三年級(jí)讀后感100字（精選15篇）

時(shí)間：2023-11-13 11:50:00 來(lái)源：無(wú)憂考網(wǎng) [字體：小中大]

【#小學(xué)生作文# #三年級(jí)讀后感100字（精選15篇）#】當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是®無(wú)憂考網(wǎng)為大家收集的三年級(jí)讀后感100字（精選15篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

1.三年級(jí)讀后感100字篇一

　　狐貍爸爸真了不起，它憑借著聰明的頭腦和力量挖開(kāi)了一條通道，挽救了所有的動(dòng)物。而那三個(gè)人也太可怕了，竟然想要把狐貍爸爸殺死，幸虧狐貍爸爸反應(yīng)快，雖然失去了一條尾巴，但是保住了性命，沒(méi)讓壞人得逞。通過(guò)這個(gè)故事我感覺(jué)到，人有的時(shí)候只擁有力量是不夠的，還需要運(yùn)用自己的智慧，只有同時(shí)擁有了力量和智慧，才是強(qiáng)大的的。

2.三年級(jí)讀后感100字篇二

　　讀了《掃煙囪的孩子》之后，我大有啟發(fā)。事情是這樣的'：一個(gè)小男孩一連掃了好幾家煙囪，掙了許多錢后，可是不知什么時(shí)候從衣袋的破洞里漏掉了。如果沒(méi)掙到錢他的師傅會(huì)狠狠地打他，因此，他很難過(guò)。過(guò)路人知道情況后，連忙拿出自己的錢，給這個(gè)小男孩。

　　讀了本文，我被過(guò)路人的善良、真誠(chéng)的愛(ài)心深深感動(dòng)了。其實(shí)讓世界充滿愛(ài)，我們也可以做到。

3.三年級(jí)讀后感100字篇三

　　我們每個(gè)人都有自己的爸爸，他們有的高，有的矮，有的痩，有的胖。可你知道《裝在口袋里的爸爸》嗎？這是我寒假里的一本書，可好看了！

　　這本書令我難忘的事楊哥的爸爸。我覺(jué)得他是一個(gè)拾金不昧的人。楊哥在上學(xué)的路上撿到一元錢，爸爸早就發(fā)現(xiàn)楊哥撿到錢，立刻嚴(yán)厲地說(shuō)：把它交給警察叔叔，老師跟你講過(guò)拾金不昧的'道理沒(méi)有？年輕人，做人關(guān)鍵是要問(wèn)心無(wú)愧！我聽(tīng)了爸爸的教導(dǎo)，把錢交給了警察叔叔。

　　我們要學(xué)習(xí)楊歌爸爸，做一名拾金不昧的小學(xué)生！

4.三年級(jí)讀后感100字篇四

　　孔子主張仁愛(ài)。

　　愛(ài)人就是對(duì)一切人的尊重和愛(ài)敬之情，把人當(dāng)作是具有平等人格的人而對(duì)待，即出門如見(jiàn)大賓，使民如承大祭（《顏淵》），居處恭，執(zhí)事敬，與人忠。

　　仁字在上古時(shí)代已出現(xiàn)，意為二人以上的'人與人之間親密友善的關(guān)系�？鬃永^承了仁的基本內(nèi)涵并作了重要發(fā)展，明確指出仁的基本精神是愛(ài)。樊遲問(wèn)仁，子曰：‘愛(ài)人’。

5.三年級(jí)讀后感100字篇五

　　我很喜歡讀《窗邊的小豆豆》這本書，因?yàn)檫@本書實(shí)在是太好看了，我把它已經(jīng)看得很破舊了，太耐人尋味了。

　　讓我感覺(jué)好看的故事是：小豆豆的新學(xué)校巴學(xué)園里不僅有電車教室還有一條很奇怪的午餐要求，那就是要給孩子們帶山的味道和海的味道。不過(guò)我覺(jué)得這樣的要求提得不太好，因?yàn)橛械募议L(zhǎng)忙，所以飯菜準(zhǔn)備的.少，菜不夠不要緊，飯夠就行了，可是飯也不夠就會(huì)吃不飽，下午就會(huì)出現(xiàn)沒(méi)精打采的樣子。

　　小豆豆的童年非常豐富多彩，嘗到了很多滋味，每個(gè)人的童年都很精彩，但每個(gè)人都快樂(lè)嗎？

6.三年級(jí)讀后感100字篇六

　　在開(kāi)學(xué)的第一周里，我讀完了一本張老師推薦的好書《綠山墻的安妮》，這本書的作者是加拿大的女作家露西：蒙哥瑪麗。

　　這本書主要講的是純真善良、熱愛(ài)生活的女主人公小安妮自幼失去父母，在朋友和老師的關(guān)愛(ài)中沒(méi)被生活的困難所挫敗的感人故事。在安妮的生活遇到困難的'時(shí)候身邊的朋友并沒(méi)有默默無(wú)聞，而是向安妮伸出他們的友愛(ài)之手來(lái)幫助安妮。

