【#心得體會(huì)# #大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會(huì)通用范文[暑期版]#】文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”是服務(wù)基層、服務(wù)“三農(nóng)”的重要惠民活動(dòng)，在促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等方面發(fā)揮了積極作用。下面®無憂考網(wǎng)為您推薦了大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會(huì)通用范文[暑期版]，歡迎您的參閱。

1.大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會(huì)通用范文[暑期版] 篇一

　　今天，醫(yī)學(xué)院“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)正式拉開序幕。我有幸作為一名成員隨隊(duì)出發(fā)參與其中。早上八點(diǎn)，在院系領(lǐng)導(dǎo)們的諄諄叮囑和親切關(guān)懷中，醫(yī)學(xué)院的大巴車啟程去往本次“三下鄉(xiāng)”的目的地——xx市助泉寺村，助泉寺村的名字還有一段緣由呢，據(jù)傳曾有一位老僧入村求水，村民舍水后老僧插下拐杖后離去。之后村民拔出拐杖，有清水流出百步形成泉眼，解決了村民的吃水問題，所以當(dāng)?shù)卮迕駴Q定建助泉寺加以紀(jì)念，村子也更名為助泉寺村。

　　上午十點(diǎn)，在村民們熱切的期盼中，滿載醫(yī)學(xué)院專家老師和學(xué)生的大巴車到達(dá)了村子。來不及修整，簡(jiǎn)單的整理一下物品后，我們就來到了村子的黨群服務(wù)中心開始了一天的義診活動(dòng)。初來乍到，免不了一番手忙腳亂，但在帶隊(duì)老師和當(dāng)?shù)伛v村黨員干部的指導(dǎo)下，我們的工作很快便進(jìn)入了正軌。我和其他的成員們被分為了幾組，為村民們量血壓、測(cè)血糖，并發(fā)放問卷調(diào)查村民們的身體健康情況。在簡(jiǎn)單的血壓、血糖測(cè)量后，村民們?cè)谖覀兂蓡T的帶領(lǐng)下向兩位專家老師就診，進(jìn)行更深入的診斷。

　　兩位老師深得中醫(yī)文化之精髓，在問診方面也各自有著獨(dú)到的見解。謝老師自信沉穩(wěn)，風(fēng)趣幽默，往往兩句話就可以拉進(jìn)和病患之間的距離，讓村民們感覺親切自然，愿意回答謝老師關(guān)于病情方面的問題，這對(duì)病情診斷和開藥治療都有幫助;并且謝老師經(jīng)驗(yàn)豐富，眼光獨(dú)到，指出問題往往一針見血，效率極高。代老師則深諳中醫(yī)陰陽(yáng)調(diào)和、五行互補(bǔ)之道，在康復(fù)養(yǎng)生方面的建樹頗深。由于前來問診的村民大多是一些年紀(jì)較大的老人，大補(bǔ)之物反而會(huì)消耗老人的元?dú)�，故代老師傾向于用一些日常中藥綜合調(diào)理，在潛移默化中改善老人們的的體質(zhì)，提高他們的睡眠質(zhì)量，真正意義上做到了大象無形。我在代老師身邊幫助記錄診斷信息，學(xué)到了不少中醫(yī)理念與溝通技巧，可謂受益匪淺。

　　與此同時(shí)，我們還為村民們準(zhǔn)備了四季治未病的宣傳頁(yè)以及防疫小扇子，將調(diào)養(yǎng)身體和防范疫病以一種平和的方式向基層群眾進(jìn)行宣傳。隨隊(duì)的裴蘭英和韓雪兩位老師溫柔漂亮，美麗大方，積極主動(dòng)的詢問村民們身體健康方面的問題；和等待問診的老人們嘮閑話，拉家常，從飲食角度切入，為村民們調(diào)理改善身體狀況，可謂春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲。

