【#少兒升學(xué)# #2024北京小學(xué)排名前十名學(xué)校匯編#】小學(xué)排名是一個相對復(fù)雜的問題，因為排名標(biāo)準(zhǔn)可能因地區(qū)、教育政策、學(xué)校特色等多種因素而有所不同。今天©無憂考網(wǎng)為您帶來了2024北京小學(xué)排名前十名學(xué)校匯編，希望對您有所啟發(fā)。

1.北京第二實驗小學(xué)

　　北京第二實驗小學(xué)，乃百年。始建于1909年9月19日，時名為京師女子師范學(xué)堂附屬兩等小學(xué)堂，1955年啟用現(xiàn)名，由郭沫若先生親筆題寫校名。截止到2019年，學(xué)校發(fā)展為新文化街、王府、長安和德勝四校區(qū)，分布于北京市西城區(qū)三個學(xué)區(qū)，全校占地面積56800多平方米，397名教職員工，4506名學(xué)生。目前，學(xué)校有市、區(qū)學(xué)科帶頭人和骨干教師120人，正高級教師3人，高級教師50人，其中特級教師2人，另有博、碩士共63人。

　　學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念、卓有成效的素質(zhì)教育模式、豐富厚重的實踐經(jīng)驗、綜合全面的高質(zhì)量教育，贏得了社會各方面的高度認(rèn)可，更得到了教育界廣泛的贊譽。作為教育部小學(xué)校長培訓(xùn)基地校，每年以各種形式代培全國各地校長數(shù)千人。在向全國乃至世界各地分享、傳播寶貴經(jīng)驗的同時，學(xué)校全體干部教師始終以“歸零心態(tài)”和自己認(rèn)準(zhǔn)的“教育人的定力”，潛心鉆研、不斷進(jìn)取，美麗而智慧地為孩子們創(chuàng)造著一個又一個的新天地。

　　學(xué)校作為國際交流示范校，至今已與英、法、美、加、德、南非、冰島等多個國家和地區(qū)的相關(guān)教育機構(gòu)建立友好合作關(guān)系，成為展示當(dāng)代中國小學(xué)風(fēng)采的窗口。

　　職業(yè)價值和生命價值獲得內(nèi)在統(tǒng)一，是每一位北京第二實驗小學(xué)教師深信篤行的職業(yè)信念，更化作行為、能力和智慧，致力于培養(yǎng)擁有“健康體、聰明腦、遠(yuǎn)大夢”的新時代建設(shè)者和接班人，為托起明天的太陽和學(xué)生一起徜徉在西城教育的沃土中！

2.北京市海淀區(qū)中關(guān)村第一小學(xué)

　　北京市海淀區(qū)中關(guān)村第一小學(xué),擁有117個教學(xué)班，5000余名學(xué)生，近300名教職員工的規(guī)模辦學(xué)的大校。2010年中關(guān)村一小與北宮門小學(xué)合并，北宮門小學(xué)更名為“中關(guān)村一小黨校部”，已不再是一校三址，而是由初的一處校址發(fā)展成為一校四址。2003年成立國際部，具有招收境內(nèi)外外籍學(xué)生的資格，并與美國，英國，加拿大、韓國等國家的學(xué)校建立了友好學(xué)校。學(xué)校有特級教師1人，學(xué)校有中學(xué)高級教師5人，北京市青年骨干教師5人，區(qū)學(xué)科帶頭人區(qū)骨干教師22人。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，教育教學(xué)設(shè)施先進(jìn)。一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的干部教師隊伍帶動學(xué)校教育、學(xué)科教學(xué)走在市區(qū)乃至全國之首。

3.中國人民大學(xué)附屬小學(xué)

