1.初中寫(xiě)景作文 篇一
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過(guò)窗簾的縫隙，輕輕地?fù)崦业哪橗�，我知道，又是一個(gè)美好的秋日。我穿上外套，走出宿舍，準(zhǔn)備去迎接這個(gè)充滿生機(jī)的早晨。校園里的一切都被一層淡淡的霧氣籠罩著，仿佛披上了一層神秘的面紗。陽(yáng)光穿透薄霧，灑在大地上，形成一片片斑駁的光影。我深吸一口氣，空氣中彌漫著泥土和落葉的清新氣息，讓人感到心曠神怡。
沿著小路漫步，我來(lái)到了學(xué)校的花園�；▓@里的菊花開(kāi)得正艷，黃色、白色、紫色，一朵朵爭(zhēng)奇斗艷，像是在舉辦一場(chǎng)盛大的選美比賽。花瓣上還掛著晶瑩的露珠，顯得格外嬌嫩。蜜蜂在花間穿梭，忙碌地采集著花蜜，為這寧?kù)o的早晨增添了幾分活力。
走過(guò)花園，我來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上，一些同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始了晨練。他們有的在跑步，有的在打籃球，有的在跳繩。雖然動(dòng)作略顯笨拙，但每個(gè)人的臉上都洋溢著青春的笑容。這笑容，如同秋日的陽(yáng)光，溫暖而明媚。
我繼續(xù)前行，來(lái)到了學(xué)校的圖書(shū)館。圖書(shū)館前的梧桐樹(shù)已經(jīng)開(kāi)始泛黃，落葉隨風(fēng)飄落，像是在跳著優(yōu)雅的華爾茲。我撿起一片落葉，仔細(xì)觀察它的紋理，那是大自然賦予的獨(dú)一無(wú)二的印記。
秋日的校園，是一首寧?kù)o而美麗的詩(shī)。它不需要華麗的辭藻，也不需要刻意的修飾，只需要用心去感受，去發(fā)現(xiàn)。在這里，我學(xué)會(huì)了欣賞自然，學(xué)會(huì)了感悟生活，更學(xué)會(huì)了珍惜每一個(gè)平凡而又不平凡的日子。
2.初中寫(xiě)景作文 篇二
我們的校園環(huán)境優(yōu)美、寧?kù)o而又整潔，是我們大家的快樂(lè)家園。今天就請(qǐng)你跟我一起進(jìn)去看看吧。一進(jìn)校園，首先映入我們眼簾的是一條寬敞的柏油馬路，向左看是綠雅樓，那是一至三年級(jí)上課的地方，低年級(jí)的小弟弟小妹妹們就像嫩嫩的綠芽在成長(zhǎng)，這里就是他們?nèi)松Ｍ钠瘘c(diǎn)；再向右看，就是我平時(shí)上課的菁華樓了，我們就是這棟樓里的“天地精華”，在老師的精心培育下漸漸長(zhǎng)大。
繼續(xù)往前走，樹(shù)葉沙沙作響，一陣微風(fēng)拂過(guò)，人們頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽，十分愜意�！翱�！好大的操場(chǎng)啊！”每當(dāng)有外面的小朋友來(lái)參觀時(shí)，我都會(huì)驕傲地說(shuō)，“這里就是我們學(xué)校！”是啊，在紅色的跑道上灑滿同學(xué)們努力拼搏流下的汗水，旁邊的健身器材上也銘刻著我們的歡樂(lè)和喜悅，誰(shuí)會(huì)不喜歡這里呢？
后要說(shuō)的就是橙實(shí)樓了，那是一個(gè)多功能樓，一樓是食堂，二樓是科學(xué)教學(xué)處，三樓是美術(shù)教學(xué)處，四樓是音樂(lè)教學(xué)處。這里我喜歡的就是音樂(lè)教學(xué)處中的合唱教室，這是一個(gè)專(zhuān)門(mén)為音樂(lè)課打造的教室，它有著五彩的顏色和階梯座椅，還有一架三角鋼琴。特別的是那隔音墻，在門(mén)外你根本聽(tīng)不到教室里的任何聲音，墻上有許多小洞，就是它們具有神奇的“吸音”功能。這里不是一間普通的音樂(lè)教室，它是“小龍人”合唱團(tuán)騰飛的地方，在教室里，伴著優(yōu)美的琴聲和悠揚(yáng)的歌聲，我們仿佛進(jìn)入了另一個(gè)音樂(lè)的世界。這里還有多媒體教材呢，我們可以從電腦中播放出各種美麗的畫(huà)面。每天，這里幾乎成為了音樂(lè)的殿堂，讓我時(shí)時(shí)陶醉在其中……
