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小學(xué)生我的夢(mèng)想作文(精選10篇)

時(shí)間:2024-06-26 14:55:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#小學(xué)生作文# #小學(xué)生我的夢(mèng)想作文(精選10篇)#】無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。下面是®無(wú)憂考網(wǎng)整理分享的小學(xué)生我的夢(mèng)想作文(精選10篇),歡迎閱讀與借鑒,希望對(duì)你們有幫助!

  

1.小學(xué)生我的夢(mèng)想作文 篇一

  我有一個(gè)夢(mèng)想,深深扎根于我的心中。那就是長(zhǎng)大后,我要成為一個(gè)科學(xué)家。

  盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智,沒(méi)有嚴(yán)密的思維,也沒(méi)有特別準(zhǔn)確的判斷力,但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn),但我仍不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中,會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難,但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈牛挥薪?jīng)歷地獄般的磨練,才能練出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷困難和挫折,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  以前,每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí),總會(huì)感到羨慕和敬佩。是他們,推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展;是他們,使人民生活水平得到提高;更是他們,為祖國(guó)的發(fā)展贏來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。

  因此,我想成為一個(gè)科學(xué)家,成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人,成為這個(gè)國(guó)家的棟梁。每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí),我會(huì)為他們感到惋惜;每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時(shí),會(huì)為他們感到悲哀;每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的`人時(shí),我會(huì)感到憤恨。因?yàn)樗麄儧](méi)有看到自己的價(jià)值,沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生,是沒(méi)有意義的人生。

  而我,至少有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)目標(biāo)。有了這個(gè)夢(mèng)想,我就會(huì)一直努力下去,永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想,就等于把握了自己的人生方向,不會(huì)再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想,就好象一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。

  為了這個(gè)夢(mèng)想,我會(huì)努力奮斗。也希望人人能向著自己的夢(mèng)想奮進(jìn),尋找屬于自己的明天!

  

2.小學(xué)生我的夢(mèng)想作文 篇二

  我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大了當(dāng)一個(gè)科學(xué)家。我要發(fā)明很多機(jī)器人,為人類造福。

  我要研制出一臺(tái)智能保安機(jī)器人。它能保護(hù)小區(qū)居民的人身財(cái)產(chǎn)的安全,能自動(dòng)辨別小區(qū)里面的住戶和他們的親戚朋友,自動(dòng)辨別好人與壞人。遇到強(qiáng)盜或小偷,它會(huì)把他們抓住并自動(dòng)報(bào)警。

  我要研制出根據(jù)需要而自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的衣服,我給它取名為“調(diào)溫服”。它可以在寒冷的冬天自動(dòng)供暖,在炎熱的夏季里自動(dòng)降溫,還可以防曬,幫助抵御紫外線的傷害。穿上我制造的.“調(diào)溫服”,還可以讓人避免有毒的氣體或者有害的輻射對(duì)人體造成的危害。

  我要制造一臺(tái)超智能宇宙飛船。它非常的輕巧,只相當(dāng)于一輛電動(dòng)自行車的重量。不用發(fā)射架,就像直升飛機(jī)一樣,想在哪里升空或著陸都行。它消耗能量很少,能夠在宇宙中自行獲取能量。它的速度很快,超過(guò)光速。它載著人們飛向太空,去探索宇宙的奧秘。到那個(gè)時(shí)候,人們就會(huì)知道宇宙到底有多大,宇宙中到底還有沒(méi)有像人類一樣的高級(jí)生命,到底有沒(méi)有機(jī)器人。人們還可以坐上我的飛船去太空觀光旅游,甚至還可以到他們喜歡的星球上去定居。

  我要制造出一臺(tái)“世界和平機(jī)器人”。它可以主動(dòng)尋找恐怖子并把他們消滅。它還可以保護(hù)弱小的國(guó)家不受其它國(guó)家的欺負(fù)。它還可以幫助促進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的友好交流。它會(huì)讓全世界的人都和平友好的相處。

  當(dāng)一名科學(xué)家是我的夢(mèng)想。但是我知道,要成就這個(gè)夢(mèng)想是很不容易的。需要付出艱苦的勞動(dòng)。我要好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ),科學(xué)以及其它所有的功課。我還要好好鍛煉身體。有了健康的身體,才能成就我的夢(mèng)想。

  我相信我的夢(mèng)想一定能夠?qū)崿F(xiàn)!

