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學習演講稿(精選5篇)

時間:2023-09-27 15:43:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#演講稿# #學習演講稿(精選5篇)#】演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內容而變化站位。一般說來,好不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個話筒,以增加音量和效果。以下是®無憂考網(wǎng)為大家整理的學習演講稿(精選5篇),供您閱讀借鑒!

1.學習演講稿精選 篇一

  老師們、同學們:

  大家好!

  很榮幸我能在這里與大家分享我的學習經(jīng)驗。

  我認為要想取得一個理想的成績,就必須要有一個好的學習方法。學習方法因人而異,但是,好的學習方法絕對離不開課前認真預習、上課認真聽講和課后及時復習這三個方面。

  1、認真預習。

  預習在整個學習知識的過程中有著不可低估的作用。預習是學生自主的學習行為。在整個學習的過程中,如果學生課前沒有做好準備的話,聽課就會十分被動,而且還會手忙腳亂,課堂效率也不會很高,在復習的時候更是顯的費時費力。如果學生課前有準備,那么上課的時候就會心中有數(shù),課堂筆記也就有了重點,對老師的提問反應就會更快,這樣不僅提高了課堂效率,而且還能增強學生的自信心。

  2、抓住課堂。

  學習重在平時的努力上,不適于突擊復習。平日里學習重要的是課堂的40分鐘,聽講要聚精會神,思維緊跟老師走。要集中注意力聽講,集中注意力、專心致志聽講才能學有所得;心不在焉、心猿意馬肯定會影響上課效率,有時也會一無所獲。其次要帶著問題聽課,帶著問題去聽課,能促使自己積極開動腦筋,緊跟老師的教學節(jié)奏,及時理解和消化教學內容。還要積極舉手發(fā)言,積極舉手發(fā)言是一種參與,它既能較好的促使自己專心聽課、動腦筋思考,還能鍛煉語言表達能力。后要認真做好筆記,筆記不僅是學習新知識的方法,也是復習舊知識的依據(jù),同時我們還可以從筆記中發(fā)現(xiàn)新的問題。

  3、及時復習。

  我們在課堂上所學習到的知識,便成為了我們的短時記憶,如果不經(jīng)過及時的復習,這些記住過的東西就會被逐漸遺忘,而經(jīng)過了及時的復習之后,這些短時的記憶就會變成我們的長時記憶,這些知識就會在大腦中保持更長的時間。由此可見,及時復習是我們掌握好所學知識的關鍵。

  所以只有把握好預習、聽講和復習這三個環(huán)節(jié)才能真正做到學有所成。

  以上是我學習心得和體會,希望對大家有所幫助。我真誠希望大家學習上都有所思考,有所判斷,早日找到一套屬于自己的學習方法,并堅持不懈地走下去。

  我的演講完了,謝謝大家。

2.學習演講稿精選 篇二

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  你是否在考試前驚慌失措,你是否在考試后埋怨“學霸”又對你撒了“考得不好”的謊?你是否在名次表張貼出來時緊張又激動地張望?這些情況出現(xiàn)的原因只有一個,那就是,你學得還不夠坦然。

  何謂坦然?形容心里平靜,無顧慮。

  不可否認的是,良好的自控力和習慣對學習有很大的幫助。有的人生來心平氣和,他便能在遇到難題時不急不躁,沉下來,靜靜思考。這樣的人往往能養(yǎng)成好的學習習慣,能更自然地拿到好成績。雖然我不能算是個安靜的人,但我會自控。在學習時我會努力使自己安靜下來,如深呼吸,聽一些輕音樂。我的不足之處是內心不夠強大,容易激動,這是不利于深入學習的,對此,我正在想辦法把自己訓練成一個“百毒不侵”的人。

  在學習的過程中不可有太多顧慮,要排除一切干擾。每次考完后都有同學后悔自己之前不夠專心,找出的理由讓人難以置信:什么考試之前沒復習、看小說、看電視、玩手機去了,什么不喜歡某個科目的老師就不學某科……更有甚者聽講、做題時在想:我怎樣坐著比較“端莊”,手怎樣放比較“自然”,表情會不會太丑。這樣的話能搞好學習就真是“學神”了吧!我覺得如果我能排除的干擾都已經(jīng)排除完了,我的學習成績下降就只能從自身原因找起了,這樣應該會對提升成績有所幫助。

  學習終究還是自己的事,只有你覺醒了,你的世界才會不同。若你能坦然面對學習、生活了,那我要祝賀你,已經(jīng)沒有什么能阻擋你前進的步伐了!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

3.學習演講稿精選 篇三

  老師們,同學們,早上好。

  我今天在國旗下演講的主題是讓自主學習成為一種品質。有句話說:“未來的文盲不再是文盲,而是學不會的人!钡拇_,在倡導終身教育和學習的今天,自主學習尤為重要。

  什么是自主學習?簡單來說就是不依賴他人的自主學習,強調積極進取、主動發(fā)展的精神。它是學習者在學習活動中表現(xiàn)出來的一種綜合能力。有了一定的自學能力,學生不再是被動接受知識的機器,而是能夠用科學的方法積極探索知識、敢于質疑問題、充分發(fā)展個性的學習大師。

