【#初中作文# #成長(zhǎng)的滋味600字初中作文#】每天或經(jīng)常把發(fā)生的事、處理的事務(wù)或觀察的東西寫下來(lái)的記錄，尤指?jìng)�(gè)人活動(dòng)、思考或感覺(jué)的每日記錄。《成長(zhǎng)的滋味600字初中作文》是®無(wú)憂考網(wǎng)為大家整理的內(nèi)容，讓我們一起來(lái)看看吧。
1.成長(zhǎng)的滋味600字初中作文 篇一
在歲月的長(zhǎng)河中，我——一個(gè)小小的初中生。不過(guò)只度過(guò)了我漫長(zhǎng)的一生中的小小的一個(gè)十三年。但是我為什么有了時(shí)間匆匆的感嘆呢？照理來(lái)說(shuō)歷盡滄桑的老年人才應(yīng)該有這種感嘆吧！可是我卻真真實(shí)實(shí)地感覺(jué)到了歲月流過(guò)肩頭的的那種說(shuō)不出的傷感。
在記憶的長(zhǎng)河中我翻出了我四歲時(shí)的照片。
還記得那年我從張家口回到老家時(shí)，爺爺奶奶家里有一個(gè)門坎，大約有三十厘米高，是那時(shí)我小小的身體的四分之一。那天爺爺奶奶在門外迎接我們回來(lái)，我被爺爺抱了起來(lái)，那是我平身第被爺爺那結(jié)實(shí)的胸膛溫暖，爺爺把我放了下來(lái)，我心情很興奮，我迫不及待地想沖進(jìn)屋子里，"拍"的一聲，我被那門坎所絆倒，我沒(méi)有哭。拍拍土我又再次沖了過(guò)去，又是一個(gè)跟頭�？墒沁@和上不一樣，媽媽拿起相機(jī)，把這一瞬間永久地保存了下來(lái)……
在六年后的今天，我又來(lái)到了爺爺?shù)募摇４藭r(shí)爺爺家的那個(gè)小小的門坎已不是什么翻不過(guò)去的"小山"了。我抬起腳輕輕松松的進(jìn)了屋，第一個(gè)看見(jiàn)的就是那個(gè)早已禿光了的頭頂——只見(jiàn)爺爺微笑著把我抱進(jìn)了懷里，不，應(yīng)該說(shuō)是我把爺爺抱進(jìn)了懷里。爺爺此時(shí)已瘦了一大圈，我離開(kāi)爺爺，走進(jìn)了我小時(shí)的小書房，那一張舊照片此時(shí)正靜靜地躺在書桌上，照片早已泛黃，里面隱隱約約能看見(jiàn)一個(gè)人的影子，那就是我——六年前的我。
六年時(shí)間，能讓一個(gè)以前高不可攀的門坎變得如同虛設(shè)，能讓以前的強(qiáng)壯的爺爺變得面黃肌瘦，能讓以前發(fā)亮的舊照片變得早已泛黃，我呢？我變了嗎？我從以前的無(wú)知變得逐漸成熟。我在這歲月的長(zhǎng)河中又有什么用呢？如果時(shí)間所剩無(wú)幾，那么，我們能干點(diǎn)什么呢？所以讓我們從現(xiàn)在做起，好好地利用自己的時(shí)間吧！
讓我們?cè)谌旰蟮哪骋惶煲黄痼w驗(yàn)成長(zhǎng)的滋味吧！
2.成長(zhǎng)的滋味600字初中作文 篇二
我們都是剛剛被采出的玉石的毛坯，在滿山的礦石之中那么普通，隨著時(shí)間的打磨和歲月的雕琢，忍受住鑿子和刀刃在身上飛舞，灑下的碎屑是太多的痛苦和眼淚。在十天之后，從睡夢(mèng)中醒來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變得價(jià)值連城，昔日的痛苦和眼淚造就了今日華麗的輝煌。
丑小鴨羨慕白天鵝的高貴和典雅，在心中埋下了一個(gè)夢(mèng)想，讓現(xiàn)實(shí)在潛移默化中改變。在他埋下夢(mèng)想的那一刻，它生命的底色已被悄然改變。當(dāng)夢(mèng)想之花綻放時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的又灰又亂的茸毛會(huì)羽化成翼，又呆又小的頭頸會(huì)變成完美的曲線。那一刻，一切不美的記憶都會(huì)消失，世界變得多么美好。
我們都在蛻變中成長(zhǎng)，當(dāng)告別無(wú)憂無(wú)慮的童年，心中除了自豪感之外，還有一種淡淡的、宛若櫻花飄落時(shí)的惆悵。時(shí)間帶走了現(xiàn)實(shí)，卻抹不凈記憶，正如蛻變是痛苦的，卻會(huì)擁有美好的未來(lái)。
