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重磅!2024年浙江金華幼升小招生入學(xué)工作實(shí)施意見公布

時(shí)間:2024-03-28 08:33:00   來源:金華教育     [字體: ]
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  3月27日,金華市教育局正式發(fā)布《2024年義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作實(shí)施意見》。

1.明確招生對象和范圍


  (一)規(guī)范入學(xué)年齡

  2024年小學(xué)招生入學(xué)對象為:2017年9月1日至2018年8月31日期間出生,年滿6周歲的兒童。確因身體狀況需要延緩入學(xué)的,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出緩學(xué)申請,報(bào)戶籍所在地縣級教育行政部門備案。初中招生入學(xué)對象為:2024年小學(xué)畢業(yè)學(xué)生。

  (二)明確學(xué)校招生范圍

  1.公辦學(xué)校按劃定的學(xué)區(qū)招收學(xué)生。

  2.原“公參民”學(xué)校(包括其他民辦義務(wù)教育學(xué)校)轉(zhuǎn)為公辦的學(xué)校,已劃分學(xué)區(qū)的按劃定的學(xué)區(qū)招收學(xué)生;處于招生過渡期的,起始年級仍沿用以往招生方式。

  3.民辦學(xué)校招生納入審批地教育行政部門統(tǒng)一管理。審批機(jī)關(guān)為地市級教育行政部門的民辦學(xué)校,應(yīng)當(dāng)優(yōu)先滿足市區(qū)學(xué)生入學(xué)需求。在審批地招不足且有寄宿條件的民辦學(xué)校,經(jīng)審批地教育主管部門審核上報(bào),設(shè)區(qū)市教育局審核同意,可適當(dāng)跨縣(市、區(qū))補(bǔ)招非隨遷子女。

 。ㄈ┤婀_招生信息

  1.各地教育行政部門應(yīng)通過招生錄取網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及其他形式主動(dòng)向社會(huì)公開義務(wù)教育學(xué)校招生入學(xué)工作的實(shí)施方案及實(shí)施細(xì)則、面向本轄區(qū)招生的學(xué)校、招生計(jì)劃(含招生人數(shù)、班級數(shù)等)、入學(xué)報(bào)名對象條件、公辦學(xué)校學(xué)區(qū)范圍、民辦學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校招生入學(xué)咨詢方式、監(jiān)督舉報(bào)電話等信息。

  2.民辦義務(wù)教育學(xué)校不得以公辦學(xué);蚱渌褶k學(xué)校的校區(qū)、分校、合作班等名義招生,也不得以“國際部”“國際課程班”等名義進(jìn)行招生。

2.規(guī)范執(zhí)行“公民同招”政策


  各地要繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行2020年開始實(shí)施的“公民同招”政策,全面實(shí)行公辦民辦義務(wù)教育學(xué)校同步報(bào)名、同步招生、同步開展錄取、同步注冊學(xué)籍。

 。ㄒ唬﹫(jiān)持網(wǎng)上報(bào)名“一證通辦”

  1.按照數(shù)字化改革要求,金華全市義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作全面實(shí)行無紙化網(wǎng)上報(bào)名,招生入學(xué)信息登記、報(bào)名、錄取、結(jié)果公布等全流程均在“入學(xué)通”招生錄取平臺(tái)進(jìn)行。

  2.民辦學(xué)校不得另行組織招生報(bào)名,不得自行通過網(wǎng)上預(yù)約、信息登記等形式提前進(jìn)行報(bào)名錄取。

 。ǘ┟鞔_入學(xué)報(bào)名條件

  1.公辦學(xué)校報(bào)名條件:學(xué)區(qū)內(nèi)“有房有戶”“有戶無房”“有房無戶”,以及投靠戶、掛戶、集體戶、父母一方參加本市職工社會(huì)保險(xiǎn)連續(xù)滿6個(gè)月、持有我市各級公安機(jī)關(guān)簽發(fā)并處于有效期內(nèi)居住證的隨遷子女。

