【#初中作文# #初二優(yōu)秀作文800字（精選10篇）#】寫作文時(shí)，先不要急于下筆，應(yīng)該先仔細(xì)地看看題目，確切理解題目的要求。這些弄清楚了，作文就有了基本的方向。以下是©無憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《初二優(yōu)秀作文800字》，歡迎您的借鑒。
1.初二優(yōu)秀作文800字 篇一
時(shí)間的輪軸碾壓過歲月堆起的土壤，印下一道道不可磨滅的痕跡，而你的等待被印刻在痕跡里，從未淡出我心里的那片土地。
尚且年幼之時(shí)，居住在爺爺奶奶的老家，農(nóng)村里的夏天悶熱、干燥，小時(shí)候卻沒有覺得絲毫不適，依舊和鄰家的幾個(gè)男孩女孩脫了拖鞋，光著腳丫子在田里滾燙地撒野撒歡，而爺爺就樂呵呵地在旁邊揮著鋤頭，偶爾停下，支著鋤頭，看著我們跑到田野的盡頭，跑到枯樹林的邊緣，跑到渾濁的河岸邊。無論何時(shí)，累了，熱了，回來了，總能看到爺爺坐在田間的小路邊，目光時(shí)刻跟著我，安安靜靜地，等我跑近了，直起身，揉揉腰，粗糙的大手牽起我稚嫩的小手，在夕陽里一起走在回家的路上。
漸漸地，爺爺開始拿不動(dòng)鋤頭了，我也到了上學(xué)的年紀(jì)。爺爺和我一起來到了鎮(zhèn)上，和爸爸媽媽一起住在小房子里。我感覺被關(guān)在了漆黑的牢籠。作業(yè)、考試、學(xué)琴，畫畫，一樣樣地綁住了我的自由。和爸爸媽媽的溝通開始閉塞。和爺爺卻以前一樣要好。每次到老師家補(bǔ)課，爸爸媽媽總是差遣爺爺接送，兩個(gè)小時(shí)下來，頭腦昏沉渾濁，從樓梯上下來，隔著鐵門，爺爺安安靜靜地坐在花壇邊，手指間夾著一支煙，目光卻直直地望著鐵門，看到了我，輕輕笑笑，掐滅手中的煙，朝我遞來他依舊粗糙溫暖的大手，夕陽依舊，等待依舊。
時(shí)至今日，爺爺已經(jīng)十分蒼老，在老家由爺爺奶奶照顧，奶奶跟我說，爺爺總是坐在院子里，守著我每次來探望他時(shí)經(jīng)過的路，爺爺已經(jīng)足夠的老了。往日溫暖厚實(shí)的大手如今漸漸枯槁無力，力氣也開始消失殆盡，雙眼也盛不下往日的精神和笑意，盡管開始混濁，卻依舊有一抹光彩，那也只是我出現(xiàn)在他眼前時(shí)，因久違的相逢而感激，名為等待的光彩。
歲月依舊，在過去，有個(gè)人總是在為我而等待，珍惜每的等待，品嘗到的卻是等待中那份無言沉默的愛。那么下次，請(qǐng)換作我來等待吧。
2.初二優(yōu)秀作文800字 篇二
盼星星，盼月亮，終于把愛心義賣會(huì)給盼來了。由于我十分興奮，所以在愛心義賣會(huì)前夜“一夜未眠”。哎，我實(shí)在太興奮了，只想第二天快快來到。
第二天下午，義賣會(huì)開始了。太陽公公好像知道我們舉行義賣會(huì)似的，顯得格外燦爛。明媚的陽光照耀我們每人的心靈，使愛心義賣會(huì)的氣氛更加熱列歡騰，歡聲笑語充滿了教室。隨著撒老師“一聲令下”，大家展開了一場激烈的“搶購戰(zhàn)”。當(dāng)時(shí)，我看見教室里的桌子擺成了一個(gè)特別的形狀：第一組和第二組的桌子并在了一起，形成了一個(gè)龐大的巨型柜臺(tái)，第三、四組也如此，后面的幾張桌子則拼成了一個(gè)專用于結(jié)帳的“收銀總基地”，那兒由克老師和撒老師親自掌管。
