【#小學(xué)三年級(jí)# #小學(xué)三年級(jí)童話作文11篇#】童話，兒童文學(xué)的一種體裁，通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)編寫(xiě)適合于兒童欣賞的故事。童話具有語(yǔ)言通俗生動(dòng)，故事情節(jié)離奇曲折、引人入勝的特點(diǎn)。以下是®無(wú)憂考網(wǎng)整理的《小學(xué)三年級(jí)童話作文11篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。

1.小學(xué)三年級(jí)童話作文 篇一

　　一天，小猴子去找它的好朋友小白兔玩。到了小兔家，它看見(jiàn)小白兔坐在窗前想著什么，小猴子很好奇，問(wèn)道：“小白兔，你在干什么？”小白兔說(shuō)：“我正在寫(xiě)作文，我想當(dāng)一名作家�！毙『镆宦�(tīng)，心想：我也學(xué)寫(xiě)作文吧，說(shuō)不定將來(lái)也能成為一名作家呢！于是，寫(xiě)著寫(xiě)著，小猴子忽然聽(tīng)到一陣?yán)�叭聲，那聲音清脆悅耳，真好�?tīng)。小猴心想：寫(xiě)作文這么難，不如我去學(xué)吹喇叭吧。于是小猴順著喇叭聲找到小熊，又開(kāi)始學(xué)吹喇叭了。正當(dāng)小猴認(rèn)認(rèn)真真吹著的時(shí)候，一個(gè)身影從它面前一閃而過(guò)，小猴一看，原來(lái)是小鹿在學(xué)跑步呢，小猴又決定和小鹿學(xué)跑步，可是沒(méi)跑多久，它又覺(jué)得太苦太累，不學(xué)了。

　　最后，小白兔成了大作家，寫(xiě)出了優(yōu)美的文章；小熊成了音樂(lè)家，吹出了動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲；小鹿呢，則成了一名運(yùn)動(dòng)健將；只有原本聰明伶俐的小猴，什么也沒(méi)學(xué)會(huì)。

　　看來(lái)，害怕困難、不能堅(jiān)持到底的人什么本領(lǐng)也學(xué)不會(huì)。

2.小學(xué)三年級(jí)童話作文 篇二

　　從前，有一朵玫瑰，它的旁邊是謙和、友善的小草，它非常驕傲。

　　有一天，驕傲的玫瑰對(duì)小草說(shuō)：“你看看你，小草，你一身綠，難看死了，你再看看我，一身花衣裳，多漂亮呀！”小草謙虛地說(shuō)：“雖，雖然我沒(méi)有你那么漂亮，但，我們的生命力還是很頑強(qiáng)的，就算暴風(fēng)雨來(lái)了，我們，也不會(huì)向它低頭的�！�

　　玫瑰用著更加驕傲自大的語(yǔ)氣對(duì)小草說(shuō)：“哼，我看你，就是比不上我，你別狡辯了，我覺(jué)得，你這么低級(jí)的東西，不配和我說(shuō)話，跟更不配和我住在一起�！泵倒宀辉倮頃�(huì)小草，小草也不再理會(huì)玫瑰，它們倆便一言不發(fā)。

　　過(guò)了幾天，幾個(gè)小朋友來(lái)到玫瑰和小草面前，一個(gè)小孩說(shuō)：“你們看，這有一朵漂亮的玫瑰，我們把它摘回去做標(biāo)本吧！”“完全贊同�！绷硗鈳讉�(gè)小孩異口同聲的說(shuō)。

　　于是，沒(méi)過(guò)多久，玫瑰就被連根拔起，做成了標(biāo)本，可小草卻依然被留在了原處。

3.小學(xué)三年級(jí)童話作文 篇三

　　有一天，天氣晴朗，小白兔閃閃，穿著一件雪白的衣服，一蹦一跳地去大森林里玩，閃閃在森林里開(kāi)心地蹦來(lái)蹦去。突然，它發(fā)現(xiàn)在大樹(shù)下有一個(gè)巨大蘑菇，非常漂亮，閃閃很喜歡，決定把這個(gè)大蘑菇帶回家，給自己當(dāng)雨傘。于是閃閃摘下了大蘑菇就往回走，天空傳來(lái)一陣轟隆隆的雷聲后就下起了大雨，閃閃開(kāi)心地把蘑菇頂在頭上。

