【#初中作文# #初二寫(xiě)人的作文600字#】提高作文水平要廣泛閱讀，讀書(shū)，還要養(yǎng)成認(rèn)真的習(xí)慣，不要走馬觀花，不求甚解，應(yīng)該努力做到讀一本書(shū)有一本書(shū)的收獲�！冻醵䦟�(xiě)人的作文600字》是®無(wú)憂考網(wǎng)為大家整理的內(nèi)容，讓我們一起來(lái)看看吧。
1.初二寫(xiě)人的作文600字 篇一
她有一雙明亮的眼睛，一襲烏黑的長(zhǎng)發(fā)，她總是把微笑掛在臉上，總是用媽媽般慈祥的目光注視著我們，她就是我們敬愛(ài)的班主任胡老師。
今年學(xué)校舉行“文明大使”評(píng)選活動(dòng)，胡老師為我們精心準(zhǔn)備了參賽節(jié)目，利用課余時(shí)間認(rèn)真排練，因?yàn)樾睦锞o張，排練時(shí)我總是出點(diǎn)小錯(cuò)誤。比賽前的中午放學(xué)后，胡老師安慰我說(shuō)：“丁楠，下午比賽是不用緊張，只要努力你一定能行的!”聽(tīng)了老師的話，我就不緊張了。
在教室里排練了幾遍，我們幾個(gè)同學(xué)肚子里都咕嚕咕嚕直叫，這是胡老師拿著幾個(gè)盒飯進(jìn)了教室，高聲說(shuō)：“同學(xué)們，趕快吃飯，吃飽了才有勁參加比賽�！甭勚銍妵姷娘埐�，我們就像在家吃著媽媽做的一樣開(kāi)心的吃了起來(lái)。下午的比賽中，我沒(méi)有緊張出錯(cuò)，我們班出色的完成了表演節(jié)目。
胡老師不但在生活上照顧我們，而且在學(xué)習(xí)上也關(guān)心我們每一個(gè)同學(xué)。去年冬天，天氣特別寒冷，我感冒得了肺炎，每天都要到醫(yī)院掛吊瓶，不能去上學(xué)了。病房外飄著雪花，風(fēng)呼呼地吹著，我躺在病床上，心里想：胡老師現(xiàn)在是在給同學(xué)們上語(yǔ)文課吧，我如果不生病，也在教室和同學(xué)們一起上課該多好啊。
這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影走進(jìn)病房，是胡老師!她走到我床前，輕聲的說(shuō)：“丁楠，好點(diǎn)了嗎?同學(xué)們和我都很想念你，都祝愿你趕快好起來(lái)�！闭f(shuō)完又給我補(bǔ)習(xí)了住院落下的課文。胡老師走后，我高興極了，沒(méi)想到在這么冷的天里胡老師能來(lái)醫(yī)院看我，還給我補(bǔ)習(xí)功課，我真是世界上幸福的人了!
我的班主任胡老師像媽媽一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)著我們每一位同學(xué)，我們都愛(ài)她!
2.初二寫(xiě)人的作文600字 篇二
“當(dāng)你老了，走不動(dòng)了，燈火昏黃不定……”
都說(shuō)人生是一本書(shū)，大結(jié)局的上篇就是在為結(jié)束做準(zhǔn)備。又說(shuō)人生是一輛沒(méi)有終點(diǎn)站的列車。可，到底有沒(méi)有終點(diǎn)，又有誰(shuí)知道呢?我們只是在車上做著自己的一份事，朝著目標(biāo)奮斗時(shí)也在等待著，等待著不知何時(shí)會(huì)到達(dá)的終點(diǎn)站，等待著自己提著一生回憶下車的那一瞬間。
故事總是在跌跌撞撞里蹉跎很多年，等真的到了那個(gè)時(shí)候啊，故事，也就算真的完結(jié)了，那車呢，便也從終點(diǎn)站返回，回到初的地方，開(kāi)始又新的征程。
在我的印象中，母親似乎一點(diǎn)沒(méi)變，只是一覺(jué)醒來(lái)，不經(jīng)意的轉(zhuǎn)頭間，看到了她的面龐顯得有些憔悴。小時(shí)候，她總是用寬大的手牢牢地抓住我的小手，牽著我出門(mén)去。我還清楚地記得，那時(shí)她的手可滑溜了呢!二樓的陽(yáng)臺(tái)上，有一把長(zhǎng)椅。夏夜，我倆就伴著蟲(chóng)鳴聲坐在長(zhǎng)椅上閑談。她總是先談起我的近況。后來(lái)，她暗暗說(shuō)到，近是怎么了呢，做事總力不從心，拖拖地洗洗衣服，腰就痛得不行，真是人老不中用了……