　　1954年，在中國人民大學(xué)黨委的支持下，人大籌建了一所寄宿制職工子弟小學(xué)，定名為“中國人民大學(xué)職工子弟小學(xué)”。在“全面發(fā)展，辦有特色”的辦學(xué)思想指導(dǎo)下，以教學(xué)生學(xué)會做人為重點，開展德育工作。在文化課的學(xué)習(xí)上，著力于“打好基礎(chǔ)，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力”。在進(jìn)行教學(xué)改革的同時，舉辦各種讀書活動和知識技能競賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)習(xí)的主動性，使學(xué)生得到全面的發(fā)展。在文體工作方面，開展了大量的活動，寓教于樂。

　　2020年5月，入選北京市中小學(xué)科技教育示范學(xué)校名單。

4.北京市東城區(qū)史家胡同小學(xué)

　　史家小學(xué)重視樹立正確的教育觀、教學(xué)觀、人才觀、質(zhì)量觀。還積極探索考試方法改革和完善監(jiān)控評價體系，實施多維立體動態(tài)評價體系，采取單元測試重考制，綜合考試分項制，學(xué)科能力競賽制，分層次選考制等多種考試方法改革，減輕學(xué)生的一些學(xué)習(xí)壓力。1993年被北京市教委評為貫徹“十八字總要求”的標(biāo)兵校，受到市教委的重獎。

　　2020年5月，入選北京市中小學(xué)科技教育示范學(xué)校名單。

5.北京小學(xué)

　　北京小學(xué)與共和國同齡，與首都同名，是以首都“北京”命名的公立小學(xué)，成立于1949年，是建國初期由北京市委親自組建的公立寄宿制學(xué)校。

　　作為首都基礎(chǔ)教育的窗口學(xué)校，北京小學(xué)在促進(jìn)義務(wù)教育均衡化發(fā)展中，發(fā)揮自身優(yōu)勢，先后在西城、大興、豐臺、通州、房山等區(qū)建成了9所分校，形成了一體兩翼、一校多址的辦學(xué)格局。2011年，學(xué)校在西城教委的支持下組建北京小學(xué)教育集團(tuán)，率先進(jìn)行集團(tuán)化辦學(xué)的探索。2012年成為西城區(qū)推出的四大教育集團(tuán)之一（五址一園：北京小學(xué)、北京小學(xué)廣外校區(qū)、北京小學(xué)廣內(nèi)分校、北京小學(xué)紅山分校、北京小學(xué)天寧寺分校、紅山幼兒園），通過集團(tuán)化辦學(xué)的方式，提升了各分校的辦學(xué)質(zhì)量，使更多的人民群眾享受到優(yōu)質(zhì)的教育。

　　學(xué)校重視打造優(yōu)良的教師團(tuán)隊，正高級教師2人，特級教師4人，市區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師78人，北京市“紫禁杯”優(yōu)秀班主任獲得者17人，形成了“師德為先，愛生如子，專業(yè)立教，廉潔從教”的教師文化。

　　學(xué)校擁有教學(xué)樓、科體樓、游泳館、體操館、籃球館、環(huán)形田徑運動場等，為孩子開展豐富多采的活動創(chuàng)設(shè)了條件。

6.北京市海淀區(qū)中關(guān)村第三小學(xué)

　　中關(guān)村三小地處中關(guān)村科技園核心，是一所年輕的充滿活力的學(xué)校。學(xué)校有教學(xué)班114個，學(xué)生，仍不能滿足社會對優(yōu)質(zhì)教育的需求，生源年年暴滿。三小給了孩子一個多彩的世界；給了孩子一把通向世界的鑰匙；給了孩子一個寬廣的知識殿堂；給了孩子一片展翅高飛的天空。

　　2020年4月26日，學(xué)校被認(rèn)定為北京市第二批義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)學(xué)校。2020年5月，入選北京市中小學(xué)科技教育示范學(xué)校名單。

7.北京市東城區(qū)府學(xué)胡同小學(xué)

