全市義務教育段學校定于2024年7月5日結束（學生7月4日離校、教師7月5日離校）。
下學期定于2024年9月1日開學（學前教育段、高中段學校可根據(jù)實際參照執(zhí)行）。
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2023學年第二學期即將結束，現(xiàn)就學期結束工作和暑假工作安排提出如下意見，請結合實際認真貫徹執(zhí)行。
一、認真做好學期結束工作
�。ㄒ唬﹪栏駡�(zhí)行課程計劃。要認真貫徹落實國家、省、市有關“雙減”文件精神的各項要求，學校不得以復習備考之名擠占非考試學科課時，不得任意擠占學生活動時間，不得隨意加重學生的課業(yè)負擔。
�。ǘ┛陀^公正評價學生。各中小學要嚴格落實《浙江省深化新時代教育評價改革實施方案》（浙委發(fā)〔2021〕54號），努力促進學生全面而有個性的發(fā)展，認真做好學生期末及學年評價、鑒定工作。學生評價要全面反映學生學習和成長過程，激勵學生不斷發(fā)展進步。初中段學校要做好品德表現(xiàn)、運動健康、藝術素養(yǎng)、創(chuàng)新實踐等四個維度的評價工作，做到程序到位，結果公正，記錄詳實。
�。ㄈ┲苊芙M織各類考試。嚴格落實教育部辦公廳《關于加強義務教育學�？荚嚬芾淼耐ㄖ肪�，準確把握考試功能，壓減考試次數(shù)，一、二年級不進行紙筆考試，規(guī)范考試命題管理，合理運用考試結果，考試成績不排名、不公布。加強考試命題和衛(wèi)生防疫工作，落細落實各項考試安排。
�。ㄋ模┘訌妼W生學籍管理。各中小學要按照現(xiàn)行學籍管理辦法辦理學籍相關手續(xù)，嚴格落實《浙江省中小學校學生學籍管理辦法》（浙教基〔2022〕18號）。學校在辦理學籍事宜時，要積極落實“多跑”改革精神，讓學生、家長少跑腿、零跑腿。
�。ㄎ澹┱J真開展安全教育。各地各校在放假前，要集中開展對全體學生尤其是中學段學生的心理健康教育，重點關注考試失利的學生、留守兒童等特殊群體的心理健康狀況，開展第三期“潤心家訪共育成長”萬師訪萬家活動，家校合作舒緩學生心理壓力，引導學生輕松過暑假。要利用公眾號、家長群、校園宣傳櫥窗、班（團、隊）活動等多種形式對師生進行防溺水、防雷電、防臺風、防火患、防觸電、防詐騙、防欺凌、交通安全和食品衛(wèi)生等安全知識教育，提高師生的安全意識和自防自護自救能力。特別要加強防溺水安全知識教育，放假前，學校要與每一位學生家長（或監(jiān)護人）簽訂學生暑期安全管理責任書，務必將假期學生安全管理責任壓緊壓實。
（六）強化“雙減”政策宣傳。各地各校要通過致家長一封信、家長會等形式，繼續(xù)加大宣傳國家“雙減”政策要求，宣講正確育人觀念，緩解家長焦慮情緒，引導家長理性看待校外培訓行為，共同營造良好教育環(huán)境。
（七）做好暑期項目施工。各地各校要加快項目前期的圖紙設計、預算評審、施工招標等準備工作，按照放假即開工的要求，在保證施工安全和建設質(zhì)量的前提下，按照工程計劃有序推進各項工作，確保項目優(yōu)質(zhì)按期完成，避免產(chǎn)生對學校開學及教育教學的影響。
�。ò耍┱J真做好工作盤點。各地各校要對照本學期工作計劃，檢查各項任務的落實完成情況，認真做好總結，及早安排下學期工作。
二、科學安排暑假各項工作
�。ㄒ唬┐罅Πl(fā)展素質(zhì)教育。堅持立德樹人、五育并舉，發(fā)展素質(zhì)教育，全力鞏固“雙減”工作成果。提倡根據(jù)學生的興趣、特長，布置個性化、實踐性強的暑假作業(yè)，全面實施寒暑假學生體育家庭作業(yè)制度，營造良好的家庭體育運動氛圍，探索推進研學實踐、勞動實踐、學禮踐禮等活動型作業(yè)。要推進新時代南孔學子“一文一武”專項行動，推動新時代衢州人文精神落地轉(zhuǎn)化。要切實加強兒童青少年近視綜合防控工作，倡導實施家庭護眼工程，發(fā)揮家庭在視覺健康防護中的關鍵作用。要繼續(xù)發(fā)揮好、利用好各群團組織的教育資源，引導學生參加各類健康有益的社會實踐活動，促進學生健康成長。
