【#初中作文# #七年級(jí)應(yīng)用文400字10篇#】寫(xiě)作文一定要多觀察，不掌握“觀察”這把開(kāi)門的金鑰匙，作文的“鐵門”是堅(jiān)決跨不進(jìn)去的。以下是®無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《七年級(jí)應(yīng)用文400字》，歡迎您的借鑒。
1.七年級(jí)應(yīng)用文400字 篇一
秋，是美的。豐碩的果實(shí)，寧?kù)o的野草，悠悠的閑云，澄凈的天空，構(gòu)成了她成熟、沉靜、淡泊的美。蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間!
秋，美在淡泊。從那澄明萬(wàn)里的長(zhǎng)空，到悠閑淡遠(yuǎn)的白云;從那三日五日的瀟瀟秋雨，到清清爽爽的蕭蕭秋風(fēng)，都擁有秋的平淡與和諧。
秋，美在充實(shí)。從歸根落葉，到草間秋蟲(chóng);從累累秋禾，到飄絮蘆花，都在她那飄逸的衣襟中安詳?shù)卣业綒w宿。她，有一種與生俱來(lái)的透徹之美。
動(dòng)人的是秋的黃昏。夕陽(yáng)映紅了萬(wàn)物，紅得醉人，紅得令人心顫。暮色浸透了大地，紅黃交織，似幻似夢(mèng)，一幅動(dòng)人的畫(huà)卷，一種深沉激動(dòng)的成熟之美。
風(fēng)把秋意鐫刻在一片片落葉上，漫天飛舞，飄飄灑灑，等嬉鬧夠了，又緩緩飄然而下。落葉歸大地，預(yù)示著重生與希望，大地由此更加豐厚。踩在上面，樹(shù)葉在下面“沙沙”地唱歌，仿佛在演奏理查德的鋼琴曲《秋日私語(yǔ)》。那蕭蕭的秋意，那寧?kù)o的落日，那蓊郁的秋林，那白露初降的神韻，都體現(xiàn)得淋漓盡致。
這是秋的藝術(shù)!
2.七年級(jí)應(yīng)用文400字 篇二
書(shū)是我們的朋友，也是我們的老師，書(shū)上有許多知識(shí)，用來(lái)解答我們的難題，也有許多未知數(shù)，等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
我出生在一個(gè)普通家庭，喜歡看書(shū)、寫(xiě)作文，經(jīng)常寫(xiě)作文，雖然寫(xiě)的不好但也有進(jìn)步，比寫(xiě)得好。我喜歡童話故事，有些人認(rèn)為這很幼稚，但我不這么認(rèn)為，這說(shuō)明我想象力豐富。童話故事里，知識(shí)沒(méi)有多少，但我就是喜愛(ài)童話故事。
我曾經(jīng)看過(guò)冰心全集，喜愛(ài)上了里面的一首現(xiàn)代詩(shī)——紙船。
我反復(fù)讀，里面有一句一直不懂，又讀了好多遍好多遍，還沒(méi)懂，就這樣讀了好多遍，終于懂了。我明白到，要想完全弄懂一篇文章的含義，就要反復(fù)讀、多讀。
我舉一個(gè)例子，一場(chǎng)精彩的比賽當(dāng)中的片段：后一個(gè)上場(chǎng)的是讀書(shū)，它身著樸素，觀眾一看它這窮，就無(wú)精打采了根本沒(méi)把它放在眼里。這時(shí)讀書(shū)開(kāi)始講話了，它首先說(shuō)：“各位觀眾評(píng)委大家好!我十分感謝您們能給我這次參賽的機(jī)會(huì)�！�
接下來(lái)它進(jìn)入了正題，“你們也許認(rèn)為讀書(shū)一不能有錢、有勢(shì)力，二不能填飽肚子。但是你們忽略了一些重要事情，比如禮貌、知識(shí)、才能、精神，它們可是人類世界寶貴的東西啊!
從以上例子當(dāng)中我們應(yīng)該知道了讀書(shū)的重要性與書(shū)的重要性了吧!
讀書(shū)是苦樂(lè)交織的，不好讀書(shū)的人，哪能得到這種幸福呢?
讓我們多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)，讀書(shū)讓我們的生活充滿陽(yáng)光!
