【#小學(xué)生作文# #四年級(jí)樂于助人作文（精選10篇）#】樂于助人是漢語成語，釋義為很樂意主動(dòng)幫助有需要的人們。以下是由©無憂考網(wǎng)為大家整理的四年級(jí)樂于助人作文（精選10篇），歡迎大家閱讀。
1.四年級(jí)樂于助人作文 篇一
我們家對(duì)門的鄰居有一個(gè)助人為樂的小女孩。她長著一雙烏黑的大眼睛，笑的時(shí)候臉上會(huì)露出兩個(gè)漂亮的小酒窩，可愛極了。
有，我要去上學(xué)，走到馬路邊上時(shí)，看見了鄰居的那個(gè)小女孩，她正扶一位老奶奶過馬路，很吃力的樣子，奶奶的臉上浮著滿意的笑容。我見了馬上湊過去幫助她，可是過去之后，老奶奶竟然光表揚(yáng)了我，卻沒有表揚(yáng)小女孩，我心里很不好受，怕小女孩聽了難過，于是我走到小女孩身邊，想安慰她幾句，當(dāng)我要開口時(shí)，她笑著對(duì)我說：“謝謝你幫我把老奶奶扶過馬路，雖然我沒有受到老奶奶的表揚(yáng)，但我還是很高興，因?yàn)槲規(guī)椭鷦e人并不是為了受到表揚(yáng)，受到稱贊，而是讓她高興，你把我想得太簡(jiǎn)單了。”她的話讓我楞住了，我望著她，她漸漸地走遠(yuǎn)了，我目送她離去。
我非常喜歡這個(gè)小女孩，是她讓我明白了一個(gè)道理：做人就要助人為樂。我以前并沒有這樣做，從而失去了許多助人的樂趣。
助人為樂就是這個(gè)小女孩美好的品質(zhì)，我要向她學(xué)習(xí)。
2.四年級(jí)樂于助人作文 篇二
星期六，天氣晴朗，萬里無云。小明拉著四輪滑板車，帶著小妹去玩，走著走著，突然看見一個(gè)老奶奶肩上扛著一袋大米艱難地走著。小明想：老奶奶這么辛苦，我去幫幫她吧！
小明走到老奶奶身旁，說：“老奶奶，我?guī)湍\(yùn)回家吧！”
老奶奶說：“不用，你這么小，再說就是讓你搬，你也搬不動(dòng)！”小明邊指著路邊的滑板車邊對(duì)老奶奶說：“我自己是搬不動(dòng)，可是我有滑板車，我可以幫您把東西拉回家去�！薄澳恰冒�！”老奶奶說。
小明向路邊的妹妹揮了一下手，妹妹就推著滑板車過來了，老奶奶把肩上大米放在滑板車上，小明和妹妹喊著號(hào)子，一步一步地向前走著。
過了一會(huì)兒，終于到老奶奶的家了，老奶奶說：“你……你們能不能幫我把大米弄到我家？”“嗯……我們搬不動(dòng)！”小明吞吞吐吐地說。
“不用你們扛，你們只要幫我把它運(yùn)到電梯上就行了！”
“那就走吧！”
他們把大米和滑板車放在電梯里，很快就到了老奶奶的家了，老奶奶說高興地說：“謝謝你們，你們真是好孩子！”“不用，這是我們應(yīng)該做的！”小明和妹妹高興地說。
“老奶奶再見！”
“小朋友再見！”
說完，小明和妹妹就蹦蹦跳跳的去別處玩了！
3.四年級(jí)樂于助人作文 篇三
我的同桌——張浩然，他有一雙明亮的眼睛，一個(gè)端正的鼻子和一張能說會(huì)道的嘴巴，顯得非常英俊瀟灑。他是一個(gè)熱心腸的人，愛助人為樂，無論是誰遇到困難，他都會(huì)毫不猶疑地去幫忙。
