1.五年級(jí)教師節(jié)作文 篇一
“感恩的心，感謝有你。”我覺的這句話應(yīng)該送給老師了，因?yàn)槔蠋熋刻煨列量嗫嗟慕涛覀冎R(shí)，雖然老師會(huì)生氣會(huì)罵我們，可仔細(xì)一想哪句不是為了我們好呀!那日，我偶然翻開日歷，突然有了一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)，又將有一個(gè)教師節(jié)要到來了，有一個(gè)只屬于老師的節(jié)日，可以讓我們敬愛的老師好好休息一下，也體會(huì)一個(gè)不用備課的一天。
我想老師只有兩件事是快樂，一個(gè)是教師節(jié)，另一個(gè)就是我們學(xué)業(yè)有成，然而馬上就到教師節(jié)了，在哪日我決定送老師兩個(gè)小小的禮物，有人問我是甚么?那就讓我告訴你吧!第一個(gè)是給老師買一個(gè)禮物，另一個(gè)就是讓老師以后可以看到我們的學(xué)業(yè)有成，這也可以算是一個(gè)小禮物吧!
在后我想說：“老師謝謝您，教會(huì)我們知識(shí)，讓我們懂事了�！�
老師，是您伴我走過了童年時(shí)光，是您照亮了我的人生道路。您像辛勤的園丁，不斷地培養(yǎng)我們。
老師，是您畫出了桃紅柳綠的春天，是您消解了烈日炎炎的酷暑，是您點(diǎn)綴了碩果累累的金秋，是您溫暖了寒風(fēng)凜烈的嚴(yán)冬。
明天就是教師節(jié)了，我祝您身體健康，萬事如意。
2.五年級(jí)教師節(jié)作文 篇二
早上，一束溫暖的陽光照射在一所小學(xué)里。在一個(gè)開滿野花的角落里，有一扇開著的窗戶。里面一個(gè)人也沒有，淡藍(lán)色的紗簾彌漫著清晨溫柔的風(fēng)，像穿著淡藍(lán)色紗衣的仙女在風(fēng)中自由飛翔。那是老師的辦公室。
靠墻有一張深棕色的桌子。桌子上有一個(gè)臺(tái)歷、一個(gè)地球儀和一瓶墨水。還有黑色雕花筆筒和語文課本。課本上有一副棕色的老花鏡。這位老師似乎是一個(gè)辛勤的園丁，燃燒自己卻照亮別人。
愛爾是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，這個(gè)勤勞的園丁就是教她的語文老師。她背著書包不遠(yuǎn)就來了，手里拿著兩朵野菊花，一朵黃一朵紫，香氣撲鼻。
她輕輕地走到老師的窗前。首先，她小心地探出頭，朝里面看。當(dāng)她沒有看到任何人時(shí)，她突然笑了起來，好像有什么東西藏在她的心里。她打算怎么辦？
我看到她伸出手踮起腳，小心翼翼地把兩束野菊花插進(jìn)老師的筆筒里，生怕打翻老師的東西。然后，她把手安全地放了回去。這時(shí)候她想，等老師回辦公室一會(huì)兒，看到這一束露珠閃閃的野菊花，她一定又驚又喜。
她甜甜地笑著，臉上帶著純潔的微笑。她那張充滿天真無邪的小臉，又白又粉，顯得那么可愛。
她心情愉快地轉(zhuǎn)身向教室走去，胸前系著鮮艷的紅領(lǐng)巾在微風(fēng)中飄蕩。這一天是教師節(jié)。
3.五年級(jí)教師節(jié)作文 篇三
從上周五開始，全校已經(jīng)在為今天的教師節(jié)做準(zhǔn)備了。我們班集體為十位老師送上了一份祝福。英語老師作為我們的班主任，特別愿意幫助我們一起為老師們準(zhǔn)備一份小歡喜。這份小小的.歡喜就是在每節(jié)課上課之前我們齊聲對(duì)老師說一句：“老師，祝您節(jié)日快樂！”前幾節(jié)課，我們跟每一位老師都說了節(jié)日快樂，聽到的老師都很高興，語文老師還露出了可愛的笑容。不過當(dāng)?shù)搅藬?shù)學(xué)黃老師時(shí)，畫風(fēng)有些突變。
