【#小學(xué)生作文# #五年級(jí)未來的學(xué)校作文(精選10篇)#】大家想一想未來的學(xué)校會(huì)是什么樣子的?當(dāng)然大家每個(gè)人的腦海里有一個(gè)自己向往的未來學(xué)校。我就給你們講一講我心中的學(xué)校吧。以下是由©無憂考網(wǎng)為大家整理的五年級(jí)未來的學(xué)校作文(精選10篇),歡迎大家閱讀。
1.五年級(jí)未來的學(xué)校作文 篇一
我想創(chuàng)造一個(gè)學(xué)校,而且是非常獨(dú)特的學(xué)校。
未來的學(xué)校是隱形的,除了學(xué)校的大門一旦學(xué)生進(jìn)入學(xué)校,學(xué)生們也會(huì)影響,但同學(xué)和老師之間還是可以看到的,除了校外的什么都看不到,如果老師要去一個(gè)班級(jí),而且很遠(yuǎn),你就喊“開門大吉”,然后你的眼前就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)時(shí)空,穿梭門,你走進(jìn)去就可以立刻到達(dá)那里,還有老師講古詩(shī)或課文,老師還可以帶著全班同學(xué),向黑板走去,走一會(huì)兒,就會(huì)到課文中那個(gè)時(shí)代,你還可以穿上那個(gè)時(shí)代的衣服,還有頭發(fā),頭飾等等。還可以和那個(gè)時(shí)代的人說話,不過去的時(shí)間不能太長(zhǎng),多兩個(gè)時(shí)辰。
如果有壞人入侵,就算他進(jìn)去,什么也看不見,別人可以看見他,壞人無論走在學(xué)校的任何一處,他的腳底下就會(huì)有一個(gè)發(fā)射板,要壞人踏進(jìn)去一步就會(huì)立刻飛到十萬八千里。
校長(zhǎng)還可以通過隱形天空生態(tài)車,來觀察各個(gè)班的老師教學(xué)的情況,看一看這個(gè)班的老師是負(fù)責(zé)任,還是不負(fù)責(zé)任,還可以看學(xué)生們上課的狀態(tài)是好,還是不好,校長(zhǎng)都可以看的一清二楚。
這就是我想創(chuàng)造的學(xué)校,希望未來真的是這樣的學(xué)校!。
2.五年級(jí)未來的學(xué)校作文 篇二
我們未來的學(xué)校位于哈雷慧星上。
進(jìn)入學(xué)校,首先映人眼簾的是幾座高大的教學(xué)樓。你可不要小看它是塑料做的,其實(shí)它比鋼鐵還結(jié)實(shí),比泡沫還輕。根據(jù)年級(jí)的變化,我們工作人員可以把大樓拆除,重新調(diào)整教室的位置并改變教學(xué)樓的形狀。
當(dāng)你走進(jìn)教室,第一眼就會(huì)發(fā)現(xiàn)墻壁是五顏六色的。這是專門為學(xué)生設(shè)計(jì)的。上課時(shí)墻壁是淺藍(lán)色的,使同學(xué)們能有一個(gè)輕松的心情聽講;下課時(shí)墻壁變成淡粉色,好叫同學(xué)們休息一下疲勞的大腦,如果光線不好,墻壁就變成白色,不影響同學(xué)們學(xué)習(xí)。假如你覺得我們的教室形狀不好看,可以按下變形按鈕,它就會(huì)自動(dòng)變成你想要的形狀
看,那一排排整齊的桌子其實(shí)是一臺(tái)臺(tái)電腦。桌面是透明的玻璃,下面就是顯示屏。你可以用它交作業(yè)和老師交談、對(duì)話可以通過它直接為你批改作業(yè)。當(dāng)然,它的功能不止這些。它儲(chǔ)存所有要學(xué)習(xí)的?課程,你再也不用背著書包上學(xué)!只要你按科目輸人頁數(shù),它就會(huì)自動(dòng)顯示你想打開的那一頁,用起來可方便啦!
