【#小學(xué)生作文# #五年級(jí)清明踏青作文(精選20篇)#】中華民族自古就有清明踏青的習(xí)俗。其源泉是遠(yuǎn)古農(nóng)耕祭祀的迎春習(xí)俗,這種農(nóng)耕祭祀的迎春習(xí)俗對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。清明節(jié)兼具節(jié)氣與節(jié)日兩大內(nèi)涵,清明節(jié)氣在時(shí)間和氣象物候特點(diǎn)上為清明踏青習(xí)俗的形成提供了重要條件。以下是由®無(wú)憂考網(wǎng)為大家整理的五年級(jí)清明踏青作文(精選20篇),歡迎大家閱讀。
1.五年級(jí)清明踏青作文 篇一
今天是清明節(jié)。古人云:清明時(shí)節(jié)雨紛紛。這天氣也陰沉沉的,我們一家去慈湖踏青。
我們走在路上,看到那堅(jiān)強(qiáng)的小草又憑著它頑強(qiáng)的毅力破土而出,對(duì)迎接春天不甘示弱,它換上了碧綠的新衣裳,綠草中鮮花片片,有紅的,有綠的,有黃的……我們又走了一段路,來(lái)到一片田野里,眼前到處是一片賞心悅目的金黃,油菜花精神抖擻的肅立著,一顆顆珍珠般的露珠滑滑梯似的在金燦燦的小花上滾來(lái)滾去……慈湖邊,柳樹(shù)的一條條楊柳辮上還有綠葉和嫩芽裝飾,真是比任何女孩的頭飾品還要好看。
經(jīng)過(guò)了慈湖陵園,我們情不自禁地走了進(jìn)去?粗沂總兊膲?zāi),看著一個(gè)個(gè)花圈,看著純潔的小白花,我的心中不由波濤起伏。我想了許多許多:我們今天的幸福美好生活都是由革命先烈為我們創(chuàng)造出來(lái)的,也是用他們的鮮血換來(lái)的。于是,我的心中起了一個(gè)念頭:要繼承先烈遺志,發(fā)奮學(xué)習(xí),努力成為建設(shè)國(guó)家的棟梁。
接著,我們又去了黃夾岙,山上也人山人海,大家臉上都充滿著懷念,看著這景象,我的心中又有了一些惋惜。希望我的長(zhǎng)輩們都能夠長(zhǎng)命百歲,身體健康。
這次的清明節(jié)踏青給了我更多的感觸,還使我又一次了解了大自然柔美的一面,我的收獲好大!
2.五年級(jí)清明踏青作文 篇二
今天我和家人去了中山公園,開(kāi)始了踏青的路程。
我們一大早就起床,準(zhǔn)備去踏青。到了中山公園門口,春風(fēng)微微吹拂過(guò)我們臉龐,彌漫著青草的新泥味,十分溫和。花壇里的郁金香,雖然還沒(méi)有競(jìng)相開(kāi)放、姹紫嫣紅,但是那葉尖上的晶瑩剔透的露水,帶給人一種微妙的溫馨的感覺(jué)……
再往里走,我們看到公園兩側(cè)的花壇中的.青草,萌發(fā)著,努力地艱苦地從土里鉆出來(lái),因?yàn)樗袏^斗目標(biāo),想要見(jiàn)到藍(lán)色的天空,包羅萬(wàn)象的世界,想要看到自己最美的一面,開(kāi)出最美麗的花朵,作為自己堅(jiān)強(qiáng)不息的驗(yàn)證。
我忽然想到,我們作為一名學(xué)生,也要向花朵學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活,克服學(xué)習(xí)上的困難,不能半途而廢,最后散發(fā)出自己最美的光彩。
一朵微不足道的小花都能做到,我們作為高智商的動(dòng)物還有什么做不到的呢?一朵花兒小時(shí)候終究是一顆微不足道的種子,但是在它努力過(guò)后,見(jiàn)到了勝利的彩虹,它笑了,在微笑里綻放開(kāi)色彩斑斕的花朵。
我們來(lái)到了孫中山的雕像前,看到了我們偉大的孫中山爺爺——革命的先行者的雕像,想起了當(dāng)年孫中山倡導(dǎo)的三民主義,對(duì)我們子孫后代帶來(lái)的福音。
后來(lái)我們又來(lái)到了社稷壇,社稷壇上鋪墊著五種顏色的土壤:東方為青色、南方為紅色、西方為白色、北方為黑色、中央為黃色。據(jù)說(shuō)五色土象征著我們廣博的中華,在社稷壇東邊的青土代表著東邊的大海;西邊的白土代表西部白色的沙;南邊的紅土預(yù)示南方的紅土地;北邊的黑土象征北部的黑土地;而中間的黃土,象征著黃土高原。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō),有人認(rèn)為黃土象征居中的黃帝,他統(tǒng)治天下,因?yàn)橛墒帜美K子掌管四方的土神輔佐;青土象征東方太嗥,他是手持圓規(guī)掌管春天的木神輔佐;紅土象征南方炎帝,他是手持秤桿掌管夏天的火神輔佐;白土象征西方少昊,他是手持曲尺掌管秋天的金神輔佐;黑土象征北方顓頊,他是手持秤錘掌管冬天的水神輔佐。黃土居中,因?yàn)榻y(tǒng)治者黃帝居于核心地位。東西南北依次為青白紅黑,也即皇帝的四方又各有一個(gè)統(tǒng)治者輔佐。