記得放學(xué)的時(shí)候，天上突然烏云密布，轉(zhuǎn)眼間就下起了傾盆大雨，我因沒帶傘具，只好站在教室門口等媽媽來接我。可是，我等了很久，還是不見媽媽來接我，這可怎么辦呢？正在我萬分緊急的時(shí)刻，突然看到一個(gè)熟悉的身影朝我走來，是張昊然。他看見我放學(xué)了還在教室門口，就問：“謝銘靖，你是不是沒帶傘？”我聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭。接著，張昊然又說：“那我們一起走吧！”我聽了爽快地答應(yīng)了。只見他撐著傘，拉著我的手走出了學(xué)校。走到半路上，雨越下越大，它們一個(gè)個(gè)像頑皮的小孩子，鉆進(jìn)我的頭發(fā)里，蹦進(jìn)我的衣領(lǐng)里，穿進(jìn)我的褲腳里。忽然，我覺得雨好像小了一點(diǎn)，拾起頭一看，才發(fā)現(xiàn)張昊然把雨傘移到我這邊，自己的半個(gè)身子露在外面，雨水正不停地灑落在他身上。我擔(dān)心地說：“張昊然，快往里一點(diǎn)，不然會(huì)感冒的�！彼戳丝次�，微笑地說：“沒關(guān)系，回家換一件衣服就行了。反正已經(jīng)濕了一個(gè)人，就不要再淋濕第二個(gè)人了，這樣對(duì)大家都不好�！�
不知不覺，我們已經(jīng)走到了我家門口。我請(qǐng)張浩然進(jìn)來喝杯茶，可他卻說：“不用了，我回家還要做作業(yè)呢！再說回去晚了，媽媽也會(huì)著急的。”說完，他又撐開傘走向了雨中，我望著那雨點(diǎn)像斷了線的珍珠，灑落在他身上。望著他遠(yuǎn)去的背影，我的眼睛漸漸模糊了。
張昊然是一位好學(xué)生，一位好組長，更是一位好朋友。他那助人為樂的品質(zhì)永遠(yuǎn)在我的記憶腦海中回蕩。
4.四年級(jí)樂于助人作文 篇四
我有一個(gè)好朋友，她叫劉梓璇。她非常樂于助人。英語課上，老師要進(jìn)行隨堂小考。我急忙打開書包，卻找不到筆袋。昨天晚上寫完作業(yè)，忘記裝進(jìn)書包了，現(xiàn)在打電話叫家長送已經(jīng)來不及了。我心急如焚，卻又無可奈何，只能向同桌劉梓璇借筆了。
我碰碰她的胳膊，說：“劉梓璇，你借我一支筆嗎？”劉梓璇驚奇地問：“你沒帶？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她埋怨我：“怎么不早說！”她一把抓過她的筆袋，掏出鉛筆、橡皮、尺子、黑筆、四色圓珠筆和修正帶，一股腦塞給錢。我覺得她的筆袋里幾乎沒有文具了，就說：“四色圓珠筆你自己用吧！”“那怎么行，語文課得用的！你拿回去吧�！薄癗o！你用你用�！蔽铱粗钦\摯的眼睛，只好收下所有的文具�！爸x謝你！”我在心里向她道謝。
數(shù)學(xué)課時(shí)，我又出問題了，沒帶卷子！我在桌洞里翻來翻去，心里自責(zé)道：“你咋這么糊涂？”沒有卷子，我也沒有心思聽老師的試卷分析，不死心的翻書包、翻桌洞。劉梓璇輕輕碰碰我，把她的卷子往我這邊推了推，正好放到我們中間。我這才反應(yīng)過來，趕緊坐端正聽老師講課。
劉梓璇總是在我需要幫助的時(shí)候，熱心幫助我，她是我好的朋友！
5.四年級(jí)樂于助人作文 篇五
我有一個(gè)樂于助人的同桌，名叫崔晶。
她有著短短的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上還架著一副眼鏡，看起來很有學(xué)問的樣子。上課的時(shí)候會(huì)做一些小動(dòng)作，不過老師一提醒，她馬上就會(huì)改正。
