發(fā)現(xiàn)小螞蟻帶來了他的同伴，他走在前面，好像一位富有經(jīng)驗(yàn)的向?qū)АＫ鼈儚街弊叩斤灨膳�，小螞蟻先爬了過去，晃晃觸角，好像在對(duì)大家揮手說：“來，來，來，大家一起來搬食物吧!要為入冬而坐準(zhǔn)備呀!”
它們你推我拉，餅干就一毫米一毫米的向前移動(dòng)了�？梢竭_(dá)螞蟻洞，還需要經(jīng)過一個(gè)長長的“隧道”，那可不是一件容易的事，“隧道”口太小，餅干太大進(jìn)不去，螞蟻“軍團(tuán)”雖然費(fèi)了九牛二虎之力，可仍然沒能進(jìn)去。但它們并不氣餒，一直齊心協(xié)力，沒有一只螞蟻臨陣脫逃。后，有一只螞蟻跳了出來，向領(lǐng)導(dǎo)一樣指揮著大家講餅干弄碎，化整為零，終于把這個(gè)“龐然大物”運(yùn)往洞內(nèi)。我看得津津有味，嘴里自言自語的說：“真有趣!真有趣!這些小螞蟻真的好有意思啊!”
整整一個(gè)暑假，我不緊觀察螞蟻的生活，還傾聽知了的叫聲，追蹤草蟲的蹤跡……每天我都沉浸在與小昆蟲的相互交流中，它們的生活可真有趣呀!這就是我快樂的暑假生活。
3.描寫暑假的作文小學(xué)六年級(jí) 篇三
暑假生活是豐富多彩的，今年我的暑假就過得十分快樂。
暑假中的一天，我在樓下玩兒的時(shí)候，意外的發(fā)現(xiàn)了一只匆匆爬行的小螞蟻，小螞蟻晃動(dòng)著兩個(gè)小觸角，急匆匆的往前走。他這是要去哪呢?噢，它一定是在尋找食物吧!調(diào)皮的我趕緊買了包餅干，把餅干掰成幾塊放在小螞蟻的面前，我才它一定會(huì)對(duì)這香甜的餅干垂涎三尺。可是，小螞蟻聞聞餅干，拿觸角碰了碰，卻扭過臉往回爬去。難道是我的餅干小螞蟻不喜歡吃?他這是要去哪呀?我有些沮喪的剛想往別處去玩，忽然發(fā)現(xiàn)小螞蟻帶來了他的同伴，他走在前面，好像一位富有經(jīng)驗(yàn)的向?qū)�。它們徑直走到餅干旁，小螞蟻先爬了過去，晃晃觸角，好像在對(duì)大家揮手說：“來，來，來，大家一起來搬食物吧!要為入冬而坐準(zhǔn)備呀!”
它們你推我拉，餅干就一毫米一毫米的向前移動(dòng)了。可要到達(dá)螞蟻洞，還需要經(jīng)過一個(gè)長長的“隧道”，那可不是一件容易的事，“隧道”口太小，餅干太大進(jìn)不去，螞蟻“軍團(tuán)”雖然費(fèi)了九牛二虎之力，可仍然沒能進(jìn)去。但它們并不氣餒，一直齊心協(xié)力，沒有一只螞蟻臨陣脫逃。后，有一只螞蟻跳了出來，向領(lǐng)導(dǎo)一樣指揮著大家講餅干弄碎，化整為零，終于把這個(gè)“龐然大物”運(yùn)往洞內(nèi)。我看得津津有味，嘴里自言自語的說：“真有趣!真有趣!這些小螞蟻真的好有意思啊!”
