【#小學(xué)生作文# #五年級(jí)寫人作文350字左右#】相信大家都嘗試過寫作文吧，特別是飽含感情的寫人作文，寫人作文側(cè)重在外貌，語(yǔ)言，神態(tài)，細(xì)節(jié)，動(dòng)作和心理描寫。如何把寫人作文做到重點(diǎn)突出呢？以下是由®無(wú)憂考網(wǎng)為大家整理的五年級(jí)寫人作文350字左右，歡迎大家閱讀。
1.五年級(jí)寫人作文350字左右 篇一
我生活在一個(gè)幸福的家，我有一個(gè)平凡的爸爸。我愛我的家，我也愛我的爸爸。
爸爸不高的個(gè)子，方正的臉，鼻梁上架著一副銀色的眼鏡。別人都以為他是一名教師，其實(shí)他在工廠里的辦公室工作。他每天工作都很忙，但他在繁忙的工作之余，更關(guān)心我的日常生活。每天早上，他都不辭辛苦的為我和媽媽準(zhǔn)備可口的早餐。晚上，他又會(huì)為我們制作可口的飯菜。有時(shí)候，我總是撒嬌不愛吃飯，每到這個(gè)時(shí)候，爸爸就會(huì)變換花樣為我做出色、香、味俱全的.佳肴。慢慢的，我喜歡上了爸爸為我做的菜，我也深深的體會(huì)到了爸爸對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。
我至今還記得那個(gè)風(fēng)雨交加的午后。那是一個(gè)周四的下午，當(dāng)我們快要放學(xué)的時(shí)候，天空突然下起雨來(lái)。傾盆的大雨不一會(huì)就在美麗的校園里流成了一條條細(xì)細(xì)的小溪。放學(xué)了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的都被家長(zhǎng)接回了家。只有我，無(wú)助的站在屋檐下，望著校門口的方向。我想：爸爸怎么還不來(lái)接我啊，他不是把我忘了吧。想到這里，我的眼圈不僅紅了起來(lái)，眼淚不爭(zhēng)氣的在眼圈里打起了轉(zhuǎn)。就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影映入了我的眼簾：“是爸爸�！蔽遗d奮的叫出了聲。待到爸爸漸漸地走近我的時(shí)候，我興奮的撲到了他的懷里。爸爸一邊抱著我，一邊替我打著傘。他關(guān)切的問我：“著急了吧，爸爸剛剛開完會(huì)，來(lái)的是不是有些晚了。”
一路上，爸爸努力的把雨傘偏向我一邊，每當(dāng)我想把雨傘偏向爸爸那一邊的時(shí)候，爸爸總是笑著說：“不用了，反正爸爸都淋濕了，別淋到你就好�！蔽覀兩钜荒_，淺一腳的向家走去。回到了家，我的衣服和鞋都是干的，可爸爸的衣服卻已經(jīng)濕透了。
這就是我的爸爸、我平凡的爸爸，一個(gè)關(guān)心我，愛護(hù)我的爸爸。我愛我的爸爸。
2.五年級(jí)寫人作文350字左右 篇二
我的爸爸長(zhǎng)得高高壯壯，濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的小眼睛。爸爸跟我一樣右邊嘴角上面有一顆凸起的小痣。我最喜歡爸爸又圓又大的“啤酒肚”如果說爸爸在家，我會(huì)去拍拍爸爸的“啤酒肚”，惹得爸爸“哈哈”大笑。
有一次，我準(zhǔn)備睡覺，爸爸回來(lái)了。我看著爸爸驚呆了，我看見爸爸繃著繃帶，我問：“爸爸，你為什么要繃繃帶?”爸爸笑著說：“奧!我個(gè)兒高，撞到門框上了�！焙髞�(lái)媽媽告訴我：“是爸爸去捉壞人，不小心摔倒了。”你們猜一猜我爸爸是干什么工作的?猜對(duì)了，我爸爸是警察。我的爸爸非常幽默。昨天，爸爸帶我去吃飯，在路上我和爸爸玩雙簧。爸爸逗的我哈哈大笑。