這，就是我們的校園，一個(gè)充滿生機(jī)、快樂(lè)而又美麗的地方。
我愛(ài)我的學(xué)校，也愛(ài)這里的每一個(gè)角落，這兒是我人生的“加油站”，我會(huì)好好珍惜這美麗的景色，因?yàn)槲覑?ài)我們美麗的校園！
3.初中寫(xiě)景作文 篇三
春天，校園里一片生機(jī)勃勃。校門(mén)口花紅柳綠，值周老師那洪亮的聲音打破了，我清晨的睡意，值周的同學(xué)佩帶著紅色絲帶，精神抖擻地向同學(xué)們敬禮。同學(xué)們背著書(shū)包，熱情地向值周老師問(wèn)好，蜜蜂和蝴蝶穿梭在同學(xué)們中，鐵門(mén)縮卷著身子，好像在跟同學(xué)們問(wèn)好。走進(jìn)校門(mén)，一塊橢圓形的大青石，映入眼簾。上面刻著”童心飛揚(yáng)”四個(gè)大字，旁邊有很多姹紫嫣紅的小花。春雨一下，大青石好像被涂了一層清漆，顯得更加光亮了，小花的顏色也更亮了。
正前方是教學(xué)樓，教室里窗明幾凈，不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的朗朗書(shū)聲。這讀書(shū)聲引來(lái)了許多小動(dòng)物，鳥(niǎo)兒飛到樹(shù)枝上，好像覺(jué)得我們的書(shū)聲很好聽(tīng)，便唱起歌來(lái)；燕子帶著它剪刀似的尾巴，停在樹(shù)枝，搖擺著它的身子；蝴蝶也停下它翩然起舞身姿，靜靜地飛到葉子上，安靜地聽(tīng)我們讀書(shū)。
來(lái)到操場(chǎng)，很多同學(xué)在操場(chǎng)上奔跑。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，隱隱約約，小草好像只探出了一點(diǎn)頭，真是“草色遙看近卻無(wú)”。小花被陽(yáng)光一照，紅得透亮。操場(chǎng)上的旗桿，兀立在操場(chǎng)上，五星紅期迎風(fēng)招展。高大的樹(shù)，好像一個(gè)巨人，綠色的葉子被陽(yáng)光一照，像涂上了金黃的眼影，又像一雙雙小眼睛，在觀察這生機(jī)勃勃的校園。
姹紫嫣紅的小花，高大的樹(shù)，綠油油的草，點(diǎn)綴了春日的校園。這么美校園，你怎能不為它感到自豪？
4.初中寫(xiě)景作文 篇四
以前，我還小的時(shí)候，經(jīng)常說(shuō)：“煙臺(tái)真美！煙臺(tái)真美！”但是，我從來(lái)都不知道，其實(shí)煙臺(tái)是如仙境般的美。春天，樹(shù)木抽出新的枝條，路旁的草叢卷得像個(gè)綠毛球，花兒們?cè)诒日l(shuí)漂亮，一個(gè)個(gè)都換上了新裝。高樓大廈都挺直了腰，堅(jiān)定地站在那里，汽車(chē)像不同顏色的面包，在馬路上跑哇跑哇，商場(chǎng)和超市還是往常那么熱鬧，一會(huì)兒出來(lái)一個(gè)人，一會(huì)兒又進(jìn)來(lái)一個(gè)人。
夏天，熱鬧的就要數(shù)公園了。嘰嘰喳喳的，一片歡聲笑語(yǔ)。烈日炎炎，一朵朵粉嫩嫩的荷花探出頭來(lái)，鋪滿了池塘。有的躲在葉子背后，像害羞的小姑娘；有的才剛剛含苞，像睡美人還沒(méi)睡醒呢；有的張開(kāi)了笑臉，在對(duì)我笑呢！荷葉穿上綠色的裙子，在水面上翩翩起舞，猶如無(wú)數(shù)亭亭玉立的仙女。
秋天，小區(qū)里的樹(shù)木都染了頭發(fā)，開(kāi)始金黃的潮流時(shí)代。許多漂亮的花朵都在這里枯敗了，只有美麗而鮮艷的菊花獨(dú)枝一秀，它在涼爽的秋天里安寧地度過(guò)了。
冬天，小草蓋上了白白的被子，天氣也越來(lái)越冷了�，F(xiàn)在，梅花就是“白雪紅梅”，再怎么冷它也能挺住。大雪紛紛，天寒地凍，我從窗外看到這樣美麗的景色，又看了一眼我家的水仙花，不覺(jué)而感到開(kāi)心。