整整一個(gè)暑假，我不緊觀察螞蟻的生活，還傾聽知了的叫聲，追蹤草蟲的蹤跡……每天我都沉浸在與小昆蟲的相互交流中，它們的生活可真有趣呀!這就是我快樂的暑假生活。
4.描寫暑假的作文小學(xué)六年級(jí) 篇四
暑假很快就一晃而過，我還沒有細(xì)細(xì)來的及去體會(huì)些什么一切就悄然而失去了，現(xiàn)在的其依然還是在教室上課，但是心理面卻總是懷念起暑假的生活和那些快樂的日子。
暑假里，我象一只從籠中放出來的小鳥，可以在屬于我自己的空間里自由飛翔，沒有沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，沒有母親的絮叨，沒有書本的糾纏。
那天，媽媽帶我來到沙灘浴場(chǎng)�？吹綎|湖沙灘浴場(chǎng)的風(fēng)景一切，我在沙灘上興奮地跑了起來。沙灘上的人可真多。有的在打沙灘排球，有的在蓋沙被，還有的在堆城堡……再看遠(yuǎn)處的湖面上，人像下餃子一樣。他們一個(gè)挨著一個(gè)，有的在打水仗，有的在打水球，還有的在奮力想遠(yuǎn)處的小島游去……我迫不及待地加入了沙灘的人群中，占據(jù)了一塊地盤，堆起了我的夢(mèng)想城。在學(xué)校里，上午和下午都得在教室上課，像牢籠困住了我們這些活潑可愛的小鳥。而在暑假里，我想去哪就去哪，想去游泳就去游泳，是多么的無憂無慮!
站在沙灘上，用小腳丫踩在軟綿綿的沙子上，任由浪花拍打著腳丫，品味浸泡在海水中感受那股別樣風(fēng)情。捧起一手黃金般的沙子，讓沙子從指縫中流過。學(xué)校里每天早上，你要幾點(diǎn)鐘起床就幾點(diǎn)鐘起床，哪怕你睡到中午都不會(huì)有人叫你，而要上學(xué)了，你就要早早起床，刷牙、洗臉、吃飯┅┅這么多的事要在7點(diǎn)鐘之前做完，還要急匆匆地趕到學(xué)校遲到了又要被老師罵，是有多么的.不自由!讓煩惱隨著沙子都拋到九宵云外去了。湖面在太陽光的照射下波光粼粼。我先將沙子圍成一堵墻，再用沙子堆成一個(gè)圓柱體，后我用木棍在圓柱體上畫了幾扇窗戶，一座城堡誕生了!
暑假里雖然有許多事都不能實(shí)現(xiàn)，不能滿足，但暑假是多么的自由自在!
5.描寫暑假的作文小學(xué)六年級(jí) 篇五
我的暑假過得十分快樂，我去過花樣年華，去過上海市博會(huì)，但讓我感到快樂充實(shí)的就是學(xué)游泳了。
我從來沒下過水，沒想到一開始老師就讓我們?cè)谏钏畢^(qū)學(xué)。我想：有浮袖，應(yīng)該沒事!我下了水，啊，好涼啊!我的心就要凍成冰塊了!而且腳不著地，感覺馬上就要沉下去似的。我的手緊抓住池邊不放，像一只受驚的小兔子。我一看周圍的同學(xué)都亂套了，有的要爬上去，還有的哭了。
我們學(xué)的是蛙泳，老師先讓我們練憋氣、呼吸，然后練手劃、腳蹬。老師示范的時(shí)候真像一只青蛙爸爸呀，手一劃，腳一蹬，就能游出去好遠(yuǎn)，同學(xué)們看了都勇敢地游了起來。
有，我游著游著，不小心讓水漫過了浮袖，開始往下沉，嚇得我驚慌失措，忘記了游泳的動(dòng)作，雙手亂抓。我抓住了一個(gè)同學(xué)的褲子，往下一拽，我就浮上來了。可那個(gè)同學(xué)糟了，被我拽了下去，咕咕地喝了幾口水才浮上來，我連忙對(duì)他說對(duì)不起，這個(gè)同學(xué)只沖我笑笑就游走了，他真棒!
