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小學(xué)生難忘的同學(xué)450字作文(精選10篇)

時(shí)間:2024-05-29 08:53:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]

【#小學(xué)生作文# #小學(xué)生難忘的同學(xué)450字作文(精選10篇)#】漫步在小學(xué)校園里,看到了在籃球場(chǎng)上拼搏的我們;看到了為了考試而認(rèn)真復(fù)習(xí)的我們;看到了因獲得榮譽(yù)而留下歡笑的我們;看到了因離別而灑下淚水的我們;看到了這六年來(lái)的一切。以下是由®無(wú)憂考網(wǎng)為大家整理的小學(xué)生難忘的同學(xué)450字作文(精選10篇),歡迎大家閱讀。

1.小學(xué)生難忘的同學(xué)450字作文 篇一


  光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去,我已六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們的同窗生活只有一年了,想起過(guò)去種種往事不禁感概萬(wàn)千。

  在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了,在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗,像一根小草,像一個(gè)種子,在園丁——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù),將來(lái)回報(bào)祖國(guó),回報(bào)母校,回報(bào)老師。聽(tīng)著老師一遍又一遍的叮囑,聽(tīng)著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學(xué)們的互想幫助,互相鼓勵(lì),我們同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng)。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲,在操場(chǎng)上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ),在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個(gè)角落里,我們?cè)粝逻^(guò)難忘的回憶。往事還厲厲在目,記憶猶心。

  在母校老師的教誨下,我得到了許多。我得到了許多朋友,也得到了老師的金玉良言和新的知識(shí),使我成為了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,重要的是得到了好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了,猛然回首,回顧往事,仿佛督促我的老師,鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng),還有可愛(ài)的校園,都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了,不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐,成為弟弟妹妹的榜樣。

  如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握后留在母校的一年時(shí)間,看一看可愛(ài)的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看看鼓勵(lì)我的同學(xué),珍惜后筆硯相親的日子。

  天下沒(méi)有不散的筵席,光陰一去不復(fù)返,我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教勉,做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人,記住,明日三保以我為榮。。∶利惖男@,你帶給我多少歡樂(lè),多少啟迪,我一生難忘。


2.小學(xué)生難忘的同學(xué)450字作文 篇二


  時(shí)光荏苒、白駒過(guò)隙,一想到我即將離開(kāi)相伴六年的小學(xué)步入初中,我的內(nèi)心里波濤洶涌,翻滾著這六年的小學(xué)生活——老師們的教誨、同學(xué)間的友情,還有熟悉的教室、桌椅……一切似乎都在時(shí)間的流逝中漸漸遠(yuǎn)去了,但卻留下了我們之間美好珍貴的記憶。

  記得這學(xué)期剛開(kāi)始不久,班主任黃老師組織我們班在教師食堂里做水果拼盤。待老師一聲令下,我和同組的伙伴們將帶來(lái)的水果開(kāi)始了各種的精雕細(xì)琢……我小心翼翼地把切好的橙子的皮往外彎曲,但橙子的皮并不是我想象中那么好控制的。有時(shí),稍微大力了點(diǎn),橙子的皮就裂開(kāi)了。而若是沒(méi)有用力,橙子的皮就像粘了膠,貼附在果肉上……終于,經(jīng)過(guò)我和伙伴們的努力和一番精心創(chuàng)意后,我們組的水果拼盤“新鮮出爐”了。我還依稀記得當(dāng)時(shí)我和伙伴們捧著水果拼盤站在老師鏡頭下,那笑臉是多么燦爛!我多想留住這一刻。〉珪r(shí)間還是輕輕悄悄地挪移了,讓原本剩下的三個(gè)月小學(xué)生活縮短成了一個(gè)月。想到這兒,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

  六年里,我從矮小的一米二長(zhǎng)到了現(xiàn)在的一米五(是身高);六年里,我從簡(jiǎn)單的加減學(xué)到了現(xiàn)在復(fù)雜的方程;六年里,我從懵懂無(wú)知的兒童變成了現(xiàn)在茁壯成長(zhǎng)的少年!雖然愉快的小學(xué)生活就要結(jié)束了,但它會(huì)成為在我內(nèi)心深處耀眼的一顆星!