站在保守和蛻變的分岔口，常常會(huì)猶豫：選擇保守，就擁有安逸；選擇蛻變，會(huì)經(jīng)歷很多難以忍受的磕絆和挫折，但在克服了這些困難之后，會(huì)欣賞到一種更成熟、更現(xiàn)實(shí)、更美麗的自己。孟子曾說(shuō)過(guò)：生于憂患，死于安樂(lè)。這為我們的選擇指明了方向：不在生存中蛻變，就會(huì)在安逸中滅亡。
人生的航海途中，沒(méi)有終點(diǎn)，也沒(méi)有停留，只有那時(shí)而溫馴、時(shí)而狂暴的浪頭。你就是一個(gè)水手，就以心代紙、以眼為筆去見(jiàn)證淺灘與急流、風(fēng)平和浪靜，記錄下成長(zhǎng)中的蛻變。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，蛻變之后，生命的航程又會(huì)呈現(xiàn)絢爛而又迷人的光彩。
3.成長(zhǎng)的滋味600字初中作文 篇三
生活中到處都有酸甜苦辣，有的令我難為情，有的令我煩惱，有的令我開(kāi)心，其中令我難忘的還是做臨時(shí)班長(zhǎng)的一段生涯。
在一個(gè)星期五的早上，老師因?yàn)橐恍┦伦屛襾?lái)承擔(dān)臨時(shí)班長(zhǎng)，我的心里頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花，要知道，我是第當(dāng)班長(zhǎng)啊，還不知道能不能做好。
老師剛走，班級(jí)立刻鬧成了一鍋粥，“調(diào)皮大王”杜文博先生，折了一只帽子，當(dāng)魔術(shù)師的高筒帽，手拿一支鋼筆當(dāng)話筒。含情脈脈的唱著：“感恩我的心，感恩有你……”我們都哈哈大笑，姿勢(shì)千奇百怪，有的笑著流出了眼淚，有的拍案叫絕，有的捂著肚子笑到了地上，我忍無(wú)可忍，把眉頭緊成了一個(gè)小圓疙瘩，大聲說(shuō)：“別講話，再講就抄課文�！币恍┠懶〉耐瑢W(xué)立馬止住了嘴，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒又沸騰起來(lái)，我立馬板起面孔，拿起了講臺(tái)上的軟尺，走到同學(xué)們的面前。同學(xué)們不再講話，個(gè)個(gè)都嚇得趕緊捧起書，看我滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，心情無(wú)比舒暢。
沒(méi)過(guò)多久，我就覺(jué)得周俊杰同學(xué)不大對(duì)勁。他看著語(yǔ)文書，臉上卻笑成一朵花，我悄悄地繞到它的身后，發(fā)現(xiàn)“元兇”在他的語(yǔ)文書里，書里夾了一個(gè)漫畫書，我立馬把書奪了過(guò)來(lái)，和他說(shuō)：“周俊杰，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨后悔遲��！你要是現(xiàn)在不努力，以后會(huì)被社會(huì)拋棄的呀！”周俊杰滿臉通紅，收起了漫畫書。
很快語(yǔ)文老師就來(lái)了，看到如此平靜的班級(jí)，會(huì)心一笑，表?yè)P(yáng)了我。我的心里樂(lè)開(kāi)了花。
成長(zhǎng)就像一只蘋果，有時(shí)酸上加甜，有時(shí)甜上帶酸，又像一片大海，有時(shí)波濤洶涌，有時(shí)風(fēng)平浪靜，這就是成長(zhǎng)。
4.成長(zhǎng)的滋味600字初中作文 篇四
成長(zhǎng)的滋味是怎樣的？我想，應(yīng)該是酸甜的吧。
“奶奶，你真是的！我說(shuō)過(guò)我不喜歡吃草莓味的糖，我只要蘋果味的！”我生氣地對(duì)奶奶吼道。“哎喲，乖孫女，人家超市只有蘋莓味的了，你就將就著吃吧�！蹦棠汤业氖謩竦�。記得我那時(shí)特別喜歡吃蘋果味的糖，奶奶那時(shí)招架不住我的苦苦哀求，每天都跑去離家?guī)坠锏某腥ベI。
