【#初中作文# #描寫(xiě)鄉(xiāng)情的初中作文（精選10篇）#】如果把寫(xiě)文章比作生產(chǎn)一種產(chǎn)品，那么，修改就是生產(chǎn)過(guò)程中必不可少的一道“工序”。有人說(shuō)，好文章是改出來(lái)的，這話有道理。同學(xué)們寫(xiě)作文，更應(yīng)該養(yǎng)成認(rèn)真修改的習(xí)慣。以下是©無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《描寫(xiě)鄉(xiāng)情的初中作文》，歡迎您的借鑒。
1.描寫(xiě)鄉(xiāng)情的初中作文 篇一
鄉(xiāng)情，好似風(fēng)箏的線，無(wú)論風(fēng)箏飄得多遠(yuǎn)，都不會(huì)斷；鄉(xiāng)情，好似一碗酒，看上去平淡如水，一品嘗卻五味雜陳；鄉(xiāng)情，好似一輪明月，白日里見(jiàn)不到，卻會(huì)在夜晚里靜靜守護(hù)著你。
鄉(xiāng)情，總是讓詩(shī)人不禁為之感嘆；鄉(xiāng)情，也是許多漂泊在外的游子內(nèi)心深處的牽掛。鄉(xiāng)情，是一種難以言喻的感覺(jué)。我也能感受到這濃濃的鄉(xiāng)情。
我的家鄉(xiāng)，是一座南方的海濱城市——福建漳州。那里雖然是鄉(xiāng)村，但是我對(duì)那里的思念并未因此而減弱。當(dāng)我每年回去的時(shí)候，看著那里的變化，經(jīng)濟(jì)、科技越來(lái)越好，可是“鄉(xiāng)味”卻少了許多。
在我小時(shí)候的一個(gè)秋天的清晨，太陽(yáng)剛探出點(diǎn)兒頭，就能聽(tīng)見(jiàn)院子雞鳴聲。我跑到院子里，這時(shí)太陽(yáng)已升起大約一半，我望著天空，看到了雞鳴聲在天空上激起的紅色漣漪，這紅色巧妙地融入水中，像極了一朵朵云。
我走出了院子，去山間漫步，樹(shù)上、地上通通變?yōu)榛鸺t色，就像是天山的水滴下來(lái)染成的。地上不僅僅有這些火紅的葉子，還能看到幾個(gè)楊桃，幾串龍眼，它們紛紛從樹(shù)上跳下來(lái)，躺在葉子之中，十分悠然，享受。不知不覺(jué)中，我走到了河邊，閉上眼，靜靜聽(tīng)著大自然的交響樂(lè)--水流聲，樹(shù)葉的沙沙聲，鳥(niǎo)鳴聲……林間的空氣是不同于城市里的，你能聞到泥土，樹(shù)木，花草的清香。
秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)，去摘龍眼，楊桃，香蕉，荔枝……何嘗不是件樂(lè)事呢？樹(shù)上的龍眼總是一大串一大串的結(jié)，這龍眼，又甜又富含水分，吃它甚至比喝水都解渴！楊桃樹(shù)上總是爆滿(mǎn)，總會(huì)有許多楊桃從樹(shù)上跳下來(lái)，而這楊桃，一入口是酸的，卻會(huì)越來(lái)越甜。香蕉樹(shù)上的香蕉總是特別大，芭蕉葉有的可比人都高呢！這荔枝個(gè)個(gè)又大又飽滿(mǎn)，怎能不甜呢？