3.小學(xué)生難忘的同學(xué)450字作文 篇三


  轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了,就要與四年來(lái)一直朝夕相處的同學(xué)們和老師們說(shuō)拜拜了,就要和母校告別了。四年來(lái),我們從互不相識(shí)到親密無(wú)間,建立了深厚的友誼。在學(xué)習(xí)上,我們互相鼓勵(lì),互相竟?fàn);在生活中,我們互相關(guān)心,互相幫助。

  記得在三年級(jí)時(shí),那是我剛來(lái)學(xué)校,誰(shuí)也不認(rèn)識(shí),而全班只有我一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生,一張張陌生的面孔。使我感到非常緊張,而班主任王老師叫我作自我介紹,使我更加緊張,只說(shuō)了名字就趕緊回到了座位上,全班同學(xué)都笑了起來(lái),我連忙趴在桌子上不說(shuō)話,好不容易熬到下課,忽然坐在我前面的那位女同學(xué)轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)問(wèn)我叫什么名字,說(shuō)她剛剛上課沒(méi)聽(tīng)清楚,因?yàn)槲艺f(shuō)得太快了。我一直沉默不語(yǔ),她問(wèn)了我好多遍我都沒(méi)有回答她,因?yàn)槲也恢涝撛鯓踊卮鹚缓笥泻枚嗤瑢W(xué)都走過(guò)來(lái)問(wèn)我,因?yàn)樯险n時(shí)我說(shuō)得太快了,我只好回答她們。她們也做了自我介紹,我知道了坐在我前面那位女同學(xué)的名字叫做黎容,同學(xué)們對(duì)我很好,當(dāng)然除了那些男生,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間之后,我和好幾個(gè)同學(xué)做了死黨,無(wú)話不說(shuō)的好朋友。

  如果還想和她們?cè)谕粋(gè)班,和她們做好朋友,對(duì)母;貞浭菧剀岸篮玫模瑢(duì)同學(xué)們一起的時(shí)候是快樂(lè)的。


4.小學(xué)生難忘的同學(xué)450字作文 篇四


  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的光陰過(guò)去了,我將離開(kāi)母校,奔向新的學(xué)校,可我舍不得,母校的每一個(gè)地方都有著我和老師、同學(xué)各種各樣的回憶。

  “老師,劉老師”我舍不得您。∧塘宋伊,在這六年的時(shí)光里,您教了我很多,我記得我報(bào)名的時(shí)候,我還是一個(gè)什么都不知道的小孩,我進(jìn)了這個(gè)班以后,您耐心地教我知識(shí)才有了今天的我,是你教會(huì)了我做人的道理,這六年,您對(duì)我的關(guān)懷,我都是看是看在眼里,記在心里,有,我沒(méi)考好,以為您會(huì)批評(píng)我,可您沒(méi)有,您用您親切的手撫摸我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的!蹦阌媚顷P(guān)切的話語(yǔ)激勵(lì)我前進(jìn),使我成績(jī)慢慢上升。劉老師,我永遠(yuǎn)忘不了您。

  六年了,我同樣舍不得的還有我的同學(xué),同窗六年,他們給了我許多快樂(lè),讓我不再孤獨(dú)。當(dāng)然,我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步也少不了他們。還有我的好朋友李宇倩,總是在我“山窮水盡疑無(wú)路”時(shí)點(diǎn)通我。我望著李宇倩打心底佩服她,我真舍不得她們。

  在我心里,更舍不得的還是上了六年的母校,母校像一個(gè)彩色的方盒,里面裝著我五彩繽紛的童年,F(xiàn)在,離畢業(yè)已經(jīng)不遠(yuǎn)了,每當(dāng)我走過(guò)從家到母校的路上時(shí),我總有些留戀,我自己都算不清走過(guò)多少次了,這條路印著我成長(zhǎng)的小腳丫,也揮灑著我和小伙伴們的歡聲笑語(yǔ),

  我舍不得老師、同學(xué),更舍不得養(yǎng)育了我六年的母校,這時(shí),我心里酸酸地可又有種說(shuō)不出的甜蜜。


5.小學(xué)生難忘的同學(xué)450字作文 篇五


  馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,六年生活中難忘的,便是我們班里的“黃金鐵三角”了。

  “黃金鐵三角”其一:游戲之角。人稱“老郝”。他個(gè)子不算太高,有著一雙水汪汪的眼睛和一張大嘴。他呀!是我們班里的學(xué)霸之一,學(xué)習(xí)之能手。每次老師一出難題,他總是第一個(gè)舉手,而且準(zhǔn)確率保證100%。他不僅學(xué)習(xí)好,字也寫的特別漂亮,有幾次還得了硬筆字書法獎(jiǎng)呢,更重要的是游戲玩的超一流,人送稱號(hào)“游戲”。