我當(dāng)時(shí)一把甩開(kāi)了奶奶的手，生氣地說(shuō)：“我不管，你必須給我買，不然我就坐在地上不走了，哼！”隨后就一下子坐在了地上，不走了。奶奶無(wú)奈地嘆了口氣說(shuō)：“好，好，我去買，你別坐在地上了，著涼了就不好了。”聽(tīng)后，我高興地從地上爬起來(lái)跑去看電視了，等著奶奶把糖給我買回來(lái)。
不曾想，我再見(jiàn)到奶奶已經(jīng)是在醫(yī)院了。刺鼻的灑精味撲鼻而來(lái)，奶奶正面無(wú)血色地躺在病床上，我一見(jiàn)到她便大聲哭了出來(lái)：“奶奶，你怎么了呀！”奶奶見(jiàn)過(guò)我后連忙安慰起來(lái)：“乖乖，別哭了，你看，這是什么。”奶奶從口袋里掏出一塊糖來(lái)，是蘋果味的，塞到我手中，上面還蹭了一些泥土。我一時(shí)心里五味雜陳，只覺(jué)得酸酸的。后來(lái)我才知道，因?yàn)槟羌页袥](méi)有蘋果口味的糖，奶奶連著跑了幾個(gè)超市才找到，回來(lái)時(shí)，有個(gè)人騎著電車闖紅燈時(shí)撞到了奶奶，所幸，只是腿骨折了。
原本甜甜的糖也不甜了，只時(shí)當(dāng)時(shí)知道后大哭了一場(chǎng)，嘴里的糖也隨著眼淚的加入，不知成了什么味。從那以后，我漸漸地不再吵鬧了，有時(shí)幫奶奶捶捶背，有時(shí)幫爸爸媽媽干一些力所的事情，他們都夸我說(shuō)我長(zhǎng)大了。
細(xì)細(xì)品嘗，成長(zhǎng)的滋味是酸甜的。
5.成長(zhǎng)的滋味600字初中作文 篇五
每一個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，而每一個(gè)人成長(zhǎng)的滋味卻是不同的，有失敗，有成功，也有快樂(lè)。而我的成長(zhǎng)的滋味卻是成功的，是我成長(zhǎng)道路上一顆明亮的珍珠。
我在四歲的時(shí)候已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈了。當(dāng)時(shí)的我年齡尚小。懵懂無(wú)知，以為學(xué)習(xí)舞蹈很簡(jiǎn)單，便央求媽媽給我報(bào)名參加了舞蹈班。學(xué)習(xí)第一天，我很開(kāi)心，因?yàn)槔蠋熃痰奈叶紩?huì)。但漸漸的我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)舞蹈也是一件很不容易的事，老師教的步子，我怎么也記不住，看著大家跳得像模像樣的，我很是羨慕。但是，就在我迷失方向，不知道該如何的時(shí)候，一位指路人為我找到了方向。
老師看我學(xué)得不太好，便對(duì)我說(shuō)：“不要失望，學(xué)習(xí)舞蹈需要多練，光看是不行的，你可以每天抽出十分鐘來(lái)回顧一下學(xué)過(guò)的，每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)，那時(shí)間久了，你一定會(huì)有所進(jìn)步的�！蔽�。我重新拾起了信心，每天練習(xí)幾分鐘。幾天之后，我明顯成長(zhǎng)了許多。終于到了比賽的那天，我站在我期待許久的賽場(chǎng)上，心中無(wú)比激動(dòng)。
我調(diào)整好心態(tài)，面帶微笑，走上了賽臺(tái)，我們?nèi)缤讼蛇^(guò)�！黠@神通一般，在賽場(chǎng)上展示著出色的一面，全程我沒(méi)有跳錯(cuò)一個(gè)細(xì)節(jié)，沒(méi)有一個(gè)不規(guī)范的動(dòng)作。我走下賽臺(tái)，聽(tīng)著考官們公布比賽成績(jī)，我的心里如同一只小鹿一樣亂撞。當(dāng)考官宣布我成功的時(shí)候，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。
成功的滋味是幸福，當(dāng)我拿著獎(jiǎng)杯，拿著證書走下臺(tái)的時(shí)候，我成長(zhǎng)道路上已經(jīng)又點(diǎn)亮了一盞燈。