第一組開始招攬顧客，他們有的生意十分興隆，有的則門庭極為冷落。王超和王普“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手”，提出“偉大”的買一送一策略，廢除了原來的“只買不送規(guī)定”。他們靠這個(gè)“金點(diǎn)子”，生意做得紅紅火火。大家從中獲取了靈感，又想到了不少金點(diǎn)子。例如：設(shè)立推銷員，買一送一或二、買滿幾元送禮品、貼海報(bào)、抽獎(jiǎng)等方法來吸引大家的眼球。但有的因?yàn)槿鄙俳?jīng)驗(yàn)，喊了大半天也沒人來買。
我看中了一臺(tái)游戲機(jī)、一臺(tái)多啦a夢玩具，我決定把這兩個(gè)玩具送給我表弟。哦，對(duì)了，我買游戲機(jī)時(shí)，孫韻也想要，但我們兩競拍時(shí)，她帶的錢沒我多，當(dāng)她再次聽見我報(bào)的高價(jià)時(shí)，就“認(rèn)輸”了。后來我又買了一個(gè)小海螺和一個(gè)瓷娃！
輪到我們這組“叫賣”了，我萬萬沒想到，許多人涌到我的攤位前，翻了翻我?guī)У膬杀疚艺J(rèn)為并不會(huì)引起多大反響的書。誰知，他們看后爭著要買。我忙說，“起價(jià)10元”。他們爭得不相上下，終嚴(yán)家維和張偉昊得到了我的書。他倆高興極了。
活動(dòng)在下課鈴聲中緩緩拉上了帷幕。這次活動(dòng)，我收獲了一臺(tái)游戲機(jī)、一個(gè)多啦a夢玩具、一個(gè)小巧玲瓏的海螺和一個(gè)既精致又十分可愛的瓷娃娃。
通過此次活動(dòng)，我懂得了在獻(xiàn)愛心時(shí)，再小的力也是一種支持，大家都獻(xiàn)出一份小小的力，這些小小的力團(tuán)結(jié)在一起就會(huì)成為巨大的力量��！
3.初二優(yōu)秀作文800字 篇三
盼望著，盼望著，校園的桂花開了，秋天來了。
清晨，我背起書包，走進(jìn)校園，一股沁人心脾的花香撲鼻而來，桂花開了。校園里有幾棵桂花樹，然而今年開得格外晚。以往都是農(nóng)歷八月份開花，今年卻等到了九月份，真是稀奇。走向通往三號(hào)樓的長廊，花香更濃郁了些，仿佛在微微潤濕的空氣里醞釀著，讓人沉醉其中。教室里，同學(xué)們瑯瑯的讀書聲不絕于耳，也久久回蕩在校園的上空。
第一節(jié)課下課，七八年級(jí)的學(xué)生們陸續(xù)來到操場，準(zhǔn)備做操。因?yàn)閯倓側(cè)肓饲�，天氣轉(zhuǎn)涼了，陽光遠(yuǎn)沒有夏天時(shí)那么火辣。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都精神飽滿，朝氣蓬勃，不再像大熱天里懶洋洋的。等到跑操時(shí)，陣陣秋風(fēng)拂過臉頰，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。若衣服穿得單薄些，還冷颼颼的。樹葉沙沙作響，仿佛在為同學(xué)們加油鼓勁；小草都彎下了腰，顯得彬彬有禮。瞧，那幾棵桂花樹下就像下了一場桂花雨，那金黃的桂花雖小卻多，飄落在土地上，散發(fā)著迷人的香氣。