  2.民辦學(xué)校報(bào)名條件:符合民辦學(xué)校審批地范圍的戶籍、父母(或法定監(jiān)護(hù)人)具有住宅不動(dòng)產(chǎn)權(quán)證、參加當(dāng)?shù)芈毠ど鐣?huì)保險(xiǎn)連續(xù)滿6個(gè)月、持有當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)簽發(fā)并處于有效期內(nèi)居住證四個(gè)條件之一的,即可參加當(dāng)?shù)孛褶k學(xué)校入學(xué)報(bào)名。

  符合報(bào)名條件的適齡兒童少年,在家長的指導(dǎo)下參加義務(wù)教育學(xué)校報(bào)名,自愿選擇公辦學(xué)校、原“公參民”學(xué)校轉(zhuǎn)為公辦學(xué)校、民辦學(xué)校,同批不能兼報(bào)。每個(gè)適齡兒童少年可填報(bào)1個(gè)學(xué)校志愿。報(bào)名由其父母(或其他法定監(jiān)護(hù)人)在規(guī)定時(shí)間登錄“入學(xué)通”平臺(tái)登記入學(xué)信息,不符合報(bào)名條件的平臺(tái)不予登記。

  (三)規(guī)范學(xué)校錄取程序

  1.公辦學(xué)校按以下先后順序錄。孩賹W(xué)區(qū)內(nèi)“有房有戶”;②學(xué)區(qū)內(nèi)“有戶無房”;③學(xué)區(qū)內(nèi)“有房無戶”;④學(xué)區(qū)內(nèi)投靠戶、掛戶、集體戶人員子女;⑤父母一方參加本市職工社會(huì)保險(xiǎn)連續(xù)滿6個(gè)月;⑥父母一方持有我市各級公安機(jī)關(guān)簽發(fā)并處于有效期內(nèi)居住證。

  如果學(xué)區(qū)內(nèi)戶籍生報(bào)名人數(shù)超過當(dāng)年學(xué)校招生計(jì)劃數(shù)的,由當(dāng)?shù)亟逃姓块T統(tǒng)籌安排,被分流學(xué)生要優(yōu)先安排在區(qū)域內(nèi)相對就近、戶籍生招收未滿額的公辦學(xué)校解決入學(xué)問題。各地按戶籍遷入時(shí)間、房產(chǎn)登記時(shí)間等因素,公開公正、平穩(wěn)有序?qū)嵤┓至鳌?/p>

  2.民辦學(xué)校(原“公參民”轉(zhuǎn)為公辦處于招生過渡期的學(xué)校)報(bào)名人數(shù)未超過核定招生計(jì)劃數(shù)的,性全部錄取。報(bào)名人數(shù)超過民辦學(xué)校招生計(jì)劃數(shù)的,實(shí)行電腦隨機(jī)派位錄取。實(shí)行電腦隨機(jī)派位錄取的民辦學(xué)校,招生平臺(tái)核驗(yàn)通過的報(bào)名人員全部參加電腦隨機(jī)派位錄取。電腦隨機(jī)派位錄取須有公證機(jī)構(gòu)參加,具體操作由民辦學(xué)校審批地教育行政部門制定。補(bǔ)招階段報(bào)名人數(shù)超過補(bǔ)招計(jì)劃數(shù)的,也須實(shí)行電腦隨機(jī)派位方式錄取。

  民辦九年一貫制學(xué)校符合條件的學(xué)生可以直升,其小學(xué)畢業(yè)生報(bào)名人數(shù)多于初中招生計(jì)劃數(shù)的,也須實(shí)行電腦隨機(jī)派位方式錄取。九年一貫制學(xué)校參加直升報(bào)名的小學(xué)畢業(yè)生在該校就讀年限不得少于3年。

  3.原九年一貫制“公參民”學(xué)校轉(zhuǎn)為公辦學(xué)校前已錄取并符合條件的小學(xué)畢業(yè)生直升初中的政策繼續(xù)執(zhí)行。

