【#小學(xué)生作文# #小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)日記（精選10篇）#】數(shù)學(xué)在生活中是無(wú)處不在,無(wú)處不有的,有了一些數(shù)學(xué)知識(shí),就可以在生活中解決更多的問(wèn)題。以下是由®無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)為大家整理的小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)日記（精選10篇），歡迎大家閱讀。

1.小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇一

　　今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我和媽媽一起逛街，走到小區(qū)門(mén)口，媽媽突然問(wèn)我：”寶貝，我來(lái)考考你，我們面前的這條路一共長(zhǎng)300米，每隔10米就掛有一盞路燈。你算一算這條路一共掛了多少盞燈?“媽媽接著說(shuō)：”如果你答對(duì)了，就有禮物哦!“我高興地說(shuō)：”這還不簡(jiǎn)單，我學(xué)過(guò)數(shù)學(xué)廣角，2分鐘就能說(shuō)出答案來(lái)。“于是，我就心想：棵樹(shù)=總長(zhǎng)度÷間隔長(zhǎng)度+1，那么我就把樹(shù)苗改成燈，就可以了。我算了一下：300÷10+1=31﹙盞﹚。心里算好之后，我就自豪的對(duì)媽媽說(shuō)：”一共掛了31盞燈�！啊睂氊悾�你真聰明，看來(lái)你沒(méi)有忘記你所學(xué)的知識(shí)。媽媽現(xiàn)在就帶你去買(mǎi)禮物，好不好?“媽媽高興地說(shuō)。我二話(huà)不說(shuō)，連忙點(diǎn)頭說(shuō)：”好啊，好啊，快走!快走!“

　　媽媽又問(wèn)我：”你想去哪里買(mǎi)禮物呢?“我回答媽媽說(shuō)：”我想去‘聯(lián)華’超市買(mǎi)禮物，可以嗎?“媽媽笑著說(shuō)：”只要你回答對(duì)我的問(wèn)題，我們就去‘聯(lián)華’超市。“”啊!又要回答問(wèn)題啊?我剛才不是已經(jīng)回答過(guò)了嗎?“我有些不高興地說(shuō)�！眲偛攀莿偛牛�現(xiàn)在是現(xiàn)在，那你還要不要去‘聯(lián)華’超市?“媽媽笑著問(wèn)我。我只好說(shuō)：”去啊，當(dāng)然要去啊，你說(shuō)吧，我一定回答上的�！敖又�，媽媽就說(shuō)：”我們?cè)诩议T(mén)口坐105路公交車(chē)去‘聯(lián)華’超市，途中要經(jīng)過(guò)5個(gè)車(chē)站，每個(gè)車(chē)站的距離是400米，你仔細(xì)算一算，這一段路一共有長(zhǎng)多少米?“唉!我總算松了一口氣，笑著回答說(shuō)：”這也太簡(jiǎn)單了吧!用400米×5=2000米，就行了。“”完全正確!走!我們出發(fā)去‘聯(lián)華’超市。“媽媽高興地說(shuō)。

　　我和媽媽終于來(lái)到了‘聯(lián)華’超市，買(mǎi)到了我最喜歡的禮物。呵呵……今天是我最開(kāi)心地一天了。

2.小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇二

　　我們不僅在學(xué)習(xí)上離不開(kāi)數(shù)學(xué)，在生活中也離不開(kāi)數(shù)學(xué)，買(mǎi)菜時(shí)需要計(jì)算付多少錢(qián)，訂做窗簾時(shí)，我們要從我們需要的面積大小來(lái)計(jì)算出窗簾正確的尺寸，交水費(fèi)時(shí)，我們要根據(jù)一個(gè)月用了多少?lài)嵥�、一噸水要多少錢(qián)來(lái)計(jì)算出我們這個(gè)月需要交多少元的水費(fèi)……生活中的一切都與數(shù)學(xué)有著密不可分的關(guān)系，哪怕是一件小小的事情。

