1.小學五年級句子練習題 篇一
1、在同學遇到困難的時候，我們要幫助他。（改為反問句）2、教學繼續(xù)進行，朗讀更加感人。（修改病句）
3、我們正在觀看優(yōu)美的漂亮的舞蹈。（修改病句）
4、我們要在青少年中進行愛國主義。（修改病句）
5、這是一艘的我國制造的遠洋貨輪。（修改病句）
答案
1、在同學遇到困難的時候，難道我們不要幫助他嗎？
2、教學繼續(xù)進行，同學們的朗讀更加感人。
3、我們正在觀看優(yōu)美的舞蹈。
4、我們要在青少年中進行愛國主義教育。
5、這是我國制造的的一艘遠洋貨輪。
2.小學五年級句子練習題 篇二
1、他們完成了任務(wù)。（擴句）2、難道這世界上糟糕的詩還不夠多嗎？（改為陳述句）
3、難道這世界上糟糕的詩還不夠多嗎？（改為感嘆句）
4、他伸手拿起了我的詩。（改為把字句）
5、他伸手拿起了我的詩。（改為被字句）
答案
1、他們拼盡全力終于完成了任務(wù)。
2、這世界上糟糕的詩夠多。
3、這世界上糟糕的詩太多��！
4、他伸手把我的詩拿起了。
5、我的詩被他伸手拿起了。
3.小學五年級句子練習題 篇三
1、人要做有用的人，不要只做虛榮、浮夸，對別人沒有作用。（修改病句）2、倉頡創(chuàng)造出了第一個漢字。（改為被字句）
3、甲骨文是我國古代的一種文字。（修改病句）
4、媽媽對爸爸說：“我聽不懂你在說什么�！保ǜ臑榈谌咿D(zhuǎn)述句）
5、我國的漢字豐富。（改為反問句）
答案
1、人要做有用的人，不要只做虛榮、浮夸，對別人沒有作用的人。
2、第一個漢字被倉頡創(chuàng)造出來了。
3、甲骨文是我國古代的一種文字。
4、媽媽對爸爸說，她聽不懂爸爸在說什么。
5、難道我國的漢字不豐富嗎？
4.小學五年級句子練習題 篇四
1、我們吃的穿的，每一樣都離不開群眾的支持。（改為反問句）2、我慈祥的外祖父，今天卻對我發(fā)了那么大的脾氣。（縮句）
3、那一團越發(fā)繁茂的綠蔓里邊，發(fā)出一種尖細又嬌嫩的鳴叫。（改為擬人句）
4、那位年輕的臺灣教師說，他是中國人，他愛中國。（改為第一人稱直述句）
5、他們利用險要的地形，把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。（調(diào)換詞序，不變意思）
答案
1、我們吃的穿的，哪一樣能離開群眾的支持？
2、外祖父發(fā)了脾氣。
3、那一團越發(fā)繁茂的綠蔓里邊，傳出一種尖細又稚嫩的歌聲。
4、那位年輕的臺灣教師說：“我是中國人，我愛中國�！�
5、利用險要的地形，他們把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。
5.小學五年級句子練習題 篇五
1、溫暖的春風吹在臉上非常舒服。（改為比喻句）2、太陽高高掛在空中。（改為比喻句）
3、那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己的身邊來了嗎？（改為陳述句）
4、他們就不想再見一見孩子的遺容嗎？（改為陳述句）
5、會場上爆發(fā)出一陣掌聲。（改為夸張句）
答案
1、溫暖的春風像母親的手撫摸著你的臉，讓你倍感舒服。
2、太陽像一個火球高高地掛在空中。
3、那一次次的分離，岸英都平平安安回到自己的身邊來了。
4、他們也想再見一見孩子的遺容。
5、會場上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。
6.小學五年級句子練習題 篇六
1、當我再拿起那首詩，不得不承認父親是對的。（改為肯定句）2、他進了飯廳，目光被餐桌上的那首詩吸引住了。（改為把字句）
3、兒子驕傲地宣布：“我已經(jīng)學會了看病。打了退燒這，現(xiàn)在我已經(jīng)好多了。”（改為轉(zhuǎn)述句）
4、在孩子有病的時候，我不但不幫助他，還給他雪上加霜。（用帶點的詞造句）
5、我是母親。我應(yīng)該及早教會他看病。（用關(guān)聯(lián)詞串成一句話）
答案
1、當我再拿起那首詩，只得承認父親是對的。
2、他進了飯廳，餐桌上的那首詩把他的目光吸引住了。
