1.小學(xué)三年級描寫人物的作文350字 篇一
我的班主任老師姓王，她是一位非常和藹可親的老師。王老師個子不高，一頭烏黑的長發(fā)總是扎成一個馬尾，顯得特別精神。她的眼睛雖然不大，但總是閃爍著智慧的光芒。王老師講課非常生動有趣。每當(dāng)她講到課文中的故事情節(jié)時，總能用豐富的表情和動作，讓我們仿佛身臨其境。她還會用一些小游戲來幫助我們理解知識點，讓我們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。
王老師非常關(guān)心我們。每當(dāng)有同學(xué)生病或者遇到困難時，她總是第一時間給予關(guān)心和幫助。記得有，我因為感冒發(fā)燒沒有來上學(xué)，王老師特意打電話到家里詢問我的病情，并囑咐我好好休息。
王老師還非常注重培養(yǎng)我們的品德。她經(jīng)常給我們講一些勵志的故事，鼓勵我們要做一個誠實、勇敢、有愛心的人。在她的言傳身教下，我們都學(xué)會了關(guān)心他人，樂于助人。
王老師還是一位多才多藝的老師。她不僅語文教得好，還會彈鋼琴、畫畫、唱歌。每當(dāng)學(xué)校有文藝演出時，她都會帶領(lǐng)我們一起排練，給我們編排精彩的節(jié)目。
我非常敬佩王老師，她不僅是我的老師，更是我的榜樣。她的教誨和關(guān)愛，讓我受益匪淺。我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)王老師的期望，將來成為一個對社會有用的人。
2.小學(xué)三年級描寫人物的作文350字 篇二
我的爺爺是一位非常慈祥和藹的老人。他的臉上總是掛著溫暖的笑容，讓人感到非常親切。爺爺?shù)念^發(fā)已經(jīng)花白，但雙眼依然炯炯有神，閃爍著智慧的光芒。爺爺退休前是一位老師，他教了一輩子的書，桃李滿天下。退休后，爺爺并沒有閑下來，他在家里種花養(yǎng)草，把我們的小院打理得井井有條。每當(dāng)我放學(xué)回家，總能看到爺爺在院子里忙碌的身影。
爺爺非常疼愛我。每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的困難，爺爺總是耐心地給我講解，一遍又一遍，從不厭煩。他還會給我講一些歷史故事，讓我增長知識，開闊眼界。
爺爺還是一位多才多藝的老人。他寫得一手好字，每當(dāng)過年時，爺爺都會親自寫春聯(lián)，貼上門楣，給家里增添了許多節(jié)日的氣氛。爺爺還會拉二胡，每當(dāng)晚飯后，他就會拿出二胡，拉上幾曲。悠揚的琴聲在小院里回蕩，讓人感到非常愜意。
爺爺還非常注重鍛煉身體。每天清晨，他都會去公園打太極拳，或者和老朋友們一起散步、聊天。爺爺說，身體是革命的本錢，只有身體好，才能更好地享受生活。
我非常敬佩我的爺爺，他身上有許多值得我學(xué)習(xí)的地方。他的勤勞、智慧、樂觀和堅強，都深深地影響著我。我一定要向爺爺學(xué)習(xí)，長大后成為一個對社會有用的人。
爺爺是我成長道路上的一盞明燈，照亮我前行的方向。我會永遠(yuǎn)銘記爺爺?shù)慕陶d，努力成為一個像爺爺一樣優(yōu)秀的人。
3.小學(xué)三年級描寫人物的作文350字 篇三
她那短短的馬尾辮，走起路來總在腦袋上左右甩動。黑溜溜的小眼睛一閃一閃的，像會說話似的。薄薄的嘴唇能說會道。個子不高，比我矮半頭。她多才多藝。會彈吉他，會畫畫，也會跳舞。她彈的吉他音色純正，美妙動聽，還不足一年，二十多首曲子便可信手捏來。美術(shù)方面也毫不遜色。在她筆下，“美少女戰(zhàn)士”、“哆啦A夢”、“皮卡丘”等各種各樣的漫畫人物躍然紙上，栩栩如生。除此之外，她的舞姿更是曼妙動人。她所跳的是拉丁，短短兩年，便成績斐然，斬獲佳績，榮登各大舞臺展示演出，連我也為她感到自豪。