  那么如何實現(xiàn)自主學習,我認為必須從以下xxx點入手:

  第一,有效的自我學習,從改變觀念開始。

  很多學生認為學習是為了父母和老師,卻不知道學習是為了自己的美好未來。父母和老師只是關心和支持你的學習,其實學習還是靠自己。學校給你提供了一個很好的自學平臺。希望你能及時轉變觀念,把“想讓我學”改成“我想學”。

  二、設定長、中、短期目標,從實現(xiàn)小目標出發(fā)。

  所有學生上周都學了《目標的威力》,都知道目標的重要性。我們每個人都有遠大的理想,但如何實現(xiàn)取決于短期目標。所以現(xiàn)在每天都要有自己的短期目標,要好好利用自己的時間去努力實現(xiàn)自己的目標,努力實現(xiàn)今天事情的結局,以小成大。

  第三,充分利用學習任務和時間的合理分配。

  同學們,除了正常的課堂學習時間,每天零散的時間加起來也是相當多的。但是在這些零散的時間里,很多學生只是一味的追著玩,很多學生安靜的坐在教室里,不知道該怎么辦……等等,與自主學習不符。學生要想真正實現(xiàn)自主學習,必須從現(xiàn)在開始,充分利用課余時間,進樓要安靜,進房要學習。

  學生,如果分數(shù)在一定程度上反映了應試能力,那么自主學習就體現(xiàn)了一個人的綜合素質。一個能獨立學習的人,注定是未來成功的人,因為他們有修養(yǎng),因為他們有決心,因為他們掌握自己的命運!

  后給你一句話:我獨立,我精彩,我努力,我成功!我的演講結束了,謝謝!

4.學習演講稿精選 篇四

  大家好!

  我演講的內容是:如何學習更有效。

  同學們,我們每天課業(yè)負擔較重是比較正常的。如何分配學習時間顯得尤為重要。

  我認為主科中,語文是難學習的科目。它分為基礎、閱讀、作文三項,知識面十分廣泛。在基礎題中,易錯的音、字等和需要背誦的課文及關聯(lián)詞語容易答對。這類題主要考察對基礎知識的熟練掌握。判斷病句,語意連貫等稍有難度的題型要多做課外題,學會解題的方法。閱讀題中,小閱讀較為簡單,只要從文中摘錄信息即可。其余兩個閱讀要多加練習,增強理解能力,也要注意對平時課外音、字的積累。作文也要多積累好詞好句,寫字的速度需要快一些,好多準備幾篇應考的優(yōu)秀作文。

  數(shù)學題為靈活。在平時練習中,不能死記硬背,要學會解題的思路。做題時也要認真仔細,各種公式必須背熟,它們對考試起著至關重要的作用。平時如果有不會的題,不能留到后,要敢于發(fā)問,不能不懂裝懂。

  英語注重對單詞、語法的掌握,練習冊也十分重要。要認真完成作業(yè),背熟單詞、詞組,加強對筆記的復習。閱讀理解、首字母填空為課外題,要學以致用,讀懂文章,注意詞語的形式。

  在平時的學習中,不擅長的科目要多用些精力,但其他課程也不能置之不理,否則會寸進尺退。

  擅長的科目也要加緊學習,爭取更上一層樓。上課要積極思考,才能吸收更多。學習時勞逸結合,也會收到事半功倍的效果。每個人情況不同,學習方法也因人而異。但只要努力,又怎能沒有收獲?

  祝大家成績進步!

  謝謝大家!

5.學習演講稿精選 篇五

  同學們好!今天我的題目是《如何愛學習》。

  沒有學習,就沒有傳達中華民族悠久歷史的方塊字,就沒有蒸汽機、電燈、電話的發(fā)明;如果沒有研究,人類將永遠生活在愚昧黑暗的原始社會,也不會有偉大科學家牛頓所站的巨人的肩膀。可以說,沒有學習,就沒有我們人類今天的幸福生活。

  我們現(xiàn)在在學校讀書,有美好的學習環(huán)境,有為你健康成長而努力的老師,有照顧好你的父母。在語文課上,我們可以體驗祖國深厚的文化,在數(shù)學課上,我們可以鍛煉思維,在音樂課上,我們可以展示歌唱的聲音,在體育課上,我們可以在科學課上了解大自然的奧秘,在社會課上,我們可以看到世界的習俗和民俗。

  當然,只有努力認真學習,才能幸福。我們不應該把學習當成一件差事或敷衍了事。只有想學習的人,才會學到真正的知識,體會到它的快樂。同學們,讓我們一起認真學習,讓快樂伴隨我們的學習,在學習中體驗真正的快樂。

  我的發(fā)言到此結束,謝謝!