　　閃閃頂著蘑菇傘，一蹦一跳地在路上走著。突然看到好多小昆蟲(chóng)，它們被雨水淋濕了，濕濕的翅膀想飛也飛不起來(lái)。這個(gè)時(shí)候，一只小蜜蜂看見(jiàn)了，就大聲地喊：“閃閃，你能把蘑菇雨傘借給我們嗎？我們的翅膀淋濕了，找不到躲雨的地方，我們好害怕。”閃閃很高興能幫助別人，立刻就答應(yīng)了它們，自己淋著雨往家里跑。

　　閃閃回到家后，天也晴了，雨也停了。閃閃又冷又濕，但是它心里還是非常高興，換下了濕衣服，把它晾在門(mén)前的衣架上。

　　過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)公公在云朵后面笑瞇瞇地露出了頭，溫暖的陽(yáng)光，照在閃閃的身上和濕透的衣服上，夸獎(jiǎng)它說(shuō)：“閃閃，你真棒！”閃閃想了想說(shuō)：“能幫到別人，我很高興�！�

4.小學(xué)三年級(jí)童話作文 篇四

　　一天，猴媽媽讓小猴子下山找食物。

　　小猴子灰灰一路跑下山去。它跑著跑著，來(lái)到一片長(zhǎng)滿西瓜的草地，抱起兩個(gè)大西瓜，繼續(xù)往下走。走呀走，它又來(lái)到玉米地，摘下兩個(gè)玉米，用力提著慢慢走回家了。

　　因?yàn)槲鞴虾陀衩滋�重了，灰灰�?shí)在走不動(dòng)了，這時(shí)，灰灰看到一只大水牛，便跑過(guò)去問(wèn)：“水牛大哥，您可以送我回家嗎？“大水牛一聽(tīng)，高興地說(shuō)：“可以啊，不過(guò)你要答應(yīng)我一個(gè)要求�！被一移炔患按�地問(wèn)：“有什么要求？”水牛說(shuō)：“就是你把手上的東西給我”。灰灰想：“我今天下山是來(lái)找食物的，就這樣空著手回家嗎？他沉思了片刻，便跟水牛說(shuō)：“我覺(jué)得我還是自己回家吧�！闭f(shuō)完，小猴便高高興興地回家了。

　　雖然一路很累很苦，但它體會(huì)到了自己堅(jiān)持后的快樂(lè)！

5.小學(xué)三年級(jí)童話作文 篇五

　　早晨，小青蛙非常高興，“呱呱呱”地叫著，忽然有一只小老虎走過(guò)來(lái)講：“這個(gè)小東西，這么早就亂叫，立刻搬家，不許你住在這里！”

　　小青蛙生氣地說(shuō)：“我生來(lái)就愛(ài)唱歌，你不想聽(tīng)，就請(qǐng)你搬家吧！”小老虎氣得胡須抖動(dòng)，說(shuō)：“好呀，居然讓我搬家，你快搬走，要不然我就對(duì)你不客氣�！�

　　小青蛙想了想，說(shuō)：“我們兩個(gè)沿著山跑一圈，哪個(gè)輸了哪個(gè)搬家�！毙±匣⒄f(shuō)：“小東西，敢和我賽跑！好，明天就比賽！”小青蛙回到家，把小伙伴都找來(lái)商量，想出了一個(gè)好方法，在山周圍每隔一段就蹲一只小青蛙。

　　第二天，小青蛙對(duì)小老虎說(shuō)：“你跑一段就叫我一聲，假如我追不到即使我輸了。”比賽開(kāi)始了，小老虎每跑一段路就停下來(lái)喊一聲：“青蛙小子！”等在前面的小青蛙立刻回答：“我在前面呢�！毙±匣⑵疵�地跑，最后小老虎糊里糊涂地輸給了小青蛙。它怕人笑話，就偷偷地搬家了。

　　小青蛙真是聰明的動(dòng)物，由于它用我們的智慧贏了小老虎。

6.小學(xué)三年級(jí)童話作文 篇六

　　一天早晨，貓媽媽對(duì)孩子們說(shuō)：“今天我們不吃生魚(yú)，吃魚(yú)排！”小貓們都沒(méi)吃過(guò)魚(yú)排，一臉疑惑。

　　魚(yú)排煎好了，小貓們圍在一起看著那塊金燦燦的的魚(yú)排，都叫了起來(lái)：“這方方正正的東西，哪是魚(yú)呀？”小貓樂(lè)樂(lè)拿出一條玩具魚(yú)說(shuō)：“這才是我們平常吃的魚(yú)！”其他小貓也跟著說(shuō)：“是呀！是呀！”貓媽媽說(shuō)：“那你們咬咬看？”小貓樂(lè)樂(lè)把塑料魚(yú)放進(jìn)嘴里使勁一咬，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，塑料魚(yú)被咬成了碎片，樂(lè)樂(lè)邊吐邊喊：“哎呦！哎呦！這是什么魚(yú)呀？”

