國(guó)學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)格式范文（精選10篇）
時(shí)間：2023-11-15 09:42:00 來(lái)源：無(wú)憂(yōu)考網(wǎng) [字體：小 中 大]1.國(guó)學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)格式范文 篇一
經(jīng)過(guò)此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我對(duì)國(guó)學(xué)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),感受到國(guó)學(xué)中的不可言傳只可意會(huì)的經(jīng)典理論，細(xì)細(xì)的反省一下，我感覺(jué)確實(shí)受益匪淺。
一、學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)可以提高自己的素養(yǎng)
“修身、齊家、治國(guó)、平天下�！毙奚硎且磺械母荆奁渖�，先要獲得完善的知識(shí)，只有用知識(shí)武裝自己，完善自己，提升自己的德行，才能再談家國(guó)天下。正所謂千里之行始于足下，再遠(yuǎn)大的理想，再美好的打算，在沒(méi)有實(shí)現(xiàn)之前一定要先把眼前的做好。知識(shí)能夠讓你更懂得怎么了解自己，知道自己的不足之處從而去完善。比如;在工作中，我們要做的不是發(fā)怒不是指責(zé)，要從自身找不足，或是制定一個(gè)短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，放在一個(gè)顯眼的位置，能夠時(shí)時(shí)的看到，這樣你就能比較容易的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
二、國(guó)學(xué)讓我學(xué)會(huì)感恩
子曰:"弟子,入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾而親仁。行有余力，則以學(xué)文。"這句話(huà)的意思是說(shuō)：孔子說(shuō)："學(xué)生，在家里孝順父母，在外要敬愛(ài)兄長(zhǎng)，做事謹(jǐn)慎而誠(chéng)實(shí)，博愛(ài)眾人，而親近仁德的人，躬行實(shí)踐之后有剩余的力量，再去學(xué)習(xí)《詩(shī)》《書(shū)》等經(jīng)典。"通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，我明白了許多人生道理，如對(duì)自己的父母應(yīng)該以感恩的心去對(duì)待;對(duì)有困難的人應(yīng)該從樂(lè)于助人的心去對(duì)待;對(duì)犯錯(cuò)的人應(yīng)該以寬容的心去對(duì)待„„在一切日常生活言語(yǔ)行為中要小心謹(jǐn)慎，要講信用。孩子從小就被教育要講禮貌,尊敬長(zhǎng)輩等。它在教我們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)善良的人、做一個(gè)孝順父母的人、做一個(gè)有禮貌的人�？梢哉f(shuō)，國(guó)學(xué)知識(shí)里面對(duì)人生道理仿佛是指明人生方向的一個(gè)指南針，在你看不清前方時(shí)，為你撥開(kāi)眼前的迷霧，為你指出正確的方向。
國(guó)學(xué)是我們中國(guó)人特有的國(guó)粹，它承載著中華五千多年的文化內(nèi)涵。今后,我要多加學(xué)習(xí)，讓“國(guó)學(xué)經(jīng)典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生輕松而灑脫。作為中國(guó)人，我們應(yīng)該以此為傲，也希望大家能繼承并發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)國(guó)學(xué)文化，使其在歷史的舞臺(tái)上熠熠生輝、永不衰竭!
