【#小學(xué)生作文# #二年級(jí)抒情作文100字（精選10篇）#】寫作文，也許是有些孩子們比較頭疼的事，然而好的作文往往需要由心而發(fā)，思維不停，筆尖不斷寫下的流暢文章，以下是由©無(wú)憂考網(wǎng)為大家整理的二年級(jí)抒情作文100字（精選10篇），歡迎大家閱讀。
1.二年級(jí)抒情作文100字 篇一
我就像是一只小魚，疼愛(ài)我的家人讓我出來(lái)這片海洋冒險(xiǎn)，在我迷惘時(shí)幫助我，在我害怕時(shí)安慰我，使我的心充滿溫暖。
我在冒險(xiǎn)的旅途中，遇見(jiàn)了好朋友和好伙伴，在我開(kāi)心時(shí)陪我歡呼，在我有心事時(shí)靜靜的陪著我。
感謝我身邊的一切，感謝家人對(duì)我無(wú)私的愛(ài)和包容，感謝朋友們陪我一起哭丶一起笑，感謝那些批評(píng)我的大白鯊，使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，感謝上帝，給予我如此完美的人生。
2.二年級(jí)抒情作文100字 篇二
媽媽，如果，這個(gè)世界上沒(méi)有你，我就可以放肆的吃零食，也不用挨罵。
如果，這個(gè)世界上沒(méi)有你，
我就可以放肆的看電視，也不用聽(tīng)你的碎碎念。
如果，這個(gè)世界上沒(méi)有你，
我就可以周末去找朋友玩，也不用挨打。
可是，媽媽，如果，這個(gè)世界上沒(méi)有你，我一點(diǎn)也開(kāi)心不起來(lái)……
3.二年級(jí)抒情作文100字 篇三
是誰(shuí)深夜還在微弱的燈光下批改作業(yè)？是誰(shuí)周末還加班加點(diǎn)在做出教案？是誰(shuí)在孩子們嬉戲玩耍的時(shí)候先停下工作陪孩子們玩耍？是誰(shuí)在我們受傷時(shí)，第一時(shí)間來(lái)安慰？是誰(shuí)利用睡前想想每個(gè)孩子的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)？是誰(shuí)在出去旅游還牽掛這他們？
是老師，老師是無(wú)比的偉大，我們應(yīng)該去尊敬他們！
4.二年級(jí)抒情作文100字 篇四
夏季木棉花紛飛，
遙之仙境似美味。
端午時(shí)期紛飛花，
又似佳人將來(lái)臨。
詩(shī)意：夏季的木棉花紛飛，好像是仙境一樣，擺滿了像雪一樣的美味。這一天又剛好是端午節(jié)，這一天的場(chǎng)景，好像是一位佳人即將來(lái)臨。
5.二年級(jí)抒情作文100字 篇五
歲月斑駁，我們很快地成長(zhǎng)著，告別童年，告別了過(guò)去，只剩下現(xiàn)在的回憶。
有些很多年以前我們都還是小孩子，都還在大人的心中沒(méi)有完全長(zhǎng)大，離夢(mèng)想還是那么的遙遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)眼間，我們長(zhǎng)大了，在距離夢(mèng)想，卻還是那么的遙遠(yuǎn)，歲月，真的那么匆忙，不給我們喘息的機(jī)會(huì)，就離開(kāi)了，帶走了美好的回憶，痛苦的回憶。
往事歷歷，有種讓人無(wú)法拒絕，無(wú)法忘記的清晰，無(wú)數(shù)昔日瑣碎的生活場(chǎng)景像電影一樣從眼前閃過(guò)，就像昨天一樣，我懷疑自己怎么能記得，那么清楚，我甚至記得當(dāng)時(shí)的天色，大概的溫度，說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣，彼此的態(tài)度。我重新跟著他們又經(jīng)歷了一遍，越到后來(lái)越釋然，我沒(méi)有笑話自己，最近感覺(jué)到一點(diǎn)點(diǎn)的憂傷和另外一條簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的知足，我知道這一切真的都過(guò)去了，就讓他們隨著嘆息一起滾吧。