這次的踏青活動(dòng),讓我學(xué)到了不少知識(shí),體會(huì)到了踏青的真正意義。
3.五年級(jí)清明踏青作文 篇三
今天是清明節(jié),媽媽帶我去姥爺家。姥爺?shù)募以谵r(nóng)村。我們騎著電動(dòng)車。一路上到處充滿了春的氣息,和煦的春風(fēng)吹在我的臉上暖洋洋的。綠油油的麥苗一望無(wú)際,風(fēng)一吹好像在對(duì)我們點(diǎn)頭招手。金燦燦的油菜花隨風(fēng)飄舞。
地里的小草也從地底下探出了小腦袋,好似要看看春天是不是已經(jīng)來(lái)到了。我們到了姥爺家,附近鄰居家的菜園里,種著綠油油的菠菜、蒜苗、韭菜。菜園里還長(zhǎng)著兩棵大桃樹(shù),粉紅的桃花開(kāi)滿了枝頭,看上去就像一只只蝴蝶翩翩起舞。勤勞的小蜜蜂正在花朵上采蜜。田埂上開(kāi)著一朵一朵的小黃花,那是蒲公英花再向你問(wèn)好,多美的田園風(fēng)光。∥易钕矚g去姥爺家村頭的小河邊玩。吃完午飯,我就和我的表妹一塊兒去河邊玩,河邊的樹(shù)木都換上了新裝,看那高大的楊樹(shù)嫩綠的葉子在太陽(yáng)光的照射下泛著綠光。榆樹(shù)上結(jié)滿了一串串的榆錢,令人垂涎欲滴。河邊的柳樹(shù)抽出了新枝,綠色的枝條隨風(fēng)擺動(dòng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)小姑娘在水邊梳洗它的長(zhǎng)發(fā)。小河里有一群小蝌蚪在歡快的游來(lái)游去,看上去真像一群會(huì)游泳的“逗號(hào)”。河中的蘆葦也呈現(xiàn)出了嫩綠色。幾只鴨子在河面上游玩兒,還不時(shí)的潛入水中像是在抓小魚吃。我看著這美麗的景色,不由的想起我學(xué)過(guò)的一首詩(shī),竹外桃花三兩支,春江水暖鴨先知,蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)。
!春天的景色真美呀!我喜歡著生機(jī)勃勃的春天。
4.五年級(jí)清明踏青作文 篇四
記得每年的清明節(jié),家里的氣氛總是有些沉重,小時(shí)候不知道為么,現(xiàn)在長(zhǎng)大了,漸漸地懂了,原來(lái),清明節(jié)這一天,是活著的人向死去的人訴說(shuō)哀思。聽(tīng)媽媽說(shuō),她原來(lái)有一個(gè)姐姐和弟弟,十幾歲的時(shí)候,因?yàn)樯∷懒,這對(duì)外公外婆的打擊非常大。也也難怪每到親人團(tuán)聚的日子,他們總是看著照片流眼淚。
今年,爸爸媽媽商量好了,清明節(jié)我們一家陪外公外婆踏青,再不能讓他們沉浸在痛苦中了。清明節(jié)也要快樂(lè)地過(guò)。
清早,春光明媚,太陽(yáng)公公笑嘻嘻的,可愛(ài)的小鳥(niǎo)在枝頭上嘰嘰地唱歌。我們一家迎著和煦的春風(fēng)出發(fā)了。一路上,我又是唱又是跳,逗著外公外婆開(kāi)心。
哇,公園真熱鬧!人山人海。藍(lán)藍(lán)的天空被五花八門的風(fēng)箏給遮住了,在白云的映襯下,顯得格外美麗。路旁的桃樹(shù)上開(kāi)滿了粉紅的桃花,風(fēng)一吹,那桃花便像仙女一樣,紛紛地落了下來(lái),看著這怡人的景色,外公外婆的心情也好了起來(lái)。他們幫著我拿出風(fēng)箏也加入了放風(fēng)箏的隊(duì)伍。我們使勁地跑,風(fēng)箏終于飛上了天,越飛越高,好像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在自由地遨翔。望著風(fēng)箏,我們都笑了。
回家的時(shí)候,我們?nèi)チ司司说膲灥。爸爸媽媽告訴舅舅,外公外婆身體很好,我們一家都很好,讓他放心。我也告訴舅舅,我的學(xué)習(xí)也很好,我們家還買了新房子,馬上和外公外婆一起搬進(jìn)去住。默念時(shí),我一不小心說(shuō)了句祝舅舅和大姨清明節(jié)快樂(lè)媽媽捏了我一把,偷偷地望了外公外婆一眼。我也嚇得直吐舌頭。沒(méi)想到外婆卻說(shuō),沒(méi)關(guān)系,他們今天看到我們了,還聽(tīng)我們說(shuō)了這么多的話,一定很高興很快樂(lè)吧。
是啊,為什么不能說(shuō)呢?不管是死去的人還是活著的人,我們都要快樂(lè)!清明節(jié)也要快樂(lè)!
