1.《他____了》五年級(jí)作文 篇一
他害怕了在每個(gè)人的童年中，會(huì)看過許多人的事件與情緒，也會(huì)有印象深刻的情緒和事件——“他害怕了”看到這一定有人問：“他是誰(shuí)呢？”“他”呀——是我爸爸。如果還有疑問就聽我來講一講吧
我的爸爸是一個(gè)膽子大的人。因?yàn)樗且晃槐Ｗo(hù)正義的軍人，可軍人也不是對(duì)所有事都無所畏懼的。他也有害怕的事。
那天天氣晴朗，我和爸爸一起去騎自行車。
中午吃完飯我和爸爸騎著車來到后邊，先買了瓶水，然后繼續(xù)騎。我們?cè)津T越快。
過了一會(huì)兒，我和爸爸騎到了一棵楓樹下的石凳上休息。突然我低頭一看，看見了一只渾身長(zhǎng)滿棕色絨毛的毛毛蟲正在地上緩慢地爬著。我叫到：“爸爸！地上有毛毛蟲�！甭犨@話，他猛地跳起來說：“在哪兒，在哪兒別過來�。 蔽艺f：“不就是毛毛蟲嗎！有什么好怕的呀！”說完我就一腳踩死了它。他那顆懸著的心才放了下來。
接著我們又騎了一圈后，就回到了家中�；氐郊野职终f：“我再也不想看到毛毛蟲了�！�
沒想到平時(shí)天不怕地不怕的爸爸，竟然會(huì)怕那小小的毛毛蟲。
2.《他____了》五年級(jí)作文 篇二
他開心了在寒假里，我們一家人去玩抓娃娃機(jī)。
那里抓娃娃不是投硬幣，而是投專門的“歡樂幣”，爸爸給我們充了兩百個(gè)幣。弟弟看著歡樂幣非常激動(dòng)，說著：“快給我，快給我我要去抓娃娃。”我把幣分給了他一半后，他就跑到了一個(gè)小熊娃娃來前。
只見弟弟把三個(gè)幣投了進(jìn)去。抓著搖桿，把鉤爪放在玩偶正上方，然后他左看看，右看看，覺得瞄準(zhǔn)了之后便按下按鈕，激動(dòng)人心的時(shí)候到了，弟弟滿臉期待的看著。他那小眼神似乎在說：快抓到，快抓到�？上胂笫敲篮玫�，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，弟弟抓了好多次都沒抓到。不一會(huì)兒，他的幣就都用完了。
弟弟朝我跑過來說：“我沒幣了，你給我一點(diǎn)兒?jiǎn)h！”“可我自己還沒抓到�！蔽一卮�。“我不管，你是姐姐，應(yīng)該讓著我�！钡诘苈詭鷼獾卣f。于是我們便開始了斗嘴模式�！蹦悄闶悄猩�，還應(yīng)該讓著我�！薄白鹄蠍塾�，我比你小，你要愛護(hù)我�！薄K我還是沒斗過他，只能把幣給他了。
我跟著弟弟來到小熊娃娃機(jī)前，看著弟另一臉認(rèn)真的樣子，我不禁笑了起來。弟弟沒有理會(huì)我，還是在認(rèn)真地抓娃娃，眼看著我的幣也快用完了。弟弟就決定賭一把，把幣投好，把鉤爪瞄準(zhǔn)，“抓”，娃往被釣爪抓起來了，往出口慢慢移去，弟弟緊張地屏住呼吸，“砰”的一聲娃娃從出口處掉了下來�！俺晒α�！”弟弟歡呼道。
回家后，弟弟把小熊放在床上，這必將是一個(gè)珍貴的回憶。
3.《他____了》五年級(jí)作文 篇三
她生氣了劉雨鑫
“你看看你，屋頭到處都是你的頭發(fā)，自己又不曉得撿，每次都要讓我來?yè)臁！边@聲音太熟悉了。沒錯(cuò)，又是我媽在說我的“頭發(fā)”。