3.七年級(jí)應(yīng)用文400字 篇三
秋天的樹(shù)葉秋天真是個(gè)五彩繽紛的世界，這都是樹(shù)葉的功勞，它們有紅有綠，把秋天裝扮得像個(gè)大花園。
楓樹(shù)葉是紅色的，像手掌，正好有五個(gè)片兒。葉片上有少量的突出的齒，基部為心形，上面為深綠至暗綠，下面脈腋上有毛感，邊緣上還鑲著不規(guī)則的花邊。樹(shù)皮灰褐色，隨著樹(shù)齡增長(zhǎng)，表面出現(xiàn)溝紋和鱗片。楓樹(shù)葉，給秋天帶來(lái)了喜慶和溫暖。
冬青樹(shù)是生命力的象征，樹(shù)冠蓬蓬勃勃，枝繁葉茂。樹(shù)葉橢圓形，兩頭尖尖的，像兩頭翹起的小船。葉面上莖脈十分清晰，由下往上長(zhǎng)，由粗變細(xì)。葉子正面是深綠色，十分光滑，反面淺綠色，由于有許多突出的莖脈而顯得粗糙。冬青樹(shù)葉邊緣上有波浪線一樣的鋸齒形，但不扎人。
在校園里，楓葉火紅，冬青葉碧綠，一個(gè)充滿熱情，一個(gè)充滿生命力，這真是我們少先隊(duì)員的精神面貌呀!
我愛(ài)秋天，我愛(ài)校園的秋天。
4.七年級(jí)應(yīng)用文400字 篇四
秋天的樹(shù)葉秋姑娘悄悄地來(lái)到了每一個(gè)角落，將涼爽的秋風(fēng)帶來(lái)了，也將她那五顏六色的染料帶來(lái)了。秋姑娘用她的染料將綠油油的樹(shù)葉染成了黃的、紅的、棕的……
綠的梧桐樹(shù)高大粗壯，手掌大的樹(shù)葉綠得發(fā)亮。雖然已經(jīng)到秋天了，但梧桐樹(shù)卻依然挺拔。
黃的銀杏樹(shù)雖不像梧桐樹(shù)那樣粗壯，但它也有自己的美麗之處——銀杏葉像一把把小巧玲瓏的蒲扇。風(fēng)一吹，這些金黃色的銀杏葉又像美麗的蝴蝶一樣翩翩起舞，飛向每一個(gè)角落，為大自然增添了幾分秋天迷人的色彩。
楓樹(shù)的葉子火紅火紅的，從遠(yuǎn)處看像一團(tuán)團(tuán)熊熊烈火在燃燒，讓人們看后感覺(jué)非常溫暖。大多數(shù)楓葉有五個(gè)角，所以近看楓樹(shù)葉也像一團(tuán)小小的火焰。
秋姑娘帶來(lái)的還有翠綠的竹子，棕色的落葉，枯黃的甜栗子樹(shù)葉……它們都是秋姑娘用來(lái)打扮秋天的。
秋天是豐收的季節(jié)，秋天是迷人的季節(jié)，秋天是五彩繽紛的季節(jié)，秋天也是樹(shù)葉們狂歡的季節(jié)。
5.七年級(jí)應(yīng)用文400字 篇五
躺在柔柔的草地上，伴著那若有若無(wú)的淡淡花香，真的好像放下心中那沉重的壓力，成為春天的一部分，就這樣靜靜的，靜靜的。融入這靜謐的春天。
還記得，過(guò)去那無(wú)邪的童年，那美好的少年，那成熟的青年，伴隨著輕輕的春風(fēng)，漸漸飄向那我永遠(yuǎn)都不向往的地方，我只想這樣躺著，靜靜地躺著，沒(méi)有人煩我，沒(méi)有人叫我，沒(méi)有人打擾我。只有我。
抬頭去看那天，好藍(lán)；低頭去聞那花，好香；俯身去看那水，好清，這才應(yīng)該是我們的世界！
一陣輕風(fēng)拂過(guò)，就好似輕紗掠過(guò)所有，都是那麼的柔，那么的輕。帶著一絲同樣柔柔的花香，牽動(dòng)著我的心弦，猶如一場(chǎng)春雨，涼涼的，蘇蘇的，滴在我的心田。真的好美。
閉上眼睛，去體會(huì)，去感受，讓自己沉醉于這個(gè)從未沾染過(guò)的世界。丟掉那些所謂的榮譽(yù)，金錢，那里，只有人間常情，不會(huì)摻雜那些表面上的感情，讓我們心間也下上一場(chǎng)花雨，去感化我們的心靈吧。
睜開(kāi)眼睛，眼前還是那個(gè)污濁的世界，只有搖頭嘆息，默默祈禱，靜靜思考吧！
