1.家風(fēng)家訓(xùn)心得體會(huì) 篇一
一個(gè)人的成長(zhǎng)成材，離不開家風(fēng)的潛移默化；而一個(gè)社會(huì)的文明程度，即是千萬(wàn)家庭家教家風(fēng)的總和�！耙皇抑恢危我蕴煜录覈�(guó)為？”的古訓(xùn)仍歷歷在耳，“修身齊家治國(guó)平天下”的信條更是千年不殞，中國(guó)古人對(duì)于家風(fēng)的重視由此可見一斑。
家風(fēng)是一個(gè)家族世世代代流傳下來的處世之道，是祖先歷經(jīng)世事之后的經(jīng)驗(yàn)之言，可以成冊(cè)，可以言傳，但無論是哪種形式，必是對(duì)兒孫的諄諄勸誡。好的家風(fēng)淳樸無華，催人向善，是引導(dǎo)兒孫成人成材的不二法門，也是約束兒孫行為規(guī)范的內(nèi)心準(zhǔn)則；反之，則誤人誤己，誘導(dǎo)兒孫步入歧途。往小看是修身齊家，往大看是治國(guó)平天下。優(yōu)良家風(fēng)需要傳承，需要推廣，社會(huì)正氣需要弘揚(yáng)。
家風(fēng)對(duì)個(gè)人的影響是根深蒂固的。家庭是個(gè)人的第一課堂，我們常說“龍生龍鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞”，便是對(duì)于家風(fēng)的一個(gè)通俗的理解，也是一個(gè)真實(shí)的寫照。父母誠(chéng)樸，則兒孫向善，父母貪腐，則兒孫效仿，家風(fēng)直接影響個(gè)人的價(jià)值觀與世界觀。古來宗族大家庭，必讓孩子以德高望重者為榜樣，而今家庭變小了，更需要家長(zhǎng)做好教育的第一任老師，讓優(yōu)良的家風(fēng)傳承下去，為后代茵福。
家風(fēng)影響社風(fēng)，是精神文明建設(shè)的基石。社會(huì)是千萬(wàn)家庭的總和，家風(fēng)匯聚起來就是社風(fēng)，多數(shù)家庭家風(fēng)淳樸，則社風(fēng)淳樸；社風(fēng)的急功近利，則說明多數(shù)家庭也是急功近利的。近年來人們對(duì)物欲的過度追求現(xiàn)象越來越嚴(yán)重，拼豪宅、拼豪車，甚至有結(jié)婚彩禮都明碼標(biāo)價(jià)的奇葩景象。人民向往的美好生活，不僅是人人“倉(cāng)廩實(shí)衣食足”的物質(zhì)生活，還應(yīng)該有“知禮節(jié)知榮辱”的社會(huì)風(fēng)氣。而改變社會(huì)風(fēng)氣不能一蹴而就，著眼點(diǎn)仍需在家風(fēng)。
優(yōu)良家風(fēng)需傳承，社會(huì)正氣需弘揚(yáng)，這不僅是利己的“小事”，更是利民的“大事”。在全社會(huì)弘揚(yáng)家風(fēng)的建設(shè)，不僅能揚(yáng)善于小，防惡于微，更能引導(dǎo)人們摒棄浮躁功利，重塑文明榮辱。而家風(fēng)的建設(shè)也不是輕而易舉的，需要榜樣力量，社會(huì)的持續(xù)關(guān)注和人們的長(zhǎng)期努力。
2.家風(fēng)家訓(xùn)心得體會(huì) 篇二
作為一名青年干部，我的家訓(xùn)家規(guī)是：以身作則，潛移默化，力求形成勤儉和睦、昂揚(yáng)向上的家風(fēng)，回望近年的持家育兒經(jīng)歷，偶得體會(huì)如下：
一是言傳不如身教，正人先正己。說一萬(wàn)句話不如身體力行，孩子看到你的行動(dòng)，自然會(huì)印在心里，影響到行為。我的家訓(xùn)沒有任何具體要求，自己做好榜樣即可。配偶是你的同類人，孩子是父母的復(fù)印件。你若盛開，蝴蝶自來。你若律己并善待家人，孩子一定不會(huì)放逸。
二是修齊治平，循序漸進(jìn)。古人云，修身齊家治國(guó)平天下，唯有個(gè)人修養(yǎng)過關(guān)，才能教育好家人，兼濟(jì)天下。如果一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，自己抽煙酗酒行為不檢，還要求家人文明禮貌律己，不管效果如何，他的妻兒一定很糾結(jié)，在單位也難服眾。借用一位領(lǐng)導(dǎo)的原話：“有的黨員干部自己不知道學(xué)習(xí)提升，還瞎管別人，你上了大學(xué)的兒子都不想理你，將來你咋管理單位的高學(xué)歷人才？”君子見賢思齊，見不賢而自省，所以管理家庭，要由內(nèi)及外。