（二）積極開展暑期托管服務。各校根據(jù)學生訴求和師資情況開展暑期托管服務，視情開放功能教室、圖書館、閱覽室、運動場館、校內(nèi)勞動實踐場所、學校兒童之家等各類資源設施供學生使用，為學生創(chuàng)設豐富多彩的暑假生活環(huán)境。各地要發(fā)揮社會各有關方面的力量，多途徑、多形式提供學生暑期托管服務;鼓勵企事業(yè)單位、社區(qū)等積極挖潛，為學生提供暑期托管服務。暑期托管服務以看護為主，確保學生能充分享受假期生活，不得組織集體補課或上新課。暑期托管服務收費標準與支出等有關規(guī)定參照《衢州市教育局衢州市發(fā)展和改革委員會關于做好2022年義務教育階段學校暑期托管服務工作的通知》（衢教〔2022〕35號）執(zhí)行。
�。ㄈ┛茖W組織育人活動。各地各校要認真貫徹國家、省、市中小學德育工作相關政策文件精神，妥善安排好師生暑假生活，引導師生自覺踐行社會主義核心價值觀和《衢州有禮市民公約》。在堅持“就近方便、量力而行、管理有序、安全第一”的原則下，倡導廣大師生積極參與社會實踐和志愿者服務活動。不斷深化家校聯(lián)動，進一步密切師生關系、家校關系，提高家長和社會對教育工作的理解度、支持度和滿意度。
�。ㄋ模┣袑嵶龊冒踩ぷ�。各地各校要在做好師生安全健康工作的前提下，平穩(wěn)有序地組織廣大教師開展以安全為主題的家訪活動。指導家長做好子女的日常安全教育和管理、體育鍛煉、近視防控、防溺水等工作，提高學生家長依法履行監(jiān)護責任的意識。要全面開展校舍安全檢查，發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍要立即停止使用或?qū)嵤┚S修改造。暑期正值梅汛臺風期，極易發(fā)生地質(zhì)災害等安全事故，各地各校要切實加強防范，特別是木結構校舍、木質(zhì)人字架房子，要請專業(yè)機構進行檢查，防止因木頭腐爛霉變而斷裂。加強對學校周邊地質(zhì)環(huán)境的檢查，對有地質(zhì)災害威脅的要及時進行治理；處在山坡邊、水壩下、江河邊的學校要請專業(yè)機構定期檢查，制訂應急預案，落實防范措施。要完善防汛抗臺應急預案和措施，對易受臺風威脅的重點校產(chǎn)要落實轉(zhuǎn)移場所；加強在建工程的防臺工作，杜絕各類安全事故的發(fā)生。各地各校要健全和落實值班制度和領導帶班制度，明確安全保衛(wèi)工作職責，加強校園巡查，保證信息渠道暢通。
�。ㄎ澹﹪澜麉⒓有Ｍ膺`規(guī)培訓。各地各校要引導學生及家長自覺抵制，拒絕參加以托管、家教、咨詢及“一對一”“一對多”“家政服務”“住家教師”“眾籌私教”等名義開展的非法（隱形變異）違規(guī)學科培訓，拒絕參加非學科類培訓機構以“素質(zhì)拓展”“思維訓練”等名義超范圍組織的學科培訓。
三、加強暑期師德師風建設工作
�。ㄒ唬└鞯馗餍Ｔ诜偶偾埃M織廣大教師學深悟透《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《衢州市教育局關于印發(fā)<中小學在職教師違規(guī)有償補課處理辦法>（修訂）的通知》《衢州市中小學（含幼兒園）教師職業(yè)行為負面清單管理辦法》等文件精神，明確師德“紅線”，推動廣大教師統(tǒng)一思想，提高站位，增強紀律意識，強化自我約束。
�。ǘ┮ㄟ^媒體、告家長書等形式加強政策宣傳，引導學生和家長樹立健康文明的尊師觀，公布在職教師違規(guī)補課、參加“謝師宴”和違規(guī)舉辦“升學宴”的舉報電話（衢州市教育局：0570-3072768、3081591）和郵箱（qzsjyj3081591@163.com），暢通舉報渠道，廣泛接受社會監(jiān)督。
�。ㄈ┙逃姓块T成立師德師風專項督查小組，不定期組織對師德師風問題的專項督查，并及時通報情況。對于違反師德師風的相關線索，有舉報必查，一經(jīng)查實，一律從嚴處置。
四、嚴格執(zhí)行值班制度
各地各校要高度重視假期值班值守工作，強化值班紀律，保證24小時有人值班，不得脫崗及隨意離開崗位。要保證信息暢通，值班期間發(fā)生重大問題要第一時間上報并及時采取有效措施妥善應對和處理，要切實加強節(jié)日期間緊急信息報送工作，強化首報意識，堅決杜絕漏報、遲報和瞞報。嚴格落實門衛(wèi)管理制度，嚴防不法分子入校盜竊破壞，切實維護學校設施設備和財產(chǎn)安全。
