【#初中作文# #有關(guān)自我保護(hù)的作文初中（精選10篇）#】在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。以下是©無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《有關(guān)自我保護(hù)的作文初中》，歡迎您的借鑒。
1.有關(guān)自我保護(hù)的作文初中 篇一
地球是養(yǎng)育億萬(wàn)種生命的搖籃，是最適合人類(lèi)生存的美好家園。然而，我們?nèi)祟?lèi)卻只懂得——向它索取，經(jīng)過(guò)幾十年的掠奪后，終于迎來(lái)大自然瘋狂的報(bào)復(fù)，打擊。連續(xù)幾天的暴雨，持續(xù)很久的干旱，頻頻光顧的沙塵暴，嚴(yán)重被污染的空氣和海洋，還有不再蔚藍(lán)的天空——人類(lèi)的貪婪與自私最終不是回報(bào)了我們自己。
水是生命之源，生命之本，人類(lèi)的健康離不開(kāi)水�？墒牵�?yàn)槿祟?lèi)的自私，已逐漸減少的水源再也不能使全地球人喝到干凈的水，已有許許多多的人因缺水而死亡。那水資源去哪了呢？——被人類(lèi)污染了。河道邊的垃圾、油漆水倒入了河水使許多河道都收到了影響。原來(lái)：有風(fēng)的時(shí)候，水被風(fēng)吹動(dòng)發(fā)出的聲音就像一位音樂(lè)家在奏樂(lè)似的。夏天，那像傘一樣的荷葉，給它當(dāng)帽子戴。荷葉一朵一朵的，有粉紅色的，乳白色的�，F(xiàn)在：荷花不見(jiàn)了。人們向它懷里倒垃圾，臟水……有些工廠向他懷里排泄廢水，它懷里的魚(yú)、蝦正在死亡線上掙扎。水被風(fēng)吹動(dòng)的聲音已經(jīng)不像一位音樂(lè)家在奏樂(lè)了，而像這條小河在哭泣。到了這個(gè)時(shí)候，人們終于意識(shí)到了這是在自我毀滅，于是建造了凈化水廠，暗溝變成明排，污水變成了清澈甘甜的瓊溪，小溪又變成了歡樂(lè)的小溪，溪水流過(guò)的地方，又變成了樹(shù)林、小花、小草、昆蟲(chóng)、小鳥(niǎo)的天堂。
保護(hù)大自然，我們還要從植樹(shù)造林，種花種草出發(fā)，這樣可以保持水土，也可以美化環(huán)境。如果亂砍樹(shù)木，破壞花草，就會(huì)造成水土嚴(yán)重流失，出現(xiàn)沙塵暴甚至沙漠化情況。我們要盡力減少二氧化碳的排放量，使空氣新鮮。因?yàn)槿祟?lèi)的生存最重要的是大量氧氣，二氧化碳多了會(huì)威脅人類(lèi)的生命。農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)也會(huì)污染空氣，可以讓農(nóng)民減少農(nóng)藥噴灑量，既省錢(qián)，又省力也可以減少食品污染。
用我們的雙手栽下漫天綠色，用我們的心靈守護(hù)五彩的家園，如果人人都獻(xiàn)出一份力，哪怕是小事，也能為地球添上一份色彩。
2.有關(guān)自我保護(hù)的作文初中 篇二
隨著時(shí)代的變化，許多家庭都開(kāi)始養(yǎng)起了寵物，有活潑乖巧的狗狗，外冷內(nèi)熱的貓咪，呆萌可愛(ài)的倉(cāng)鼠……動(dòng)物確實(shí)是我們的好伙伴。可是在與小動(dòng)物們相處的時(shí)候，也難免會(huì)被它們咬傷。抓傷啊，所以我們也要盡量小心點(diǎn)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己哦！
