【#初中作文# #優(yōu)秀初三作文800字（精選10篇）#】在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。以下是®無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《優(yōu)秀初三作文800字》，歡迎您的借鑒。
1.優(yōu)秀初三作文800字 篇一
那年夏天，我和妹妹來(lái)到了向往已久的家鄉(xiāng)的小溪。在一個(gè)知名的小溪的山邊小住，我和妹妹奢侈地享受了小溪獨(dú)特的神韻。白天，和靜靜地站在布滿青苔的石橋上，或輕輕地靠近溪邊的像恐龍那么大的石頭上，一片閑適之情沁人心脾。柳樹(shù)輕輕低頭，垂下百萬(wàn)千絲，輕撫在水面。碧綠深幽的小溪，像一些蜿蜒的綠色絲帶，把老屋一個(gè)接著一個(gè)的串起來(lái)。婦女們?cè)谙叺牧鴺?shù)下洗衣，孩子們穿著短褲跑來(lái)跑去，青年們劃船駛過(guò)，劃出道道水痕。
夜晚，點(diǎn)點(diǎn)燈火在月光的照耀下亮起，小溪一片靜謐。金黃色的燈火照映在水中，閃著點(diǎn)點(diǎn)的光亮，蒙蒙的薄霧中帶著一點(diǎn)涼涼的'濕氣，我和妹妹漫步在石路上，嗅著大自然的芳香，閉著眼睛貪婪的享受著大自然的美。接著，我和妹妹從一扇扇亮著燈的木窗下輕輕地走過(guò)，時(shí)而聽(tīng)見(jiàn)幾聲歡笑，12聽(tīng)見(jiàn)幾聲低語(yǔ)，時(shí)而聽(tīng)見(jiàn)小溪沖在石頭上那清脆的聲音。我和妹妹就像一個(gè)收集幸福之心的天使，心中的所有角落都充滿著無(wú)限的溫馨。
那時(shí)，腳步向前，月光似乎懂我的心思，在漆黑的小溪邊，月光為我們鋪路。我覺(jué)得那銀白色的光點(diǎn)似乎在隨著某種節(jié)奏緩緩舞動(dòng)。跟著這種節(jié)奏尋覓，我和妹妹尋覓了許久，在那黑暗的溪邊，找到了那節(jié)奏，我聽(tīng)見(jiàn)了從眼前飄來(lái)的笛聲，聲音越來(lái)越清脆，越來(lái)越清楚，我停了腳步，側(cè)耳傾聽(tīng)——嗓音清脆，調(diào)子婉轉(zhuǎn)。猶如蜻蜓點(diǎn)水般輕快地吐字，讓我和妹妹陶醉在之中。我和妹妹閉上雙眼，彷佛醉在了這靜里，醉在這歌中……
之后，小溪不張狂也不浮躁，完全是小家碧玉的樣子，說(shuō)話時(shí)輕啟朱唇，走路時(shí)金蓮晃動(dòng)。小家碧玉也逐漸成了風(fēng)姿綽約的婦人，舉手投足間時(shí)使風(fēng)韻流傳，流水就這樣將一抹姿色表現(xiàn)出來(lái)，不卑不亢，沒(méi)有故作姿態(tài)，也沒(méi)有故意賣(mài)弄。這是整條小溪的性格……
2.優(yōu)秀初三作文800字 篇二
他是一個(gè)鞋匠，一個(gè)只能蹲著走路的殘疾人。每次我經(jīng)過(guò)他的修鞋鋪，他都低著頭，縫補(bǔ)著一雙雙未老先衰的鞋子。
父親的皮鞋也有把年紀(jì)了，跟隨著父親，走進(jìn)他的修鞋鋪，店里除了一張不起眼的破床擺在墻角，就幾乎沒(méi)有陳設(shè)，唯有修鞋的器具被他擦洗得锃亮。父親走上前，還來(lái)不及彎腰，鞋匠已上前，對(duì)著鞋不住得撫摸、上油、擦拭�？粗矍斑@個(gè)鞋匠，我不禁有些觸動(dòng)。他的指尖，綁著白布條，干了的'血跡依然清晰，全身和他的鞋鋪一樣，都是那么黯淡。
過(guò)了些時(shí)日，父親的皮鞋又該上油了，便又去找那位鞋匠。鞋鋪開(kāi)著門(mén)，卻只見(jiàn)修鞋的器具凌亂地?cái)[在地上，空無(wú)一人。
我們正準(zhǔn)備離開(kāi)，卻聽(tīng)屋內(nèi)什么東西打碎了的聲音。循聲望去，修鞋匠已躺在地上，我們趕忙扶起他，順手撿起掉落在他身旁的一只大雕。鞋匠一愣，不住地道歉，領(lǐng)著我們走出里屋。我回頭一望，里屋內(nèi)竟全是木雕。