什么,你說學(xué)校怎么沒有操場(chǎng)?是這樣的:為節(jié)省學(xué)校的占地面積,操場(chǎng)設(shè)在地下,一共有三層。操場(chǎng)內(nèi)設(shè)施齊全,下課的時(shí)候,自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶人地下操場(chǎng),讓你在下面盡情地玩耍。
真希望我可以在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí),不過我相信,用不多久,我就可以如愿以償。
3.五年級(jí)未來的學(xué)校作文 篇三
五十年后,科技越來越發(fā)達(dá),有光能汽車,有智能機(jī)器人,有會(huì)飛的鞋……我這個(gè)身在美國(guó)的科學(xué)家應(yīng)邀參加母校的校慶,對(duì)母校的神奇感到非常自豪。
來到母校,令我感到非常欣慰的是,出來迎接的竟然是我的同學(xué)——陳洋,她給我來了一個(gè)大大的擁抱,還熱情地款待我,帶我參觀母校。
我一踏進(jìn)我原來的五年級(jí)教室,迎面吹來了陣陣涼風(fēng)。我左看右看,沒有發(fā)現(xiàn)有空調(diào),窗戶也沒開,我覺得奇怪,說:“陳洋,這教室里既沒有空調(diào),又沒有開窗戶,哪來的涼風(fēng)?”“呵呵,這涼風(fēng)是冷熱轉(zhuǎn)換玻璃起的作用,夏天,冷熱轉(zhuǎn)換玻璃就會(huì)把熱氣轉(zhuǎn)成冷氣;冬天,冷熱轉(zhuǎn)換玻璃就會(huì)把冷氣轉(zhuǎn)成暖氣,起到冬暖夏涼的作用,”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,
我不小心靠在墻壁上面,覺得墻壁越來越冰,我看著墻壁,剛才還是雪白的墻壁怎么變成畫有一片樹木的墻。陳洋見我一臉驚訝,解釋道:“墻壁會(huì)根據(jù)溫度的變化來改變圖案,這是為了調(diào)節(jié)學(xué)生的情緒,放松學(xué)校的心司。你還記得班上誰搗蛋嗎?”“劉新宇呀!”“對(duì),這就是他發(fā)明的。”“真想不到,這是他的發(fā)明!
我繼續(xù)參觀,當(dāng)我肚子咕咕叫的時(shí)候,我手摸著桌子的綠色按鈕時(shí),桌子忽然伸出兩只機(jī)器手,遞給我點(diǎn)心和冰果汁,我接過來,并奇怪地問這是怎么回事。陳洋解釋道:“這是學(xué)校為中午不回家的孩子準(zhǔn)備的午餐。”陳洋話音剛落,我坐著的椅子,忽然升高了,我詫異道:“這椅子是怎么回事?”“椅子是隨學(xué)生的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)的,這有利于學(xué)生身心健康,這可是你的死黨、大名鼎鼎的物理學(xué)家——敏閔發(fā)明的!蔽业难劬锫冻鲶@訝的目光。
陳洋又說:“這自動(dòng)黑板是我發(fā)明的,上課時(shí),學(xué)生們戴上耳機(jī),就能聽老師講課!薄巴廴,老同學(xué),你太厲害了!”后來陳洋又帶我參觀了學(xué)校其它的神奇發(fā)明。在我臨走之前,陳洋對(duì)我說:“美國(guó)的大科學(xué)家,回國(guó)吧!好嗎?祖國(guó)是需要你!