清晨，陽(yáng)光明媚，鳥語(yǔ)花香。我正準(zhǔn)備梳頭的時(shí)候，我媽罵罵咧咧的從廚房走出，對(duì)我大聲吼道：“你昨天晚上洗完頭后，是不是又沒把地上的頭發(fā)撿干凈？今天一早，我起床后，發(fā)現(xiàn)地上全都是你的頭發(fā)，我給你說了那么多次，你還是不聽，真是的！”媽說她的，我并沒有在意，反正聽習(xí)慣了，說說也就算了。
放學(xué)后，我高高興興的跑回家，準(zhǔn)備向我媽分享今天學(xué)校的快樂。不曾想，我剛一進(jìn)家門，迎來的卻是一頓大罵，那句熟悉的話又在我耳邊像蚊子一樣嗡嗡地叫：“我今天早上才跟你說了，地上的頭發(fā)一定都要撿干凈，我給說了那么多次，你就是把我的話當(dāng)耳邊風(fēng)！”我快樂的心情瞬間被澆了一盆冷水，涼颼颼的，內(nèi)心怪不是滋味，難受死了�！安痪蛶赘^發(fā)嘛，至于這么大呼小叫？”本來我以為跟往常一樣，說說就沒事了。但這次卻一反常態(tài)，只見媽媽額頭青筋直冒，臉一下子黑了下來，還舉起了手，準(zhǔn)備打我。瞬間，我傻了，舉起的巴掌雖然沒落到我身上，但另外一種懲罰卻讓我更難受：“給我跪在門口，看你不長(zhǎng)記性�！�
我哪敢違抗老媽的命令，撲通一聲，只能照做。
跪在地上，我默默地想：“看來這次我媽真的生氣了。下次不敢再把媽的話當(dāng)耳邊風(fēng)了�！�
4.《他____了》五年級(jí)作文 篇四
她陶醉了我有一個(gè)好姐妹，我們是同班同學(xué)。她扎著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，一對(duì)大大的眼睛上戴著一副黑框眼鏡，讓人一看都覺得是一個(gè)十分愛學(xué)習(xí)愛看書的小姑娘。沒錯(cuò)，她容易陶醉于書了。
這不，這幾天，她媽媽給她買回了一本《西游記》，她接連幾天都把這本書帶到學(xué)校，一下課，她就捧著書津津有味地看起來。只見她一手捧著書，一手拿著一支鉛筆，時(shí)不時(shí)地在書本上圈畫著，一定是那些好詞好句好段吸引了她，然后還把它們抄寫到旁邊的一個(gè)摘抄本上。她讀得是那樣的認(rèn)真，我走到她身邊，大聲叫喊她的名字，她好像什么也聽不見。“親愛的，走，出去玩�！碑�(dāng)我叫她一起出去玩時(shí)，她就會(huì)皺著眉頭，不耐煩地說：別打擾我，你們自己去玩吧！“然后低下頭來繼續(xù)看書。
中午吃午飯時(shí)，她會(huì)滔滔不絕地向我們講她從《西游記》這本書中讀到的趣事，以及她的感想，看著她那興奮的勁兒，我們都笑了。
是的，她整個(gè)兒陶醉在書中了。一會(huì)兒笑，一會(huì)兒沉思，一會(huì)兒自言自語(yǔ)。我終于理解啥叫“走火入魔”了。
5.《他____了》五年級(jí)作文 篇五
他尷尬了今天，老爸的一個(gè)兄弟伙的兒子亮亮到我家來玩。一般大小的弟弟見了亮亮，可高興了，又是拿玩具，又是拿零食的，把亮亮招待得周周全全的。