2.國(guó)學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)格式范文 篇二
通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，我體會(huì)到一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家的精神支柱的力量。中華民族精神是中華民族生存、發(fā)展和繁榮的精神支柱和精神原動(dòng)力。在國(guó)學(xué)經(jīng)典的叢林中漫步，使我收獲頗多�，F(xiàn)根據(jù)個(gè)人培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況談一下兩點(diǎn)體會(huì)：
一、學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)提高了自身素養(yǎng)經(jīng)典的力量能震撼人心，它能啟迪思想，開(kāi)闊文化視野。修身是一切的根本，要想完善自身，只有用知識(shí)來(lái)武裝自己，提升自己的德行。比如：工作中我要做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，無(wú)怨無(wú)悔，踏實(shí)務(wù)實(shí);凡是能夠干大事的人，都是能夠坐的住的人。
很多事情失敗的原因，不是行動(dòng)前沒(méi)有計(jì)劃，而是缺少計(jì)劃前的行動(dòng)。要善于從自身找不足，制度切實(shí)可行的計(jì)劃，立足實(shí)際，向著眼前的目標(biāo)奮進(jìn)。
二、學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)豐富了我做人的道理
古為今用，是我們學(xué)習(xí)古代文學(xué)的目的。學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，讓我了解了中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，豐富了知識(shí)，懂得了做人的道理，陶冶了情操，提高了文化素養(yǎng)。
通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，讓我明白對(duì)自己的父母和親人應(yīng)該以感恩的心去對(duì)待，包括聽(tīng)父母的話(huà)，尊敬父母和其他長(zhǎng)輩，關(guān)心體貼父母;珍惜父母的勞動(dòng)成果，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，與家人共同創(chuàng)造和諧快樂(lè)的生活;真實(shí)的感受父母養(yǎng)育之恩，有效的培養(yǎng)孩子關(guān)愛(ài)家庭、孝敬父母。
3.國(guó)學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)格式范文 篇三
為傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，讓全體師生從中華傳統(tǒng)文化里汲取精華，吸收智慧，開(kāi)闊視野，感受經(jīng)典文化的魅力，提高自身的素養(yǎng)。鐵佛初級(jí)中學(xué)長(zhǎng)期以來(lái)重視“五好校園”的建設(shè)，一方面，通過(guò)設(shè)立班級(jí)圖書(shū)角，撰寫(xiě)閱讀心得，完成閱讀卡片、手抄報(bào)，實(shí)行晨誦經(jīng)典，課間操?lài)?guó)學(xué)成果展示，校廣播站等途徑來(lái)營(yíng)造校園書(shū)香氛圍，激發(fā)學(xué)生對(duì)國(guó)學(xué)的興趣；另一方面，我校語(yǔ)文組開(kāi)設(shè)了漢字神韻和詩(shī)詞擷粹兩個(gè)校本課稱(chēng)，讓學(xué)生通過(guò)多種途徑領(lǐng)會(huì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，繼承和弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神。
20xx年5月18日，我校有幸又得到了外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我們的心情無(wú)比激動(dòng)。在我校教學(xué)副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們一行人在天剛破曉之時(shí)，搭乘上了前往澗池中學(xué)的車(chē)，準(zhǔn)備參加由該校承辦的國(guó)學(xué)經(jīng)典學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。此次活動(dòng)的議程是這樣的：8:10我們觀(guān)看了澗池中學(xué)精彩的晨讀活動(dòng)；8:35---9:15我們學(xué)習(xí)呂老師精彩的閱讀推廣課《駱駝祥子》；9:25---10:05我們學(xué)習(xí)了王老師深入淺出的國(guó)學(xué)經(jīng)典課《中庸》的講解；10:30---11:30主題交流，共通探討各校在開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典課程中的困惑及解決方案。
本次培訓(xùn)活動(dòng)時(shí)間雖短，但我們一行人紛紛表示受益匪淺，讓我們對(duì)國(guó)學(xué)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，感受到國(guó)學(xué)中的不可言傳只可意會(huì)的經(jīng)典理論。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我校今后國(guó)學(xué)氛圍將更加濃郁，使國(guó)學(xué)浸潤(rùn)每一位師生的心靈。
4.國(guó)學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)格式范文 篇四
5月21、22日，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓我有幸參加了在梧桐書(shū)院舉辦的國(guó)學(xué)教育培訓(xùn)班。湖南大學(xué)陳教授、中南大學(xué)高教授為我們呈現(xiàn)了一場(chǎng)圖文并茂、精彩絕倫的國(guó)學(xué)盛宴，讓我受益匪淺，可謂是“聽(tīng)君一席話(huà)勝讀十年書(shū)”！
“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。”陳教授為大家講授了《中國(guó)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代人生》。他主要講了儒家、道家和佛家。
儒家智慧激勵(lì)我們要拿得起，道家智慧啟迪我們要放得下，佛家智慧啟迪我們看得開(kāi)。其中儒家思想中的“仁愛(ài)”時(shí)刻提醒自己，在課堂上為學(xué)生傳道授業(yè)解惑；課后與學(xué)生成為朋友，傾聽(tīng)并幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活中的困難。
下午陳教授為我們講授了《曾國(guó)藩的成功之道與團(tuán)隊(duì)管理》�！耙刑煺蘸；o(wú)數(shù)，流水高山心自知”。曾國(guó)藩的成功之道在于用人格魅力感化人、用合理制度規(guī)范人、用共同信仰凝聚人、用平和寬容心對(duì)待人。他的“莫問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘”正是我們教師樂(lè)在其中的原因之一。對(duì)待每一位學(xué)生辛勤耕耘，希望每個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所獲，學(xué)有所感，學(xué)有所樂(lè).