出了里屋，修鞋匠趕忙彎下腰，為父親的鱷魚(yú)牌皮鞋上油�？粗呈炀毜膭�(dòng)作，父親不禁夸了他幾句，“您修鞋的本事真是好啊！”這時(shí)，我看到了一個(gè)羞澀的微笑迅速綻放在他臉上。父親主動(dòng)和他聊了起來(lái)，剛開(kāi)始，只是父親一個(gè)人在說(shuō)，漸漸地，鞋匠敞開(kāi)了心扉。那天，他說(shuō)了很多，他說(shuō)小兒麻痹癥害了他一輩子，他說(shuō)他怨恨過(guò)這個(gè)世界，咒罵過(guò)上帝對(duì)他的不公，讓他無(wú)法完成自己做雕刻師的夢(mèng)想。
他漸漸來(lái)了興致，拿出他寫(xiě)的一些心情日志給父親看，歪歪扭扭的字，表達(dá)著他對(duì)這個(gè)世界的看法。我在那些字里讀出了詩(shī)意，讀出了疼。
那晚他與父親聊了很久很久，離開(kāi)的時(shí)候，我聽(tīng)到他在我的身后竟然輕輕地哼起小曲兒！一個(gè)殘缺的沉睡的生命就這樣被喚起了。
鞋子修好了，就可以穿到腳上，繼續(xù)走路。有時(shí)候，有些心靈與那些未老先衰的鞋子一樣，需要修補(bǔ)，補(bǔ)好之后，整個(gè)世界就跟著春意盎然陽(yáng)光明媚起來(lái)了。
3.優(yōu)秀初三作文800字 篇三
《螢火之森》中有一句話：人生似一條漫長(zhǎng)的火車(chē)旅途，火車(chē)緩緩過(guò)站，回首往昔，每個(gè)站點(diǎn)都有個(gè)人帶給你溫暖，那將是美的風(fēng)景。
站在站臺(tái)邊，回首往昔，感受著陽(yáng)光般的溫暖，感受著身邊的人帶來(lái)的溫暖。
五歲時(shí)，皎潔的月光從窗外灑了進(jìn)來(lái)。母親捧著本童話書(shū)坐在我的床頭，伴著輕柔的讀書(shū)聲，我的思緒看見(jiàn)小精靈溜進(jìn)孩子們的夢(mèng)里，割下一小塊，為可憐的孩子編織一個(gè)快樂(lè)的夢(mèng)；我遇見(jiàn)了一只活了一萬(wàn)次的貓，聽(tīng)著它輕輕訴說(shuō)著它陳舊的過(guò)往；看見(jiàn)了小錫兵在城市中輾轉(zhuǎn)又回到原點(diǎn)與舞女一起化在火爐中。
感受著母親帶給我的溫暖，甜甜的勾起嘴角，這不正是那美的風(fēng)景嗎？
十歲的時(shí)候，那次考試的.失利，沮喪難過(guò)籠罩著我。我的朋友牽起我的手憑著路燈昏暗的光來(lái)到草坪上，躺下，仰望著如海般的星空，頓時(shí)心中淡然了一切，耀眼的繁星閃爍好似在象征著什么。朋友執(zhí)起我的手，細(xì)數(shù)天上的繁星心中又是震撼，側(cè)過(guò)頭，看著她璀璨的笑容如繁星般美好，與她仰望同一片星空，有她的陪伴，心中已是溫暖一片。
感受著朋友帶來(lái)的溫暖甜甜的勾起嘴角，這不正是那美的風(fēng)景嗎？
十五歲時(shí)，秋風(fēng)拂過(guò)火紅的楓葉，一摞的書(shū)壓在我的手臂上，那件重量隨著我的奔走而不時(shí)挪動(dòng)，幾次挪動(dòng)之后，一些書(shū)如脫籠之鵠掉到了地上。一雙陌生卻又溫暖的眼眸與我對(duì)視，那個(gè)素不相識(shí)的女生為我從地上拾起了書(shū)，還未及道謝，她卻已在茫茫人海失去了身影。
感受著陌生人帶來(lái)的溫暖，甜甜的勾起嘴角，這不正是那美的風(fēng)景嗎？
站在站臺(tái)，品味著那些溫暖，當(dāng)乘上人生的火車(chē)，火車(chē)緩緩過(guò)站，雖似白駒過(guò)隙，但仔細(xì)回想，每個(gè)站點(diǎn)都有人給予溫暖—
那份溫暖都將成為美麗的風(fēng)景，火車(chē)緩緩駛過(guò)，每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景。
