【#小學(xué)生作文# #小學(xué)四年級假如我會飛作文400字（精選10篇）#】假如我會飛，那會是一件多么美好的事情��！以下是由©無憂考網(wǎng)為大家整理的小學(xué)四年級假如我會飛作文400字（精選10篇），歡迎大家閱讀。
1.小學(xué)四年級假如我會飛作文400字 篇一
假如我會飛，能飛到哪里呢？在那里我又能看到什么？現(xiàn)在我就可以把我的眼睛閉上，展開想象，去感受一下飛的感覺是什么樣的。
假如我會飛，調(diào)皮的我在醒來的第一個早晨，跑到太陽公公那里去，用我的身體把太陽公公的`身影遮住，來和人們開一個玩笑。哎呀，我突然感到快要熱死了，站在太陽公公的前面簡直就要被烤熟了。
假如我會飛。我會在一個晴朗的晚上，跑到月亮姐姐那里去和月亮姐姐說說話，哎呀，我還沒說上一句話，就要被凍死了，簡直就要變成凍冰棍了。
假如我會飛，我會和小鳥比一比，飛到高空上我快樂極了，就在這時，我看見了一些勤勞的人們在采收果實，都已經(jīng)裝上好幾車了，今年真是豐收的好年景。
假如我會飛，我就一定會飛到了山頂上，站在那里向下望，那里可真美呀，真像我們的語文課文說的那樣，一串串紫色的葡萄、一個個小橘子、柿子像一個個小燈籠掛在那里，好像等待著圣誕節(jié)呢！
2.小學(xué)四年級假如我會飛作文400字 篇二
每個人都有美好的夢想，當(dāng)然我也不例外。
我常常夢見自己會飛，與小鳥作伴，與飛機(jī)賽跑，在天空中遨游，穿過層層白云，飛向勝利的終點(diǎn)。
假如我會飛，我會在漫無邊際的宇宙中飛翔，欣賞漫天的星星，觀賞無邊的銀河，并把所見所聞寫成一篇篇優(yōu)美的文章，講給可愛的小朋友，講給我們的父母，講給我們的老師，講給所有地球村的人，讓他們也從中感受美麗的星空，分享飛翔的快樂。
假如我會飛，我會帶著全世界的人民的祝福，去友好地訪問太空星球，向他們介紹我們地球，讓他們了解并喜歡我們，我要把各種先進(jìn)的技術(shù)和各種不同的設(shè)備帶回地球，從而讓地球發(fā)展得更快更好。
假如我會飛，我會帶著全世界的小朋友們在天空中自由自在的飛翔，讓他們開眼界、看世界、長知識、懂科學(xué)。
3.小學(xué)四年級假如我會飛作文400字 篇三
假如我會飛，我一定要去天上玩。
在藍(lán)天上一定會遇到云朵，如果是小云朵的話，我會把它吃掉，就像吃棉花糖一樣；如果有一大團(tuán)云朵的話，我就做“云朵三件套”，“云朵三件套”就是床單、被子、枕頭。做好以后，這個冬天就不會冷了，讓媽媽摟著我睡覺。
當(dāng)然，幸運(yùn)的話還會見到彩虹，我要在上面“臭美”，一會兒把彩虹當(dāng)作游樂園的滑梯，滑彩虹，滑來滑去；一會兒把彩虹打成碎片，給太陽公公化妝。
我希望的是，如果我會飛了，我就在學(xué)校和家里飛來飛去，不會遲到，不會堵車，心情一好就和小鳥比賽唱歌，我可是大明星��！。
可是我不會飛，早上醒來只好讓爸爸媽媽送我上學(xué)，聽他們的嘮叨了。我相信有一天，我一定會飛起來的，那時候，整個天空都是我的！
4.小學(xué)四年級假如我會飛作文400字 篇四
假如我會飛，我飛呀，飛呀，飛到遼闊的大草原上。在一望無際的草原上，有許多駿馬在奔跑。一個個白色的蒙古包像無數(shù)個巨大的蘑菇。草原上的人們穿著五顏六色的衣服在翩翩起舞，他們看到我飛來了，把我當(dāng)作天使與他們共舞。