參觀母;貋,我不禁對(duì)祖國(guó)這五十年來的變化感到非常驚訝。同時(shí)也為母校而感到自豪!陳洋的那番話不時(shí)地在我耳邊回蕩。我經(jīng)過深思熟慮地考慮后,決定回國(guó),報(bào)效祖國(guó)。我也相信再過幾十年的發(fā)展,祖國(guó)的科技進(jìn)步將會(huì)超越所有國(guó)家。
4.五年級(jí)未來的學(xué)校作文 篇四
未來的學(xué)校是機(jī)械化的。
穿越時(shí)空隧道,終于來到了未來的學(xué)校的大門前。
大門是鋼鐵制成的,頂端有一個(gè)巨大的立體半圓,不時(shí)閃起刺眼的黃光,它利用了測(cè)謊儀的制作原理,可檢測(cè)進(jìn)出的人是否是壞人。如果是壞人,馬上就會(huì)出現(xiàn)一堵屏障墻,讓壞人進(jìn)不去,同時(shí)還會(huì)通知機(jī)器人保安來收拾壞人。
大門分為入口與出口,由鋼化長(zhǎng)條柱形欄桿隔開。大門兩旁各站有一個(gè)機(jī)器人保安,手里持有能一槍將人轟出幾百米的“超級(jí)激光槍”。進(jìn)出校門時(shí),你可以將拇指按在機(jī)器人保安胸前的“指紋分析器”上,通過了,就可以領(lǐng)取一張通行卡。若是壞人,他就可以免費(fèi)嘗嘗“超級(jí)激光槍”的威力了。
教學(xué)樓第1層是教師辦公室,教師們?cè)谵k公室里用自己桌子上的手寫屏幕備課。
“星星步云電梯”不到1秒鐘就到了一層樓!靶切遣皆齐娞荨狈炙{(lán)、黃兩種顏色。藍(lán)色代表流星,是用來下樓的,黃色是恒星,是上樓時(shí)用的。它就是用許多立體五角星制成的,“星星”都飄在靠磁懸浮科技制成的“銀河”上。告訴你吧,“瞬間轉(zhuǎn)移陣”更厲害,它隱藏在兩個(gè)“星星步云電梯”之間,只不過平時(shí)不使用,那要在出現(xiàn)緊急情況時(shí)才派上用場(chǎng)。
教學(xué)樓共14層,有6個(gè)年級(jí),除第1層與頂層外,每?jī)蓪訛橐粋(gè)年級(jí),每層10間教室、1個(gè)衛(wèi)生間,共120間教室。每個(gè)年級(jí)有20個(gè)班級(jí),每班只收40名學(xué)生,整個(gè)學(xué)校可收4800名學(xué)生。頂樓是校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和另外一些職工的辦公室,還有空中陽臺(tái)呢。
教室門是智能型鋼化刷卡安全門,學(xué)生進(jìn)教室必須要刷進(jìn)班卡,門才會(huì)打開,而且門上還裝有隱形紅外線眼,不是那個(gè)班的學(xué)生也是進(jìn)不去的。黑板連接著老師的電腦屏幕,老師只用在辦公室里操控就OK了。每個(gè)學(xué)生課桌上也有一個(gè)屏幕,學(xué)生可以通過屏幕做老師發(fā)來的作業(yè)。學(xué)生的屏幕也是他們的書、練習(xí)本、課外書。你看,屏幕旁有四個(gè)鍵,分別是“課作鍵”、“書籍鍵”、“練習(xí)鍵”、“閱讀鍵”。一按“練習(xí)鍵”,出來的練習(xí)題豐富多彩,還是電子游戲型的,趣味無窮,讓人做了還想做!而且學(xué)生們?cè)僖膊挥脦,讓人一天都精神百倍?/p>
未來機(jī)械化的學(xué)校安全、方便,真令人高興啊!。
5.五年級(jí)未來的學(xué)校作文 篇五
20xx年,我乘坐著宇宙飛船回到了我的母校——福清元洪附小。此時(shí)的母校已煥然一新,宛如仙境一般!
