【#小學(xué)生作文# #五年級(jí)寫人作文350字左右#】相信大家都嘗試過寫作文吧,特別是飽含感情的寫人作文,寫人作文側(cè)重在外貌,語(yǔ)言,神態(tài),細(xì)節(jié),動(dòng)作和心理描寫。如何把寫人作文做到重點(diǎn)突出呢?以下是由®無(wú)憂考網(wǎng)為大家整理的五年級(jí)寫人作文350字左右,歡迎大家閱讀。
1.五年級(jí)寫人作文350字左右 篇一
我生活在一個(gè)幸福的家,我有一個(gè)平凡的爸爸。我愛我的家,我也愛我的爸爸。
爸爸不高的個(gè)子,方正的臉,鼻梁上架著一副銀色的眼鏡。別人都以為他是一名教師,其實(shí)他在工廠里的辦公室工作。他每天工作都很忙,但他在繁忙的工作之余,更關(guān)心我的日常生活。每天早上,他都不辭辛苦的為我和媽媽準(zhǔn)備可口的早餐。晚上,他又會(huì)為我們制作可口的飯菜。有時(shí)候,我總是撒嬌不愛吃飯,每到這個(gè)時(shí)候,爸爸就會(huì)變換花樣為我做出色、香、味俱全的.佳肴。慢慢的,我喜歡上了爸爸為我做的菜,我也深深的體會(huì)到了爸爸對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。
我至今還記得那個(gè)風(fēng)雨交加的午后。那是一個(gè)周四的下午,當(dāng)我們快要放學(xué)的時(shí)候,天空突然下起雨來(lái)。傾盆的大雨不一會(huì)就在美麗的校園里流成了一條條細(xì)細(xì)的小溪。放學(xué)了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的都被家長(zhǎng)接回了家。只有我,無(wú)助的站在屋檐下,望著校門口的方向。我想:爸爸怎么還不來(lái)接我啊,他不是把我忘了吧。想到這里,我的眼圈不僅紅了起來(lái),眼淚不爭(zhēng)氣的在眼圈里打起了轉(zhuǎn)。就在這個(gè)時(shí)候,一個(gè)熟悉的身影映入了我的眼簾:“是爸爸!蔽遗d奮的叫出了聲。待到爸爸漸漸地走近我的時(shí)候,我興奮的撲到了他的懷里。爸爸一邊抱著我,一邊替我打著傘。他關(guān)切的問我:“著急了吧,爸爸剛剛開完會(huì),來(lái)的是不是有些晚了。”
一路上,爸爸努力的把雨傘偏向我一邊,每當(dāng)我想把雨傘偏向爸爸那一邊的時(shí)候,爸爸總是笑著說:“不用了,反正爸爸都淋濕了,別淋到你就好!蔽覀兩钜荒_,淺一腳的向家走去。回到了家,我的衣服和鞋都是干的,可爸爸的衣服卻已經(jīng)濕透了。
這就是我的爸爸、我平凡的爸爸,一個(gè)關(guān)心我,愛護(hù)我的爸爸。我愛我的爸爸。
2.五年級(jí)寫人作文350字左右 篇二
我的爸爸長(zhǎng)得高高壯壯,濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的小眼睛。爸爸跟我一樣右邊嘴角上面有一顆凸起的小痣。我最喜歡爸爸又圓又大的“啤酒肚”如果說爸爸在家,我會(huì)去拍拍爸爸的“啤酒肚”,惹得爸爸“哈哈”大笑。
有一次,我準(zhǔn)備睡覺,爸爸回來(lái)了。我看著爸爸驚呆了,我看見爸爸繃著繃帶,我問:“爸爸,你為什么要繃繃帶?”爸爸笑著說:“奧!我個(gè)兒高,撞到門框上了!焙髞(lái)媽媽告訴我:“是爸爸去捉壞人,不小心摔倒了。”你們猜一猜我爸爸是干什么工作的?猜對(duì)了,我爸爸是警察。我的爸爸非常幽默。昨天,爸爸帶我去吃飯,在路上我和爸爸玩雙簧。爸爸逗的我哈哈大笑。