4.優(yōu)秀初三作文800字 篇四
一對(duì)水汪汪的眼睛，一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，一頭整整齊齊的短發(fā)。她是個(gè)兩面派。
和哥哥玩時(shí)，她愛(ài)耍賴(lài)。她愛(ài)打羽毛球，凡是到了周末，早早地完成她的作業(yè)，帶上羽毛球和羽毛球拍，全副武裝地來(lái)到哥哥家。煩躁的敲門(mén)聲總是吵到睡覺(jué)的哥哥，“砰！砰！”接著便從門(mén)外傳出她的聲音：“懶蟲(chóng)！起來(lái)陪我玩！”即便哥哥多么不情愿，也是起來(lái)陪她玩了。她滔滔不絕地把規(guī)則說(shuō)了一遍，接著便開(kāi)始了。第一局，她憑著力氣接了十個(gè)球贏了，她開(kāi)心地跳起來(lái)，又開(kāi)始嘚瑟了。嘿嘿！第二局因她的嘚瑟輸了。臉色一變，嘰哩哇啦地說(shuō)了一通，說(shuō)好的明明是哥哥贏了她就不玩了。她又賴(lài)帳了，經(jīng)過(guò)軟磨泡硬，哥哥同意了再來(lái)一局，“耶！”她耍賴(lài)又成功了。
此外，她還是個(gè)吃貨。一日，哥哥從小賣(mài)鋪買(mǎi)來(lái)一包面包放在了冰箱里，被她發(fā)現(xiàn)了，這可不妙，只要見(jiàn)著吃的'，她一定會(huì)塞到她的肚子里。中午吃過(guò)飯后，大家都睡了，盡管她已吃飽，還是惦記著那包面包。等到身旁的哥哥睡熟后，她悄悄地溜到廚房，像只小花貓，輕手輕腳地打開(kāi)冰箱門(mén)，拿出了面包。為了不被發(fā)現(xiàn)，她躥到院子里去享受美食了。吃到一半后，她將面包包裝好后剛想放進(jìn)冰箱時(shí)，詭計(jì)多端的她一個(gè)主意涌上心頭……午睡后，哥哥從冰箱里拿出面包來(lái)，完全沒(méi)有注意到面包少了一半，肆無(wú)忌憚地坐到客廳里吃了起來(lái)。
她在一旁坐著看電視，好像跟她沒(méi)什么關(guān)系。哥哥剛吃完三塊感覺(jué)味道不對(duì)，便抽出第四塊聞了聞，“��！是醋味！不對(duì)！怎么還一股鹽味和醬油味？”原來(lái)，她把醋、醬油和鹽倒在了面包上，哥哥瞥了她一眼，便知道是她干得好事，誰(shuí)讓她調(diào)皮搗蛋在家里有名呢？她撒腿就跑，“好你個(gè)丫頭，竟敢暗算我，站住！”哥哥在后面窮追不舍。
想知道她是誰(shuí)嗎？告訴你吧！她就是我！
5.優(yōu)秀初三作文800字 篇五
在人生這條軌道上，一趟趟列車(chē)呼嘯而過(guò)，與歲月的腳步同行，迎接一個(gè)個(gè)站點(diǎn)。有個(gè)起始站在等候，也會(huì)有個(gè)終點(diǎn)站落腳，站點(diǎn)不同，風(fēng)景不同。
小時(shí)候，喜歡黃昏時(shí)刻，喜歡迎著夕陽(yáng)奔跑，喜歡籠罩在余暉下，享受著陽(yáng)光，聽(tīng)著長(zhǎng)輩們的趣事。那時(shí)心中美的風(fēng)景便是如此吧！溫暖的站點(diǎn)便是現(xiàn)在吧！
歲月的腳步不停，那個(gè)夕陽(yáng)下的身影開(kāi)始漸漸模糊，曾經(jīng)的風(fēng)景和舊時(shí)光一同從窗口消失，又從一個(gè)站點(diǎn)離去。哪個(gè)站點(diǎn)的風(fēng)景曾經(jīng)讓我沉醉，是小時(shí)的黃昏，還是長(zhǎng)大后與你的.牽手……
熟悉的聲音傳進(jìn)耳朵，打斷了這一時(shí)的思緒，我坐在操場(chǎng)的椅子上，看著陽(yáng)光將它無(wú)盡的溫暖灑滿了校園，教學(xué)樓的影子被拉長(zhǎng)。這時(shí)你向我跑來(lái)，踏著風(fēng)帶著一縷芬芳，那對(duì)俏皮的小酒窩，蓬松的短發(fā)和習(xí)慣上揚(yáng)的嘴角。你微笑著拉起我的手，一起看著夕陽(yáng)西下，兩雙平底鞋走在紅色的跑道上，抬頭望向天空，沉寂蔚藍(lán)，余暉的柔和落在身邊，隨意的腳步。我和你一起觸摸風(fēng)，擁抱陽(yáng)光，悠然似美夢(mèng)，恬笑著……
