1.小學(xué)三年級描寫人物的作文 篇一
我的媽媽身材微胖,長長的頭發(fā),一雙機靈的眼睛,小小的鼻子和一張櫻桃小嘴。媽媽的脾氣很暴躁,有我做錯了一道口算題,可我檢查了好幾遍都覺得:我沒錯,我沒有錯為什么要改!媽媽的牛脾氣爆發(fā)了,她用“獅吼功”大吼道:“你再看一遍!”我嚇得趕緊再看一遍,果然是我錯了。
媽媽的母愛無處不在。有,妹妹下樓玩時,一不小心摔倒了,她飛快地跑過去把妹妹扶起來,拍了拍妹妹身上的塵土,對她說:“下回一定要小心了!
媽媽的愛好是打羽毛球,每次我跟媽媽打羽毛球,她都很積極。我覺得媽媽的羽毛球技術(shù)特別好,我還沒贏過她呢!
這就是我的媽媽。
2.小學(xué)三年級描寫人物的作文 篇二
我有一個同學(xué),他身材略矮,五官端正,他非常熱愛足球,足球踢得也是一級棒,是個“瘋狂”的足球小子。有一天,我和包括他在內(nèi)的幾個同學(xué)去體育館踢足球,我和他分在一個組里。比賽開始了,由我開球,當我被另一隊的隊員擋住的時候,他在旁邊大聲地喊:“傳球,傳給我,快傳給我!”我馬上把球傳給他,只見他左躲右閃,彎腰過人,向敵方球門踢了一個漂亮的高球,足球在空中劃出了一道完美的弧線直入球門,奪得了寶貴的一分。我們隊的隊員都歡呼了。第二輪由對方開球,他用迅雷不及掩耳之勢的速度沖向?qū)Ψ綆虻娜,截下對方的球,越過好幾個對手,沖到球門前,射門!球進了!又經(jīng)過幾個來回,雙方比分竟打平了,他帶球來到球門前,射出決定性的一球,雙方隊員屏住呼吸,世界仿佛在那一刻凝固了,抬腳,射門,球像一顆流星飛向球門,“萬歲!太棒了!”這是我們隊所有隊員的歡呼聲!
我的同學(xué),他真是個了不起的足球小子。
3.小學(xué)三年級描寫人物的作文 篇三
我有一個朋友他叫周楨軒,他是我幼兒園時的好朋友,他有一雙烏黑的大眼睛,笑起來眼睛像月亮一樣彎彎的,還有兩條又細又長的腳,跑起步來像風(fēng)一樣,他笑起來有2個小小的酒窩還有露出2顆缺了的門牙,很有趣。一天我叫他一起到學(xué)校的操場上進行跑步比賽。爸爸自告奮勇當裁判,我和周楨軒一起站在了起跑線上,只見他半蹲在那里,雙手撐著地,眼睛直視前方,一臉嚴肅的表情做好了準備,我也不甘落后也馬上做好了起跑的姿勢,準備比賽……只聽爸爸一聲令下我們兩個像離弦的箭一樣飛了出去,我起跑的很成功在前面,不一會他像一頭豹子一樣竄到我的前面,我大驚失色,奮起直追,緊緊地跟在他身后,一步,二步……我馬上就可以超過他了,可是馬上到終點了,我還是沒能超過他,他太厲害了,我心里暗暗下決心下次我一定要超過他。爸爸說我們倆個都很棒,要一起不斷努力。
這就是我的好朋友周楨軒,下次和他一起比賽跑步吧!