值得一提的是第試摘浮袖。老師一直游在我前面看著我，我努力向前游，馬上就到對(duì)面了，但沒浮袖的我很笨重，突然動(dòng)作變形了，雙手越劃越快，雙腿收和蹬都沒了力量，身體開始下沉。我驚恐萬分，如果不是老師及時(shí)把我托起來，恐怕只有喝水的份兒了。
我堅(jiān)持不懈地練習(xí)，終于離開了浮袖，能在游泳池里放心大膽地游了。我覺得自己變成了一條小魚，在水里自由自在地游來游去，開心、快樂的成長!
6.描寫暑假的作文小學(xué)六年級(jí) 篇六
暑假里，我過的非常開心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了許多東西，印象深刻的是疊衣服。
一天，媽媽的同事打來電話說：“我家田田非常想涓涓，讓她來我家住幾天好嗎?”媽媽既然爽快的答應(yīng)了。就這樣，我坐著阿姨的“寶馬”飛奔了。
剛一進(jìn)門，我和田田就來了個(gè)擁抱。我們仿佛是失散多年的姐妹，一直嘰嘰喳喳地談個(gè)不停，好像有說不完的話要聊。
第二天，我和田田步行到她爺爺家去吃飯。在爺爺那里，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，我非常的開心。
下午，我們拖著疲憊的身子回到了家。田田一回到家就取下衣服，準(zhǔn)備疊衣服。我在旁邊看得目瞪口呆，因?yàn)槲沂裁匆膊粫?huì)，而她疊得整整齊齊，心里非常羨慕。我就學(xué)著疊�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”啊，我疊衣服的“技術(shù)”一天超越一天。
就這樣，我每天學(xué)著疊衣服。不知在田田家住了多久，我終于回家了。我和田田告了別，戀戀不舍地離開了。
回到家，我想給媽媽一個(gè)驚喜，我把家里的衣服疊得整整齊齊。媽媽一回來就驚訝的說：“啊!這是誰疊的衣服?”我說：“是我疊得”媽媽聽了就贊嘆道：“你真能干，涓涓長大了”我聽了心里暖滋滋的。
這個(gè)暑假，即有意義有讓我成長了不少，因?yàn)槲乙言诼龂L試生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真開心啊!
7.描寫暑假的作文小學(xué)六年級(jí) 篇七
暑假里，我們一家人千里迢迢地來到了春城—昆明。在那里，我們度過了一個(gè)又一個(gè)難忘的日子。
那一天，我們搭著旅游車來到了石林，我們的導(dǎo)游邊走邊講說：“有一個(gè)少數(shù)民族說話特別，他們把姑娘叫做阿詩瑪，把小女孩叫小貓，把小男孩叫做小狗，把大男孩叫阿黑哥，阿白哥，阿花哥……”使我懂得了不少知識(shí)。
到了石林，進(jìn)入大門，映入眼簾的是一塊塊大石頭組成的石簾，連綿起伏的山巒像一對(duì)對(duì)好姐妹在排著隊(duì)兒唱著歌，在石巒低處一片碧綠的大草坪，草坪上面有一塊石頭，仔細(xì)一看，那石頭上還刻著字呢，上面寫著：只要”愛”你們就不要在我們身上走。
就這樣不知不覺中，我們來到了阿詩瑪?shù)幕硎�，只見阿詩瑪肩上背著個(gè)小籃子，似乎正要上山采花呢。導(dǎo)游說，這里面還有一個(gè)又一個(gè)的神話故事呢，于是，我讓媽媽在阿詩瑪拍個(gè)照，做為紀(jì)念。
