【#小學(xué)生作文# #小學(xué)生假如我是神筆馬良400字作文(通用10篇)#】假如我是神筆馬良,我要畫出美麗的世界。以下是由©無憂考網(wǎng)為大家整理的小學(xué)生假如我是神筆馬良400字作文(通用10篇),歡迎大家閱讀。
1.小學(xué)生假如我是神筆馬良400字作文 篇一
假如我是神筆馬良,我會(huì)畫出許許多多的谷粒,送給鳥窩里的小鳥,讓鳥媽媽媽再也不用去遠(yuǎn)方奔波尋食。
假如我是神筆馬良,我會(huì)給貧窮地區(qū)的小朋友畫一棟棟高大而雄偉的房子,讓他們不再因貧窮而沒有地方。晃疫會(huì)畫出很多香噴噴的飯菜,讓那里的孩子可以品嘗到世界上美味的食物;我還要畫出很多美麗的衣服,讓那里的每一個(gè)孩子都變得美麗漂亮起來。
假如我是神筆馬良,我會(huì)給殘疾的人們,畫出健全的身體來,讓他們能夠重新?lián)碛薪】担屗麄儾辉僦皇沁h(yuǎn)遠(yuǎn)地看著小朋友們快樂地玩耍,而自己卻只能躺在病床上。
假如我是神筆馬良,我會(huì)畫一束美麗的鮮花,送給每天一直堅(jiān)持不懈給我們上課的老師,笑著告訴她們:“老師,您辛苦了!”我還會(huì)畫一些漂亮的發(fā)夾送給我溫柔的媽媽,祝她們永遠(yuǎn)健康美麗!
假如我是神筆馬良,我會(huì)在每一個(gè)人的臉上畫一張張笑臉,讓她們的臉上永遠(yuǎn)洋溢著開心的笑容,讓世界每一個(gè)角落都充滿歡樂。
假如我是神筆馬良,我會(huì)幫助所有需要幫助的人,讓他們擁有更多的愛!
2.小學(xué)生假如我是神筆馬良400字作文 篇二
假如我是神筆馬良,我會(huì)畫一條很大很長(zhǎng)的河,來灌溉干旱無比的沙漠。然后再畫許多高大油綠的樹木,讓昏黃的沙漠變成綠色的海洋,讓人們到哪兒去生活、去開發(fā)、去創(chuàng)造,創(chuàng)建新的城市。不再讓現(xiàn)在的大城市人口擁擠。還會(huì)從以前的沙漠里找到許多資源、礦產(chǎn)。
假如我是神筆馬良,我會(huì)畫一個(gè)很大的過濾器,把海洋、湖泊、河流里的垃圾、有害物質(zhì)、細(xì)菌全部過濾掉,世界上的水變得清澈干凈,和大山里的泉水一樣。并且畫許多小魚、小蝦等水生物,讓河流里充滿生機(jī)。
假如我是神筆馬良,我會(huì)畫許多舒適美麗的房屋,讓那些山區(qū)或貧困的人民也能住上好的房屋,過上好的生活。還會(huì)畫許多平整的馬路通向鄉(xiāng)村、山區(qū)、高原、深山,讓沒有能力建公路的地區(qū)也能與外界很快的來玩。
假如我是神筆馬良,我會(huì)……
假如我是神筆馬良,我會(huì)讓世界變得更加美好、美麗,讓人們更加幸福!
3.小學(xué)生假如我是神筆馬良400字作文 篇三
假如我是神筆馬良,我會(huì)把蝗蟲都消滅掉。把蝗蟲消滅了,農(nóng)民伯伯們辛苦種的糧食就不會(huì)被這些可惡的蝗蟲給吃光了。
我畫出一架飛機(jī)在農(nóng)田上巡邏,如果發(fā)現(xiàn)蝗蟲,我立刻噴出我畫的殺蟲藥,灑在農(nóng)田上,不過一會(huì)兒,蝗蟲全部都被殺蟲藥給殺死了!我高興的跳了起來!
