【#少兒升學(xué)# #山東煙臺萊州市文昌小學(xué)2023級新生入學(xué)指南[9月5日上午8:30報到]#】山東煙臺萊州市文昌小學(xué)2023級新生入學(xué)指南已公布，下面®無憂考網(wǎng)為您詳細(xì)介紹一下本次小學(xué)新生入學(xué)的具體事宜，希望廣大家長及時關(guān)注，如有相關(guān)疑問，請關(guān)注®無憂考網(wǎng)少兒升學(xué)頻道為您實時做出的更新。

　　尊敬的新生家長們：

　　你們好！感謝各位對文昌小學(xué)的信任，歡迎您的可愛小天使成為文昌小學(xué)這個快樂大家庭中的一員。能在溫馨友愛的大家庭與您相遇，我們感到很幸運。這里的校園處處洋溢著期待新生加入的喜悅，這里有干凈溫馨的校園環(huán)境，有親切和藹的老師，有精彩無限的活動，還有一群活潑可愛的小伙伴。

　　為了幫助您的孩子順利入學(xué)，我們精心為您和孩子準(zhǔn)備了一份新生入學(xué)指南。

　　一、新生報到指南

　　2023年9月5日上午8:30入校，同時注意只允許一名家長帶孩子進(jìn)入校園。

　　二、物品準(zhǔn)備指南

　　（一）學(xué)習(xí)用品

　　為孩子準(zhǔn)備必要的學(xué)習(xí)用品，原則是簡單、實用、普通、美觀、大方，以免造成孩子攀比和上課分心，并注意購買正規(guī)廠家生產(chǎn)的文具。

　　1.準(zhǔn)備合適的書包，要求輕便，靈巧，便于孩子攜帶，也便于放進(jìn)課桌。

　　2.樸素大方裝飾少的筆袋或塑料質(zhì)鉛筆盒1個，不使用鐵盒。

　　3.HB或2H木制鉛筆5支左右（前一天晚上幫孩子或讓孩子自己削好）。不使用自動鉛筆，不攜帶轉(zhuǎn)筆刀。

　　4.橡皮(形狀規(guī)則的軟橡皮，不使用帶外殼，帶香味或奇形怪狀的橡皮。）

　　5.3個A4透明的文件袋(語文、數(shù)學(xué)、其他各一個)；

　　6.直尺（準(zhǔn)備15——20厘米帶波浪線的）。

　　7.田字格2本（分別寫上語文、數(shù)學(xué)）拼音一本。

　�。ǘ�）生活用品

　　每天上學(xué)前準(zhǔn)備好紙巾、水杯(水壺貼好標(biāo)簽，寫上孩子的班級姓名)、小黃帽、清潔小工具。

　　三、心理準(zhǔn)備指南

　�。ㄒ唬┙�立入學(xué)愉悅感

　　家長要激發(fā)孩子上小學(xué)的愿望，經(jīng)常跟孩子講小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，告訴孩子在小學(xué)可以學(xué)到很多有趣的知識和本領(lǐng)。讓孩子從中感受成為小學(xué)生的自豪感，激發(fā)他們成為小學(xué)生的愿望。

　�。ǘ�）培養(yǎng)積極情緒

　　多說鼓勵的話“你真的越來越像小學(xué)生了”“你真的長大了”。這些語言可以讓孩子們對小學(xué)生活充滿向往，培養(yǎng)孩子積極向上的生活態(tài)度。

　�。ㄈ�）培養(yǎng)耐挫能力

　　培養(yǎng)孩子敢于面對困難、面對失敗，會用正確的態(tài)度對待挫折，從而培養(yǎng)陽光心態(tài)。

　　四、習(xí)慣準(zhǔn)備指南

　　（一）掌握正確的握筆姿勢

　　掌握正確的握筆姿勢，保持用筆寫字的濃厚興趣，產(chǎn)生寫字的強烈渴望，逐步養(yǎng)成良好的握筆習(xí)慣。

　�。ǘ�）學(xué)會整理書包

　　孩子還應(yīng)該學(xué)會自己整理書包。家長可以帶他一起購買書包、文具盒、鉛筆、卷筆刀、尺子、橡皮、作業(yè)本等，并幫助孩子練習(xí)自己整理小書包。

　�。ㄈ�）培養(yǎng)生活自理能力

　　家長應(yīng)加強孩子穿衣、系鞋帶、開杯蓋、整理桌子、掃地等生活能力培養(yǎng)，并讓孩子養(yǎng)成按時用餐、不挑食的習(xí)慣，鼓勵光盤。家長還要告訴孩子，下課后主動喝水、接水、上廁所。

　　（四）提高人際交往能力

　　進(jìn)入小學(xué)后，孩子將會結(jié)識新的伙伴，他們的社交圈越來越大，順利適應(yīng)小學(xué)生活需要具備一定的人際交往能力。家長可以鼓勵孩子主動跟老師、同學(xué)打招呼，與同學(xué)發(fā)生不愉快時主動道歉，和“請”、“謝謝”這些禮貌用語交朋友，養(yǎng)成好習(xí)慣。

　　（五）調(diào)整作息時間

　　家長可以和孩子一起制定一份作息計劃，準(zhǔn)備一個小鬧鐘，并逐漸教會孩子看鐘，養(yǎng)成孩子自己按時就寢，準(zhǔn)時起床的習(xí)慣（建議：晚上9點前入睡，早晨7點左右起床），提前適應(yīng)學(xué)校作息時間。

　�。�六）培養(yǎng)勞動習(xí)慣

　　鼓勵孩子參與力所能及的家務(wù)勞動，如：擺放碗筷、餐后整理餐桌、洗碗、掃地、扔垃圾等，多指導(dǎo)，不催促，多鼓勵。