5月22日早上，中南大學(xué)高教授為我們帶來(lái)了《中國(guó)傳統(tǒng)文化精要》。中國(guó)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，以傳統(tǒng)文化為主，了解傳統(tǒng)文化的基本內(nèi)容，以此展現(xiàn)現(xiàn)代文化，并告誡我們以史為鑒，取其精華，去其糟粕。
“文化沒(méi)有斷流過(guò)，始終傳承下來(lái)的只有中國(guó)。我們這些人也延續(xù)著黑頭發(fā)、黃皮膚，我們叫龍的傳人�！边@是習(xí)近平主席在接待美國(guó)總統(tǒng)特朗普來(lái)訪(fǎng)時(shí)說(shuō)的話(huà)。是的，文化是歷史的瑰寶，真正能證明一個(gè)國(guó)家盛衰的直接的方法，就是看文化是否繁盛。我們作為傳道受業(yè)解惑者應(yīng)該擔(dān)起文化傳播的責(zé)任并且讓其一代代傳承下去。
本次培訓(xùn)，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，也讓我深深感悟到中國(guó)傳統(tǒng)文化是中華民族的精神血脈，是涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的重要源泉，也是我們立足工作崗位的堅(jiān)實(shí)根基。我要以此培訓(xùn)為契機(jī)，大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，提升國(guó)學(xué)教育水平，為推進(jìn)國(guó)學(xué)教育進(jìn)校園、入社區(qū)、到家庭活動(dòng)起到推波助瀾的作用。
5.國(guó)學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)格式范文 篇五
當(dāng)中華文化開(kāi)始擺脫弱勢(shì)文化形象，挺直胸膛再次走向世界的時(shí)候，國(guó)人對(duì)自己的傳統(tǒng)文化便有了新的自尊與自信;當(dāng)國(guó)人下定決心“走自己的路”的時(shí)候，對(duì)本民族文化又有了新的選擇和期待;當(dāng)國(guó)人再度用新的眼光打量中華傳統(tǒng)文化的時(shí)候，赫然發(fā)現(xiàn)它竟是一個(gè)用之不勁取之不竭的智慧之源，這就是——國(guó)學(xué)經(jīng)典。
郭校長(zhǎng)多次指出：傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典，扎根千年傳統(tǒng)文化的沃土培育獨(dú)具特色的校園文化，是積極響應(yīng)習(xí)提出的“中國(guó)夢(mèng)”號(hào)召的具體體現(xiàn)，也是對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展，積淀厚重的文化底蘊(yùn)奠基，這將為樹(shù)立孩子健康、陽(yáng)光的心態(tài)，塑造孩子良好品格，形成良好的校園文化氛圍起到積極的推動(dòng)作用。我校緊緊秉承這樣的教育理念，充分利用國(guó)學(xué)經(jīng)典資源，積極創(chuàng)建國(guó)學(xué)文化特色校園。
8月28日，由我校牽頭開(kāi)展城區(qū)教育共同體第六小組新學(xué)期集中培訓(xùn)暨新華小學(xué)秋季集訓(xùn)活動(dòng)中，郭校長(zhǎng)特別邀請(qǐng)到師從張xx、張xx、張xx的張教授。張教授現(xiàn)任中國(guó)國(guó)學(xué)研究院副院長(zhǎng)，國(guó)際易聯(lián)副主席，中華易經(jīng)科學(xué)院副院長(zhǎng)，乾圓國(guó)學(xué)研究院副院長(zhǎng)，四觀(guān)書(shū)院院長(zhǎng)學(xué)術(shù)助理，中國(guó)專(zhuān)業(yè)人才庫(kù)郭秀兒專(zhuān)家委員會(huì)副主任，教育部國(guó)學(xué)總課題組核心專(zhuān)家，人社部傳統(tǒng)文化師資培訓(xùn)專(zhuān)家。張教授蒞臨我校為我校廣大教師傳經(jīng)送寶，分別以《國(guó)學(xué)與教育》《國(guó)學(xué)與師道》為主題進(jìn)行上下午各一場(chǎng)的國(guó)學(xué)講座。我校還熱情邀請(qǐng)市教育局劉國(guó)棟科長(zhǎng)聆聽(tīng)講座，同時(shí)邀請(qǐng)教育共同體第六小組的北嶺小學(xué)、南莊小學(xué)、大陽(yáng)泉小學(xué)、漾泉學(xué)校及巨城移穰小學(xué)的校長(zhǎng)及骨干教師齊聚聞道廳共同學(xué)習(xí)。