煙臺(tái)是如仙境般的美，長(zhǎng)大以后我才知道，其實(shí)煙臺(tái)很美。
5.初中寫(xiě)景作文 篇五
我的家鄉(xiāng)在日照，這是一個(gè)美麗的海濱城市。它依山傍海，風(fēng)光秀麗，是個(gè)非常有名的旅游城市，許多外地游客都慕名而來(lái)。它是黃海之濱璀璨的明珠，這里海闊、沙細(xì)、天藍(lán)、水碧，海邊礁石上盛開(kāi)著四季的海浪花。這里有中國(guó)北方長(zhǎng)的海濱沙灘，百公里海岸灘上植被茂密，沙質(zhì)細(xì)軟、潮平岸闊，是開(kāi)展水上運(yùn)動(dòng)會(huì)的好地方。我們有了這些掌上明珠，我們的家鄉(xiāng)就更有年輕的魅力了。我的家鄉(xiāng)物產(chǎn)豐富，一片片茶園、果園，構(gòu)成了一幅幅美麗的畫(huà)卷，為我們的日照增加了美麗。日照的海鮮很多也很有名，有對(duì)蝦、螃蟹、扇貝————它們味道十分鮮美，我的家鄉(xiāng)還有好多風(fēng)景，有河山、五蓮山、天下第一銀杏樹(shù)的故鄉(xiāng)浮來(lái)山，可我喜歡的是海邊。來(lái)到海邊吸一口新鮮空氣，空氣里還含有點(diǎn)海的腥味，讓你心曠神怡。在姜太公釣魚(yú)臺(tái)上，你會(huì)看見(jiàn)蔚藍(lán)的天空，碧綠的大海和金黃色的沙灘。在沙灘上，有許多美麗的貝殼、海星、可愛(ài)的小螃蟹。夏天很熱的時(shí)候，人們到海邊去沖浪，在大海里盡情的玩耍，玩累了到那金色的沙灘上曬太陽(yáng)，那是多么的舒服呀！海邊的夜晚更是熱鬧，人山人海，人們圍在篝火周?chē)M情地唱歌跳舞，海邊的夜景是多么美麗呀。
美麗富饒的日照呀，我為有這樣的家鄉(xiāng)而感到驕傲。
6.初中寫(xiě)景作文 篇六
我的家鄉(xiāng)在慈溪，雖然不能說(shuō)那兒山清水秀，但也可以落個(gè)“可愛(ài)”之稱吧！我的家鄉(xiāng)一年四季，飄香不斷。春天降臨，農(nóng)民伯伯們一天之中有半天在農(nóng)田里呆著，鋤草、澆水、施肥、捉害蟲(chóng)，樣樣都不能馬虎。在那一大片農(nóng)田上，放眼望去，只見(jiàn)每戶人家的農(nóng)田四周都搭著堅(jiān)固的柵欄，那一個(gè)正好可以供人出入的小口子就是門(mén)了。柵欄里頭還做了棚棚架架，有八級(jí)大風(fēng)也不怕。孩子們?cè)谔锢镦覒�，高興的時(shí)候就幫農(nóng)民伯伯給農(nóng)作物澆澆水，不高興的時(shí)候便到處亂竄，快活極了！
夏天來(lái)了，楊梅成熟了。農(nóng)民伯伯們把一顆顆楊梅從書(shū)上摘下來(lái)，分給鄰居一起吃，還會(huì)比比哪一家的楊梅美味，哪一家的楊梅還需要改進(jìn)。孩子們?cè)诜N滿果樹(shù)的“迷宮”里穿來(lái)穿去，爬矮墻、捉蛐蛐、扔泥巴、玩水、跳皮筋……都是他們的強(qiáng)項(xiàng)。
象征收獲的秋天到了，農(nóng)民伯伯忙得不亦樂(lè)乎，把瓜果互相贈(zèng)送，真是一派和諧的景象��！孩子們互相取外號(hào)，看到楊梅，就給同伴取“小楊梅”；看到蘋(píng)果，就給同伴取“小蘋(píng)果”；看到香蕉，就給同伴取“小香蕉”真好玩。
孩子們熱愛(ài)的冬天來(lái)臨，農(nóng)民們種下了豌豆、小麥……收獲了胡蘿卜、大白菜……一場(chǎng)大雪過(guò)后，每當(dāng)我乘著爸爸的車(chē)行駛到奶奶家門(mén)口時(shí)，總會(huì)看到一群孩子們開(kāi)心的笑臉，聽(tīng)到他們歡樂(lè)的笑聲。他們?cè)诳盏厣洗蜓┱�、堆雪人，在河邊敲冰塊，多么快樂(lè)��！
這就是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)，一個(gè)農(nóng)民們的天堂，孩子們的搖籃。
7.初中寫(xiě)景作文 篇七