家鄉(xiāng)的村民都很和善，串門(mén)在平時(shí)是極其尋常的，尤其在這豐收的秋天，幾個(gè)村民聚到一塊，泡上幾盅好茶，聊聊今年的收成，聊聊家常。說(shuō)到茶，我們這里什么都可以沒(méi)有，但沒(méi)有茶是萬(wàn)萬(wàn)不可的，在這里所有人都會(huì)泡茶，甚至5、6歲的小孩也會(huì)泡茶，不僅因?yàn)楦＝ㄊ遣栲l(xiāng)，主要因?yàn)檫@種茶文化是一代代流傳下來(lái)的。
“君自故鄉(xiāng)來(lái)，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來(lái)日綺窗前，寒梅著花未？”故鄉(xiāng)漳州，無(wú)論我走遍世界多少角落，你永遠(yuǎn)是我心上的白月光，夢(mèng)中的云水謠。
2.描寫(xiě)鄉(xiāng)情的初中作文 篇二
有一首詩(shī)，是永遠(yuǎn)讀不盡的，那邊是故鄉(xiāng)。
人的一生注定要漂泊。第一站，便是故鄉(xiāng)。當(dāng)初生的嬰兒睜開(kāi)雙眼，看到的世界，便是生之育之的故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)生，故鄉(xiāng)長(zhǎng)，故鄉(xiāng)的氣息，如紋身的花紋，一輩子附在身上。
年少無(wú)知，萬(wàn)事總想闖一闖。多少年輕氣盛的青年，為了心中一點(diǎn)念想，揮一揮手，戀戀不舍地告別故鄉(xiāng)。向著廣遨追求財(cái)富，尋找夢(mèng)想。且不知道，離開(kāi)故鄉(xiāng)的人，猶如失了根的蒲公英，隨風(fēng)飄蕩�？晒枢l(xiāng)人對(duì)他們的牽掛，卻永遠(yuǎn)伴隨他們身旁。游子啊游子，你可知你身上纏著無(wú)限的情啊!游子啊游子，你可知你身上繞著無(wú)盡的愛(ài)啊。
在外游歷闖蕩，“他鄉(xiāng)遇故知”這是人生一快。“君子故鄉(xiāng)來(lái)，應(yīng)知故鄉(xiāng)事”，多年未歸的人兒，難得見(jiàn)故鄉(xiāng)之人，怎么不暢談一番。“美不美，故鄉(xiāng)水，親不親，故鄉(xiāng)人”，離開(kāi)故鄉(xiāng)愈久，思鄉(xiāng)之情亦會(huì)愈濃。故鄉(xiāng)之人，自然倍感親切了。
悲哀的是，出外闖蕩之人何以?xún)|記，古來(lái)又有幾人功成名就?有的一事無(wú)成，鎩羽而歸;有的看破塵世，歸隱還鄉(xiāng);有的不忍失敗，自刎他鄉(xiāng)。談無(wú)論你是成功還是失敗，故鄉(xiāng)，才是終的地方。鳥(niǎo)戀舊林，魚(yú)思故淵，無(wú)論你身在何處，心，總牽掛那個(gè)方向。
雖經(jīng)歷苦難，但能在有生之年回顧故土，便是幸福。那些注定一生在外漂泊之人，又該怎樣?欲從“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”中尋求安慰，可暫時(shí)的止痛藥有怎么行得通。“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，只能徒增傷感罷了!
涼秋溪水映哀月，霜打哀月念故鄉(xiāng)。放眼乾坤，游子都渴望踏上回鄉(xiāng)之途�！敖鸶C銀窩，不如咱家草窩”，母親手中的稀粥，是世上香的一口糧，故鄉(xiāng)那一方土，是世上踏實(shí)的地方。
秋水無(wú)痕，碧波蕩漾。天邊一顆星正在閃爍光芒。它，正指向我回鄉(xiāng)的方向!
