【#初中一年級# #七年級上冊期末復習資料（10篇）#】學習時集中精力，養(yǎng)成良好學習習慣，是節(jié)省學習時間和提高學習效率的最為基本的方法。®無憂考網(wǎng)搜集的《七年級上冊期末復習資料（10篇）》，希望對同學們有幫助。

1.七年級上冊期末復習資料 篇一

　　整式的加減。

　　1.單項式：在代數(shù)式中，若只含有乘法(包括乘方)運算。或雖含有除法運算，但除式中不含字母的一類代數(shù)式叫單項式。

　　2.單項式的系數(shù)與次數(shù)：單項式中不為零的數(shù)字因數(shù)，叫單項式的數(shù)字系數(shù)，簡稱單項式的系數(shù);系數(shù)不為零時，單項式中所有字母指數(shù)的和，叫單項式的次數(shù)。

　　3.多項式：幾個單項式的和叫多項式。

　　4.多項式的項數(shù)與次數(shù)：多項式中所含單項式的個數(shù)就是多項式的項數(shù)，每個單項式叫多項式的項;多項式里，次數(shù)項的次數(shù)叫多項式的次數(shù);注意：(若a、b、c、p、q是常數(shù))

　　5.整式：單項式和多項式統(tǒng)稱為整式。

　　整式分類

　　1.同類項：所含字母相同，并且相同字母的指數(shù)也相同的單項式是同類項。

　　2.合并同類項法則：系數(shù)相加，字母與字母的指數(shù)不變。

　　3.去(添)括號法則：去(添)括號時，若括號前邊是“+”號，括號里的各項都不變號;若括號前邊是“-”號，括號里的各項都要變號。

　　4.整式的加減：整式的加減，實際上是在去括號的基礎(chǔ)上，把多項式的同類項合并。

　　5.多項式的升冪和降冪排列：把一個多項式的各項按某個字母的指數(shù)從小到大(或從大到小)排列起來，叫做按這個字母的升冪排列(或降冪排列)。注意：多項式計算的最后結(jié)果一般應該進行升冪(或降冪)排列。

2.七年級上冊期末復習資料 篇二

　　一、代數(shù)初步知識。

　　1.代數(shù)式：用運算符號“+-×÷……”連接數(shù)及表示數(shù)的字母的式子稱為代數(shù)式(字母所取得數(shù)應保證它所在的式子有意義，其次字母所取得數(shù)還應使實際生活或生產(chǎn)有意義;單獨一個數(shù)或一個字母也是代數(shù)式)

　　2.列代數(shù)式的幾個注意事項：

　　(1)數(shù)與字母相乘，或字母與字母相乘通常使用“·”乘，或省略不寫;

　　(2)數(shù)與數(shù)相乘，仍應使用“×”乘，不用“·”乘，也不能省略乘號;

　　(3)數(shù)與字母相乘時，一般在結(jié)果中把數(shù)寫在字母前面，如a×5應寫成5a;

　　(4)帶分數(shù)與字母相乘時，要把帶分數(shù)改成假分數(shù)形式，如a×應寫成a;

　　(5)在代數(shù)式中出現(xiàn)除法運算時，一般用分數(shù)線將被除式和除式聯(lián)系，如3÷a寫成的形式;

　　(6)a與b的差寫作a-b，要注意字母順序;若只說兩數(shù)的差，當分別設(shè)兩數(shù)為a、b時，則應分類，寫做a-b和b-a.

　　二、幾個重要的代數(shù)式(m、n表示整數(shù))。

　　(1)a與b的平方差是：a2-b2;a與b差的平方是：(a-b)2;

　　(2)若a、b、c是正整數(shù)，則兩位整數(shù)是：10a+b,則三位整數(shù)是：100a+10b+c;

　　(3)若m、n是整數(shù)，則被5除商m余n的數(shù)是：5m+n;偶數(shù)是：2n，奇數(shù)是：2n+1;三個連續(xù)整數(shù)是：n-1、n、n+1;

　　(4)若b>0，則正數(shù)是:a2+b，負數(shù)是：-a2-b，非負數(shù)是：a2，非正數(shù)是：-a2.

