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小學(xué)四年級(jí)教師節(jié)作文400字10篇

時(shí)間:2023-09-08 16:06:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]

【#小學(xué)生作文# #小學(xué)四年級(jí)教師節(jié)作文400字10篇#】金桂飄香,又一個(gè)教師節(jié)來臨了,這是一個(gè)難忘的節(jié)日。®憂考網(wǎng)為大家提供《小學(xué)四年級(jí)教師節(jié)作文400字10篇》,歡迎閱讀。

1.小學(xué)四年級(jí)教師節(jié)作文400字 篇一


  今天,是一個(gè)令老師令同學(xué)開心難忘的一天,因?yàn)槭且荒暌欢鹊慕處煿?jié)。

  早晨,我早早的就起了床,心里想給金老師送什么禮物呢?得送一個(gè)特別的!很多想法在我的腦海里涌現(xiàn)出來,一幅美麗的圖畫,一張漂亮的賀卡,還是一只精致的鋼筆,或者是一束美麗的花朵?我在馬路上邊走邊想。突然,發(fā)現(xiàn)馬路對(duì)面的花店門口擠滿了人,我決定送給金老師和陽老師一束芬芳的鮮花。

  我捧著兩束美麗的花朵高高興興地來到學(xué)校。我走進(jìn)教室,我心里一直盼望著兩位老師快點(diǎn)來到學(xué)校。我不停的往教室外看,心想:哎,老師怎么還沒來啊。想啊想,終于在走廊上看到金老師急匆匆的身影。金老師剛走進(jìn)來,同學(xué)們就紛紛圍了上來,把自己的小禮物送給老師,有的送的是賀卡,有的送的.是鮮花,有的送的是氣球,還有送的是自己畫的圖畫……各種各樣的東西都表達(dá)了同學(xué)們對(duì)老師的喜愛和尊敬。只聽見金老師高興地說:“謝謝同學(xué)們!謝謝大家的禮物!”

  金老師,您就像我送的花一樣,您身上每天都有不同的東西和事情值得我們?nèi)W(xué)習(xí),您教會(huì)了我們淵博的知識(shí)。

  您辛苦了!祝教師節(jié)快樂!


2.小學(xué)四年級(jí)教師節(jié)作文400字 篇二


  清晨,我來到郊外,采了許多野菊花。悄悄地走到老師辦公室窗前,把挑出的幾株嫩的野菊花插到靠近窗子的筆筒里,我看見老師桌上的物品有。哪一樣不說明老師日日夜夜為我們付出的辛苦呢?

  幾年來,是老師教給了我們知識(shí),幫助我們樹立遠(yuǎn)大的理想,教我們懂得了文明禮貌,把我們從一個(gè)不懂事的孩子培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。而老師頭上卻添了根根銀絲,每當(dāng)看到著些銀絲,我心中總是充滿對(duì)老師無限的崇敬。老師給了我多少愛多少關(guān)懷啊!

  有,我生病了,幾天沒有上課。是我們的老師放學(xué)后托著疲憊的身子來給我補(bǔ)習(xí)功課,使我的學(xué)習(xí)成績(jī)沒有因此而下降。我非常感激我的老師,心里暗暗下決心,一定要好好學(xué)習(xí),來回報(bào)我的老師。

  老師您從事教育事業(yè)已經(jīng)30年了,在著幾十年里,您白天忙著給同學(xué)們上課,晚上又備課,批改作業(yè)到深夜。長期的勞累,您的眼睛花了?赡鷽]有白操勞,您教出來的學(xué)生真是桃李滿天下:有的上了大學(xué),有的在自己的崗位上擔(dān)任著重要的工作。

  您對(duì)您所從事的教育事業(yè)是那樣熱愛,對(duì)工作是那樣認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)同學(xué)們是那樣關(guān)心。

  老師您的學(xué)生從心底里深深的愛著您!在教師節(jié)來臨之際,祝您節(jié)日快樂。


3.小學(xué)四年級(jí)教師節(jié)作文400字 篇三


  想必大朋友們、小朋友們都該知道吧!今天是9月10日教師節(jié)呀!