我愛我的爸爸，我的爸爸是一個(gè)幽默，工作認(rèn)真的人。他非常愛我和媽媽，但我更愛我的爸爸。
3.五年級(jí)寫人作文350字左右 篇三
我有一個(gè)好同學(xué)，他就是趙俊波。
他有一個(gè)好品質(zhì)，就是喜歡助人為樂。
在一個(gè)星期五下午，放學(xué)的時(shí)候，不知道老天爺干什么了，天空烏云密布，眼看就要下雨了，我和趙俊波急匆匆的走出教室，來(lái)到學(xué)校門口，這老天爺就開始哭了。我們打開雨傘，一步一步的向家里走去。走到半路的時(shí)候，看見一位60多歲的老奶奶，手提著1個(gè)籃子�；@子里面裝著一籃子滿滿的雞蛋。趙俊波走到老奶奶跟前，對(duì)老奶奶說：“老奶奶，我送你回家吧�！崩夏棠炭粗w俊波說：“不用了，我等雨下完了，自己回去就行了。”趙俊波說：“沒關(guān)系，反正我回了家也沒到時(shí)間吃飯，我先送你回去吧。”老奶奶看著趙俊波的神情，想拒絕也不行了。趙俊波把雨傘扔給了我，他提著籃子，扶著老奶奶，就慢慢地走了。我也只好跟著幫他們遮雨。就這樣，我們就把老奶奶送回了家。
這就是我的好同學(xué)——趙俊波，他就是喜歡助人為樂。
4.五年級(jí)寫人作文350字左右 篇四
我有一個(gè)弟弟，他十分愛玩電腦游戲，學(xué)習(xí)不用說，愛玩電腦游戲，已經(jīng)把他的學(xué)習(xí)影響差了，而且他越來(lái)越瘦了。
那是今年的暑假，我在他家，聽叔叔說他這次考的不好，都是因?yàn)殡娔X，我也發(fā)現(xiàn)弟弟一提學(xué)習(xí)就臉無(wú)表情，一玩電腦，就特別高興，這次我在他家過夜，當(dāng)早晨我剛睜開眼，我就想弟弟一定在玩電腦，我打開房門，他果然在玩，他的`眼睛都讀眨一下。
開學(xué)半個(gè)月了，我才知道叔叔把電腦拿到奶奶家去了，叔叔說不能電腦，讓弟弟的學(xué)習(xí)更差了，我問弟弟不玩電腦游戲急不急，弟弟點(diǎn)了點(diǎn)頭。
可國(guó)慶節(jié)時(shí)叔叔還是把電腦拿回家了，因?yàn)榈艿苓�要查資料，只能偶爾看一會(huì)電視，在這次見面中弟弟說他現(xiàn)在每天看書，和小朋友玩，已經(jīng)快要改掉玩電腦的習(xí)慣了。
這次見面我還發(fā)現(xiàn)他給胖了，不再像以前那樣膽小了，反而活潑了，也不再想這玩兒電腦了。
我的弟弟告訴我們玩電腦游戲是不好的，只能影響我們的學(xué)習(xí)。
5.五年級(jí)寫人作文350字左右 篇五
我的好朋友是曹昱欣，她的頭發(fā)黑黑的，有的時(shí)候扎起兩個(gè)小辮子，可愛極了！長(zhǎng)著一雙小眼睛，但是很黑很有神，還長(zhǎng)著一張紅紅的小嘴兒可會(huì)說了。
她是一個(gè)熱心腸的孩子，班級(jí)里的每個(gè)同學(xué)需要幫忙，她都是第一個(gè)沖上去的，記得有一次我的'手受傷了。她把我送到醫(yī)務(wù)室，讓醫(yī)生幫我消毒，她一直在門外等著，等著我出來(lái)。我剛走出醫(yī)務(wù)室，她就不停地問我:“好點(diǎn)兒了嗎？”我對(duì)她說:“已經(jīng)不疼了，好多了�！彼@才放心的對(duì)我笑了。這樣的事還有好多，還有一次萱萱摔倒了，把腳卡住了，是她幫萱萱把腳從卡住的地方拿出來(lái)，還送了萱萱去醫(yī)務(wù)室。
