【#初中一年級# #初一年級練習冊答案滬教版(10篇)#】高效的學習,要學會給自己定定目標(大、小、長、短),這樣學習會有一個方向;然后要學會梳理自身學習情況,以課本為基礎,結(jié)合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問題等,合理的分配時間,有針對性、具體的去一點一點的攻克、落實。本篇文章是®無憂考網(wǎng)為您整理的《初一年級練習冊答案滬教版(10篇)》,供大家借鑒。
1.初一年級練習冊答案滬教版 篇一
《我的老師》
1、tuì;zhì;bǔ;fén;ōu;wèi;tá;yú;
chen;mó
2、(1)愿意是詭計多端,不可信任。
這里是調(diào)皮、機靈的意思
(2)形容心地純真
(3)沒有比這個再大
3、魏巍;東方;誰是可愛的人;散文
4、(1)迎;敲
(2)音調(diào);音調(diào)
(3)接近;影響
(4)珍寶;純真
5、(1)表示特定稱謂
(2)表示引用
6-7:D;B
8、夢中尋師
9、“迷迷糊糊”是形容從睡夢之中爬起來,神智還不那么清醒的樣子。
“模模糊糊”是形容語言意思不清楚,支吾含糊的樣子。這兩個疊用的形容詞意思不一樣。
10、因為作者非常愛戴、敬佩老師,對老師戀戀不舍。
11、C
12、“我才醒了”說明作者當時在睡夢中爬起來,“迷迷糊糊”地往外走,是不清醒的,直到他的母親指出,現(xiàn)在已經(jīng)放了暑假,他才從睡夢中真正地醒了。
“我才睡熟了”是說母親把作者“拉”回來,又“勸說”了一會兒,懷著無可奈何的心情,他只好睡下來,是在這種不得已的情況下,“才”睡熟了,兩個“才”字包含這作者熱愛蔡老師到了近乎著迷的程度的深厚感情。
13、他是一位溫柔、包容、善良、樂于助人、幽默、睿智的老人。
14、怕他→欣賞他→永遠忘不了他
15、(1)“依約”柱這里是按照規(guī)律的意思;使用了擬人的修辭手法,顯得生動、形象。
(2)“倒霉”和“痛苦”可以充實人生,使人生更加豐富多彩,這種人生是幸福愉快的。
16、他雖然不識字,卻懂得許多深奧的道理,而且?guī)ьI(lǐng)著年輕無知的靈魂,看清了真正的世界。
《散文詩兩首》
1、A
2、(1)偷偷地笑
(2)向神祈求保佑
3、(1)擬人
(2)比喻
(3)比喻、反問
4、表現(xiàn)一家人對蓮的喜愛,同時也為下文中
把蓮比作自己作了鋪墊
5、強調(diào)雨勢之大,更能反襯荷葉對蓮的庇護之情重
6、作者看到雨打紅蓮,荷葉護蓮的景象。
從這濃濃的愛意中順理成章地聯(lián)想到母親對子女的呵護及關(guān)愛之情。
7、點明了主旨,深化了中心。
“心中的雨點”暗指人生路上的風風雨雨、坎坷磨難,只有母親是保護自己戰(zhàn)勝人生路上的坎坷和磨難的人。
8、第一節(jié):“我”立志做船夫開拓新的世界。
第二節(jié):“我”立志做船夫探索自然,改造自然。
第三節(jié):“我”立志做船夫為村民服務,報答祖國母親的養(yǎng)育之恩。
9、本詩表現(xiàn)了“我”甘愿做一名船夫,為探索大自然、改造大自然的村民服務,報答養(yǎng)育自己的母親、祖國的深恩的思想感情。
10、不可以!皩Π丁笔窃娙俗非蟮哪繕,要達到理想的對岸,詩人立志從一名普通的船夫做起,甘愿把追求理想對岸的人先送到目的地,同時也實現(xiàn)自己對理想的不懈追求。
如果改為“我要做這渡船的船夫”過于直白,缺乏深意和內(nèi)涵。