  這天應(yīng)該說是教師們開心的日子了吧!在這一天,老師們會(huì)收到很多的禮物,那你們送些什么呢?我也送了,但我送禮物還有一個(gè)不情愿呢!想聽一聽么?好吧!

  今天是教師節(jié),大家都送著禮物,我也送禮物,我送的禮物是;我心愛的巧克力。哎!我真的不想送,因?yàn),我也比較愛吃,就是這樣,我才不禁猶豫起來的原因。

  我這猶豫起來的時(shí)候,突然一個(gè)亮光從我腦海中旁飛過,這時(shí)我突然轉(zhuǎn)念又想,老師對(duì)我們所做的一切的一切;

  老師對(duì)我們的管束,老師對(duì)我們的幫助,老師對(duì)我們的恩惠,老師對(duì)我們的教育……這,讓我永生難忘,就像這些東西深深地刻在了我的腦海里,讓我怎么忘也忘不掉,怎么甩也甩不掉呀!

  有句俗話講得好,那個(gè)人的成長不浸透著教師的心血,地北天南,哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞呀!一盒小小的巧克力算什么呀?這哪能比得上老師對(duì)我們這四年來的辛勤教育呀!

  后,我還是把我心愛的巧克力送給了老師,但是,這次無怨無悔的送給了老師!


4.小學(xué)四年級(jí)教師節(jié)作文400字 篇四


  “長大后我就成了你,才知道那塊黑板,寫下的是真理,擦去的是功利。長大后我就成了你,才知道那支粉筆,畫出的是彩虹,灑下的是淚滴……”這首歌道出了我們此時(shí)的心聲幾天后是第十七個(gè)教師節(jié),我們想為老師做些什么。

  帶著對(duì)老師的感恩,我們懷著激動(dòng)的心情精心制作賀卡,我想對(duì)老師說:老師,你們就像一個(gè)個(gè)辛勤的園丁,用知識(shí)澆灌了我們這些嬌小的花朵。六年了,我們才從嬌小的花朵變成沐浴在陽光下的堅(jiān)強(qiáng)的花朵,這些都是你們的功勞。我又想到章老師,加快速度,在“暢所欲言”這一版塊中寫:“祝愿您在以后的日子里像海綿寶寶一樣開心,像羊羊們一樣可愛,像灰太狼一樣樂觀,像小魔仙一樣充滿活力!”

  做完賀卡的我急于把它送給章老師,便與江玉鑫一起去。下樓梯時(shí),我聽到一年級(jí)新生在讀:“1+1=2……”我心里又泛起陣陣漣漪。章老師雖不是我們的班主任,也不是從一年級(jí)起開始帶我們的,但是卻對(duì)我們關(guān)懷備至,與徐老師一起處理過我們的好多瑣事。這些事,早已超出了一個(gè)數(shù)學(xué)老師的職責(zé)范圍。

  我走著走著,一抬頭已經(jīng)來到了她的辦公室。我靦腆地拿出了賀卡,說:“祝章老師節(jié)日快樂!”章老師對(duì)我的驚喜表示驚訝,她不斷詢問我近怎么樣,令我受寵若驚。

  我默默退出辦公室,腦海中依然浮現(xiàn)著章老師喜笑顏開的面容,我會(huì)心地笑了……

  這個(gè)教師節(jié)我雖然只送了一張小小的賀卡,但是卻承載著我們對(duì)老師的濃濃深情。

5.小學(xué)四年級(jí)教師節(jié)作文400字 篇五


  今天是教師節(jié),為了這個(gè)特別的日子,我們班級(jí)的同學(xué)可以說是煞費(fèi)苦心的做出了精心的安排,所做的一切只是為了回報(bào)和感恩!

  記得去年的教師節(jié),同學(xué)們懷著一顆感恩的心,用自己親手做的小燈籠等手工作品來裝扮整個(gè)教室,還特意在講臺(tái)上放了一個(gè)插滿各色各樣漂亮的手工花的花瓶。在花瓶旁邊整整齊齊的放著一疊厚厚的卡片,上面密密麻麻寫得都是我們對(duì)老師真誠的祝福和感激。

  上課鈴聲響了,老師一跨進(jìn)教室就驚訝的瞪大了眼睛。時(shí)間似乎凝固了。過了幾秒后,老師笑了,那是欣慰的笑,是發(fā)自內(nèi)心的笑,是一種心里開了花的感覺。這一天我們班的氣氛也格外融洽,老師和我們一起分析題目、一起交談聊天、一起做游戲,大家開開心心得度過了一個(gè)愉快的教師節(jié)。

  又一個(gè)教師節(jié)來臨了,我決定用自己的好成績(jī)來報(bào)答老師。新學(xué)期我將更加努力認(rèn)真的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,讓老師擁有更多欣慰的笑容!