  “黃金鐵三角”其二:學(xué)習(xí)之角。人稱“老席”。他個(gè)子不高,有著胖乎乎的臉蛋和小手。當(dāng)然他也是我們班里的學(xué)霸之一,學(xué)習(xí)之能手啦。每次考試,只要他敢說(shuō)第二,沒(méi)有人敢說(shuō)第一。他游戲也玩的非常好,有好幾次都把我“按在地上摩擦”。人送稱號(hào)“游戲”,與“老郝”合稱“游戲雙王。”

  “游戲鐵三角”其三:全能之角。人稱“老冀”,“無(wú)敵自戀王”,自稱“天才冀”……也就是本人啦(是不是被我的“魅力”嚇尿了。哈哈)我身高適中,有著一張孫猴子的臉(說(shuō)變就變),一會(huì)兒晴天,一會(huì)兒雨天,一會(huì)兒又雨轉(zhuǎn)多云。那你們猜猜我是不是我們班里的“學(xué)霸之一”呢?事實(shí)證明不是。因?yàn)槲铱墒俏覀儼嗬锏摹皩W(xué)霸之首”。。ū救俗苑Q)本人學(xué)習(xí)好,寫字好,還會(huì)和班上的另一名學(xué)霸說(shuō)相聲,你們說(shuō),我是不是全能的呀!再偷偷告訴你們一點(diǎn),我游戲玩的也非常好,自稱“游戲王中王”。

  我們“黃金鐵三角”友情深厚,還經(jīng)常一起攻克難題,嬉戲玩耍,可如今就要各奔東西了,不得不說(shuō)還真有點(diǎn)舍不得!


6.小學(xué)生難忘的同學(xué)450字作文 篇六


  小學(xué)六年多彩的生活即將結(jié)束,在這六年里,我擁有著與我一起度過(guò)六年風(fēng)風(fēng)雨雨的老師、同學(xué)。而在這些老師、同學(xué)中,讓我難以忘懷的是我的同學(xué)——王思凡。

  王思凡同學(xué),雖然沒(méi)有和我們一起度過(guò)六年,可他的心卻和我們一起度過(guò)完完整整的六年。王思凡在學(xué)校時(shí)學(xué)習(xí)很好,尖子生,而且人緣很好,和大家相處很融洽?墒,在六年級(jí)上學(xué)期時(shí),不幸發(fā)生了。從老師口中得知王思凡得了白血病。從那時(shí)起,我們班總有一個(gè)座位空著。每每看見(jiàn)那個(gè)布滿灰塵的座位,我仿佛看見(jiàn)了王思凡拿著一百分的卷紙,高興地笑著,露出那可愛(ài)的小虎牙。

  兩個(gè)星期后,思凡從醫(yī)院回來(lái)。我代表我們班去看望他。班里有些同學(xué)也十分想念他,便和我一同前往。我和班里的女生上街買了一些水果,想他家出發(fā)。到了他家,我們好容易才從大廳的沙發(fā)上發(fā)現(xiàn)了他。他本來(lái)弱小的身軀,在病魔的折磨下,此刻顯得更瘦了。他的臉很蒼白,戴著一個(gè)白色口罩,看著他的樣子,我的鼻子酸酸的。

  回到學(xué)校,學(xué)校為他組織了捐款。當(dāng)時(shí),楊芳老師讓我讀了一封倡議書,我用發(fā)自內(nèi)心的感情讀完了,我希望同學(xué)們能多捐一些錢,好挽救我這位可愛(ài)的同學(xué)如花的生命。捐款時(shí),我捐出了自己所有的錢。同學(xué)們也紛紛拿出了自己的零錢。同學(xué)們捐出的不只是錢,更是生命的希望和對(duì)王思凡的感情。

  我相信,在小學(xué)六年里,我的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)人會(huì)忘記他。我們會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)記住他,我的好同學(xué)——王思凡。不但是王思凡同學(xué),還有每一位同學(xué),每一位老師的音容笑貌,不管是開(kāi)心時(shí),傷心時(shí),激動(dòng)時(shí)……不論那個(gè)表情,我都會(huì)深深地銘記于心。