　　我就得我們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，在生活中遇到困難不低頭，勇敢的面對(duì)困難解決一些自己力所能及的事情。

7.三年級(jí)讀后感100字篇七

　　“孤獨(dú)的時(shí)候，書是好的朋友”。

　　這半年，我養(yǎng)成了睡前看書的習(xí)慣。

　　每天晚飯后健身或者散步回來(lái)，看上一會(huì)電視，等到快10點(diǎn)，在城市停止了喧囂的時(shí)候，關(guān)掉房間的大燈，輕輕的打開(kāi)床頭燈，霎時(shí)一股溫馨的氣息彌漫開(kāi)來(lái)。

　　靠在床頭，靜靜的打開(kāi)一本書，思緒立刻就進(jìn)入了另一個(gè)世界，這時(shí)候，你可以什么都不想，什么都不做，只有目光在字里行間跳動(dòng)。

8.三年級(jí)讀后感100字篇八

　　《背影》擁有幾代讀者，看過(guò)的人都說(shuō)這篇文章很感人。是的，它也同時(shí)深深地觸動(dòng)了我。在我看來(lái)，文中感人的.是父親爬過(guò)月臺(tái)買橘子的小事，相信有很多人都和我有同感。這段文字，描寫地十分細(xì)膩，在一些小動(dòng)作描寫的地方，都很到位。這篇文章也把作者的感情脈絡(luò)理地十分清楚，同時(shí)也清楚地表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)兩代人之間的心靈溝通。使讀者感觸頗深。

9.三年級(jí)讀后感100字篇九

　　今天我看了媽媽給我買的《童年》，我的心久久不能平靜。三歲的父親去世了，跟著奶奶來(lái)到爺爺家的.小主角身邊，在這里生活中遇到的事情讓我氣憤不平。想到他殘忍、吝嗇、貪婪的祖父和自私、貪婪的叔叔們，我非常同情高爾基。與他相比，我們的童年快樂(lè)、快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮。我們擁有的比他多得多，但沒(méi)有他。堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，遇到任何困難都要努力堅(jiān)持，對(duì)未來(lái)充滿希望。做一個(gè)善良、勇敢、樂(lè)觀的人。

10.三年級(jí)讀后感100字篇十

　　今天我讀了一個(gè)故事，十分有趣。

　　這篇故事講的是一個(gè)楚國(guó)人，坐船渡河時(shí)不小心把劍掉入河中，他在船上用刀刻下記號(hào)并說(shuō)：”這是我的劍掉下去的`地方�！爱�(dāng)船停下的時(shí)候，他沿著記號(hào)跳入河中找劍，結(jié)果卻怎么找也找不到。

　　讀完這篇故事我覺(jué)得這個(gè)楚國(guó)人十分好笑也十分愚蠢，但同時(shí)我也知道：無(wú)論做什么事情，我們都要考慮一下周圍的環(huán)境變化，如果墨守成規(guī)就只會(huì)停滯不前，要靈活的處理問(wèn)題。

11.三年級(jí)讀后感100字篇十一

　　《魯濱遜漂流記》是一個(gè)關(guān)于冒險(xiǎn)、智慧和勇敢的故事，英國(guó)青年水手魯濱遜由于所乘的貨船沉沒(méi)，孤身一人流落到一座荒島，開(kāi)始了為生存而奮斗，做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)生畜。在整整二十八年的自救過(guò)程中經(jīng)歷過(guò)很多危險(xiǎn)的'事情，他還救了一個(gè)被野人部落追擊的野人，成了他忠心的仆人。慢慢的，這座荒島被魯濱遜改造成了一座“世外桃源”。

　　這種樂(lè)觀向上、百折不回的精神是讓人們學(xué)習(xí)的好榜樣。

12.三年級(jí)讀后感100字篇十二

　　孔乙己，是一個(gè)反映社會(huì)的人物代表。他是個(gè)迂腐的書生。此小說(shuō)反映了封建文化和封建教育對(duì)讀書人的毒害，控訴了科舉制度的罪惡。也揭示了封建社會(huì)的世態(tài)炎涼，人們冷漠麻木，思想昏沉的精神狀態(tài)，社會(huì)對(duì)于不幸者的冷酷，從一個(gè)側(cè)面反映了封建社會(huì)的迂腐和病態(tài)。

13.三年級(jí)讀后感100字篇十三

　　今天我又讀了一遍《掌聲》。我被文章中英子的勇氣和文章中的學(xué)生深深地感動(dòng)了。

　　課文告訴我們，當(dāng)她在小學(xué)的'時(shí)候，英子患了小兒麻痹癥，她的腿和腳都?xì)垙U了。她感到自卑，不想讓別人看到她走路的姿勢(shì)。但是有一天，老師讓他們輪流講故事。輪到英子了，學(xué)生們?yōu)樗恼�。講座結(jié)束后，學(xué)生們又給了英子一輪掌聲。從那以后，瑛子有勇氣微笑著面對(duì)生活。我心想:掌聲多么有力��！