6.小學(xué)四年級(jí)教師節(jié)作文400字 篇六


  春色滿園,離不開園丁的辛勤培育,青少年的成長更離不開老師的精心撫育。見這題目就知道了,我寫的就是教師節(jié)那天。

  教師節(jié)那天上午,我們來到了操場(chǎng),開晨會(huì)。那3個(gè)代表我們大家的同學(xué),手捧鮮花,跑上主席臺(tái),興高采烈地吧花送給我們親愛的老師。

  令我印象深的是上課的時(shí)候:

  剛打鈴,同學(xué)們就飛快地回到教室,收好自己的禮物,坐得端端正正,帶著微笑,等待著老師的來臨。老師拿著書本來到教室,隨后,同學(xué)們紛紛離開座位,走上講臺(tái),有的送上自制的賀卡,有的送上買來的花,有的送上食品。

  老師很高興地給我們講課,白老師滔滔不絕地講課,我們津津有味地聽。全班安靜的連一根針掉在地上都能聽見。不知道是誰開始當(dāng)話家了,白老師聽見了,用嚴(yán)厲的目光掃了一遍,真叫人喘不上氣來。后,白老師把目光鎖在了幡然的身上,因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié),我不想多發(fā)脾氣,白老師用責(zé)備的目光看了他一眼,又說:請(qǐng)做好,認(rèn)真聽講。接著又開始講課。

  在這里,我想對(duì)您說:老師您辛苦了!


7.小學(xué)四年級(jí)教師節(jié)作文400字 篇七


  一年一度的教師節(jié)又到了,我們學(xué)校為老師舉辦了“特別教師節(jié)”的慶;顒(dòng)。

  早上,我們來到學(xué)校,在門口給老師鞠躬、祝賀。上課的時(shí)候不用老師上,幾個(gè)同學(xué)上。他們聲音洪亮、吐字清楚、教態(tài)親切,老師平時(shí)上兩節(jié)課,同學(xué)們才懂的一篇課文,而小老師呢?只用了短短半節(jié)課,同學(xué)們都已經(jīng)能夠把這篇課文背下來了。老師見了,欣慰地笑了笑,好像在說:“以后還是你們當(dāng)老師吧!”第二節(jié)課,大家去聽別人演講,幾個(gè)女生正在臺(tái)上進(jìn)行演講比賽,內(nèi)容都是贊美和感謝老師的,老師聽后激動(dòng)地笑了。下午,我們要做賀卡給老師。我做了一張漂亮的賀卡,并貼了幾張貼紙,還寫了幾句話。為了讓老師休閑一下,我還在賀卡背面寫了腦筋急轉(zhuǎn)彎和笑話。我心想:老師見了我送給她的賀卡,一定是笑容滿面的。

  教師節(jié)我們留不住,但是,我們一定要讓老師的笑容永遠(yuǎn)留下。


8.小學(xué)四年級(jí)教師節(jié)作文400字 篇八


  老師您是寬廣的天空,能包容我門的錯(cuò)誤,您不曾放棄過每一個(gè)學(xué)生,就算他一錯(cuò)在錯(cuò),您也把它放在眼里,充滿耐心的教導(dǎo),老師諄諄教悔,我也會(huì)時(shí)常警惕自己,只我檢討好好反醒。