她是一個(gè)活潑開朗的女孩兒，每天臉上都掛著笑容，每天都像沒有煩惱一樣。班里每一個(gè)同學(xué)都很喜歡她，她在班里還是老師的得力助手。
我們大家都特別喜歡她，我特別愿意和她交朋友！
6.五年級(jí)寫人作文350字左右 篇六
我有一個(gè)小伙伴，她矮矮的個(gè)子，瘦瘦的身材，一雙小小的眼睛，扁平的鼻子。你不要看她長(zhǎng)得不是很漂亮，可她的優(yōu)點(diǎn)是;‘學(xué)習(xí)非常的棒。
剛上一年級(jí)的時(shí)侯，我的第一個(gè)伙伴就是她了。那時(shí)侯，她在班里的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，所以我有不懂的問題就去找她。就因?yàn)檫@樣，我們?cè)谝荒昙?jí)的時(shí)候就已經(jīng)成為了的小伙伴。
記得有一次放校回家，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，就打電話問她。她便認(rèn)真的向我解釋，直到我對(duì)這道題目很了解了，便說了一句：“懂了嗎，理解了嗎”?直到我說;“懂了，理解了”才掛了電話�？墒堑搅硕昙�(jí)的時(shí)侯，也不知道是什么原因，我們就很少在一起玩了。雖然我們現(xiàn)在很少在一起玩，但是她依然在我心里是的小伙伴。
怎么樣，你們知道她是誰(shuí)嗎?她就是我的小伙伴——袁燕婷。
7.五年級(jí)寫人作文350字左右 篇七
我的媽媽，非常地愛干凈，她喜歡任何擺放地整齊的事物，有時(shí)甚至為了整齊大發(fā)雷霆。
“嗯。這種書要放在這里；筆、橡皮、尺子要放在柜子里；剪刀---你有沒有聽我說話？”當(dāng)媽媽的嘮叨聲把我從迷糊中喚醒的時(shí)候，我意識(shí)到，又要整理房子了。
我一周整理一次房子，一周中最讓我頭痛的就是這事。每次整理房間，都要把一團(tuán)糟的東西理好，這也是媽媽規(guī)定的。一切整齊的東西都讓她歡喜。
我整理起桌子來(lái)，將東西一股腦兒放好。在我看來(lái)，不就是些小物件，遲早還會(huì)被弄亂的嗎，何必整理得這么整齊？
我將書桌整好后，媽媽過來(lái)了。她皺了皺眉頭�！斑@算啥?”媽媽反問我。自己打掃起來(lái)。我昏昏欲睡，醒來(lái)時(shí)眼前已是煥然一新---書按照類別一絲不茍地?cái)[放著，工具放得整整齊齊，文具已一起放著了。
有一次，媽媽看到墻邊有小蜘蛛，立刻拿起晾衣桿，戳上布，在墻邊使勁地擦，擦到完全沒有蟲子了為止。事后，她還每天都把墻角檢查一遍。
在我吃飯時(shí)，我把米粒掉在地上，踩了起來(lái)，媽媽見狀，迅速拿起掃帚，把米粒掃進(jìn)去，又拿來(lái)掃把，把臟東西掃掉。清理完畢，她開始說我不該把米飯掉在地上，還踩起來(lái)，弄臟地板。在這些嘮叨聲中，我明白了要學(xué)會(huì)保持物品的干凈。
在這些嘮叨聲中，我長(zhǎng)大了。
8.五年級(jí)寫人作文350字左右 篇八
“老師是辛勤的園丁，用心培育年輕的花朵；老師是辛勤的蜜蜂，醞釀知識(shí)的果凍；老師是照亮我們前進(jìn)道路的黑夜之光。每當(dāng)我讀到老師的詩(shī)句的贊美，我都會(huì)想起我以前的班主任。
我記得我讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我任性，驕傲，愛耍小脾氣。有一次，英語(yǔ)考試，我的全班第一，出紙下來(lái)，我拿著報(bào)紙，炫耀無(wú)處不在。讓我當(dāng)班長(zhǎng)，當(dāng)黑板，我還是挺高興的。同時(shí)也讓同學(xué)們對(duì)我的工作，交給粉筆，拿刷子刷洗，如果稍有不順意，他們發(fā)誓舒展。