　　三、有理數(shù)。

　　1.有理數(shù)：

　　(1)凡能寫成形式的數(shù)，都是有理數(shù).正整數(shù)、0、負整數(shù)統(tǒng)稱整數(shù);正分數(shù)、負分數(shù)統(tǒng)稱分數(shù);整數(shù)和分數(shù)統(tǒng)稱有理數(shù).注意：0即不是正數(shù)，也不是負數(shù);-a不一定是負數(shù)，+a也不一定是正數(shù);π不是有理數(shù);

　　(2)有理數(shù)的分類:①②

　　(3)注意：有理數(shù)中，1、0、-1是三個特殊的數(shù)，它們有自己的特性;這三個數(shù)把數(shù)軸上的數(shù)分成四個區(qū)域，這四個區(qū)域的數(shù)也有自己的特性;

　　2.數(shù)軸：數(shù)軸是規(guī)定了原點、正方向、單位長度的一條直線.

　　3.相反數(shù)：

　　(1)只有符號不同的兩個數(shù)，我們說其中一個是另一個的相反數(shù);0的相反數(shù)還是0;

　　(2)注意：a-b+c的相反數(shù)是-a+b-c;a-b的相反數(shù)是b-a;a+b的相反數(shù)是-a-b;

　　4.絕對值：

　　(1)正數(shù)的絕對值是其本身，0的絕對值是0，負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù);注意：絕對值的意義是數(shù)軸上表示某數(shù)的點離開原點的距離;

　　(2)絕對值可表示為：初一上冊知識點絕對值的問題經(jīng)常分類討論;

　　(3)|a|是重要的非負數(shù)，即|a|≥0;注意：|a|·|b|=|a·b|,

　　5.有理數(shù)比大�。�(1)正數(shù)的絕對值越大，這個數(shù)越大;(2)正數(shù)永遠比0大，負數(shù)永遠比0小;(3)正數(shù)大于一切負數(shù);(4)兩個負數(shù)比大小，絕對值大的反而小;(5)數(shù)軸上的兩個數(shù)，右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大;(6)大數(shù)-小數(shù)>0，小數(shù)-大數(shù)<0。

　　四、有理數(shù)法則及運算規(guī)律。

　　(1)同號兩數(shù)相加，取相同的符號，并把絕對值相加;

　　(2)異號兩數(shù)相加，取絕對值較大的符號，并用較大的絕對值減去較小的絕對值;

　　(3)一個數(shù)與0相加，仍得這個數(shù).

　　有理數(shù)加法的運算律：

　　(1)加法的交換律：a+b=b+a;(2)加法的結(jié)合律：(a+b)+c=a+(b+c).

　　有理數(shù)減法法則：減去一個數(shù)，等于加上這個數(shù)的相反數(shù);即a-b=a+(-b).

　　有理數(shù)乘法法則：

　　(1)兩數(shù)相乘，同號為正，異號為負，并把絕對值相乘;

　　(2)任何數(shù)同零相乘都得零;

　　(3)幾個數(shù)相乘，有一個因式為零，積為零;各個因式都不為零，積的符號由負因式的個數(shù)決定.

　　有理數(shù)乘法的運算律：

　　(1)乘法的交換律：ab=ba;

　　(2)乘法的結(jié)合律：(ab)c=a(bc);

　　(3)乘法的分配律：a(b+c)=ab+ac.