  

3.小學(xué)生我的夢(mèng)想作文 篇三

  鳥兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想,能在天空和白云之間翱翔;魚兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想,能在大海更深處漫游......我的夢(mèng)想是當(dāng)一長(zhǎng)。

  如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校環(huán)境一定很美麗。學(xué)校里有清清的池塘,池塘里種著許多的荷花,有粉紅色的,有淡白色的,好看極了。還會(huì)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪,小溪周圍有草坪,長(zhǎng)著綠綠的小草,還有盛開的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會(huì)很喜歡,因?yàn)樵谶@里就像呆在大自然里一樣。

  如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校還會(huì)有許多有意思的東西。比如我們有專門的'機(jī)器人,他們可以去管理教育那些調(diào)皮的小孩,讓他們知道要好好學(xué)習(xí)。我們還有專門的健身房,不管天晴下雨,我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有專門的實(shí)驗(yàn)室,到每次上科學(xué)課的時(shí)候,每一個(gè)學(xué)生都可以親手去做實(shí)驗(yàn),這樣他們會(huì)學(xué)習(xí)得更好!

  如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛(ài),他們上課很認(rèn)真,作業(yè)也做得很好,都知道努力學(xué)習(xí)。而且都很有禮貌,非常喜歡幫助別人。其他的人都說(shuō)我的學(xué)校里的學(xué)生是好的!

  有了夢(mèng)想,才能快樂(lè)成長(zhǎng),同學(xué)們,你們有夢(mèng)想嗎?

  

4.小學(xué)生我的夢(mèng)想作文 篇四

  每個(gè)人都有自己夢(mèng)想,我們因?yàn)橛袎?mèng)想而變得偉大。

  夢(mèng)想!在我們心中是多么的重要,一個(gè)人要是有夢(mèng)想就要向著她前進(jìn),追趕著她!因?yàn)榭傆幸惶鞎?huì)把自己的夢(mèng)想給抓住,有的夢(mèng)想偉大而神圣,有的夢(mèng)想簡(jiǎn)單而真實(shí),我從小也有一個(gè)夢(mèng)想那就是當(dāng)一名美食家!

  有,我正為調(diào)不到好看的電視節(jié)目而發(fā)愁,我拿著遙控板胡亂按了一個(gè)節(jié)目,那正是(尋找美食)的節(jié)目,我百無(wú)聊賴地看著電視,誰(shuí)知越看越來(lái)勁,我從原來(lái)的.三心二意變成了一心一意,以后我就迷戀上了這段節(jié)目,每次看著這些美味的佳肴,我的嘴角都情不自禁地出了口水,這時(shí)我的心中萌生出一個(gè)大膽的想法,我想當(dāng)美食家!

  我把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽,我本以為他們不會(huì)同意,沒(méi)想到他們居然很支持,因此他們每次上街或旅游回來(lái)都會(huì)給我?guī)б恍┟牢都央,吃完這些,都會(huì)在心里給它們打一個(gè)分?jǐn)?shù),然后在腦海里默默的,加堅(jiān)定了我的夢(mèng)想!

  現(xiàn)在我差不多已經(jīng)是一個(gè)小美食家了,我相信總有一天我會(huì)讓我的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí),因此我會(huì)不斷地努力,不斷地奮斗,因?yàn)槲沂且粋(gè)有夢(mèng)想的孩子!那么讓我們一起行動(dòng)起來(lái),讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí),讓夢(mèng)想成為我們前行的動(dòng)力吧!