到了中午，校園里顯得安靜而舒適，同學(xué)們有的回家吃飯了，有的在班級(jí)里午休。陽光灑在校園的每一個(gè)角落，暖洋洋的。秋風(fēng)也不再出來工作，好像也回家休息了。桂花樹紋絲不動(dòng)，仿佛在和煦的陽光下睡去了。校園里的一切都是那么的安詳。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下午的預(yù)備鈴打破了剛才的寧靜，世間萬物好像都醒了過來，繼續(xù)著一天的工作：小草挺直了腰板，桂花樹抖擻抖擻精神，同學(xué)們也開始上課了。一陣秋風(fēng)吹過，一些已經(jīng)枯黃的樹葉紛紛飄落，踩在上面發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲響。
傍晚時(shí)分，迷人的就是夕陽了。天邊，那一團(tuán)團(tuán)白云成了熊熊燃燒的火焰，景色異常壯觀。可以說，校園的操場是每天觀賞落日的佳地點(diǎn)。夕陽西下，那一棵棵桂花樹逆著陽光，讓人看不清它們的真實(shí)面目。有些同學(xué)還在操場上打著籃球，跑著步，那一個(gè)個(gè)身影成了傍晚時(shí)分靚麗的風(fēng)景線。這情景仿佛是一幅美妙的圖畫，使人忍不住用照相機(jī)永遠(yuǎn)記錄下來。
秋天的校園，因?yàn)橛辛斯鸹ǎ枷闼囊�；也因�(yàn)橛辛讼﹃�，美不勝收；更因�(yàn)橛辛宋覀儯錆M生機(jī)！我愛校園的秋天，更愛這秋天的校園！
4.初二優(yōu)秀作文800字 篇四
“我不要，我不要，我不要下鄉(xiāng)！”我對(duì)爸爸抱怨道，“鄉(xiāng)下有一大堆可怕的蟲子，又臟又亂，我才不去呢！”但我的訴苦沒有奏效，被爸媽硬是“拎”上了車。
我們一大家子到了射陽鄉(xiāng)下的“老巢”，還沒進(jìn)門，就聞到了一股股似乎豬糞、雞糞的臭味，我捂著鼻子，皺起了眉毛，和這兒的人反抗著：“也太不講究衛(wèi)生了吧！”
我很不情愿地跟著爸媽一起閑逛。爸爸其實(shí)看出了我的不悅，試圖緩解我的不良情緒，領(lǐng)著我看了看家中停泊在小河邊的那一葉小舟，也算是為數(shù)不多的重要家產(chǎn)。爸爸突發(fā)奇想，要讓我領(lǐng)略一下水上漂游的愜意，索性載著我和媽媽到了河中心欣賞陽春時(shí)節(jié)的美景。碧波蕩漾著，劃出了一道道漣漪……浮萍成簇地長在河中央，漂來漂去。
“瞧！”爸爸指著不遠(yuǎn)處的那堆草垛，“我們小時(shí)候經(jīng)常在那里玩，爬上爬下，做草槍，編麻繩，捉迷藏！”說著，老爸還拿起了船艙里遺留的兩根稻草在手里比劃著。
“我們小時(shí)候，經(jīng)常在這條河里面玩耍，回家時(shí)還會(huì)掏幾只螃蟹，摸幾只草蝦，回去加菜呢！”他又說道，“記得這兒還發(fā)過大水，上學(xué)路上都是趟水過河，常有大的鯽魚、鰱魚等撞擊小腿，甚至隨手可以逮住幾條，成就一頓美餐，讓人迷戀那種特別的鄉(xiāng)野情懷�！�
聽老爸動(dòng)情地介紹，我開始欣然接受大自然所賦予人們的一切，也包括我先前討厭極了的鄉(xiāng)土氣息。這時(shí)，所有的故事都變成了心靈享受，好似一朵朵鮮花蕩漾在我的心頭。哦！原來這里也有樂趣！