我正在得意的想:現(xiàn)在蝗蟲被我消滅了,看你們以后還敢來這里搗亂!我又聽到前面有嗡嗡的聲音,我往前一看,又是蝗蟲,我心想:怎么又來了這么多蝗蟲,這下想用殺蟲藥把這些蝗蟲給消滅看來太難了。我想啊想啊,對(duì)了,我把農(nóng)田畫成了一張大網(wǎng),農(nóng)田有多大,這張網(wǎng)就有多大,這樣,一下子就把所有的蝗蟲全部網(wǎng)住了,然后再殺死它們變成肥料撒進(jìn)農(nóng)田。我松了一口氣,我又把大網(wǎng)還原畫成了農(nóng)田,所有的糧食很快就可以收獲了!
所有的農(nóng)民都看見了我做的事,農(nóng)民伯伯都十分感謝我,他們都叫我留下來,有的還給我許多的水果,我對(duì)他們說:“我要去幫助更多的農(nóng)民伯伯,讓農(nóng)田的糧食不要被蝗蟲吃掉,讓蝗蟲消失永遠(yuǎn)不要在地球上出現(xiàn)!”
就這樣我又向著另一個(gè)農(nóng)田飛去,準(zhǔn)備消滅下一片蝗蟲!
4.小學(xué)生假如我是神筆馬良400字作文 篇四
假如我是神筆馬良,擁有那只神筆,我會(huì)畫好多好多東西。
假如我是神筆馬良,擁有那只神筆,我要畫出一座醫(yī)院,醫(yī)院里的設(shè)備是世界上齊全的,都是用電腦控制的。如果你生了病,可以到這家醫(yī)院去看病,無論是什么樣的病,醫(yī)生們都會(huì)治,他們的醫(yī)術(shù)都是一流的。我要讓疾病從此消失在這個(gè)世界上。
假如我是神筆馬良,擁有那只神筆,我要畫出一所小學(xué),這所小學(xué)是專門為那些窮人家的孩子畫的,因?yàn)樵谶@所小學(xué)里上課,是不用教學(xué)費(fèi)的,不過,你放心,這里的老師絕對(duì)棒。我要讓世界上所有的孩子都能上學(xué)。
假如我是神筆馬良,擁有那只神筆,我要畫出一些勞動(dòng)機(jī)器人,這種機(jī)器人可以幫你做家務(wù),干臟活。我要讓人類不再辛苦。
假如我是神筆馬良,擁有那只神筆,我要畫出堅(jiān)固的大堤,使洪水不在泛濫。我要讓災(zāi)難從此消失在整個(gè)地球上。
假如我是神筆馬良,擁有那只神筆,我要畫出許多漂亮的房子,讓那些無家可歸的人們都住上新房。我要讓人們都過著安居樂業(yè)的生活。
假如我是神筆馬良,擁有那只神筆,那該多好呀!
5.小學(xué)生假如我是神筆馬良400字作文 篇五
我是神筆馬良,我擁有一支五顏六色的神筆,我用這支神筆畫出來的東西,都能立馬變成真實(shí)的物件。
在一個(gè)陽光明媚的午后,我正在睡午覺。忽然,我聽見有人在門外大喊:“馬良,馬良,快過來幫忙。 蔽乙宦犛腥诵枰獛椭,立刻爬起來跑出了家門。我到外面一打聽,原來是王大伯家的牛丟了,叫人去找,可找了半天都沒找到,所以只好來找我想想辦法了。我略作思索,跑到家里拿出神筆,到王大伯家的墻壁上畫了一頭栩栩如生的黃牛,沒過幾分鐘,那頭黃牛就從墻上一躍而下,跑到王大伯家的草地上吃草了。
還有,皇宮里的皇帝發(fā)怒想把老百姓們都關(guān)了起來,老百姓知道了,都大喊冤枉:“我們什么事都沒做,憑什么把我們關(guān)起來?”皇帝一聽更生氣了,一下子把所有人都關(guān)進(jìn)了牢房里,連我也受到牽連被關(guān)進(jìn)了牢房。我聽到老百姓都怨聲載道,甚至孩子都被嚇得哇哇大哭。我拿出神筆,在墻壁上畫了一扇大門,讓老百姓們都跑了出去。他們都重獲自由了,對(duì)我表示感謝,我看著他們的樣子也開心地笑了。
6.小學(xué)生假如我是神筆馬良400字作文 篇六
我是馬良,在我的世界里,已經(jīng)為貧苦大眾畫了許多東西,也為他們創(chuàng)造了許多的東西。而這一天,我給自己畫一扇門,然后走了進(jìn)去。
我來到了一個(gè)陌生的城市,而這個(gè)城市另我大吃一驚。人們踩著一朵朵白云一樣的東西,只要站在上面,就可以不要走路來到另外一個(gè)地方。
我想:這個(gè)世界太美好了!看來大家都是幸福的。正當(dāng)我要轉(zhuǎn)身離開的時(shí)候。忽然傳來一個(gè)微弱的聲音:“馬良?是你嗎?”