走進(jìn)校園,就能聞到令人神清氣爽的花香,這花香來自花壇;▔怯眉t色的磚砌成的圓形。里面栽滿了各種色彩的花朵兒。大自然像一位技術(shù)高超的化妝師,給花壇里的朵朵咤紫嫣紅、馥郁芬芳的花朵戴上了一圈圈晶瑩透亮的項(xiàng)鏈,讓它們變得更加柔美。花壇中央矗立一尊潔白如玉的雕像,是一位和藹可親的女老師與一位胸前飄揚(yáng)著紅領(lǐng)巾的女同學(xué)。她們身體向前傾著,面帶微笑,眼睛注視著遠(yuǎn)方。老師緊握著女同學(xué)的手,仿佛要與女同學(xué)共同飛向浩瀚的知識(shí)海洋。
再往前走,就能看到許許多多的“水果”和“水果樹”,你也許會(huì)好奇:學(xué)校里怎么會(huì)有這么多水果呢?你無需驚訝,這只是用塑料水果做的“水果”樓梯,也被稱為“水果纜車”,水果樹的根就相當(dāng)于索道,而纜車就是用假水果做的。如果想到教室去,就得坐這個(gè)“水果纜車”。一個(gè)“纜車”利多能坐六、七人,人小的話,還能坐十人呢!
上了纜車,就能“倏”地把你送到教室去。瞧!教室多么明亮寬敞,一眼望去,教室里還有很多按鈕。每種按鈕都有各自的功能。隨著季節(jié)的轉(zhuǎn)變,教室里的室溫也能自動(dòng)轉(zhuǎn)變。夏天,即便教室里沒有空調(diào),也一樣涼爽。冬天,哪怕外面冰天雪地,教室里也一樣溫暖。考試時(shí),每個(gè)人的桌角都有小小的燈。教室的后面裝有攝像頭,只要學(xué)生作弊,它立即會(huì)亮起紅燈,并提醒他。即使老師沒在班上,也能通過電腦看得一清二楚。
下課了,同學(xué)們不用再跑到操場(chǎng)上,只需往桌子旁邊一站,并按動(dòng)桌子上的按鈕,在你站的那塊地板就會(huì)打開,你迅速就會(huì)掉到地下操場(chǎng),但是你別擔(dān)心會(huì)摔跤,底下可是有氣墊的。在操場(chǎng)上玩耍,若摔倒了,機(jī)器人通過感應(yīng),走到你所在的位置抱你去醫(yī)務(wù)室,保證你的安全。上課了,你要走到相應(yīng)的位置,它就會(huì)自動(dòng)把你送回去。
未來的學(xué)校是多么神奇,又是多么令人神往!這一切還是靠我們今天腳踏實(shí)地地認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后去發(fā)明、去創(chuàng)造、去實(shí)現(xiàn)這美好的夢(mèng)想。
6.五年級(jí)未來的學(xué)校作文 篇六
隨著科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展,世界各地都發(fā)生了翻天覆地的變化。這一天,我乘著自動(dòng)控制飛行器出發(fā)來到了20年后的學(xué)校。
首先映入我的眼簾的是校園上空飄揚(yáng)著的五星紅旗,接著我走進(jìn)校門,立刻被眼前美麗的景色陶醉了。這所學(xué)校的屋頂是白色的,像銀子一樣閃閃發(fā)光,墻壁像象牙一樣光滑,像翡翠一樣碧綠;猶如一座華麗的天堂。一棵棵長(zhǎng)青樹,環(huán)繞著整個(gè)校園,幾個(gè)自動(dòng)護(hù)花機(jī)器人,在五顏六色的花臺(tái)邊精心護(hù)理著花叢。校園中央還有一座假山聳立在水池中,池里栽著睡蓮,活潑的金魚在水中游來游去。這時(shí),我向?qū)W校辦公室走去。走到辦公室前,那緊閉著的玻璃門便自動(dòng)打開了,人走進(jìn)去一米遠(yuǎn),門又自動(dòng)關(guān)閉了。校長(zhǎng)走出來告訴我說:“這門是電腦自動(dòng)控制的。”