賞完春景后，我們折返回奶奶家稍作休息。一路上，到處都是歡聲笑語，顯現(xiàn)出一幅幅動(dòng)人的生活場景：有端著碗就到鄰居家串門兒的，有約鄰居陪著趕集回來講述所見的`“西洋景”的，還有的家里面的菜很多拉著左鄰右舍圍著桌飽餐一頓的……看到這些，我也被這兒的民俗感染了。
突然，我看見遠(yuǎn)處有幾個(gè)人向我跑來，邊跑邊說：“回來啦！為什么不告訴我們一聲？好讓我們多準(zhǔn)備些飯菜呀！”
“不用客氣了，改天，我們請(qǐng)大家吃！”爸爸笑著回答。一路上，充耳都是歡聲笑語，到處洋溢著一張張歡迎我們回家的笑臉。
到了家門口，哥哥姐姐們將我一窩蜂圍了起來，給吃的，給喝的，嘴里還依然說著“我又長高了”這些話，頓時(shí)，一股熱血涌上心頭——我終于明白了農(nóng)村人的熱情。
哦！這里，真的有樂趣。
5.初二優(yōu)秀作文800字 篇五
我的興趣十分廣泛，看課外書、打籃球、上網(wǎng)、下象棋……其中，我愛下象棋。
記得我五六歲的時(shí)候，常常看爺爺和別人下象棋。原本好動(dòng)的我只要一看到象棋，就變得特別安靜。媽媽見我對(duì)象棋感興趣，便送我去青少年活動(dòng)中心學(xué)下象棋。
教我的老師是蕪湖天星棋校的校長——崔厚峰老師。崔老師是安徽省象棋大師，我對(duì)他可崇拜了！崔老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格，每堂課都詳細(xì)地向我們講解各種棋局，如：“順手炮”“屏風(fēng)馬”“貼身車”“仙人指路”“二鬼拍門”“中炮對(duì)屏風(fēng)馬”……在他的教導(dǎo)下，我知道了下棋時(shí)，開局要調(diào)兵遣將，精打細(xì)算；中局要斗智斗勇，巧用戰(zhàn)術(shù)；殘局要明爭暗斗，步步為營；殺棋要兇狠果斷，勢如破竹。我還知道了“擔(dān)子炮”“連環(huán)馬”“破象攻殺”等戰(zhàn)術(shù)和“謀子”“兌子”“棄子”等策略。
經(jīng)過幾年的刻苦學(xué)習(xí)，我的棋藝越來越高，我也更癡迷下象棋了。只要有空，我就會(huì)纏著爺爺、爸爸或者幾個(gè)會(huì)下象棋的小伙伴對(duì)弈。和他們對(duì)陣時(shí)，我往往占據(jù)著上風(fēng)，有時(shí)把他們殺得丟盔棄甲，后投子認(rèn)輸。每當(dāng)這時(shí)，我就像打了勝戰(zhàn)的大將軍，心中滿是自豪和驕傲。
沒人和我下棋時(shí)，我就自娛自樂。我時(shí)而靜坐棋盤邊，既當(dāng)紅方又當(dāng)黑方；時(shí)而閱讀棋書，遇到好的棋局，還在棋盤上實(shí)踐一番；時(shí)而上網(wǎng)與各地高手殺上幾盤……有了象棋的陪伴，我的課外生活更加豐富多彩了。
我曾多次參加省級(jí)和市級(jí)的象棋大賽，還被評(píng)為“甲”級(jí)小棋手。我在市級(jí)比賽中得過第五名，在省級(jí)比賽中獲得第二十三名，在天星棋校連續(xù)兩次獲第一名。盡管取得良好的成績，不過我還要再接再厲，不能有半點(diǎn)驕傲，因?yàn)槲倚闹杏懈叩哪繕?biāo)——戰(zhàn)勝崔老師。