黃老師的課在上午第四節(jié)，這一節(jié)課相對(duì)于其它課而言，多了20分鐘，換句話說一節(jié)課黃老師能上一小時(shí)！當(dāng)老師說上課，我們?nèi)酒饋砀蠋熣f節(jié)日快樂時(shí)，沒想到黃老師先是一愣，然后笑著說：“唉，你們又浪費(fèi)了我十秒鐘！”不過黃老師話雖如此說，但臉上的表情明顯是非常高興的，只是因?yàn)槲覀冏鳂I(yè)做的不咋地，而有些不開心，應(yīng)該說是很生氣，故意這么說。
雖說對(duì)于每個(gè)老師，我們都送上了一句問候的話，但千言萬語都抵不過好成績(jī)。所以，為了讓老師能快樂，讓自己能快樂，讓家長(zhǎng)也能快樂，我們必須埋頭提高自己的成績(jī)，讓老師們天天喜笑顏開！
4.五年級(jí)教師節(jié)作文 篇四
9月10號(hào)，是一個(gè)特殊的日子，這個(gè)日子就是教師節(jié)，這天清晨，小麗早早地來到學(xué)校，她今天心情格外好，手里拿著幾朵鮮花，想給老師們一個(gè)節(jié)日的驚喜！她輕輕地走到語文老師的辦公桌旁，發(fā)現(xiàn)老師不在，就把自己手里準(zhǔn)備好的又美又大的黃色小雛菊，選了幾朵，插進(jìn)語文老師的筆筒里，然后稍稍的修剪了一下。
小麗知道自己的語文老師每天都要批改作業(yè)，也知道自己的語文老師年紀(jì)很大了，所以選了她喜愛的黃色小雛菊送給她！
送完之后，小麗又給數(shù)學(xué)老師送了過去，數(shù)學(xué)老師正坐在辦公室里批改作業(yè)，小麗趁老師不在的.時(shí)候，偷偷地跑進(jìn)辦公室里，把鮮花放在了老師的桌子上。
小麗開開心心地跑回了教室，突然，語文老師和數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來，說：“我們的桌子上怎么會(huì)有鮮花呢？是誰送的？”小麗羞羞地站起來說：“是我送的，祝老師們教師節(jié)快樂！”
老師們笑了笑，夸獎(jiǎng)小麗是一個(gè)好孩子！
5.五年級(jí)教師節(jié)作文 篇五
9月10日是教師節(jié)，你們知道教師節(jié)那天的場(chǎng)面有多壯觀嗎？那天早上我比其他同學(xué)晚一點(diǎn)到學(xué)校，一走進(jìn)教室只見同學(xué)們已在黑板上寫著“教師節(jié)快樂”幾個(gè)大字，旁邊還有許多五顏六色的氣球。任老師今天穿著藍(lán)色的上衣、灰白色的褲子，手上帶著手鏈，那手鏈非常漂亮，再配上她卷卷的頭發(fā)，今天就像一位美麗的皇后。
我發(fā)現(xiàn)老師的桌子上有許多花和賀卡，就想今天我什么也不送，只在心里送聲祝福：任老師，節(jié)日快樂!還有今天我一定要表現(xiàn)的更好一點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)，今天不光是我表現(xiàn)好，全班同學(xué)都表現(xiàn)的非常好，所有的老師和兩位校長(zhǎng)也都非常高興，我也非常興奮，我想全校同學(xué)今天也都非常興奮吧!
今后，我一定要勤奮學(xué)習(xí)，要以更好的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)辛苦的老師，為班集體爭(zhēng)光!讓老師每一天都過教師節(jié)！