2.大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會(huì)通用范文[暑期版] 篇二

　　第參加“下三鄉(xiāng)”活動(dòng)，其中有期待也有失望，有努力也有失敗。有些事情，看似簡(jiǎn)單，去真正體驗(yàn)后才知道困難重重。此次的實(shí)踐活動(dòng)，我們組的研究課題是湛江沿海海洋微塑料分布情況，但由于前期準(zhǔn)備并不是很充分，加上和指導(dǎo)老師的溝通較少，使得我們真正實(shí)踐的過程中遇到許多問題，后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果也是非常不可信的。這次實(shí)踐讓我明白，很多事一定要事先準(zhǔn)備好，要確保萬(wàn)無一失，否則，付出的代價(jià)往往是不可挽回的。同時(shí)也意識(shí)到實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，紙上談兵不可取，實(shí)踐出真知。紙上覺來終覺淺，絕知此事要躬行。

3.大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會(huì)通用范文[暑期版] 篇三

　　很多大學(xué)生都會(huì)選擇在暑假進(jìn)行三下鄉(xiāng)活動(dòng)，利用自己的假期去支教，把知識(shí)和愛傳播到祖國(guó)的大江南北。小時(shí)候我是支教活動(dòng)的受益人，在支教活動(dòng)中收獲了很多知識(shí)，渴望成為像支教老師那樣閃閃發(fā)光的人；現(xiàn)在我是支教活動(dòng)的繼承人，在支教活動(dòng)中努力傳播文化知識(shí)，希望自己的光芒能影響到更多的人。希望我們隊(duì)伍在接下來的支教活動(dòng)中，能給孩子們帶來更多精彩的課堂和更豐富的知識(shí)。

4.大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會(huì)通用范文[暑期版] 篇四

　　有些路，一開始我們都不知道怎樣去走，走著想著也就過來了；有些人，一開始我們都不知道怎樣去認(rèn)識(shí)，陪著伴著也就熟悉了。后來才發(fā)現(xiàn)，路上有過的困惑、遲疑、疲倦，無非都是生活逼著我們?cè)诔砷L(zhǎng)，讓我們?cè)谏�活中懂得生活，在成長(zhǎng)中理解成長(zhǎng)。

　　“苦”是所有下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)給人的第一印象。誠(chéng)然，習(xí)慣了城市生活的繁華便捷，習(xí)慣了大學(xué)校園的閑適安逸，而行走在田間地頭，忍受著太陽(yáng)暴曬造成的那種心理落差確實(shí)是一種苦；習(xí)慣了衣來伸手，而如今要接受團(tuán)隊(duì)的利益高于一切的集體化管理造成的那種不適應(yīng)確實(shí)也是一種苦。如果這就是“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)所為我們帶來的“苦”的話，在適應(yīng)這樣的“苦”之后，要讓我為這段經(jīng)歷作出總結(jié)的話，我依然會(huì)毫不猶豫地說：“不虛此行”。

　　是的，就是不虛此行，因?yàn)檫@段日子里，成長(zhǎng)是真真切切的，我們都見證了彼此從什么都不懂到后來的得心應(yīng)手；感動(dòng)是真真切切的，我們體會(huì)了不同的人在我們的生活中出現(xiàn)所帶來的快樂到后來的難舍難分；震撼是真真切切的，我們都親眼看見了當(dāng)生活的不幸加注在一個(gè)人身上時(shí)他所回?fù)舻哪欠N堅(jiān)毅與不屈。如果說在這段經(jīng)歷之前我對(duì)于自己的生活還是迷茫不安的話，那么現(xiàn)在，這些真真切切的感受教會(huì)了我，強(qiáng)者為自己，更強(qiáng)的人為別人，只有不斷強(qiáng)大，只有不斷成長(zhǎng)，才有可能去幫助別人。存志高遠(yuǎn)不止是一種心態(tài)，更應(yīng)該是一種，關(guān)于磨合理想與現(xiàn)實(shí)的。

　　初到浦席塘，帶著的是對(duì)下鄉(xiāng)生活的一腔熱情。第一天上課，學(xué)生們沒有想象中的調(diào)皮與不配合，他們的禮貌和懂事反倒第上課的我顯得有些局促了，那時(shí)我意識(shí)到了，我們?cè)跒樗麄儙�去“外面的世界”的`同時(shí)，他們也讓我們領(lǐng)略了不一樣的世界。第當(dāng)班主任，班級(jí)事情沒有我想象中的復(fù)雜繁瑣，學(xué)生們都有自己明確的分工。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一張張稚嫩的面孔上滿是認(rèn)真；文藝匯演上，即使只是二年級(jí)的他們，也嚴(yán)肅地對(duì)待著自己的節(jié)目，感動(dòng)之余不禁感概，如果他們能走出大山，他們也會(huì)和城市里的孩子們一樣優(yōu)秀。