我四處尋找著,好不容易在一個(gè)小水溝里找到了,那是一條可愛的小魚。而此時(shí)的它,是那么虛弱。
小魚看著我說:“馬良,我早就聽過你的故事了,也知道你有一支神筆,一支可以幫助大家的神筆。這里原來是一條非常清澈的小河,我和我的家人以及我的小伙伴們一起快樂的生活。直到有一天人們?cè)诤舆呴_了一座座工廠。工廠里流出的污水,讓我的家人,讓我的朋友都生病了,他們一個(gè)個(gè)都離我而去。這一條河里已經(jīng)只剩下我了,你能幫我畫一條清澈的河嗎?能讓我的親人和朋友們都回來嗎?”
看著小魚,我心痛了!于是我拿起畫筆,滿足了它的要求。但是我知道我能夠做的只是暫時(shí)的。而我們需要的是大家努力。讓天更藍(lán),水更清。
7.小學(xué)生假如我是神筆馬良400字作文 篇七
假如我有馬良神筆,我會(huì)給需要幫助的人畫出有用的東西。
我來到黃河邊,附近有一些大大小小的村莊,我第一眼看到了農(nóng)田,有一些小麥被黃河里的水堿死了。我看見百姓們都吃不飽,他們面黃肌瘦,連走路都走不穩(wěn)。我畫了一個(gè)抽泥沙機(jī),把大量的泥沙抽走,河水又可以灌溉農(nóng)田了。百姓們看見我把泥沙抽走,連忙過來跟我道謝。我說:“只要你們能吃飽飯,過上好日子就好了!
接著我又來到了森林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,聞到了小溪里發(fā)出的陣陣惡臭。我一看,原來上游有一個(gè)人正在排污水。我在想,這個(gè)人太不文明了,讓我來收拾一下他!于是我畫了一只鱷魚把他嚇走了,然后我畫了一個(gè)凈水機(jī),把污水都凈化成了清澈的溪水,森林又恢復(fù)了鳥語花香。
走著走著,我來到了公園。沒想到,原來美麗的公園成了臭味連連的垃圾場(chǎng),小路上、草叢里到處是垃圾,F(xiàn)在人們?cè)絹碓讲恢v究衛(wèi)生了,連垃圾桶在面前也不向里邊扔。我畫了一把可以自己掃地的掃把,把公園打掃干凈了。
我走在回家的路上,突然被石頭絆了一跤,我驚醒了,原來這是一場(chǎng)夢(mèng)!