假如我會飛，我飛到了太空上。我看到了金星、木星、火星、土星、天王星，還看見了美麗的地球。這時，我看見了一面五星紅旗，原來是我們的神舟七號飛船正在飛行，翟至剛叔叔穿著飛天宇航服正向我招手呢！我又激動，又自豪，趕緊飛到他的'身邊，和他緊緊擁抱在一起。
假如我會飛，我還要飛到神農(nóng)架自然保護(hù)區(qū)，去原始森林里探秘，尋找野人的蹤跡；飛到羅布泊去解開人類的未解之謎！
5.小學(xué)四年級假如我會飛作文400字 篇五
假如我會飛，我會飛到很多地方，欣賞那里的美景，幫助那里的人們。
假如我會飛，我會飛到大海上面去，去看大海的浩瀚——看，小魚們在水中游來游去，發(fā)出了愉悅的聲音；聽，海浪一直熱情的跳躍著，時而拍打礁石，時而擁抱沙灘，像一個巨人在水中不停地游走。
假如我會飛，我會飛到那美麗的花園里，看五顏六色的鮮花，給花兒澆水，施肥，再在花園旁邊插一個警示牌，不要人們摘花，破壞泥土。
假如我會飛，我想去的地方就是森林，看看森林的美麗，呼吸森林的新鮮空氣，吃吃森林里的野果，和小動物們一起玩游戲。我飛到了森林的上面，看到小鳥嘰嘰喳喳的叫著。小猴用尾巴倒掛住樹枝蕩來蕩去，像在蕩秋千一樣。突然我聽到啪的一聲響，一只小鳥掉了下來，我知道這是獵人開的槍。我迅速飛到天空，尋找獵人，我找到了獵人，告訴他們不能殺害小動物，小動物是我們的朋友，人類應(yīng)該保護(hù)它們。獵人聽了說：“謝謝你告訴我，我以后會保護(hù)小動物的�！�
我飛回家，給森林里的小動物們帶來好吃的，鳥兒唱著動聽的歌，是在對我表示感謝呢。
假如我真的長出來一對翅膀讓我飛，我會飛到地球的每個地方，吃盡所有的美食，幫助所有的小動物，這就是我美好的愿望。
6.小學(xué)四年級假如我會飛作文400字 篇六
假如我會飛，我會飛到大草原，看看那里秀麗的風(fēng)景，呼吸新鮮空氣，感受騎著馬在一望無際的草原上奔馳的那種爽快而有趣的感覺，見見真正的野牛，知道它們?nèi)绾卧诓菰仙睢?/p>
假如我會飛，我就飛到祖國的邊境，看看的“小白楊”哨所，認(rèn)識認(rèn)識那里的英勇的邊防戰(zhàn)士，好好學(xué)習(xí)一下他們的那種“堅持到底”的'精神，觀察一下國家與鄰國的界碑，再到俄羅斯、蒙古國等國家邊境轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
假如我會飛，我就會飛到古老的的威尼斯，乘上威尼斯的小艇，參觀一會兒這個古老、美麗的水上城市，深入了解一下這個古老而美麗的城市。
假如我會飛，我還會飛到戈壁大沙漠，尋找那一段被無情的黃沙淹沒了的萬里長城……
7.小學(xué)四年級假如我會飛作文400字 篇七
假如我會飛，我要飛到云彩上，看那白云像一個個棉花糖在空中漂浮著；
假如我會飛，我要飛到海洋上，看那海洋多寬闊；
假如我會飛，我要飛到花的海洋里，盡享大自然的美景，陶醉在鳥語花香里；
假如我會飛，我要飛到房子上去看人，人就像螞蟻一樣小，才一丁點(diǎn)大；
假如我會飛，我就不用每天走路去學(xué)校啦！同學(xué)們看到我飛進(jìn)教室，一定會大吃一驚吧；假如我會飛，我要飛到外太空，看看宇宙是什么樣的；