她不僅多才多藝，而且樂于助人。有，我上美術(shù)課的時候，忘帶水彩筆了，我緊鎖眉頭，不知所措。她貌似看出了我的窘迫，于是她面帶微笑，向我走來，詢問清楚后，二話不說，便將她的水彩筆放在了我的面前。千言萬語化作一句“謝謝！”她可真是我的小救星。
這就是我的伙伴，多才多藝又樂于助人的蘇詩雅，你們喜歡她嗎？
4.小學(xué)三年級描寫人物的作文350字 篇四
我的爸爸很喜歡捕魚。爸爸現(xiàn)在在外地工作，他每次回來都要去捕魚，幾乎每個晚上或每個下午都會去。有回來的時候，到家時已經(jīng)七點多鐘了，吃完飯都九點鐘了，但爸爸還是去捕魚了。原來爸爸在家的時候，下班回來去捕魚，周末休息也經(jīng)常結(jié)伴去捕魚。
爸爸帶我們出去玩時，到了河邊湖邊溝邊，他都會停下來仔細(xì)看看。如果他覺著那里有魚，回家后就會把捕魚工具帶上去捕魚。每次出去玩，到了河邊或者湖邊等地方，爸爸都會停下來，仔細(xì)觀察，然后用“專家”的口吻說這兒是不是有魚，會是什么魚……
我們每次去外婆家時，爸爸都會打開車子后備箱，把早已預(yù)備好的捕魚工具拿出來，到外婆家附近的池塘里捕魚，幾乎每次都是如此。爸爸還自制工具去釣黃鱔。
爸爸經(jīng)常在網(wǎng)上看別人捕魚的視頻，他看到好的方法和工具就會自己學(xué)著做，或者上網(wǎng)買，在以后捕魚的時候嘗試去使用和改進(jìn)。
爸爸從小時候起就喜歡捕魚，一直就沒有中斷過，現(xiàn)在爸爸都可以算是我們這里的“捕魚專家”了。
5.小學(xué)三年級描寫人物的作文350字 篇五
我的姐姐留著齊肩的短發(fā)，一雙黑葡萄似的大眼睛非常有神，姐姐的皮膚很白，好像永遠(yuǎn)也不會曬黑，姐姐還帶著一副眼鏡，一看就非常有學(xué)問。姐姐很喜歡畫畫，畫的動物呀、人物呀，都非常逼真，尤其愛畫卡通畫，各種卡通人物在她的筆下，就像活的一樣�？墒俏耶嫯嫑]有姐姐好。
有我畫了一只小貓咪，我覺得非常好看，就興高采烈地拿給姐姐看，姐姐看了看，哈哈大笑，說：“你畫的是什么呀？”我說：“是一只貓咪呀�！苯憬阏f：“我看你畫的是一只怪物吧。”
我生氣了，低著頭，撅著嘴。姐姐看我要哭了，就對我說：“你看貓咪是這樣畫的，我教你。”于是在姐姐在細(xì)心指導(dǎo)下，我終于畫了一只貓。
我的姐姐真是一個好姐姐，我喜歡我的姐姐。
6.小學(xué)三年級描寫人物的作文350字 篇六
我有一個同學(xué)，個子不大高，1米25左右，可腦子好使得很。他就是林迦樂，同學(xué)們都叫他“芭樂”。但我背地里叫他“黑旋風(fēng)李逵”，因為每遇到各科作業(yè)難題，只見他霍霍兩刀，莫不迎刃而解。他的英語成績很好，這點從三年級上學(xué)期時就能看出來。三年級上學(xué)期，英語從副科一越而起，升為了主科。而林迦樂，因為課外積累的知識豐富，一下子便被英語老師選中，當(dāng)了英語課代表、英語組長和英語帶讀這幾個“職務(wù)”，成了老師的得力助手。迦樂整天圍在老師的身邊，一會兒看作業(yè)，一會兒發(fā)本子，一會兒收本子，有時還幫著老師把東西拿去辦公室，老神氣了，別的同學(xué)只能眼巴巴地看著他忙忙碌碌。
佩服的是，他的數(shù)學(xué)成績也非同小可。有，我碰見一道關(guān)于饞猴吃香蕉的題目，題中只給出了兩條信息：猴子前九周吃的香蕉成等差數(shù)列，第五周吃了18根，問前九周共吃了多少根？我左思右想，抓耳撓腮，苦想了許久也未得到答案，只得向他求助。他接過稿紙，瞄了一眼，就提筆展紙，三下五除二，立馬就算了出來。我一看整張紙鋪滿了列式，而且條理清晰，不禁肅然起敬。
這就是我的同學(xué)林迦樂，一個名副其實的學(xué)霸。
7.小學(xué)三年級描寫人物的作文350字 篇七
我的同桌叫宋玥，有一頭烏黑的長發(fā)，有一對彎彎的新葉眉，像一把鐮刀，還有一張櫻桃似的小嘴。我的同桌喜歡穿漂亮的裙子，喜歡戴發(fā)箍，她特別愛說話，說話時結(jié)結(jié)巴巴，嗓門不大，語速有一點快。她走路蹦蹦跳跳，是邊吃零食跑進(jìn)教室的。