張教授旁征博引、深入淺出，介紹了國(guó)學(xué)的內(nèi)涵與外延。他指出:國(guó)學(xué)包括國(guó)語(yǔ)國(guó)文、國(guó)音國(guó)樂(lè)、國(guó)醫(yī)國(guó)藥、國(guó)技國(guó)術(shù)等。通過(guò)講述古今中外的名人尊敬學(xué)者，崇尚國(guó)學(xué)的事跡，揭示了國(guó)學(xué)中的智慧與奧秘，向我們闡釋了國(guó)學(xué)的重要性及當(dāng)前發(fā)展現(xiàn)狀。在講座中，張教授妙語(yǔ)連珠從詩(shī)詞歌賦到人生哲理，從四書(shū)五經(jīng)到《孝經(jīng)》《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》等無(wú)一不展示了張教授豐厚的文化底蘊(yùn)，優(yōu)雅談吐之中不失幽默地展現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵與獨(dú)特魅力，贏(yíng)得了現(xiàn)場(chǎng)陣陣掌聲。
為了讓國(guó)學(xué)教育做到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”張教授結(jié)合教育心理學(xué)的研究指出國(guó)學(xué)對(duì)現(xiàn)今中小學(xué)生構(gòu)建和諧心靈、提升道德操守具有重要的指導(dǎo)和借鑒意義。并提出了“國(guó)學(xué)不是老古董，它是中華民族的智慧源泉，能夠幫助人們?cè)鰪V心智，解決現(xiàn)實(shí)的困惑，從而為工作和生活增添色彩和力量，打開(kāi)人生智慧和幸福的大門(mén)。”的精彩觀(guān)點(diǎn)。張教授多年來(lái)潛心進(jìn)行中國(guó)傳統(tǒng)文化研究，以傳承中華文化為己任，分享了從國(guó)學(xué)中提煉出來(lái)的為人處世、經(jīng)世致用的方法，讓大家獲益匪淺。
中華文明，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，燦若云霞，輝耀千秋。國(guó)學(xué)經(jīng)典，這一用之不盡取之不竭的智慧之源如云飄逸，如柳柔細(xì)，如水清澈、如友相伴。在張教授的海量的中華文化的傳授中，讓全體教師領(lǐng)略到了傳統(tǒng)文化的博大精深，在思想上進(jìn)行了深刻的教育洗禮，獲得了人格的感召，堅(jiān)定了文化信念。郭校長(zhǎng)表示，本次邀請(qǐng)張教授傳授國(guó)學(xué)經(jīng)典是我校積極營(yíng)造國(guó)學(xué)經(jīng)典文化氛圍的重要舉措，我校將深入推進(jìn)“中國(guó)傳統(tǒng)文化我們要行動(dòng)”的特色工作，通過(guò)閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓同學(xué)們更加能體會(huì)到“仁”“禮”的重要性，在行為、言談、舉止上要時(shí)時(shí)注意，處處留心，培養(yǎng)自己的高尚品德。將國(guó)學(xué)智慧的光芒穿透歷史、跨越時(shí)空、融入新華學(xué)生的血液里，爭(zhēng)做陽(yáng)光大氣的新華人！
6.國(guó)學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)格式范文 篇六