熱鬧一番后，我們都覺得無聊了。在大家的一直贊同下，我們決定看一部名叫《刀劍神域》的動(dòng)漫。因?yàn)橛小翱腿恕痹�，小主人忘不了“熱情”，弟弟去廚房房里拿了一些薯?xiàng)l和一碟番茄醬，我們一邊吃一邊看，真可謂逍遙自在。一會(huì)兒，當(dāng)我看向薯?xiàng)l的時(shí)候，薯?xiàng)l已經(jīng)所剩無幾了，但番茄醬幾乎沒啥少，“��！怎么茶幾上有幾點(diǎn)紅墨水？”我心里嘀咕著，“莫不是剛才這小客人一直在蘸紅墨水？”我一邊想，一邊歪起頭朝“小客人”的嘴巴看去。哈哈，嘴唇邊紅彤彤的，那是紅墨水的顏色。我頓時(shí)明白了一切，我喊了亮亮一聲，他沒聽見。我只好給了他一巴掌，他這才回過神來，轉(zhuǎn)過身，疑惑地對(duì)我吼道：“你神經(jīng)病��？！你別打擾我看動(dòng)畫片好不！”說完，我哈哈大笑，弟弟被我的笑聲所吸引，他也轉(zhuǎn)過身來，當(dāng)看到亮亮的嘴時(shí)，他也大笑起來。亮亮更加迷惑了，不知道我們笑啥。這時(shí)，我起身拿來一個(gè)鏡子遞給亮亮，亮亮照了照鏡子，“�。∥艺毫思t墨水？”他的臉頓時(shí)紅到了脖子，趕忙胡亂地用手抹了抹嘴，紅墨水一下子又糊滿了鼻子和下巴，匆忙間，他立刻往衛(wèi)生間跑……
原來，他把紅墨水當(dāng)番茄醬吃了。你說尷尬不尷尬呢？
6.《他____了》五年級(jí)作文 篇六
她傷心了我和我的朋友小邵一起跟徐老師學(xué)唱歌，所以我們經(jīng)常會(huì)一起比賽，她的實(shí)力也不亞于我，要么我第一她第二，要么她第一我第二。
有，我們一起去參加一個(gè)叫“青少年聲樂大賽”的比賽，這次我們的表現(xiàn)都很好，沒有出什么差錯(cuò)。因?yàn)檫@次是只有得第一或第二才能去參加決賽，所以我們一致認(rèn)為第一、二名肯定就是我倆，于是我們?cè)诘却Y(jié)果的途中又說又笑，可開心了。
終于，我們等到了結(jié)果，我成功獲得了第一，可她……卻只是倒數(shù)第四，我拼命安慰她“沒關(guān)系的，大不了明年再來嘛，再說，成績(jī)也證明不了什么對(duì)吧，你還是很棒的�！笨伤�是一臉沮喪，拿上卸妝棉就轉(zhuǎn)身走向廁所，我就默默跟在她后面，終于，她不耐煩了，停下腳步轉(zhuǎn)過身來，對(duì)著我喊道：“你很煩你知道嗎？別跟著我了�！蔽乙荒樜卣f：“可是我想安慰你呀……”“我不需要你的安慰！”她冷漠拒絕后獨(dú)自走向了廁所。我呆呆地站在原地，一時(shí)不知道怎么辦才好，難道我真的要失去這個(gè)朋友了嗎？過了一會(huì)，我還是跟上去了。只見她背對(duì)著我，站在洗臉臺(tái)前擦洗著妝容，雖然她的臉上已經(jīng)滿是水了，但是依舊能從鏡子上看見她眼角晶瑩地淚光一滴滴劃過她的臉蛋，然后落入水池。
好吧，這次她是真的傷心了。
7.《他____了》五年級(jí)作文 篇七
她生氣了今天下午剛下第一節(jié)課，我們班的“萬事通”就圍過來告訴我們：“這，咱們班的數(shù)學(xué)小測(cè)試全班都考砸了，不及格的同學(xué)占全班的二分之一�！贝蠹衣牶蠖几杏X大事不妙。