透過辦公室的玻璃門,我看到每個(gè)老師辦公桌上都有一個(gè)機(jī)械手,我便問:“這是用來做什么的?”校長(zhǎng)說:“這些機(jī)械手是用來替老師批改作業(yè)的。老師把作業(yè)放在桌上,然后按下桌上那兩個(gè)紅綠按鈕,機(jī)械手通過電子掃描判斷正誤后,會(huì)批改好作業(yè)。這樣老師就輕松多了!比缓笮iL(zhǎng)帶我走進(jìn)教學(xué)樓,看到這間漂亮的教室,便問:“教室是用什么材料做的,為什么會(huì)像銀子一樣閃閃發(fā)光呢?”校長(zhǎng)說:“教室是用一種特殊的膠合材料做的,而外墻用的涂料很奇特,它不光好看,而且還像大理石一樣堅(jiān)固。這時(shí)正是盛夏天氣,可教室里卻格外涼爽!苯(jīng)過我仔細(xì)的觀察,便看到那微小的孔。校長(zhǎng)看出了我的心思,便說:“這些小孔有三種用途,一是通風(fēng)換氣,二是可以調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度,三是吸去灰塵,而且灰塵被子吸去后,收集起來,通過與其它材料的混合,還可以制成涂料,我們給它取名為‘新世紀(jì)涂料’,這真是奇特的發(fā)明。 本o接著,我還去參觀了教室內(nèi)水晶體屏幕黑板,師生雙向式自動(dòng)錄音機(jī)、太陽能電池板燈光設(shè)備,帶有波浪推進(jìn)器的游泳池,全息電視圖書館等等。
游覽了20年后的學(xué)校,我又乘坐飛行器向藍(lán)天飛去。我俯瞰下面這座巨大的現(xiàn)代化城市,心想:以后我一定努力學(xué)習(xí),將來當(dāng)一個(gè)發(fā)明家和建筑師,創(chuàng)造出許許多多的新材料,設(shè)計(jì)出形形色色的建筑,把世界每一個(gè)角落都裝飾得盡善盡美!。
7.五年級(jí)未來的學(xué)校作文 篇七
未來和以前是相反的,人們都說:“以前是不能改變的,而未來是可以創(chuàng)造的!笔前!我不要聽天由命,我要?jiǎng)?chuàng)造未來!
有一天,我睡午覺時(shí),做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)到我來到一個(gè)小鎮(zhèn),小鎮(zhèn)里有一所小學(xué)。小學(xué)大門里旁邊有一排排高大挺直的長(zhǎng)青樹和松樹,教學(xué)樓周圍有一片片綠油油的草坪,幾乎沒有落腳的地方,只有到教學(xué)樓一條路,不過已經(jīng)夠了,教學(xué)樓入口處有絢麗多姿的紅玫瑰,潔白的百合花,美麗的蝴蝶花,還有一朵會(huì)說話的薔薇,遠(yuǎn)處一看似拼出了一行字“美好家園學(xué)校”,我看了看,想了一想發(fā)覺這個(gè)學(xué)校怎么沒有操場(chǎng)呢?我跑去找到了一位相貌平平的學(xué)生問了一下。他很有禮貌的說:“我是六年級(jí)三班的海某,我們這間學(xué)校的操場(chǎng)在教學(xué)樓的下面!蔽艺f:“你能帶我去參觀一下你們的學(xué)校和操場(chǎng)嗎?”他想了想之后,點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“跟我走吧!”我問他:“你們?cè)趺礇]上課呢?”他說:“我們今天自修隨便來不來學(xué)校!”我在他們的教學(xué)樓的下面,看到了一個(gè)很大的操場(chǎng)和許多體育鍛煉的器材,有:乒乓拍,乒乓球,羽毛球,羽毛拍,籃球,呼啦圈,雙截棍等,有學(xué)生發(fā)明的好東西,有只要下了命令就會(huì)去打掃干活的機(jī)器人,還有天氣的溫度過了38攝氏度就會(huì)自己打開的空調(diào)還有很多這樣的高科技的物品!