　　有理數(shù)除法法則：除以一個數(shù)等于乘以這個數(shù)的倒數(shù);注意：零不能做除數(shù)。

　　有理數(shù)乘方的法則：

　　正數(shù)的任何次冪都是正數(shù);

3.七年級上冊期末復習資料 篇三

　　一、可數(shù)名詞變復數(shù)

　　可數(shù)名詞變復數(shù)時，有規(guī)則變化和不規(guī)則變化兩種。

　　1、規(guī)則變化：

　　(1)一般情況直接在詞尾加"-s"，如：cake-cakes,bag-bags,day-days,face-faces,orange-oranges等;

　　(2)以s,x,sh,ch結(jié)尾的詞，要在詞尾加"-es"，如：bus-buses,watch-watches,box-boxes等;

　　(3)以輔音字母加y結(jié)尾的詞，變y為i再加"-es"，如：baby-babies,country-countries,family-families等;

　　(4)部分以f(e)結(jié)尾的詞，變f(e)為"ves"，如：knife-knives,half-halves等;

　　(5)以o結(jié)尾的詞，加"-s"或"-es"，如：zoo-zoos,photo-photos,tomato-tomatoes,potato-potatoes等。記憶口訣：除了"英雄"hero外，凡是能吃的，加"-es"，不能吃的加"-s"。

　　2、不規(guī)則變化：

　　(1)改變單數(shù)名詞中的元音字母：man-men,woman-women,foot-feet,tooth-teeth等;

　　(2)單、復同形：sheep-sheep,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese等;

　　(3)其他形式：mouse-mice,child-children等。

　　二、簡單句的成分及主謂一致原則

　　最基本構(gòu)成：主語+謂語+賓語，其中謂語由動詞來充當。

　　主謂一致原則，就是句子的謂語要始終與主語保持數(shù)量上的一致性。當主語是第三人稱單數(shù)(簡稱"三單")時，謂語動詞也要相應變成單數(shù)形式;當主語非"三單"時，謂語動詞就用原形。實意動詞變"三單"的規(guī)則如下：

　　(1)一般動詞在詞尾加"-s"，如：like-likes,tell-tells,play-plays等;

　　(2)以字母s,x,ch,sh結(jié)尾的動詞加"-es"，如：guess-guesses,teach-teaches,watch-watches等;

　　(3)以o結(jié)尾的動詞一般加"-es"，如：do-does,go-goes等;

　　(4)以輔音字母加y結(jié)尾的動詞，先變y為i，再加"-而是"，如：fly-flies,carry-carries等;

　　(5)have的三單形式是has。

　　三、冠詞的用法(名詞前面必須要有冠詞)

　　冠詞分為定冠詞(the)和不定冠詞(a,an)兩種。

　　1、定冠詞the表示"特指"，可譯為"這個"、"那個"、"這些"、"那些"。

　　2、不定冠詞a,an用來表明(可數(shù))名詞的數(shù)量是"一個"。an用于以元音開頭(注意不是以元音字母開頭)的單詞前，a則英語非元音開頭的單詞前。

　　3、不定冠詞a,an與基數(shù)詞one的區(qū)別是：不定冠詞不是刻意強調(diào)"數(shù)量"，而基數(shù)詞則強調(diào)"數(shù)量"。

4.七年級上冊期末復習資料 篇四

　　1、人和動物的細胞形態(tài)不同，基本結(jié)構(gòu)是一樣的。

　　動物細胞模式圖。主要由細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核構(gòu)成。

　　2、植物細胞和動物細胞在結(jié)構(gòu)上的相同點和不同點：

　　相同點是：都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核等，是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

　　不同點是：植物細胞有細胞壁，動物細胞沒有細胞壁;植物細胞有液泡，動物細胞沒有液泡;植物細胞有葉綠體，動物細胞沒有葉綠體。

　　3、生物圈的概念：生物圈是指地球上有生命活動的領(lǐng)域及其居住環(huán)境的整體，生物圈是地球上所有生物共同的一個家。

　　4、生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面。

　　5、生物圈為生物的生存提供了基本條件：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水、適宜的溫度、一定的生存空間。

