【#初中作文# #描寫寒假生活的作文500字（精選10篇）#】寫作文，需要對(duì)人物和環(huán)境作適當(dāng)?shù)拿鑼�，可以把人物、事件或景物寫得有聲有色，叫人看了如見其人，如臨其境。以下是®無憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《描寫寒假生活的作文500字》，歡迎您的借鑒。
1.描寫寒假生活的作文500字 篇一
��！放寒假了，我可以一覺睡到七八點(diǎn)鐘，自然醒的感覺是十分舒暢的，吃早飯時(shí)也會(huì)胃口大開。噫，寒假好的不就是這一點(diǎn)嗎？你可以舒舒服服的做一名宅男或宅女。
大人們卻不放假，他們一如即往的忙碌著。是啊，如果大人放假了，世界很難運(yùn)轉(zhuǎn)起來。
校園結(jié)束了昔日的吵鬧，現(xiàn)在，站在校門口，你再聽不到歡聲笑語了，迎接你的，是一片死寂。放假對(duì)于學(xué)校來說（如果學(xué)校會(huì)思考的話）似乎不是一件好事呢。
我還得去赴約呢，同學(xué)們?cè)诤僦械囊安�，我可不能錯(cuò)過。我們可以找一個(gè)避風(fēng)處，坐在里面大吃大喝。另外，我們還可以擺脫家長(zhǎng)的管束，體會(huì)一下自己做主的樂趣。
除外出時(shí)間之外，電視和手機(jī)也在吸引著我。不過，漸漸的，書的引力占了上風(fēng)，我便赤著腳穿過客廳，跑去拿劉慈欣的《三體》。我迫不及待想看看幾個(gè)世紀(jì)之后的地球是什么樣子的。
在大片大片的雪花中，我覺得上學(xué)是件苦差事，總有寫不完的作業(yè)要寫，答不完的卷紙要答，不過幸好，老師是和藹可親的。
啊！放寒假了！一年一度的寒假��！我們盡情的跑，盡情的笑，盡情的唱，盡情的跳……
2.描寫寒假生活的作文500字 篇二
在寒假里我經(jīng)常在老家里“瘋玩”，就說十四那天吧！
十四那天，我和媽媽回老家，到了老家我可“瘋”了。
我和表弟，表哥玩捉迷藏。我們石頭。剪子，布結(jié)果表弟捉，表哥藏在了不養(yǎng)豬的豬窩里邊，而我藏在了旁邊的柴禾堆里。表弟開始找我們了，他離我越來越近，此時(shí)此刻我感覺我的心要跳出來了，我屏住了呼吸，生怕表弟發(fā)現(xiàn)我。這時(shí)，他猛一轉(zhuǎn)頭盯著我走過來，把柴禾堆一掀“捕”了我。他又去找表哥，表哥藏在豬圈里咯咯笑出聲來，結(jié)果表哥也被“逮捕”。
這次又輪到我捉了，我早就想好了使表哥、表弟自己出來的妙計(jì)。
他們藏好了，我大聲說到：“哎——表弟啊，藏起來不要出那么大動(dòng)靜嗎，再不出來扔磚頭了�。 北淼芤宦犎哟u頭嚇了一跳，從柴禾堆里跳了出來。我又發(fā)現(xiàn)小倉庫里有人影動(dòng)，就斷定表哥藏在小倉庫里，我大聲喊：“誰把小倉庫門打開了，我去把它關(guān)上”。這時(shí)表哥也跑了出來。我哈哈大笑說：“你們中計(jì)了吧，我根本沒看見你們”！
此時(shí)已是正午，我們都告別了捉迷藏的歡樂天地回家了。
3.描寫寒假生活的作文500字 篇三
寒假里快樂的事情很多，而令我難忘的就是玩冰滑梯。我的家住在西山公園旁的居民區(qū)里，我每天都能聽到公園里小朋友們?cè)谕婊輹r(shí)的歡呼聲，但我也沒玩過。