人要向前看，所有那些記憶要從眼角滑落，不復(fù)當(dāng)初，留下記憶的也可能是哪一張老照片，不懼未來(lái)，不會(huì)過(guò)去，勇敢向前，青春，就是這樣。
6.二年級(jí)抒情作文100字 篇六
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山……
送別之歌，在教室中輕輕回蕩，手中的那幾份離別贈(zèng)言被淚水所渲染，聲音顫抖著，淚水模糊了視線，輕輕開(kāi)口道：“謝謝，這段時(shí)光有你陪伴�！�
我們彼此承諾，畢業(yè)那天誰(shuí)都不許哭，可還沒(méi)畢業(yè)，這眼淚又是從何而來(lái)？從何而來(lái)……把那一張張畢業(yè)贈(zèng)言遞給了對(duì)方，回到了座位上，這個(gè)座位如今還在，但卻不會(huì)再是今天的我們，模糊的眸子一眨不眨地盯著大屏幕上的五個(gè)大字“的我們”，我從沒(méi)有想過(guò)，分開(kāi)的那天會(huì)怎樣。但我知道時(shí)間會(huì)流逝的很快，但現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，它比我想象的還快。
老師紅了眼眶卻笑著，她開(kāi)口說(shuō)起了告別的話語(yǔ)：“走吧，走吧，這次不用再向我請(qǐng)假……”
忍不住了，終究還是忍不住，在眼中打轉(zhuǎn)的眼淚，忽如雨下，不管把眼睛睜得多大，也止不住。我把雙手捂在不堪的臉上，一股咸咸的味道帶著一絲苦澀。
陽(yáng)光下的你靜靜站立，而我的眼中卻在下雨。
一朵友情的花兒被離別的眼淚所澆灌，眼淚中記憶著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它是一朵沒(méi)有人能摧殘的花兒，一朵獨(dú)一無(wú)二的花兒……
7.二年級(jí)抒情作文100字 篇七
我最喜歡的聲音是鋼琴的聲音。我覺(jué)得鋼琴的聲音是那么美妙、那么動(dòng)聽(tīng)、那么高雅。
有些鋼琴曲節(jié)奏慢，彈起來(lái)聲音低沉，悠長(zhǎng)，我的手指在琴鍵上輕柔地滑動(dòng)，好像微波在蕩漾;有些鋼琴曲節(jié)奏快，彈起來(lái)聲音高亢，激越，我的手指歡快地琴鍵上跳躍，好像在跳芭蕾舞。
當(dāng)我做完作業(yè)，覺(jué)得很疲勞的時(shí)候，我就坐在鋼琴前面，把我的鋼琴打開(kāi)，然后翻開(kāi)琴譜，彈一首輕快的《小奏鳴曲》。琴聲在房間里回蕩，我陶醉在美妙的琴聲中，把疲勞全都拋到了九霄云外。
當(dāng)我高興的時(shí)候，我用琴聲來(lái)表達(dá)我的快樂(lè);當(dāng)我傷心的時(shí)候，我用琴聲來(lái)發(fā)散我的憂傷。琴鍵在我指尖下跳動(dòng)，琴聲在我耳邊流動(dòng)，我的心情就像陽(yáng)光一樣越來(lái)越燦爛。
當(dāng)我失望的時(shí)候，琴聲也是我的伙伴。我彈奏著高亢的曲子，讓琴聲給我勇氣和力量!
我喜歡琴聲，它伴隨著我成長(zhǎng)。我現(xiàn)在雖然才考三級(jí)，但我一定繼續(xù)努力，將來(lái)讓我的琴聲像郎朗的琴聲一樣美妙動(dòng)聽(tīng)!
8.二年級(jí)抒情作文100字 篇八
星期日的早晨，我和媽媽騎著摩托車風(fēng)馳電掣地飛奔著。不大一會(huì)兒，我們就來(lái)到了鄉(xiāng)間小路。映入眼簾的是五彩繽紛的野花，青翠挺拔的小樹(shù)，金波蕩漾的田地，清澈見(jiàn)底的小溪……真美啊!