7.小學(xué)生難忘的同學(xué)450字作文 篇七


  我躺在床上,滿腦子都是我那美麗的母校,我那即將分別的母校。坐在凳子上,腦子里不斷地回想起我和我的同學(xué)呆在一起的快樂(lè)時(shí)光。走在路上,我更是忘不了我那曾經(jīng)哺育過(guò)我的辛勤的老師。他們就像我身上的一條條脈絡(luò),使我永遠(yuǎn)忘不了他們,就像我身邊的一絲絲,使我離不開(kāi)他們,又像刻在我腦子上,刻在我骨頭上的記憶,讓我永遠(yuǎn)記住他們。

  當(dāng)我和小伙伴在一起玩的時(shí)候,我的腦海里首先就會(huì)浮現(xiàn)出那些和我朝夕相處的同學(xué)。他們的團(tuán)結(jié),他們的友誼讓我至今都難以忘懷。記得有,我們?nèi)嗄猩w受過(guò)罰。得呆在教室里反思。當(dāng)時(shí)我們并不在乎誰(shuí)太吵,誰(shuí)拖我們的后腿,我們并沒(méi)有一句怨言。我還記得有一個(gè)同學(xué)對(duì)我們說(shuō):“不要緊,只不過(guò)是懲罰而已,大不了我們有福同享,有難同當(dāng)。大不了我們一起扛著嗎。班級(jí)里再大的困難除以20也會(huì)成為很小的問(wèn)題的。什么問(wèn)題一但讓我們一起承擔(dān)就會(huì)一下子被我們克服的!蔽覀儺(dāng)時(shí)聽(tīng)了,心里也有了一絲安慰。

  除了同學(xué)們的互相照顧,更多的是和同學(xué)們?cè)谝黄饡r(shí)的歡樂(lè)。有兒童節(jié),同學(xué)們齊心協(xié)力把教室?jiàn)y扮的渙然一新。等老師到了,就開(kāi)始表演節(jié)目。小演員們的出色表演奪得了陣陣掌聲,同學(xué)們的歡笑聲在教室里回蕩。

  回憶著這六年的往事,想到馬上就要和小學(xué)同學(xué)、老師分別,我不禁熱淚盈眶?赡苓@次分開(kāi)就再也見(jiàn)不到面了,想到這里,我心如刀絞?墒俏夷茏龅闹挥性谶@里說(shuō)一聲:“老師、同學(xué),謝謝你們對(duì)我的關(guān)懷,這六年的小學(xué)生活我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘!”


8.小學(xué)生難忘的同學(xué)450字作文 篇八


  照片會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而泛黃,信件會(huì)因?yàn)闅q月的腳步而走失,只有珍藏于心的記憶會(huì)像美酒,愈久愈醇。每一份記憶都是一份值得珍藏于心的寶貴財(cái)富,我將攜著這份財(cái)富,走過(guò)漫漫人生路。

  當(dāng)我們踏進(jìn)學(xué)校,就從溫馨的小家庭來(lái)到同樣充滿關(guān)愛(ài)的的大家庭。這個(gè)大家庭里的人都是同學(xué),也是風(fēng)雨共擔(dān)的朋友。大家在求學(xué)路上互相幫助,互相學(xué)習(xí)。就在此刻,我六年的小學(xué)生生活也進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。望著班里黑板報(bào)上的八個(gè)大字“感謝師恩難忘母校”,我的腦海里忽然間閃現(xiàn)出“難忘同學(xué)情”這五個(gè)字來(lái)。

  說(shuō)起同學(xué)情,有一件事讓我記憶猶新。那是體育課,臨近下課,老師讓我們自由活動(dòng),大家都一哄而散,各自玩去了,只剩下我一個(gè)人在操場(chǎng)上漫步。不知是我惹到了那粒石子,還是它故意和我作對(duì),橫在了我前面的路上,當(dāng)時(shí),我心不在焉,一腳踩了上去,把腳給崴了,還摔了個(gè)名副其實(shí)的“狗啃泥”。我的天啊,剛才分散的人群一下子聚攏了過(guò)來(lái)!天要亡我!我閉上眼等待著嘲笑,可是預(yù)期的唾沫星子沒(méi)有到來(lái)。只感覺(jué)手一暖,同學(xué)把我扶了起來(lái),大家異口同聲地叮囑我以后小心一些,注意地面,別再摔倒了。幾個(gè)熱心的女同學(xué)還拿水仔細(xì)幫我清洗創(chuàng)面,不知去哪兒借到一張創(chuàng)口貼,小心翼翼地幫我貼上。同學(xué)們對(duì)我如此的關(guān)心我,讓我不禁眼眶一紅,她們還以為弄疼了我,詢問(wèn)我疼不疼,我搖搖頭,強(qiáng)忍即將奪眶而出的感動(dòng)淚水。