　　這天，我閑著沒(méi)事干，便跑去廚房，看見(jiàn)媽媽正在烙餅。媽媽看見(jiàn)我，便給我出了一道題：“媽媽烙一張餅大約需要兩分鐘，正面約一分鐘，反面約一分鐘，一個(gè)鍋一次最多能放兩張餅，一共要烙五張餅，你算算最少大約要用幾分鐘?”這個(gè)問(wèn)題還不簡(jiǎn)單，前四張分兩次烙，最后一張自己一個(gè)鍋烙，總共需要用三次兩分鐘，三乘二等于六，“最少需要六分鐘�！蔽颐摽诙�出�！安粚�(duì)，這不是最少，再想想。”這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)�！安粚�(duì)?”我的心里充滿(mǎn)了問(wèn)號(hào)，怎么會(huì)不對(duì)呢?不行，一定要在好好想想，可我怎么想也想不出來(lái)，只好求助爸爸。爸爸笑了笑，說(shuō)：“總共約需要用五分鐘。先拿兩張餅在鍋上烙著，當(dāng)兩張餅的一面烙熟了，一張反過(guò)來(lái)繼續(xù)烙，另一張先放在一邊，重新拿一張烙，等這一張餅的一面烙好后，另一張也熟了，便把剛才那張烙了一半便丟下的餅放在鍋里和另一張繼續(xù)烙，再過(guò)一分鐘，兩張餅就都熟了，等于是三張餅需要三分鐘的時(shí)間烙，然后剩下的兩張?jiān)谝黄鸱旁诶�，兩分鐘后，便都熟了。所以前面的三分鐘加上后面的兩分鐘，就是五分鐘。”哦，我恍然大悟�?/p>

　　我們只有學(xué)好數(shù)學(xué)，才能應(yīng)付生活中的問(wèn)題，才能夠臨亂不慌。

3.小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇三

　　在我們生活中有許多難題要靠數(shù)學(xué)來(lái)解決，如，買(mǎi)鉛筆時(shí)有一根裝的﹑三根裝的，要買(mǎi)哪一種呢?現(xiàn)在就要用數(shù)學(xué)來(lái)計(jì)算那種便宜﹔跟著爸爸去交水費(fèi)時(shí)，叫要用數(shù)學(xué)來(lái)計(jì)算看看到底要交多少錢(qián)……這些都是我們生活中的數(shù)學(xué)。下面讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我自己碰到的一些難題都是怎么用數(shù)學(xué)解決的吧!

　　上次，媽媽告訴了我一個(gè)好消息﹕“安淇，我準(zhǔn)備在你臥室里的墻上安上一個(gè)多功能書(shū)桌，還要給你換一個(gè)小碎花式窗簾。”我好高興，不由哼起了小曲﹕“啦啦啦，啦啦啦……”可不一會(huì)兒，問(wèn)題就來(lái)了﹕窗簾的表面積要是多少呢?呵呵，我想到了，老師不是教過(guò)我們要算表面積就先算公因數(shù)。嗯!臥室的長(zhǎng)是6米，高是3米，那么6÷3﹦2，6是3的倍數(shù)，那么6和3的公因數(shù)就是3，3×3﹦9?平方米?我的新窗簾的表面積算出來(lái)了，表面積是9平方米�！皨寢�!媽媽!我知道了，你就給我定制一個(gè)3米×3米的窗簾吧!”我高高興興地跑到媽媽跟前將答案告訴了媽媽。媽媽很驚訝問(wèn)我怎么知道的，我將經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屩笨湮艺姘簟?/p>

　　生活中處處有數(shù)學(xué)，事事用數(shù)學(xué)。我愛(ài)數(shù)學(xué)，我要用數(shù)學(xué)解決一個(gè)個(gè)難題，讓我的生活中充滿(mǎn)色彩!

4.小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇四

　　今天是周末，下午我和爺爺、奶奶一起去逛街、購(gòu)物。

　　我們走進(jìn)“真維斯”專(zhuān)賣(mài)店，奶奶挑選了三件29元的T恤，準(zhǔn)備買(mǎi)下來(lái)。奶奶問(wèn)我：“這一共多少錢(qián)呀？”我不假思索地說(shuō)：“一共87元（29×3約等于90，90—3×1=87元）。”

　　奶奶買(mǎi)了衣服后，我們便走出服飾店。奶奶說(shuō)：“已經(jīng)五點(diǎn)半了，我們?nèi)コ悦追郯伞！弊哌M(jìn)米粉店，我們買(mǎi)了一碗中份米粉、兩碗小份、一份蒸餃和兩碗稀飯。奶奶問(wèn)我：“虓虓，該給多少錢(qián)？”我說(shuō)：“一共17元，因?yàn)橹蟹?.50元、小份是3.50元、蒸餃3.50元、稀飯一份是1元（4.50+3.5×3+1×2=17元）。”

