【#小學(xué)生作文# #關(guān)于節(jié)約用水的作文小學(xué)三年級(jí)#】節(jié)約用水是我們每個(gè)人的責(zé)任，也是保護(hù)地球環(huán)境的重要舉措。為了幫助小學(xué)三年級(jí)的同學(xué)們更好地了解節(jié)約用水的重要性，©無憂考網(wǎng)為大家整理了關(guān)于節(jié)約用水的相關(guān)資料。讓我們一起來學(xué)習(xí)如何正確使用水資源，共同呵護(hù)我們的家園吧！
1.關(guān)于節(jié)約用水的作文小學(xué)三年級(jí) 篇一
水是生命之源。如果地球上沒有水，萬物都將枯死，人類也將滅亡，地球上一片廢墟。所以說，水是生命的搖籃，人類的生存與發(fā)展離不開水，工業(yè)生產(chǎn)也離不開水。
水難道是用之不絕，取之不盡的嗎?如果這么想就大錯(cuò)特錯(cuò)了，雖然地球上的水資源非常豐富，但可以利用的淡水資源卻很少，并且水污染越來越嚴(yán)重，許多清澈的河流現(xiàn)在都變成了臭水溝，上面漂浮著白色垃圾。原來鮮美的魚肉，有時(shí)吃起來竟然有農(nóng)藥的味道。
此外，浪費(fèi)水的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重，記得電視上有這樣一句公益廣告詞：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚�！甭爧寢尩囊晃蝗ミ^日本的朋友說過，日本是一個(gè)很注重環(huán)保的國(guó)家，他們把馬桶設(shè)計(jì)成先洗手后用來沖洗;并且不能隨意丟棄垃圾，而且要分時(shí)間與種類來丟放，并且要交付一定的費(fèi)用，有時(shí)交的錢比丟棄的物品還要貴，這樣下來，日本人養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣。真希望我們中國(guó)也這樣，有一次我跟媽媽拿了五支廢電池跑了幾個(gè)大商場(chǎng)賣電池的柜臺(tái)，也沒看到回收電池的盒子，最后只好把廢電池交給柜臺(tái)上的人，他們口頭上答應(yīng)不能隨便亂扔，但我們看到，他們只是順手地往旁邊一放……
節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小做起。3月22日是世界水日，世界上所有的國(guó)家都很重視水資源的保護(hù)，我們每個(gè)人必須先從自己做起，日常生活當(dāng)中，能節(jié)約用水的地方就要節(jié)約：譬如在水龍頭底下放一個(gè)水盆，平時(shí)洗手的水等在里面，滿了再倒入一個(gè)塑料桶里，集中起來沖馬桶;漂洗衣服的水留下來擦洗地板;洗澡擦香皂時(shí)關(guān)起水龍頭;不使用一次性飯盒，盡量減小使用塑料袋……
其實(shí)，在我們的每一天里都應(yīng)該珍惜每一滴水，因?yàn)闆]水的日子是一件多么可怕的事啊!
2.關(guān)于節(jié)約用水的作文小學(xué)三年級(jí) 篇二
這幾天家里的水龍頭滴滴噠噠的滴水，不要小看了那水滴，一兩個(gè)小時(shí)就能接一臉盆。這對(duì)我這個(gè)節(jié)約用水的人來說是無法容忍的，可自己又不會(huì)修，又沒時(shí)間請(qǐng)人修所以就只能暫時(shí)用水桶和臉盤接了。我這幾天睡到半夜還起來把接滿水的水桶換下來。所以這段時(shí)間睡眠也不好。因?yàn)槲野胍挂恍褋硪^好久才可以重新入睡。
平時(shí)我家里衛(wèi)生間和廚房就各放一個(gè)水桶，就是為了把用過的水儲(chǔ)蓄起來沖馬桶用。
我洗臉時(shí)用都是用臉盆接著水，接著把水用來洗衣服，清過衣服的水也不急著倒掉，再用它來拖地，拖完地才能完成它的使命沖馬桶。
廚房里也一樣，一般洗菜最費(fèi)水，若是把水倒掉太可惜了，不如把水接起來沖馬桶。在我家里我從不用干凈的水沖馬桶，除非廢水不夠用才會(huì)馬桶里的水沖。也許有人對(duì)我的做法無法理解，可能會(huì)說：又不是缺水還那么節(jié)約。甚至連我家里人都不理解我，說我為了省錢。其實(shí)我一看見水浪費(fèi)了就會(huì)有種犯罪感。
我說一個(gè)例子可能大家就會(huì)明白了，我為什么會(huì)節(jié)約用水了。
我們國(guó)家是一個(gè)缺水的國(guó)家，它的淡水使用量只占百分之一還不到，特別是在甘肅地區(qū)嚴(yán)重缺水，有的人就用自己的口水洗臉，還有的家庭用一口水洗一家?guī)卓谌说哪�。我們�?guó)家的地下水也已經(jīng)被開采的過剩了，這將導(dǎo)致在十年或二十年后，很多的河流將干涸。水資源將成為我們?nèi)祟愃媾R的新一輪挑戰(zhàn)。