時(shí)間總是在不經(jīng)意間溜走，沒(méi)等人們注意到，又一個(gè)春天就跳著舞來(lái)了……田野的土坡上，松軟的泥土里，到處都有春的足跡，到處都散發(fā)著春的氣息：小草忽然覺(jué)得全身充滿活力，揉揉惺忪的睡眼，張開(kāi)了沉甸甸的眼皮，它把頭一仰，“啪！”的一聲破土而出了。它們就像技藝精湛的紡織家，沒(méi)幾天的功夫就給大地織就一張寬大無(wú)比的綠毯。那些不知名的小花約好了似的，一夜之間悄然來(lái)臨，這兒一朵，那兒一簇地散落在田埂上，笑得那么燦爛，全然不計(jì)較是否有人能叫得出它們的名字。
一望無(wú)垠的莊稼地里更是熱鬧非凡。綠油油的蠶豆苗像一個(gè)個(gè)敬業(yè)的士兵，筆直地站立著。正在拔節(jié)的麥苗兒挨挨擠擠，擠成一片綠色的海洋，在風(fēng)的吹動(dòng)下，此起彼伏，好不壯觀！這樣的景觀不能不讓人由衷地佩服想出“麥浪”這個(gè)詞的古人。金黃的油菜花開(kāi)得正旺，這可把我們的小蜜蜂樂(lè)壞了。它們一會(huì)兒飛到這里吻一吻，一會(huì)兒飛到那里說(shuō)悄悄話，忙得不亦樂(lè)乎，仿佛要把憋了一個(gè)冬天的力氣全部釋放出來(lái)。小蝴蝶們也不甘示弱，既然采花釀蜜不是它們的強(qiáng)項(xiàng)，那就跳一支舞吧！瞧，花叢間滿是舞姿蹁躚的蝶兒。
鳥(niǎo)兒們更是爭(zhēng)先恐后地趕來(lái)了。聽(tīng)，“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”，看，“一行白鷺上青天”。忙活的該是黃鶯和燕子了，要不怎么會(huì)有“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”的千古佳句？而我喜歡聽(tīng)小燕子成天呢喃著，瞧，它們正帶著剪刀似的尾巴在天地間優(yōu)雅地穿梭，剪斷蒙蒙雨簾，更剪出一個(gè)多彩的世界。
��！我愛(ài)春天的田野，它像一幅展開(kāi)的畫(huà)卷，充滿詩(shī)情畫(huà)意！
8.初中寫(xiě)景作文 篇八
夏姑娘悄悄地走了，秋姑娘悄悄地來(lái)了，為田野換上了美麗的衣裳。星期天上午，陽(yáng)光明媚，我和爸爸媽媽一起到田野里觀賞秋天的美景。來(lái)到田野里，我立刻被眼前美麗的景象吸引住了！高粱成熟了，紅彤彤的，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。稻子成熟了，金黃的稻田像鋪上了一層金黃的地毯。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，稻海翻起金色的波浪，“嘩啦”是它們?cè)跒檗r(nóng)民伯伯唱豐收的歌。大豆成熟了，豆粒脹破了肚皮，歡蹦亂跳地從豆莢里跳出來(lái)，似乎在歡迎我們的到來(lái)。農(nóng)民伯伯正在田野里忙著收割，雖然他們累得滿頭大汗，但是他們的臉上還是洋溢著幸福的笑容。
稻田旁邊有一片果林，果樹(shù)上結(jié)滿了各種果實(shí)。你瞧，梨樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)黃澄澄的大鴨梨；葡萄架上掛滿了一串串晶瑩透亮的葡萄，有紅的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了！高高的山楂樹(shù)上掛滿了紫色的果實(shí)，他們躲在葉子后面，就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘……許多樹(shù)的葉子都黃了，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，一片片黃色的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，就像一只只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
秋天的田野是豐收的田野，是果實(shí)累累的田野。我愛(ài)秋天的田野。