3.描寫(xiě)鄉(xiāng)情的初中作文 篇三
透過(guò)窗戶(hù)，看見(jiàn)窗外那兩棵四季青，與一棵高大的銀杏樹(shù)，就會(huì)讓我想起小時(shí)候嘻戲場(chǎng)景。
那時(shí)候，我與外公外婆住一起，住的房子后面有一片小樹(shù)林，小樹(shù)林圍著一個(gè)小小的池塘。
夏天，我的朋友帶著我去樹(shù)林里捉蟬。踏進(jìn)樹(shù)林一絲清香浸透全身，閉上眼睛任思緒放飛，好愜意!風(fēng)穿過(guò)了大樹(shù)的枝丫間，發(fā)出了一種使人陶醉其中的“唦唦”聲。這使我們忘記了夏日的酷熱，使人心情愉悅的清涼。我們往深處走，看見(jiàn)了陽(yáng)光穿過(guò)了葉片間照在了一小塊空地上，此時(shí)的陽(yáng)光是那么柔和。這時(shí)，一只杜鵑飛了過(guò)來(lái)，“獨(dú)占”了那一方天地。我們盡量小聲地離開(kāi)，以免打擾了杜鵑享受日光。
終于，我們聽(tīng)見(jiàn)了“知了，知了”的聲音，我們放慢腳步，慢慢靠近，只見(jiàn)朋友掏出蟲(chóng)網(wǎng)向上一扣，捉住了!蟬在蟲(chóng)網(wǎng)里大聲地鳴叫著，我們拿在手中捉弄一翻，便放了。
我們來(lái)到了那可愛(ài)而又安靜的小池塘，池塘的靜謐使我感受到了大自然的清靜。在我們的對(duì)面，坐著一位叔叔，在哪里釣魚(yú)，坐在那兒，真是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，大樹(shù)伸展著臂膀，為叔叔支起了一張大傘，趕走了酷熱。天是那么藍(lán)，水是那么清，小鳥(niǎo)的歌聲是那么動(dòng)人�？墒菚r(shí)間總是不夠用，該回家吃飯了。
夕陽(yáng)將小池塘與大樹(shù)染成了金色，遠(yuǎn)方歸巢的小鳥(niǎo)與稻香使我心曠神怡。多么希望永遠(yuǎn)留住這美麗的景色。
秋天，我再次進(jìn)入樹(shù)林中，金黃的葉子為地上鋪了一層地毯，踩上去會(huì)發(fā)出一種“唦唦”的動(dòng)人旋律。找一棵大樹(shù)，靠著坐下，享受著大自然曼妙優(yōu)美的樂(lè)章，那種心曠神怡的感覺(jué)，再次在我的身邊回蕩。
我愛(ài)那一片樹(shù)林，我愛(ài)那一個(gè)池塘，我更愛(ài)我家鄉(xiāng)的一切�？珊镁安婚L(zhǎng)，開(kāi)發(fā)商為了金錢(qián)與利益將屋后的樹(shù)全部砍了，用其它地方的泥土將小池塘全部填了，大型渣土車(chē)來(lái)來(lái)往往，使這里烏煙瘴氣，沒(méi)有了那片樹(shù)林，天上的鳥(niǎo)好像也不知去向了。
多么希望回到那片美麗的樹(shù)林，我想那可能是世上美的地方了吧……
4.描寫(xiě)鄉(xiāng)情的初中作文 篇四
人這一輩子啊，走了太多條的路。故鄉(xiāng)的路是銘心的，背上行李就是如此毅然邁出，但又是那么不舍地憶起，就在每個(gè)黃昏落幕、晨光再現(xiàn)時(shí)。
清晨，那條水平線緩緩現(xiàn)出光明，鳥(niǎo)蹄花落皆妥協(xié)于風(fēng)中。故鄉(xiāng)那群殷勤的人，已用殷實(shí)的“饋贈(zèng)”在張羅今日的生意�；蛟S，這樣的生活日復(fù)一日，年復(fù)一年，但卻讓人樂(lè)在其中。誰(shuí)能想象，他們?yōu)榱嗣刻爝@一刻付與了多少昨日之汗水；誰(shuí)又能想象，黎明還未破曉岸邊已響起船聲，這是故鄉(xiāng)與漁民間的一種默契。不能不愛(ài)這群故鄉(xiāng)的人，愛(ài)這種踏實(shí)，更愛(ài)這種淳樸……
七八點(diǎn)時(shí)分，我可以被早市那喧鬧聲叫醒，這種聲音出奇地親切。不知是誰(shuí)發(fā)出的方言，總能鉆入我的耳，也不知是來(lái)自集市哪個(gè)角落的魚(yú)腥味，淡淡地散入我的味覺(jué)。故鄉(xiāng)的味，故鄉(xiāng)的音，何嘗不是萬(wàn)千游子難以縷清的思緒。