我愛我的爸爸,我的爸爸是一個(gè)幽默,工作認(rèn)真的人。他非常愛我和媽媽,但我更愛我的爸爸。
3.五年級(jí)寫人作文350字左右 篇三
我有一個(gè)好同學(xué),他就是趙俊波。
他有一個(gè)好品質(zhì),就是喜歡助人為樂。
在一個(gè)星期五下午,放學(xué)的時(shí)候,不知道老天爺干什么了,天空烏云密布,眼看就要下雨了,我和趙俊波急匆匆的走出教室,來(lái)到學(xué)校門口,這老天爺就開始哭了。我們打開雨傘,一步一步的向家里走去。走到半路的時(shí)候,看見一位60多歲的老奶奶,手提著1個(gè)籃子;@子里面裝著一籃子滿滿的雞蛋。趙俊波走到老奶奶跟前,對(duì)老奶奶說:“老奶奶,我送你回家吧!崩夏棠炭粗w俊波說:“不用了,我等雨下完了,自己回去就行了。”趙俊波說:“沒關(guān)系,反正我回了家也沒到時(shí)間吃飯,我先送你回去吧。”老奶奶看著趙俊波的神情,想拒絕也不行了。趙俊波把雨傘扔給了我,他提著籃子,扶著老奶奶,就慢慢地走了。我也只好跟著幫他們遮雨。就這樣,我們就把老奶奶送回了家。
這就是我的好同學(xué)——趙俊波,他就是喜歡助人為樂。
4.五年級(jí)寫人作文350字左右 篇四
我有一個(gè)弟弟,他十分愛玩電腦游戲,學(xué)習(xí)不用說,愛玩電腦游戲,已經(jīng)把他的學(xué)習(xí)影響差了,而且他越來(lái)越瘦了。
那是今年的暑假,我在他家,聽叔叔說他這次考的不好,都是因?yàn)殡娔X,我也發(fā)現(xiàn)弟弟一提學(xué)習(xí)就臉無(wú)表情,一玩電腦,就特別高興,這次我在他家過夜,當(dāng)早晨我剛睜開眼,我就想弟弟一定在玩電腦,我打開房門,他果然在玩,他的`眼睛都讀眨一下。
開學(xué)半個(gè)月了,我才知道叔叔把電腦拿到奶奶家去了,叔叔說不能電腦,讓弟弟的學(xué)習(xí)更差了,我問弟弟不玩電腦游戲急不急,弟弟點(diǎn)了點(diǎn)頭。
可國(guó)慶節(jié)時(shí)叔叔還是把電腦拿回家了,因?yàn)榈艿苓要查資料,只能偶爾看一會(huì)電視,在這次見面中弟弟說他現(xiàn)在每天看書,和小朋友玩,已經(jīng)快要改掉玩電腦的習(xí)慣了。
這次見面我還發(fā)現(xiàn)他給胖了,不再像以前那樣膽小了,反而活潑了,也不再想這玩兒電腦了。
我的弟弟告訴我們玩電腦游戲是不好的,只能影響我們的學(xué)習(xí)。
5.五年級(jí)寫人作文350字左右 篇五
我的好朋友是曹昱欣,她的頭發(fā)黑黑的,有的時(shí)候扎起兩個(gè)小辮子,可愛極了!長(zhǎng)著一雙小眼睛,但是很黑很有神,還長(zhǎng)著一張紅紅的小嘴兒可會(huì)說了。
她是一個(gè)熱心腸的孩子,班級(jí)里的每個(gè)同學(xué)需要幫忙,她都是第一個(gè)沖上去的,記得有一次我的'手受傷了。她把我送到醫(yī)務(wù)室,讓醫(yī)生幫我消毒,她一直在門外等著,等著我出來(lái)。我剛走出醫(yī)務(wù)室,她就不停地問我:“好點(diǎn)兒了嗎?”我對(duì)她說:“已經(jīng)不疼了,好多了!彼@才放心的對(duì)我笑了。這樣的事還有好多,還有一次萱萱摔倒了,把腳卡住了,是她幫萱萱把腳從卡住的地方拿出來(lái),還送了萱萱去醫(yī)務(wù)室。
她是一個(gè)活潑開朗的女孩兒,每天臉上都掛著笑容,每天都像沒有煩惱一樣。班里每一個(gè)同學(xué)都很喜歡她,她在班里還是老師的得力助手。
我們大家都特別喜歡她,我特別愿意和她交朋友!