導(dǎo)游又帶我們來到良心石下，良心石是由兩塊參天大石高高興興的托起的，看上去還挺神氣地，聽說良心壞的人從下面經(jīng)過，那塊”高貴”的石頭就會(huì)落下來砸死他。
我們后來到了貓捉老鼠石，貓正找老鼠，老鼠正躲在一塊石頭后面，它的尾巴已被貓吃了，貓大叫：”你在哪？快出來受死�！庇谑牵鲜缶统骸睘槭裁疵看问軅目偸俏�？”有趣極了。
我們又去看了禮貌石，大象石，狼心狗肺石……這里的石頭真是千奇百怪。
到了中午，我們先去吃飯，又去品菜，后又去了醫(yī)院泡腳……
分離的時(shí)候總要分離，我意猶未盡地上了車，離開了美麗的石林。
8.描寫暑假的作文小學(xué)六年級(jí) 篇八
轉(zhuǎn)眼間，暑假就要結(jié)束，新學(xué)期要開始了。在暑假里，我有很多難以忘記的事情，令我印象深刻的是游紅荷濕地的那一天。
那天，接到學(xué)校通知，讓我參加學(xué)校組織的紅荷濕地夏令營，我興奮的一蹦三尺高，趕緊收拾東西去學(xué)校集合。來到學(xué)校，我們坐上大巴車就出發(fā)了。汽車行駛在寬闊的柏油路上，車外陽光明媚，車內(nèi)有說有笑，歡聲笑語一片，同學(xué)們興奮極了……
不知不覺中到達(dá)了目的地。＂啊，這里好美呀�。⑽屹潎@不已。剛走進(jìn)迎賓的大門，大家都迫不及待的向湖邊望去，哇！眼前的美景令人陶醉，就像一幅墨清優(yōu)雅的荷花圖。湖面上那一片片荷葉，翠綠，墨綠，顏色不一，光滑油亮。它們擠擠挨挨，有的浮在水面上，有的出水老高，還有的卷著卷兒。再看那一片片荷葉的掩蓋下，露出了朵朵荷花，有的清白如玉，有的粉似如霞。白的好像是無暇的白雪，再看粉的，就像是被天邊的晚霞映紅的臉。
我們跟著講解員又來到水生植物園，這里的荷花品種更是多種多樣。什么＂嫦娥奔月＂，＂牡丹＂，還有貼著水生長的＂睡蓮＂等等。講解員還說，睡蓮雖然是荷花，但是它卻只開花，不結(jié)蓮藕。沿著彎彎曲曲的林蔭大道，來到一艘大渡輪上，在船的頂部，我們一邊吃蓮蓬，一邊觀賞湖面上的美景。當(dāng)游船經(jīng)過的地方，湖水就嘩啦啦地響，好像在說：＂歡迎你們來這里游玩�。⒖粗@景象讓我想起唐朝詩人李白寫的一句詩＂接天蓮葉無窮碧，映入荷花別樣紅……＂
時(shí)間過的真快，不知不覺中天色已晚，我們?cè)摲敌Ａ耍@里的美景讓我們留戀往返。
9.描寫暑假的作文小學(xué)六年級(jí) 篇九
在學(xué)校里一個(gè)學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)結(jié)束了，我迎來了輕松多彩的暑假生活，真是讓人心花怒放啊！
暑假長得很，可以做很多事情，而我卻在耐心、認(rèn)真地學(xué)踩自行車。
今天，大舅給我買了一輛自行車，我看了以后，心里就像喝了蜜似的，但很可惜，我還不會(huì)騎呀！大舅對(duì)我說：“你這么大了，也該學(xué)騎車了，再不會(huì)騎車，豈不是笑話？”
我聽了，毫不猶豫地說：“不管有多大的困難，我一定會(huì)戰(zhàn)勝它！”
第二天，我就推著自行車到院子里學(xué)著騎，大舅在車的后面扶著，我的心還是緊張得怦怦直跳，大舅說：“我會(huì)一直在后面扶著你，你眼睛看著前面，精神集中點(diǎn)，我一定會(huì)騎好的！”聽了大舅的話，我試著騎。這時(shí)，車頭搖搖晃晃，大舅在后面說：“別害怕，我扶著呢，你握緊車把，精神集中一些就行了。”我按著大大舅說的做，好不容易才把車頭平衡，大舅說：“騎快點(diǎn)，加把勁！”我的車速加快了，大舅不知什么時(shí)候放開了手。正在這時(shí)，一塊石頭把我絆倒了，我的手擦破了皮，膝蓋流血了。我當(dāng)時(shí)很想哭，但是沒有哭出來，因?yàn)槲抑揽奘菦]有用的。