記得那是幾年的一個(gè)周末，一個(gè)風(fēng)和日麗的下午。我在我們小區(qū)看到了一只狗狗，它全身呈淺棕色，還有一條毛茸茸的大尾巴，活像一只小狐貍。它真是太可愛(ài)了，每時(shí)每刻都吸引著我的眼球，真想摸摸它！我慢慢靠近它，可它好像很害怕，那柔軟的毛都豎起來(lái)了，還不斷地低吼著。我的好奇心一直驅(qū)使著我向它伸出手，就在觸碰它的一瞬間，我后悔了——它咬了我。一陣疼痛感襲來(lái)，我痛得大叫起來(lái)，那只狗狗一溜煙就逃跑了，只留下我手上兩道深深的牙印，還不斷的溢出了鮮血。我被嚇得趕緊回家清洗傷口�！耙潜粙寢尶匆�(jiàn)，她一定會(huì)兇我”我的內(nèi)心……
到了傍晚，我的內(nèi)心越來(lái)越不安�！翱靵�(lái)吃飯吧！”媽媽對(duì)我說(shuō)。我只好把那只被狗咬了的手藏在口袋里，扭扭捏捏地來(lái)到了餐桌前坐下。吃飯的時(shí)候，我也只好把它伸在袖子管里，看起來(lái)很別扭。媽媽覺(jué)察到了我的怪異模樣，笑著說(shuō)：“你又不是手?jǐn)嗔�，倒是把手伸出�?lái)好好吃飯呀！”“嗯，好……”我猶豫地說(shuō)。媽媽一看見(jiàn)我的傷口，表情立馬變得嚴(yán)肅起來(lái)，問(wèn)：“你這是怎么了？怎么這么不小心！”我慚愧地說(shuō)：“就，就是被樓下的小狗咬了一下……”“你怎么可以這樣呢！”媽媽更生氣了，“被狗咬了就該及時(shí)告訴媽媽?zhuān)缓髱闳メt(yī)院打狂犬疫苗，你要知道，狂犬病一旦發(fā)作，就沒(méi)救了！”媽媽狠狠地訓(xùn)訴了我一頓。那是我才知道，打狂犬疫苗是多么重要！
媽媽訓(xùn)了我一頓后，吃過(guò)晚飯，二話不說(shuō)就帶著我去醫(yī)院打狂犬疫苗。打了狂犬疫苗后手不可以劇烈運(yùn)動(dòng)，而且還要分期來(lái)打好幾針。這也算是給我了個(gè)教訓(xùn)！
從那以后，我再也沒(méi)有這么不小心了！如果自己實(shí)在不小心被動(dòng)物咬了的話，就一定要及時(shí)去打狂犬疫苗，否則得了狂犬病，可就來(lái)不及了！
3.有關(guān)自我保護(hù)的作文初中 篇三
生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，誰(shuí)失去了生命，就等于失去了自己的一切。在現(xiàn)代社會(huì)里，有許多不確定因素在威脅著我們的人生安全，而我們想要避免事故發(fā)生，就要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
在寒假的一天里，我和父母出門(mén)拜年，來(lái)到樓下正好趕上電梯。電梯里真擠啊！沒(méi)辦法，只好忍一忍了。就這樣，電梯開(kāi)始緩緩上升。
突然，從頭頂上傳來(lái)了一陣刺耳的摩擦聲，電梯也隨著這聲音而減速。在顫了一下后，電梯完全停了下來(lái)�！霸趺椿厥拢俊比藗兺Ｖ沽酥v話，有的用手按電梯鍵，有的拍打著電梯門(mén)，但電梯毫無(wú)反應(yīng)。我們被困在電梯里了！這種想法如同一枚炸彈，直接落在人們心里，人群騷動(dòng)起來(lái)。
這時(shí)，一個(gè)小孩子臉色開(kāi)始發(fā)白，大口喘氣起來(lái)，我也感覺(jué)自己呼吸困難。估計(jì)是央企所剩無(wú)幾了吧？突然，我瞄到了電梯上的求救鍵，用手按了下去。求求你，快點(diǎn)通吧！我在心里祈禱著。“喂，電梯里怎么了？”啊，打通了！人們安靜下來(lái)。“電梯動(dòng)不了了，我們?cè)诶锩娉霾蝗チ恕！蔽覐?qiáng)忍著身體的不適，答了話�！昂�，我們馬上開(kāi)門(mén)。記住，千萬(wàn)別亂動(dòng)！”電話那邊的人反復(fù)叮囑。