她非常愛看書，比如：有，我喊她來我家里玩，她來到我家一溜煙跑進(jìn)了書房，專心致志地看起書來，我瞧她看得津津有味，我也看了起來。心不在焉的我，還是離不開電視，她卻還是目不轉(zhuǎn)睛地看書。
她有一顆愛心。每當(dāng)同學(xué)摔倒時，她都會把同學(xué)扶起來；每當(dāng)同學(xué)作業(yè)遇到困難時，她都會給同學(xué)耐心地講解；每當(dāng)同學(xué)心情不好時，她會哄同學(xué)開心。有，我的本子不見了，她見我十分著急，就送了我一個本子，她真是助人為樂呀！有一天，我和她同乘一趟公交車，可是車?yán)镏挥幸粋�空座位，如果她坐了，我就只能站著。她見我站了一會，便把座位主動讓了給我。她真是個好孩子。
這就是我的同桌，這就是愛幫助人的同桌，你喜歡她嗎？
8.小學(xué)三年級描寫人物的作文350字 篇八
我的媽媽有一個很特別的名字，和水果楊桃諧音，她今年34歲了，屬猴。媽媽是自來水公司的一名水質(zhì)檢驗員，她每天都會穿著和醫(yī)生一樣的白大褂做很多實驗來判定水質(zhì)是不是符合標(biāo)準(zhǔn)。媽媽身材高挑，不胖不瘦。她有一頭烏黑的長發(fā)，如同瀑布一樣地垂到腰間。媽媽的眉毛彎彎的，下面是一雙水汪汪的大眼睛，媽媽的眼睛會說話，每當(dāng)我做錯事的時候，媽媽的眼睛一定會很嚴(yán)厲地看著我，像是在對我說：“你知道錯了嗎？”每當(dāng)我考出好的成績時，我能從媽媽的眼睛里看到很多的鼓勵。媽媽的耳朵很尖，每次我想偷偷干點什么，但是后什么都瞞不過她。
我的媽媽性格開朗，也很善良。她喜歡唱歌，而且我覺得她唱得不錯，前兩年媽媽還在新天地水上舞臺唱過歌呢！所以在我眼里，我的媽媽是一位“歌唱家”。媽媽心靈手巧，能做很多別人做不到的東西，而且都做得相當(dāng)不錯，從我上學(xué)起，我和媽媽一起完成的親子作品得過很多的獎，所以在我的眼里，我的媽媽也是一位“藝術(shù)家”。
這就是我的媽媽，一個美麗大方，多才多藝的媽媽！
9.小學(xué)三年級描寫人物的作文350字 篇九
我的妹妹是個手機迷。那天，我正在刷牙，譚譚破門而入，說：“姐，快點來‘吃雞’�！边�有，我們?nèi)彝獬龀燥�，譚譚只吃了幾分鐘，便又拿起了她愛的手機，打開"快手″邊刷邊笑。我的妹妹還是個十足的吃貨。去超市買東西時，譚譚總是會買很多零食。我問她吃得完嗎？她肯定地說，百之分百吃得完。我又問她不怕長肥嗎？她說，才不怕呢。
所以，譚譚有“吃貨”與“手機迷”兩大美名。一般我都不叫她真名，我一直稱她為“吃貨手機”。慢慢地，譚譚也就練出了一門絕招：一只手拿東西吃，一只手玩手機。當(dāng)然，這只是低水平的招數(shù)。難度大的還要數(shù)一邊走路一邊吃東西外加玩手機。為了練習(xí)這門絕技，上次她就在路上摔了一跤，直到現(xiàn)在她的手心里還留著那個印記呢！哎！真是活該中的活該啊！
吃貨的故事能講一天兩夜，手機的故事能講兩天一夜，所以要講完她的故事啊，起碼要講“三天三夜”！
10.小學(xué)三年級描寫人物的作文350字 篇十
她的頭發(fā)黑黑的，非常濃密；眉毛彎彎的，像個小月牙；眼睛大大的，亮亮的，一閃一閃的，像天上的小星星；挺直秀美的鼻子下面長著一張櫻桃似的小嘴。說話的時候嘰嘰喳喳，像一只小麻雀，有時特別招人喜歡，有時也十分讓人生氣。她非常喜歡跳繩。雖然她跳繩的成績不是我們班優(yōu)秀的，但是她跳繩的姿勢是漂亮的。她跳繩的時候，兩只腳離地面一點點，只用腳尖著地，非常輕巧。黑黑亮亮的馬尾松在后面一甩一甩，像靈動的音符，又像飛舞的蝴蝶……走過路過的老師和同學(xué)都止步不前，有一種“行者見羅敷”的感覺！
她上課愛做小動作，有時和后面的同學(xué)說話，差不多每次上課老師都會批評她。還特別愛哭，動不動就哭：不小心碰到了她，或者說了她的一點點不對……就抹鼻子掉眼淚，不知道的人，會以為她受了竇娥一樣的天大冤屈呢！唉！真拿她沒辦法！
說到這里，同學(xué)們應(yīng)該猜出她是誰了吧！