但愿我們的世間也會(huì)有花雨吧！那時(shí)，我們不應(yīng)該嘆息，而應(yīng)該微笑吧！讓我們閉上眼睛，實(shí)現(xiàn)自己，去追求我們自己，做我們自己吧。放下過(guò)去，從現(xiàn)在開(kāi)始，努力去做好自己，這就夠了。
6.七年級(jí)應(yīng)用文400字 篇六
新的學(xué)期開(kāi)始了，我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，她(他)們的性格各異。
人的一生中會(huì)有許多朋友，朋友中有友誼深，有友誼淡的。老朋友是從陌生中、無(wú)意中結(jié)識(shí)的。
在我的學(xué)期中，我遇到了一為摯友，她是我在初中新學(xué)期中遇到的。
那是我在正式上學(xué)的第二個(gè)星期，我的同桌因?yàn)檠劬暳耍{(diào)到前排才能看見(jiàn)，老師就調(diào)了一個(gè)新同桌來(lái)。
還記得當(dāng)時(shí)的她，一頭烏黑的頭發(fā)，臉是那么的像瓜子，那濃中帶淡的眉毛中透露著她的純真與樸素;那雙水靈靈的眼睛正在四處“掃射”;她那黑得自然的皮膚，臉上的就不很“文雅”了，額頭上冒出了“星星”，使她的整體形象不能刻畫(huà)得很生動(dòng)。
說(shuō)著說(shuō)著，她來(lái)了，她依舊是濃中帶淡的眉毛，惹人喜歡的眼睛，那頭黑發(fā)，再加上她的皮膚——黑。
走過(guò)來(lái)就用書(shū)在桌子和板凳上“掃”了一下，我疑惑不解地問(wèn)她：“唉!你干嗎用書(shū)在桌子和板凳上‘掃’一番呢?”她斯理慢條地說(shuō)：“這上面有很多灰塵，我不想讓它們‘跟’著我�！�
她的話真讓我百思不得其解。
7.七年級(jí)應(yīng)用文400字 篇七
記憶中有很多刻骨銘心的事，但印象深的是在語(yǔ)文課上：
語(yǔ)文是我們班受歡迎的科目。今天早上的第一課是語(yǔ)文。學(xué)生們?cè)缭鐏?lái)到教室，等待老師的到來(lái)。
今天的語(yǔ)文課比以前更有趣。老師分為四組。每組答對(duì)一題得一分，答錯(cuò)一題不罰。后老師給一個(gè)“佳博士”獎(jiǎng)。
這也是一場(chǎng)羽翼豐滿的比賽。每次老師講完問(wèn)題，學(xué)生們都爭(zhēng)先恐后地站起來(lái)回答。相對(duì)來(lái)說(shuō)，我們組的實(shí)力弱。李小虹和我是好的朋友。在這個(gè)班里，我們是對(duì)手。我用認(rèn)真的眼神看著她，心想：你看，我一定要超過(guò)你。你完蛋了。她仿佛看到了我在想什么，用溫柔的眼神看著我，對(duì)我微笑。眼神真誠(chéng)，是朋友之間的眼神，讓我想贏的心立刻沉了下來(lái)。后她給了我們組一個(gè)提問(wèn)的機(jī)會(huì)，雙方打成平手。
其實(shí)她明明能贏，卻故意讓我，給我面子，不要在老師面前為難我，我真的不應(yīng)該這么想。我應(yīng)該為有這樣的朋友而驕傲。
我明白了勝利并不重要。重要的是要有一顆謙讓的心，學(xué)會(huì)體諒和理解別人。
我會(huì)永遠(yuǎn)記得這個(gè)眼神。
8.七年級(jí)應(yīng)用文400字 篇八
我們來(lái)到這個(gè)世界上，就有許許多多的人在幫助著我們。
我們活在這個(gè)世界上，就寄托著許許多多人們的期望。
對(duì)幫助過(guò)你的人說(shuō)一聲謝謝。對(duì)你的對(duì)手表示感恩。
他們是那么的無(wú)私，用他們那一雙雙溫肉的雙眸，溫暖的雙手無(wú)時(shí)無(wú)刻幫助著我們。
或許你太認(rèn)為既然降臨到了這個(gè)世界上，那么父母就有責(zé)任給予你關(guān)愛(ài)。
但是；你必須感謝他們的真心與無(wú)私。