　　北京市東城區(qū)府學(xué)胡同小學(xué)是一所由北京市東城區(qū)教委主管的公立全日制普通小學(xué)，位于北京市東城區(qū)。

　　府學(xué)胡同小學(xué)的前身于1368年定名為大興縣學(xué)；1403年，改北平為順天府，學(xué)校始稱順天府學(xué)；1903年，府學(xué)東半部被改為“順天府高等小學(xué)堂”，這是我國歷較早的近代小學(xué)；后曾改名為“京師公立第十八小學(xué)�！�、“北平市市立府學(xué)胡同小學(xué)”、“北京市三區(qū)中心小學(xué)”；現(xiàn)為“府學(xué)胡同小學(xué)”。2020年5月，入選北京市中小學(xué)科技教育示范學(xué)校名單。

8.北京景山學(xué)校小學(xué)部

　　北京景山學(xué)校創(chuàng)辦于1960年。它是一所專門進(jìn)行城市中小學(xué)教育試驗的學(xué)校，是全國和北京市的重點學(xué)校，聯(lián)合國教科文亞洲教育更新計劃聯(lián)系中心之一。

9.北京光明小學(xué)

　　北京光明小學(xué)建校于1959年，位于東城區(qū)光明路，系原北京市七所重點小學(xué)之一，曾被評為北京市百名特色校并是受市政府重獎的三校之一�，F(xiàn)為北京師范大學(xué)教育實驗基地，聯(lián)合國教科文組織俱樂部成員。學(xué)校分三址辦學(xué)，含光明小學(xué)南院（光明路甲12號），光明小學(xué)北院寄宿部（幸福大街福光路5號），光明小學(xué)城南分校（豐臺區(qū)和義東里4區(qū)16號），共有50個教學(xué)班，2100名學(xué)生。

　　光明小學(xué)自1996年在實施素質(zhì)教育中原創(chuàng)性提出“我能行”教育，明確提出：讓每個孩子在成長中都實踐“我能行”；讓每位教師在教育教學(xué)中都體驗“我能行”；讓每個家庭在培養(yǎng)孩子過程中都相信“我能行”的辦學(xué)目標(biāo)，創(chuàng)建了具有特色的育人模式，被譽為全國實施素質(zhì)教育的示范。2001年以來，在推進(jìn)新課程的試驗中，又探索學(xué)生與教師發(fā)展性評價，為幫助學(xué)生進(jìn)一步樹立自信心及進(jìn)取精神，創(chuàng)設(shè)了良好的支持性成長環(huán)境。

10.北京市西城區(qū)育民小學(xué)

　　西城區(qū)育民小學(xué)前身是中央財政部子弟學(xué)校，1978年由市教育局確定為北京市重點小學(xué)。學(xué)校占地面積13905平方米，建筑面積21298平方米，有四座教學(xué)樓，設(shè)施先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美。學(xué)�，F(xiàn)有教職工110余人，學(xué)生1700余人，49個教學(xué)班。擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師隊伍，70%以上的教師獲小學(xué)高級職稱，8人獲得中學(xué)高級職稱，3人獲得特級教師稱號，市、區(qū)學(xué)科帶頭人44人。是一所全面育人、辦有特色、在全市享有良好聲譽的學(xué)校。

　　學(xué)校堅持全面貫徹黨的教育方針，不斷深化教育改革，是一所全面育人、辦有特色、在全市享有良好聲譽的學(xué)校。

　　學(xué)校在翟校長提出的“以人為本，育人至上，以創(chuàng)為先，跨越發(fā)展”的辦學(xué)指導(dǎo)思想指導(dǎo)下，緊緊圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，全面實施素質(zhì)教育，形成了“以優(yōu)德促發(fā)展，以創(chuàng)新求進(jìn)步，以活動增體驗，以科研為動力”的辦學(xué)思路，實行了“以德立校、依法治校、科研興校、教學(xué)促校、體育強校”的治校方略。新課改為育民的發(fā)展插上了騰飛的翅膀，全校師生在翟京華校長的帶領(lǐng)下，向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。