下象棋不但可以鍛煉我的反應(yīng)能力，而且還能增長我的智慧。象棋成了我好的伙伴，成了我生活中不可缺少的一部分。如果沒有象棋，我的生活一定會(huì)失去許多光彩。
��！象棋，我永遠(yuǎn)愛你！
6.初二優(yōu)秀作文800字 篇六
青綠色的天空，一彎淡黃色的月亮貼在天邊，和倒映出的燈影混雜在一起。
坐在車中，窗外閃過無數(shù)的人影。路過剛放學(xué)的中學(xué)邊上，坐在電瓶車上的中年婦女在向校門口張望，穿著白色底黑色條紋的校服的學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)的走出去，大聲地呼喊和談話，熙熙攘攘；路過洗車場，一輛銀白色的小轎車被裹在白色的泡沫中，一個(gè)男子正拿著布一心一意的擦拭，旁邊一個(gè)肥胖的婦女牽著女兒的手，面帶微笑的輕聲呵斥著什么；路過安靜的居民房，后的一縷陽光終于湮沒在山的背后了，三輪車的來來往往，穿著校服伸著懶腰的疲憊學(xué)生
我時(shí)常會(huì)想，許多年前，這條街到底是什么樣子。它有沒有蔥蘢的綠色，有沒有一直唱響不停舞曲。也許很多年前它還只是一片荒蕪，但過了那么久，一家家店鋪開啟門簾，一座座工廠矗立遠(yuǎn)方。河水波瀾。笛聲悠揚(yáng)。是誰在這里創(chuàng)造了這樣的財(cái)富，讓這空曠的天際染映了城市的明亮與絢爛；是誰在這里畫下了漫漫時(shí)間長河里的光點(diǎn)，讓廣袤的中華大地上崛起一片璀璨的光明？
時(shí)光荏苒。許多人在這里成長，由懵懂變?yōu)槌墒�；許多人在這里創(chuàng)造，讓這里由寂靜變成繁榮。他們是創(chuàng)造者。他們攜帶著溫州的瑰寶走向中華各地，開始屬于他們的旅途。那個(gè)時(shí)候，古老的中華大地剛從一系列的痛苦和災(zāi)難中走出來，新興文化的崛起，讓一切都快速恢復(fù)到欣欣然的樣子。他們用自己獨(dú)特的方式為中華奉獻(xiàn)了自己的力量和智慧。那是充溢了精神文化和物質(zhì)文化的瑰寶，是熠熠生輝的財(cái)富。
時(shí)間以一種看不見的速度流逝，曾經(jīng)的樹苗已成參天大樹，曾經(jīng)的人已經(jīng)老去，更換了下一代新生的生命�；ㄩ_了一季有一集，葉落了又，冬季的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下過又被春季的溫暖融化，一切都在輪回，只有那永恒的美麗不變。那是他們創(chuàng)造的美麗。即使有跌落，有受挫，有痛苦，但時(shí)間和災(zāi)難的打磨讓這塊瑰寶愈發(fā)清澈，愈發(fā)夢幻。
在身邊總有這樣的人，他們從先人那里繼承，又向下一代傳授。他們的微笑，他們深夜的苦想，都將是文化的沉淀。
時(shí)間荏苒。今后也肯定會(huì)有很多人這么說。在快速流逝的時(shí)間中，總會(huì)有那么多人，不斷將過去的時(shí)間轉(zhuǎn)化為美麗，轉(zhuǎn)化為成長。于是有許多人看著這成長的歷程，輕輕地又自豪的感嘆道：時(shí)間荏苒��！
7.初二優(yōu)秀作文800字 篇七