漸漸地，同學(xué)們都不理我了，連平時(shí)和我玩的的朋友也不愿意和我玩了，從此我陷入了孤獨(dú)。楊老師的眼睛非常明亮，他很快就知道發(fā)生了什么事，把我叫到他身邊，撫摸著我的頭，我說：“這個(gè)湖很寬，因?yàn)樗梢匀菁{所有的小溪，所以它可以很快樂�！彪m然這些話有點(diǎn)深?yuàn)W，但我知道老師想讓我了解真相。所以，我學(xué)會(huì)了謙遜，也學(xué)會(huì)了如何與朋友相處。
在這項(xiàng)研究中，楊常鼓勵(lì)我，指導(dǎo)我，所以我不得不學(xué)習(xí)和脊的一種方式。
9.五年級(jí)寫人作文350字左右 篇九
我的弟弟，十分調(diào)皮，經(jīng)常表里不一。
有一次，我買回來(lái)了一大袋糖。一進(jìn)門，他就幫我拿來(lái)了拖鞋，扯住我的衣袖，用他一根小手指著我那袋白花花的糖，睜著大大的眼睛，小嘴巴里一直念著：哥哥哥哥沒辦法，我只好妥協(xié)，無(wú)奈地說：那你每天只能吃一顆哦。他立馬搶過我手中的奶糖，以專業(yè)的方式迅速拿出一顆糖，奔向房間。走時(shí)，眼睛還向那一大袋奶糖瞟了一眼。
我吃了幾顆糖后，害怕弟弟出來(lái)偷，于是向四處望去，最后鎖定在了柜子的保險(xiǎn)箱上。我把糖放進(jìn)保險(xiǎn)箱里，關(guān)上保險(xiǎn)箱，又把鎖匙放在了頂天立地的衣架上，心想這下就萬(wàn)無(wú)一失了。
可我剛走，一個(gè)矮小的身影就從弟弟房間出來(lái)，手中拿著他的萬(wàn)能椅子。他先到衣架前，爬上旁邊的床，踩上萬(wàn)能椅子，取下鑰匙，又奔向了保險(xiǎn)柜，踩上萬(wàn)能椅子，用鑰匙把保險(xiǎn)柜打開。他把小頭探進(jìn)了保險(xiǎn)柜，看到了自己想要的東西后，就隱藏了蛛絲馬跡，回到了他的房間。
當(dāng)然，這一切都被我看在眼里。
雖然弟弟有時(shí)調(diào)皮，表里不一，但他還是挺討人喜歡的，我還是喜歡他。
10.五年級(jí)寫人作文350字左右 篇十
鼻梁高高的，戴著一副近視眼鏡，這就是我的爸爸。
我的爸爸，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)都是“拿手好菜”，這些東西對(duì)他來(lái)說，小菜一碟。我的爸爸還會(huì)做一手好菜。
這次，我的踝關(guān)節(jié)骨裂，爸爸每天給我做骨頭湯、牛肉湯等好吃的，聽我這么一說，你是不是有些饞嘴了？爸爸天天都是一大早就去買菜，回來(lái)就把我從六樓背下來(lái)，然后把骨頭湯熬好，再去上班，下班就匆忙往家趕�；氐郊�，見我還沒有吃飯，連衣服都來(lái)不及換，就一下串到廚房，把骨頭湯熱了，把米飯蒸好，再燒個(gè)菜，比如，西紅柿炒蛋，香的我—直流口水，不光是我，媽媽也有點(diǎn)饞呢！爸爸每次都把骨頭往我碗里夾，我像一個(gè)機(jī)器一樣說夠了夠了，你也吃點(diǎn)吧！可他總是說：“你吃吧，補(bǔ)一補(bǔ)，較好得快”。
我吃的飽飽的，可是爸爸還沒吃你呢，爸爸問：“夠吃不，還要加嗎？”我心疼地說：爸爸，你還沒吃呢？爸爸說，他不吃了，還要留給我明天吃呢，我的鼻子一酸，我跳到屋里，大哭一場(chǎng)。
爸爸，我愛你，等我長(zhǎng)大了，我一定會(huì)報(bào)答你的。