請(qǐng)?jiān)徫覠o(wú)法控制我的步伐，總是那么急切地想到早市去瞧瞧。臺(tái)階上的凹凼還在接受著來(lái)自屋檐的涎水，斷斷續(xù)續(xù)，但又能化作點(diǎn)點(diǎn)漣漪。緩緩邁著三級(jí)臺(tái)階，到后一層止步了，這個(gè)角度看家鄉(xiāng)真好。吆喝聲也好，談笑聲也罷，捂著耳朵拋棄聽(tīng)覺(jué)�？偸悄敲大@奇地在各色人臉上發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的表情，時(shí)而伴上動(dòng)作，滑稽卻很樸實(shí)。不停休，方言這條琴絲更是沒(méi)有斷過(guò)弦。
憶起孩提時(shí)光，那真是一個(gè)讓人艷羨的時(shí)光，無(wú)憂亦無(wú)理。也是在早晨，也是在石階，那個(gè)特定的時(shí)分，鄰居家和奶奶的談笑聲皆響起，只能仰著腦袋瞪著眼睛去暗暗猜測(cè)他們的話語(yǔ)。但是現(xiàn)在，聽(tīng)懂了方言，而我少了托頭傾聽(tīng)的耐心。方言好像有時(shí)故鄉(xiāng)情脈里的一股熱忱的血液，不敢忘記任何一句。
沙上有印，風(fēng)中有音，光中有影。我愛(ài)聽(tīng)海，也獨(dú)鐘情與家鄉(xiāng)的海。海與天是世間美的存在。在余暉只有指縫間的寬度時(shí)，走到沙岸，軟沙留下只屬自己的印記。海聲順著驚瀾，與遠(yuǎn)處街道某個(gè)拐角處響起的車(chē)聲相應(yīng)和。海是你我無(wú)法用眼睛裝住的，只能用耳朵慢慢地聽(tīng)。每聽(tīng)，都期待有搖櫓聲竄入，但千尋萬(wàn)覓無(wú)法守到。相比《邊城》里的水，我心覺(jué)自己更愛(ài)家鄉(xiāng)這片平靜的海，更愛(ài)它與天連成一線的模樣。
心中若有一片海，何處不是彩云間。聽(tīng)，來(lái)自家鄉(xiāng)的方向，船聲已起，還有夢(mèng)中的搖櫓聲……
5.描寫(xiě)鄉(xiāng)情的初中作文 篇五
披著綠衣的青山高高聳立在土路旁;松軟的山路在群山間蜿蜒盤(pán)旋;清涼的山溪水從深山中蹦跳而出;樸實(shí)的人民在田間辛勤勞作。這一幅幅精妙的畫(huà)面構(gòu)成了我的老家——山美水甜的古藺小水。這里記載了我美好的童年。
小時(shí)侯，哥哥姐姐們常帶我出去玩。我們來(lái)到小河溝邊，看那頑皮的河水怎樣飛速奔跑，直撞到巖石上;看那文靜的溪水怎樣在石縫中緩緩滑動(dòng);還看那些小魚(yú)小蝦們?cè)谒锌鞓?lè)地生活。我們還到深山中去喝泉水呢!那山泉清澈透亮，不含一絲一毫的雜質(zhì)。用手輕輕捧一小捧，喝一口，頓時(shí)滿(mǎn)口清爽。那泉水真甜啊，直甜到我們心里;那泉水真涼啊，在三伏天喝上一口，真比吃了十塊冰淇淋還痛快!哪里還有比這更好的飲料呢?
哥哥姐姐們喜歡捉螃蟹。他們脫去了鞋襪，走進(jìn)水里，一陣陣歡笑聲把我也引了下去。走在小河中，卻沒(méi)有攪起一星污泥。原來(lái)水底沒(méi)有泥，只有一些粗砂和石子，踩上去癢癢的。我搬起一塊石頭，沒(méi)想到石頭下竟有一只大螃蟹，嚇得我尖叫一聲，把石頭扔回了水里，水花濺了我一身，逗得大家哈哈大笑……
有時(shí)，我們還會(huì)去爬山。帶著一身汗水，踏著松軟的小路登上山頂，滿(mǎn)目青翠和著一陣清爽的山風(fēng)頓時(shí)迎面而來(lái)，將疲勞一掃而光。放眼四望，山川、河流、樹(shù)林、房屋、田地……偌大的家鄉(xiāng)美景盡收眼底，縮小成了一幅“五彩風(fēng)景畫(huà)”，真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”啊!