有一天，我在家里寫作業(yè)，寫了一會(huì)，紅紅來了，她對(duì)我說：“那旭咱們?nèi)ネ婊莅?”我說：“好呀!”我把作業(yè)本整理好便和紅紅一起去玩滑梯了，到了滑梯上，我看見有許多小朋友都在玩滑梯一個(gè)個(gè)滑的非常有秩序，看他們玩的那么開心，我也忍不住想加入他們的隊(duì)伍里�？墒�，我一看滑梯又長(zhǎng)又陡，頓時(shí)，我的心砰砰直跳，兩腿發(fā)軟。這時(shí)，紅紅對(duì)我說;“那旭你快滑呀!”我說;“滑梯太陡了我害怕�！奔t紅說：“勇敢點(diǎn)，不要怕�！边@時(shí)我想起了老師常說的一句話：“困難象彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)。”
于是，我鼓起了勇氣，閉著眼睛滑了下去，在滑的時(shí)候，我心里非常害怕，心已經(jīng)跳到了嗓子眼了，神奇的是我竟然什么事也沒有。于是，我鼓足了勇氣，接著滑第二次，第三次…玩冷了我們才回家。
這次玩滑梯，使我懂了無論做什么事都不能向困難低頭，應(yīng)該學(xué)會(huì)克服困難，這樣才能把事情做好做成功。
4.描寫寒假生活的作文500字 篇四
大年初四那天，舅公舅婆來我家做客，還給我?guī)砹嗽S多好吃的。媽媽要包水餃招待客人，要我砸一些蒜。呀！說起砸蒜，我還是第呢！
我從袋子里精選出了幾頭“身強(qiáng)力壯”的大蒜，把它們的“衣服”脫了下來，放在盆子里洗凈，那模樣真可愛，活像一個(gè)個(gè)可愛的胖娃娃。我把它們撈出來，放在蒜窩里，拿著蒜錘使勁砸去，它們一下子跳到桌子上去了�！罢娌宦犜�，要好好呆在家里，知道嗎？”我又把它們安頓在家里，又砸去，它們還是跳了出來。我生氣了，對(duì)著蒜窩就是亂砸一氣，蒜汗濺了我一身，還濺到了我的眼睛里，好辣呀！我的眼淚頓時(shí)順著臉頰流淌下來。
媽媽瞧見了我這狼狽樣，哭笑不得，她耐心地教我，媽媽先把蒜瓣放在桌子上，又用力把蒜瓣拍裂后，輕輕砸?guī)紫拢切┧獍昃头凵硭楣橇耍?/p>
我學(xué)著媽媽的樣子，拿著蒜錘向?qū)ξ也痪吹摹巴尥迋儭笔箘旁胰�，哈哈！它們一下子就粉身碎骨了。這次雖然不太成功，麻煩了媽媽，但總算幫媽媽做了一個(gè)小小的家務(wù)活。
通過這件事，我明白了：做任何事都要有耐心，不能光靠蠻力。
5.描寫寒假生活的作文500字 篇五
寒假的一天，媽媽下班回家。一進(jìn)門就興沖沖地喊：“月月，猜媽媽給你帶來什么？”“肯定是好吃的�！蔽也患偎妓鞯鼗卮��！安粚�(duì)�！闭f著，媽媽從背后拿出一個(gè)小盒子遞給我。我好奇地接過盒子，迫不及待地打開一看，原來是一只活潑機(jī)靈的小鳥。我小心翼翼地捧起它，仔細(xì)端詳著。
這應(yīng)該是一只剛剛會(huì)飛的小鳥，嘴角的嫩黃還未褪去。一身灰褐色的羽毛豐滿整潔，一雙圓溜溜的小眼睛烏黑光亮，驚恐地四下張望。
一不小心，小鳥從我手里掙脫開來，朝著窗戶飛去，想要飛出去吧？沒想到一頭撞到窗玻璃，落在窗臺(tái)上，可它仍然不甘心似的，撲楞著翅膀想要飛起來。我不禁可憐起小鳥來，我想，小鳥應(yīng)該生活在大自然的懷抱里，自由自在地飛翔。于是，我對(duì)媽媽說：“媽媽，咱們把小鳥放了吧！看不到爸爸媽媽，小鳥多著急害怕呀�！眿寢岓@疑地看著我，然后用欣賞的口吻說：“我的兒子長(zhǎng)大了。小鳥已經(jīng)給你了，你說了算�！蔽腋吲d地謝過媽媽，捧著小鳥飛快地跑下樓去。
來到樓下的空地上，我輕輕地松開雙手，小鳥“噌”地飛向天空，很快地飛遠(yuǎn)了。我仿佛看見小鳥飛回了鳥群，依偎在鳥爸爸和鳥媽媽的身邊，訴說著今天的經(jīng)歷，故事里有一位善良的少年。