5.五年級(jí)清明踏青作文 篇五
清明節(jié),爸爸媽媽帶著我去了涉縣媧皇宮游玩。
路上,爸爸給我講了清明節(jié)的由來(lái),傳說(shuō)春秋時(shí)期的一個(gè)皇帝為了紀(jì)念大臣介子推而規(guī)定了這個(gè)節(jié)日。
不過(guò)我在一年級(jí)的時(shí)候就學(xué)過(guò)清明節(jié),是我國(guó)農(nóng)歷24節(jié)氣中的一個(gè)節(jié)氣。清明節(jié)共有15天,這時(shí)候冬天已去,花開(kāi)了,草綠了,小鳥(niǎo)小蟲也都蘇醒了,大自然處處生機(jī)勃勃,所以清明節(jié)正好出游。
到了媧皇宮,那里非常熱鬧,路邊到處插著彩色的旗。媧皇宮的主要景點(diǎn)是媧皇閣,就是山頂?shù)男情w。我一會(huì)兒就跑到了山頂,并且上到了閣樓之上。媧皇閣共分四層,是背靠著山建起來(lái)的,樓后背有八根大鐵鏈連接在山上,所以,媧皇宮也叫“活樓”、“吊廟”。從樓頂往下看,山下面的人變得那么小,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)山是這么的高啊。
回來(lái)的路上,爸爸給我講了女媧摶土造人,煉石補(bǔ)天的故事,聽(tīng)著爸爸講的美妙故事,我躺在爸爸的懷里睡著了。夢(mèng)里,我好像看到了好多美麗的仙女。
6.五年級(jí)清明踏青作文 篇六
時(shí)光荏苒,日月如梭,4月4日清明節(jié)又到來(lái)了。在這個(gè)節(jié)日里,我們?nèi)覜Q定去南郊踏青。
天下著蒙蒙小雨,呼吸著山間、田野特有的新鮮空氣,頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡。
抬頭仰望天空,幾只小燕子落在遠(yuǎn)處的電線桿上,電線桿之間連著的幾痕細(xì)線,多么像五線譜哇!時(shí)停時(shí)舞的燕子正像是五線譜上的音符,正演奏著一首歡快的“春之歌”。
彎彎曲曲的小路旁,楊柳展開(kāi)了鵝黃色的嫩葉,;桃花露出了粉紅的笑臉,梨花綻開(kāi)雪白的臉龐,它們一團(tuán)團(tuán),一簇簇競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷,細(xì)細(xì)觀察,那一滴滴雨珠在花瓣上滾動(dòng)著,好似一顆顆晶瑩剔透的珍珠;小草似乎也不甘寂寞,爭(zhēng)先恐后地從褐色的土壤里探出青綠色、細(xì)嫩的小手,也許是它要和春天來(lái)個(gè)親密接觸吧!綠的芽,紅的花,青的草都像趕集似的聚攏來(lái),把田野小徑裝扮得分外美麗。
繼續(xù)向縱深前進(jìn),眼前出現(xiàn)一條小溪。清澈的溪水“嘩啦啦”地拍打著石塊,歡快地流著。潺潺流水中,幾條不知名的小魚順流而下,享受著“免費(fèi)旅游”地快樂(lè)。
小溪邊的草地上,聚集了許多出門踏青的游人。綠草地上的那一頂頂帳篷似朵朵大蘑菇,五彩繽紛。老人三五成群打著太極拳,年輕人則圍成一圈玩起了牌。草地上不時(shí)響起“咯咯咯”的笑聲,那是小朋友最開(kāi)心地笑。你看,他們不顧雨點(diǎn)的涼意,玩起了老鷹抓小雞的游戲。
清明節(jié)是美好的節(jié)日,更是我們外出踏青的好時(shí)光。我愛(ài)清明,更愛(ài)那清明踏青的習(xí)俗。
7.五年級(jí)清明踏青作文 篇七
點(diǎn)一盞風(fēng)燈,讓夜風(fēng)吹亂早已凌亂的書頁(yè)……提筆,只為記一次夢(mèng)中的踏青!}記
喜歡吹風(fēng),所以也喜歡天的那分高遠(yuǎn);喜歡望天,所以也喜歡云的那分純潔;喜歡看云,所以也喜歡心的寧?kù)o,喜歡攜手沐著春風(fēng),望著藍(lán)藍(lán)的天和淺淺的云,和著剛剛到來(lái)的幾分春意的游蕩。
為了夢(mèng)想的踏青,我們總是忙碌著準(zhǔn)備空出那只忙碌的手,卻只能眼睜睜地看著它越來(lái)越忙碌。不停地努力著……只為攜手,攜著你的手。踏青,踏青,我們一直奔走在流年里,追隨在夢(mèng)想的途中。彼此互相祝福與安慰,珍惜生命中的每一刻從容,攜手,攜手去踏青。
曾幾何時(shí),我們攜手走在踏青的路上。我們歡叫著,跳著,采著野花,戴著草帽,夢(mèng)想要在那一片金黃的油菜花上飛翔……我們迎著柔軟的風(fēng),撫著隨風(fēng)飄動(dòng)的小草,觸摸著溫暖的小溪,親吻著風(fēng)中剛剛灑落的花瓣,感受彼此互相溫暖的心。
踏青,現(xiàn)在,夢(mèng)想一次踏青。也許,在攜手的那一剎那,我們能找回兒時(shí)留下的痕跡,但此時(shí)的我們,早已不再幻想黃金的南瓜馬車,不再期待美麗的水晶鞋能綻放絢麗的琉璃花朵,F(xiàn)在的你,一定會(huì)拉著我飛奔在我們?cè)?jīng)嬉鬧過(guò)的路上,和著溫柔的春風(fēng)一起吟誦“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄”。在踏青的路上,我們丟失了兒時(shí)的夢(mèng)想,卻拾起了青春的理想。春風(fēng)依舊在吹,我們卻早已失去了童稚的容顏。
我夢(mèng)想一次踏青,一次完美的踏青。在踏青的路上,我們不會(huì)背著沉重的作業(yè),不會(huì)聽(tīng)到急促的鈴聲……我們會(huì)像從前那樣歡呼雀躍著翻騰的青青的田梗上。