不知道什么時(shí)候，母親絮叨著絮叨著就靠在長(zhǎng)椅上睡著了。清幽的月光灑在母親的面頰上，她睡得很安詳。映照著皎潔的月光，我猛地發(fā)現(xiàn)，平日里高大，一直如盔甲般護(hù)著我的母親原來(lái)長(zhǎng)得如此清秀，眼角有顆淚痣，很是好看。只是歲月的痕跡在不知不覺(jué)中爬上了母親的眼角。幾條皺紋舒展開(kāi)，留下了淡淡印記，烏黑的發(fā)絲中夾雜著些許銀絲。我輕輕挽起母親的手，這雙手似乎更有力卻不再像我記憶中那樣柔嫩，粗糙又有些泛黃，可還是纖細(xì)修長(zhǎng)，關(guān)節(jié)分明。
母親其實(shí)年紀(jì)并不大，也許她老了，也許還沒(méi)，但依我看，母親操勞了大半輩子，也是該好好休息一些時(shí)光了，因?yàn)橐粫r(shí)找不到合適的理由，我想“老了”這兩個(gè)字，便是休息的好借口了。母親已不再像年輕時(shí)那樣輕狂，她有個(gè)家，有丈夫，有兒女，她承擔(dān)的，又何止是僅僅一個(gè)女子本應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
月光朦朧，蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)啼，近老的母親安睡著。
3.初二寫(xiě)人的作文600字 篇三
“峰哥”是我們對(duì)他的稱呼�！鞍囝^”在一個(gè)班起重要的作用，班主任引導(dǎo)著我們整個(gè)班�！胺甯�，看好你哦!”
劉峰，他就是我們的班主任兼數(shù)學(xué)老師。他的語(yǔ)速，語(yǔ)氣很輕柔。但誰(shuí)能說(shuō)他不是個(gè)好老師呢?他的教學(xué)方式很獨(dú)特，奇妙。直至我現(xiàn)在仍不知他到底怎么把我們教這么好的。
他是排球校隊(duì)的，鍛煉過(guò)程中一直在不斷地進(jìn)步。體育課上，會(huì)跟我們一起玩耍。作為老師的他。沒(méi)有一丁點(diǎn)架子，完全放開(kāi)。他在場(chǎng)上英姿颯爽，真是飛一般的感覺(jué)。他也會(huì)在場(chǎng)上放聲大笑。有，他接球，高呼：“me的”，哈哈哈……老師你也真是的，明明教數(shù)學(xué)還要秀英語(yǔ)。
平時(shí)，他陪我們打鬧，嬉戲活像個(gè)笑星。但正經(jīng)的時(shí)候，就有點(diǎn)可怕。
峰哥有個(gè)特點(diǎn)：非特殊情況，上課從來(lái)不笑。沒(méi)有笑臉的存在，難道是平時(shí)笑太多夠了嗎?上課時(shí)老師提問(wèn)才是可怕的，還記得，數(shù)學(xué)性質(zhì)概念提問(wèn)，每個(gè)組抽一人，那個(gè)緊張啊!組員若答不上，則組長(zhǎng)再回答，不然要打手�！巴跤迫徽酒饋�(lái)說(shuō)垂直平分線的性質(zhì)”。結(jié)果，王悠然絞盡腦汁也沒(méi)想出來(lái)，峰哥的表情發(fā)生了微妙的變化。嘴巴閉緊，晃著手里的小棍，“組長(zhǎng)起來(lái)答”，我答出了，老師打了王悠然一下。
峰哥打人是為我們好，如果怕痛就要乖乖的，表現(xiàn)好點(diǎn)哦!這點(diǎn)，我敬仰他。
因?yàn)榉甯缡菙?shù)學(xué)老師，所以我們的問(wèn)題，肯定少不了。無(wú)論再簡(jiǎn)單的題，他都會(huì)講到我們明白為止。他的耐心其實(shí)是很多的�？荚囃曛�。他還會(huì)細(xì)心的給我們總結(jié)原因，分析，查漏補(bǔ)缺。
峰哥對(duì)我的要求還挺高的。他對(duì)我的期望大，我就不能辜負(fù)他。
親近和藹的峰哥，嚴(yán)肅受人敬仰的峰哥。就是因?yàn)檫@個(gè)，他才能讓我可親可敬。他，就是我們獨(dú)具風(fēng)采，獨(dú)一無(wú)二的峰哥哥。
4.初二寫(xiě)人的作文600字 篇四
教室里靜，靜得出奇。同學(xué)們凝神屏息，陶醉在語(yǔ)文老師那富有磁性的抑揚(yáng)頓挫中：“登上林中卡倫山上的卡倫古堡……”優(yōu)美的語(yǔ)句經(jīng)老師的朗讀，更加親切悅耳，動(dòng)人心弦。沉浸其間的同學(xué)們時(shí)而側(cè)耳聆聽(tīng);時(shí)而會(huì)心微笑;時(shí)而微微點(diǎn)頭;時(shí)而情不自禁豎起大拇指……
這位如此魅力，吸引力的老師，就是我們的語(yǔ)文老師——施敏敏老師.或許她稱不上亭亭玉立，可也是蠻漂亮的：一頭亮麗的秀發(fā)整整齊齊地披掛在雙肩，紅撲撲的圓臉頰上鑲嵌著烏黑的雙眸，一看上去就知道是個(gè)富有活力又滿腹經(jīng)綸的知識(shí)女性。