11、“黃昏的時候,長草頂著白花,邀月光在長草的波浪上浮游”此句運用了擬人的修辭手法,形象地描繪了夕陽西下,長草白花與月光一同涌動的畫面。
2.初一年級練習冊答案滬教版 篇二
《爸爸的花兒落了》
腫脹zhàng:肌肉.皮膚或黏膜等組織由于發(fā)炎,淤血或充血而體積增大。
叮囑zhǔ:再三囑咐。
油鞋:一種涂上桐油,用于下雨天穿的鞋。
挪窩兒nuó:離開原來所在的地方。這里指起床。
雞毛撣子dǎn:撣灰塵的用具,把雞毛扎在藤或竹竿的一端制成。有的地方叫雞毛帚。
咻咻xiū:模擬揮舞鞭子時發(fā)出的聲響。
雨篷péng:遮蔽雨的設備,用竹木.葦席或帆布等制成。
驪歌lí:告別的歌。
玉簪花zān:一種庭院觀賞植物,花白色,氣味芳香。
徘徊páihuái:在一個地方來回的走。蔽雨猶豫不決。
花圃pǔ:種花草的園地。
《丑小鴨》
來勢洶洶xiōng:動作或事情到來時聲勢盛大的樣子。
姊妹zǐ:姐妹。
沼澤地zhǎo:木草茂密的泥濘地帶。
沮喪jǔ:灰心失望。
恭恭敬敬gōng:對尊長或賓客嚴肅有禮貌。
彌漫mí:充滿;布滿。
泥濘nìng:因有爛泥而不好走;淤積的爛泥。
木屐jī:木板拖鞋。
颼颼sōu:形容風聲。
3.初一年級練習冊答案滬教版 篇三
有理數(shù)的加法答案
課前預習
。1)負;絕對值
。2)大;大;小
。3)0;0
課堂探究
【例1】思路導引答案:1、符號
2、絕對值
解:(1)(-2)+(-3)=-(2+3)=-5.
變式訓練1-1:A
變式訓練1-2:解:(1)(-7)+(-3)=-(7+3)=-10:
。2)(+4)+(-6)=-(6-4)=-2;
。4)(-4.3)+0=-4.3.
【例2】思路導引答案:1、+48;-26
2、加法
解:盈利48元記作+48元,虧損26元記作-6元.
則可得(+48)+(-26)=+(48-26)=+22(元).所以商場盈利22元。
變式訓練2-1:C
變式訓練2-2:解:-11034+10879=-(11034-10879)=-155(米)。
答:吐魯番盆地的海拔高度為-155米.
課堂訓練
1、2、3、4、
ABC-2米
5、解:(1)(-6)+9=+(9-6)=3
。2)(-5)+(+3)=-(5-3)=-2
(5)(-2.25)+(+3.25)=+(3.25-2.25)=1
課后提升
1、2、3、4、
CCDB
5、6、7、8、
D0-324
9、(1)(+13)+(-10)=+(13-10)=3
。2)(-3.75)+(+2.76)=-(3.75-2.76)=-0.99。
。5)(-9)+0=-9
10、解:氣溫:10+(-5)=5℃,低氣溫:-5+(-9)=-14℃。.
答:氣溫不會高于5℃,低氣溫不會低于-14℃。
4.初一年級練習冊答案滬教版 篇四
1C6D
2B7C
3B8A
4A9A
5B10A
11、(1)①洛陽
、阡每
、塾嗪
(2)A.永濟渠B.通濟渠C.邗溝D.江南河
(3)加強了南北交通,鞏固了隋王朝對全國的統(tǒng)治;大大促進了我國南北經(jīng)濟的交流。
(4)條件:中國大運河是世界上開鑿時間較早、規(guī)模、線路長、延續(xù)時間久且目前仍在使用的人工運河。
意義:關(guān)系整個中華民族的利益,它體現(xiàn)的不僅僅是中國文化遺產(chǎn)事業(yè)的水平,更是整個國家綜合實力的體現(xiàn),是全民素質(zhì)、執(zhí)政能力的體現(xiàn)。
12、(1)胡曾認為,大運河的開鑿是隋朝滅亡的重要原因,他對大運河的開鑿持否定態(tài)度.