讓我們攜手去踏青吧……我們一直期待的踏青,記憶深處的踏青,永遠(yuǎn)的踏青。
踏青,踏青,攜手去踏青……
8.五年級(jí)清明踏青作文 篇八
今天,天氣十分晴朗,我早早的來(lái)到學(xué)校,心里有說(shuō)不出的高興,因?yàn)榻裉炷苋ヌで唷?/p>
一路上,我們可高興了,唱唱跳跳,我們邊走邊唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,我覺(jué)得隊(duì)伍像一條神氣活現(xiàn)的長(zhǎng)龍,還像五顏六色的彩帶。
走著走著,我們終于到了愚池公園。我們看見(jiàn)別的班都開(kāi)始吃了,饞的直流口水,于是老師也給我們找了一個(gè)地方,我們這一隊(duì)迫不及待的把書包里的食物拿出來(lái)開(kāi)始分享,我覺(jué)得殷悅方,什么東西都給我吃,張鵬最小氣,什么東西都不給我們吃,我們真吃的津津有味的時(shí)候,錢老師說(shuō):“整隊(duì),去看風(fēng)景!蓖瑢W(xué)們高興極了。
路上,我們看到綠油油的大樹(shù),碧綠碧綠的樹(shù)葉,還有鮮艷的小花,漂亮極了,我們來(lái)到小河邊,看見(jiàn)小魚在河里快活的游來(lái)游去。
啊!今天玩得好開(kāi)心啊!這是我最難忘的一天,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
9.五年級(jí)清明踏青作文 篇九
冬天過(guò)去了,大地回春,萬(wàn)物復(fù)蘇,清明節(jié)又要來(lái)到了。
清明是二十四節(jié)氣之一,清明一到,氣溫升高,正是春種的大好時(shí)節(jié),故有“清明前后種瓜種豆”的農(nóng)諺。清明節(jié)的習(xí)俗豐富多彩,掃墓、踏青、蕩秋千、插柳等等,因此這個(gè)節(jié)日既有祭掃新墳生別死離的悲傷,又有踏青游玩的歡笑聲,是一個(gè)富有特色的節(jié)日。最讓我感興趣的還是去年的清明節(jié),我和舅舅一家在薈萃湖劃船的事情。
走在去薈萃湖的路上,到處能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒歡快清脆的叫聲,公路兩邊的柳枝不知什么時(shí)候鉆出了綠芽,人們漫步在湖邊,春風(fēng)拂來(lái)愜意極了,我們來(lái)到了湖邊,租了一只船,大家在為誰(shuí)來(lái)劃船拿不定主意,我提議:“咱們剪子、包袱、錘,輸了的兩個(gè)劃船!本司、舅媽、弟弟都同意了,我說(shuō):“三、二、一,開(kāi)始!”
我和舅舅出了錘頭,而舅媽弟弟出了包袱,我和舅舅只好劃起了船。我使足了力氣去蹬腳踏板,船飛快得“跑”了起來(lái),到了假山邊,弟弟要上去玩一會(huì),我和舅舅在船上等著,舅舅剛坐穩(wěn)弟弟就飛快的跑了過(guò)來(lái),原來(lái)有一只蚊子叮他,我覺(jué)得越蹬越累,怎么能不累呢?我眼珠一轉(zhuǎn)計(jì)上心來(lái),只要把腳放在踏板上等舅舅蹬就可以了,就這樣我們劃過(guò)了一座假山,只見(jiàn)假山上有的人在釣魚,有的人在跑步,有的人在山上游玩、嬉戲、踏春,還有的孩子在玩各種健身器械……玩著玩著一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了,大家玩累了,把船送回去。到了岸上,我們各自說(shuō)著看到的美景,好像有些戀戀不舍。
清明劃船讓我回味無(wú)窮!
10.五年級(jí)清明踏青作文 篇十
今天是禮拜天,早上還下了幾滴雨,而到了九點(diǎn)多天空開(kāi)始放晴,春風(fēng)拂面,和煦的陽(yáng)光開(kāi)始普照大地,讓人感到暖融融的,頓覺(jué)神清氣爽。今天真是一個(gè)去戶外游玩的好日子。
在我的倡議下,爸媽也放下手頭的瑣事,我們一齊向城外出發(fā)。離開(kāi)了喧鬧嘈雜的縣城,來(lái)到田野里,頓覺(jué)空氣清新了許多。腳下便是大片大片的綠油油的麥田。初春以來(lái),天氣連續(xù)晴好,麥苗也盡掃嚴(yán)冬的萎靡,一派長(zhǎng)勢(shì)繁榮的.景象,旁邊的一塊油菜也抽出新苔,走近一看,那新長(zhǎng)的菜苔,像一根根翡翠雕琢的綠玉杖。遠(yuǎn)處村頭柳枝,也被春風(fēng)吹得柔柔的,綠絲絳在微風(fēng)中翩翩起舞,仿佛歡迎我們?nèi)胰ゴ謇镒隹。此時(shí),不遠(yuǎn)處的樹(shù)林的小鳥(niǎo)也輾轉(zhuǎn)圓潤(rùn)的歌喉,開(kāi)始呼朋引伴,給初春平添許多生機(jī)。
我們?nèi)揖瓦@樣在田野里信步走著、玩著,爸媽都被這春天的景色所陶醉,只有我一會(huì)兒蹦蹦跳跳,一會(huì)兒在地上打個(gè)滾。不經(jīng)意間,我們來(lái)到一條小河邊,河堤上的小草猛一看還是枯黃的,但在草根處,有些鵝黃色的嫩芽偷偷探出頭來(lái),星星點(diǎn)點(diǎn)的。河里的冰早已溶化,河水開(kāi)始變得清澈,淺處,一眼就能看到河底的泥沙。水草也變?nèi)彳浽S多,隨著流水左右搖擺,還有好多小魚在其間嬉戲。
春日的一切,都顯得那樣的生機(jī)勃勃。我愛(ài)這美麗的春天!