三是互相扶持，共同提升。為人父母，是一場(chǎng)修行。要學(xué)習(xí)提升的不光是孩子，還有自己。家庭是人生的第一個(gè)課堂，為人父母不需要考試，但孩子的心，比明鏡還要敞亮；會(huì)把父母的一言一行，照得清清楚楚。所以，家風(fēng)的營(yíng)造，不靠說教，而是父母做好榜樣，和孩子共同努力，共同提升。
你活出的精彩，就是孩子眼中的光芒；你的神采飛揚(yáng)，就是孩子心中幸福的模樣。
3.家風(fēng)家訓(xùn)心得體會(huì) 篇三
優(yōu)良的家風(fēng)總會(huì)一脈相承。我從小生長(zhǎng)在農(nóng)村，父母如廣袤的土地般質(zhì)樸和淳厚。上世紀(jì)八、九十年代的農(nóng)村資源匱乏，父母拼盡全力守護(hù)我和弟弟的讀書夢(mèng)想，辛苦卻從不言苦、艱難卻從不說難，他們吃苦耐勞、積極向上的生活態(tài)度像一粒種子播撒進(jìn)子女的心田。后來，我和弟弟相繼成家立業(yè)，父母卻依然不忘時(shí)時(shí)叮囑，父親總說：“凡事心存敬畏，要努力工作、踏實(shí)生活，也要懂得收斂、學(xué)會(huì)忍讓。”媽媽常常提醒：“幸福生活來之不易，要用包容和豁達(dá)讓日子過得更加順心�！彼麄冇醚詡骱蜕斫�，指引我和弟弟用心走好人生之路。
現(xiàn)在，我的子女漸漸長(zhǎng)大，雖然他們生逢盛世，不曾像我們一樣在生活的風(fēng)雨中那么直觀、強(qiáng)烈地感受到父母的品格力量，可是在靜好歲月中，我希望我的言行舉止也能如春風(fēng)化雨般，更加溫潤(rùn)地啟迪孩子們的心智，使他們樹立正確的三觀，幫助他們成長(zhǎng)為健康、有用的人。
讓我們傳承好家風(fēng)，以小家庭的和諧共建大社會(huì)的和諧，用千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小家庭的幸福夢(mèng)托起中華民族大家庭的復(fù)興夢(mèng)。
4.家風(fēng)家訓(xùn)心得體會(huì) 篇四
父母是孩子好的老師，孩子是父母形影相隨的影子。常言道：“子不教，父之過”，樹立好家風(fēng)，是一個(gè)家庭豐厚的財(cái)富，子孫后代取之不盡用之不竭。作為父母，我們應(yīng)該關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，給予他們足夠耐心和更多的陪伴，盡管孩子還很小，無法完全理解家風(fēng)家訓(xùn)的內(nèi)涵，但我們更要以身作則，用言傳身教，讓孩子從生活中感受好家風(fēng)帶來的快樂，給孩子創(chuàng)造一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境。我們理所當(dāng)然地認(rèn)為“這都是為孩子好”，卻忽視了他自己的想法，這會(huì)讓他失去探索世界的興趣和勇氣，作為家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)放手，給予孩子適度的自由，在他探索過程中給予積極引導(dǎo)，這才是真正的關(guān)愛。我會(huì)時(shí)常反思自己的教育方式，調(diào)整對(duì)待孩子的態(tài)度，在工作和生活中找準(zhǔn)合適的平衡點(diǎn)，盡可能增加與孩子相處的機(jī)會(huì)，也漸漸的放下了手機(jī)去傾聽屬于他小小的內(nèi)心世界，孩子對(duì)你的訴說也是一種愛的體現(xiàn)。家風(fēng)建設(shè)，不是空穴來風(fēng)，是實(shí)實(shí)在在的傳承和影響，父母輩的榜樣成就了我們，我們將用良好的家風(fēng)、優(yōu)秀的榜樣讓我們的孩子更加優(yōu)異。
5.家風(fēng)家訓(xùn)心得體會(huì) 篇五