  

5.小學(xué)生我的夢(mèng)想作文 篇五

  在我心中有一個(gè)璀璨的夢(mèng)想,那就是成為一名偉大的宇航員,遨游在宇宙的星辰大海中,探索未知的宇宙秘密。

  記得小時(shí)候,每當(dāng)夜晚仰望星空,看到那一顆顆閃爍的星星,我就充滿了無(wú)盡的好奇與想象。媽媽告訴我,那些星星可能是遙遠(yuǎn)的星球,我那時(shí)就在心里悄悄許下了愿望,長(zhǎng)大后一定要飛向太空,親自去看看那些神秘的星球是什么樣子。

  每次電視上播放有關(guān)航天的新聞,我總是全神貫注地觀看,尤其是看到宇航員叔叔阿姨們身穿厚重的宇航服,駕乘火箭沖破大氣層,到達(dá)浩瀚無(wú)垠的宇宙空間時(shí),我總會(huì)熱血沸騰,羨慕不已。

  他們的勇敢和智慧,讓我更加堅(jiān)定了成為宇航員的夢(mèng)想。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我知道我需要付出很多努力。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),特別是物理、天文和航天科技相關(guān)的課程,讓自己具備足夠的知識(shí)儲(chǔ)備。同時(shí),我還要鍛煉好身體,因?yàn)橛詈絾T必須具備強(qiáng)壯的體魄和堅(jiān)強(qiáng)的意志。我會(huì)堅(jiān)持體育鍛煉,強(qiáng)健體質(zhì),也會(huì)通過(guò)閱讀、觀影等方式,培養(yǎng)自己面對(duì)困境時(shí)的冷靜與堅(jiān)韌。

  我知道,追逐夢(mèng)想的路并不容易,但我堅(jiān)信只要心中有夢(mèng),腳步就會(huì)堅(jiān)定。我會(huì)一步一步向著我的目標(biāo)邁進(jìn),希望有一天,我能駕駛著飛船,穿破云霄,飛向宇宙,去揭開那些閃爍星辰背后的奧秘,為人類的航天事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

  這就是我的夢(mèng)想,成為一名英勇無(wú)畏的宇航員,探索未知,挑戰(zhàn)極限,讓夢(mèng)想在星辰大海中綻放。

  

6.小學(xué)生我的夢(mèng)想作文 篇六

  從小到大,我一直夢(mèng)想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師。一名生活在舒適的環(huán)境里,無(wú)憂無(wú)慮的高級(jí)白領(lǐng)。夢(mèng)想當(dāng)一名白領(lǐng),每天優(yōu)哉游哉。讓父母住在一個(gè)好的環(huán)境里,也算是報(bào)答父母了。

  他們從小把我拉扯大,教育我,指導(dǎo)我。他們是我的路燈,照亮我讓我迎向成功的彼岸。爸爸媽媽從小,從我和姐姐出生的那一天起,就更加努力、拼命的賺錢,為我創(chuàng)造良好的環(huán)境,讓我成為一給幸福的`小孩。假如我成功了,有個(gè)美好的未來(lái),想必他們也覺(jué)得這么多年的教導(dǎo)苦盡甘來(lái)了。

  我夢(mèng)想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師,不僅僅是為了報(bào)答父母。更是為了讓祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng),為祖國(guó)添上彩色的翅膀;蛟S,在十多年后的我,每天坐在辦公室里。手握著筆,下面一疊紙,我正撓著頭,想著我的方案,創(chuàng)造靈感。

  隨著時(shí)間的推移,一張張草稿紙,撒滿一地,腦子里沒(méi)有一絲靈感。我想,那一張張紙下,那優(yōu)秀的作品,是我用盡心血換來(lái)的。在許多年后,人們開始穿上我設(shè)計(jì)的衣服,戴上我設(shè)計(jì)的珠寶。讓社會(huì)邁入新的時(shí)代,為社會(huì)服務(wù),為我們的子子孫孫創(chuàng)造更舒適的環(huán)境。然而,那些祖國(guó)的小花小草,個(gè)個(gè)成為祖國(guó)的有用之才,國(guó)家棟梁。