其實(shí)若是大家從點(diǎn)滴節(jié)約用水一年也可以節(jié)約幾十噸水呢。比如大家洗澡時(shí)冷水過渡熱水時(shí)就可以把水接起來，再比如洗臉時(shí)若是是用手捧水洗時(shí)低下放個(gè)臉盆接住，等等其實(shí)有很多方法的節(jié)約用水從我開始。
3.關(guān)于節(jié)約用水的作文小學(xué)三年級(jí) 篇三
這是一個(gè)陽光明媚、清風(fēng)徐徐的早晨，剛放假的小明和爸爸媽媽興高采烈的來到了機(jī)場(chǎng)。機(jī)場(chǎng)里面的人可真多��！人山人海，人頭攢動(dòng)�！肮烙�(jì)放假了，大家都想出去放松心情，游覽祖國(guó)的大好河山吧！”小明心里暗暗想到。
突然，機(jī)場(chǎng)廣播里傳來陣陣催促聲：“某某航班的旅客請(qǐng)注意，您乘坐的某某航班即將登機(jī)……”小明聽完后突然“抖”了一下，一股尿意緩緩而來。“真煩，怎么這個(gè)時(shí)候想上廁所呢！”小明一邊想一邊向洗手間狂奔而去。小明以迅雷不及掩耳之勢(shì)上完洗手間，可能由于太著急，小明一下就把洗手的水龍頭開到了。這一開不要緊，奔放的水花全都灑到了洗手池的外面，濺了一地的水。洗完了手，他還忘記把水龍頭關(guān)上。一轉(zhuǎn)身，哼著歌就離開了。
就在這時(shí)，只聽有人喊道：“前面的小朋友！你等等！”小明轉(zhuǎn)頭一看，原來是一位不認(rèn)識(shí)的女生。
這位女生微笑著和小明說：“你好，你剛剛洗手的水龍頭忘記關(guān)上了。我看到后已經(jīng)幫你關(guān)上了。不過以后要節(jié)約用水，珍惜水資源哦！”小明聽到后愧疚的低下了頭，“謝謝你！我以后再也不浪費(fèi)水資源了！”
4.關(guān)于節(jié)約用水的作文小學(xué)三年級(jí) 篇四
“嘩啦啦，嘩啦啦……”小水滴唱著歡快的歌兒給我們服務(wù)，可是有很多小朋友都不會(huì)珍惜小水滴。
一天晚上，我看見媽媽正在洗菜，小水滴也唱著歡歌給我們服務(wù)。媽媽洗菜可真快��！還不到一會(huì)兒，媽媽就把滿滿一盆菜給洗好了，當(dāng)我跑到廚房時(shí)，發(fā)現(xiàn)水槽里有滿滿一槽水，我看見了，真的很欣慰。
當(dāng)媽媽要把水槽里的水倒掉時(shí)，我連忙阻止了媽媽說：“媽媽、媽媽，可別把這些水倒了，它們還有很多用處呢！”媽媽說：“那你講講有哪些用處？”我連忙對(duì)媽媽說：“比如澆花、拖地、擦桌子、沖廁所……”媽媽聽了后，給我豎起了大拇指。
于是，我拿來一只小桶，把水槽里的水倒到了桶里。我拿起了拖把，蘸了一點(diǎn)點(diǎn)水，然后開始拖地。不到一會(huì)兒，我就把地板拖得干干凈凈。當(dāng)媽媽要拖地的時(shí)候，她才發(fā)現(xiàn)，原來我早就把地板給拖完了。媽媽的臉上露出了燦爛的笑容！就這樣，我們一天天地堅(jiān)持著，該交水費(fèi)了，媽媽還發(fā)現(xiàn)水費(fèi)也少了很多。
小朋友，你們也要學(xué)會(huì)節(jié)約用水哦！
5.關(guān)于節(jié)約用水的作文小學(xué)三年級(jí) 篇五
水是生命之源，人的生命離不開水，大自然的一切離不開水。但現(xiàn)在沙漠面積不斷增加，世界上淡水湖越來越少，那么，現(xiàn)在我們?nèi)绻诓还?jié)約用水將來拿什么來滋養(yǎng)自己。
如何節(jié)約用水，節(jié)約用水，從自身做起。水的循環(huán)利用，做到不浪費(fèi)，洗過菜的水可以再洗拖把，用舀米水澆花，用洗腳水沖馬桶等，不以水為游戲浪費(fèi)，例如打水仗等。看到公共水龍頭開著隨手關(guān)上并洗完手關(guān)好水龍頭。
據(jù)科學(xué)證明，人體內(nèi)水約占百分之六十之百分之七十，可見人對(duì)水的需求量是多么需要。有人說世界上有百分之七十一的水，不用擔(dān)心水用完，可這百分之七十一的水大部分是咸水，淡水湖逐漸消失，就拿我們最近的山洲水庫來說，已經(jīng)快干旱了，淡水的干旱難道我們還能用咸水來維持嗎？咸水只會(huì)越喝越渴，含鹽量極高，人體不能承受。到那時(shí)我們又去哪索取淡水？
都說一句話“母愛如水”其實(shí)也可以到過來讀“水如母愛”。水，就像我們的母親一樣，滋潤(rùn)著我們，給我們的。我們呢？難道就用浪費(fèi)來報(bào)答我們偉大的母親嗎？不，應(yīng)該用節(jié)約，讓水生生不息，波濤滾滾。
節(jié)約用水，從我做起，從大家做起，從節(jié)約一滴水做起。