我們屏住氣，目不睛的盯著電梯門(mén)。這時(shí)的每一秒都像一個(gè)世紀(jì)般漫長(zhǎng)。終于，電梯門(mén)緩緩打開(kāi)，人們一哄而出，我呼吸了幾口新鮮空氣，狂跳不止的心才慢慢平靜下來(lái)。
這次的經(jīng)歷使我懂得了：在遇到偶發(fā)事件、危險(xiǎn)及災(zāi)難時(shí)，我們要學(xué)會(huì)不驚慌失措，積極開(kāi)動(dòng)大腦，用在生活中所積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來(lái)使自己化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。
4.有關(guān)自我保護(hù)的作文初中 篇四
保護(hù)環(huán)境不是一時(shí)的事，要我們每天堅(jiān)持，并隨時(shí)隨地保護(hù)環(huán)境。只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，就一定能拯救我們生存的家園——地球。
節(jié)約用電，保護(hù)資源，減少污染。
電是我們每一位小學(xué)生每天都會(huì)接觸到的，也是我們每天學(xué)習(xí)生活都離不開(kāi)的，但是現(xiàn)在消耗驚人。所以用電時(shí)的一舉一動(dòng)，都要從節(jié)約出發(fā)。
在我國(guó)，發(fā)電主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的。按現(xiàn)在的耗用速度，全球的煤將在250年內(nèi)消耗。到那之后，我們將無(wú)任何煤留給我們的后代。
節(jié)約用電，就是節(jié)約煤，也更是直接為減少大氣污染做貢獻(xiàn)。因?yàn)樗嵊晔且蛎禾咳紵纬傻�，它能�?qiáng)烈的腐蝕建筑物，并能使土壤和水質(zhì)酸化，導(dǎo)致糧食減產(chǎn)，草木魚(yú)蝦死亡。據(jù)計(jì)算，我國(guó)僅西南，華南酸雨造成的經(jīng)濟(jì)損失，每年就達(dá)140億萬(wàn)元。
節(jié)約用電，能夠減緩地球變暖。由于煤碳燃燒排放的大量二氧化碳，像一個(gè)罩子一樣阻隔地面的.熱量向天空外散發(fā)，產(chǎn)生了溫室效應(yīng)，如果地球溫度升高，會(huì)引起干旱或洪水，還會(huì)使冰山融化。如果地球上的冰山全部融化，海拔較低的國(guó)家和島嶼就會(huì)消失。
生活在今天的我們，是肯定要邁入下一個(gè)世紀(jì)的，他們很多都為全球日益變暖而脆弱。德國(guó)192所學(xué)校的13.5萬(wàn)兒童發(fā)誓要讓自己所居住的社區(qū)中造成溫室效應(yīng)的有害氣體減少10%。他們換上節(jié)能燈，拒絕用空調(diào)，放棄用汽車(chē)，選用自行車(chē)。經(jīng)過(guò)7個(gè)月的努力，他們已達(dá)到了目標(biāo)。
所以，我們要保護(hù)環(huán)境，不往河里丟垃圾、不亂砍樹(shù)木、不往地上丟垃圾，愛(ài)護(hù)大自然、不要亂用煤和炭、不要亂砍樹(shù)木等等。這樣會(huì)引起災(zāi)難，比如：火災(zāi)、洪水、地震、沙化等等。我們從現(xiàn)在起，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。要強(qiáng)烈地控制住自己，不要再亂扔垃圾、破壞環(huán)境了，這樣我們?nèi)祟?lèi)也會(huì)遭殃的。每個(gè)人要有自己的責(zé)任，保護(hù)自己的家園。
5.有關(guān)自我保護(hù)的作文初中 篇五
家鄉(xiāng)灤平像一條騰飛的巨龍，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，人民的生活水平也越來(lái)越高，然而我們的生活環(huán)境卻是每況愈下，令人擔(dān)憂。
現(xiàn)在印入我們眼簾的是這樣的一幕幕：馬路上、大街上有些人亂丟垃圾，雖然有清潔工人在不斷地清掃，但是垃圾的制造速度卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于清掃的速度；灰蒙蒙的天空幾乎沒(méi)有藍(lán)色，刺鼻的氣味彌漫在空氣中；黑渾的河水不時(shí)可以聞到一陣陣的惡臭，很難找到魚(yú)蝦的蹤影，更別提夏日里“聽(tīng)取蛙聲一片”；過(guò)度的淘沙、開(kāi)墾使得土地媽媽滿(mǎn)目瘡痍……
聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，他們小的時(shí)候環(huán)境可不是這樣的。那時(shí)的天是藍(lán)色的，潔白的云彩一會(huì)成老虎，一會(huì)成大象，一會(huì)成獅子，變換成的各種動(dòng)物，漂亮極了。早上起來(lái)推開(kāi)窗戶(hù)，新鮮的空氣撲面而來(lái)，可以聞到淡淡的花香、草香。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像是在歌唱，宛轉(zhuǎn)、動(dòng)聽(tīng)、悠揚(yáng)，令人陶醉。雨過(guò)天晴后還會(huì)有七彩的天橋—彩紅。那時(shí)河里的水可清了，清的的可以看見(jiàn)水里的水草，小魚(yú)、小蝦自由自在的玩耍，美麗極了。夏日里，田間、河里的青蛙奏樂(lè)聲不絕于耳。大街上，馬路上幾乎沒(méi)有什么人亂扔垃圾，也沒(méi)有龐大的清潔工隊(duì)伍……
今非昔比，光環(huán)的背后隱藏著傷痛。前段時(shí)間的霧霾，讓人望而卻步，談而生畏。上學(xué)的路上，我經(jīng)�？吹杰�(chē)輛由于受到霧霾的影響，有的翻到在兩三米的路基下，有的車(chē)體嚴(yán)重變形，還有的車(chē)輛面目全非，可想而知里面的人會(huì)怎么樣。學(xué)校里，有很多的同學(xué)由于吸入了過(guò)多的霧霾，出現(xiàn)了各種癥狀，不得不去醫(yī)院治療耽誤了學(xué)習(xí)。
經(jīng)濟(jì)是發(fā)展了，生活水平也提高了，但無(wú)論如何都不應(yīng)該以犧牲環(huán)境為代價(jià)，那是得不償失的，只有把環(huán)境保護(hù)好了，環(huán)境才會(huì)回饋我們更多，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。我真心呼吁社會(huì)所有的人都能愛(ài)護(hù)環(huán)境，不要把“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”掛在嘴上，要盡自己的努力，真正的行動(dòng)起來(lái)工，小手拉大手，共建我們美好的家園。
6.有關(guān)自我保護(hù)的作文初中 篇六
不知不覺(jué)竟然寫(xiě)了這么多東西了，我覺(jué)得我再也找不到當(dāng)時(shí)純真無(wú)邪的感覺(jué)了。畢竟這三年的時(shí)間不是把白活的，即使我再傻，也不可能一次次顛倒不吸取教訓(xùn)，不可能一次次的總是被傷害�？傆幸惶煳乙獙W(xué)會(huì)自己爬起來(lái)和反擊的。
其實(shí)很多次你不知道事情的前因后果，你就無(wú)法理智和正確的判斷�；蛟S很多人的恩怨情仇，都是在一瞬間結(jié)下或解開(kāi)的。我們并沒(méi)有足夠的時(shí)間來(lái)細(xì)數(shù)那先謝謝好的光陰，也沒(méi)有那么多時(shí)間來(lái)了解一下的來(lái)龍去脈，我們總歸是要踏踏實(shí)實(shí)的去生活，哪怕吃點(diǎn)兒虧失去點(diǎn)兒什么，我們總是要本本份份的安分守己的生活。
我那么喜歡看小說(shuō)，現(xiàn)在高三一年里把所有的小說(shuō)刪的一干二凈，一本都不留。所有的'實(shí)體書(shū)，在___網(wǎng)上賣(mài)的一干二凈。我記得那個(gè)時(shí)候我的眼淚是掉下來(lái)過(guò)的，舍不得就是舍不得，任何眼淚都無(wú)法描述，無(wú)論怎樣描述，別人總是無(wú)法理解。
就像你心里那些說(shuō)不出來(lái)的痛，到了夜深人靜的時(shí)候，就像定時(shí)炸彈一樣在你的心頭炸開(kāi)，就像一場(chǎng)場(chǎng)地震一樣，讓你無(wú)處躲藏。更無(wú)法釋?xiě)选?/p>
其實(shí)世界上哪里有那么多仇恨，其實(shí)世界上哪里都有那么多仇恨。很多仇恨是不容易的化解的，我們總是輕而易舉的得罪人，卻不知道為自己的懵懂無(wú)知道歉，我們總是一遍又一遍的任由別人傷害自己，卻又總是不懂得自我保護(hù)。
7.有關(guān)自我保護(hù)的作文初中 篇七
珍愛(ài)生命，保護(hù)自己，是每個(gè)人應(yīng)有的意識(shí)。突發(fā)事件一旦發(fā)生，處在第一時(shí)間、第一現(xiàn)場(chǎng)的人，除了要保持較好的心理狀態(tài)以外，掌握應(yīng)對(duì)不同災(zāi)害事故的安全知識(shí)和自救、救人的技能，更是至關(guān)重要的，它將直接關(guān)系到能否限度地減少災(zāi)害事故所造成的危害和損失。
在暑假里的一天，我和爸爸媽媽去了海淀公共安全館。在那里我不但又學(xué)到了很多安全知識(shí)，還參與了知識(shí)問(wèn)答、現(xiàn)場(chǎng)模擬的活動(dòng)等。剛進(jìn)到館里，我就看到一個(gè)漂亮的“女孩”，她身穿白色紗裙就像一位公主似的。
她的名字叫“安安”，是一個(gè)智能機(jī)器人。通過(guò)人機(jī)對(duì)話，我知道了很多關(guān)于她的信息，她會(huì)唱歌、會(huì)跳舞、她還會(huì)用英語(yǔ)回答問(wèn)題呢，是不是非常有趣呢?館里設(shè)有交通安全、社會(huì)治安、消防安全、地震知識(shí)、水安全、普法與安全九大展區(qū)。其中還有不少可以親身體驗(yàn)的項(xiàng)目：在地震體驗(yàn)區(qū)我站到平臺(tái)上，就聽(tīng)到一聲巨響，接著地面就開(kāi)始上下震動(dòng)，然后猛烈搖晃，在這期間我的腳根本抬不起來(lái)，心都蹦到嗓子眼兒了……
講解員說(shuō)這是模擬6級(jí)地震，可以想象，汶川大地震給大家留下了多么恐怖的記憶啊!在火災(zāi)逃生模擬區(qū)我看到了許多能幫助人們逃生的工具，有繩子、梯子、排水管……我最喜歡是消防隊(duì)員用的那種滑桿，我雙手抱住桿子，兩腳像猴子一樣把住桿子，隨著手稍微一松，我就順利地劃下來(lái)了，速度很快，很爽!我演練了好幾次呢!
時(shí)間過(guò)得真快，我依依不舍地離開(kāi)了這里。我真希望小朋友們都能來(lái)這里參觀，學(xué)到更多的安全知識(shí)來(lái)保護(hù)自己、保護(hù)他人。
8.有關(guān)自我保護(hù)的作文初中 篇八
每個(gè)學(xué)期，學(xué)�？倳�(huì)讓我們看一些防火災(zāi)、防溺水、安全自救等知識(shí)的視頻，也開(kāi)展了很多的主題班會(huì)，在活動(dòng)當(dāng)時(shí)我確實(shí)也有不少感觸，但真正體會(huì)危險(xiǎn)無(wú)處不在，時(shí)刻要引起重視還是在去年過(guò)年的時(shí)候。
那天，我與鄉(xiāng)村小伙伴在田野玩耍。稻田里地面早已干涸，只剩下收割后的稻茬，我們可以在田野里瘋跑。玩著玩著覺(jué)得無(wú)聊，見(jiàn)路旁、田野邊的干枯的雜草，注意來(lái)了，我們就掏出打火機(jī)，點(diǎn)燃這些雜草。見(jiàn)燃起的火苗，我們興奮起來(lái)，邊點(diǎn)邊走，“你點(diǎn)這邊，你到那邊去”“看，池塘邊有很多枯草”我們四處奔跑，四處也冒起了濃煙，我們靠在田邊的大桑樹(shù)下靜靜地欣賞著自己的“杰作”。
不一會(huì)兒，起風(fēng)了，我們?cè)谔镞呅∠锩圉q，我們沉醉在捉泥鰍的快樂(lè)中，幾分鐘后，我直起腰，抬頭一看，不錯(cuò)，燒得挺干凈的。又一股大風(fēng)刮來(lái)，“不好了，火燒到村里菜園子里了”，我正抓到一條泥鰍，被伙伴的這句話嚇壞了。我瞬間呆了，剛剛還是不到半米高的小火苗，一下子竄到三四米高，火苗在狂風(fēng)中張牙舞爪。我跳起來(lái)大叫“著火了，快來(lái)救火��！”可看看周?chē)椭挥袃蓚�(gè)也驚呆了的小伙伴。一個(gè)在嘴里不停嘟囔著“闖禍了！闖禍了！”
我飛跑過(guò)去，火離門(mén)口還有大約五米，我沖進(jìn)菜園，用長(zhǎng)長(zhǎng)的水瓢舀水將菜園門(mén)口澆了一圈�？墒�，這有什么用呢？火無(wú)視水圈，從它的頭頂“飛”過(guò)去。只有不到三米了！這時(shí)，兩位久違的小伙伴過(guò)來(lái)了，手里提著兩個(gè)木桶，一路澆過(guò)來(lái)。這不是我們裝泥鰍的桶嗎？半桶的泥鰍和著水一起倒下去，一條條泥鰍在草叢里掙扎。我們又快速地提了幾桶水潑下去，過(guò)后一想，都不知道自己當(dāng)時(shí)怎么那么大的力氣。
火終于滅了，我們面前的草已經(jīng)成了灰，有幾條還在草叢里扭動(dòng)，有一些泥鰍差不多熟了，躺在草叢里紋絲不動(dòng)，身上冒著熱氣。我們呢，早已累得氣喘吁吁，一頭的汗。從此，對(duì)于安全問(wèn)題，我不敢掉以輕心。
9.有關(guān)自我保護(hù)的作文初中 篇九
生命，是需要我們自己去保護(hù)的，我們要珍惜，我們就要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。多少人在我們耳邊重復(fù)說(shuō)著，安全重于泰山，這樣的話語(yǔ)，你我聽(tīng)過(guò)多少回，是否真的用心聽(tīng)進(jìn)去，也用心記住了。
可是有人認(rèn)為：“不應(yīng)該學(xué)會(huì)自我保護(hù)因?yàn)槲覀內(nèi)伺c人之間應(yīng)該多一份愛(ài)與信任，人人管閑事，世上無(wú)難事，不是嗎？爸爸說(shuō)的我應(yīng)該學(xué)著自我保護(hù)，我不懂，也學(xué)不會(huì)。在一個(gè)本該純真的世界，為何要自我保護(hù)？“我并不贊同！現(xiàn)在的社會(huì)的黑暗，加上人們惡劣的行為所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自我保護(hù)。我曾在網(wǎng)上看到過(guò)這樣一篇報(bào)道：一位小女孩在家中寫(xiě)作業(yè)時(shí)，爸爸媽媽卻已經(jīng)出去了。小女孩突然聽(tīng)到了敲門(mén)聲，只聽(tīng)到門(mén)外的人叫道：“小女孩，你爸爸叫我來(lái)接你出去玩��！”小女孩懷疑是不是壞人來(lái)的，所以十分鎮(zhèn)定；并沒(méi)有神色慌張而巧妙的問(wèn)道：“叔叔，我爸爸叫什么名字�。俊碑�(dāng)然這個(gè)陌生人是有備而來(lái)的并回答道：“小妹妹，你爸爸叫×××對(duì)嗎？”小女孩說(shuō)道：“哥哥門(mén)外有個(gè)大哥哥，其實(shí)家里并沒(méi)有人知識(shí)用來(lái)騙走陌生人的！”陌生人一聽(tīng)落荒而逃，這位小女孩的`聰明才智使自己的沒(méi)有落入敵人的手中……
這件事告訴我一個(gè)道理，不要輕易打開(kāi)自己家的門(mén)，當(dāng)遇見(jiàn)壞人時(shí)，要保持冷靜，正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護(hù)的目的。
學(xué)會(huì)自我保護(hù)，不要忘卻身邊人的叮囑，即使一次一次的叨擾，你我都要用心記住，才能保護(hù)我們自己，才能守護(hù)我們的幸福。
10.有關(guān)自我保護(hù)的作文初中 篇十
地球，我們賴(lài)以生存的家園，它值得我們?nèi)釔?ài)，去愛(ài)她藍(lán)色的面頰，愛(ài)她綠色的發(fā)縷。
曾經(jīng)我可以和飛蝶玩耍，在郁郁蔥蔥的樹(shù)林里，聆聽(tīng)小鳥(niǎo)的鳴唱；曾經(jīng)我可以登上翠綠的山頭，用心去呼吸清風(fēng)感受花香；曾經(jīng)我可以在星夜的庇護(hù)下傾聽(tīng)萬(wàn)物生長(zhǎng)的聲音。小溪縈繞于你我之間，青山矗立在你我身邊，在微風(fēng)下層層碧色的波浪將你我的思緒送向遠(yuǎn)方。這些曾經(jīng)被你我所擁有，構(gòu)筑一個(gè)童話般美麗的畫(huà)卷，我們生活在這一樣一個(gè)美的王國(guó)。而如今我們真的只能在童話里才能看到，回想起來(lái)他們只存在我們的回憶當(dāng)中，些許是永遠(yuǎn)……
曾幾何時(shí)，人們削禿了青山的秀發(fā)，使大自然喪失了曾永恒的青春，人們將罪惡的斧頭揮向了那原始居民的家園。一陣喧鬧后，一陣大火的焚燒后，一陣聽(tīng)不見(jiàn)的哀嚎后。崎嶇瑰麗的大山變成了萬(wàn)畝良田，高樓林立，萬(wàn)棟大廈鱗次櫛比。汽車(chē)的鳴笛取代了清脆的鳥(niǎo)鳴，呼嘯的廢氣取代了清風(fēng)。一陣無(wú)理的改造后，自然開(kāi)始躁動(dòng)。沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田，洪水沖毀了生存的依靠，大自然的報(bào)復(fù)讓人類(lèi)尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，沒(méi)有自然，便沒(méi)有人類(lèi)，這是世界一大樸素的真理。人類(lèi)只不過(guò)是一個(gè)過(guò)客，而自然才是真正的主人，一味地掠奪自然，征服自然，只會(huì)咎由自取，使人類(lèi)瀕于困境。洪水、沙塵暴這就是大自然向人類(lèi)發(fā)出的警示。
曾幾何時(shí)，人們開(kāi)始瘋狂的___，象牙、虎爪、犀角，這些動(dòng)物們生存的依靠卻成了人們的奢侈品。自以為高等的人們將冰冷的槍口一次又一次地伸向了同住在地球的朋友，若擁有超高科技的不是人類(lèi)而是那些動(dòng)物，我們是否也會(huì)成為低微的獵物，是否……
當(dāng)上帝為我們創(chuàng)造的這一個(gè)一個(gè)寄居所被我們親手搗毀時(shí)，我們又將何去何從，還是下一個(gè)“地球”的寄生蟲(chóng)嗎？最后人類(lèi)將會(huì)在自己創(chuàng)造出來(lái)的地獄中，伴著魔鬼的尖叫化作一堆白骨。
我們是新世紀(jì)的主人是掌控者，現(xiàn)在就讓我們以一個(gè)大自然公仆的身份減輕人類(lèi)的罪孽，替我們的先輩還給自然一個(gè)清新的面貌，過(guò)去無(wú)法改變但未來(lái)可以選擇。阻止這可怕的事情發(fā)生，現(xiàn)在就是開(kāi)始！