從地上爬起來之后，我又向自行車發(fā)出挑戰(zhàn)。我相信這一定能行。大舅又像上次那樣扶著我往前跑，這似乎沒有障礙物阻攔我，大舅又放開了我，我的車終于能平衡了，我高興地叫著。但也許是太得意忘形了，車在拐彎時(shí)一不留神的，我又栽倒了。這摔得更重，眼淚在眼眶中直打轉(zhuǎn)，我真有點(diǎn)動(dòng)搖了。大舅似乎看穿了我的心思，他一邊擦藥給我一邊說：“失敗乃成功之母，別灰心！不驕不躁，一定能成功！”我聽了慚愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。
只休息了兩分鐘，我就向自行車又發(fā)起了第三次挑戰(zhàn)。這次，我一定要騎好！大舅也不像上次那樣扶著我，他只是在旁邊跟著我的車子跑，給我鼓勁。好不容易，我上了車，把車弄平衡了。在拐彎的地方，我小心翼翼地轉(zhuǎn)動(dòng)車把，這次，我居然沒有摔跤，并且騎得很快，漸漸的，我已能操縱自如，我真是感到無比的自豪！
暑假過得真快，豐富多彩的暑假讓我精力充沛，我將以飽滿的精神迎接新的學(xué)期，新的開始，新的自己。
10.描寫暑假的作文小學(xué)六年級(jí) 篇十
盼望著星星和月亮終于盼著我期待已久的暑假了。當(dāng)我離開學(xué)校時(shí)，我想到一只鳥從籠子里出來。我覺得一切都很完美。
第一天，我習(xí)慣早起。以前，只要我每天早上都在一起，我就想看到燦爛的陽光，我會(huì)感到快樂。每天早上，當(dāng)我一起起床時(shí)，我都迫不及待地打開窗簾，走進(jìn)陽臺(tái)，呼吸新鮮空氣，傾聽鳥兒的歡呼，聞草的芬芳，感受涼風(fēng)，看著路上的行人。我的心充滿了幸福。但是每天我上學(xué)的時(shí)候，我都沒有心情享受新鮮空氣。
拉開窗簾，樹枝上的鳥兒向我問好，草地向我點(diǎn)頭。在這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)火球在東方的天空在某個(gè)時(shí)候�；鹎蚴且鄣募t色。完美的一天也開始了。
在初的幾天里，我是如此的快樂和自由。對(duì)每天必須交的作業(yè)沒有限制，沒有每天被叫到辦公室接受批評(píng)的痛苦，也沒有每天黎明前起床以免遲到。感覺真好。
每天醒來時(shí)，我都看電視和玩電腦。每天都是這樣，但剛剛過了十多天的暑假，我就開始期待開學(xué)了。這與期待之前的假期正好相反。此刻，我覺得學(xué)校生活更有趣。你應(yīng)該明白我的暑假是平和而輕松的。它是如此沉悶，就像玻璃杯里的一杯開水。透過玻璃杯，你一眼就可以看到它只是一杯開水，沒有一杯紅酒的想象。
我花了三天兩夜的時(shí)間終于完成了四個(gè)家庭作業(yè)。接下來我該怎么辦？
我期待著開學(xué)，期待著回到教室和我們的大集體。但是我必須每天黎明前開始上學(xué)。我在學(xué)校和家里過著兩點(diǎn)一線的生活，為了上學(xué)沒有時(shí)間吃早餐，我不得不整個(gè)上午都餓著肚子。暑假真是令人愉快又令人擔(dān)憂。