11.五年級(jí)清明踏青作文 篇十一
又至清明,它代表著萬(wàn)物復(fù)蘇,春回大地,正是人們旅游踏青的時(shí)期。
今年的清明節(jié)我沒(méi)有在家,而是仍然奔馳在高速路上。人們常說(shuō)每逢佳節(jié)倍思親,而清明節(jié)則是懷念已經(jīng)逝去的親人。記得我們小時(shí)候,清明節(jié)并沒(méi)有假期,每逢清明節(jié)的時(shí)候,父母便早早的起了床,爸爸去折柳樹(shù)枝插在門上,媽媽呢則是去煮雞蛋。
我們起床后,吃過(guò)早飯去上學(xué),即使是吃過(guò)飯了也要去挑雞蛋帶去學(xué)校,總是想挑那個(gè)兩頭比較尖的,因?yàn)閾?jù)說(shuō)那樣的雞蛋比較硬。
帶著雞蛋和那份忐忑的心情早早的來(lái)到學(xué)校,開(kāi)始找同學(xué)碰雞蛋,幾乎每個(gè)同學(xué)都帶著呢,不管是男同學(xué)還是女同學(xué)。每人拿著自己的雞蛋去找對(duì)手,不管什么人只要發(fā)出挑戰(zhàn),那都是來(lái)者不拒,要是戰(zhàn)勝了就會(huì)無(wú)比的愉快,看著同學(xué)那碰碎的雞蛋殼,他只有默默的剝開(kāi)吃掉了,要的就是那種成就感,然后就會(huì)繼續(xù)尋找下一個(gè)對(duì)手,一決高低,最后總會(huì)有幾個(gè)人的雞蛋會(huì)被同學(xué)羨慕。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了,回想起來(lái),有十年左右沒(méi)有在學(xué)校里碰過(guò)雞蛋了,那些都是美好的回憶。可是似乎已經(jīng)僅屬于我們了,現(xiàn)在不管是大人還是孩子已經(jīng)沒(méi)有多少人注重這個(gè)游戲,也許可以說(shuō)是不在乎。他們一提到清明節(jié),第一反應(yīng)就是放假,三天假,要是問(wèn)他們有什么習(xí)俗,可能都要考慮一會(huì)兒吧。
時(shí)代在改變,生活越來(lái)越好,希望也能保留住我們?cè)镜目鞓?lè)!
12.五年級(jí)清明踏青作文 篇十二
今年的清明節(jié)放假,我們一家到去野外踏青去。
一路上我很興奮,坐在車上我總是不停的說(shuō)、笑、扭動(dòng)著身體,媽媽說(shuō)我快樂(lè)瘋了,哈哈……春風(fēng)吹著我們,小鳥(niǎo)在天空唱歌,路邊的柳樹(shù)向我們招手,它們也告訴我春天多么美好。
路邊的田野里,麥苗碧綠碧綠的,金黃的油菜花全都張開(kāi)了笑臉,就像黃和綠組成的圖畫。我們來(lái)到馬陵山,山上的人已經(jīng)很多了,人們穿行在綠樹(shù)和紅花之間,真是舒服極了。我喜歡路邊的蒲公英,金黃的花瓣,毛茸茸的花心,多可愛(ài)呀。我喜歡像紅云一樣的桃花,這兒一片那兒一片,我的心情也像這花兒一樣,變成粉紅色的了。我喜歡那些綠得發(fā)亮的葉片,像媽媽做的飯一樣散發(fā)著芬芳……
我們又來(lái)到了馬陵山陵園,有很多人來(lái)燒紙上墳,爸爸說(shuō)這叫祭祖,清明節(jié)在古代也叫鬼節(jié),是紀(jì)念逝去的親人的節(jié)日。聽(tīng)得遠(yuǎn)處傳來(lái)的哭聲,我的心不由的有些悲傷,忍不住想起經(jīng)典誦讀上的那首詩(shī),“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!边@真是一個(gè)讓人悲喜交加的節(jié)日呀。
13.五年級(jí)清明踏青作文 篇十三
清明節(jié)假期,我們?nèi)乙黄饋?lái)到了壽光林海生態(tài)博覽園踏青。
一進(jìn)大門,就看到了博覽園的標(biāo)志性建筑荷鄉(xiāng)水車,水車由大小兩個(gè)水車輪組成,直徑分別為12米和10米。放眼望去,遠(yuǎn)處的山丘高低有致,連綿起伏,春色正濃,各種樹(shù)木都穿著綠裝,迎著悠悠春風(fēng)翩翩起舞。
沿著石頭砌成的小路一路前行,經(jīng)過(guò)農(nóng)業(yè)觀光園、渾水摸魚區(qū)、水上運(yùn)動(dòng)中心,就來(lái)到了東方不沉湖。湖水顏色與普通水沒(méi)什么差別,但它富含多種礦物質(zhì)和微量元素,含鹽量高達(dá)20%以上。即使不會(huì)游泳,照樣可以漂浮在水面上,還可以躺在湖面上讀書看報(bào),欣賞湖邊美麗怡人的'風(fēng)景。
告別不沉湖,又經(jīng)過(guò)九曲橋,我們來(lái)到了養(yǎng)心湖中間的巨型建筑九州鼎。九州鼎有9。99米高,鼎內(nèi)有名家字畫。順著狹窄的樓梯,我們登到了頂層,環(huán)繞四周,林海美景盡收眼底,令人心曠神怡。
林海博覽園,真是一座充滿生機(jī)的博覽園。
14.五年級(jí)清明踏青作文 篇十四
不知不覺(jué)中,春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到我們身邊,趁著清明節(jié),我和爸爸、媽媽一起去郊外踏青。
春風(fēng)拂面,陽(yáng)光明媚,小鳥(niǎo)在天上嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,池塘邊柳樹(shù)垂下她那美麗的秀發(fā),在春風(fēng)中舞動(dòng)著,粉色的桃花紅中透白,好似一個(gè)個(gè)小鈴鐺,池水清澈見(jiàn)底,微風(fēng)吹過(guò)水面劃起道道波紋,一望無(wú)際的麥田像塊塊碧綠的翡翠,金黃的油菜花,在陽(yáng)光的照射下,像金色的綢布閃閃發(fā)光,郊外五彩的春天多美啊!