  4.民辦學(xué)校、原“公參民”學(xué)校轉(zhuǎn)為公辦學(xué)校與當(dāng)?shù)卣块T原先訂有協(xié)議、約定由民辦學(xué)校、“公參民”學(xué)校轉(zhuǎn)為公辦學(xué)校負(fù)責(zé)承接的生源,相關(guān)生源按協(xié)議約定錄取。

  5.學(xué)校錄取結(jié)果要及時(shí)公布,家長需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到擬錄取學(xué)校進(jìn)行注冊。逾期未注冊的學(xué)生,視為放棄錄取資格。學(xué)校不得拒收經(jīng)電腦派位確定錄取資格且在規(guī)定時(shí)間內(nèi)注冊的學(xué)生。

  6.參加民辦學(xué)校、原“公參民”轉(zhuǎn)為公辦學(xué)校報(bào)名但電腦隨機(jī)派位未錄取的兒童少年,根據(jù)本人意愿可以繼續(xù)參加未招滿的公辦或民辦學(xué)校報(bào)名,根據(jù)學(xué)?沼鄬W(xué)位情況按規(guī)定順序錄取。

3.妥善解決有關(guān)適齡兒童少年入學(xué)


  列入政策性照顧的入學(xué)對象,須根據(jù)縣(市、區(qū))黨委、政府及以上部門出臺(tái)的有關(guān)政策,經(jīng)轄區(qū)有關(guān)主管部門和教育行政部門研究同意后,由縣(市、區(qū))教育行政部門統(tǒng)籌安排。

 。ㄒ唬┝沂孔优⒎蠗l件的現(xiàn)役軍人子女、公安英模和因公犧牲傷殘警察子女及其他各類優(yōu)撫對象子女入學(xué)。按《金華市教育局金華軍分區(qū)政治工作處金華市雙擁領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于貫徹落實(shí)〈軍人子女教育優(yōu)待辦法〉的實(shí)施意見》(金市教基〔2019〕25號(hào))等教育優(yōu)待政策予以落實(shí)。國家綜合性消防救援隊(duì)伍人員子女按《浙江省應(yīng)急管理廳浙江省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)應(yīng)急管理部教育部關(guān)于做好國家綜合性消防救援隊(duì)伍人員及其子女教育優(yōu)待工作的通知》(浙應(yīng)急人事〔2019〕37號(hào))妥善安排。

 。ǘ└郯耐⑴_(tái)灣同胞、華僑華人子女入學(xué)。按《浙江省教育廳浙江省人民政府僑務(wù)辦公室關(guān)于進(jìn)一步做好華僑華人子女回國就讀中小學(xué)和幼兒園工作的若干意見》(浙教基〔2010〕150號(hào))《浙江省教育廳浙江省人民政府臺(tái)灣事務(wù)辦公室關(guān)于進(jìn)一步做好臺(tái)胞子女就讀中小學(xué)和幼兒園工作的若干意見》(浙教基〔2011〕35號(hào))等政策,享受與本地戶籍適齡兒童的同等待遇,在監(jiān)護(hù)人戶籍所在地和家庭自有產(chǎn)權(quán)住宅所在地學(xué)校就近入學(xué)。

 。ㄈ┤瞬抛优雽W(xué)。按《浙江省人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步支持山海協(xié)作“飛地”高質(zhì)量建設(shè)與發(fā)展的實(shí)施意見》(浙政辦發(fā)〔2021〕5號(hào))《中共金華市委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于印發(fā)〈關(guān)于實(shí)施“智選金華”大學(xué)生人才聚集工程的若干意見〉的通知》(金人才領(lǐng)〔2022〕4號(hào))等政策予以落實(shí);其他人才子女及政策生入學(xué),由各縣(市、區(qū))黨委、政府根據(jù)實(shí)際,制定具體政策予以落實(shí)。