　　吃完后，我們便回家了。

5.小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇五

　　今天，我和媽媽一起上街買(mǎi)東西。

　　咱們先來(lái)到洋洋百貨，咱們走進(jìn)了超市。我先買(mǎi)了兩個(gè)冰糕，1.5元一個(gè)，我有拿了一袋火腿腸，7元一袋，在買(mǎi)了一個(gè)西瓜，用去7元錢(qián)，最后媽媽想到家里沒(méi)有米了，于是拿了一袋米，用去53.5元。到了門(mén)口，我又拿了2個(gè)口香糖，用去3元錢(qián)。到了門(mén)口媽媽問(wèn)我這里一共花了多少元？我想了想，說(shuō)：“（1.5）+2×7+53.5+3＝72（元）。媽媽我算出來(lái)了，等于72元�！眿寢屆�了我的頭，說(shuō)我真聰明。

6.小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇六

　　今天上午，我按照爸爸讓我寫(xiě)的“假期計(jì)劃”，開(kāi)始了復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)、練習(xí)數(shù)學(xué)、加強(qiáng)數(shù)學(xué)的“啟動(dòng)儀式”！

　　剛開(kāi)始，我覺(jué)得有點(diǎn)難，不過(guò)越做越覺(jué)得簡(jiǎn)單，覺(jué)得數(shù)學(xué)是那么有趣！例如：

　　有一個(gè)五位數(shù)，最低位數(shù)字是8，位數(shù)字是3，個(gè)位上的數(shù)字是十位上數(shù)字的2倍，前三位數(shù)字的和與后三位數(shù)字的和都是19，這個(gè)五位數(shù)是多少？

　　解答：

　　先算出這個(gè)五位數(shù)的位和最低位，再算十位8÷2=4，然后算8+4=12，19—12=7，最后算3+7=10，19—10=9，這個(gè)五位數(shù)是39748！

　　以前不喜歡數(shù)學(xué)、覺(jué)得枯燥的我，現(xiàn)在覺(jué)得數(shù)學(xué)原來(lái)是那么簡(jiǎn)單，那么有趣了！你一定會(huì)愛(ài)上數(shù)學(xué)！

7.小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇七

　　今天晚上我去學(xué)跳舞，因?yàn)闆](méi)有帶水。所以，我們要去超市買(mǎi)一瓶礦泉水。平時(shí)都是媽媽買(mǎi)的，所以我都不知道一瓶水是多少錢(qián)？

　　媽媽給啦我一元錢(qián)，可是！售貨員阿姨說(shuō)不夠，一瓶礦泉水要4元錢(qián)。哇！比我想象中貴啦四倍。

　　我又跑出去向媽媽拿錢(qián)，媽媽這次給啦我十元錢(qián)，我就再給售貨員阿姨。

　　我自己算啦算，10元-4元=6元，售貨員員阿姨應(yīng)該找我6元。我算得真準(zhǔn)，售貨員阿姨果然找給啦我6元。

　　我把剩下的錢(qián)交給啦媽媽?zhuān)瑡寢尶湮艺姘簦?/p>

8.小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇八

　　“生活皆數(shù)學(xué)”這個(gè)說(shuō)法一點(diǎn)也不夸張。不論是身處現(xiàn)在的大數(shù)據(jù)時(shí)代，還是在日常的瑣碎生活中，我們都離不開(kāi)簡(jiǎn)單的數(shù)字或簡(jiǎn)單的加減乘除數(shù)學(xué)的運(yùn)算。開(kāi)門(mén)油鹽醬醋茶等日常的生活開(kāi)支需要數(shù)學(xué)，生活及工作中的時(shí)間管理也離不開(kāi)數(shù)學(xué)，上天攬?jiān)录吧詈Ｌ骄扛�離不開(kāi)深?yuàn)W的數(shù)學(xué)應(yīng)用。