我們帶著挖筍的工具來(lái)到竹林,筍像一個(gè)調(diào)皮的孩子,把土頂出了一個(gè)小包包,順著小包包,把表面的土挖開(kāi),泥土中就露出一大節(jié)又白又嫩的筍頭,爸爸用鏟子把土刨開(kāi),對(duì)著筍的底部用力一鏟,一株筍就連根拔起了,野筍青中透黃,黃中帶著綠,散發(fā)出一陣陣清香,十分誘人。
到了中午,我們已經(jīng)挖了滿滿一大袋的野筍,我心里別提多高興了,我終于體會(huì)到了踏表的樂(lè)趣。在回家的路上,我們碰到許多像我們一樣踏青的人,他們個(gè)個(gè)笑容滿面,像我們一樣滿載而歸。
15.五年級(jí)清明踏青作文 篇十五
春雨,淅淅瀝瀝地下著。我和媽媽打算踩著薄薄的雨絲去劉山踏青。
剛一下樓,春雨就迫不及待地親吻我的臉頰、脖頸,涼涼的,癢癢的。我撐開(kāi)傘,雨點(diǎn)兒立刻在傘上播放起歡快的音樂(lè)。
春天的雨,不像夏天的狂暴,沒(méi)有秋天的纏綿,也無(wú)冬天的寒涼。它柔柔的,綿綿的,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著。
一路踩著春雨,我和媽媽來(lái)到了劉山腳下。春雨中的劉山像是披上一層神秘的面紗,霧蒙蒙的。雨水洗過(guò)的空氣格外的新鮮,沒(méi)有一絲塵埃。山坡上的'花更艷了,林中的樹(shù)更綠了,地上的草兒更嫩了。我們一邊呼吸著新鮮的空氣,一邊雨中觀景,霧里看花。
隱隱約約的,遠(yuǎn)處那一抹金黃映入我的眼簾。春雨中的油菜花雖然沒(méi)有晴天的耀眼,但卻多了幾分雨中的朦朧美。走近細(xì)瞧,油菜花的姿態(tài)也十分有趣。它們有的高昂著頭,像一個(gè)亭亭玉立的少女;有的把身體斜側(cè)過(guò)來(lái),像一個(gè)孩子急切地想要看到表演;有的則低著頭,像一個(gè)害羞的小姑娘……微風(fēng)吹過(guò),油菜花紛紛點(diǎn)頭,盡情接受春雨的洗禮。
雨還在密密地下著,它“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。也給大山帶來(lái)了一份小禮物——顆顆漂亮的雨珠。看,樹(shù)木的芽苞上,草兒的葉尖兒上,花兒的瓣蕊上,像掛滿了顆顆鉆石,晶瑩透亮,閃閃發(fā)光。微風(fēng)一過(guò),這些雨珠就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子,在枝葉間,花草上來(lái)回地打滾,然后歡快地投入大地的懷抱,滋潤(rùn)萬(wàn)物。
林間,爬山虎那紅里泛青的葉子把大樹(shù)纏得緊緊的,正生機(jī)勃勃地向上躥。葉尖兒一順兒朝下,雨珠順著葉尖一路歡歌地?fù)湎虼蟮貗寢尩膽驯А6械呐郎交t靜靜地躺在林中空地上,有爛漫的山花點(diǎn)綴,像是一幅五彩繽紛的圖譜,給雨中的劉山點(diǎn)上了亮麗的一筆。還時(shí)而有小鳥(niǎo)發(fā)出婉轉(zhuǎn)的曲子,與清風(fēng)細(xì)雨應(yīng)和著,歡迎闖山的客人。
不知不覺(jué)中,我和媽媽已經(jīng)到了山頂。站在眺望塔上,舞鋼的全景盡收眼底。龍泉湖煙霧繚繞,遠(yuǎn)處連綿的山巒矗立在煙雨中,真是“山色空蒙雨亦奇”。這成了春雨里最美的一幅水墨畫。
雨還一直下著,我正陶醉在這迷人的奇幻景中,媽媽叫我該我回家了,我依依不舍地?fù)]揮手,告別了劉山。伴著飄飄雨絲,帶著春雨的氣息,懷著滿心收獲,走在回家的路上。
16.五年級(jí)清明踏青作文 篇十六
清明節(jié)到了,清明節(jié)是一個(gè)踏青春游的節(jié)日,在清明節(jié),讓咱們的腳步去踏上春天的土地吧。天氣晴朗,就像咱們的心情一樣美好。咱們?cè)缭绲膩?lái)到校門口集合,準(zhǔn)備開(kāi)始咱們的春游踏青之旅。
終于等到出發(fā)的時(shí)間了,咱們背好吃的,排成整齊的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地向咱們的目的地?缽池山公園進(jìn)發(fā)。一路上大家有說(shuō)有笑,路上的行人不時(shí)向咱們微笑,溫暖的陽(yáng)光灑在咱們的身上,漸漸地咱們的鼻尖上冒出了細(xì)細(xì)的汗珠,個(gè)個(gè)小臉都變得紅撲撲的,像是一個(gè)個(gè)紅蘋果。走了好遠(yuǎn)一段路后,大家都感到有點(diǎn)累了,但是這次的春游活動(dòng)就是來(lái)磨練咱們堅(jiān)強(qiáng)的意志的,所以大家都毫不氣餒,堅(jiān)持著向目的地前進(jìn)。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉,咱們終于來(lái)到了盼望已久的缽池山公園!皔eah!”全班同學(xué)大聲歡呼起來(lái),大家仿佛忘記了身上的疲倦,一起沖進(jìn)了公園。
一進(jìn)公園,我就被美麗的`景色吸引住了。瞧,路邊那一棵棵筆直高大的楊樹(shù)披著一身綠色的軍裝,多像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士。顦(shù)下,那一叢叢金燦燦的小花,多像一個(gè)個(gè)披著金色衣服的小姑娘,張著小嘴傾吐芳香,讓人心醉。那邊碧綠的草地,碧綠的高塔……看到這么美的景色,咱們情不自禁地把美景深深地記在了自己的心里。
玩的莫過(guò)于金沙灘了。那是一個(gè)人造沙灘,與正常的沙灘沒(méi)什么兩樣,就是從一個(gè)模子里出來(lái)的嘛!脫下鞋子,走在暖暖的沙灘上,仿佛在柔軟的海綿上,舒服極了!都說(shuō)“春江水暖鴨先知”我看還是咱們先知道啊!而且,我還與同學(xué)們共同做了一個(gè)好看的沙雕呢!可惜這兒沒(méi)有那些可愛(ài)的小生靈,像小螃蟹、小蝦,不然會(huì)更有趣的!