那時(shí)我的學(xué)習(xí)似遇到了個(gè)分叉口，徘徊著，猶豫著。是你帶著我，陪著我，釋放內(nèi)心的不安。這時(shí)美的風(fēng)景不過(guò)與你的牽手了吧！那年我們初一。
海上的夜是柔和的，抬頭滿眼星辰閃爍，看著世界在眼前一點(diǎn)點(diǎn)放大。我們站在船上，伸出手似擁抱星空，我們相視一笑，與繁星相對(duì)。船動(dòng)星移，星星似掉到了海里，那么遙遠(yuǎn)又那么親切。這時(shí)的我忘記了一切，海風(fēng)吹著你的頭發(fā)。那一夜我們?cè)谛强障潞秃茫谛且瓜伦窇�，一起看星星，一起仰望星空的美好。星空燦爛，是星空讓我們?cè)俅渭芷鹩颜x之橋，讓你我不再在分別之際遺憾。
此刻美的風(fēng)景便是與你的再次牽手，嘴角勾出淺淺的笑意，溫潤(rùn)如暖陽(yáng)。這一年我們即將初三。
《螢火之森》里說(shuō)：“在我們生命開(kāi)始之前，世界早已存在，在我們消逝之后，世界一如既往�！睔q月的列車(chē)會(huì)經(jīng)過(guò)很多站點(diǎn)，每一刻都有可能成為一道絢麗的風(fēng)景。
6.優(yōu)秀初三作文800字 篇六
每天，當(dāng)我打開(kāi)電視，打開(kāi)報(bào)紙，我眼冒金星，名人，演講或表演人才，甚至說(shuō)閑話。這樣的新聞和節(jié)目我看過(guò)太多了，但是不感興趣。我轉(zhuǎn)頭看向窗外，看到我叔叔在我們小區(qū)打掃衛(wèi)生。他瘦小的身體正在努力清理人行道上的垃圾�？吹竭@一幕，我的心突然怦怦直跳，慢慢地思考著一些問(wèn)題。
在這個(gè)充斥著大人物的世界里，人們往往忽略了身邊幫助我們的無(wú)名英雄。社會(huì)就像一個(gè)大機(jī)器，普通人是小螺絲釘，雖小但很重要。想想看，如果沒(méi)有清潔工的叔叔來(lái)打掃人行道，我們的街道就會(huì)失去原有的美麗，變得又臟又臭，這是不可想象的。那么，當(dāng)我們身處其中的時(shí)候，我們不是活得像老鼠或者蟑螂嗎？
教師可以被認(rèn)為是對(duì)社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)的人。他們教學(xué)生讀書(shū)寫(xiě)字，給我們知識(shí)，讓我們成為文明有用的人。老師無(wú)私的'奉獻(xiàn)和奉獻(xiàn)讓每一個(gè)學(xué)生都像我們的第二任家長(zhǎng)。當(dāng)我失敗的時(shí)候，他會(huì)在我身邊加油，鼓勵(lì)我再接再厲；等我成功了，他會(huì)在臺(tái)下默默為我加油，加油！在領(lǐng)取證書(shū)的那一刻，我高興地歡呼：感謝你們這些年來(lái)無(wú)私的教育，讓我能夠拿到這個(gè)證書(shū)！謝謝！在我心里，你才是真正的無(wú)名英雄！
另一個(gè)普通人為了社區(qū)居民的安全，日夜在附近巡邏——警衛(wèi)叔叔。每天中午去取牛奶的時(shí)候，都會(huì)看到門(mén)衛(wèi)叔叔笑著和我打招呼；下午騎自行車(chē)的時(shí)候，每次都會(huì)看到門(mén)衛(wèi)大叔在小區(qū)巡邏；當(dāng)他離開(kāi)時(shí)，他會(huì)善意地提醒我小心騎行。有警衛(wèi)叔叔隨時(shí)隨地巡邏，我們小區(qū)更溫馨，更安全。