6.五年級(jí)寫人作文350字左右 篇六
我有一個(gè)小伙伴,她矮矮的個(gè)子,瘦瘦的身材,一雙小小的眼睛,扁平的鼻子。你不要看她長(zhǎng)得不是很漂亮,可她的優(yōu)點(diǎn)是;‘學(xué)習(xí)非常的棒。
剛上一年級(jí)的時(shí)侯,我的第一個(gè)伙伴就是她了。那時(shí)侯,她在班里的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好,所以我有不懂的問題就去找她。就因?yàn)檫@樣,我們?cè)谝荒昙?jí)的時(shí)候就已經(jīng)成為了的小伙伴。
記得有一次放校回家,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,就打電話問她。她便認(rèn)真的向我解釋,直到我對(duì)這道題目很了解了,便說了一句:“懂了嗎,理解了嗎”?直到我說;“懂了,理解了”才掛了電話?墒堑搅硕昙(jí)的時(shí)侯,也不知道是什么原因,我們就很少在一起玩了。雖然我們現(xiàn)在很少在一起玩,但是她依然在我心里是的小伙伴。
怎么樣,你們知道她是誰(shuí)嗎?她就是我的小伙伴——袁燕婷。
7.五年級(jí)寫人作文350字左右 篇七
我的媽媽,非常地愛干凈,她喜歡任何擺放地整齊的事物,有時(shí)甚至為了整齊大發(fā)雷霆。
“嗯。這種書要放在這里;筆、橡皮、尺子要放在柜子里;剪刀---你有沒有聽我說話?”當(dāng)媽媽的嘮叨聲把我從迷糊中喚醒的時(shí)候,我意識(shí)到,又要整理房子了。
我一周整理一次房子,一周中最讓我頭痛的就是這事。每次整理房間,都要把一團(tuán)糟的東西理好,這也是媽媽規(guī)定的。一切整齊的東西都讓她歡喜。
我整理起桌子來(lái),將東西一股腦兒放好。在我看來(lái),不就是些小物件,遲早還會(huì)被弄亂的嗎,何必整理得這么整齊?
我將書桌整好后,媽媽過來(lái)了。她皺了皺眉頭!斑@算啥?”媽媽反問我。自己打掃起來(lái)。我昏昏欲睡,醒來(lái)時(shí)眼前已是煥然一新---書按照類別一絲不茍地?cái)[放著,工具放得整整齊齊,文具已一起放著了。
有一次,媽媽看到墻邊有小蜘蛛,立刻拿起晾衣桿,戳上布,在墻邊使勁地擦,擦到完全沒有蟲子了為止。事后,她還每天都把墻角檢查一遍。
在我吃飯時(shí),我把米粒掉在地上,踩了起來(lái),媽媽見狀,迅速拿起掃帚,把米粒掃進(jìn)去,又拿來(lái)掃把,把臟東西掃掉。清理完畢,她開始說我不該把米飯掉在地上,還踩起來(lái),弄臟地板。在這些嘮叨聲中,我明白了要學(xué)會(huì)保持物品的干凈。
在這些嘮叨聲中,我長(zhǎng)大了。
8.五年級(jí)寫人作文350字左右 篇八
“老師是辛勤的園丁,用心培育年輕的花朵;老師是辛勤的蜜蜂,醞釀知識(shí)的果凍;老師是照亮我們前進(jìn)道路的黑夜之光。每當(dāng)我讀到老師的詩(shī)句的贊美,我都會(huì)想起我以前的班主任。
我記得我讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,我任性,驕傲,愛耍小脾氣。有一次,英語(yǔ)考試,我的全班第一,出紙下來(lái),我拿著報(bào)紙,炫耀無(wú)處不在。讓我當(dāng)班長(zhǎng),當(dāng)黑板,我還是挺高興的。同時(shí)也讓同學(xué)們對(duì)我的工作,交給粉筆,拿刷子刷洗,如果稍有不順意,他們發(fā)誓舒展。