還有太多太多，沒(méi)有義務(wù)幫助關(guān)愛(ài)你的人們，他們來(lái)到這個(gè)世界也需要幫助與關(guān)愛(ài)。但是他們卻用自己的力量去幫助你，雖然他們沒(méi)有責(zé)任。
世界的太多我們是無(wú)法解釋的，只能用微笑表示友好，讓世界多一份美好。
只能用語(yǔ)句表達(dá)情感，讓那些幫助過(guò)你的人感到溫暖。只能用哪一個(gè)熾熱的心表示你的感恩。
讓那些幫助過(guò)你的人得到一些回報(bào)，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)。有了這一點(diǎn)點(diǎn)，他們就會(huì)更喜歡幫助別人，這樣世界才會(huì)更美好。我們的感恩之心才會(huì)永綻之芳。
9.七年級(jí)應(yīng)用文400字 篇九
友愛(ài)，或許你不是很重視它，但我認(rèn)為友愛(ài)是重要的，沒(méi)有了友愛(ài)，生活就很單調(diào)。我從這件事中，才真正明白了友愛(ài)。
有，我準(zhǔn)備和同學(xué)出去玩，我正準(zhǔn)備出門，“叮鈴鈴”，電話響了，我接起電話原來(lái)是沈嘉欣，她說(shuō)：“我今天可能來(lái)不了了”。當(dāng)時(shí)我愣住了，我急切地問(wèn)道：“昨天不是說(shuō)的好好的.，今天去江南摩爾嗎”？可我媽不同意，她說(shuō)這樣不安全。沈嘉欣說(shuō)。我說(shuō)：“那你再勸勸她，行嗎”？我失望地說(shuō)。我掛了電話，好像我們倆的友愛(ài)被切割了，在我的心底消失了。但沒(méi)想到沈嘉欣掛了電話，馬上跑過(guò)去跟她媽媽說(shuō)：“媽媽，我想和陳詩(shī)琪去江南摩爾”。她媽媽堅(jiān)決地說(shuō)：不行。沈嘉欣忍無(wú)可忍了，只好大吼起來(lái)，平常她根本不會(huì)這樣，今天只是為了滿足我的一個(gè)要求，我不知道她為什么要這樣。
沈嘉欣媽媽一下子傻了，說(shuō)完這句話，沈嘉欣一下子沖了出去，到了我家門口，和我去了江南摩爾�；貋�(lái)后，沈嘉欣知道自己說(shuō)的話太過(guò)份了，向她媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。
從這件事我感受到了友愛(ài)的力量。沈嘉欣，讓我更加喜歡她！
10.七年級(jí)應(yīng)用文400字 篇十
奶奶和我是親密的。她在我們家和我呆的時(shí)間長(zhǎng)。因此，我記得她。
當(dāng)我年輕的時(shí)候，我感到很孤獨(dú)。奶奶是陪我的人。所以不管她去哪里，我都會(huì)像跟隨者一樣，抓住她的褲子，緊緊地抓著。每次她從學(xué)校接我，奶奶總是給我買一塊錢和一根糖來(lái)吸，而我走開(kāi)了，告訴奶奶學(xué)校里的淘氣事。
現(xiàn)在，我漸漸變老了。我每周回來(lái)。我和奶奶的交流少得多，當(dāng)我在學(xué)校想念她時(shí)，交流就多得多。
每周，當(dāng)我用疲憊的身體敲門時(shí)，我總會(huì)聞到一股肉香。我脫下書(shū)包，直奔廚房�！疤昧�！我喜歡的油炸芋頭肉！”奶奶笑了：“快吃吧，我知道你回來(lái)的時(shí)候餓了，明天早上就好了�！蔽依峭袒⒀�，只聽(tīng)奶奶的腳步聲走來(lái)走去，三步，一步。多么快樂(lè)的聲音。"如果你有要洗的衣服，拿出來(lái)，我會(huì)在天黑前洗干凈。"我說(shuō)，“是的，在我的口袋里！”然后我聽(tīng)到她的腳步聲來(lái)來(lái)往往。
當(dāng)我吃飽喝足的時(shí)候，我一放下碗筷就走到冰箱前，“哇！太豐富了。我抓起一個(gè)紅蘋(píng)果，開(kāi)始吃起來(lái)。”