清潔工，老師，警衛(wèi)叔叔等。都是微不足道的普通人。他們雖然沒(méi)有電視上那些有名的大人物那種傲人的財(cái)富和光明的一面，但是他們有一顆單純善良樂(lè)于助人，卑微又不求回報(bào)的心。這是務(wù)實(shí)的人互相學(xué)習(xí)的好榜樣，也是我從心底里敬佩和欣賞的普通人里偉大的普通人。
7.優(yōu)秀初三作文800字 篇七
小息片刻，再睜眼，天便黑了下來(lái)。我還躺在被褥都撤去了的硬木床上。屋子里黑黑的，好像父母、伯伯們的臉色。窗戶(hù)開(kāi)著一道縫，十二月的寒風(fēng)鉆入，好像都感覺(jué)不到了。拉開(kāi)燈。
是誰(shuí)說(shuō)過(guò)人生由美麗和美好組成？騙人。明明，在這個(gè)站點(diǎn)，我失去了至親的人——爺爺。
往硯臺(tái)里倒了些墨，潤(rùn)濕毛筆。按爺爺教我的，一筆一劃，規(guī)規(guī)矩矩的臨摹《百家姓》。想起那時(shí)，爺爺握著我的手，扳著我拿筆的姿勢(shì)。
大大的手掌可以包住我的小手，是溫暖又粗糙的。不同于媽媽細(xì)膩的手。刺刺的，劃得我手都疼，很像爺爺?shù)暮�。本無(wú)心學(xué)寫(xiě)字，只是喜歡看沾水時(shí)暈開(kāi)的，在水中的墨。
筆尖入水，濃墨仍停留在筆上，遲遲不肯下來(lái)，要輕輕提筆，一小圈墨就會(huì)暈開(kāi)，圓圓的浮在水面上，甚是可愛(ài)。筆離水，一小滴墨就會(huì)在圓圈的正中心墜落。在下沉的過(guò)程中，她會(huì)慢下來(lái)，和身邊的清水交朋友。倆人手牽手，墨色就淺了。再等一會(huì)兒，會(huì)綻放出朵朵墨花。絲絲絨絨的，是細(xì)小的，墨色的線，怎也理不清，倒也安好地躺在水里。當(dāng)一切都?xì)w于平靜，水面水底各一點(diǎn)墨，水中兩三絲墨色，表演結(jié)束。
喜歡暈開(kāi)的墨，大于喜歡秀麗的景。又或許，這本就是精致的小風(fēng)景？我也將毛筆浸入水中，抬起，再去看。似乎是黑黑的眉眼、胡子，都沉入水底。一閃而過(guò)爺爺黑亮的臉龐，和藹的笑容，倒也是歸于平靜。
心下竟有些釋然。每沾筆，就會(huì)有次墨花的誕生與消逝。就好比人生，每到一個(gè)站點(diǎn)，都會(huì)有新的感悟，新的失去。但無(wú)論是感悟還是失去，都繁華如三里桃林，是帶著氣勢(shì)的風(fēng)景。
望著暈開(kāi)的墨逐漸沉入水底，黑白灰三色調(diào)的'交映。望著后一絲墨跡沉入杯底，在和杯底瞬間接觸的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲，是心中的沉重放下了。是新的起點(diǎn)，新的征途的開(kāi)始。而我，將在前方的每一個(gè)站點(diǎn)，欣賞每一個(gè)獨(dú)特的風(fēng)景。
8.優(yōu)秀初三作文800字 篇八
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：當(dāng)英雄路過(guò)的時(shí)候，總要有人坐在路邊鼓掌。這說(shuō)明世上既需要英雄也需要平凡的人�？墒�，幾乎人人都渴望做英雄，享受鮮花和掌聲，沒(méi)有人甘心做平凡的人。不過(guò)，我覺(jué)得我們完全可以在這兩個(gè)角色之間自由地游走。
做別人的英雄。人生在世，會(huì)有山峰，會(huì)有低谷，所謂天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。當(dāng)我們可以去幫助那些需要幫助的人，那么，在他們心中，你就是英雄。假如一個(gè)人因?yàn)橐粓?chǎng)車(chē)禍已經(jīng)失血過(guò)度，急需輸血時(shí)，你為他捐獻(xiàn)出你的血液，挽救了他的生命。他就會(huì)把你當(dāng)做他的救命恩人，當(dāng)做他心中的英雄。