有人喜歡“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的春，有人喜歡那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏，有人喜歡“早梅發(fā)高樹迥映楚天碧”的冬，而我卻對(duì)“空山新雨后，天氣晚來秋”的金秋時(shí)節(jié)情有獨(dú)鐘。
九月初旬，秋高氣爽，天高云淡，炎熱的夏日已儼然過去，秋天悄無聲息的踏著輕快的步子進(jìn)入了大家的視野。
一切都讓人心曠神怡，萬物都披上金黃外衣。秋雖不比春的朝氣，夏的生機(jī)，冬的安寧，可細(xì)細(xì)看來他的歸雁南飛，橙黃橘綠等并不比任何一個(gè)季節(jié)差。
“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”。秋日晴空萬里，一只仙鶴排開，云層扶搖直上，我的目光便自然到了這碧海藍(lán)天上。不錯(cuò)的，讓我們望著這廣闊無邊的藍(lán)天，去感受萬里無云，一塵不染的景象吧。一團(tuán)團(tuán)的白色羊毛在這遼闊無垠的碧藍(lán)色的大海上四處游蕩。一縷秋風(fēng)吹到臉上，讓人不禁有一種神仙氣爽的感覺，放眼望去，這就是一副風(fēng)景優(yōu)美的圖畫啊。
我在田野里漫步，到處洋溢著豐收的喜悅。石榴已經(jīng)裂開了嘴，火紅火紅的高粱已經(jīng)笑彎了腰。玉米地里，一排排的小衛(wèi)兵守衛(wèi)著這片田地，農(nóng)民伯伯臨走時(shí)臉上的汗水并不能影響他那燦爛的微笑�？粗@一切，我理解了，秋天是收獲的季節(jié)。
“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。”在秋天，雨是尋常的，假如你覺得秋雨并沒有什么稀奇，那你就錯(cuò)了。每當(dāng)下雨時(shí)，我都要站在雨里去感受這美妙。瞧，像牛毛，像花針，詳細(xì)思稀稀疏疏的斜織著打在身上，有一種冷清的感覺，癢癢的，世界仿佛變得安靜了許多，空氣變得清新了。路上來往的車輛比平時(shí)少了許多，不遠(yuǎn)處有幾個(gè)撐著傘慢慢走著的人，路旁整整齊齊的房屋在雨中靜默。我理解了，秋天是寧靜的。
在秋天的傍晚，晚飯后，忙碌了一天的人們都走出家門，來到街上，三五成群的聚集在一起。談?wù)劷衲甑氖粘�，孩子的學(xué)習(xí)，老人的生活，落日的余暉灑在人們的臉上，看著人們的笑臉，我覺得秋天是善解人意的。
秋天像一位詩人，用他的豪放譜寫了一篇篇?jiǎng)尤碎_闊的詩歌。
秋天像一位姑娘，用她的善良為人們擋住了夏日的炎熱，帶來了清爽。
秋天像一位老者，用他的睿智領(lǐng)著我們繼續(xù)向前。
8.初二優(yōu)秀作文800字 篇八
學(xué)校，也許在學(xué)生的世界里，是那樣的無趣與枯燥。每天“早出晚歸”，還有大量的“工作”，疲憊的身體時(shí)時(shí)在反抗。而我卻認(rèn)為，這里也有樂趣。
六月，香樟樹葉在陽光的“注視”下，蜷曲起了身子。巨大的樹冠在干燥的地面上投下了稀稀落落的影子。陽光透過窗格折射進(jìn)教室，漸漸迷了我們的眼，窗外樹蔭下的蟬兒卻仍孜孜不倦的詠唱，那蟬聲似是催眠樂般，催得我們昏昏欲睡。