　　后來的日子，我們都經(jīng)歷了許許多多的第，第做飯，手里拿著菜刀手足無措；第洗碗，流水線的簡(jiǎn)單分工讓我們明白了團(tuán)隊(duì)工作的效率；第為集體買菜，精打細(xì)算已然成為了每個(gè)隊(duì)員的習(xí)慣；第睡桌子拼成的大床，一起奮斗的經(jīng)歷讓我們更加珍惜彼此……

　　下鄉(xiāng)的日子里，調(diào)研也是我們重要的任務(wù)之一，一開始看到調(diào)研課題時(shí)，每個(gè)隊(duì)友都傻眼了，由于專業(yè)知識(shí)匱乏的局限，由于對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化并不了解的尷尬現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成為了我們前期準(zhǔn)備的重頭戲。后來，對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)資料的閱讀與學(xué)習(xí)，對(duì)實(shí)地考察時(shí)的認(rèn)真了解與詢問，對(duì)每天所收集的及時(shí)整理與意見交換，都是一個(gè)學(xué)以致用的過程。每天晚上的總結(jié)會(huì)議上，各組意見交換時(shí)，思維與思維之間的碰撞儼然見證了每個(gè)人的成長(zhǎng)變化。后來的日子里，不論是吃飯還是休息，總是能在玩笑聲中聽見類似于“深加工”、“掛果”這樣的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，捧腹大笑之際不禁思考，生活是不是又讓我們成長(zhǎng)了？

　　離開蒲席塘，帶著的是滿滿的不舍。開學(xué)時(shí)校長(zhǎng)那句“一日為師，終身為父”的深刻教誨深深影響了學(xué)生們的言行舉止，見面九十度鞠躬和那句“老師好”，讓我們舍不得這一群懂事的學(xué)生。習(xí)慣了看著每天早晨六點(diǎn)的蒲席塘漸漸醒來；習(xí)慣了每天凌晨悄悄對(duì)她說聲晚安；習(xí)慣了課堂上和學(xué)生一起感悟生活；習(xí)慣了和隊(duì)友一起并肩作戰(zhàn)克服苦難，讓我們舍不得這一段神奇的日子。

　　有些路，可能一輩子就那么。同甘的時(shí)光很多，但共苦的日子里，陪在身邊的人才會(huì)顯得更加珍貴。我不會(huì)忘記在蒲席塘的日子，不會(huì)忘記我們的那一群可愛的學(xué)生，不會(huì)忘記調(diào)研路上我們是怎樣成長(zhǎng)的，不會(huì)忘記師哥師姐們對(duì)我們的照顧幫助，不會(huì)忘記離開的那個(gè)晚上，滿天繁星下說著過去說著未來的突擊隊(duì)……

　　未來還很長(zhǎng)，那么，且行且珍惜。

5.大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會(huì)通用范文[暑期版] 篇五

　　大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高校人才培養(yǎng)的有效途徑，通過這次下鄉(xiāng)活動(dòng)，我受益匪淺，我明白到農(nóng)村缺少的是教育與信息，同時(shí)這也鍛煉、提高了我的綜合素質(zhì)。這雖說是我第參加社會(huì)實(shí)踐，但我認(rèn)為將會(huì)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)起到重大作用，我堅(jiān)信一個(gè)合格的大學(xué)生必須要有很好的實(shí)踐能力，同時(shí)也希望同齡人們珍惜青春，用無限的青春創(chuàng)造無限的美麗。