  記得老師您有在操場(chǎng)上把腳給扭傷了,醫(yī)生說要三個(gè)月才可以恢復(fù)起來,醫(yī)生還一再三的提醒你不可以隨便扭動(dòng),可那個(gè)時(shí)候已經(jīng)是到了學(xué)期末的時(shí)候了,哪個(gè)時(shí)候正是緊張的階段,你只好不聽醫(yī)生的勸告,違背了你為了別人而犧牲自己,您希望我們能在期末中考取得好的成績(jī),在課堂上的是后看著老師您的難受,可是你卻不當(dāng)回事,繼續(xù)講課,我們同學(xué)不停的勸老師您,您就是不聽,一定要把文章講完,每次看到老師轉(zhuǎn)身是的時(shí)候,都讓我們同學(xué)心驚膽戰(zhàn),胡思亂想,生怕老師有什么事,看者老師為我門無冤無悔的付出,我門都不知道如何報(bào)答老師您。

  我們不會(huì)忘記這世界上,有一種光榮的人——老師;在這世界上,有一種大的責(zé)任--育人。而我門更不和會(huì)忘記:師恩如海。

  教師節(jié)快到了,讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期。新的開始向老師您!將無論我門為蒼天大樹還是低矮灌木,我們都永遠(yuǎn)祝福著你,我門親愛的老師。


9.小學(xué)四年級(jí)教師節(jié)作文400字 篇九


  教師,是一個(gè)普普通通的詞語,可是,看起來平凡,但在我眼里是一個(gè)光榮的職業(yè)。她親手教會(huì)剛?cè)胄W(xué)、什么都不懂的我們,把我們教會(huì)成一個(gè)個(gè)行為文明、博學(xué)多才、成熟的孩子。在這期間,老師得花多少汗水啊!一開始,我們個(gè)個(gè)調(diào)皮搗蛋、不懂規(guī)矩,可是老師卻能耐心地教導(dǎo)我們,現(xiàn)在,我們變得乖巧懂事。為了我們得到智慧的果實(shí),老師為我們準(zhǔn)備了豐富的課堂,為我們找出錯(cuò)誤,并糾正的差錯(cuò),告訴我們正確的方法,使我們收集了無數(shù)筐的智慧果實(shí)。

  老師像一位不辭辛苦的園丁,日日夜夜呵護(hù)著我們,讓我們開出智慧之花;老師像一支蠟燭,燃燒自己,點(diǎn)亮我們;老師像一支粉筆,把自己的知識(shí)寫在黑板上供我們學(xué)習(xí);老師像……

  9月10號(hào)要來臨了,在這里,我要祝語文周老師節(jié)日快樂!我要祝數(shù)學(xué)袁老師節(jié)日快樂!我要祝科學(xué)程老師節(jié)日快樂!我要祝所有教我們四(2)班的老師節(jié)日快樂!后,我要祝所有行知小學(xué)的老師們節(jié)日快樂!天天開心!

10.小學(xué)四年級(jí)教師節(jié)作文400字 篇十


  教師節(jié)的那天早晨,天剛蒙蒙亮我們就來到學(xué)校,開始布置教室,我們?cè)诮淌业呐锷蠏焐狭似恋钠卟驶,墻壁上掛上了五顏六色的氣球,門上﹑黑板上﹑窗戶上還掛上了彩燈閃閃發(fā)光,美麗極了。黑板上用彩筆寫上了節(jié)日快樂,畫了兩個(gè)大紅燈籠。買了彩帶和彩星,我們還為老師準(zhǔn)備了:可樂﹑各種水果﹑瓜子﹑糖等食品。

  我們布置完后就等著老師的到來。當(dāng)老師推開門的時(shí)候我們?cè)诶蠋煹念^上撒上彩星﹑彩帶﹑花瓣,我們齊聲說:“節(jié)日快樂”,我們每個(gè)人都獻(xiàn)上了自己的禮物還有鮮花。老師的臉上洋溢著幸福的笑容。

  我們還未老師準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目,我們講的笑話讓老師捧腹大笑,我們表演的小品更是讓老師小的流出了眼淚,那琢磨不透的模式讓老師疑惑不解,后我們唱起了“長大后我就成了你”。老師聽到我們的歌聲吃驚極了,歌聲蕩漾在整個(gè)教室里久久不散,后我們高呼“老師您辛苦了!老師節(jié)日快樂!;老師明亮的雙眸里閃著晶瑩的淚花。

  我的心里也在說“老師您辛苦了!老師節(jié)日快樂!不辜負(fù)您對(duì)我的期望!