  今后,為了完成我的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我要在我學(xué)習(xí)保證良好的同時(shí),課余時(shí)間去學(xué)畫畫,去上數(shù)學(xué)班。

  我要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取各科成績(jī)優(yōu)良。為了讓我的未來(lái)更加輝煌,我只得這樣。

  我會(huì)為他而拼搏、奮斗。

  

7.小學(xué)生我的夢(mèng)想作文 篇七

  我曾經(jīng)有過(guò)好多夢(mèng)想,如成為醫(yī)生、運(yùn)動(dòng)員、科學(xué)家、企業(yè)家……可我現(xiàn)在想成為一位舉世聞名的鋼琴家。

  三年級(jí)時(shí),我才學(xué)的鋼琴,可每當(dāng)我看到貝多芬寫的曲子時(shí),我就暗暗發(fā)誓,長(zhǎng)大一定要當(dāng)一名鋼琴家。

  有,我在電腦上聽(tīng)到世界鋼琴家郎朗演奏的樂(lè)曲,仔細(xì)一聽(tīng),發(fā)現(xiàn)是貝多芬的樂(lè)曲。我聚精會(huì)神地聽(tīng),當(dāng)鋼琴家的夢(mèng)想更堅(jiān)定了!

  我為了當(dāng)上鋼琴家,每天都堅(jiān)持去鋼琴班練五十分鐘的琴。媽媽也很支持我的夢(mèng)想,今年直接讓我跳級(jí)考三級(jí)。為了在初一之前考上七級(jí),媽媽和我打算每年都跳一級(jí)。當(dāng)然,跳級(jí)很不容易,需要更加刻苦的練習(xí),才能跳過(guò)去。雖然有壓力,但是我對(duì)自己非常有信心。

  如果我當(dāng)上了鋼琴家,一定要在世界各地演出,要去維也納大廳表演,要讓窮人們看演出時(shí)都免費(fèi),要免費(fèi)教窮人孩子學(xué)鋼琴,還要把表演掙下的錢分發(fā)給窮人,還要讓親戚朋友都可以聽(tīng)我演奏……

  為了當(dāng)上鋼琴家,我一定要好好練習(xí),早日成功!希望到時(shí)候你們一定要來(lái)給我捧場(chǎng)哦!

  

8.小學(xué)生我的夢(mèng)想作文 篇八

  你要問(wèn)我的夢(mèng)想是什么,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。

  我有過(guò)許許多多的夢(mèng)想:印象比較深的是有當(dāng)歌唱明星,很瀟灑地站在臺(tái)上演唱,臺(tái)下的粉絲很瘋狂地跟著節(jié)奏搖頭晃腦,我越唱越起勁;還有是在一個(gè)很大很高的舞臺(tái)上彈鋼琴,其實(shí)那是我第見(jiàn)到真正的鋼琴時(shí)晚上做的夢(mèng)。而現(xiàn)在,我慢慢地長(zhǎng)大了,發(fā)現(xiàn)我的夢(mèng)想是當(dāng)老師。老師能夠讓人從一個(gè)不懂事的小孩變成科學(xué)家,變成藝術(shù)家,變成體育大明星,甚至變成教授再教學(xué)生,那多有意思啊!我就是喜歡現(xiàn)在教我們語(yǔ)文的劉老師那戴著眼鏡、捧著書本領(lǐng)我們讀書的樣子,她的聲音真好聽(tīng)。

  我知道,以我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī),想要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,那簡(jiǎn)直就是癡心妄想,雖然我很喜歡語(yǔ)文,但還有很多字不認(rèn)識(shí);偷偷翻看哥哥的數(shù)學(xué)書,那么多的符號(hào)一個(gè)也看不懂。因此,我現(xiàn)在下決心要好好努力學(xué)習(xí),按照老師要求的做,課前要預(yù)習(xí),課堂上積極發(fā)言,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),還要多讀課外書,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,同時(shí)也要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

  我把自己長(zhǎng)大想當(dāng)老師的夢(mèng)想跟爸爸講了,爸爸非常高興,說(shuō)他支持我,幫助我,他要請(qǐng)我現(xiàn)在的老師一定把我培養(yǎng)成將來(lái)的老師。

  

9.小學(xué)生我的夢(mèng)想作文 篇九

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌手,我想把美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲獻(xiàn)給聽(tīng)者,給他們帶去快樂(lè)、幸福!想著想著……咦,我這是在哪兒?