今年春天，我又回到了故鄉(xiāng)小水。那里的風(fēng)景依舊美麗迷人，而鄉(xiāng)親們的生活水平大有提高。家家都住上了樓房，看起了大彩電，還用著暖和的炕，別提有多舒適了!一條泥土馬路也正在修成水泥路，交通將會(huì)更方便了。
美麗的故鄉(xiāng)啊!請(qǐng)讓我獻(xiàn)上深深的祝福，愿您早日步入小康社會(huì)。我也要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為您發(fā)展做貢獻(xiàn)!
6.描寫(xiě)鄉(xiāng)情的初中作文 篇六
星星眨著眼睛，螢火蟲(chóng)撲打著翅膀。明朗的月光，照映出一個(gè)美麗的世界。這里就是夢(mèng)的天堂，以水為體，以河為脈，以綠為美，以文為魂，這就是我的家鄉(xiāng)——漯河。
沙澧河像一條白色綢帶，從西往東流淌。把漯河分成兩部分，沙南和沙北。爺爺奶奶每天會(huì)早早來(lái)沙河兩岸鍛煉身體，打上一套太極拳。晚上又和鄰居大爺大媽在這里跳起了廣場(chǎng)舞。記得小時(shí)候爺爺奶奶經(jīng)常帶我來(lái)這兒看來(lái)來(lái)往往的船只，有的是在捕魚(yú)，還有的是在游覽風(fēng)景，這里滿(mǎn)是我童年的歡聲笑語(yǔ)。
站在河堤上，放眼沙澧，波光粼粼，“碧綠妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！焙拥虄砂兜牧鴺�(shù)已經(jīng)露出嫩嫩的新芽，在春風(fēng)吹拂中，絲絲下垂飄揚(yáng)。雖說(shuō)沙澧河，沒(méi)有漓江的水那樣的清澈，但是當(dāng)我站在五顏六色的彩虹橋上，欣賞河面風(fēng)光時(shí)，依然會(huì)感到心曠神怡，流連忘返。
漫步在沙澧河畔的小路上，空氣卻不像大城市的那般刺鼻，而是帶著一股股花的清香，北側(cè)河堤上的梅園里，紅梅、綠梅競(jìng)相開(kāi)放。朵朵梅花透著香氣，蜜蜂在其間飛舞，而我也沉浸在早春醉人的風(fēng)景里。
紅磚小路的兩旁種著火紅的楓樹(shù)。秋日一陣微風(fēng)掠過(guò)，火紅的楓葉飄飄然從樹(shù)上落到地下。再往前走，便是一片小樹(shù)林了，小樹(shù)林里彌漫著泥土的氣息，腳踏著一條泥巴小路。小樹(shù)林十分幽靜，周末父母和我經(jīng)常來(lái)這里玩耍，在林子里靜靜地傾聽(tīng)，傾聽(tīng)那神秘又有趣的聲音，聽(tīng)那翠綠的葉子輕柔的呼吸。聽(tīng)聽(tīng)那鳥(niǎo)兒歡快的笑語(yǔ)。抬頭看溫和的太陽(yáng)，一望無(wú)際的天空和幾朵不時(shí)飄動(dòng)的云。道旁的石子也是非常精致。隨意拾起一塊光滑的表面，像是被打磨依樣，呈現(xiàn)出一種奇怪的形狀。學(xué)習(xí)的緊張和壓力在這里得到了充分地釋放和緩解。
究漢字之根，品博雅之美。的語(yǔ)言學(xué)家——字圣許慎，編撰的世界早的字典《說(shuō)文解字》就起源于我的家鄉(xiāng)。這就是我的家鄉(xiāng)--漯河，一個(gè)風(fēng)景與文化并存的城市。
7.描寫(xiě)鄉(xiāng)情的初中作文 篇七
每個(gè)人對(duì)故鄉(xiāng)都有一份柔軟的情愫，它不像賀知章的《回鄉(xiāng)偶書(shū)》那么自然逼真，也不像蘇軾的《水調(diào)歌頭》那么令人感動(dòng)，更不像余光中的《鄉(xiāng)愁》那么引人深思，但它卻輕易撥動(dòng)了游子心底的那根情弦。