  雖然這件事已經(jīng)過(guò)去非常長(zhǎng)時(shí)間了,但是同學(xué)關(guān)心我的模樣已定格在我腦中,我將帶著這份沉甸甸的愛(ài),度過(guò)這難忘的小學(xué)生活。轉(zhuǎn)眼間,六年一晃就過(guò)去了,還有幾個(gè)月的時(shí)間我就要離開(kāi)母校,離開(kāi)我的老師們了,離開(kāi)六年級(jí)三班這個(gè)溫暖的集體,離開(kāi)與我相處了六年的同學(xué)們,想到這些,我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。


8.小學(xué)生難忘的同學(xué)450字作文 篇八


  光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間,我已經(jīng)上六年級(jí)了,再過(guò)一個(gè)月多月我就要和我敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們分開(kāi)了,和同學(xué)們呆在一起的快樂(lè)時(shí)光,我永遠(yuǎn)也忘不了。在五年來(lái),使我感觸深的是一個(gè)名叫某某某的同學(xué),可能是我和他的名字比較像的原因,我們倆心有靈犀,一直是一對(duì)佳拍檔。

  有:因?yàn)槔蠋煹恼{(diào)動(dòng),我的座位安排在她的前面,所以我別提多高興啦!那時(shí),第一節(jié)可上課后,老師拿了一小摞稿紙,放到了講臺(tái)上,然后分別發(fā)下去,并起好了題目,讓我們?cè)诮淌依飳懨}作文,頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,似乎一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。好像連空氣都凝固了,同學(xué)們都在埋頭寫著,教室里只能聽(tīng)見(jiàn)沙沙的筆尖碰到紙的聲音。

  當(dāng)然,我也在寫。但是,一開(kāi)始就覺(jué)得鋼筆不大對(duì)盡,可越用越不下水,后干脆用不了了,一點(diǎn)也不下水了,字也寫不出來(lái)了。我從容不迫的打開(kāi)鉛筆盒,準(zhǔn)備換一支鋼筆用,可這才發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒里一支鋼筆也沒(méi)有啦,我又仔細(xì)想了想,好像是我昨晚收拾書包的時(shí)候我嫌筆太多,所以拿出了一些,唉!我真是的早不拿晚不拿,偏偏在要用到的時(shí)候拿走了。這時(shí)候的我心就像從天堂掉到了地獄。再也不像剛才那樣從容不迫啦,現(xiàn)在的我就像熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  就就在我無(wú)助只時(shí)我想到了我好的朋友某某某,我趕忙扭頭輕聲的對(duì)她說(shuō):你能借我一貫鋼筆嗎?我的鋼筆不下水了。他果斷的說(shuō):當(dāng)然可以啦,我還能不借你鋼筆嗎?說(shuō)完就從鉛筆盒里掏出一只嶄新的鋼筆,塞到了我手里,我激動(dòng)的說(shuō)了一聲謝謝。就趕緊握著寫了。下課后我把鋼筆換給了某某某,并表示了感謝。

  在這里我祝愿我和某某某能讓:友誼地久天長(zhǎng),長(zhǎng)長(zhǎng)久久。我會(huì)牢牢的記住這段十分珍貴的時(shí)光,這段十分珍貴的友誼,它也將永遠(yuǎn)銘記在我的心中。


9.小學(xué)生難忘的同學(xué)450字作文 篇九


  在我生活了六年的集體中,我結(jié)識(shí)了許多同學(xué)、朋友,現(xiàn)在我就來(lái)說(shuō)說(shuō)他們吧。

  要說(shuō)印象深的,那肯定是段玉坤啦!他可是我班有名的遲到大王。

  記得那次:段玉坤趕早上上操時(shí)才來(lái),老師問(wèn)他咋這么遲才來(lái)?他卻不緊不慢,對(duì)答如流,亂編一氣,真是嗚呼嗚呼!就因?yàn)檫@遲到,前幾天還被科學(xué)老師揍了一頓?薜哪莻(gè)梨花帶雨!好不容易放了他,他卻依然死性不改,每天悠哉悠哉的踱在上學(xué)的路上。一會(huì)吃點(diǎn)這兒,一會(huì)買點(diǎn)那兒。到了學(xué)校就遲了,可他的心理素質(zhì)卻不是一般的好,遲到了既不臉紅也不悔改,怪哉怪哉!