 。ㄋ模╇S遷子女入學(xué)。

  1.要按照“兩為主”要求(以流入地政府為主、以公辦學(xué)校為主),保障符合條件的隨遷子女享有公平、同等的義務(wù)教育基本公共服務(wù)。

  2.完善以居住證為主要依據(jù)的隨遷子女義務(wù)教育入學(xué)制度,依法保障持有我市各級公安機(jī)關(guān)簽發(fā)并處于有效期內(nèi)的居住證隨遷子女入學(xué)同城化待遇,不斷提高隨遷子女在公辦學(xué)校就讀比例。

  3.大力推進(jìn)隨遷子女積分量化入學(xué)制度,建立健全義務(wù)教育資源按積分梯度供給制度,按照量化積分排序,就近統(tǒng)籌安排入學(xué)。

  4.對于公辦學(xué)校學(xué)位不足的,可按照基準(zhǔn)班額(小學(xué)45人/班,初中50人/班)核定城鎮(zhèn)公辦學(xué)校的招生計(jì)劃。保障隨遷子女有更多機(jī)會(huì)進(jìn)公辦學(xué)校入學(xué)。非起始年級要通過滿班額等途徑適當(dāng)增加公辦學(xué)校學(xué)位并向社會(huì)公布,分梯度公平、有序吸納符合當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)學(xué)條件的隨遷子女從當(dāng)?shù)孛褶k民工子弟學(xué)校等轉(zhuǎn)學(xué)到公辦學(xué)校就讀。

  5.確因當(dāng)?shù)毓k學(xué)校學(xué)位資源不足、不能全部安排符合條件的隨遷子女在公辦學(xué)校入學(xué)的,要通過向依法舉辦的民辦學(xué)校購買學(xué)位方式解決入學(xué)問題。

  (五)特殊兒童少年入學(xué)。各縣(市、區(qū))教育主管部門要與殘聯(lián)等部門做好適齡殘疾兒童少年信息對接,全面開展殘疾兒童少年入學(xué)評估,落實(shí)“一人一案”入學(xué)工作要求,多種方式保障其接受義務(wù)教育。為重度殘疾兒童少年提供送教上門服務(wù),義務(wù)教育送教上門安置比例控制在當(dāng)年省定標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi)。

  (六)體育藝術(shù)類專門學(xué)校術(shù)科測試。體育藝術(shù)類專門學(xué)校可進(jìn)行體育或藝術(shù)的術(shù)科測試,但不得組織文化科目考試。

4.推進(jìn)新生“長幼隨學(xué)”政策


  為支持國家優(yōu)化生育政策,落實(shí)“浙有善育”要求,解決因孩子在不同學(xué)校就讀帶來的接送不便,各地要本著“自愿申請、公開公平、就便安排”原則,積極推行義務(wù)教育新生“長幼隨學(xué)”的人性化服務(wù)舉措。

  1.公辦學(xué)校在有空余學(xué)位的前提下,積極推行“長幼隨學(xué)”政策,優(yōu)先解決有兄(姐)在該校就讀的二孩、三孩入讀。

  2.原“公參民”轉(zhuǎn)為公辦的學(xué)校、民辦學(xué)校在電腦隨機(jī)派位錄取時(shí),可允許家長申請雙胞胎、多胞胎綁定進(jìn)行隨機(jī)派位。學(xué)校實(shí)施電腦隨機(jī)派位后,因錄取學(xué)生自動(dòng)放棄而產(chǎn)生的學(xué)位空額,允許一定時(shí)間內(nèi),在未被任何學(xué)校錄取的已有兄(姐)在讀的二孩、三孩中進(jìn)行補(bǔ)錄。

  3.各縣(市、區(qū))教育行政部門要結(jié)合實(shí)際,制定“長幼隨學(xué)”服務(wù)的具體操作辦法。

5.加強(qiáng)對招生工作的監(jiān)督管理


  (一)規(guī)范學(xué)籍管理。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行當(dāng)?shù)亟逃姓块T下達(dá)的招生計(jì)劃,執(zhí)行情況與規(guī)范辦學(xué)考核掛鉤。錄取結(jié)束后,學(xué)校不得無故勸退或變相勸退已錄取的學(xué)生。嚴(yán)禁借轉(zhuǎn)學(xué)名義變相掐尖招生,對學(xué)校違規(guī)招收的學(xué)生,一律不予登記學(xué)籍,一律不予辦理學(xué)籍遷移。嚴(yán)格執(zhí)行浙江省學(xué)籍遷移規(guī)定,在起始年級第一學(xué)期原則上不得轉(zhuǎn)學(xué)。