　　上周日，我和老爸去天德湖公園游玩，其中就有不少數(shù)學(xué)題呢。剛要出門(mén)，老爸的手機(jī)響了，原來(lái)老爸的朋友已經(jīng)在天德湖門(mén)口等我們了。電話(huà)里那位叔叔問(wèn)我們還有多長(zhǎng)時(shí)間能到？老爸回答說(shuō)最多還有二十分鐘�！霸趺词嵌�十分鐘呢？”我不解地問(wèn)。老爸說(shuō)：“家離天德湖公園約8公里，我們摩托車(chē)時(shí)速40，還有路口紅綠燈若干估計(jì)要等六七分鐘，所以測(cè)算二十分鐘能到啊。”我估算了一下，點(diǎn)點(diǎn)頭。游玩過(guò)程中，我看到好多人都在騎玩三人自行車(chē)，就向老爸要二百元。老爸問(wèn)我為什么是二百元呢？我掰起手指，很老道地跟老爸說(shuō)：“一輛三人騎行車(chē)押金150元，租金是20元每小時(shí)，我們最多騎行兩小時(shí)，二百元肯定夠啦�！崩习致�(tīng)后很爽快地給了我兩張“毛爺爺”。我們快樂(lè)地騎著三人自行車(chē)在人群中穿行，繞行天德湖一圈后，老爸突然問(wèn)我一圈估計(jì)有多少米。我只顧著騎行，哪想著一圈多少米呢？老爸看了看手腕上的運(yùn)功計(jì)步器說(shuō)，剛才慢跑一圈示數(shù)是六千多步，兩步幅計(jì)一米，所以一圈下來(lái)差不多3000米。“還有一種計(jì)算法，你自己試試看�！崩习止膭�(lì)我說(shuō)道。我想了想問(wèn)老爸：“我們騎行的時(shí)速大約是多少��？”老爸笑了笑沒(méi)有回答。“有了時(shí)速，我再測(cè)算一圈下來(lái)騎行的時(shí)間，就可以知道一圈的距離啦。”我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)道。老爸點(diǎn)點(diǎn)頭，指著路邊的銘牌。我看到銘牌上清楚地寫(xiě)著“騎行單程約3公里”。游玩中我們買(mǎi)飲料零食，自然又要用到數(shù)學(xué)。游玩整個(gè)過(guò)程差不多兩個(gè)半小時(shí)，三個(gè)小時(shí)后我們又回到了家。真是整個(gè)過(guò)程就沒(méi)有離開(kāi)數(shù)學(xué)啊。

　　“生活皆數(shù)學(xué)”，讓我們做個(gè)有心人，運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)來(lái)管理我們的學(xué)習(xí)和生活吧。

9.小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇九

　　那是一個(gè)下午，樹(shù)上的蟬兒不停地發(fā)出反抗的鳴叫，我突然非常的想吃西瓜，于是嚷嚷著要和奶奶出去買(mǎi)西瓜，媽媽爽快地答應(yīng)了。于是，我蹦蹦跳跳地拉著奶奶去買(mǎi)西瓜。

　　剛走到市場(chǎng)，就看見(jiàn)好多的瓜攤。我和奶奶走近一個(gè)瓜攤，只見(jiàn)那些大西瓜的模樣可愛(ài)極了，胖嘟嘟、圓乎乎，瓜皮上布滿(mǎn)一道道淺綠色或深綠色的條紋，已經(jīng)切開(kāi)了的瓜是紅紅的瓤黑黑的籽，靠近一聞透著一股瓜香，怎樣都讓人覺(jué)得好吃。

　　“老板，給我挑個(gè)熟的�！蹦棠陶f(shuō)。

　　“好叻�！辟u(mài)瓜的小販敲了敲西瓜然后說(shuō)“這個(gè)包您熟�！彼�把瓜放在電子秤上：“一斤四塊五，6.8斤，30.6元收您30”“30？這么貴？算了不買(mǎi)了。”小販一聽(tīng)急了，忙說(shuō)“別，別。我這可是的價(jià)了，我這一斤四塊五，人家那可一斤半六塊五呢�！蹦棠瘫緛�(lái)算術(shù)就不好，被他這么一說(shuō)就糊涂了，她向我看了看。我想：一斤四塊五，單價(jià)也就是4.5÷1＝4.5元，而一斤半六塊五，也就是6.5÷1.5，我也沒(méi)細(xì)算，想想估計(jì)比4.5多。于是我向奶奶使了個(gè)眼色，于是奶奶說(shuō)：“再便宜點(diǎn)吧。”“不能再便宜了，再便宜我就虧大了�！庇谑悄棠谈读隋X(qián)，我興奮地和奶奶一起拎著裝西瓜的袋子回家去了。