  他不僅是遲到大王,還是大胃王。

  那次中午,他來(lái)教室時(shí),語(yǔ)文老師已經(jīng)來(lái)了。他進(jìn)教室以后,我們看見(jiàn)他懷里好像藏著什么寶貝,用上衣裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,我們這幫小鬼的好奇心病又發(fā)作了。迫不及待的想看看他到底拿著什么寶’,老師發(fā)話了:“段玉坤,讓我看看你懷里藏了什么寶貝?”

  段玉坤支支吾吾的說(shuō):“沒(méi)......沒(méi)什么!

  終于,在老師的強(qiáng)逼之下。他乖乖的打開(kāi)上衣,只聽(tīng)嘩啦一聲。

  “哇,帥呆了!”的聲音此起彼伏。原來(lái)是一大堆酸奶外加兩瓶營(yíng)養(yǎng)快線,老師問(wèn)他為什么那這么多酸奶?他不慌不忙,面帶天使般微笑:“這些酸奶快過(guò)期了,所以要趕快喝。”

  笑聲立刻就噴瀉出來(lái)了,他卻像沒(méi)事人似的,搔搔后腦勺回座位去了。

  還有,在考試之前。聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)他吃了8個(gè)雞蛋,我聽(tīng)說(shuō)后大吃一驚。又一下子笑了出來(lái),唉這個(gè)大胃王。

  看吧,這就是我班的大胃王,遲到王。怎么樣,有特點(diǎn)吧!


10.小學(xué)生難忘的同學(xué)450字作文 篇十


  一轉(zhuǎn)眼之間六年小學(xué)生涯馬上就要結(jié)束了,和我朝夕相處的那些哥們和朋友,就要分手了,那種感覺(jué)是常人沒(méi)有的。我和同學(xué)之間發(fā)生的每一件事都刻在了我的心上讓我難以忘記。記得有我數(shù)學(xué)考試給考砸了,郁悶的我不得了,這讓我太傷心了,回到家又要挨板子了。這位同學(xué)他看到我傷心的樣子就走了過(guò)來(lái),把手搭在我的肩上,對(duì)我說(shuō):“怎么了?”

  “沒(méi)事。”我說(shuō)。

  他看到桌子上的卷子之后就明白了說(shuō):“噢——你考砸了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,他又對(duì)我說(shuō):“唉,不用難過(guò),咱班還有考十六分的呢!你考了五十八分,就差兩分了,下次努力點(diǎn)不就行了。

  “你看,考十六分的那個(gè)人也不想你這樣垂頭喪氣的,他還和別人有說(shuō)有笑呢,他要像你這樣的話,早就郁悶死了!”

  “我怎么能跟他比。我說(shuō):“人要向前看。”

  他說(shuō):“你看你同位考了七十一,只要你一努力,加一把勁,你就能超過(guò)你同位了!

  “唉,有道理呀!光在這掉眼淚還不如用哭的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)一下比例呢?”我說(shuō),就像拉克司內(nèi)斯的人說(shuō)過(guò):眼淚無(wú)法洗去痛苦。

  這位同學(xué)就是周雙健,就是他把我從痛苦的萬(wàn)丈深淵拉出來(lái)的,要是沒(méi)有他,我還在那里掉眼淚。不知道什么時(shí)候該干什么。只要一有時(shí)間就復(fù)習(xí)一下沒(méi)有記牢固的地方,下考試就不會(huì)再丟分了。要是沒(méi)有他,我還在傷心處徘徊。

  我還是那句話,一轉(zhuǎn)眼之間六年的小學(xué)生涯馬上就要結(jié)束了,和我朝夕相處的那些哥們和朋友,就要分手了,那種感覺(jué)是常人沒(méi)有的。我希望大家珍惜剩下的時(shí)間。