“叮鈴鈴……”上課鈴在有些悶熱的空氣中變得綿軟無力。語文老師揚(yáng)著一抹微笑走進(jìn)，輕快的步子，似乎帶著一陣清風(fēng)，又留下淡淡的書香�！按蠹叶贾溃煲谀┛荚嚵�，所以作業(yè)特別多。今天這節(jié)課放松一下，各自拿自己帶的書閱讀吧！”老師清亮的聲音在教室里傳播回響，空氣中壓抑的悶熱一掃而光。同學(xué)們的臉上露出了久違的笑容，臉上因興奮而泛起了淡淡的紅暈，氣氛變得歡快而愉悅。我甩了甩酸軟的右手，在一堆參考書中翻出了一本散文集，開始津津有味的讀了起來。清新的`空氣里氤氳著纏綿的油墨書香，沁人心脾，神清氣爽。
很快，我便被書中如珠玉般美麗的文章吸引了。我的思想全部沉浸在那些美妙的意境中，如夢想的編織者，飛快而又仔細(xì)地想象著，編織著。讀著讀著，我竟對(duì)外界的一切渾然不知，沉溺在那如夢似幻的場景中，不能自拔。原本疲憊的身體慢慢放松，心情如窗外的陽光般燦爛起來。
這時(shí)，一道極其細(xì)微的笑聲打破了教室的安靜，老師注意到了，溫柔的問：“XX同學(xué)，看到了什么有趣的文章？給大家介紹一下吧？”我們一致把目光投向他，目光中的期待促使他爽快地站起，大方地說：“我看的是笑話，可以給大家講一下。”老師贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭�！霸捳f……”XX同學(xué)響亮的講起笑話來，時(shí)不時(shí)的配上幾個(gè)搞怪的表情和動(dòng)作，音調(diào)忽高忽低，惹得老師同學(xué)哈哈大笑，他自己也樂在其中。
“叮鈴鈴……”一節(jié)愉快的“閱讀課”就在笑聲中結(jié)束了。同學(xué)們戀戀不舍的放下書，重又開始了考前的奮斗。路很長，書相伴……
其實(shí)，學(xué)校并非無趣，只是你并未仔細(xì)的去尋覓、珍藏那一份生動(dòng)、一份感動(dòng)、一份樂趣……在那個(gè)六月的午后，那節(jié)難忘的閱讀課，那淡淡的油墨書香，那陣陣縈繞在耳畔的歡笑聲。我知道：這里，也有樂趣！
9.初二優(yōu)秀作文800字 篇九
窗外撒著一片漆黑的天，星星也都躲了起來。一切的一切，都化作恐慌和不安。
“21天，20天，19天……”我掐著手中僅107分的卷子，嘆了又嘆。我還將要考試，沒什么資格了吧！
星星們已經(jīng)全都逃遠(yuǎn)了……
“想要在關(guān)鍵的時(shí)候放棄嗎？那以前的努力將變?yōu)榱�！”我把頭抬起，是他？在這樣的緊要關(guān)頭，還笑得那么自然�！拔乙呀�(jīng)落后了！”我苦笑道。原來的我已經(jīng)消失殆盡了，那考試對(duì)我沒有什么意義了吧！
沒有星星的天空，更讓人感到混亂，什么都是黑的，我竟然也看不到自己的身體……
“讓我給你講一個(gè)真實(shí)的有事吧！……”“不要煩我！”他依然笑著，但那笑卻使我越發(fā)的惱火，“是關(guān)于他的！”他指著阿男。阿男的成績是150分。我不敢再說什么�！俺跻坏臅r(shí)候，曾有測試，他只考了30分，全班倒數(shù)第一�！蔽抑挥X自己的身子顫抖了幾下，“從那時(shí)開始，他就與習(xí)題打開了長久戰(zhàn)，課下時(shí)間幾乎都要在辦公室度過，直到現(xiàn)在，已經(jīng)超過了所有的人�！蔽遗Φ芈犞�，不禁將目光轉(zhuǎn)向了阿男，他轉(zhuǎn)過頭，射來一個(gè)堅(jiān)定的目光。我深吸了一口氣，是該搏的時(shí)候了吧！