9.初中寫(xiě)景作文 篇九
杭州有個(gè)太子灣公園，公園內(nèi)有亭，有臺(tái)，有水，有花，有樹(shù)。特別是那里的郁金香，種類(lèi)繁多，嫵媚動(dòng)人。每年的春天，這里就會(huì)舉辦xx屆郁金香花展，吸引了許多游客前來(lái)觀賞。進(jìn)了公園門(mén)，映入眼簾的就是一大片綠油油的草坪，小草兒偷偷地從土中探出毛茸茸的小腦袋，嫩嫩的，綠綠的。孩子們?cè)诓莸厣�，蹦呀，跳呀，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，玩得可開(kāi)心了。在草坪的另一頭，就種著好多郁金香，放眼望去，幾乎整個(gè)公園都被郁金香點(diǎn)綴得萬(wàn)分美麗！它的花朵紅的像火，粉的像霞，白的像雪，黃的若金，五彩繽紛，絢麗無(wú)比。它們有的已經(jīng)怒放，有的含苞待放，翠綠的葉兒托著可愛(ài)的花朵，微風(fēng)吹來(lái)，一株株郁金香在風(fēng)媽媽的懷抱里搖曳，仿佛在給大自然跳優(yōu)美的舞蹈。
看花的人有很多，瞧，那兒有一大群孩子在公園里奔來(lái)奔去，像小鳥(niǎo)一樣唧唧喳喳的，一個(gè)說(shuō)：“這里的花真好看。”另一個(gè)說(shuō)：“這花真香！”這時(shí)，一個(gè)孩子指著前方嚷道：“看，那邊還要漂亮！”于是這一群孩子就朝那個(gè)方向跑去了，玩了一會(huì)，又奔向另一個(gè)地方，好像一群活潑可愛(ài)的小天使。年輕的叔叔阿姨們“喀嚓喀嚓”拍著照片，在這兒留下了他們美麗的身影。老人們拄著拐杖，慢悠悠地走著，仔細(xì)地端詳著花草。
小鳥(niǎo)的啾啾聲，孩子們的歡笑聲，小溪的淙淙聲，組合成一首美妙的合奏曲。��！太子灣公園真是人間天堂啊！
10.初中寫(xiě)景作文 篇十
府山公園位于衢州城的東面。府山公園大門(mén)口的墻上有“府山公園”四個(gè)蒼勁有力的大字。走進(jìn)大門(mén)，有一個(gè)花壇，花里也有“府山公園”四個(gè)大字，不過(guò)是用花朵拼成的，花壇旁有一個(gè)人工湖，湖面上臥著一座很小的石拱橋。
沿著花壇前的臺(tái)階往上走，你就會(huì)看見(jiàn)一座非常漂亮的寶塔，一共有七層，每層的檐角有一點(diǎn)兒往上翹，角上還掛著鈴鐺。走進(jìn)塔的大門(mén)，只見(jiàn)它的樓梯是螺旋的，一直繞到塔頂。塔頂有一口巨大的銅鐘，銅鐘上雕刻著精美的圖案。從上往底下看，就一個(gè)大黑洞。登上塔，站在窗口眺望遠(yuǎn)方，整個(gè)衢州城浮現(xiàn)在我的眼底，在蔥蔥蘢蘢的樹(shù)中隱約藏著幾座高樓。
我們下塔后又來(lái)到革命紀(jì)念碑下。在一個(gè)小廣場(chǎng)上，矗立著一塊石碑，上面刻著：革命烈士永垂不朽。后面還有許多雕刻著的圖案和介紹。圖案上都是些革命英雄，有的被敵人逮捕了，手上綁著鐵鏈；有的舉著大刀向敵人猛劈過(guò)去；還有的頂著風(fēng)雨和敵人進(jìn)行激烈的槍擊。再看看高大的紀(jì)念碑，紀(jì)念碑的頂端有一個(gè)大圓球，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
在公園的東面還有一組孔子的浮雕。只見(jiàn)孔子一手拿著書(shū)本，一手梳理看自己長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，臉上的表情很慈祥，好像說(shuō)：“學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦說(shuō)乎？”弟子們專(zhuān)心聽(tīng)著老師講課，認(rèn)真地記錄著孔子的言行。在周?chē)娴男∨笥芽啥嗬玻蟹棚L(fēng)箏的，有做游戲的，有聽(tīng)爸爸、媽媽講有關(guān)孔子的故事的……
府山公園里還有粉紅色的教堂，茂密的竹林和冰冷的防空洞……每天都吸引著無(wú)數(shù)游人來(lái)這里散步、欣賞風(fēng)景。