咱們?cè)谶@次春游踏青中,也發(fā)現(xiàn)了美中不足:在大湖里有一堆令人作嘔的垃圾,在垃圾旁有兩條可憐的死魚,無(wú)可奈何地翻著兩只大眼睛,漂在水面上,任憑蒼蠅叮咬。在這里,我向大家呼吁:“趕快保護(hù)環(huán)境吧!不然,最后受到懲罰的,是人類自己!”
春游踏青真好玩,不僅讓咱們看到了各種大自然的美景,還讓咱們感受到了春天的氣息。
17.五年級(jí)清明踏青作文 篇十七
清明,我們老家那里有給故去親人的墳?zāi)固硗粒瑨吣沟牧?xí)俗,也有踏青,蕩秋千的習(xí)俗。
清明節(jié)的早上,我們還要吃餅卷雞蛋和餅卷生菜的習(xí)俗,寓意我們?cè)谛碌囊荒陥A圓滿滿和發(fā)財(cái)。早上,我們?nèi)以缭绲爻赃^(guò)早飯,先去壩東山腳下,給太爺爺?shù)哪沟靥硗翏吣梗覀冊(cè)偃ド侥_下的小河邊蕩秋千。
清明家鄉(xiāng)的小河邊可熱鬧了。久居城市的人們都回家團(tuán)圓,都去小河邊玩耍。那里漂亮極了,一棵棵小草都早已從大地母親的懷抱中調(diào)皮地伸出小腦袋,接受陽(yáng)光的滋潤(rùn)和春風(fēng)的愛(ài)撫。
最顯眼的要數(shù)大壩上的迎春和楊柳了,那盡歡的迎春花是那樣的漂亮,那嫩綠的楊柳枝條在微風(fēng)中隨風(fēng)飄蕩,人們用楊柳枝條和迎春花編了花環(huán),戴在頭上,非?蓯(ài)。還用柳條做成各種哨子,吹出各種美妙的聲音,好聽(tīng)極了。
在我們老家最有意思的要數(shù)蕩秋千了,各家各戶都為自家的小孩子吊秋千,像我們大一點(diǎn)孩子們都愿意玩大秋千。大秋千有兩種,有一種是一人或兩人玩的,有一種是圓形的座位可以坐十多個(gè)人,要好幾個(gè)年輕的小伙推動(dòng)才能轉(zhuǎn)起來(lái),坐在上面不可以說(shuō)害怕,讓推的人聽(tīng)見(jiàn),他們就可勁地推,根本不讓秋千停下來(lái)。但是玩的人還是很多,還要排隊(duì)。這也是人們消除壓力的好辦法。
我們老家的清明節(jié)是不是很有意思,有時(shí)間你們也去我的老家玩玩吧。
18.五年級(jí)清明踏青作文 篇十八
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”,清明節(jié)這一天,細(xì)雨綿綿下個(gè)不停。渲染了迷蒙黯然的氣氛,給人帶來(lái)憂愁和悲傷。我和爸爸媽媽因?yàn)樗寄罴亦l(xiāng),便一起到美麗的鄉(xiāng)村踏青。
一路上,春景明朗絢麗,生機(jī)盎然。讓我們倍受感染,我不禁低吟:“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)!弊嗟纳酱,千里大地花紅柳綠,鶯歌燕舞,郁郁蔥蔥的樹(shù)林綠遍了山陵和原野稻田里的水色映著天空的光輝,呈現(xiàn)出一片白色。山間到處鳴響著鳥(niǎo)兒歡快清脆的叫聲,蒙蒙的細(xì)雨如煙似云,輕輕地飄灑著,這真是“綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙”!我們欣賞著美景,興致勃勃地前進(jìn)著。這時(shí),兩個(gè)天真爛漫的孩子映入了我們的眼簾,他們?cè)诼愤呑分鸫螋[,在和煦的東風(fēng)中放起了風(fēng)箏!皟和W(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”我吟誦詩(shī)句,這兩個(gè)活潑的孩子給美好的春天平添了幾分生機(jī)。
“黃四娘家花滿蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼。”我們走進(jìn)農(nóng)家的花園,美麗的景色讓我們驚嘆。小路兩旁開(kāi)滿了鮮花,壓得花枝都彎下了腰。游戲的蝴蝶在花叢中時(shí)來(lái)時(shí)往,盤旋飛舞,依戀著不愿離去。自由自在的黃鶯在樹(shù)上發(fā)出嬌柔的鳴叫,聲音是那么和諧動(dòng)聽(tīng),這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服。
我們又來(lái)到田野,真是“離離原上草,一歲一枯榮”。田野上長(zhǎng)得茂盛的野草,每年一度枯榮,又一度繁榮,春風(fēng)吹來(lái),它們生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)著,充滿了生氣。“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”。田野無(wú)邊無(wú)際,一陣清風(fēng)吹過(guò),草兒低伏下去,顯現(xiàn)出成群的牛羊,給靜寂的田野增添了無(wú)限樂(lè)趣!