20xx年3月14日下午，作為xxx集團(tuán)后備干部的一員，有幸和同事們走進(jìn)遷安市國(guó)學(xué)教育基地——春瑞書(shū)院，聆聽(tīng)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的國(guó)學(xué)知識(shí)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。一走進(jìn)書(shū)院，我便感受到了濃厚的書(shū)香氣息：諸子百家、國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳統(tǒng)法帖、古今名著，盡在其中。xx書(shū)院院長(zhǎng)徐老先生還親自為我們傳授了國(guó)學(xué)知識(shí)。這次培訓(xùn)使我感悟頗多，總結(jié)歸納主要有以下幾方面：
感悟一：堅(jiān)持讀書(shū)
在培訓(xùn)過(guò)程中，徐老先生拿出自己已經(jīng)泛黃的小學(xué)語(yǔ)文課本，開(kāi)口就背，可見(jiàn)徐老已經(jīng)將課本文章?tīng)�熟于心了。徐老還提到他經(jīng)常將書(shū)放在枕邊，睡前必須讀一讀。那一刻，我竟深感慚愧：自打離開(kāi)校園走進(jìn)社會(huì)后，我就很少讀書(shū)了，每天下班回家就是抱著手機(jī)不松手，刷抖音、看電視劇，從未想過(guò)拿起書(shū)本讀一讀。以后，我也要像徐老學(xué)習(xí)，堅(jiān)持讀書(shū)，把從書(shū)本上學(xué)到的知識(shí)，融會(huì)貫通，運(yùn)用到工作中來(lái)，提升自身工作能力。
感悟二：孝順父母
徐老講到孝道使我深受啟發(fā)。是父母給予了我們寶貴的生命，所以說(shuō)，孝順父母是天經(jīng)地義的。但孝順父母不是讓父母衣食無(wú)憂(yōu)就叫做孝順，不是打兩個(gè)電話(huà)問(wèn)候幾句就叫做孝順，“孝”重要的就是要讓他們感受到愛(ài)，感受到開(kāi)心。所以我們一定要多陪陪父母，多與父母溝通，讓父母感受到我們對(duì)他們的愛(ài)！
感悟三：要做事、先做人
做事先做人，要有好人品�！白佑麨槭拢葹槿耸ァ薄暗貌偶�?zhèn)�，以德為首”，只有自己先學(xué)會(huì)如何做人，做一個(gè)好人，才可以更好的去做事情。做好人，就要多行善。善，不分大小，也不分時(shí)間，善在我們的生活中無(wú)處不在。俗話(huà)說(shuō)善有善報(bào)，有善就會(huì)有回報(bào)，但我們行善不是為了刻意追求回報(bào)，而是在為自己積德。人為善，福雖未到，禍已遠(yuǎn)離；人為惡，惡雖未到，福已遠(yuǎn)離。
此次培訓(xùn)，激起了我對(duì)中華民族古典文化的渴求，同時(shí)我也深感自己對(duì)國(guó)學(xué)文化傳承所肩負(fù)的責(zé)任。要做事先做人，學(xué)習(xí)中華民族的傳統(tǒng)美德，努力做一個(gè)優(yōu)秀的鑫達(dá)人！
7.國(guó)學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)格式范文 篇七
今天是我第正式接觸國(guó)學(xué)，以前認(rèn)為國(guó)學(xué)是傳統(tǒng)文學(xué)的優(yōu)秀文化與精神，今天王老師給我們上課后，才知道之前的想法太狹隘。不光想法，連實(shí)施方案都很單一，只認(rèn)為是道德禮儀的學(xué)習(xí)。讓我吃驚的是國(guó)學(xué)中的生命教育。人與人之間首先在于一個(gè)接納，只有當(dāng)你充分的包容他人時(shí)，別人才會(huì)認(rèn)同你。特別是作為一個(gè)老師，接納每一個(gè)學(xué)生是應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)，而如何讓學(xué)生感覺(jué)到他被接納，是我們應(yīng)該思考的。
學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，不是單純的照搬古時(shí)的禮節(jié)，我們撿起的是精神，是中國(guó)精神。為什么學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，王老師說(shuō)你是一個(gè)中國(guó)人，這是好的理由。這個(gè)理由是無(wú)懈可擊的，僅僅是作為一個(gè)中國(guó)人，我們就應(yīng)該去傳承我們的中國(guó)文化，中國(guó)精神。