6.描寫寒假生活的作文500字 篇六
不知不覺，快樂的寒假就要結(jié)束了，我的作文也已看到后一張光盤了，題目是：《五寫功夫在，應(yīng)試道上行》。
聽到這題目，我想這是老師教的后作文秘訣了吧。儲(chǔ)老師說，在“小升初測(cè)試”中常常給予一些短文，然后要求學(xué)生依據(jù)這些短文材料，再根據(jù)命題進(jìn)行縮寫、續(xù)寫、改寫、擴(kuò)寫或仿寫，這就是所謂的“五寫”。而這些寫作方法我都還沒有嘗試過，爸爸說，要到高一年級(jí)才學(xué)呢。
我想，那就讓我聽聽吧，終歸是有好處的。在這一集里，儲(chǔ)老師特別強(qiáng)調(diào)了改寫這種寫作方法。他說，要掌握好將古文詩詞或新聞稿等改寫成散文或記敘文，平時(shí)要多做這樣的練習(xí)。儲(chǔ)老師還當(dāng)場(chǎng)引導(dǎo)學(xué)生將劉長(zhǎng)卿的《逢雪宿芙蓉山主人》這首古詩進(jìn)行了改寫，其中插入了豐富的想象，將原來詩中沒有的如人物的表情、動(dòng)作、語言、神態(tài)和行為都加了進(jìn)去，但沒有改變?cè)姷闹黝}思想，成了一篇完整的記敘文。儲(chǔ)老師接著還講了許多改寫的例子，只是原文都是高年級(jí)課本上的，我沒有學(xué)到過，因此有些聽不懂了，只是聽聽而已。
經(jīng)過一個(gè)寒假，我把一套作文光盤全看完了。我覺得儲(chǔ)老師真是一位教作文的能手。他既讓我學(xué)到了很多作文知識(shí)，又讓我欣賞到許多好文章，真是一舉兩得��！
7.描寫寒假生活的作文500字 篇七
洞頭宛如一串珠子，鑲嵌在浩瀚無邊的東海上。那里有大小不一的海島，海島上有寬闊的沙灘。每次去玩，我都舍不得回來。
這次我是乘著船去的，船開動(dòng)了，周圍的白色浪花拍打著船身，讓人感覺很激動(dòng)。即將看見那美麗的洞頭，我向窗外望去，遠(yuǎn)處海島上樹木茂盛，不時(shí)還有海鳥飛過，似乎在和我打招呼。
一下船，映入眼簾的是一排海鮮，有扇貝，有螃蟹，有蝦……引人駐足觀賞。登上島后，我發(fā)現(xiàn)迎面撲來了一股海鮮味，咸咸的，鮮鮮的，我捏著鼻子說：“這是什么味道呀！”媽媽指著地上說：“這是大海的味道�！睆墓吠氯�，一片片海田里養(yǎng)著許多海鮮。隨著潮一漲一落，帶來了許多營(yíng)養(yǎng)，讓海鮮長(zhǎng)得更快。勤勞的農(nóng)民們正推著很小的船去收海鮮。
走著走著，我們就到了一片小沙灘，沙灘里有各種寶貝，有花紋多樣的貝殼，有小小的螃蟹，有大小不一的石子，可有趣了。我走到浪能拍到的地方，那浪頭輕輕拍著我的腿，真的是太舒服了。
洞頭的美景，真是美不勝收。
8.描寫寒假生活的作文500字 篇八
離寒假的到來只剩下了幾天的時(shí)間，在這幾天中，我們需要先制定好一個(gè)寒假計(jì)劃，計(jì)劃中可以包括兩個(gè)部分：學(xué)習(xí)計(jì)劃和作息計(jì)劃。我先來寫一下我的寒假計(jì)劃。
我準(zhǔn)備在放了寒假后，先休息一兩天，然后就準(zhǔn)備一天上兩個(gè)輔導(dǎo)班，在其他空余的時(shí)間去寫會(huì)兒作業(yè)，晚上6六點(diǎn)半時(shí)寫隨筆，到七點(diǎn)寫完。當(dāng)然，這只是一個(gè)大概，具體的還需要列一個(gè)計(jì)劃。