我欣賞她，是因?yàn)樗朴诮虒?dǎo)，誠(chéng)誠(chéng)懇懇。她對(duì)同學(xué)們和藹可親……她從不嚴(yán)厲地批評(píng)學(xué)生，而是循循善誘，我欣賞她善于調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。
記得在二年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一堂課，一位衣冠楚楚、面帶微笑、手里拿著教科書(shū)的老師踏著輕盈而有力度的腳步，有模有樣地邁進(jìn)了教室。從一年級(jí)開(kāi)始我們這個(gè)班級(jí)就是死活不肯大膽舉手發(fā)言，當(dāng)二年級(jí)時(shí)，她經(jīng)常鼓勵(lì)我們從失敗中吸取教訓(xùn)、挫折中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服困難、奮勇向前。但施老師還是一無(wú)所獲，照舊、甚至有的一節(jié)課到頭都是老師唱“獨(dú)腳戲”。其他的老師都束手無(wú)策，可施老師卻費(fèi)了九牛二虎之力想出了一條錦囊妙計(jì)：如果某一位學(xué)生上課回答次數(shù)多的，在考試的時(shí)候加分。就這樣循序漸進(jìn)，同學(xué)們?cè)谡Z(yǔ)文課上個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言，這不得不讓每一位老師和同學(xué)們對(duì)施老師贊不絕口。
我欣賞她，也因?yàn)樗龑?duì)工作的'熱忱，又因?yàn)樗P(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，還因?yàn)樗n上得深動(dòng)形象，特別是因?yàn)樗约簾釔?ài)學(xué)習(xí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，施老師是一位勤奮好學(xué)的好老師，她是我學(xué)習(xí)的好榜樣，我欣賞她。她的一舉一動(dòng)在我的記憶屏幕上流下了深刻的印象。我為有這樣一位愛(ài)學(xué)習(xí)的好老師感到高興、喜悅、榮幸、自豪!
5.初二寫(xiě)人的作文600字 篇五
在我的記憶長(zhǎng)河中，有許多令我可親可敬的人，其中，我崇敬的是我的“球迷”爸爸。
我的爸爸叫陳偉恩，他今年三十多歲了，高高的身子，一張黑黝黝的長(zhǎng)臉，一頭烏黑烏黑的頭發(fā)光滑油亮。一雙靈活敏銳的眼睛下面有一個(gè)高高的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，微微一笑時(shí)就會(huì)露出一排潔白整齊的牙齒。
爸爸不吸煙，不喝酒，也不打麻將，就是特別愛(ài)看足球，是一個(gè)名副其實(shí)的“球迷”。每次有球賽開(kāi)始的時(shí)候，他便早早坐在沙發(fā)上，泡上一壺茶，一坐就是半天。要是球賽在半夜開(kāi)賽，偶爾也會(huì)被爸爸的喝彩聲吵醒。爸爸看球可專心呢!常常隨著球賽的發(fā)展，他的心情也起伏不定，有時(shí)像個(gè)瀉氣的皮球，坐在沙發(fā)上口瞪目呆;有時(shí)高興的時(shí)候就會(huì)興奮地跳起來(lái)，像個(gè)小孩得獎(jiǎng)似的;有時(shí)緊張的時(shí)侯，兩只手捏成拳頭，額上冒了幾顆汗珠，拿起杯子大口大口地不斷喝茶。
記得有，媽媽有急事要出去辦，吩咐爸爸做飯，爸爸爽快地答應(yīng)了，可是到了做飯的時(shí)候，他卻坐在沙發(fā)上看足球，再也拉不起來(lái)了，我多次叫他做飯，爸爸卻說(shuō)：“好女兒，忍忍吧!看完球賽就去做飯�！边^(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)一個(gè)隊(duì)員把球踢進(jìn)門(mén)，爸爸一邊拍著大腿，一邊高興地說(shuō)：“好球!”然后又坐下來(lái)，兩只眼睛緊緊地盯著球賽的發(fā)展。爸爸越看越起勁，而我了?越看越餓。終于，球賽看完了，爸爸才去做飯，這時(shí)，我的肚子早已經(jīng)餓扁了。
唉!誰(shuí)叫我有這樣的“球迷”爸爸。