果然，第二節(jié)數(shù)學(xué)課，吳老師“砰”的一聲開開門，黑著臉，邁著沉重的步伐走上講臺(tái)。地都快被老師踏破了，接著只聽見“啪”的一下，老師丟下測(cè)試紙，開始一個(gè)一個(gè)地點(diǎn)名發(fā)測(cè)試紙。同學(xué)們被嚇得趕緊坐端正，大氣都不敢喘，教室里變得鴉雀無聲，生怕因?yàn)槟硞�(gè)小動(dòng)作惹到老師。很快測(cè)試紙發(fā)完了，老師冷冷的，一句話不說，掃視了我們一圈。然后重重地拍了一下黑板，大聲地說：“給我看黑板�！蓖瑢W(xué)們頓時(shí)齊刷刷地轉(zhuǎn)向黑板。我偷偷地瞄了一眼老師，發(fā)現(xiàn)一向溫順的吳老師，今天頭上似乎著火了，那幾根細(xì)細(xì)的頭發(fā)直直的豎立在老師的頭上，眼睛里就像小火苗住著似的�？磥韰抢蠋熓钦姘l(fā)火了。
現(xiàn)在的教室安靜地能聽到老師寫字的聲音，而老師還沒寫完一道題，粉筆也已經(jīng)斷了七根。我望望窗外的太陽(yáng)，驕陽(yáng)似火，熱火朝天，熱的都能一下子吃十根兒冰棍了，而教室里卻像冰箱一樣冷，“凍”得我們直打顫。我真想老師能消消氣，可直到下課吳老師還是皺著川字眉，沒有一絲笑臉。
真希望同學(xué)們都能好好學(xué)習(xí)，考好成績(jī)，不惹老師生氣。
8.《他____了》五年級(jí)作文 篇八
他懊悔了他是我們班的“小調(diào)皮”兼“動(dòng)作包”——因上課不規(guī)矩而得名。此人乃我們班大名鼎鼎的小范同學(xué)。
那是一堂數(shù)學(xué)課，我們的數(shù)學(xué)老師魏老師正奮筆疾書在黑板上寫著一道難題的解題過程，這時(shí)小范同學(xué)卻不安分了，趁著老師寫算式的工夫，轉(zhuǎn)頭與他后桌的小柴同學(xué)講話。這竊竊私語(yǔ)當(dāng)然躲不過老師的“火耳金聽”，他迅速一回頭，大聲地怒吼道：“剛才講話的那位同學(xué)，請(qǐng)自覺站到后，別讓我逮到你，否則——?jiǎng)e怪我不客氣！
小范同學(xué)一聽，大事不好，馬上意識(shí)到自己被老師發(fā)現(xiàn)了，于是緩緩站起來，鞠了個(gè)躬，像是在請(qǐng)求老師的原諒，然后吞吞吐吐說：“對(duì)……對(duì)不起老師，我不該……不該上課講話�！闭f著還假裝打了自己一拳，自覺地走出座位，慢慢地向班尾走去。
他緊緊地閉上雙眼，用力地握緊拳頭，走兩步聳聳肩，邁三腳抖抖腿，時(shí)間仿佛放慢了一百倍，他的每一個(gè)步子都沉重有力，而且非常之慢，讓人覺得他似乎不是在行走，而是在“太空漫步”。終于，小范走到了班尾，卻依舊不“安分”，但不是跟之前一樣講話，而是——他以很快的頻率眨巴自己的雙眼；身體左搖右晃，不時(shí)還向前傾斜；猛地咽口唾沫，像是十分后悔自己因講話而被罰站；吐吐舌頭，又似乎是在表達(dá)自己內(nèi)心的無奈。
看來，他是真的懊悔了。
9.《他____了》五年級(jí)作文 篇九