家是讓人汲取溫暖、享受呵護(hù)的窩,更是一塊需要責(zé)任、感恩的田，家庭教育是孩子啟蒙的第一站，但如今與我們親近的變成了手機(jī)。曾經(jīng)的親子時(shí)光、悉心陪伴，變成了空談，買堆零食再放個(gè)動(dòng)畫片，孩子安靜乖巧家長(zhǎng)自得其樂，這種看似和諧的畫面卻是無效的陪伴。孩子的內(nèi)心是非常微妙和脆弱的，由此而導(dǎo)致的種種教育問題不可小覷，我們要及時(shí)放下手機(jī)，聆聽稚嫩的小嗓音講述著她的趣事，扮演她的“學(xué)生”，微笑地看她一本正經(jīng)模仿老師的樣子；鼓勵(lì)她盡情奔跑，和小伙伴們愉快玩耍，輕輕為她拭去臉上的汗水……孩子越來越自信，越來越開朗，陪伴、支持和鼓勵(lì)都是孩子的力量支撐，因?yàn)樗栏改妇褪撬模∫陨碜鲃t，言傳身教，靜下心來多陪孩子看看她的世界，成長(zhǎng)的每個(gè)瞬間都是非常精彩的，高質(zhì)量陪伴才是兒童成長(zhǎng)的搖籃，在點(diǎn)滴的陪伴中，體會(huì)家庭生活帶來的愉悅。
6.家風(fēng)家訓(xùn)心得體會(huì) 篇六
家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃。從出生到步入社會(huì),我們絕大部分時(shí)間是在家庭中度過的,走向社會(huì)后仍離不開家庭的影響,好的家風(fēng)、家教可以讓孩子終身受益。家庭生活中，父母要以身作則，營(yíng)造和諧歡樂的家庭氛圍，盡可能不要帶入工作和社會(huì)生活中的負(fù)面情緒，更不能將受到的委屈和氣憤撒在孩子身上，孩子如同一棵成長(zhǎng)中的小樹，良好的環(huán)境和輕松的家庭氛圍有利于他的健康成長(zhǎng)。記得孩子上初一時(shí)，我不在身邊，孩子爸爸陪伴孩子生活和學(xué)習(xí)，慢慢的學(xué)會(huì)放下手機(jī)，拿起書本，孩子學(xué)習(xí)時(shí)他就一杯茶、一本書遠(yuǎn)遠(yuǎn)的陪著，功課上需要幫助時(shí)，便耐心講解起來，有時(shí)遇到自己不懂的也會(huì)虛心向孩子請(qǐng)教，在他和老師的教育引導(dǎo)下，孩子不僅在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步，生活上更是養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，主動(dòng)幫忙做家務(wù)、飯后收拾碗筷，跟著爸爸運(yùn)動(dòng)、看書養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣，高中學(xué)習(xí)壓力變大也繼續(xù)保持著，終考取了夢(mèng)想的大學(xué)。培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣養(yǎng)成不在一朝一夕，貴在堅(jiān)持，培養(yǎng)起好家風(fēng)，可以讓孩子終身受益，并傳承下去。
7.家風(fēng)家訓(xùn)心得體會(huì) 篇七
家風(fēng)家訓(xùn)是代代相傳的精神滋養(yǎng)。對(duì)人的成長(zhǎng)而言，每個(gè)人都離不了家風(fēng)與家訓(xùn)，家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)我們影響深遠(yuǎn)，它會(huì)伴隨著我們一生，從你了解它的那一刻起，它就已經(jīng)刻在了你的心里。
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)和家訓(xùn)。雖然每個(gè)家庭的家風(fēng)家訓(xùn)不盡相同，但它對(duì)我們都有著潛移默化的影響。社會(huì)是由一個(gè)個(gè)家庭組成的大家，沒有和諧的家就沒有和諧的社會(huì)。無數(shù)好的家風(fēng)必然可以引起好的社會(huì)風(fēng)氣。如果一個(gè)人有好的家風(fēng)，那么他可能會(huì)成為一個(gè)了不起的人；而如果家風(fēng)敗壞，那么就少不了走彎道了。
