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初中生暑假讀書(shū)日記5篇

時(shí)間:2023-08-08 16:27:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#日記# #初中生暑假讀書(shū)日記5篇#】暑假健康不能少,鍛煉身體起得早;沒(méi)事泡個(gè)快樂(lè)澡,學(xué)習(xí)疲憊全沖跑;暑假歡樂(lè)不能少,朋友相約同學(xué)找;暑假活動(dòng)安排好,心兒舒暢臉上笑。假期快樂(lè)!®無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了《初中生暑假讀書(shū)日記5篇》,希望對(duì)大家有幫助。

1.初中生暑假讀書(shū)日記 篇一

  我讀了《稻草人》書(shū)中《燕子》這篇文章,感受到了作者觀察燕子非常仔細(xì),寫(xiě)了燕子在手里看不是很漂亮,但飛行的時(shí)候卻漂亮極了,沒(méi)有一個(gè)姿勢(shì)不美,它有一對(duì)狹長(zhǎng)的翅膀,分叉的尾巴,又有一對(duì)非常敏銳的眼睛,它的項(xiàng)頸短到幾乎沒(méi)有了,一張極大的嘴,老是張著,只等食物自己投進(jìn)去。

  雖然不能像鷹那樣,從空中直撲下來(lái),但它飛行更自由,它能旋轉(zhuǎn)不知多少個(gè)圈,線路不停變化,誰(shuí)要想捉住它,早就被轉(zhuǎn)暈了,最后只好放棄。

  但是它能很容易獵取,像蒼蠅,蚊子,甲蟲(chóng)等飛著的其他小動(dòng)物。

  燕子的腳極細(xì)小,它停下來(lái)很費(fèi)力,而且很不自由,所以它難得停下來(lái),它和其他動(dòng)物相反,不停的飛才是它的休息時(shí)間。

  燕子的窩坐在高處,也為著飛起來(lái)方便,它從那里像箭一般射出來(lái),在廣大的空中想怎樣就怎樣,何等自由,何等舒適。

  我也要像作者一樣,仔細(xì)觀察,生活中的各種事物,了解它們。

2.初中生暑假讀書(shū)日記 篇二

  今年暑假,我閱讀了作家沈從文的小說(shuō)《邊城》。小說(shuō)中,大師用他生動(dòng)的描述給大家展現(xiàn)了湘西小鎮(zhèn)上淳樸的風(fēng)土人情和美麗如畫(huà)的山水景色。

  《邊城》描述了在湘西邊境,一座名為“茶峒”小山城。茶峒風(fēng)景秀麗,有一條小小的溪流,溪水如弓背,山路如弓弦,故遠(yuǎn)近有了小小的差異。由于少數(shù)民族居多,河沿岸邊高高低低的立著吊腳樓。吊腳樓是苗族、土家族等特色的建筑。那里雖然景色美麗,但在那個(gè)時(shí)代的人們卻并不能自主地把握命運(yùn),有著悲涼的人生命運(yùn)。

  小說(shuō)中的幾位主要人物都很熱情樸實(shí)。文中的翠翠天真善良,溫柔清純,和外公相依為命,對(duì)愛(ài)情無(wú)比執(zhí)著。而外公則代表著中國(guó)傳統(tǒng)的美德,對(duì)孫女翠翠滿滿的親情與愛(ài)護(hù),可是他對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活仍是無(wú)能為力,只能在孤獨(dú)和無(wú)奈中死去。

  文中天保與儺送兩兄弟同時(shí)都愛(ài)上了美麗的翠翠,可因?yàn)樾值荛g的深厚的情誼,都無(wú)法面對(duì)兄弟的感情,以至于哥哥意外身亡后,弟弟因傷心而遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。

3.初中生暑假讀書(shū)日記 篇三

  《童年》這一本書(shū)是高爾基寫(xiě)的,主人公是:高爾基、外公、外婆……

  我尾隨高爾基在《童年》里走了一圈,他的童年就像是在挨打和挨吵中度過(guò)的,我為他感到非常傷心。但是,他很善良,看到需要幫助的人,他就會(huì)盡力去幫助。

  自從他爸爸死后,他就住在了他外婆家,外祖父開(kāi)了一家染坊,兩個(gè)舅舅粗野、自私,整日為奪家產(chǎn)而爭(zhēng)吵斗毆。外祖母慈祥而善良,聰明能干,熱愛(ài)生活,她如盞明燈,照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心。樂(lè)觀純補(bǔ)的小茨岡,都給過(guò)阿廖沙以力量和支持,使他在黑暗的環(huán)境中仍保持著對(duì)生活的勇氣和信心,并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人。

  看看我們現(xiàn)在的優(yōu)越生活,想想主人公當(dāng)時(shí)的生活,只能用一個(gè)詞表示“黑暗”。所以我們要珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活,好好學(xué)習(xí)。

4.初中生暑假讀書(shū)日記 篇四

  暑假初期,我讀了一本童文學(xué)家冰心奶奶的作品——《陶奇的暑期日記》。

  這本書(shū)的主人公陶奇,她是一個(gè)很陽(yáng)光的女孩。因?yàn)橐淮纹谀┛荚嚨淖魑臎](méi)寫(xiě)好,張老師就給了她一本親自定的日記本,所以我們這本書(shū)就是以日記的行式呈現(xiàn)出來(lái)的。

  這本書(shū)里我最喜歡的人物就是李春生了,他非常正義、善良、見(jiàn)義勇為。有一次見(jiàn)到同學(xué)失足落水了,他第一時(shí)間就跳下去救出同學(xué),既使他家里很窮,他也沒(méi)有收同學(xué)的謝禮。這次鄭洲突發(fā)險(xiǎn)情,遭遇了百年不遇的特大暴雨,洪水引發(fā)了嚴(yán)重的災(zāi)情,在災(zāi)難面前,出現(xiàn)了很多平凡的英雄,他們不顧自己的生命安全,挺身而出,救治被困人員。這種精神,值得我們敬佩和學(xué)習(xí)。

  這本書(shū)告訴我們,寫(xiě)日記并不難,只要留心生活,仔細(xì)觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就能寫(xiě)出好日記。

5.初中生暑假讀書(shū)日記 篇五

  暑假里,讀了一本非常好看的書(shū)《老人與!贰N冶粫(shū)中堅(jiān)強(qiáng)不屈的老人所感動(dòng),所折服,所以我很配服他。書(shū)中講述了古巴老漁夫圣地亞哥,在海上漂流了八十四天,卻沒(méi)有不到一只魚(yú)。這一天,老人在小男孩馬諾林的鼓勵(lì)下重新出海,終于獨(dú)自釣上了一只大馬林魚(yú),可這魚(yú)實(shí)在大,把圣地亞哥的小船在海上拖了三天才精疲力竭,被他綁在小船的一邊。

  可天不順人心,在歸途中一再遭受到鯊魚(yú)的襲擊,圣地亞哥殊死拼搏,可最后還是只剩下了大馬林魚(yú)的魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。

  這雖然是一個(gè)故事簡(jiǎn)單,篇幅不大的作品?勺屛覀兠靼琢瞬晃菲D險(xiǎn)努力奮斗的精神,所以我們不能滿足于現(xiàn)狀,應(yīng)該積極向上,做任何事都要堅(jiān)持不懈,遇到困難要迎難而上,決不能半途而廢。只有這樣,我們才能獲得更大的成功和勝利。