(2)皮日休認為,大運河的開鑿利大于弊,以至數(shù)百年后南北往來仍然依賴它,他對大運河的開鑿基本持肯定態(tài)度。
(3)同意皮日休的觀點。理由是:
、偎宄_鑿大運河的主要目的是為了加強南北的交通和鞏固隋朝對全國的統(tǒng)治,有利于統(tǒng)一的中央集權(quán)制國家的鞏固。
②大運河的開鑿,大大促進了南北經(jīng)濟的交流,在以后很長的一個歷史時期里,它都占據(jù)了南北交通大動脈的地位。它是古代運河之,在世界歷閃耀著璀璨的光芒。雖然大運河的開鑿也有加重人民負擔的一面,但它更多的是造福于當時的人民,甚至在今天,仍在發(fā)揮它的作用。從這個意義上講,將隋煬帝開鑿大運河與大禹治水相提并論,也不為過。
(開放性題目,言之有理,意思相近即可)
5.初一年級練習冊答案滬教版 篇五
【Unit 1第一課時答案】
一、1、6 7 8 1 2 3 4 5
2、Helen , Bob , Frank , Alice , Dale Eric
二、三、四略
五、1 - 5 CDBAE
六、Bob , Cindy , Dale , Eric , Frank , Grace,Helen
七、BBC , USA , KFC , HB , CD , UK
八、morning , How , you , are , OK
6.初一年級練習冊答案滬教版 篇六
《傷仲永》
一、1、lìmǐnchènzhòngyìyè
2、(1)屬于(2)曾經(jīng)(3)聚,團結(jié)(4)完成(5)同縣的人(6)求取(7)四處拜訪(8)通達智慧(9)承受(10)以此為有利可圖
3、“扳”通“攀”,牽,引。
4、C
5、(1)《臨川先生文集》哀傷,嘆息(2)介甫半山王荊公臨川先生政治思想文學唐宋八大家
二、(一)6、方仲永的籍貫身份姓名家世
7、對“未嘗識書具”、“不使學”的必要鋪墊核對方仲永天資過人的有力襯托。
8、生動地寫出了方仲永索求書具的情態(tài)。
9、日扳仲永環(huán)謁于邑人。
10、“傷”是“哀傷,嘆息”。仲永五歲時“作詩立就”“邑人奇之”,十二三時“令作詩,不能稱前時所聞”,二十左右時,“泯然眾人矣”。
11、父利其然也,日扳仲永環(huán)謁邑人,不使學。
12、單有先天的聰明是不夠的。先天的聰明是好事,但是,如果沒有后天的努力,那也不會有什么成就;若果因為聰明而驕傲起來,也會被聰明耽誤了。所以,無論先天聰明與否,都應該加倍努力。
《黃河頌》
1、魄豪磅烽
2、我/站在高山之巔,望/黃河滾滾,奔向/東南。驚濤/澎湃,掀起/萬丈狂瀾;濁流/宛轉(zhuǎn),結(jié)成/九曲連環(huán)。
3、示例:(1)濁流宛轉(zhuǎn),結(jié)成九曲連環(huán)。(2)長城用他高大雄偉的身軀,筑成我們民族的屏障。
4、示例:大禹治水。故事略。
5、“啊!黃河!”反復出現(xiàn),起到了結(jié)構(gòu)上的提示作用,將詩歌分成三個層次。此外,反復出現(xiàn)也加強了抒情味。
6、不好!澳恪北取八弊x起來更親切,抒發(fā)情感更直接。
7、選詩從三個方面歌頌了黃河:從歷史角度說,黃河養(yǎng)育了中華民族;從地理角度說,黃河保衛(wèi)了中華民族;從精神角度說,黃河的偉大精神,成為中華民族精神上的城防。這和毛澤東說的那句話的意思一致:黃河孕育了中華兒女,孕育了燦爛的華夏文明。
8、(1)示例:“不到黃河心不死”、“跳進黃河也洗不清”、“河清海晏”等;原因:黃河是中華民族與中華文明的象征,作為一種象征,它與我們的生活與文化已經(jīng)密不可分了。(2)示例:今天我們將生活垃圾扔進黃河,明天黃河將把我們的生存權(quán)利沖進大海。
