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浙江衢州中小學(xué)2024年寒假放假時間及開學(xué)時間

時間:2024-01-17 15:27:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]

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1.浙江衢州中小學(xué)2024年寒假放假時間及開學(xué)時間 篇一


  寒假放假時間:2024年2月2日(學(xué)生2月1日離校、教師2月2日離校);

  開學(xué)時間:2024年2月25日(正月十六);

  學(xué)前教育段、高中段學(xué)?筛鶕(jù)實際參照執(zhí)行。

2.學(xué)生寒假假期復(fù)習(xí)計劃 篇二


  第一,期末考試總結(jié)分析與計劃。高中生通過各科試卷分析,總結(jié)出題型失分原因,思考是否存在對知識點理解不到位。再確認(rèn)第一步后,可以根據(jù)自身情況合理安排各科的學(xué)習(xí)時間,盡量每天把各門學(xué)科過一遍,避免時間過長而遺忘知識,保證每天的學(xué)習(xí)時間效果。

  第二,穩(wěn)強(qiáng)抓弱,提高做題效率。大部分高中生均有強(qiáng)弱學(xué)科之分,在寒假復(fù)習(xí)中應(yīng)該強(qiáng)弱兼顧,以弱為主,以強(qiáng)為輔。對于弱科,高中生可以時間多安排一點,以基礎(chǔ)知識為主,主抓中低檔提型,少做或不做弱科的難題,甚至參加一些課外補(bǔ)習(xí)班。

  第三,查缺補(bǔ)漏,把基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實。

  寒假正是兩個學(xué)期的銜接時間段,建議“自主時間”多安排一些基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí),基礎(chǔ)知識是分析問題、解決問題的工具、依據(jù),只有基礎(chǔ)夯實了,能力提升才有了保障,因此,高中生要多看書,認(rèn)真做好題本題目,并分析總結(jié)。