秋天，人們都喜歡秋天，是因?yàn)榍锾焓莻�(gè)豐收的季節(jié)。隨著夏天的退出，秋姑娘邁著無(wú)聲的腳步，把美麗的秋天帶到人間。她一揮手中的魔棒，碌油油的稻田變成了金黃，看遠(yuǎn)處的一片片金燦燦的海浪，那是成熟的稻田。稻子熟了，低下了沉甸甸的頭，在秋風(fēng)中，輕輕地?fù)u擺。
我連忙對(duì)身邊的媽媽說(shuō)：“我要采一些稻谷回家自己煮飯吃�！眿寢屄�(tīng)了笑瞇瞇地說(shuō)：“不行，這些稻谷還沒(méi)進(jìn)行加工是不能煮飯吃的。要經(jīng)過(guò)農(nóng)民伯伯收割，在太陽(yáng)灑干后到制定的地方去加工才可以變米啊!”聽(tīng)了媽媽的解釋后我才懂得米是那么來(lái)之不易，所以我們今后就更加珍惜糧食。
時(shí)間過(guò)的好快，不一會(huì)兒媽媽說(shuō)我們?cè)摶丶伊耍艺f(shuō)好的。我心想：明年的秋天我還會(huì)再來(lái)。我愛(ài)秋天稻田!
9.二年級(jí)抒情作文100字 篇九
母愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的，還是你一生回報(bào)不完的。而在母親節(jié)里，我要來(lái)感恩媽媽。
一大早，我就拿出老師給的肥皂康乃馨，打了一盆水，深吸一口氣，來(lái)到了媽媽的房間。剛想把媽媽叫醒，媽媽突然自己就醒了，我趕緊跑回了自己的房間，又深吸了一口氣，給自己打氣。我又來(lái)到媽媽的房間，我剛要把媽媽叫醒，卻發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)在衛(wèi)生間了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，母……親節(jié)快樂(lè)，我……幫你洗手吧�！眿寢層X(jué)得很平常，便把手給了我。我一看，天哪！媽媽的手怎么這么粗糙？為什么呢？我摘下一片肥皂，沾了一點(diǎn)水，在媽媽的手上來(lái)回?fù)崦�，媽媽看了心里特別感動(dòng)，我也很高興，心想：我以后一定要幫媽媽做一些力所能及的事情，我要報(bào)答媽媽對(duì)我做的事情。
洗完了，我用我最干凈的毛巾給媽媽擦了擦手，媽媽的眼睛變濕了。我看了，心想：媽媽，我一定要報(bào)答你。不一會(huì)兒，我看見(jiàn)媽媽流出了眼淚，我的心熱了起來(lái)。
媽媽，我一定會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答你的，我愛(ài)你！
10.二年級(jí)抒情作文100字 篇十
下雪了，腳下那層薄薄的積雪，是那樣潔凈、美麗，那么讓人不舍，那么讓人憐惜，不忍去踏……
可是，我茫然了，我發(fā)現(xiàn)我丟了，至于丟到哪了，我還真不知道，此時(shí)的我早已不在乎這一切了，只想永遠(yuǎn)留在這雪的世界里，這憂傷的懷里;忘卻一切，忘卻生活，忘卻挫折，忘卻痛苦，忘卻那所謂的成功……
雪，可愛(ài)的，美麗的天空使者;雪，讓我高興，讓我欣慰，卻同時(shí)讓我感到憂傷;雪，潔白的，美麗的，晶瑩的雪，你是專為我而來(lái)的嗎?你會(huì)是誰(shuí)的思念與寄托?你會(huì)是哪位母親辛酸的淚水?你會(huì)是哪個(gè)嬰兒可愛(ài)的微笑?你會(huì)是哪個(gè)罪人懺悔的眼淚?
雪，我要永遠(yuǎn)徜徉在你的懷里，我要永遠(yuǎn)歌頌?zāi)?
雪，生命的詮釋;雪，感情的寄托;雪，感情的寄托;雪，母親的思念;雪，思念的淚水;雪，我的青春思絮!
新生的嬰兒，為雪而欣喜;犯罪的惡人，被血洗刷清了心;心酸的母親，為雪而欣慰;思念的人，為雪而擔(dān)憂;而孤獨(dú)的我，為雪歡笑，為雪憂傷。
我靜靜的看著，感受雪劃過(guò)了肌膚的輕柔，看著雪從眼前飄過(guò)，我伸出了手，哪知調(diào)皮的雪花剛到手里便無(wú)影無(wú)蹤了，為什么會(huì)感到憂傷與失望呢?
雪停了，可我還沉醉于雪的世界里，那憂傷的懷里，雪在向我傾訴著，傾訴著那淡淡的憂傷……