  “快進(jìn)去吧!”一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起,原來(lái)是老師正微笑著招呼我。我往鏡子里一看,只見(jiàn)我穿著漂亮的公主裙,頭發(fā)也梳得像公主一樣。我心里七上八下的,哎,不管怎樣,好好表現(xiàn)就行了!

  于是,我邁著輕快的步伐走向舞臺(tái)。頓時(shí),舞臺(tái)上燈光閃爍,五彩的泡泡不停地飛舞著……啊,太美了!音樂(lè)響起,我對(duì)著話筒,找準(zhǔn)旋律,開始唱了……下面的觀眾聽(tīng)得津津有味,評(píng)委們連連點(diǎn)頭稱贊。看到這一切,我唱得更有勁兒了,手也揮舞了起來(lái)。這時(shí),臺(tái)下觀眾揮舞著熒光棒給我加油,評(píng)委們更加滿意了。我剛唱完,“嘩——”雷鳴般的掌聲便響了起來(lái),評(píng)委們毫不猶豫地為我按下了“綠燈”,終,我?jiàn)Z得了冠軍!

  接著,評(píng)委們?yōu)槲掖魃匣ōh(huán),頒發(fā)獎(jiǎng)杯,在燈光的照耀下,獎(jiǎng)杯閃閃發(fā)光。我激動(dòng)得眼淚都快掉下來(lái)了……

  忽然,一陣音樂(lè)鈴聲把我驚醒,我猛地睜開雙眼——可惜,這是一場(chǎng)夢(mèng)。不過(guò),閉上眼睛回想一下,多么美好的夢(mèng)呀!

  雖然它只是一場(chǎng)夢(mèng),但我相信,在我的努力下,在不久的將來(lái),我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

  

10.小學(xué)生我的夢(mèng)想作文 篇十

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。

  我有這個(gè)想法,是因?yàn)槲矣X(jué)得我這種學(xué)生的生活太苦了,有補(bǔ)習(xí),有作業(yè),有考試。這不是一般多,而是特多,所以我想當(dāng)老師,還孩子們一個(gè)快樂(lè)的童年。

  假如我當(dāng)上老師,我發(fā)誓不多布置作業(yè),不會(huì)讓學(xué)生做自己買的試卷,不搶體育課,不辦補(bǔ)習(xí)班,讓孩子們都能過(guò)一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的童年。因?yàn)槲矣X(jué)得,童年只有,為什么不能讓他們快樂(lè)地過(guò)呢?

  假如我當(dāng)了老師,我會(huì)經(jīng)常帶同學(xué)去操場(chǎng)做游戲。游戲可以讓人放松,可以讓人快樂(lè),一舉兩得,何樂(lè)而不為呢?我還會(huì)經(jīng)常帶孩子們?nèi)ビH近自然,在親近自然中,讓他們懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境,懂得感恩。

  假如我當(dāng)上了老師,我會(huì)放開手,讓孩子自己“飛”。自由是一只鳥,飛到我們找不到的地方;自由是一條魚,游到我們抓不到的地方;自由是一顆星升到我們看不到的地方。而我會(huì)把這條魚,這只鳥,這顆星,還給同學(xué),還給他們自由。

  假如,我當(dāng)上了老師,我會(huì)站在孩子的角度,想他們所想的,做他們想做的。我相信,我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的教師。

  現(xiàn)在,我要為了我的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí),考上好的大學(xué),成為一位優(yōu)秀教師。