天不知什么時(shí)，已經(jīng)有了微薄的光，原來烏云作怪，幾顆星兒探出頭，自信地閃著光。
“我明白了！”
我使勁挺直胸，盯著卷子，那107分的成績仿佛變成117、127、137……我終于握緊了那久違的拳頭，“棒！棒！棒！我棒！耶！行！行！行！我能行！嘔耶！”班主任的口號(hào)回蕩在耳旁……
走在回家的路上，漆黑的天已經(jīng)顯得格外透明，星星也都跳出來了，一切的一切，都令人振奮。我竟然發(fā)現(xiàn)，那遙遠(yuǎn)的天邊，多出了我自信的樣子，——原來的我的樣子。
低下頭，自己的身體也散發(fā)著滿懷的激情，是那么清晰。遠(yuǎn)方，一條明亮的路指引著我飛得更高，重拾自我！
10.初二優(yōu)秀作文800字 篇十
每個(gè)人都有一個(gè)夢，常常寄托著我們的愿望和理想。我也有夢，常�？梢钥匆妷粝雽�(shí)現(xiàn)的美好。
在夢中，我是一片葉子。春天葉子努力發(fā)芽，與其說為這個(gè)冰凍了一冬的世界帶去一點(diǎn)綠色，不如說葉子是在為自己生命的開始而給自己希望。葉子的努力不是為了過往的路人對(duì)它的凝視，而是為了對(duì)得起自己生命的色彩。它努力地發(fā)芽，綿綿的春雨滴在葉子身上，滑落到地面的水滴卻不知道是雨水還是努力的汗水。它永遠(yuǎn)那么堅(jiān)持，雖然大地的綠色不僅僅是它的顏色，但是它也還是堅(jiān)持地守著它那渺小的理想。夏天，偶爾有行人路過，停留在這里乘涼，葉子就盡自己的全力擺動(dòng)身子，希望給他們帶去一絲涼風(fēng)。每次看到他們笑著覺得涼快，葉子就覺得開心，因?yàn)樗鼛土怂麄�。秋天，葉子落下。它在空中飛舞，對(duì)大樹依依不舍，但是生命結(jié)束了嗎？冬天，葉子埋在了土里，它在努力地儲(chǔ)存著后的能量。等到明年的第一束陽光照在了枯枝上的時(shí)候，葉子就釋放出它所有的能量�？窗�，那正發(fā)芽的葉子就是它生命的延續(xù)。
在夢中，我是一只蝸牛。蝸牛走得很慢，但是它有毅力。它一步一步向前爬，相信堅(jiān)守心中的信念，總有一天會(huì)成功。它從地面出發(fā)，想爬到樓頂看明天的日出。剛剛被雨水沖刷過的樓房好滑，蝸牛好不容易爬上一點(diǎn)卻又被無情地摔下去。它永遠(yuǎn)那么執(zhí)著，相信只要有心沒有做不到的事。就這樣，沒有人注意這個(gè)可憐的小家伙一步一步地向樓頂爬去。它那個(gè)重重的房子啊，就是它的動(dòng)力，它要帶著房子靠近太陽！
太陽出來了，樓頂上一個(gè)巨大的“v”字出現(xiàn)了。那只蝸牛終于趕在日出的時(shí)候爬上了樓頂，自豪地?fù)u擺著它的觸角，顯示著它的勝利！它終于帶著房子靠近了太陽。初升的太陽好溫暖，金燦燦的陽光似乎在對(duì)著蝸牛微笑。蝸�？匆娏艘粋�(gè)完整的太陽，它的觸角似乎可以摸到陽光，是幸福的。
夢醒了，睜開雙眼迎接這一天第一束陽光。窗外葉子正綠，映入眼簾。雨過后的蝸牛悄悄地爬過我的窗臺(tái)。
我做一片葉子，努力堅(jiān)持、樂于助人、無私奉獻(xiàn)。我做一只蝸牛，恒心、毅力。
夢中我是一片葉子，我是一只蝸牛。夢醒我做一片葉子，我做一只蝸牛。