有的人也許會(huì)問：“為什么要列計(jì)劃呢？”其實(shí)一個(gè)好的寒假計(jì)劃，可以讓你的學(xué)習(xí)成績(jī)和身心健康得到提升，并且可以養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會(huì)為以后的學(xué)習(xí)生活減少一點(diǎn)難度。
一說到寒假計(jì)劃，就會(huì)有許多人暗暗發(fā)愁，因?yàn)樗麄兌紱]有制定好計(jì)劃。如果沒有制定好計(jì)劃，可能就會(huì)沒有目標(biāo)，沒有目標(biāo)，都會(huì)失去動(dòng)力，一失去動(dòng)力便會(huì)失去一切。
制定一個(gè)寒假計(jì)劃，說小不小，說大不大，因?yàn)樗恢贫ǔ鰜砗�，還要有一個(gè)關(guān)鍵性的條件，就是實(shí)施了。
有很多人做出寒假計(jì)劃后不去實(shí)施，那么這張寒假計(jì)劃將會(huì)是一片廢紙，毫無意義。
9.描寫寒假生活的作文500字 篇九
大清早，我興奮地早早起了床，吃了早餐，就和爸爸媽媽坐上大巴，去洪湖玩啰！
一路上山清水秀，鳥語花香，景色宜人。還沒有到景區(qū)，車卻停了下來。我問媽媽是怎么回事，媽媽說：“我們要坐輪船到那邊的小島上去游玩�！蔽乙幌肟梢宰喆吲d得一蹦三尺高。
我坐在輪船上，向湖里望去，有許多我叫不上名的小魚和大魚。還沒看夠，船就靠岸了，真遺憾！
上岸后，到了景區(qū)。我被眼前的景色給迷住了，有荷花、荷葉、蓮蓮，一望無際，簡(jiǎn)直像童話里的仙境。一朵朵荷花像舞臺(tái)，一張張荷葉像雨傘，一個(gè)個(gè)蓮蓬像喇叭，美極了！爸爸說：“咱們劃船采蓮吧！”我和媽媽異口同聲地說：“好！”上船后，爸爸媽媽一前一后地拿著槳?jiǎng)澊�，我就坐在中間當(dāng)指揮員，看到哪兒有蓮花或是蓮蓮，就指揮他們劃到哪兒，我好親自嘗嘗采摘的快樂。雖然我了解到一朵荷花就是一個(gè)蓮蓮，采了很可惜，但那粉紅花瓣的荷花實(shí)在是太好看了，還是忍不住采了一朵。蓮蓬還挺難采的，它的莖上有刺，還是爸爸用刀割了才摘到�？吹侥呛诤扇~上凝成晶瑩剔透的水珠，我又趕緊摘了幾張荷葉。
時(shí)間過得真快，船靠岸了。我拿著勝利品，依依不舍地離開了洪湖，心想：有機(jī)會(huì)我還會(huì)來玩的喲！
10.描寫寒假生活的作文500字 篇十
清晨，空氣清新，微風(fēng)拂面，我來到小區(qū)里的欄桿旁，欄桿上繞滿了牽�；�，有趣極了。
牽�；ǖ娜~子綠得那么新鮮，看著十分舒服。葉尖有的朝上，有的朝下，牽牛花在欄桿上纏繞的那么稀疏，幾乎都是空隙。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。
以前，我只知道牽�；▌e名是喇叭花，是藤蔓植物，可不知道它怎么繞上去。我走近一看，牽�；ǖ奶僬鏁r(shí)針的一圈一圈繞上去，繞上去的藤已經(jīng)變成了深棕色，而沒繞上去的卻還是嫩綠色，它正探著它的小腦袋找那未知的方向呢！
讓我喜愛的是那牽�；ǖ幕耍鼈兪悄敲椿钴S，那么可愛�；m然小小的，卻很精致，好像一只只小喇叭，讓我不禁想起了音樂老師教的一首歌“吹起小喇叭……”這歌詞形容它，實(shí)在是太妙了。花的顏色也十分奇特，粉中帶著一點(diǎn)白，宛如一個(gè)害羞的小女孩，坐在藤蔓上。
清晨，牽�；ㄟ�吹著小喇叭，到了下午，氣溫越來越高，牽牛花慢慢地收起了小喇叭，睡著了。
這可愛的牽�；ā�
