【#初中作文# #初中有關(guān)讀書的話題作文10篇#】寫作文，需要對人物和環(huán)境作適當(dāng)?shù)拿鑼�，可以把人物、事件或景物寫得有聲有色，叫人看了如見其人，如臨其境。以下是®無憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《初中有關(guān)讀書的話題作文》，歡迎您的借鑒。
1.初中有關(guān)讀書的話題作文 篇一
高爾基曾經(jīng)說過一句至理名言“書是人類進(jìn)步的階梯�！蔽液芟矚g這句話，當(dāng)然，我也是一個(gè)愛讀書的人，從小到大，我都不知道讀了多少本書。
小時(shí)候，我剛認(rèn)識了字，便閱讀了我生活中的第一本書——《西游記》。我徹底被吳承恩筆下的孫悟空、唐僧、豬八戒和沙和尚所征服。堅(jiān)定、機(jī)智、勇敢的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，忠厚老實(shí)的沙和尚，是非不分的唐僧，還有極其貪婪的妖怪，一切都那么誘人。拿著這本書，我愛不釋手�？吹教粕谎肿阶�，我心里非常緊張。但看到孫悟空打敗妖怪，救出了師傅，我又不由得拍手稱快。有，為了看這本《西游記》，我連飯都沒吃，媽媽說我“走火入魔”了。
此后，我又閱讀了《三國演義》。同樣，我再次被“卷”到了書里。忠誠善良的關(guān)羽，生性耿直的張飛，喜賢愛材的劉備，勇武干練的`趙云，老*巨猾的曹操，嫉賢妒能而又聰明絕頂?shù)闹荑�，神機(jī)妙算的諸葛亮……羅貫中把他們寫的栩栩如生，活靈活現(xiàn)，我很喜歡。每看完一個(gè)故事，我都會給爸爸講，什么“七擒孟獲”啦，“三顧茅廬”啦，“草船借箭”啦……，我看著連爸爸媽媽都聽入迷了。
有很多書還可以告訴我不少道理。《魯濱遜漂流記》告訴我要學(xué)會生存，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)�！稅鄣慕逃犯嬖V我要懷著感恩的心面對世界，《科學(xué)家的故事》告訴我要多觀察，多思索……
這就是我的讀書生活，我愛這種生活。
2.初中有關(guān)讀書的話題作文 篇三
像鳥兒飛過天空，像魚兒游過水面，我每憶及我的讀書生活，心里都會像浪花一樣歡騰起來。它就好似一幅美麗的山水畫，讓我百看不厭；它好似一杯花香四溢的清茶，能讓我神清氣爽；它也似一位忠實(shí)的良師益友，時(shí)時(shí)刻刻陪在我身邊，指引我走向正確的方向。我喜歡的事情就是讀書。
我早的讀物是薄薄的、一頁只有幾行字的……猜對了，它是——繪本。那次，媽媽給我買了幾本繪本叫我看。“憑什么！”我生氣地叫起來，低頭繼續(xù)玩我的積木。雖然我嘴上這么叫，可心里想的卻截然相反：“書是什么？”看到媽媽走了，我便走到書面前，只見封面上有兩只小兔。什么呀？我好奇地翻開書，里面有許多許多精美的圖畫。才看了幾張圖，我就愛不釋手，沉浸在書本中，仿佛融在了一起：我就是那只寶寶兔，豎著耳朵聆聽兔媽媽說話……從那一刻起，我愛上了讀書。剛開始看繪本津津有味，可天長日久，就感覺一點(diǎn)也不過癮了。
后來，我識字了，開始看注音讀物，《童年》、《西游記》、《森林報(bào)》……我都看過，雖然有些囫圇吞棗的感覺。只要手中有書，我就專心致志，津津有味，廢寢忘食地讀起來，不上廁所絕不站起來，那時(shí)的我真是一個(gè)潛力無窮的“小書蟲”。后來上學(xué)了，我在學(xué)校下課看，中午看，困難班看……幾乎每時(shí)每刻手不釋卷。
當(dāng)我在書店看到《西游記》時(shí)，還會像以前一樣驚喜地叫起來：“呀！”還像以前一樣小心翼翼地捧起它，津津有味地看起來，一看就是幾十分鐘。以前，看到孫悟空打妖怪時(shí)，更多的是羨慕他本領(lǐng)高強(qiáng)，現(xiàn)在再讀，會為孫悟空的機(jī)智勇敢喝彩，更懂得遇到困難不退縮、想各種辦法解決。是啊，書要反復(fù)讀，做到精讀，做到“書讀百遍、其義自現(xiàn)”。
讀《我要做好孩子》，我知道了：好孩子不一定要成績好，重要的是心靈美。讀《假如給我三天光明》，我知道了：處在困境中也應(yīng)該積極面對，笑迎人生……：讀書使我明白了無數(shù)道理。
朋友們，快一起加入這能增長知識、豐富情感、領(lǐng)悟生命真諦的光榮快樂的行列吧！
3.初中有關(guān)讀書的話題作文 篇三
高爾基說：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐爛的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住�！笨梢娮x書的作用之大，對他而言，讀書就是一劑良藥，這不正好驗(yàn)證了我過漢代劉向所說的“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”的道理嗎？
我完全支持他們的說法，但是對于我而言，讀書，更是一種享受。
在你休閑的時(shí)候，不防坐在公園的凳子上或是庭院里，一邊享受陽光的沐浴和風(fēng)的輕撫，一邊讀一些優(yōu)美的散文，你會覺得心情舒暢，一切都很好美!
書是逆境中的慰藉，當(dāng)你遭受挫折，意志消沉或心情煩悶時(shí)，何不去找一些勵(lì)志作品讀一讀呢？比如羅曼·羅蘭的《名人傳》，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。學(xué)學(xué)他們是如何面對挫折的，在自己思想的王國里與他們對話，激勵(lì)自己的斗志，從而使自己勇敢的面對困難，樂觀的`看待一切。
在你感到孤單的時(shí)候，為什么不去與書偉伴呢？書，是我們永遠(yuǎn)的朋友。在這個(gè)時(shí)候，我們可以細(xì)細(xì)品味作者的思想感情，與自己的思想結(jié)合起來，自由自在的翱翔，無拘無束的暢游。難道你會在與朋友的宴會上談?wù)撝R嗎？難道你會在喧鬧的街道上思考人生的價(jià)值嗎？因此，孤獨(dú)有時(shí)候的偉大的，在孤獨(dú)時(shí)讀書，更是一種獨(dú)特的享受。
從小學(xué)開始，老師就教育我們，不要用華麗的外表來裝扮自己，而要用知識來充實(shí)自己。我們可以不富裕，但不能沒有知識；我們可以不美麗，但不能不充實(shí)。因?yàn)橹R上富有可以享受心靈上的滿足。
讀書，是一種境界，只要你鉆進(jìn)去，就會發(fā)現(xiàn)有無窮的樂趣和價(jià)值。
“鳥魚飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”正值青春期的我們有著積極進(jìn)取的心態(tài)，有著勇于拼搏的豪情。因此，我們應(yīng)該把讀書作為一種享受，善于讀書，熱愛讀書。從中提高我們的道德修養(yǎng)和自身的價(jià)值。
4.初中有關(guān)讀書的話題作文 篇四
因?yàn)槲姨貝劭磿瑦劭锤鞣N各樣的書，爸爸、媽媽和同學(xué)們都叫我“小書蟲”。
雖然我只是個(gè)讀小學(xué)六年級的小女生，“書齡”卻是十年有余了，因?yàn)檫�在媽媽肚中的時(shí)候，我便開始了與書相伴的生活。我的胎教，除了輕柔的音樂，便是媽媽講述的一個(gè)個(gè)精彩故事。我愛讀書,這還得歸功于我的爸爸——因?yàn)樗褪莻�(gè)“書呆子”，家中有許多藏書。我的名字就是爸爸從《詩經(jīng)》這本古書中“淘”來的。早在媽媽懷孕五、六個(gè)月的時(shí)候，爸爸便為尚不知性別的我取好了名字——許燕于飛。這出自《燕燕》的頭一句：“燕燕于飛，差池其羽”，媽媽的小名叫做燕燕，燕燕于飛代表了一家人的美好愿望，期待未來的我能在詩經(jīng)古風(fēng)的吹拂下，展開翅膀，向著快樂幸福的明天飛翔。
出生后，經(jīng)常是媽媽喂奶，爸爸在一邊念書，我享受著物質(zhì)、精神的雙重滋養(yǎng)。等到識字了，我便開始自己看書。爸爸給我訂了許多報(bào)刊、買了許多名著，《幼兒畫報(bào)》里活潑可愛的紅袋鼠、調(diào)皮搗蛋的跳跳蛙，《大頭兒子和小頭爸爸》中的快樂父子倆，還有《紅樓夢》里多愁善感的林黛玉，他們是我童年好的小伙伴。
讀書不但豐富了我的精神生活，也給我?guī)砹藢?shí)實(shí)在在的好處，我愛上了寫作，作文水平有了顯著提高。在爸爸的鼓勵(lì)下，我試著給報(bào)刊投稿，習(xí)作屢屢被《___報(bào)》、《___末》、《作文大王》等報(bào)刊采用。我還多次代表班級參加各種比賽，就在前不久，我還獲得了學(xué)校高年級作文比賽的一等獎(jiǎng)呢。
在我的讀書生活中，發(fā)生了許多有意思的事，就說說近發(fā)生的一件吧。那是一個(gè)周六的早上，媽媽、爸爸有事出去了，只有我一人在家。洗漱完畢，三口兩口吃了早飯，便趕忙捧起了《女生日記》，我急于想知道主人公冉冬陽寫給美國朋友林淑媛的信的內(nèi)容。正看得津津有味，突然，電話鈴響了。原來是媽媽打來的，她說她的同事等會兒要來送一份文件，讓我在家里好好呆著，別出去亂跑。掛了電話，我很快又沉浸在冉冬陽那多姿多彩的世界中。突然，電話又響了，還是媽媽打來的，她急切地說：“我還以為你不在家呢，同事阿姨在門外敲門，你怎么不開門啊?”我不好意思地笑了：“我讀書讀得太投入了，沒聽見�！�
有意思吧!這就是我——一個(gè)喜歡“啃”書，沉迷于書海的“小書蟲”!
5.初中有關(guān)讀書的話題作文 篇五
“讀書破萬卷，下筆如有神”是唐代詩圣杜甫對讀書的至深感悟�！皶侨澜缛祟惖臓I養(yǎng)品�！薄膶W(xué)巨匠莎士比亞對書更是高度贊譽(yù)。在我的眼里，書是一葉小舟，帶我在知識的海洋里暢游；書是一把鑰匙，讓我打開智慧的大門；書是一雙翅膀，帶我在文學(xué)的殿堂里自由遨游。讀書，是我童年生活的一大樂趣。我愛在書山中汲取知識的養(yǎng)料。
《三國演義》就是我喜歡的`書之一。它描寫了從漢靈帝到晉武帝之間共一百多年的歷史。我被書中一個(gè)個(gè)栩栩如生的鮮活人物形象所深深吸引：足智多謀的諸葛亮，忠膽俠義的關(guān)羽……可媽媽反對我看閑書，只讓我看學(xué)習(xí)方面的書。便把此書收在收柜的高層，以防我拿到。
有一天，我獨(dú)自在家翻箱倒柜，想找到《三國演義》，可是讓我失望了。我氣呼呼地坐下來，眼睛卻環(huán)顧四周。哦，一定是藏在書柜的頂層了。我不禁有些欣喜，可轉(zhuǎn)念一想：書柜那么高，差不多有兩米多高，我身高才只有一米三呢。怎么拿得到？有辦法了，我拿來一把高椅子，放在書柜旁，踩上去，輕而易舉地就拿到了。
類似這樣的讀書故事還有很多很多。我喜愛讀書，但我更注重讀書方法。
讀書，我首先看內(nèi)容提要和目錄，然后讀兩三遍。讀的同時(shí)，我會積累一些好詞好句，如果有的段落十分精彩，我會把它背下來。我也會隨時(shí)隨地做批注，把自己的感想及時(shí)地寫下來。后，我會在讀書登記本上寫下自己的讀書心得，再找出這本書的精髓所在。
書是人類智慧的結(jié)晶，書是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。讀書可以洞曉世事滄桑，讀書可以徹悟人生的意義，讀書可以廣濟(jì)天下民眾。因?yàn)橛辛藭�，所以我們的生活多姿多彩，因�(yàn)橛辛藭�，所以我們的成長歷程充滿了歡愉。
我在濃濃的書香中尋找樂趣與知識。
6.初中有關(guān)讀書的話題作文 篇六
一談到讀書，我的話就說不完了。有一句話一直鼓勵(lì)我，讓我讀書。“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但是書不可以一日不讀”，毛澤東爺爺?shù)脑捵屛也荒懿蛔x書。“書是人類進(jìn)步的階梯”，書使我不斷地增長知識。
我會認(rèn)識字后不到幾年就開始讀書，到不是五歲時(shí)媽媽教我讀的《格林童話》《一千零一夜》，而是七歲時(shí)讀那本。主人公降妖除魔的《西游記》。
起初，我對《西游記》的興趣并不是很大，但是每天晚上睡前媽媽都會給講《西游記》的故事，我聽得津津有味。后來我便央求媽媽在網(wǎng)上拍了一套《西游記》。書到手了，彩色的封面，清晰的字體。我當(dāng)寶貝一樣捧在胸前。那天晚上我便開始自己讀《西游記》的故事�！段饔斡洝防锏墓适率志噬鷦�。什么三打白骨精大鬧天宮。真是寫的栩栩如生。因?yàn)槊刻焱砩系臅r(shí)間有限，我只好帶著對故事下文的無限期待，在媽媽的催促下睡覺。漸漸地我對《西游記》這本書有了大概的了解。我喜歡里面的孫悟空的形象，他神通廣大，能72變。我也喜歡里面豬八戒的形象，他特別的搞笑，特別可愛。還有沙和尚，他特別認(rèn)真，特別盡職。還有他們的師傅唐僧，但是一個(gè)慈悲善良的人。
因?yàn)榭础段饔斡洝芬鹆宋覍ψx書的極大興趣，對于那本有意義的《三國演義》也引起了我的注意，那里面描寫的人物個(gè)性都十分的鮮明。關(guān)羽是個(gè)大英雄，他過五關(guān)斬六將。諸葛亮才智過人，他草船借得10萬支箭。還有劉備三顧茅廬。黑臉的張飛。書里的故事也深深吸引著我，火燒赤壁，空城計(jì)等等。讓我又的拿起那本書。我覺得這本書別那本冷森森令人害怕的《聊齋志異》強(qiáng)多了。
《十萬個(gè)為什么》是我歲時(shí)看的，那時(shí)的字很多，我都不認(rèn)識，我只能猜想那里面的字的意思。后來我上五年級以后又拿起這本書來讀。這個(gè)時(shí)候已經(jīng)能夠讀懂里面的意思了，才知道世界真的是非常的奇妙。也懂得了，科學(xué)的重要性。
總而言之，統(tǒng)而言之，讀書是我生活中不可缺少的，讀書讓我增長了知識，開闊了眼界，讀書讓我懂得了要做一個(gè)善良的人，要做一個(gè)對社會有貢獻(xiàn)的人。
7.初中有關(guān)讀書的話題作文 篇七
讀書，奮斗，努力！為中華之崛起而讀書！
讀書，是否有人聽到了這個(gè)詞會苦惱：怎么又是讀書呀！這么長的課文怎么讀，完了！我認(rèn)為這是錯(cuò)誤的讀書習(xí)慣。讀書應(yīng)該讀好書，讀活靈活現(xiàn)的書，讀透書，這才是讀書。
偉大的學(xué)者莎士比亞說過：“書是全世界的營養(yǎng)品�！币馑际钦f：書是營養(yǎng)能源，它可以滿足全世界，它要比物質(zhì)營養(yǎng)多得多，但是，一本書的營養(yǎng)也是有限的，所以我們要多讀好書�，F(xiàn)在，我明白了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！边@句話。
所以，我愿意坐在自己的飛船里，一遍又一遍地讀那本書。首先，我會思考，這篇文章是誰寫的，然后用文章來想作者的背景，他寫這篇文章的用意是什么，故事的人物描述了一件什么事，后，再看閱讀提示來分析文章，再來一步步的理解一些含義深刻的句子，這就是我的讀書方法。
一本書，無論你看過多少遍，你只要細(xì)心觀察總會發(fā)現(xiàn)出新東西。你不會因?yàn)樵诩胰ミ^很多遍，就棄家而去吧？你不會因?yàn)槟憧催^很多年的親人就舍棄的吧？書也是一樣。
書，從我一開始上學(xué)就接觸了，我的`一生就與書結(jié)了緣，書是我的伴侶，書是我的第二個(gè)家，所以，我要更加的愛護(hù)它！記得有，我在期末考試得到第十名的好成績，我高興不已，為此，媽媽特地領(lǐng)我去了油田書店，買了一本《十萬個(gè)為什么》我很興奮，這，是使我難忘的回憶，所以我對書有了愛護(hù)之心。
8.初中有關(guān)讀書的話題作文 篇八
一本好書就像一盞明燈，指引著前進(jìn)的道路。好書就像陽光，溫暖著知識的心。一本好書就像一個(gè)好老師，它讓我在人生的旅途中茁壯成長。
我被書籍的浪漫魅力所陶醉。我覺得自己好像在天空漫步。書中的人物教會了我什么是真實(shí)、美好和美麗。詩和歌為我描繪了壯麗的畫面：壯麗而神奇的“沙漠是孤獨(dú)的，煙是直的，長河落成日元”；揮之不去的愛“蘆葦，白露如霜，所謂的伊拉克人，在水的一面”；純凈、清新、優(yōu)雅、高貴的蓮花“從泥中升起卻不沾花，干凈、碧波蕩漾卻不**”。這美麗的文字充滿了我的心，點(diǎn)燃了我對生活的熱愛。
事實(shí)上，我對書籍有著悠久的歷史。
聽我父母的話，當(dāng)我年輕的時(shí)候，我喜歡在睡覺前聽故事。那是我初對書的渴望。平時(shí)，我喜歡翻書，只覺得看書上的彩色的圖片很有趣。當(dāng)我進(jìn)入幼兒園時(shí)，圖畫書一直伴隨著我�！短蛹倚⊥谩纷屛颐靼琢烁改傅膼�，《你真好》讓我明白了友誼的珍貴。我也一個(gè)接一個(gè)地知道了一些拼音和數(shù)字，并逐漸和他們成為好朋友，經(jīng)常和我的父母嘮嘮叨叨。從那時(shí)起，我不能離開書籍公司。
我上過小學(xué)。隨著我成績的提高和知識的增長，我可以選擇我喜歡的童話書，體驗(yàn)這些書的魅力�！渡謭�(bào)》年對大森林四季的描述讓我體會到永恒的愛。安徒生的《丑小鴨》讓我學(xué)會了勇敢面對挫折�！兑了髟⒀浴分械母鞣N動物讓我對社會有了初步的了解。此時(shí)，對書籍的熱愛已經(jīng)融入了我的生活。
現(xiàn)在我是一名初中生，那些童話不再能滿足我對知識的渴望。隨著我視野的不斷開闊，我喜歡的作品。閑暇時(shí)，我沉思《紅樓夢》的喜怒哀樂，想象誰在與《三國演義》競爭，渴望《水滸傳》的騎士精神，感嘆英雄在《格列佛游記》的奇異經(jīng)歷。這時(shí)，我正乘著書本的翅膀在天地之間飛翔。
培根說：讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，___使人莊重，邏輯和修辭使人雄辯。所有學(xué)到的都變成了性格。這告訴我們應(yīng)該閱讀各種各樣的書。人生的旅程必須伴隨著書籍。書，讓我了解世界，品味生活；書，讓我學(xué)會堅(jiān)持；知道如何做人；書籍，讓我學(xué)會營養(yǎng)，陪我健康成長。
我知道我的閱讀仍然很膚淺，對書籍的理解也不夠深刻。將來我會繼續(xù)在書的海洋中漫游！
9.初中有關(guān)讀書的話題作文 篇九
我是一個(gè)愛讀書的小女孩，為了看書我什么都舍得。
我愛看書到什么程度呢？相信你聽了我的介紹，會大吃一驚。
有一天，我的鄰居小明買了一本《兒童智慧寶庫》，我看著小明拿著這本書在承臺津津有味的讀著，我都快把眼睛瞪紅了。第二天，我向小明去借�？墒�，小明故意不讓我看。我回到家后左思右想，不行我必須把這本書借來。第三天，我又到小明家去借，可是，小明還是不肯借給我。我把什么好話都說上，小明看到我這樣就說：“好吧，我借給你，不過，只借給你三天�！�
我拿到了書就蹦蹦跳跳的回到了家�？墒侵挥腥斓臅r(shí)間，我必須抓緊時(shí)間，否則就可能看不完。
回到家，我就一直坐在座位上，一步也不肯離開，就連飯我也顧不得吃了。直到半夜11點(diǎn)左右，人們都進(jìn)入了甜蜜的夢想。皎潔的月光灑在田野上，發(fā)出珍珠般的`亮光，而月光下的我還在燈下津津有味地讀著書，書中的知識也不斷不得召喚著我、吸引著我，慢慢的填補(bǔ)了我渴求知識的心田……
這時(shí)，媽媽從夢中醒來，發(fā)現(xiàn)我還在孜孜不倦的讀書，就勸我早點(diǎn)睡覺，可是我哪還顧的修休息啊。結(jié)果明天早上的我，已經(jīng)在桌子上呼呼的睡著了。三天連續(xù)這樣，可把我累壞了，但是我不后悔，因?yàn)闀械闹R滋潤了我的心田。
這就是我，一個(gè)對書如癡如醉的女孩。
10.初中有關(guān)讀書的話題作文 篇十
在不同的季節(jié)讀書，都別有一番韻味，在春天里讀書，擁抱大自然，在夏天，可以邊讀書邊欣賞“接天連葉無窮碧”的美，在冬天，可以坐在家里，靠著沙發(fā)，舒舒服服的讀書。而在秋天，楓葉香參雜著書香，更令人神往。
在咖啡館里讀書，對我來說，更像是娛書，消遣，一會兒看看秋天的落葉，一會兒讀讀手里的小說，還可以喝喝咖啡，別人忙別人的，我看我的，誰也不耽擱誰。在這樣的時(shí)間里，時(shí)間一分一秒的過去，到了太陽將要落山，火燒云飄上來的時(shí)候，我才戀戀不舍的要回家。
而在圖書館里讀書，更像是學(xué)習(xí)，大家都在讀書，時(shí)間好像定格了在這時(shí)段里，只能聽見彼此翻書的聲音，即使有很小的說話聲，其他人感覺到，不悅的看向他，那個(gè)人也會很識趣的閉上嘴巴，不再發(fā)出任何聲音。我有的時(shí)候會帶自己的書看，拿一根筆隨便做些標(biāo)注，也很快活。
在秋天里，我不僅僅是在咖啡館還有圖書館里讀書，我有的時(shí)候，我會拿一本書，找到一個(gè)靜謐無人的地方，坐在楓樹旁，椅在大樹看書，有的.時(shí)候，會有一兩片楓葉飄下來，我會接住楓葉，把它夾在自己的書里，做這個(gè)世界上獨(dú)一無二的書簽。
秋天里讀書，比任何一個(gè)季節(jié)都要好些，秋天，它有自己的韻味，有楓葉，有書香，還有咖啡香，我愛秋天，更愛秋天讀書！