我的故鄉(xiāng)在湖南懷化的一個(gè)偏僻的小山村里，那兒山青水秀，風(fēng)景優(yōu)美。鄉(xiāng)里人淳樸、善良，誰(shuí)家有事，只要大老遠(yuǎn)吆喝一聲，村子里的人都會(huì)趕來(lái)幫忙。
村中有一條小溪，溪水清澈透明，是孩子們捉魚(yú)摸蝦、游泳戲水的好地方。小時(shí)候，我經(jīng)常與外公去小溪里捕魚(yú)。下小溪的時(shí)候是緊張的，因?yàn)橄叺氖^長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔，稍有不慎便會(huì)在溪里滑倒。我背著竹筐，看著外公撒下漁網(wǎng)，便也像外公那樣撒下我的小漁網(wǎng)，但撒得一點(diǎn)兒也不專(zhuān)業(yè)。我常常被水里漂亮的石頭和小蝦們吸引，忘記了撒網(wǎng)的事。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的小漁網(wǎng)里只有幾只小蝦米，一條魚(yú)都沒(méi)抓到，而外公已抓了幾十條小魚(yú)。他把魚(yú)裝到竹筐里，我興奮地湊過(guò)去看。魚(yú)兒們?cè)诳鹄锘畋膩y跳著，有時(shí)還有泥鰍和螃蟹呢。
故鄉(xiāng)有許多特產(chǎn)：黃桃、楊梅、冰糖柑、葛粑、安江米面……但我喜歡的還是黃桃，每年暑假必會(huì)回去吃。外公家種了幾棵黃桃樹(shù)，每到七八月份，黃桃就成熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)小黃燈籠掛在樹(shù)上，仿佛在招呼我趕緊去采摘。我小心翼翼地從樹(shù)上摘下兩個(gè)黃桃，一手一個(gè)跑回家。我用清水把它們洗凈，切塊，叫來(lái)父母與表妹品嘗。大家都贊不絕口，我也將信將疑地塞了一塊到嘴里，頓覺(jué)滿(mǎn)口生津，回味無(wú)窮。
村里幾乎家家戶(hù)戶(hù)都養(yǎng)了雞、鴨、鵝，有些人家還養(yǎng)了貓和狗。每當(dāng)我在村路上散步時(shí)，總能聽(tīng)到幾聲犬吠或雞鳴。站在小石橋上往下看，還會(huì)看到幾只鵝在溪里游來(lái)游去，這不禁讓我想起了《詠鵝》：“白毛浮綠水，紅掌撥清波。”鄉(xiāng)村的雞是放養(yǎng)的，膽子大得很，它們總愛(ài)在路上大搖大擺地晃悠，像巡視員一樣從村東頭走到村西頭。公雞常常昂著頭，那股驕傲勁兒，仿佛得勝歸來(lái)的將軍，誰(shuí)都不放在眼里，真是神氣極了。
鄉(xiāng)情如笛子吹奏的樂(lè)曲，悠遠(yuǎn)而綿長(zhǎng);鄉(xiāng)情如陳年的老酒，醇香而濃烈;鄉(xiāng)情如一個(gè)古老的傳說(shuō)，美麗而動(dòng)人。我要把鄉(xiāng)情裝進(jìn)一封封信里，讓它隨思念飄到那個(gè)令人牽腸掛肚的故鄉(xiāng)去。
8.描寫(xiě)鄉(xiāng)情的初中作文 篇八
我的老家在重慶，我愛(ài)那里的鄉(xiāng)土民情，盡管我一年只在那里生活了幾十天在那里生活，它是一年中我快樂(lè)的事。我愛(ài)那里的耿直的人們，也愛(ài)那里的美好的“小橋流水人家”的美好畫(huà)面。