我們家的家風(fēng)就是“誠(chéng)信”二字。誠(chéng)就是要堂堂正正，清清白白地誠(chéng)實(shí)做人，自己做的事情就要勇于承擔(dān)，不能往別人身上推卸責(zé)任。而信就是要守信，說出去的話就像潑出去的水，不能收回來，說過的話自己要做到。與家風(fēng)相對(duì)，我們家的家訓(xùn)也是“誠(chéng)信做人”。
還記得小時(shí)候，有我去超市買東西付款時(shí)，超市阿姨多找了我一元錢。我感覺自己撿了個(gè)大便宜，就高高興興地跑回了家。回家之后，我激動(dòng)地告訴爸爸：“爸爸，你看，那個(gè)超市阿姨多找了我一元錢，我賺了，哈哈。”可當(dāng)我話音剛落，他不僅把錢拿了過去，還朝我發(fā)火。我感到很不解，委屈地哭了。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講述了誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人、一個(gè)家庭、一個(gè)企業(yè)、一個(gè)民族乃至一個(gè)國(guó)家的重要意義。我也明白了很多。第二天，爸爸去超市將那一元錢還了回去。從那以后，我也像爸爸一樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
中國(guó)傳統(tǒng)文化有著五千多年的歷史，而誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，一直養(yǎng)育著中國(guó)的代代子孫。每個(gè)大國(guó)的文化都是有許多的家庭文化組成，每個(gè)家庭里的文化可以看成一本書，教育著一代又一代。
在這里，我想“感謝”我們家的家風(fēng)家訓(xùn)，是它讓我們成為了一個(gè)誠(chéng)信的人。同學(xué)們，你們一定要銘記家風(fēng)家訓(xùn)，因?yàn)樗鼤?huì)讓你受益終生。
8.家風(fēng)家訓(xùn)心得體會(huì) 篇八
小時(shí)候，時(shí)常聽母親念：“君子之交淡如水、小人之交甜如蜜”“無欲則剛”“知足常樂”“拿人手短、吃人嘴軟”“成由勤儉敗由奢”“國(guó)家國(guó)家、有國(guó)才有家”“近朱者赤、近墨者黑”“跟好人學(xué)好人、跟著師孃跳大神”……小時(shí)候不懂，但常聽母親念叨，也就記下了，然后，就這么似懂非懂聽母親念叨，直到自己長(zhǎng)大了明白了其中的含義�，F(xiàn)在，回頭細(xì)想，才驚覺不知不覺間，母親的碎語(yǔ)嘮叨，竟已深入骨髓，伴隨我們的日常生活，刻入我們的一舉一動(dòng)中，甚至已開始隨著我們的言傳身教，開始影響著我們的下一代。
這就是家風(fēng)，可能沒有豪言壯語(yǔ)、沒有警世明言，有的只是一代代傳承下來和生活理念和生活智慧，通過長(zhǎng)輩的言傳身教再一輩輩去劣存優(yōu)，慢慢形成了我們的生活、處事哲學(xué)，引導(dǎo)著一個(gè)個(gè)懵懂兒童明事懂理、長(zhǎng)大成人，再通過一個(gè)個(gè)小家庭、家族影響到整個(gè)社會(huì)和國(guó)家，形成一個(gè)國(guó)家特有的文化和生活特征和氛圍。
9.家風(fēng)家訓(xùn)心得體會(huì) 篇九
中華民族素有“禮儀之邦”之稱，歷見諸典籍的家風(fēng)故事并非鮮見。取其精華，去其糟粕，一些家風(fēng)文化中的精華融入了道德建設(shè)中，讓人民耳目一新，不斷發(fā)展并形成“家家之風(fēng)”。家風(fēng)作為一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道，它首先體現(xiàn)的是道德力量。從古至今，諸葛亮的《誡子書》、朱子的《治家格言》、《傅雷家書》等廣為流傳。“孟母三遷”“岳母刺字”同樣體現(xiàn)著優(yōu)良的家風(fēng)文化。“非澹偃無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)”“長(zhǎng)江有日思無日，莫待無時(shí)思有時(shí)”，這些都是古人對(duì)家風(fēng)的界定。