4.小學(xué)三年級描寫人物的作文 篇四
我的哥哥是一個小書蟲。他今年九歲,個子不高不矮,他有一頭烏黑的頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,還有一張能說會道的嘴巴。他特別喜歡看書。
他是個名副其實的“小書蟲”,每次下課,他都會迫不及待地從書包里掏出一本書,津津有味地看起來。喧鬧的教室里,同學(xué)們的交談聲、嬉戲聲,他都無動于衷。只見他一會兒歪著頭,一會兒露著笑容,一會兒皺起眉頭,完全沉浸在書的海洋中,他仿佛成了書中的一名人物,不愿意出來。我看見他一直在看書,就勸他休息一下,他卻總是把我趕走,讓我自己去玩。
每個周末,他都會讓媽媽帶我們?nèi)D書館管看書,一進書店,他就跑到書架前,抱著書認真地看了起來,書店里沒有座位了,他就坐在地上看,一看就是幾個小時,每次媽媽叫我們回去了,他還舍不得放下手里的書。
這就是我的哥哥,一個可愛的“小書蟲”。
5.小學(xué)三年級描寫人物的作文 篇五
我有一個可愛的弟弟,他的臉肥嘟嘟的,好像一個又大又紅的蘋果。頭發(fā)短短的,尖尖的,好似一只刺猬趴在他的頭上。眉毛淡淡的,不仔細看還以為沒有呢!他的眼睛水汪汪的,一看見美食,就會放射出綠光,像一匹餓了三天三夜的狼。鼻子非常靈敏,就像小狗的鼻子一般,老遠的味道都能聞到。有特色的就是她那張貪吃的嘴巴,一看到好吃的,就發(fā)出吧嗒吧嗒的聲音,口水早已直流三千尺了!他簡直是一個“貪吃大王”!記得有,我把一包零食放在柜子里,心想:我把零食放在這里,弟弟肯定找不著。正在這時,貪吃大王弟弟來了,他卻用鼻子?xùn)|聞西聞,突然,他面朝柜子停了下來,瞪著雙大眼睛,張開兩只大鼻孔,又深深地吸了吸。呀,他以迅雷不及掩耳之勢沖了過去,迫不及待地打開柜子。里面有一包薯片!他二話不說,拿過來就一把撕開包裝袋。弟弟就像一匹餓狼一樣,大口大口地吃了起來。瞧,兩腮幫子鼓得鼓鼓的。吃完后,弟弟打著飽嗝,摸著肚子,心滿意足地去到外面玩啦。
這就是“貪吃大王”弟弟。你們家的弟弟是不是也是這樣的呢?
6.小學(xué)三年級描寫人物的作文 篇六
我的表哥很調(diào)皮,他有著一雙不大不小的眼睛,看起來炯炯有神,臉上的皮膚白如雪,小小的鼻子十分可愛,仿佛鑲嵌在臉上般。尤其是他那張?zhí)貏e愛說話的嘴巴,一說起來就沒完沒了。但笑起來卻又可愛極了!他的愛好就是玩電腦,每次來我家一脫下鞋子就飛奔似的,向電腦間沖去。有,我想和他說件事,他正在玩游戲,把我的話當耳邊風(fēng),一句也沒聽進。我無可奈何,只好河?xùn)|獅吼般大喊一聲:“你再玩游戲我就告訴媽媽!”不料此時媽媽正從房間旁邊經(jīng)過,將我說的話一字不漏的聽見了。哎呀,這下可好,見勢,我急忙逃出了房間,將表哥一個人丟在那里。表哥一動不動地坐在椅子上,石頭一樣,僵硬的臉早已沒了笑容,欲哭無淚啊!
待他被媽媽狂轟濫炸般的教育了一番后,便垂頭喪氣地走了出來,看他狼狽的樣子,我忍不住笑了出來。心想:看你以后還敢不敢玩游戲!
這就是我調(diào)皮的表哥,他給我的生活帶來了無限的樂趣!
7.小學(xué)三年級描寫人物的作文 篇七
人們都說:“父愛如山”。而我爸爸就很愛我,他的愛比天還要高,比地還要大!爸爸四十出頭,生活的勞累已經(jīng)讓他有白頭發(fā)了。
爸爸總跟我說:“不吃虧不一定不好,吃虧不是不好。人的心是寬闊的!卑职趾苡哪,在我不高興的時候會逗我笑。爸爸對我的學(xué)習(xí)很重視!爸爸總是和我說:“數(shù)學(xué),在于公式。語文在于背誦,英語在于記憶。
爸爸和我說:“一日之計在于晨,一年之計在于春,一生之計在于勤!人在早晨的時候頭腦好,人在春天的時候活力大,人的這一生不勤奮不會有結(jié)果的。
上周日我在做作業(yè),做到九點多。爸爸拿來個蘋果說:“休息會兒吧,我也不要求你“死學(xué)”你理解它就行。這雖然是一個普普通通的蘋果,可里面有爸爸對我無私的愛。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!卑职终f你這時候?qū)W習(xí)累,以后你就知道什么叫做“有苦才有甜”!