漸漸地,同學(xué)們都不理我了,連平時(shí)和我玩的的朋友也不愿意和我玩了,從此我陷入了孤獨(dú)。楊老師的眼睛非常明亮,他很快就知道發(fā)生了什么事,把我叫到他身邊,撫摸著我的頭,我說:“這個(gè)湖很寬,因?yàn)樗梢匀菁{所有的小溪,所以它可以很快樂!彪m然這些話有點(diǎn)深?yuàn)W,但我知道老師想讓我了解真相。所以,我學(xué)會(huì)了謙遜,也學(xué)會(huì)了如何與朋友相處。
在這項(xiàng)研究中,楊常鼓勵(lì)我,指導(dǎo)我,所以我不得不學(xué)習(xí)和脊的一種方式。
9.五年級(jí)寫人作文350字左右 篇九
我的弟弟,十分調(diào)皮,經(jīng)常表里不一。
有一次,我買回來(lái)了一大袋糖。一進(jìn)門,他就幫我拿來(lái)了拖鞋,扯住我的衣袖,用他一根小手指著我那袋白花花的糖,睜著大大的眼睛,小嘴巴里一直念著:哥哥哥哥沒辦法,我只好妥協(xié),無(wú)奈地說:那你每天只能吃一顆哦。他立馬搶過我手中的奶糖,以專業(yè)的方式迅速拿出一顆糖,奔向房間。走時(shí),眼睛還向那一大袋奶糖瞟了一眼。
我吃了幾顆糖后,害怕弟弟出來(lái)偷,于是向四處望去,最后鎖定在了柜子的保險(xiǎn)箱上。我把糖放進(jìn)保險(xiǎn)箱里,關(guān)上保險(xiǎn)箱,又把鎖匙放在了頂天立地的衣架上,心想這下就萬(wàn)無(wú)一失了。
可我剛走,一個(gè)矮小的身影就從弟弟房間出來(lái),手中拿著他的萬(wàn)能椅子。他先到衣架前,爬上旁邊的床,踩上萬(wàn)能椅子,取下鑰匙,又奔向了保險(xiǎn)柜,踩上萬(wàn)能椅子,用鑰匙把保險(xiǎn)柜打開。他把小頭探進(jìn)了保險(xiǎn)柜,看到了自己想要的東西后,就隱藏了蛛絲馬跡,回到了他的房間。
當(dāng)然,這一切都被我看在眼里。
雖然弟弟有時(shí)調(diào)皮,表里不一,但他還是挺討人喜歡的,我還是喜歡他。
10.五年級(jí)寫人作文350字左右 篇十
鼻梁高高的,戴著一副近視眼鏡,這就是我的爸爸。
我的爸爸,英語(yǔ)、數(shù)學(xué)都是“拿手好菜”,這些東西對(duì)他來(lái)說,小菜一碟。我的爸爸還會(huì)做一手好菜。
這次,我的踝關(guān)節(jié)骨裂,爸爸每天給我做骨頭湯、牛肉湯等好吃的,聽我這么一說,你是不是有些饞嘴了?爸爸天天都是一大早就去買菜,回來(lái)就把我從六樓背下來(lái),然后把骨頭湯熬好,再去上班,下班就匆忙往家趕;氐郊,見我還沒有吃飯,連衣服都來(lái)不及換,就一下串到廚房,把骨頭湯熱了,把米飯蒸好,再燒個(gè)菜,比如,西紅柿炒蛋,香的我—直流口水,不光是我,媽媽也有點(diǎn)饞呢!爸爸每次都把骨頭往我碗里夾,我像一個(gè)機(jī)器一樣說夠了夠了,你也吃點(diǎn)吧!可他總是說:“你吃吧,補(bǔ)一補(bǔ),較好得快”。
我吃的飽飽的,可是爸爸還沒吃你呢,爸爸問:“夠吃不,還要加嗎?”我心疼地說:爸爸,你還沒吃呢?爸爸說,他不吃了,還要留給我明天吃呢,我的鼻子一酸,我跳到屋里,大哭一場(chǎng)。
爸爸,我愛你,等我長(zhǎng)大了,我一定會(huì)報(bào)答你的。