　　“孩子們，你們?cè)賴L嘗魚(yú)排？”貓媽媽說(shuō)著把魚(yú)排端到了小貓們的面前。小貓樂(lè)樂(lè)咬了一口魚(yú)排，閉上眼睛細(xì)嚼慢咽起來(lái)。它越嚼越香，一副盡情享受的樣子。別的小貓饞得直流口水，七嘴八舌地問(wèn)：“樂(lè)樂(lè)，魚(yú)排是什么味道呀？”“快說(shuō)，好吃嗎？”樂(lè)樂(lè)閉著眼睛回答道：“外酥里嫩，香噴噴！”小貓們聽(tīng)后一擁而上，大口大口地吃起了魚(yú)排。

　　貓媽媽笑著說(shuō)：“判斷東西的真假，不能光從表面看，要親自嘗試。比如說(shuō)魚(yú)排，看起來(lái)不像魚(yú)，但卻是用魚(yú)肉做成的；而玩具魚(yú)，看起來(lái)像魚(yú)，卻是用塑料做的�！�

7.小學(xué)三年級(jí)童話作文 篇七

　　有一個(gè)山谷里，住著一棵蒲公英，每天在山谷里呆著。

　　有一天，從山谷外飛來(lái)了一只小鳥(niǎo)，住在了蒲公英的旁邊，蒲公英和小鳥(niǎo)成了最要好的朋友。有一天，蒲公英突然對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，我請(qǐng)你幫我的種子傳播到山谷外，要知道，我蒲公英的種子靠風(fēng)傳播，可是山谷里沒(méi)有風(fēng)，所以，小鳥(niǎo)你一定要幫幫我，我寧愿自己在這兒受苦，也不會(huì)讓我的孩子受苦�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“好的。”

　　說(shuō)完，小鳥(niǎo)就帶著蒲公英的種子飛到山外去了。小鳥(niǎo)給蒲公英的種子澆水，曬太陽(yáng)。幾個(gè)月后，小鳥(niǎo)飛回來(lái)，發(fā)現(xiàn)蒲公英死了，小鳥(niǎo)悲痛萬(wàn)分，心想：“我一定要培育出蒲公英的種子。”小鳥(niǎo)飛回來(lái)，看見(jiàn)蒲公英的種子已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了。

　　最后，小鳥(niǎo)和這些小蒲公英快樂(lè)的生活著。

8.小學(xué)三年級(jí)童話作文 篇八

　　一天，風(fēng)和日麗，小鴨子獨(dú)自一人到森林里玩，一不小心小鴨子掉進(jìn)了陷阱里，它很著急，拼命往上跳，可陷阱太深，小鴨子根本跳不上來(lái)，它就大叫起來(lái)：“救命，快救救我！”

　　小猴聽(tīng)到了，小象和小熊也聽(tīng)到了，他們都趕了過(guò)來(lái)，小猴找來(lái)了一根竹竿，倒掛在樹(shù)枝上，對(duì)小鴨子說(shuō)：“快抓住竹竿！”可是竹竿太短，小鴨子抓不到，小象把鼻子放進(jìn)了陷阱里，想把小鴨子卷起來(lái)，可鼻子太短了，卷不到，這可怎么辦呢？大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　忽然，小熊靈機(jī)一動(dòng)，找來(lái)了一個(gè)水桶，到附近的小河里打來(lái)了一桶水，把水倒進(jìn)了陷阱里，漸漸地，一桶接一桶，哈！小鴨子浮了上來(lái)，于是小鴨子就爬了上來(lái)。

　　小鴨子對(duì)小熊說(shuō)：“小熊，謝謝你，你真聰明！”

9.小學(xué)三年級(jí)童話作文 篇九

　　森林中有一條又寬又深，水流湍急的大河，河的中央有一個(gè)土墩。土墩上有一棵矮矮的桃樹(shù)，桃樹(shù)上結(jié)著又大又紅的桃子。

　　猴子和狐貍看到這香噴噴的桃子饞的直流口水。他們都想吃這桃子，于是便一起商量著如何可以吃到桃子。

　　這個(gè)時(shí)候，從河里漂來(lái)了一棵大樹(shù)。狐貍說(shuō)：“我們可以用這棵大樹(shù)做一個(gè)獨(dú)木橋��！”猴子也認(rèn)可他的說(shuō)法。