5.七年級上冊期末復習資料 篇五

　　世界人種、語言、宗教

　　1.人種：根據(jù)人類膚色，體質(zhì)方面的特征所劃分的人群。

　　2.世界人種的分布：黃種人主要分布在亞洲東部，北美洲北部北冰洋沿岸的因紐特人和美洲的土著人印第安人也是黃種人。

　　白種人主要分布在歐洲、大洋洲、北美洲北部，亞洲西部和南部、大洋州。

　　黑種人主要分布在非洲的中部和南部，美洲的黑種人是被當作奴隸販賣到美洲的。

　　南美洲種族成分非常復雜，號稱“世界人種大融爐”。

　　3.世界的語言：漢語、英語、俄語、法語、西班牙語、阿拉伯語等六種語言是聯(lián)合國的工作語言。其中漢語是世界上使用人數(shù)最多的語言，英語是世界上使用范圍最廣的語言。

　　4.世界語言的分布：

　　漢語主要分布在亞洲、東南亞等地區(qū)，中國、新加坡、馬來西亞等國;

　　英語主要分布在歐洲的西部、北美洲、亞洲的南部等地區(qū)，主要有英國、美國、加拿大、澳大利亞、印度等國。

　　俄語主要分布在歐洲東部，亞洲的西北部、北部等地區(qū)，主要是俄羅斯;

　　法語主要分布在歐洲的法國和非洲的一些國家;

　　西班牙語主要分布在歐洲的西班牙和拉丁美洲的一些國家;(西班牙語和葡萄牙語在拉丁美洲廣為流行，巴西和一些島國講葡萄牙語，其他國家大多講西班牙語);

　　阿拉伯語主要分布在亞洲的西部和非洲的北部。

　　5.世界的三大宗教：流傳最廣的宗教，起源地是巴勒斯坦，目前主要集中分布在歐洲、大洋洲和南北美洲，該教經(jīng)典為《圣經(jīng)》，代表性建筑物是教堂。

　　佛教起源地是古印度，目前，主要分布在亞洲的東部和東南部，該教代表性建筑物是佛塔、寺廟。

　　6.中國的居民中回族和維吾爾族多信仰伊斯蘭教，藏族和蒙古族多信仰佛教，道教是中國土生土長的宗教。

6.七年級上冊期末復習資料 篇六

　　1.地球是個兩極稍扁赤道略鼓的球體。地球平均半徑6371千米。

　　2.坐地日行八萬里，巡天遙看一千河。赤道周長40000千米。

　　3.經(jīng)線又稱子午線，是連接地球南北兩極并與緯線垂直相交的半圓，緯線是與地軸垂直并且環(huán)繞地球一周的圓圈。它們都有無數(shù)條。經(jīng)線指示南北，緯線指示東西。

　　4.0度經(jīng)線又稱本初子午線，經(jīng)過了英國倫敦格林尼治天文臺原址。

　　5.東經(jīng)180與西經(jīng)180合二為一，就叫180度經(jīng)線。

　　6.0度緯線是赤道，北緯90度是北極點，南緯90度是南極點，它們是兩個地點。

　　7.地球繞軸轉(zhuǎn)是自轉(zhuǎn)，周期是一天;繞日轉(zhuǎn)是公轉(zhuǎn)，周期是一年，方向都是自西向東。

　　8.因為地球自轉(zhuǎn)是自西向東的，在地球上日月星辰都是東升西落的。

　　9.地球自轉(zhuǎn)導致兩個后果：一是晝夜交替，二是地球上經(jīng)度不同的地方時間不同。

　　10.地球公轉(zhuǎn)時，地軸傾斜角度不變導致兩個后果：形成了四季和五帶。.地球上南北半球季節(jié)相反。

7.七年級上冊期末復習資料 篇七

　　春秋和戰(zhàn)國兩個時期：

　　1、春秋時期：公元前770年——公元前476年

　　(1)春秋爭霸的原因：周天子王權(quán)衰落，出現(xiàn)了諸侯紛爭的局面。

　　(2)春秋爭霸影響：給社會帶來災難，但加速了統(tǒng)一的步伐，促進了民族融合。

　　(3)春秋五霸：齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王闔閭和越王勾踐。

　　(4)齊國能夠在春秋時期首先稱霸的原因：

　　①自然(經(jīng)濟)條件——盛產(chǎn)魚鹽，經(jīng)濟富庶，是東方的一個大國;