假如我會飛，我就可以像超人、蜘蛛俠一樣，和怪獸作戰(zhàn)，拯救地球；
假如我會飛，我要飛到歡樂谷，想玩什么就玩什么；
假如我會飛，我一定會認(rèn)識很多的小鳥朋友，他們品種各不相同，有海鷗、丹頂鶴、老鷹、鴿子、大雁，和他們一起飛翔的感覺太好了！
假如我會飛，我會飛到天空、首都、機(jī)場、英國、美國、德國、法國、意大利、俄羅斯……
飛的好處還真多��！如果這是真的該多好��！
8.小學(xué)四年級假如我會飛作文400字 篇八
如果你一定要問我想干什么的話，我會告訴你：我想飛，我想飛。
我想飛，飛到宇宙中去探索未知的奧秘，去看看是否真的有宇宙飛船和外星人，看看是否真的必須跳著走路，再從宇宙中看看地球的真面目。
我想飛，飛到月球上去，看看是否真的有嫦娥和玉兔，再看看月球有多大，再看看月球是否真的連一顆草都沒有。
我想飛，飛到藍(lán)天上，和小鳥們一起唱歌，一起跳舞，一起在云里捉迷藏，然后去和太陽交個朋友，問問它為什么夏天那么熱，再問問它為什么從地上看它，它為什么那么地渺小，再去問問云，雨是怎么形成的，雪又是怎么形成的'。再從天上看看地下，看誰需要幫助，有的話我就下去幫助他。再看看有沒有誰在偷懶，有的話我就下去提醒他。
我想飛，飛到天宮去看一看有沒有神仙，有沒有玉皇大帝，我要問問他們，為什么有的地方在干旱，而另一個地方卻在發(fā)洪水，為什么窮人總遭富人欺，為什么19世紀(jì)的波蘭人民沒有一個人有同情心?為什么就算窮人家的孩子有天賦，卻因家境的貧困而被扼殺?
我想飛……，我想去的地方太多太多了，只有等以后科學(xué)發(fā)達(dá)了。發(fā)明出了能讓人飛的東西，我才能去一一實現(xiàn)我的夢想！
9.小學(xué)四年級假如我會飛作文400字 篇九
假如我會飛，我先得找一種工具，我想啊想，然后拿了兩張紙，站在窗戶上，一下子飛上了天空，飛啊飛啊，飛到了高層，給那些人說：我會飛了，我會飛了！
我又飛啊飛，飛到了恐龍蛋上，恐龍把蛋縫上，我就一動不動地呆在恐龍蛋里了，后來時間一長，我就哭啊哭，恐龍聽到蛋里有哭聲，就把縫上的.線拆開，一看，是一個小孩在里面大哭�？铸埌盐曳帕顺鰜�，而且恐龍還教我飛，慢慢的，我會飛了，恐龍說：你可以回家了。我說：那你再教我一些飛得更高更遠(yuǎn)的本領(lǐng)吧�？铸堈f：你這翅膀不行。我就拿了兩根羽毛綁在胳膊上，恐龍就把它的本領(lǐng)全部教給了我。我高興極了。
很快我就飛回了家，但以后我再也沒有玩過這樣的冒險游戲。
10.小學(xué)四年級假如我會飛作文400字 篇十
從小我就有一個夢想，想著自己能有一雙強(qiáng)有力的翅膀，能夠在天空中自由自在的.翱翔。
假如我會飛，我會振翅飛往巴黎，去看看埃菲爾鐵塔到底有多高，俯看浪漫的夜景，我將會是爬上塔頂?shù)摹爸袊谝蝗恕薄?/p>
假如我會飛，我會飛往神秘的南極，去看看可愛調(diào)皮的企鵝，欣賞極地的冰川與河流，住在南極冰屋，還能登上“雷龍?zhí)枴笨瓶即c船員們一起聊天，一起探索海底世界。
假如我會飛我希望飛向神秘的太空，去看看“嫦娥”“天宮”“神舟”三位小伙伴他們是國人的驕傲，國力的象征，與他們近距離玩耍拍照留念。
假如我有一對翅膀，我愿化作一只小鳥，一只鷹，甚至是一片風(fēng)箏，飛遍祖國大好河山，了解各地民俗風(fēng)情。