古代中國(guó)講求，父母在，不遠(yuǎn)游，所以，他們不會(huì)去漫游，他們選擇了另一種方式，這種方式使得他們心細(xì)如發(fā)，學(xué)會(huì)傷春悲秋，詠月懷鄉(xiāng)，學(xué)會(huì)思考，思辨。當(dāng)現(xiàn)在的我們也在思念，詠懷時(shí)，我們的精神世界就開(kāi)始與他們相互連接，相互對(duì)話(huà)了。學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典，做一個(gè)有知識(shí)有文化的現(xiàn)代中國(guó)人
說(shuō)的是一個(gè)半小時(shí)，后來(lái)課程超時(shí)，可是我完全沒(méi)有感覺(jué)，很少覺(jué)得課堂時(shí)間那么短，很喜歡這種課程，也有趣。給我觸動(dòng)深的是將國(guó)學(xué)教育是落實(shí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化到現(xiàn)實(shí)生活中的課程這一點(diǎn)。經(jīng)常聽(tīng)人說(shuō)國(guó)學(xué)，也許經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，學(xué)生們只會(huì)知道國(guó)學(xué)，知其然不知其所以然，不知道國(guó)學(xué)是什么，拿來(lái)干什么，包括我也陷入困區(qū)，無(wú)法具體解釋。
王老師的講解加深了我的理解，確實(shí)解答了我的疑惑，我們并不一定要解釋國(guó)學(xué)是什么，把它融入日常，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中，就比如學(xué)生敬禮這個(gè)問(wèn)題，很簡(jiǎn)單，我們以前沒(méi)有仔細(xì)去思考。還有就是教學(xué)實(shí)施中的“故事化”，我印象很深，加入各種小故事，比如老師講的支磯石之類(lèi)的，知識(shí)面?zhèn)�人感覺(jué)很廣，我聽(tīng)著都特別有趣，更不用說(shuō)小學(xué)生了。我希望自己能夠?qū)W到怎樣在教學(xué)中做到無(wú)聲插入小故事，豐富課堂。
8.國(guó)學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)格式范文 篇八
在廣東粵秀書(shū)院學(xué)習(xí)了國(guó)學(xué)與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力的課，感覺(jué)受益匪淺，國(guó)學(xué)把我們帶到了一個(gè)新的境界，使我們修身養(yǎng)性。教會(huì)我們?nèi)绾巫稣嫒�，教�?huì)我們分清養(yǎng)正，明辨是非。首先，在工作中，細(xì)心聽(tīng)取下屬及同事的意見(jiàn)。虛心接受上級(jí)的指導(dǎo)與批評(píng)。有接受新領(lǐng)導(dǎo)與新事物的能力。
其次，做為一個(gè)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)該具備一定的素質(zhì)與能力，應(yīng)以成為“天下第一”為目標(biāo)，如老師所講的《孫子兵法》三大原則：一是知己知彼；二為先勝后戰(zhàn)；三是致人而不致于人，管理也是一種戰(zhàn)術(shù)。要管理好團(tuán)隊(duì)首先要嚴(yán)于律己，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。如何打敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，也是人生的一種藝術(shù)。所以擅于指揮作戰(zhàn)的人，總是能夠調(diào)動(dòng)敵人而不被敵人所調(diào)動(dòng)。
再次，作為一名，要學(xué)會(huì)用人，做到尊重人，有同情心，善于總結(jié)。做到“獎(jiǎng)、賞、封、用”，注重培養(yǎng)下屬的道德情操，在生活中關(guān)心下屬的心情變化，用自己的道德標(biāo)準(zhǔn)幫助他們走出困境。
總之，國(guó)學(xué)使我們從圣人和智者的叮囑中品味人生的真諦，從一件小事，一句話(huà)語(yǔ)，從一個(gè)動(dòng)作，從一個(gè)食物中，我們都能感悟到崇高的境界和高尚的情懷。