  (二)推進(jìn)“陽光分班”。各地各校要建立起義務(wù)教育學(xué)校均衡編班長效制度和監(jiān)督檢查機(jī)制,實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育“零擇班”,確保生源分配均衡、師資配置均衡,維護(hù)教育公平,推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

 。ㄈ┳龊谩翱剌z保學(xué)”。各地要持續(xù)開展常態(tài)化“控輟保學(xué)”工作,健全工作責(zé)任體系,杜絕父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人無正當(dāng)理由未送適齡兒童少年入學(xué)接受義務(wù)教育而造成輟學(xué)。嚴(yán)厲查處以“國學(xué)班”“讀經(jīng)班”“私塾”等替代義務(wù)教育的非法辦學(xué)行為。

  (四)規(guī)范收費(fèi)行為。義務(wù)教育公辦中小學(xué)實(shí)行免費(fèi)教育。嚴(yán)禁以任何名義、任何形式向?qū)W生收取不符合國家、省規(guī)定的費(fèi)用,嚴(yán)禁義務(wù)教育學(xué)校收取與入學(xué)掛鉤的捐資助學(xué)款。民辦中小學(xué)應(yīng)嚴(yán)格按照物價(jià)部門核準(zhǔn)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),嚴(yán)禁向招錄對象收取或變相收取核定費(fèi)用以外的任何費(fèi)用。

 。ㄎ澹﹪(yán)格執(zhí)紀(jì)問責(zé)。進(jìn)一步強(qiáng)化屬地責(zé)任,突出監(jiān)管重點(diǎn),堅(jiān)持“誰審批誰負(fù)責(zé)、誰負(fù)責(zé)誰監(jiān)管”原則。各地各校都要公布并暢通招生入學(xué)咨詢和舉報(bào)渠道,主動(dòng)接受家長和人民群眾的監(jiān)督。招生結(jié)束后,教育行政部門要組織對轄區(qū)學(xué)校逐校排查,堅(jiān)決糾正和查處招生過程中各種違規(guī)違紀(jì)行為。對于造成不良影響或嚴(yán)重后果的學(xué)校,視情節(jié)輕重給予約談、通報(bào)批評、追究相關(guān)人員責(zé)任、依照有關(guān)規(guī)定給予減少下一年度招生計(jì)劃、停止當(dāng)年招生和直至吊銷辦學(xué)許可證等處理。各地政府教育督導(dǎo)部門要將中小學(xué)招生入學(xué)工作納入責(zé)任督學(xué)日常督導(dǎo)范圍,對招生入學(xué)政策落實(shí)情況開展督導(dǎo)。

 。┩七M(jìn)均衡發(fā)展。各縣(市、區(qū))要積極推動(dòng)區(qū)域內(nèi)學(xué)校配套建設(shè),深化縣域內(nèi)城鄉(xiāng)教共體、跨地區(qū)教共體建設(shè),積極創(chuàng)建全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣(市、區(qū)),促進(jìn)城鄉(xiāng)、區(qū)域之間義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,引導(dǎo)推行集團(tuán)化辦學(xué),繼續(xù)推進(jìn)初中學(xué)校補(bǔ)短提升,持續(xù)促進(jìn)教師交流,均衡配置師資資源,切實(shí)做到學(xué)校建設(shè)和城市發(fā)展同步,為更好保障適齡兒童少年享有公平優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ)教育創(chuàng)造條件。

  各縣(市、區(qū))教育行政部門要及時(shí)出臺(tái)本區(qū)域的招生實(shí)施細(xì)則,并向社會(huì)公布。