有，我和崔晶正在路邊快樂地玩耍著，忽然，我們看見了一位老奶奶，她是位盲人，正要過馬路。我們倆愣了會(huì)兒，不知道該做什么，冷不防，崔晶沖上前去，我連忙阻攔她，焦急地對(duì)她說：“崔晶，你難道沒看電視嗎？現(xiàn)在電視新聞上幾乎每天都在說人販子的事，還播了好幾個(gè)關(guān)于人販子抓小孩的視頻呢！而且，我們旁邊還沒有家長，你過去了會(huì)被她拐走的，非常危險(xiǎn)，還是不要去了吧！”
可是，她不聽我的話，依然跑過去，攙扶了這位老奶奶過了馬路。老奶奶無比感謝她，并要用什么報(bào)答她，崔晶說：“老奶奶，不用您報(bào)答我，幫助盲人過馬路是應(yīng)該的�！崩夏棠淘俅沃x過她，就轉(zhuǎn)身走了。
崔晶走回來說：“你看，她并沒有拐走我，她只是一位普通的盲人，更沒有像你想象的那樣。我們要樂于助人！”我臉紅了，慚愧地低下了頭。
直到今天，這件事還回蕩在我的腦海里，浮現(xiàn)在我的眼前。
6.四年級(jí)樂于助人作文 篇六
我已經(jīng)四年級(jí)了，漸漸長大了，可以幫助別人了。在學(xué)校，當(dāng)別人需要時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手。在幫助別人中，我獲得了友誼，也得到了快樂。
考試那天，同學(xué)忘了帶膠條。答題卡上不能用涂改帶，同學(xué)十分著急。這時(shí)，我毫不猶豫地拿出自己多余的膠條，供他們使用。同學(xué)對(duì)我道一聲“謝謝”，就快速地改了錯(cuò)字。看到同學(xué)順利完成考試，我心里很高興。幫別人一點(diǎn)小忙，讓我得到了大快樂。
有，老師布置了脫式計(jì)算題，說能簡(jiǎn)算都要簡(jiǎn)算。聽了老師的要求，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地寫了起來。有些同學(xué)不會(huì)做，就來向我請(qǐng)教。我放下筆，耐心地給他們講題，在那一刻，我收獲了友誼。
下課了，同學(xué)們都扎堆兒去玩兒了，王天雨召集我和王天睿做一些事。媽媽曾跟我說，把心思放在學(xué)習(xí)上，盡量不要分心去做別的事。可是，我答應(yīng)過她了，怎么能違約呢？我只好快速完成作業(yè)，然后完成王天雨交給的任務(wù)。
幫助別人會(huì)得到回報(bào)。當(dāng)我忘帶鋼筆時(shí)，當(dāng)我遇到困難時(shí)，大家都會(huì)來幫我。
我認(rèn)為，助人是處事的一部分，有時(shí)會(huì)很簡(jiǎn)單，或許就是一個(gè)動(dòng)作或一句話，但是，如果你拒絕，就會(huì)失去一份快樂；如果你幫助別人，就會(huì)收獲友誼。這正應(yīng)了那句話——予人玫瑰，手上留香。
7.四年級(jí)樂于助人作文 篇七
別看我年紀(jì)小，可我已經(jīng)具備了五好小公民的要求：在學(xué)校做到團(tuán)結(jié)友愛，尊重他人，善于合作；在家里做到孝敬父母，關(guān)心親人，勤儉節(jié)約，熱愛勞動(dòng)；在社會(huì)做到熱愛祖國，文明禮貌，誠實(shí)守信；在社會(huì)和公共場(chǎng)所做到愛護(hù)公共財(cái)物，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，遵守秩序；在獨(dú)立面對(duì)生活時(shí)做到胸懷寬闊，心理健康，勤奮自主，善于創(chuàng)新。