感謝別人的鼓掌。生活不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，所謂人生不如意常七八，可與人言無(wú)二三。當(dāng)你失敗時(shí)，老師、父母或朋友，給你鼓勵(lì)，安慰你，陪你走出低谷，重新回到正常的軌道上，他們對(duì)你來(lái)說(shuō)就是英雄，你應(yīng)該為他們鼓掌。當(dāng)你有許多東西拿不動(dòng)時(shí)，突然一個(gè)聲音出現(xiàn)在你身邊：我?guī)湍隳靡稽c(diǎn)吧，這時(shí)你心中會(huì)涌起一種不一樣的.心情。他對(duì)你來(lái)說(shuō)就是一個(gè)英雄，你應(yīng)該為他鼓掌。
古往今來(lái)，英雄的定義從未發(fā)生過(guò)改變。在這人世間，凡是能做出利人利已的事情的人，都可以稱(chēng)做英雄。別人可以是自己的英雄，自己也可以是別人的英雄。雖然每個(gè)人心目中具體的英雄是不一樣的，但是，英雄助人助己的標(biāo)準(zhǔn)不會(huì)變。
做自己的英雄。有一種觀點(diǎn)認(rèn)為，英雄就是克服了重重困難，后取得勝利的人。如此看來(lái)，每個(gè)人都可以做自己的英雄。當(dāng)你用自己的意志力克服了生活中的重重困難，走向成功時(shí)，你就是一位了不起的英雄。只要不放棄，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)，為自己鼓掌，做自己的英雄。
英雄與凡人之別，不在人，而在事。門(mén)衛(wèi)師傅平時(shí)起桿落桿，平平無(wú)奇，是個(gè)凡人；某一天的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)有小偷行竊，他大喝一聲，果斷出手，將小偷當(dāng)場(chǎng)擒拿，那么此時(shí)，他就是一個(gè)英雄。
人生天地間，其實(shí)，無(wú)需糾結(jié)你是一個(gè)什么樣的人，只需關(guān)注你在做什么樣的事。
9.優(yōu)秀初三作文800字 篇九
生活是一列快車(chē)，在不同的車(chē)站之間行駛。而且每個(gè)站點(diǎn)都有自己獨(dú)特的風(fēng)景，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和欣賞。
剛進(jìn)入初中，快節(jié)奏的生活讓我猝不及防。印象中的美景沒(méi)有出現(xiàn)。反而每個(gè)周末都在各種補(bǔ)習(xí)班度過(guò)，沒(méi)有時(shí)間專(zhuān)心復(fù)習(xí)學(xué)校的功課。結(jié)果我的成績(jī)進(jìn)入了瓶頸，多年來(lái)一直生活在焦慮中。生活充滿灰色，整天郁郁寡歡。
我的好朋友發(fā)現(xiàn)了我的異常。一個(gè)周末，他約我去一家茶餐廳。他并沒(méi)有因?yàn)槲页煽?jī)一直下滑而看不起我，而是和我分享了自己的學(xué)習(xí)方法：學(xué)習(xí)是一個(gè)過(guò)程，不是對(duì)一個(gè)結(jié)果的追求，所以過(guò)程比結(jié)果更重要。學(xué)習(xí)上不要老想著成績(jī)，不然基礎(chǔ)不扎實(shí)會(huì)不及格。那天，我們聊了很多，他回答了我所有的疑惑和困惑。他的話像清泉一樣滋潤(rùn)著我?guī)缀醺稍锏男�。那天，我們聊了一天又一天，直到日落。在告別的.那一刻，他燦爛的笑容與夕陽(yáng)融為一體，譜寫(xiě)出了，成為了永恒的風(fēng)景，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。
理解了這些話后，我漸漸明白了學(xué)習(xí)的真諦，在實(shí)踐中又地接近想象中的自己。后，我在接下來(lái)的八次考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。