8.小學(xué)生假如我是神筆馬良400字作文 篇八
現(xiàn)在大森林都被人們給破壞了,我無法忍受了,不要再去破壞森林了!不要再伐樹了。
如果我是神筆馬良,我拿起神筆畫一場(chǎng)沙塵暴,讓人們記住教訓(xùn),懂得珍惜森林。
如果我是神筆馬良,我拿起神筆畫一座山,給人們一個(gè)考驗(yàn),看他們會(huì)不會(huì)去伐樹木,如果他們?cè)偃シ淠,我?huì)畫洪水把他們的家園沖毀,讓他們無家可歸。
如果我是神筆馬良,我拿起神筆畫一棵樹,看他們是傷害這棵樹還是盡力保護(hù)這棵樹,不讓別人去傷害它,讓它健康地活著,每個(gè)人都來觀看,它是僅有稀奇的樹,讓人們嘆氣、會(huì)自責(zé)不保護(hù)好這所有樹林。
如果我是神筆馬良,我放心地拿起神筆,給這地球上所有沙漠和荒山都添上樹木,使人懂那里是多么珍貴,以后他們都不會(huì)再去伐樹木了。這樣使地球更加美麗。
假如我是神筆馬良,我會(huì)那起筆,在紙條上面寫著:“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”幾個(gè)字給人們,要好好珍惜。
“臭丫頭!想什么呢?”媽媽和叔叔沖我發(fā)火,我再?gòu)膲?mèng)境中走出來。
我真的想對(duì)人們呼吁:“不要再伐樹木了,要不然,你們對(duì)后一棵樹都不放過嗎?如果真是這樣,那大自然給你們的罪過是出乎意料的呀!什么泥石流,什么沙塵暴這些自然災(zāi)害都是對(duì)人嚴(yán)重的懲罰。
9.小學(xué)生假如我是神筆馬良400字作文 篇九
我想成為許多卡通人物。比如機(jī)智勇敢的喜洋洋用智慧救出伙伴,還有幽默風(fēng)趣的小頭爸爸總能逗樂一家人,但我想成為能畫出世界萬物并可以造福人類的神筆馬良。
假如我是神筆馬良,我先要畫出一條條清澈的小河,把小河?jì)寢審奈鬯薪饩瘸鰜,還小魚小蝦一個(gè)美麗的環(huán)境,還小兔小鴨一個(gè)明亮的鏡子,讓人類有一個(gè)美好的生活。
我還要畫出一片片清新的空氣,讓人類呼吸到新鮮的空氣,也讓地球母親呼吸到新鮮的空氣。
我還要畫出許多郁郁蔥蔥的大樹和一片片綠油油的小草,讓大地披上綠色的新裝,又能美化環(huán)境,讓小鳥又能在樹上嘰嘰喳喳的唱歌,讓他們?cè)谏掷锷⒎毖,也讓人類在森林里欣賞美麗的風(fēng)景。
我還要畫出一片片肥沃的土壤,讓農(nóng)作物和果樹在這里生根發(fā)芽,然后讓它們長(zhǎng)成參天大樹,長(zhǎng)出豐碩的果實(shí)。有紅彤彤的蘋果、紫盈盈的葡萄、黃澄澄的小麥,讓果園和農(nóng)田又有碩果累累的景象,讓果農(nóng)和農(nóng)場(chǎng)主們又發(fā)出一聲聲歡笑。
我希望以后有這樣神奇的畫筆讓世界更美麗!
10.小學(xué)生假如我是神筆馬良400字作文 篇十
假如我是神筆馬良,我要畫出一座座堅(jiān)固的大堤,讓洪水不再泛濫,讓人們不再受到洪水和海嘯的傷害,讓災(zāi)區(qū)人民有一個(gè)安寧的家園。
假如我是神筆馬良,我要畫出一架架航天飛機(jī),讓每個(gè)人都可以去無邊無際的太空遨游,一睹太空的神奇和美麗,我還要在火星上空畫出一條條河流,讓火星也充滿生命的力量,讓人們可以在火星上生活。
假如我是神筆馬良,我要畫出一棟棟高樓大廈,讓貧窮的人們住進(jìn)寬敞、明亮、舒適的房間,里面還有豐富的食物,讓他們過上幸福美滿的生活。
假如我是神筆馬良,我還要畫出一輛輛太陽能汽車,讓空氣不再受到汽車尾氣的污染。還要在工廠的煙囪上畫上一個(gè)個(gè)凈化空氣的裝置,把廢氣都凈化成新鮮的空氣。我還要畫出一片片茂密的森林,讓它們綠化環(huán)境,驅(qū)趕走那濃濃的黑煙,釋放出那新鮮的氧氣,讓這個(gè)世界變得更加美麗,讓我們每天都能看見藍(lán)天白云。
假如我是神筆馬良。