我和我和愛人為我們這個(gè)小家庭共同奮斗，努力付出。我們對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)；對(duì)待同事相互尊重，團(tuán)結(jié)互助；對(duì)待家庭尊老愛幼，相濡以沫，每當(dāng)生活中發(fā)生摩擦?xí)r，我們都會(huì)舍身處地?fù)Q位思考，從而達(dá)到和風(fēng)細(xì)雨般的解決。傳承好家風(fēng)，樹清風(fēng)正氣！如果我們每一個(gè)人都能樹立好家風(fēng)，就會(huì)在整個(gè)社會(huì)形成一股強(qiáng)大的向上的力量，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)形成好風(fēng)氣。
10.家風(fēng)家訓(xùn)心得體會(huì) 篇十
中國(guó)是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國(guó)人心中。每個(gè)家，都有家訓(xùn)、家風(fēng)，俗話說得好：沒有規(guī)矩不成方圓。從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn)家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望，對(duì)后代的'鞭策，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)。
家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道，生活作風(fēng)和生活方式的總和。
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)，
孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能茁壯成長(zhǎng)，出類拔萃。家風(fēng)不好，孩子在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，我家自然也不例外。孝敬老人、尊敬長(zhǎng)輩，與人為善不鬧矛盾、勤勞節(jié)儉、勤奮上進(jìn)……想起這些家風(fēng)，腦海中不禁涌現(xiàn)出一幅幅暖人景象。
去年九月份姥姥出了車禍，腳面輕微骨裂，不能活動(dòng)，這可急壞了媽媽，每天媽媽下班后，到姥姥家給姥姥做飯吃，端水喂藥。有我和媽媽一起去了姥姥家，媽媽做這，我?guī)屠牙炎瞿�，姥姥樂得合不攏嘴，直說自己有個(gè)好閨女好外孫。
從小到大，每次上學(xué)之前，媽媽總愛叮囑我?guī)拙洌骸昂⒆樱綄W(xué)校千萬(wàn)別和同學(xué)吵架，如果有人欺負(fù)你，就去找你們老師�！眿寢尳逃矣鍪乱欢ㄒ獙捄甏罅�，和老師同學(xué)和睦相處，不要和其他人發(fā)生沖突，在媽媽的諄諄教誨下，我也是這樣做的，所以同學(xué)們都樂意和我玩。
媽媽特別勤勞，每天把家里打掃得一塵不染、井井有條。我在學(xué)習(xí)之余也會(huì)和她一起大掃除，一起下廚做飯。媽媽持家節(jié)儉總說：“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱�！彼晕覀円患胰诙记趦�節(jié)約，以浪費(fèi)為恥。
每到晚上我們家學(xué)習(xí)讀書蔚然成風(fēng)，媽媽看教育方面的書、看烹飪大全。爸爸則看科普書籍，我呢則在寫完作業(yè)之后看文學(xué)名著。媽媽經(jīng)常說做人要勤奮上進(jìn)，要活到老，學(xué)到老。
有了良好的家風(fēng)，我們才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走得更遠(yuǎn)!銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐，成為國(guó)家的棟梁。