　　“通過做事和與周圍的人比較才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，才知道怎樣去提高”“如果想做就用心地做好，我相信只要用心了你便有收獲!”這是我在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中感悟得到的。在支赴共青城實(shí)踐服務(wù)隊(duì)里雖然很辛苦，但是我們既然選擇來這里就應(yīng)當(dāng)克服一切困難，這才能體現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生在將來的競(jìng)爭(zhēng)中更能適應(yīng)社會(huì)的能力。這忙碌的七天“三下鄉(xiāng)”的實(shí)踐活動(dòng)，覺得只是剎那間的轉(zhuǎn)瞬而逝心中真有些不舍。在這七天里總有辛酸與歡笑。我印象深刻的就是受到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和村民們的熱情的款代和歡迎。我們隊(duì)伍也搞了一系列宣傳等方面的活動(dòng)。給予當(dāng)?shù)卮迕裆钕铝撕芎玫囊粋�(gè)大學(xué)生的形象。做為一名當(dāng)代大學(xué)生的我們也一以個(gè)大學(xué)生的具體行動(dòng)證明了我們的一切。我們都感到無比自豪。

　　我們此次三下鄉(xiāng)隊(duì)伍有2位老師，十幾名學(xué)生。大家既明確分工，又必須緊密協(xié)作，每一個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)不可或缺的一分子。能夠在這樣的一支營(yíng)隊(duì)中，我感到非常的開心，同時(shí)也給我不小的壓力。總體上說，我認(rèn)為是成功的。“成功”，不光是說活動(dòng)開展的怎么怎么好，而是每位同學(xué)都多少知道了些現(xiàn)在的社會(huì)沒有知識(shí)、沒有社交主動(dòng)權(quán)，是不能夠適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的。每位同學(xué)都積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，懂得了怎樣與人相處，切身體會(huì)到了“科學(xué)發(fā)展觀”的現(xiàn)實(shí)意義。參加三下鄉(xiāng)有一個(gè)重要的目的，就是培養(yǎng)在校大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，所以我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)非常注重個(gè)人能力的提高。在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少，自己學(xué)到的東西才是真正的東西。在服務(wù)社會(huì)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自我的成長(zhǎng)，是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命。

　　在下鄉(xiāng)的七天時(shí)間里，我們做了許多，走訪、座談、參觀學(xué)習(xí)、交流體悟。這短短七天的實(shí)踐路途并非一帆風(fēng)順，相反卻是坎坷前行。這其中大的困難莫過于語(yǔ)言不通，難以交流。在問卷調(diào)查時(shí)我傻眼了，農(nóng)戶表現(xiàn)出的熱情讓我們很開心，但他們無法使用普通話與我們交流讓我們的交談甚是艱難，復(fù)雜的方言著實(shí)讓人難以理解，集合歸隊(duì)的`時(shí)候我們只做了全隊(duì)少的2份問卷，與另外兩個(gè)小組差距很大，讓我們小組兩人心里始終不是滋味。不過的失落并沒有挫敗我們對(duì)實(shí)踐的熱情，通過總結(jié)我們?cè)趺磁c村民交流才能取得更好的效果，在之后的活動(dòng)開展和調(diào)查的繼續(xù)進(jìn)行中起到了很好的效果。實(shí)踐出真知，古人誠(chéng)不欺我也。只有親身參與經(jīng)歷實(shí)踐，才能獲得更多的知識(shí)和收獲，不斷完善自身。真正意義上的鍛煉自我，以在將來的工作中更好的服務(wù)他人。

　　七天如白駒過隙般劃過。暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。說起我們這些大學(xué)生，空有書本知識(shí)，到基層鍛煉的機(jī)會(huì)是非常少的，但是基層的確可以鍛煉人，能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)�；鶎邮强啵瑮l件是差，可誰(shuí)都知道“梅花香自苦寒來”的道理，況且基層是那么需要那些有知識(shí)，有能力的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量。能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我深感榮幸。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨，見識(shí)世面，增長(zhǎng)才干，以實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐和諧社會(huì)宣講。七天的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。共青城給我們留下了美好的回憶，留給我們的不僅僅是這一片富饒而美麗的土地，更是當(dāng)?shù)厝说那趧�、豪爽、熱情的生活作風(fēng)，在告別了當(dāng)?shù)氐母咐相l(xiāng)親們，我們又將背上行囊，返回學(xué)校，走入一個(gè)新學(xué)期的開始。通過這次活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到：基層需要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到基層去，基層的鍛煉，可以不斷地增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力，這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。