我們兩人又到了一個(gè)地方,那里有很多個(gè)電梯間,我們選了一個(gè)電梯間走了進(jìn)去,我在那里面看見了許多植物和水果有蘋果,橘子,蘭花,菊花等。我到了他們的教學(xué)樓里看他(她)們的畫線描等。
我在他們教學(xué)樓的地下室看見了很多扇門,我問高某:“這些門是?”這時(shí),我看見幾位學(xué)生從幾扇門里出來,高某對(duì)我說:“這些門可以使你一開門走進(jìn)去就可以到你的家或你從自己家的另一扇門就可以來到學(xué)校,這樣可以避免遲到。”我參觀完了以后我覺得比我的學(xué)校好多了,我問他:“這是幾世紀(jì)?”他說:“29世紀(jì)。 蔽蚁耄骸拔磥淼膶W(xué)校真美。 蔽磥淼膶W(xué)校必要原來的好多了!
媽媽叫醒了我,我想:原來是夢(mèng)啊。未來的學(xué)校真美麗而且很高科技!。
8.五年級(jí)未來的學(xué)校作文 篇八
到了21世紀(jì)中葉,科學(xué)進(jìn)步,學(xué)校也煥然一新,宛如仙境一般。
我來到學(xué)校,首先映入眼簾的是氣勢(shì)雄偉的教學(xué)樓。外觀發(fā)出金燦燦的光芒,似乎教導(dǎo)著同學(xué)們?cè)跔N爛的陽光下茁壯成長(zhǎng)。教學(xué)樓是用特殊泡沫制成的,這種泡沫既堅(jiān)固又散發(fā)著欣欣向榮氣息,就算狂風(fēng)暴雨,泡沫制成的教學(xué)樓也不會(huì)刮倒,它輕而堅(jiān)固,但它始終有一股堅(jiān)韌挺拔的品質(zhì)引導(dǎo)同學(xué)們好好學(xué)習(xí)。這種房子,在房屋工廠制造成形后,運(yùn)到施工現(xiàn)場(chǎng)。幾個(gè)機(jī)器人有條不紊的工作,一會(huì)兒,房子就可以使用了。
如果你很細(xì)心,會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校怎么沒有操場(chǎng)啊?這你就不必?fù)?dān)心了,原來為了節(jié)省占地,操場(chǎng)都設(shè)在地下了。下課了,自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶入地下操場(chǎng)。那里有發(fā)光板,在里面猶如白晝一樣,不會(huì)影響學(xué)生運(yùn)動(dòng)玩耍。走進(jìn)教室,你首先看到的是那五顏六色的墻壁,它可以隨著環(huán)境而改變:下課了,墻壁變成綠色,使同學(xué)們可以休息一下疲勞的大腦;上課時(shí),墻壁又變成天藍(lán)色,大家看了,就不會(huì)過于緊張,要是教室光線不好,它又變成白色,從而不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。在墻壁正中,有一個(gè)黑板大小的顯示屏,那就是黑板,顯示屏和電腦相接,,老師在電腦里輸入程序,黑板上便會(huì)顯示出來。下課后,只要關(guān)上電腦,字跡便會(huì)消失。
那一排排整齊的課桌,功能還不少呢。這種課桌裝有自動(dòng)監(jiān)視器,.考試時(shí),如果有人作弊,這種課桌便會(huì)亮紅燈警告。上課時(shí),只要打開桌子頂蓋,便有電腦鍵盤。學(xué)生可用電腦和老師對(duì)話,十分方便。
同學(xué)們,未來的學(xué)校是無限美好的,讓我們?yōu)檫@一天的早日到來,刻苦鉆研,勇于探索吧!。