記得有幾次，我和爸爸、媽媽、表妹、大姨一起去了惠豐湖游玩。在公共汽車上，我看見兩位白發(fā)蒼蒼的老爺爺和老奶奶沒有座位，我很想給他們讓座�？墒�，我有想了想：“這個(gè)座位是我好不容易才得到的�！边^了一會(huì)兒，我看見表妹主動(dòng)站起來禮貌地說：“老爺爺，您坐我這里吧！”老爺爺微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，我感到既慚愧又內(nèi)疚想：表妹可以為老爺爺讓座，我可以為老奶奶讓座。于是我毫不猶豫的站起身來說：“老奶奶，請(qǐng)您做我這吧！”老奶奶對(duì)我說：“謝謝你，小朋友，你真是一個(gè)懂事的孩子！”我不好意思的`笑了笑。
還有，我正在小區(qū)里騎車子的時(shí)候，看見一個(gè)小弟弟吃完冰棍的袋子隨手扔在了地上。我看見這一幕后，迅速跑到小弟身邊，笑著對(duì)他說：“小弟弟，不要把垃圾扔在地上，要扔進(jìn)垃圾桶�！毙〉艿苷瘴艺f的把冰棍袋子扔進(jìn)垃圾桶。我還對(duì)他說：“地球是我們大家的，我們應(yīng)該愛護(hù)它，保護(hù)它，讓它變得更加美麗！
我們身邊還有很多像我這樣的人，我們保護(hù)的不僅僅是地球，也是我們生存的地方。
8.四年級(jí)樂于助人作文 篇八
雖說天氣不錯(cuò)，可是，在公共汽車上卻發(fā)生了一件即尷尬又愉快的事：
星期六的下午，我坐著公共汽車到補(bǔ)習(xí)班上課。過了一陣子，一位老爺爺上了車，雖然說當(dāng)時(shí)人不算多，但是已經(jīng)沒有座位了。這時(shí)司機(jī)發(fā)話了：“誰能給老人家讓個(gè)座？”話說完了，一個(gè)人都沒有起來讓座。當(dāng)然了，在這個(gè)炎熱的下午，誰會(huì)浪費(fèi)這個(gè)寶貴的座位呢？這時(shí)，一位小姑娘站起來，拉著老爺爺?shù)氖终f：“老爺爺，您坐我的位置吧！”只見這個(gè)小姑娘肩上背著書包，胸前戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，看樣子也跟我一樣去上補(bǔ)習(xí)班吧。老爺爺聽了小姑娘的話十分感動(dòng)，他坐在位置上，對(duì)小姑娘說：“謝謝你，小姑娘。”“不用謝，老爺爺，我是一名少先隊(duì)員，這是一名少先隊(duì)員應(yīng)該做的事情。”說完，還抖了抖胸前的紅領(lǐng)巾。聽了小姑娘的話，大家都為自己的行為感到羞愧，紛紛向老爺爺“獻(xiàn)座”。老爺爺見了，十分感動(dòng)，連忙對(duì)大家說“謝謝”，大家不但向小姑娘投去贊許的目光，還接連不斷地為她鼓掌喝彩。
到站了，我下了車，那位小姑娘也下了車，我前腳剛進(jìn)補(bǔ)習(xí)班，他后腳就跟進(jìn)來了。一問才知道，她也是來這補(bǔ)習(xí)的，真是太巧了。我突然想起剛剛在公共汽車上發(fā)生的事，便迫不及待地問她：“你剛剛是為了什么原因讓座給那位老爺爺?shù)?？”他笑著對(duì)我說：“原因只有一個(gè)：助人為樂。”
對(duì)，善待他人就等于善待自己，就讓個(gè)座而已，沒什么大不了的，關(guān)鍵在于你有沒有這個(gè)助人為樂的心。直到現(xiàn)在，這件事還在我的腦海深處不時(shí)浮現(xiàn)，當(dāng)我人生的指路人！