記的，我哥用幾塊樓上的磚頭搭了一個(gè)“火爐（在在中間的小洞里燒）”。只見(jiàn)他用一塊磚頭墊在下面，用來(lái)隔火的。然后用兩塊磚頭搭在底下的磚頭的兩邊，瞧他兩的眼神，多渴望呀！他倆搭起磚頭可真有勁兒！我這個(gè)無(wú)事的，就到處閑逛去啦!第四塊磚頭搭在后面，以免火燒出來(lái)了。第五塊搭在旁邊磚頭的上面……OK!大功告成啦！他們做完，我就可慘了！我還得去給他們抱柴火呢！真夠煩人的！包干草啊，抱干草呀，抱呀抱呀抱干草呀！好還呀!(好煩呀）。真煩呀！終于燒起來(lái)了！像我們幾個(gè)玩火玩大的小孩子對(duì)這些事情當(dāng)然是司空見(jiàn)慣了！要燒神馬東東都能熟啦！好快樂(lè)的燒烤會(huì)呀，這件事情至今我都覺(jué)得記憶猶新。
還有我們?nèi)ゴ虺靥晾锏男◆~(yú)，據(jù)說(shuō)今年投放了12條草魚(yú)呢。我當(dāng)然高興啦，要是能撈上幾條就好了！于是找了一些又高又粗的棍子，幻想著把它從水里撈起來(lái)，有時(shí)但也會(huì)有魚(yú)泡泡冒上來(lái)，真以為有魚(yú)兒上來(lái)了呢！二哥看見(jiàn)了，也幫忙來(lái)“打魚(yú)”了。打呀打呀打呀打，始終不見(jiàn)魚(yú)上來(lái)。俺們徹底氣妥。
還有我們?nèi)フ安�，那兒風(fēng)景可好了！美麗的池子里漂著一些蓮，真美呀！挖野菜我也學(xué)會(huì)了，真的很好玩。
在這里的每一天，我都有一種留戀的感覺(jué)。雖然每一天過(guò)得很快，但我都過(guò)得很滿(mǎn)足很愉快。我愛(ài)這里，這個(gè)小橋流水人家。
9.描寫(xiě)鄉(xiāng)情的初中作文 篇九
“鄉(xiāng)情”這兩個(gè)字總是給人一種惆悵、懷念的感覺(jué)，它讓我想起海河邊兒上的那點(diǎn)地方，那段時(shí)光。
我的家鄉(xiāng)在天津。天津很大，但我卻一直把我的家鄉(xiāng)鎖定在河?xùn)|區(qū)的海河邊兒上。因?yàn)槟瞧恋爻休d著我人生美好快樂(lè)的童年，天真可愛(ài)的十年。小時(shí)候的我非�？蓯�(ài)，以前總聽(tīng)大人們說(shuō)起民間的諺語(yǔ)“三十年河?xùn)|，三十年河西”，那時(shí)我不知道這句話的含義，一直篤信這句話的意思就是要在河?xùn)|區(qū)呆上三十年，才能離開(kāi)去河西區(qū)。因此我常常鬧著要搬家，可是等真的離開(kāi)了那，卻又鬧著回去。
我在海河邊上住了十年，對(duì)那兒有著濃濃的鄉(xiāng)情。小時(shí)候上幼兒園，我七點(diǎn)鐘就早早地起床，開(kāi)始和祖父一起在海河邊上散步。晚上從幼兒園回到家中，總有一桌熱騰騰的飯菜和我滿(mǎn)臉慈愛(ài)的奶奶等著我。那是我熟悉的場(chǎng)景了。
后來(lái)上小學(xué)了，我總是趕著第一縷陽(yáng)光出門(mén)，伴著海河上波光粼粼的夕陽(yáng)回家，手里捧著一碗關(guān)東煮和給停車(chē)場(chǎng)那些小狗小貓帶的香腸，日子過(guò)得像關(guān)東煮一樣的溫暖，愜意。
記憶中，每當(dāng)寒假的時(shí)候，我便沉浸在家中榻榻米上大片大片的陽(yáng)光中，想象著自己是下凡的仙女……