今天,清明踏青讓我體會(huì)到了農(nóng)村簡(jiǎn)樸而富有樂(lè)趣的生活,農(nóng)村是多么的美好,四月的鄉(xiāng)村,到處呈現(xiàn)著別樣的風(fēng)景。
夕陽(yáng)的最后一抹余輝沉了下去。空氣異常的.凝重,像積滿了灰塵的古屋,凝重、凄清、幽暗。微風(fēng)在樹(shù)枝上纏繞著,像是淘氣的孩子,弄得早春的嫩葉瑟瑟發(fā)抖。一切都是濕漉漉的,擁擠的街道,門前的自行車,懸掛的條幅,還有那些表情凝重的人們。就像白居易《寒食野望吟》里說(shuō)的那樣:“烏啼鵲噪昏喬木,清明寒食誰(shuí)家哭。風(fēng)吹曠野紙錢飛,古墓壘壘春草綠。
棠梨花映白楊樹(shù),盡是死生別離處。冥冥重泉哭不聞,蕭蕭暮雨人歸去!币磺械囊磺卸荚谙胛覀儌鬟f著一種清冷的氣息。
19.五年級(jí)清明踏青作文 篇十九
在這春意盎然,陽(yáng)光明媚的日子里,我們?nèi)ジ陕锬兀慨?dāng)然是去踏青啦!于是,我迫不及待地上了車,在車上我坐立不安,恨不得馬上飛到目的地。
過(guò)了好一會(huì)兒,目的地終于到了,我下了車,哇!蔚藍(lán)的天空,茂密的竹林……真是美麗極了!我們踏著羊腸小道,觀賞著周圍的美景,心情顯得格外輕松。瞧,樹(shù)上的梨花已經(jīng)開(kāi)出了雪白的花朵,走近俯身聞聞,一陣清香撲鼻而來(lái),讓人頓時(shí)覺(jué)得渾身都清新涼爽。咦!稻田里怎么會(huì)有一張那么大的金地毯呢?我疑惑地問(wèn)媽媽,媽媽看看我,突然捧腹大笑:“你再仔細(xì)看看。”
我又走近看了看,原來(lái)是油菜花開(kāi)了呀!哈哈真有趣!接著,我們走進(jìn)麥田,小麥苗正伴隨春天的節(jié)奏翩翩起舞,應(yīng)該是在迎接我們的到來(lái)吧!我環(huán)顧四周,突然看見(jiàn)那邊有一條大河,那條河在陽(yáng)光的映照下,河水泛著微微的波光!按,船!”弟弟大喊道。于是我三步并作兩步走了過(guò)去。“還真有條船呢。”我驚訝地說(shuō)道。“我們來(lái)劃船吧!”大家異口同聲地喊道。
說(shuō)著,等我們都上了船后,爸爸就開(kāi)始劃船了。只見(jiàn)他兩只槳用力地向前推啊推,可是船根本一動(dòng)不動(dòng),爸爸只有再試一次,我們大家都給他吶喊加油,終于船動(dòng)起來(lái)了。坐在船上,大家一邊唱著《讓我們蕩起雙槳》,一邊看著優(yōu)美的風(fēng)景:河的兩邊,柳樹(shù)姑娘正在舒展長(zhǎng)發(fā);人們正在專心致志地釣魚;花兒正在爭(zhēng)先恐后地開(kāi)著,展示著爭(zhēng)春之美。快看!河里面還有鴨子在游動(dòng)呢!我們的船剛剛靠近它們,它們就一溜煙地全游走了,估計(jì)它們以為我們要抓它們吧!
上了岸之后,我們又找了個(gè)地方坐下休息,眼前的景色,又一次的`讓我感覺(jué)到了大自然的美麗:淺藍(lán)色的天空中飄浮著幾朵白云,白云之下,便是連綿起伏的青山,幾座青山連起來(lái),便是一條優(yōu)美的曲線,映襯著白云的朦朧,更顯出一種種神秘之感,山腳下的一片綠色使人心情舒暢,呼吸著清新的空氣,讓人心曠神怡。
這兒可真是個(gè)令人流連忘返的好地方呀!今天踏青,我真開(kāi)心。
20.五年級(jí)清明踏青作文 篇二十
今天清明節(jié),我們沒(méi)有一如既往的去墓地掃墓而是去了安徽踏青。
我們這一次的目的地是世界文化遺產(chǎn)的安徽古村落——西遞、宏村。我們一家人開(kāi)了4個(gè)多小時(shí)的車子來(lái)到了黟縣,不一會(huì)兒映入眼簾的則是一排乳白色帶棕色的古村落——宏村。
我們進(jìn)了宏村,密密麻麻的青石板路繞的我們暈頭轉(zhuǎn)向。小巷子很窄很長(zhǎng),周圍兩旁得房子有些已經(jīng)被風(fēng)雨弄黑了,但是卻掩蓋不住它們那樸素的純潔。房子的屋頂是一片片瓦楞,清晨的露水從屋頂上流下來(lái),“滴答滴答”的聲音讓村子顯得特別的寧?kù)o。
走著走著,不經(jīng)意間來(lái)到了宏村最美麗的地方——南湖。碧波蕩漾,清澈見(jiàn)底,幾排房屋在湖邊點(diǎn)綴,與南湖形成一幅優(yōu)美的圖畫。蘆葦叢叢,鴨聲翩翩,一群鴨子在蘆葦邊嬉戲,玩耍。它們的出現(xiàn)與那副靜水圖相對(duì)稱,一動(dòng)一靜,讓湖變得有了生命。春天,更是讓它生機(jī)勃勃。湖邊的垂柳抽出了嫩芽,仿佛是南湖姑娘的頭發(fā),微風(fēng)吹過(guò),枝條翩翩起舞,葉子沙沙作響,鴨子嘎嘎歌唱。早晨的南湖就像是正在裝扮的少女,真的是淡妝濃抹總相宜。
夕陽(yáng)西下的南湖,更是給它增添了濃濃的一筆色彩,別有一番風(fēng)味。在紅云的映襯下,柳樹(shù)穿上了紅襖。倒影浮光,鳥(niǎo)飛魚躍,猶如人間天堂。
南湖春生機(jī)勃勃,夏風(fēng)吹花香,秋金葉落水,殘橋遺雪宏村因它而美麗神奇。