　�、谡�治條件——齊桓公任用管仲為相，實行改革，使齊國國力更加強盛;

　�、弁饨皇侄巍�—齊桓公打出"尊王攘夷"的旗號。

　　2、戰(zhàn)國時期：公元前475年——公元前221年

　　(1)戰(zhàn)國七雄：齊楚秦燕趙魏韓，東南西北北到南;

　　(2)戰(zhàn)國時期的兼并戰(zhàn)爭：桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)、長平之戰(zhàn)；

　　(3)春秋戰(zhàn)國時期的戰(zhàn)爭；

8.七年級上冊期末復習資料 篇八

　　一、助動詞(do,does)的用法

　　只有實意動詞作謂語時才涉及使用助動詞。以like為例：

　　(1)當句子為肯定句時不涉及使用助動詞，只涉及"主謂一致"原則。

　　eg:IlikeEnglishalot.

　　MichaellikesChinesefoodverymuch.

　　(2)當句子為否定句時，要根據(jù)主語的人稱來決定使用相應的助動詞：當主語為"三單"時，要使用does;當主語為"非三單"時，用助動詞原形do。例如把下列句子變否定句：

　　Kangkanglikesmath.----Kangkangdoesn'tlikemath.

　　Theylikesports.------Theydon'tlikesports.

　　(3)當句子變疑問句時，同樣要根據(jù)句子的主語來決定在句首使用Do或Does.例如下列句子變問句：

　　MichaellikesChineseFood.----DoesMichaellikeChinesefood?Yes,hedoes./No,hedoesn't.

　　JaneandHelenlikemusic.----DoJandandHelenlikemusic?Yes,theydo./No,theydon't.

　　二、名詞所有格

　　1、Kangkang'sbooks;TomandHelen'sdesk;Ann'sandMaria'sbikes;

　　2、用of表示"......的"，但要從of后往of前翻譯：abookofmine(我的一本書)

　　3、have與of的區(qū)別：

　　have一般表示"主動擁有"，往往用于有生命的人或動物;無生命的物體一般不能"主動擁有"，表示所屬關(guān)系時要用of。例如：

　　Ihaveanewbike.Shehastwobigeyes.

　　adoorofthehouse

9.七年級上冊期末復習資料 篇九

　　一、遠古居民：(打制石器——舊石器時代)

　　人類是由類人猿進化而來的，會不會制造工具是人與動物的根本區(qū)別。

　　我國境內(nèi)目前發(fā)現(xiàn)的最早的遠古人類：

　　元謀人、距今約一百七十萬年、云南省元謀縣；

　　山頂洞人比北京人的進步圖：

　　代表文化、距今時間、體質(zhì)形態(tài)、工具制造、用火、觀念、社會組織；

　　北京人、距今約70萬年至20萬年、保留猿的某些特征、打制粗糙的石器、使用天然火、原始人群；

　　山頂洞人、距今約3萬年、模樣與現(xiàn)代人基本相同、掌握磨光和鉆孔技術(shù)、人工取火；

　　二、原始農(nóng)耕生活：(磨制石器——新石器時代)