我走在小區(qū)中那條青石板路上，路邊的兩排梧桐樹(shù)上，沉淀著歲月的痕跡，在歡快的鳥(niǎo)鳴聲中總是混雜著一股青草味，樹(shù)下總是坐著一個(gè)老爺爺，時(shí)不時(shí)的調(diào)侃我“幼兒園好還是小學(xué)好呀？”我還總是要面子的說(shuō)：“小學(xué)好！”……傍晚的時(shí)候，我常常和家人朋友到津?yàn)硰V場(chǎng)上散步，河邊涼爽的夏風(fēng)，游船上響起的西洋音樂(lè)，至今都在我記憶的深處珍藏�，F(xiàn)在我才知道，那是一個(gè)孩子對(duì)于世界初的記憶。
我家算是片“老城區(qū)”了，小時(shí)候曾經(jīng)想過(guò)，如果長(zhǎng)大后這里拆遷了，我會(huì)用我所有的努力來(lái)保護(hù)這里的周全，保護(hù)我生命初的美好。我想，如果我真的能在這里待上三十年，一定很快樂(lè)吧。這里有我熟悉的建食物、建筑和故事，我的身后永遠(yuǎn)有一條海河，一片安心的港灣。
海河邊兒上是我的家鄉(xiāng)，有我的童年，她永遠(yuǎn)刻印在我的心底，融通著我的血脈，牽引著我的心緒……
10.描寫(xiě)鄉(xiāng)情的初中作文 篇十
“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”遠(yuǎn)離故土的人，總會(huì)思念自己的家鄉(xiāng)，這是人世間美好的感情。這不，我們班就舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的鄉(xiāng)情交流會(huì)。
晚上，我打開(kāi)電腦，查到了許多關(guān)于描寫(xiě)思念家鄉(xiāng)的古詩(shī)，并讓媽媽幫我選了幾首比較好的，反復(fù)的讀背，然后，認(rèn)認(rèn)真真的背誦給媽媽聽(tīng)，在背誦的時(shí)候，我感到我仿佛就是那位詩(shī)人，正在異國(guó)他鄉(xiāng)，淚眼朦朧的遙望著自己的家鄉(xiāng)……
第二天，的第二節(jié)課是語(yǔ)文。鄉(xiāng)情交流會(huì)開(kāi)始了。首先是一、二兩組，他們唱的是《七子之歌》，聽(tīng)著，聽(tīng)著，大家跟著輕輕哼起來(lái)，聲音越來(lái)越大，后成了大合唱，我們好像感到流浪海外的赤子想念自己的家鄉(xiāng)，恨不得馬上回到祖國(guó)母親的懷抱。好笑的是馮玉川、徐欣背誦時(shí)，他倆上臺(tái)時(shí)我們本以為他們能表演一場(chǎng)好節(jié)目，可是當(dāng)詩(shī)背到一半時(shí)他倆卻忘詞了，我們被逗得哈哈大笑。
登上講臺(tái)的同學(xué)，有信心十足的“老手”；也有膽顫心驚的“新手”，真是形態(tài)萬(wàn)千，有的面紅耳赤，有的抓耳撓腮。一會(huì)兒，輪到我們組做準(zhǔn)備了，我既高興又緊張，心里不停的說(shuō)“我們一定行，一定行！”終于，輪到我們組上臺(tái)了，我的心情格外緊張，我連續(xù)做了幾下深呼吸，頓時(shí)放松了許多。我背誦的時(shí)候盡量使自己的表情自然，口吃清晰。我背第一句是“枯藤老樹(shù)昏鴉”接著宋淑卿背誦“小橋流水人家”，再是劉藝涵背誦“古道西風(fēng)瘦馬”，然后伊天背誦“夕陽(yáng)西下”。后我們一起背誦“斷腸人在天崖”。臺(tái)下頓時(shí)響起了一陣陣掌聲，這時(shí)，我的心情十分輕松，同時(shí)有一份甜甜的喜悅。
鄉(xiāng)情是一杯酒，思念越久越醇香；鄉(xiāng)情是一首歌，從古唱到今，從未停息。