　　于是，狐貍抓住猴子的長(zhǎng)尾巴，猴子費(fèi)了好大的力氣才把大樹(shù)拉上來(lái)�！鞍汛髽�(shù)拉上來(lái)了接下來(lái)怎么辦呢？”猴子問(wèn)狐貍。狐貍說(shuō)：“我們拿把鋸，做個(gè)獨(dú)木橋�！庇谑呛镒訌募抑心贸鲣弫�(lái)，開(kāi)始做獨(dú)木橋……3個(gè)小時(shí)過(guò)去了，猴子做好了獨(dú)木橋，并把它搭在河上�？墒仟�(dú)木橋太窄了，只能容一個(gè)人過(guò)去�！拔蚁冗^(guò)去吧”狐貍說(shuō)。猴子同意了。

　　由于狐貍想獨(dú)自吃掉這一樹(shù)的桃子。在過(guò)去以后立刻便把獨(dú)木橋推到了河里。他對(duì)猴子說(shuō)：“只有擁有智慧的人才能吃到這桃子，你還是回去吧！”猴子笑了笑說(shuō)：“你雖然吃到了桃子，但你永遠(yuǎn)回不來(lái)了，你就在這里等死吧！”狐貍懇求道：“猴子大哥，求求你救救我吧！我一定改過(guò)自新，不再吃獨(dú)食了�！�

　　猴子哪里會(huì)再相信他的話。于是二話沒(méi)說(shuō)就走了。

10.小學(xué)三年級(jí)童話作文 篇十

　　小熊是剛到這個(gè)森林中來(lái)的，沒(méi)有朋友，所以它很想交個(gè)好朋友。一天，小熊走在路上的時(shí)候，看到一只可愛(ài)的小白兔從它對(duì)面走來(lái)。它高興地跑到小白兔面前，對(duì)它說(shuō)：“小白兔我們做好朋友吧！”小白兔看了看小熊說(shuō)：“我才不要跟你做朋友呢，你看我身上的毛雪白雪白的多好看，你看你身上的毛黑乎乎的，看起來(lái)臟兮兮的。”小熊聽(tīng)了小白兔的話，垂頭喪氣地走了。

　　小熊剛走了不久，一只狼出現(xiàn)了。狼看見(jiàn)了小白兔，一下子撲了下去。小白兔嚇得驚慌失措，一邊跑一邊大聲地喊著：“救命呀！救命呀！”小熊聽(tīng)到了呼救聲，感覺(jué)很熟悉，轉(zhuǎn)念一想：是小白兔的聲音。它毫不猶豫地飛跑回去。小熊看到可惡的狼正在捉小白兔，便奮不顧身地去救小白兔，最后狼被小熊打跑了。小熊對(duì)小白兔說(shuō)：“小白兔，你有沒(méi)有受傷？”小白兔說(shuō)：“謝謝你小熊，我沒(méi)有受傷。我剛才那樣說(shuō)你，你還來(lái)救我，你還愿意和我做好朋友嗎？”小熊高興地說(shuō)：“我愿意，以后就讓我來(lái)保護(hù)你吧！”

　　小白兔和小熊高興地笑了起來(lái)，手挽手一起回家了。

11.小學(xué)三年級(jí)童話作文 篇十一

　　從前有一個(gè)可愛(ài)的小兔子，它名叫小白。小白住在一個(gè)美麗的森林里，每天都在草地上跳躍著，享受著溫暖的陽(yáng)光。

　　有一天，小白在草地上蹦蹦跳跳地玩耍時(shí)，突然被一個(gè)樹(shù)枝絆倒了。它發(fā)現(xiàn)自己被樹(shù)枝卡住了，無(wú)法掙脫。小白感到非常害怕，開(kāi)始哭泣。

　　正當(dāng)小白感到無(wú)助時(shí)，一只聰明的松鼠路過(guò)。松鼠看到小白的困境，便主動(dòng)幫助它。松鼠讓小白不要害怕，并教它如何一點(diǎn)點(diǎn)移動(dòng)身體，直到最后成功擺脫了樹(shù)枝。

　　小白從這次經(jīng)歷中學(xué)到了一個(gè)重要的道理：當(dāng)遇到困難時(shí)，不要輕易放棄，要勇敢面對(duì)。通過(guò)自己的努力和智慧，一定可以克服任何難題。

　　從此以后，小白變得更加勇敢和聰明。它在森林里結(jié)交了許多新朋友，和它們一起度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。而那個(gè)曾經(jīng)讓它陷入困境的樹(shù)枝，也成為了它成長(zhǎng)道路上一個(gè)美好的回憶。

　　這個(gè)故事告訴我們，在面對(duì)困難時(shí)，我們都要像小兔子小白一樣勇敢、聰明地去面對(duì)。這樣我們才能戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。