這就是我的'爸爸,愛我的爸爸,嚴厲的爸爸,和藹的爸爸。
8.小學(xué)三年級描寫人物的作文 篇八
我的爸爸長著一張笑臉,平時臉上總是帶著自然的微笑,開心了會哈哈大笑,傷心的時候會哭笑不得,就連生氣時都是帶著笑的模樣,所以我也是樂天派,每天都樂呵呵的。我和爸爸是好朋友。我倆在一起時總是沒大沒小,我會坐在他的肚子上跟他打鬧,他會把我按在地上使勁撓我咯吱窩,我們每天晚上一起享受各看各書的時光,一有新上映的電影我們就迫不及待的`去買票……爸爸喜歡帶我去“探險”。有,爸爸神秘的跟我說“我?guī)闳ド痔诫U吧?”我有點害怕,后還是帶著期待和疑惑跟著爸爸走。爸爸帶我來到一片黑漆漆的森林,跟我說:“這個森林里有5個小怪獸,他們是懦弱、灰暗、害怕和孤獨,我們要找到它們,再去戰(zhàn)勝他們!”一路上,雖然我很累,有時想耍賴讓爸爸背我走,但爸爸一直和我有說有笑,變著法的鼓勵我,我們終把“5個小怪獸”全都找到,也戰(zhàn)勝了他們!
當然,爸爸可不是只會和我鬧著玩,他也很注重我的學(xué)習(xí)。爸爸是個書蟲,特別喜歡買書,我們家的書柜早就擺不下了,床上都堆滿了他的書。受他的影響我也喜歡買書和讀書。爸爸的歷史很好,他每次給我讀歷史故事時,還會擴充很多他腦子里的歷史故事。他還會給我講數(shù)學(xué)題。有我有數(shù)學(xué)題做不出來,媽媽給我講的已經(jīng)沒有耐心了,爸爸出現(xiàn)了,才解決了這個問題。
這就是我爸爸,一位可愛的爸爸,我很想抱抱他。
9.小學(xué)三年級描寫人物的作文 篇九
我熟悉的人很多,但我熟悉的人是我的媽媽。我的媽媽留著一頭烏黑的短發(fā),一雙又細又長的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子幫眼睛扛著一副又大又重的眼鏡。媽媽不但在生活給我無微不至的照顧,而且在學(xué)習(xí)上不斷地鼓勵著我,幫助著我。
記得二年級數(shù)學(xué)單元考試,我只考了82分,拿到試卷的那一刻,心里想:“慘了,回家后媽媽看了分數(shù)一定會批評我!蔽姨嵝牡跄懙鼗丶伊;丶液,媽媽問我試卷發(fā)了嗎?我支支吾吾地說:“還……還沒有。”媽媽趁我上廁所的時候從書包搜出我的試卷,我想這下媽媽肯定會大發(fā)雷霆,誰知媽媽卻很平靜地對我說:“兒子,做人要誠實,不能撒謊,這次考得不理想,只要你再認真學(xué)習(xí),媽媽相信你會取得好成績的!敝,媽媽找一些關(guān)于角的練習(xí)題讓我練習(xí),耐心地幫我講解,經(jīng)過練習(xí)之后,我更好地掌握了角的知識,并在期末考試取得了全班第一名。我知道這成績離不開媽媽對我的教導(dǎo)及鼓勵。
總之,媽媽為我付出了很多很多,是難以衡量的,我一定認真學(xué)習(xí),長大以后好好孝敬媽媽。
10.小學(xué)三年級描寫人物的作文 篇十
我的媽媽在我眼里漂亮。她中等個,雖然經(jīng)常簡單地扎著一個馬尾辮,但她的嘴巴小小的,鼻子不高不低,眼睛黑黑亮亮的,看上去很有神。媽媽很關(guān)心我。每天早晨當我還在睡夢中,媽媽就已經(jīng)起床為我準備早飯了。我不愛吃蔬菜,媽媽就把菜切的很碎給我包餃子、烙餅。有,天氣非常悶熱,我們正在吃飯的時候突然停電了,我熱得滿頭大汗,也沒了食欲,媽媽趕快找來扇子不停地給我扇著,就為了讓我多吃一口飯。
媽媽不但關(guān)心我的生活,還關(guān)心我的學(xué)習(xí)。當我在學(xué)習(xí)中遇到難題的時候,媽媽總是先讓我仔細地讀兩遍題,然后在幫我分析這道題應(yīng)該怎么做,從哪里入手,教我一些解題方法。在每次考試前媽媽還會幫助我復(fù)習(xí),教我復(fù)習(xí)方法。我的學(xué)習(xí)一直在班里保持地位,跟媽媽的辛勤培育是分不開的。
我很高興我和媽媽不僅像母女,有時候更像好朋友。我們會一起玩游戲,比賽跳繩、跑步等。有時候我會和媽媽聊一聊學(xué)校生活中的趣事,或一些我不能理解的現(xiàn)象。這時候,媽媽就像朋友那樣傾聽我說話,為我講授一些為人處事的道理。
我很幸福,我有一個好媽媽!媽媽愛我,我也愛媽媽!