9.五年級(jí)未來的學(xué)校作文 篇九
學(xué)校大家都見過,但是漂浮在天空中的學(xué)校你見過嗎?下面跟我一起去看看我的那個(gè)“新學(xué)!卑桑
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”我被鬧鐘吵醒了,我睜開眼睛看了看鬧鐘,已經(jīng)7:30分了。我已經(jīng)答應(yīng)好小紅要帶她去參觀我的學(xué)校,所以我飛快地跳下床,急急忙忙的吃了一口飯就跑出了家門。我拿上我的“校機(jī)”一出門就看見小紅早已經(jīng)在我家門前的那個(gè)花園等我了。我大喊:“小紅,我在這里,在這里!”小紅看見我便跑了過來,我?guī)е〖t坐上了我的語音識(shí)別跑車,直奔學(xué)校。
我們很快便到了學(xué)校門口,我拿出了我的學(xué)生牌,對(duì)著早檢的機(jī)器人介紹說:“這位是我的好朋友小紅”經(jīng)過早檢機(jī)器人的同意,我們一起跨過了學(xué)校大門,小紅奇怪地問道:“劉佳鑫你們的教學(xué)樓在哪里呀!怎么只有一片草地呀?”我拿出我的“校機(jī)”按了兩下白色的按鈕,只見兩片白云從天上飛了下來,我們踏上白云,白云就升上了天空中。
小紅緊張地說:“劉佳鑫,你每天站在這上面不害怕嗎?”小紅的話音剛落,我們就已經(jīng)到達(dá)了“天空學(xué)!。我們走進(jìn)四年三班,椅子是漂浮在空中的云朵,桌子是電子的,黑板就是我們的老師!肮,這里真是太好玩了!”小紅非常興奮地說,“我也要來這里上學(xué)!鄙贤炅艘惶斓恼n程,我們告別了學(xué)校一起回家了。
怎么樣?這就是我的學(xué)校,我的學(xué)校是不是很棒呢!歡迎大家來參觀。
10.五年級(jí)未來的學(xué)校作文 篇十
我們現(xiàn)在的學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅,春意盎然。那么,未來的學(xué)校又是什么樣子呢?別急,你們馬上就知道!
在20xx年的一天早上,陽光明媚。我正在街上走著,突然,我眼前一亮,發(fā)現(xiàn)一座奇怪的建筑,走近一看,原來是一所學(xué)校。
這個(gè)學(xué)?烧鎵虼蟮,有足球場(chǎng),籃球場(chǎng),網(wǎng)球場(chǎng),還有游泳池。學(xué)校的主體建筑就是那座外形像英國(guó)白金漢宮的教學(xué)樓,通體紅色,成這所學(xué)校耀眼的一道風(fēng)景線。我還發(fā)現(xiàn),這所學(xué)校所有的建筑都非常有個(gè)性:比如那圖書館,像牛津大學(xué)的雷德克利夫圖書館。那劇院就像澳大利亞的悉尼歌劇院。就連眼前的這座鐘樓,也是模仿那座聞名全球的大笨鐘而建的,當(dāng)然不是完全的模仿,結(jié)構(gòu)和線條都做到恰到好處的處理。
美的肯定是教學(xué)樓,火紅的顏色美麗極!走進(jìn)教學(xué)樓一看,一間間教室里擺放著干凈而整潔的桌椅,孩子們?cè)诳鞓返赝嫠。樓外有一個(gè)大的花園,小草被春風(fēng)吹得嫩綠,花兒被春雨滋潤(rùn)得鮮紅。這樣的學(xué)校真是美麗極了!
未來的學(xué)校四季如春,生機(jī)勃勃;現(xiàn)在的學(xué)校歡樂祥和,五光十色。你難道沒有被未來的學(xué)校深深陶醉嗎?