　　回到家里，我把買(mǎi)瓜的過(guò)程告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)完后想了想，對(duì)我說(shuō)：“你再算算看那瓜多少錢(qián)一斤？哪個(gè)便宜？”“賣(mài)西瓜的說(shuō)他那兒一斤四塊五，人家那兒一斤半六塊五。4.5÷1＝4.5；6.5÷1.5＝？，反正他那便宜�！蔽依碇睔鈮训鼗卮稹�媽媽哭笑不得，用手指在我的小腦袋上點(diǎn)了點(diǎn)說(shuō)：“你呀。就是一小馬虎，6.5÷1.5＝4.333……，誰(shuí)便宜��？雖然只便宜一點(diǎn)�！�

　　通過(guò)這件事，我明白了數(shù)學(xué)在我們的日常生活中運(yùn)用的非常廣泛，可以說(shuō)是無(wú)處不在，所以我們一定要學(xué)好數(shù)學(xué)，不要因?yàn)椴欢當(dāng)?shù)學(xué)而被騙，更不要利用數(shù)學(xué)去欺騙別人。

10.小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇十

　　星期天，我去鄰居小明家串門(mén)，發(fā)現(xiàn)他正在擺弄圍棋。看到棋子，我突然想到在《趣味數(shù)學(xué)》這本書(shū)上看過(guò)一個(gè)小游戲“拿棋子的奧秘”，便想按照書(shū)中的“訣竅”對(duì)付他，保準(zhǔn)能贏。

　　于是，我神秘地對(duì)他說(shuō)：“小明，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，你肯定輸�！�

　　小明聽(tīng)了，不服氣地說(shuō)：“什么？我可是圍棋四段高手，數(shù)學(xué)成績(jī)也是全校前五名，怎么可能輸給你這個(gè)曾經(jīng)的‘手下敗將’？”

　　我使用激將法，說(shuō)：“你總把過(guò)去下圍棋的勝績(jī)搬出來(lái)，我看你是不敢和我比�！�

　　“哼。比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)？”小明摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　我取了15個(gè)白色棋子放在桌上，說(shuō)：“這個(gè)游戲的名字叫：拿棋子。首先我們來(lái)猜拳一次，誰(shuí)獲勝了，誰(shuí)就先拿棋子。猜拳勝利的人，每次都先拿棋子，接著另一個(gè)人拿。然后，兩人交替拿棋子。每人每次至少拿1個(gè)，最多拿4個(gè)，最先拿到最后一個(gè)棋子的人就獲勝�！�

　　猜拳開(kāi)始了，“三、二、一。拳頭對(duì)剪刀，我先來(lái)�！毙∶髯砸詾橼A得先機(jī)，他迫不及待地拿了4個(gè)棋子，我不動(dòng)聲色地拿了1個(gè)。

　　接下來(lái)，我們玩了好幾個(gè)回合，小明有時(shí)候一次拿1個(gè)，有時(shí)候一次拿3個(gè)，可不管他變什么花樣，都沒(méi)有拿到最后一個(gè)棋子，急得滿(mǎn)頭大汗。

　　“哈哈，我就說(shuō)嘛，你肯定輸。”我得意地說(shuō)。

　　“哎，看來(lái)這個(gè)游戲比我想象的要難很多。”小明嘆了口氣說(shuō)。

　　我們連玩了3局，我大獲全勝。小明急忙問(wèn)我有什么奧秘。我慢條斯理地說(shuō)：“奧秘嘛，其實(shí)很簡(jiǎn)單：可以把5個(gè)棋子平均分成3份，每份5個(gè)。如果你一次拿4個(gè)，我就拿1個(gè)；你拿3個(gè)，我就拿2個(gè)，只要保證每輪兩人拿的總數(shù)是5個(gè)，這樣我就一定能拿到最后一個(gè)棋子啦�！毙∶鬟@才恍然大悟。

　　同學(xué)們，你們覺(jué)得這個(gè)游戲是不是很有趣呢？如果每人每次最多拿2個(gè)，是不是又有另外一種玩法呢？