　　我國原始農(nóng)耕生活的兩個代表：

　　原始人類距今時間發(fā)現(xiàn)地點生產(chǎn)活動生產(chǎn)工具住房用具穿著；

　　河姆渡原始居民距今約七千年長江流域浙江省余姚市種植水稻飼養(yǎng)家畜磨制石器耒耜耕地干欄式房屋(水井)制造陶器玉器樂器；

　　半坡原始居民距今約五六千年黃河流域；

　　陜西

　　西安種植粟和蔬菜，飼養(yǎng)豬狗;漁獵普遍使用磨制石器半地穴式房屋彩陶(上有最早文字雛形)學會；

　　紡織

　　我國是世界上最早種植水稻和粟的國家(也是最早發(fā)明瓷器的國家)；

　　大汶口文化：出現(xiàn)貧富分化(根本原因：生產(chǎn)力的發(fā)展)；

　　三、遠古的傳說：華夏之祖

　　1、華夏族的形成：炎帝、黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過長期發(fā)展而成。它是漢族的前身，中華民族的主干部分。華夏族尊奉炎帝和黃帝為祖先。海外華人常自豪地稱自己為“炎黃子孫”。

　　2、涿鹿之戰(zhàn)：距今約四五千年，黃帝部落聯(lián)合炎帝部落在涿鹿一戰(zhàn)中打敗蚩尤部落。

　　3、黃帝——“人文初祖”：建造宮室，制作衣裳，教人挖井，發(fā)明舟車——為后世的衣食住行奠定了基礎(chǔ)。他的妻子嫘祖發(fā)明養(yǎng)蠶繅絲，他的下屬倉頡發(fā)明文字，伶?zhèn)惥幊隽藰纷V。(建造宮室，制作衣裳，挖掘水井，制造舟車，發(fā)明文字，編出樂譜)。

　　4、禪讓制：原始社會后期一種民主推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)的方法。(賢能)

　　5、堯舜禹優(yōu)秀品質(zhì)：

　　(1)堯：生活儉樸，克己愛民;

　　(2)舜：寬厚待人，以身作則;

　　(3)禹：領(lǐng)導人民治理洪水，與群眾同甘共苦。

10.七年級上冊期末復習資料 篇十

　　1、《繁星》《春水》：主題是“母愛、童真、自然”。

　　作者是冰心，原名謝婉瑩，中國現(xiàn)代文學第一位女作家。這兩作品是在受到了印度詩人泰戈爾的《飛鳥集》的影響下寫成的。包括三方面的內(nèi)容：

　　一是對母愛與童真的歌頌。如“母親啊!天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里;心中的風雨來了，我只能躲到你的懷里。詩中的母愛往往有雙重內(nèi)涵：一是母愛對詩人的浸潤，二是詩人對母愛的深情頌贊。

　　二是對大自然的崇拜和贊頌。作者認為：人類來自自然，歸于自然，人與自然應該是和諧一致的。如“我們都是自然的嬰孩，臥在宇宙的搖籃里�！�

　　三是對人生的思考和感悟。稱為“哲理詩”。如：墻角的花，你孤芳自賞時，天地便小了。

　　作品的藝術(shù)成就表現(xiàn)在：

　　一是兼采中國古典詩詞和泰戈爾哲理小詩之長，善于捕捉剎那間的靈感，以三言兩語抒寫內(nèi)心的感受和思考，形式短小而意味深長。

　　二是語言清新淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻悠長。

　　2、《伊索寓言》：主題是“生活的智慧和想象的魅力”。

　　《伊索寓言》是世界文學流傳最廣的寓言故事集之一。包括三方面的內(nèi)容：

　　一是影射當時的社會現(xiàn)實，揭露了當時統(tǒng)治者的蠻橫。如：《狼和小羊》、《貓和雞》

　　二是表現(xiàn)勞動人民生活的經(jīng)驗與智慧。如：《農(nóng)夫和蛇》、《狐貍和山羊》

　　三是借動物形象嘲諷人類缺點。如《蚯蚓和狐貍》、《螞蟻和蟬》

　　作品的藝術(shù)特色是：一是往往簡潔客觀地敘述一個故事，最后以一句話畫龍點睛地揭示蘊含的道理。二是篇幅短小而寓意深刻，廣泛采用擬人化手法。