9.四年級(jí)樂于助人作文 篇九
我的同桌是一位樂于助人的女孩，她梳著一個(gè)馬尾辮，小小的眼睛但炯炯有神，她還長著一個(gè)櫻桃小嘴。她就是我們班的有名熱心腸，一個(gè)善良、熱心、活潑、可愛的小女孩。
說起她的"熱心腸"，故事可多了。有，我們班同學(xué)胃不舒服，我們都去上體育課了，她留在了教室休息。我們回教室時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到一股臭味，啊！原來是那個(gè)同學(xué)吐了一地，我捏住鼻子，但我想：沒進(jìn)教育都那么臭了，那教室豈不是臭氣熏天了！一想到這里，我馬上跑出了教室。此地我們班走廊上呈現(xiàn)出壯觀的景象；一排人趴在了窗臺(tái)上，呼吸著新鮮空氣。
這時(shí)我們班的熱心腸出現(xiàn)了只見她先扶著同學(xué)走出了教室，讓他呼吸著新鮮空氣，然后她一手拿著拖把，一手拿著掃把進(jìn)了教室，她先把吐出來的'異物清理掉，倒進(jìn)垃圾桶里，然后她把教室里所有窗戶都打開，讓臭氣飄出去。她在用拖把把地上的嘔吐物都拖掉，后她一手拿著拖把，一手拿著垃圾桶下樓了，我望著她遠(yuǎn)去的背影，忽然感覺心頭有一種感動(dòng)。
這時(shí)許多同學(xué)都跑進(jìn)教室看自己東西有沒有被吐到。"叮鈴鈴"上課鈴響了，我們都走進(jìn)了教室，可教室里還彌漫著一股臭味，教室里有的同學(xué)仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞪了他一眼，有人更過分的說："什么人嘛，要吐也不在外面吐。"熱心腸的她辯解道："他又不是有意的，他不舒服。"
瞧，這就是我們班的熱心腸！真值得我們學(xué)習(xí)！衡量一個(gè)人并不是她的成績(jī)，而是她的樂于助人的好品質(zhì)！熱心、熱心、活潑、可愛！大家猜出她是誰了吧！對(duì)，她就是——曹承怡。
10.四年級(jí)樂于助人作文 篇十
我們班有一個(gè)人，他任勞任怨、樂于助人。他的樣子和特點(diǎn)我是清楚地記得的，眼睛里充滿了那種真誠，沒有人懷疑他說過的任何話。他的嘴巴大大的，鼻子小小的，他吃飯的時(shí)候總會(huì)讓人驚訝，不要看他個(gè)子有點(diǎn)小，但是食量可是大如牛。
他喜歡幫助別人，我今天就來跟你們介紹介紹那次刷盆吧……
今天中午，我們吃了飯。要刷盆的'時(shí)候，我慢慢悠悠一小步一小步的走到了他的餐桌前，我見我們班的“老胖”直接就說出來：“老宇，給你盆�！蔽耶�(dāng)時(shí)在腦子里想著無數(shù)個(gè)他幫“老胖”刷盆的理由，到了后，我想到了是他樂于助人，于是毫不猶豫的說：“你幫我刷刷唄！”我當(dāng)時(shí)刷著一套小盆、兩個(gè)大盆、一個(gè)超大盆；他當(dāng)時(shí)已經(jīng)刷了很多了。我想著：一個(gè)人樂于助人也不可能這樣樂于助人吧。但他卻讓我出乎意料，他說：“可以啊！”他當(dāng)時(shí)有這那么招人喜歡的笑容，那笑容在嘴角上微微一起，我當(dāng)是真的特別的妒忌他，但更多的是向他學(xué)習(xí)。我說：“不用了，我是跟你開玩笑的。”
相必你們已經(jīng)知道他是誰了吧！這個(gè)人教會(huì)了我要樂于助人，他就是那樂于助人的代表。