他感動(dòng)了窗外，陰沉的烏云籠罩了天空。不一會(huì)，大雨下了起來，豆大的雨點(diǎn)像斷了線的珍珠不斷地落下。雨越下越大，落在地上的雨不久就匯成了小溪向前奔去。雨滴像顆顆珍珠，一把把灑在江面上。平靜的水面上泛起漣漪。機(jī)靈的魚兒躍出水面，仿佛要吮吸著那顆顆珍珠雨，鞭子似地抽打著樓房樹木和柏油馬路。雨嘩嘩地下個(gè)不停，像千針萬線，把天空密密實(shí)實(shí)縫合起來。
走到車站只見一輛公交車行駛了過來。車門剛一打開，一個(gè)老人走了出來才剛一出車門他的身上就被淋的濕轆轆。他一邊嘆氣一邊看著手上的手表看起來像很著急，我猶豫著要不要把雨傘借給他。這時(shí)對(duì)面馬路上有個(gè)小朋友跑了過來，他把一把紅色雨傘遞給了老爺爺，老爺爺滿臉驚訝有些口吃的說道：“孩子，雨這么大那你怎么辦呀？”那個(gè)小朋友滿臉笑容說道：老爺爺，我在對(duì)面看到您很著急，這個(gè)雨傘先借給您用吧，我家離這很近到時(shí)再回去拿就行了�！斑@，你是小孩子，身體這么差，這么大的雨受涼了怎么辦？”老爺爺關(guān)心的說。小朋友笑瞇瞇地說：“爺爺，沒事的，您老人家一把年紀(jì)了，身子差，更容易生病，我先走了后會(huì)有期！”說完小朋友轉(zhuǎn)身就走了，只留下了一朵朵晶瑩的水花……
老爺爺看著他離去的身影呆住了，眼眶漸漸紅了起來大口的喘著氣，渾濁的目光中泛起了一陣清冽兩行淚珠奪眶而出，而那鮮紅的雨傘也尚發(fā)出了耀眼的光芒照耀著人心，這大雨好似也輕薄了幾分……
10.《他____了》五年級(jí)作文 篇十
他高興了雨過天晴，彩虹照耀一切。植物上那猶如鉆石般閃閃發(fā)光的露珠和帶著淡淡泥土味的清新空氣讓人心曠神怡，回望繁華。光陰似箭，十一年的歷程讓我認(rèn)識(shí)了許多人們的心情。而在我收藏心情的小寶盒中，有一顆珠子十分普通。
下午快放學(xué)了，數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來，教室里陷入了安靜之中，望著數(shù)學(xué)老師手上那打滿紅叉紅勾的試卷，就好像是一顆炸彈。發(fā)好試卷老師便走了。教室里又亂成一鍋粥，對(duì)答案，比分?jǐn)?shù)的……我望了望斜對(duì)面的他，他雙手緊緊抓住試卷，身體不停地顫抖，好像手上拿得是一件價(jià)值連城的寶物。臉部因激動(dòng)而漲得通紅，猶如秋天的紅蘋果，額上汗珠滾滾，好像剛剛跑了一千米，嘴巴張得有雞蛋那大。突然，他猛地摘下眼鏡，在衣服上胡亂擦，又重新戴上，趴在桌上，一邊凝望著試卷上的分?jǐn)?shù)，一邊斷斷續(xù)續(xù)地說：“這、這、這是真的嗎？”出人意外的，他開始興奮起來：“太好了！真是太好了！”幾米旁的樹上的樹葉都被震了下來，我從來不知道人的聲音可以這么大，這聲音估計(jì)連晚年的貝多芬都能聽到。我想他這么激動(dòng)，仿佛他登上了別人無法爬上的高山，又份佛他突破了人生大的困難……
放學(xué)，他興奮地對(duì)我說：“努力，努力，你就可以超越自我，我似乎知道如何考出好成績(jī)了�！闭f完，他就走了，只留下困惑的我在那清理思路……
多一份努力，多一份收獲。多一份收獲，多一份歡笑……讓我們一起行動(dòng)起來，讓我們的城市“沉浸”在歡笑之中吧！