在接下來(lái)的日子里，我們一起吃飯，一起學(xué)習(xí)。我們手挽手走在長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)雨走廊里，肩并肩走在蔥郁的小道里；我們唱著同樣的歌，畫(huà)著同樣的圖，訴說(shuō)著我們的秘密。我們?cè)诓賵?chǎng)上流汗，把書(shū)的聲音留在教室里，在路上投下陰影。不知不覺(jué)中，我們的身影成了校園里一道亮麗的風(fēng)景。
我經(jīng)常拿著試卷跳出來(lái)問(wèn)你數(shù)學(xué)題怎么做。你會(huì)盡力幫我，一步步教我。有時(shí)候一點(diǎn)鐘就能打通，有時(shí)候真的需要一些時(shí)間。在我明白之前，你永遠(yuǎn)不會(huì)感到無(wú)聊。解決問(wèn)題后，我們相視一笑。這笑容也是一樣的風(fēng)景。
生命的列車(chē)?yán)^續(xù)無(wú)休止地運(yùn)行。但是，我已經(jīng)拿起相機(jī)，記錄下了每個(gè)站的美景。
10.優(yōu)秀初三作文800字 篇十
每天打開(kāi)電視、翻開(kāi)報(bào)紙，看到的都是明星，名人們，發(fā)表言論或表演才藝，甚至是口沫橫飛的聊八卦……我已看過(guò)太多太多這樣的新聞和節(jié)目，了無(wú)興趣，但是呢？我轉(zhuǎn)頭往窗外望，看到在我們社區(qū)打掃的伯伯。他那瘦小的身軀，正賣(mài)力的清掃人行道的垃圾�？吹竭@一幕，我的心突然一陣悸動(dòng)，也慢慢的思索一些問(wèn)題。
在這個(gè)充斥著大人物的`世界里，人們往往忽視在周?chē)鷰椭覀兊臒o(wú)名英雄。社會(huì)有如一部大機(jī)器，那些平凡人是一顆顆的小螺絲，雖微小卻十分重要。想想，如果沒(méi)有清潔工伯伯清掃人行道，我們的街道就會(huì)失去原本的美貌，一定會(huì)變得又臟又臭，臭得難以想像。那么，我們身處其中，不就活得像一只老鼠或蟑螂？
老師也算是一位對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)很大的人。他們教學(xué)生閱讀、書(shū)寫(xiě)，給我們知識(shí)，讓我們成為一個(gè)文明、有用的人。老師的無(wú)私奉獻(xiàn)、傾囊相授，讓每位學(xué)生，猶如我們的第二個(gè)父母。當(dāng)我失敗時(shí)，他會(huì)在我身邊加油打氣，鼓勵(lì)我再接再厲；當(dāng)我成功時(shí)，他會(huì)默默在臺(tái)下為我歡呼、喝采！而接到獎(jiǎng)狀的那一刻，我高興的心中歡呼著：“謝謝老師這些年來(lái)無(wú)私教育，我才有能力得到這張獎(jiǎng)狀！謝謝您！在我心中，您是一位真正的無(wú)名英雄！”
另一位平凡人是日夜都在為社區(qū)居民安全而到處巡邏的──警衛(wèi)伯伯。每天中午我去取牛奶時(shí)，就會(huì)看到警衛(wèi)伯伯微笑的跟我打招呼；到下午我騎自行車(chē)時(shí)，每次都會(huì)看到警衛(wèi)伯伯在小區(qū)里巡邏；離開(kāi)時(shí)，他還會(huì)親切的提醒我騎車(chē)小心。有了警衛(wèi)伯伯隨時(shí)隨地的巡邏，我們的社區(qū)有了更多的溫暖和安全感。
清潔人員、老師、警衛(wèi)伯伯……等等，都是一些微不足道的平凡人，雖然他們沒(méi)有像電視中，那些赫赫有名的大人物一樣擁有傲人的財(cái)富，光鮮亮麗的一面，但他們有一顆純樸、善良、樂(lè)心助人，又謙遜不求回報(bào)的心。這才是踏實(shí)的人們彼此之間相互學(xué)習(xí)的好榜樣，更是我打從心底敬佩、感恩，平凡中偉大的平凡人。