9.國(guó)學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)格式范文 篇九
國(guó)學(xué)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，是一個(gè)漫長(zhǎng)，慢慢體會(huì)的過(guò)程，通過(guò)一天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)可能我們只學(xué)到一些淺薄的皮毛，但重要的是學(xué)以致用，要想學(xué)到精髓，則需要靜下心來(lái)。同時(shí)，養(yǎng)生不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)家庭，工作負(fù)責(zé)，我們擔(dān)負(fù)了一定的責(zé)任感和使命感，人生在世幾十年，格局放大，心胸開(kāi)闊，眼光房源，改變自己，改變自己的磁場(chǎng)！
10.國(guó)學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)格式范文 篇十
為全面提高全校教師的教學(xué)水平和創(chuàng)新能力，打造一流的師資隊(duì)伍，12月15日上午，東升三中2018年教育專(zhuān)題培訓(xùn)會(huì)議在學(xué)校道德講堂隆重舉行，校領(lǐng)導(dǎo)和全校130余名教師參加了本次培訓(xùn)活動(dòng)。
本次培訓(xùn)分上下午進(jìn)行。上午由河南省國(guó)學(xué)文化促進(jìn)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、洛陽(yáng)市儒學(xué)促進(jìn)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)許老師進(jìn)行了以“順應(yīng)新時(shí)代，做好真教育”為主題的國(guó)學(xué)講座，和大家共同分享了自己踐行傳統(tǒng)文化的生命感悟。
講座中，許老師以自己淵博的國(guó)學(xué)知識(shí)，或風(fēng)趣幽默、或發(fā)人深省的語(yǔ)言，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷以及古今教育家的教育思想，從“時(shí)代之要文化自信”“幸福之道文化自覺(jué)”“教育之本文化自強(qiáng)”三個(gè)方面，向大家闡述了學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典與實(shí)現(xiàn)教育幸福之間的關(guān)系。講座中，許老師提出的“學(xué)貴思悟”“天下第一好事是讀書(shū)”等哲理名言使每一位教師受益頗深、感慨良多。
下午的培訓(xùn)是由全國(guó)十佳班主任、河南省師德先進(jìn)個(gè)人、河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人段老師帶來(lái)的講座--《外師內(nèi)悟，智教慧育》。段老師講述了他從一個(gè)普通老師到“全國(guó)首屆十佳班主任”、從偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村走進(jìn)人民大會(huì)堂的經(jīng)歷，激勵(lì)大家真誠(chéng)付出，努力成長(zhǎng)為更加優(yōu)秀的人民教師。整場(chǎng)報(bào)告中，段老師激情洋溢，魅力四射，語(yǔ)言風(fēng)趣，全場(chǎng)不斷爆發(fā)出熱烈的掌聲。
經(jīng)過(guò)一天的培訓(xùn)，老師們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。大家紛紛表示，由衷感謝學(xué)校提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。今后我們必將懷揣“立德樹(shù)人”的神圣使命，執(zhí)著于教育事業(yè)，在向?qū)＜彝袑W(xué)習(xí)的同時(shí)，不斷反思領(lǐng)悟，為學(xué)校教育工作的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