7.初一年級練習冊答案滬教版 篇七
【相反數(shù)與絕對值】
1、C
2、略
3、<,=,<,<
4、略
5、(1)2/5,-2/5,2/5;
(2)1,1;
(3)-3;+3;
(4)-3,-2,-1,0,1,2,3
6、與標準質(zhì)量相差-0.6克的排球接近標準.這個排球的質(zhì)量與標準質(zhì)量只相差0.6克
7、A
【有理數(shù)的混合運算】
1、略
2、0
3、A
4、D
5、(1)-140;
。2)-8;
。3)-8;
(4)60;
(5)38;
(6)37.5
6、如:(1)3×[4+10+(-6)];
。2)4-10×(-6)÷3;
。3)10-(-6)×3-4;[(-13)×(-5)+7]÷3
7、1
【利用計算器進行簡單的計算】
1、略
2、(1)4715;
。2)28352.87
3、(1)113.0;
。2)372,116.8;
。3)3.8
4、(1)略;
(2)當n<3時,nn+1<(n+1)n,
當n≥3時,nn+1>(n+1)n;
。3)>
8.初一年級練習冊答案滬教版 篇八
1C5D
2C6A
3D7B
4B8C
9、(1)吐蕃。文成公主人藏、金城公主人藏。
(2)“你”指文成公主;
“我”指松贊干布;
“外甥”指尺帶珠丹。
和親(或聯(lián)姻)。
(3)密切了唐蕃經(jīng)濟文化交流。增進了漢藏之間的友好關(guān)系,唐蕃“和同為一家”。
10、(1)唐太宗。
(2)開明的民族政策。
設機構(gòu)管轄:如設立管轄西域的行政和軍事機構(gòu);
和親:如文成公主、金城公主嫁入吐蕃;
冊封:如唐玄宗冊封回紇首領(lǐng)、粟末靺鞨首領(lǐng)和南詔首領(lǐng)。
(3)看法:這種開明的民族政策,使各民族相互交流、互相融合,密切了各族人民之間的關(guān)系,是值得提倡的政策。
啟示:堅持民族平等、民族團結(jié)等處理民族關(guān)系的基本原則。
9.初一年級練習冊答案滬教版 篇九
Unit1Lesson3
、
1、welcome to…
2、show sb. around
3、have lessons
4、play sports
5、have fun
6、visiting student
7、get …from ...
8、on the playground
Ⅱ
12345
BCACC
、
1、plan their lessons
2、play sports
3、have science classes
4、have lessons
5、get books
、
1、Who
2、is
3、her
4、How
5、Fine
、
1、Sun Yang
2、14
3、No. 47 Middle School
4、Kate
10.初一年級練習冊答案滬教版 篇十
數(shù)軸
基礎知識
12345
DCCDD
6、左;3;左;4;左;<
7、右;左
8、7;-3,-2,-1,0,1,2,3
9、-2
10、-2011,0,0.001;-2011
11、M
12、2;3;-3;-2,-1,0,1
13、A:3;B:0.5;C:0;D:-2.5;E:-4
14、圖略;-2<-1.5<-1/2<0<1(1/2)<2
能力提升
15、8個
16、(1)略
(2)300+200=500(m)
探索研究
17、(1)A,B,C三點表示的有理數(shù)分別是2,5,-4
(2)向左爬行4個單位長度