3、兒子驕傲地宣布，他已經(jīng)學會了看病。打了退燒針，現(xiàn)在他已經(jīng)好多了。
4、同學不幸摔倒了，疼得爬不起來，你不但不去扶起摔傷的同學，反而還在旁邊冷嘲熱諷。
5、既然我是母親，就應(yīng)該及早教會他學會看病。
7.小學五年級句子練習題 篇七
1、我們買種，翻地，播種，澆水，沒過幾個月，居然收獲了。（用帶點的詞造句）2、維黛安太太說：“織這么一件毛衣，我?guī)缀跻ㄉ险粋�星期時間�！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）
3、一個大膽的念頭，在我的腦海中閃現(xiàn)。（調(diào)換詞語順序，使意思不變）
4、那個月光如水的夜晚，給我留下了永久的回憶和終生的啟示。（改為反問句）
5、父親對兒子說：“不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起！”（改為轉(zhuǎn)述句）
答案
1、沒想到，他居然跑來了。
2、維黛安太太說，織這么一件毛衣，她幾乎要花上整整一個星期時間。
3、在我的腦海中閃現(xiàn)一個大膽的念頭。
4、那個月光如水的夜晚，怎能不給我留下永久的回憶和終生的啟示呢？
5、父親對兒子說，不論發(fā)生什么，他總會跟兒子在一起。
8.小學五年級句子練習題 篇八
1、一條小小的木橋橫跨在那條清澈見底的小溪上。（縮句）2、玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴。（縮句）
3、松鼠通常一般一胎生三四個。（修改病句）
4、松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動。（用帶點的字造句）
5、晚霞輝映的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪。（縮句）
答案
1、木橋橫跨在小溪上。
2、面孔襯上尾巴。
3、松鼠通常一胎生三四個。
4、小紅是一個愛睡懶覺的孩子，一到節(jié)假日，就不愿意鍛煉身體。
5、湖面上濺起漣漪。
9.小學五年級句子練習題 篇九
1、我想去吃一碗熱熱的面條。（改為感嘆句）2、我的腿真酸哪，不得不交替著用一條腿支撐著。（改為肯定句）
3、就像子啊屋檐下躲雨，你總不好意思趕我走吧？（改為陳述句）
4、你不會因為以前見過你的朋友就不愿再見到他們吧？（仿寫句子）
你不會因為________就________？
5、一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你想去就去的故地。
一本你喜愛的書就是________，也是________。
答案
1、我多想去吃一碗熱熱的面條�。�
2、我的腿真酸哪，只得交替著用一條腿支撐著。
3、就像在屋檐下躲雨，你不好意思趕我走。
4、你不會因為今天下雨，就不去圖書館了吧？
5、一本你喜愛的書就是你的良師，也是你的益友。
10.小學五年級句子練習題 篇十
1、我們不要把時間白白地、徒然地浪費掉。（修改病句）2、他就是人人景仰的。（修改病句）
3、如晚霞般絢麗的杜鵑花開遍。（修改病句）
4、這清白的梅花是玷污得的嗎？（改為陳述句）
5、一枝畫梅，有什么稀罕的呢？（改為陳述句）
6、這清白的梅花是不能玷污的。（改為反問句）
7、外公，這是您最寶貴的畫。（改為反問句）
8、這首古詩表達了詩人渴望收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國的愛國熱情。（縮句）
9、媽媽在夜晚等待外祖父。（擴句）
10、桂花開得花不是香飄十里嗎？（改為陳述句）
答案
1、“白白地”與“徒然地”重復(fù)。
2、他就是人人景仰的英雄。（缺賓語）
3、如晚霞般絢麗的杜鵑花開遍山野。（缺賓語）
4、這清白的梅花，是玷污不得的。
5、一枝畫梅，沒什么稀罕。
6、這清白的梅花是玷污得了的嗎？
7、外公，這不是您最寶貴的畫嗎？
8、古詩表達了熱情。
9、慈祥的媽媽在安靜的夜晚等待著外出未歸的外祖父。
10、桂花開得花香飄十里。
